海都报“名家会客厅”:教育应权衡教书和育人

    6月15日上午,海峡都市报第七期“名家会客厅”在温陵书院举行。本期主题围绕“衡水模式”展开,泉州师院政治与社会发展学院党总支书记、副院长方传安副教授,德化一中校长苏煌品,泉州实验中学校长魏献策参与本期话题,名家们各抒己见,妙语连珠。
    近日,微博上疯传一张“衡水中学女生晒考卷”的图片。图中的女生将自己高中三年的考卷堆成三摞,竟高达2.14米。据悉,该女生毕业于衡水中学,衡水中学以“题海战术”、“军事化管理”而闻名全国。这种将学生做题能力发挥到极致的教学模式被称为“衡水模式”。该图一经发表,立刻引起网友的热议。
    在“衡水模式是否值得推广”这一问题上,三位“名家”看法一致,他们认为从长远的角度来说,“衡水模式”并不可取。方传安认为“衡水模式”或许能让学生考得更好,但是却让学生失去了应有的素质。过分强调学生的成绩,忽视学生品德素质是解答“钱学森之问”的答案。苏煌品指出:“之所以出现‘衡水模式’,与选拔人才机制有很大的关系。如果我们不能避免世俗化,那我们也不要表现得俗不可耐。”他还认为,从高一年开始“题海战术”是违背教育宗旨的,将“育人”的核心弄反了。魏献策则建议同学们应当因时、因地制宜适当、适量地学习,养成良好的学习习惯。
    学校和家长们的期望和关心难免给学生带来很大压力,但三位专家表示正确的教育应当能权衡、兼顾成绩和素质两方面,好的教育模式应该让孩子们在学习中体会到乐趣和动力。
    节目的尾声,三位名家还就我国教育的现实状况,从教育工作者的角度,对如何培养学生能力展开了激烈的讨论。苏煌品说:“孩子从小到大,都要面临各方面的竞争,在如此高压的环境中,保持自己的心态,是一个必须面对的命题。”魏献策提出应当将学生的身存能力放在首位,让学生尽早在社会中学会独立生存的能力。方传安总结说:“对孩子来说,学会学习,学会做人才是最基础的,这是一辈子的事情。”   (陈玉玲)