温陵书院报总第044期/2016年11月22日
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温陵书院报总第044期/2016年11月22日

2016/11/23 00:00
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封面


       北岛(1949——至今):中国当代诗人,朦胧诗代表人物之一,曾多次获诺贝尔文学奖提名,是当代影响最大的中国诗人之一。著有诗集《北岛诗歌集》、《太阳城札记》、《陌生的海滩》,散文集《失败之书》和小说《波动》等,代表诗作有《回答》《一切》《迷途》等。


和  弦
                      北  岛

树林和我
  紧紧围住了小湖
手伸进水里
  搅乱雨燕深沉的睡眠
  风孤零零的
 海很遥远

  我走到街上
  喧嚣被挡在红灯后面
  影子扇形般打开
 脚印歪歪斜斜
  安全岛孤零零的
  海很遥远

  一扇蓝色的窗户亮了
  楼下,几个男孩
  拨动着吉他吟唱
 烟头忽明忽暗
 野猫孤零零的
  海很遥远

  沙滩上,你睡着了
 风停在你的嘴边
波浪悄悄涌来
 汇成柔和的曲线
  梦孤零零的
    海很遥远

 

 群英荟

我的表情包里没有悲伤
朱森涛[鲤城区实验小学·五年级]


      “太阳当空照,鸟儿把歌唱,光明正大走在路上,要对生活充满激情,黑暗和悲伤,随他去吧……”哼着这首我改编的《上学歌》,我又一次提醒自己:我的表情包里没有悲伤,因为我总能轻易地将悲伤转换为好心情。
      我是个积极向上的知识分子,每天都在自我认知中成长,在这十年的“摸爬滚打”中,我悟出了一个重要的道理:做人要乐观。
      乐观很重要。记得有一次,我把心爱的自动笔丢了,整个人临近抓狂的状态。那时的我,眼里看到的世界,一片荒芜。我知道,我需要改变心态。
      忽然,同学转过来对我说:“想不想听个一字笑话?”我一听好奇心就来了,赶紧点头称好,心中的阴云也消了一半。只见那位同学双手合十,口中念念有词:“阿弥陀佛阿弥陀佛阿弥陀佛……”我奇怪了,不是只有一个字吗?怎么开始念佛了?想剃头当和尚?一连串的疑问扑面而来,管他呢,反正此时的我已成功赶走阴云,回归快乐的怀抱。不就是把笔给丢了吗?再买支新的,好好保管不就好了?我自我安慰。
      同学见我有了笑意,便转过头去,我灵机一动,想捉弄下他。正当我想“轻轻”地“挠”他一下时,他忽然怒目圆睁,两手一拍桌子,然后抬起一只脚,仿佛自己就是武打片里天下无敌的李小龙,运足气力,青筋暴突,大喝一声:“啊哒——”
      我笑倒在桌上,大笑不止,好不容易爬起来,又听见这“一字真经大师”在吐“名言”,便再一次笑趴在桌上,几乎要断气了。由于我们的动作太夸张,惊动了老师,老师走过来,敲敲桌子对我俩说:“你们两个,不准再闹了!”然而此时的我,根本无法抑制住这份欢乐,反而忍住笑撑起腰,对老师说:“老师,您知道什么叫‘根本停不下来’吗?”说完,又笑趴在桌上。
      乐观多么棒啊!你看,不出五分钟功夫,我头上的阴云便一扫而光,没有因为丢了笔而闷闷不乐,而是迅速将心情转换,以乐观的心态去面对。
      我要时刻提醒自己:我的表情包里没有悲伤,因为快乐总能轻易将悲伤驱赶。(指导老师/梦  山)

 


唉,就差一点
俞可心[丰泽区实验小学·六年级]


