课程介绍

◆ 名校初中选拔考试班

【对 象】 小学六年级学生

【描 述】由曾经参与名校初中入学选拔考试的出卷者、面试官等学科专家、名校名师倾情构成,精准把握泉州实验中学、泉州一中、泉州外国语中学、泉州七中等名校初中入学考试的方向、重点、难点实现进入初中殿堂的重要梦想。

 

◆ 【旭日弘文】作文特训班

【对 象】 小学二至六年级学生

【描 述】 精细化教学,精准引领成长;采用高端教材《旭日弘文作文教程》,更贴近生活实际,贴近考场作文;更快速、更强有力地形成写作兴趣;更系统、更高效地提高写作水平。

 

◆ 写作标准班

【对 象】 小学二年至六年级学生

【描 述】 先进的教学理念,精英化的师资团队,轻松有趣的课堂氛围,丰富多彩的授课方式,专业的品牌服务,让孩子们在快乐中激发写作兴趣、夯实作文基础、拓展创造能力,从而恋上写作、擅长写作。

 

◆ 口才标准班

【对 象】 幼儿中班至小学六年级学生

【描 述】 国家级、省级普通话测试员、电台主持人授课,主持、演讲、讲故事、课本剧、经典诗文诵读、新闻播报、相声、小品、双簧、说书10大主打项目精心锻造孩子们的口才艺术,让孩子字正腔圆,善于表达,塑造自信、培养机智、学会交往。

 

◆ 写作精品班

【对 象】 小学二年至六年级学生

【描 述】 每个孩子都有成长小档案;每期特设家长开放日,让家长走进课堂;老师根据孩子的作品“诊断病情”、“开处方”、“治病”三步骤切实提高学生作文水平。先进的教学理念,精英化的师资团队,轻松有趣的课堂氛围,丰富多彩的授课方式,专业的品牌服务,8人小小班精品化教学,让孩子们在快乐中激发写作兴趣、夯实作文基础、拓展创造能力,从而恋上写作、擅长写作。

 

◆ 口才精品班

【对 象】 幼儿中班至小学六年级学生

【描 述】 国家级、省级普通话测试员、电台主持人授课,精心营造语言环境,通过气息训练、表情训练、语言组织与表达、普通话正音、舞台表演等,主持、演讲、讲故事、课本剧、经典诗文诵读、新闻播报、相声、小品、双簧、说书10大主打项目极力锻造孩子们的口才艺术,8人小班精品教学,让孩子们提升口才、塑造自信、培养智慧、学会交往。

 

◆ 中小学1对1个性化辅导

【对 象】 中小学各年级学生

【描 述】 针对学生具体情况,专项制定教学方案,融合学科辅导、心理疏通、个性诊断多种方案。学困生全科突击,完整弥补基础知识,快速提高学习能力;尖子生优势强化,重点突破学习瓶颈,深度优化学习思维!报名即可获赠同期“国学修养班”课程!

 

◆ 中考作文特训班

【对 象】 初二、初三年学生

【描 述】 汇聚泉州一中、泉州实验中学、泉州七中等名校一流名师,多年初三教学经验,注重夯实基础,全面提升能力,高效提高成绩!

 

◆初中数学特训班

【对 象】初一、初二、初三年学生

【描 述】中招数学命题组专家领衔泉州一中、泉州实验中学、泉州七中等名校一流名师倾力打造;多年中招命题及教学经验,引领中招数学方向,注重夯实基础,全面提升能力,高效提高成绩!

 

◆小学奥数精品班

【对 象】五、六年级学生

【描 述】汇聚市区一流骨干教师,精细化教学,全面梳理重难点知识,注重基础夯实、能力升级,以奥数训练为重要平台,更系统、高效地提升学生成绩!

 

◆竞赛与作品发表班

【对 象】四至六年级学生

【描 述】知名作家亲授,参与国内各级作文大赛,著名刊物作品知道发表,优秀学员推荐进入中国少年作家班。

 

◆少年作家班

【对 象】四至六年级学生

【描 述】省(市)知识作家亲授,深度挖掘潜力,多维提高创作水平,优秀作品选登小树林丛书,选拔参加国内作文大赛,个人书籍出版指导。

 

◆国学+作文特训班

【对 象】【四、五年级学生】

【描 述】以中华传统美德为载体,采用多种富有趣味的教学形式,结合经典故事、情景模拟、案例教学,全面开发潜能、提高成绩、启迪智慧、完善品格、传承文化;精细化教学,将经典文学与语言训练相结合,引领学生快速成长,积淀学生的文学底蕴,提升学生的写作水平。

 

◆ 拼音识字基础班

【对 象】 幼儿中班、大班学生

【描 述】 能够熟记《汉语拼音字母表》,熟练掌握26个汉语拼音字母,正确书写声母、韵母和音节,认识大写字母,,掌握简单的单双韵母拼读方法。标准的发音、清晰的吐字、扎实的功底,让孩子们赢在起跑线上;轻松愉快的课堂氛围,生动活泼的教学模式,让孩子乘着母语的翅膀快乐飞翔,语言智力一路领先。

 

◆ 拼音识字精英班

【对 象】 幼儿大班、一年级学生

【描 述】 学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确拼读音节,借助汉语拼音认读汉字,帮助识字和学习普通话。轻松愉快的课堂氛围,生动活泼的教学模式,让孩子乘着母语的翅膀快乐飞翔,语言智力一路领先。

 

◆ 阅读+写作特训班

【对 象】 小学三至六年级学生、初中生

【描 述】 “阅读+作文”的创先授课模式,以“阅读训练”促进孩子理解和感悟,拓展基础知识与思维、掌握中心概括与提炼能力;以“写作训练”引领孩子表达与升华。读写结合,逐步推进,全面开启汉语思维的源头活水,加速提高语文综合能力。

 

◆ 硬笔幼小衔接班

【对 象】 幼儿园大班、小学一年级学生

【描 述】 重点培养学生正确握笔、坐姿等习惯,训练硬笔楷书基本笔画,以及简单的独体字书写,通过课堂和课后作业联系,完成至少80个基本独体字的训练。

 

◆ 硬笔基础班

【对 象】 小学一至三年级、初学硬笔的高年级小学生

【描 述】 矫正孩子上学以后养成的不良书写习惯,重点训练孩子硬笔楷书基本笔画,掌握200个独体字的书写技巧,学有余力的同学(已经学过一两期书法的同学)将进行部分偏旁部首训练。

 

◆ 硬笔提高班

【对 象】 小学四至六年级学生、初学硬笔的初中生

【描 述】 提高学生审美能力和综合文化艺术素养,培养学生的耐力和专注力。在具备一定书写功底地基础上,除了纠正书写习惯之外,主要锻造笔画线条质量,让学生掌握大部分独体字的书写,同时引导临习传统古碑帖,扎稳脚跟,达到相当的书写水准,优秀作品推荐参加国内各书法大赛。

 

◆ 毛笔基础班

【对 象】 对毛笔书法有兴趣的中小学生

【描 述】 提高学生审美能力和综合文化艺术素养,培养学生的耐力和专注力。主要从楷书、隶书入手。具备一定基础的学生可以教王羲之行书。楷书主要备选内容有欧、禇、颜、柳、赵等;魏碑有张玄墓志、张猛龙碑等;隶书主要备选内容有张迁碑、曹全碑、礼器碑等;行书主要内容是大王圣教序、兰亭序;赵体行楷等基础班主要传授基本的笔画、结构,并进行简单的创作。学生通过两到三期以上的学习,掌握一种书体的基本写发,同时熟悉横幅、对联、中堂等基本的书法创作形式。

 

◆ 小书法家班

【对 象】 硬笔基础较好,有一定书写创作能力,在各级比赛中获奖的学生

【描 述】 重点培养孩子临习古碑帖,进行书法创作辅导。参加国内各中类型的书法比赛。 在具备相当楷书基础的前提下,六年级以上的学生可以学习行楷;初中程度的学员教授行书,适当结合国学教学。让学生在学习书法的同时,学习国学经典,国学与书法相互交融,经典升级,品质卓著!

 

◆ 一年级趣味绘本班

【对象】一年级学生

【描述】名师引领,以世界著名经典绘本为载体,通过卓越的教学策略培养孩子的审美情趣和美好心灵,挖掘学生的表达能力和思维能力,让孩子成为卓越的语言艺术天才!