      在书中,我总能读到许多奇花异草,我沉醉其中,仿佛身临其境,已经触碰到那白嫩的花瓣了。但是,这些总归是幻想,我暗暗下决心:我也要种出属于我的植物。
      在家里翻箱倒柜,结果什么花种、树种也没找到,只发现了一瓶生绿豆,因为迫不及待,只好把它当作我的希望了,说不定也会种出惊喜来呢!
      说干就干,我从柜子里取出一次性塑料杯,带着一把玩具小铲子,便快乐地出门去。乘着电梯下楼,来到小区花圃里,我找到了一片松软的泥土,又用铲子挖了一小块土,放进杯子里,满意地捧着杯子上楼去。
      回到家,我用食指在泥土中央挖了一个小洞,小心翼翼地把一颗绿豆放进去,再用手指把泥土铺平。为了给它浇水,我又找来一个空的洗手液瓶子,清洗了瓶子内部后,往里面灌满水,盖上盖子,再往绿豆上方喷水。最后我满怀期待地把它放在阳台上,希望它能快快生长。
      每天放学后回到家,我第一时间趴在阳台上,为绿豆浇水,期待着它快点发芽。听老师说,给植物听歌,可以促进它生长,于是,我便给它听舒缓的音乐。
      功夫不负有心人,在第三天时,绿豆“不负我望”,撑开了表皮,从泥土里冒了出来,见到此景象,我兴奋地欢呼起来,迫不及待地把它放在离太阳最近的地方,这样它就能长得更快了。
      听说最近有台风,但是我只顾着观察绿豆的生长情况,完全忽略了天气的转变。
      那天早晨醒来,我依旧兴致勃勃地跑到阳台观察我的绿豆,但却发现种着绿豆的杯子不见了,我急得直跺脚,询问妈妈,妈妈说:“昨晚刮了很大一阵风,应该是被风吹走了。”我焦急地往楼底望去,根本没有发现它的踪迹,心情沉重得如压了千斤石。
      唉,就差一点,就可以看见绿豆成熟的模样了。是啊,在这之前,我只想到给它提供能量,认为只要每天给它阳光和水,就可以看到它成熟的样子,完全忽略了大风这种外在因素对它的干扰,这次种植计划只能以失败告终了。
      可能,失败真的是成功之母吧?这次教训之后,在往后的事情上,我都更谨慎,更细心了。
      唉,就差一点,期待下次能种出属于我的奇花异草。(指导老师/泽  胜)

 


我心中的你,最美
张鸿诗[晋江市第二实验小学·六年级]


      初次见你,你是那样漂亮、可爱,令我难以忘记,以至我还时时想起你。
      你,是妈妈送给我的礼物,与你一起作伴的,还有另外一只鸟儿。
      你拥有着一身雪白的羽毛,一片片都如少女白皙的肌肤一般晶莹透亮。一双灵动如价值连城的黑珍珠般的双眼,闪动着单纯的光芒,好奇地看着这陌生的地方。那灵活小巧的嘴,造就了你那动听悦耳的天籁之音,一张一合间都让人沉醉,似在享受一场绝妙的听觉盛宴。你就像上天的宠儿,美丽得如天上的神鸟一般,是如此神圣,又让人忍不住想靠近;使人着迷,又不忍心伤害。
      当时的我,也才一年级左右吧,我爱怜地看着你,用手轻轻地梳理着你的羽毛,心中充满了激动与喜悦,因为你那身雪白的羽毛,我便替你取名为“小雪”。不错,你飞起来时就像一片永不凋落的雪花,洁白、美丽……
      刚来我家的前两天,你一切安好,但是,从第三天起,你开始变得心神不宁,还不时眺望窗户,对着天空出神,是在思念着什么吗?随着日子的推移,你不再饮一滴水,不再食一粒谷子,这时,我仿佛明白了什么。
      看着你的消瘦,我愈来愈担忧,愈来愈害怕。
      又过了三日,我偶然间翻到了一篇文章,题目是《美丽的自由》,其中有一个小故事,讲了一个王子捕捉到了一只美丽的鸟儿,王子把鸟儿关在普通的笼子里。可是,呆在笼子里的鸟儿日渐消沉。王子很着急,以为是笼子不够好,便命令工匠打造了一个纯金的、华丽的鸟笼。可惜,无论再美的笼子也不是鸟儿想要的家。最后,鸟儿活活饿死了。
      我看着日渐消瘦的鸟儿,心中暗暗下了一个决定……
      那天我刚醒来时,天还泛着微亮的灰色,窗前的树叶似乎也才苏醒,在舒展着身姿。我小心翼翼地打开笼子,你如释重负,欢快地飞了出来,重获自由的你绕着我飞了一圈,便飞走了。我望着那渐去渐远的白色身影,心中五味杂陈,不知不觉,泪水蒙上了双眼。是啊,远方有你思念的家人,也有你向往的自由。
      如今的我,终于明白了自由的意义。
      虽然,我没有再见过你,但我依然很想念你。相信,你一定在你日思夜想的天空中,自由地飞翔……
      我心中的你,虽然不在我身边了,但是,依旧最美!(指导老师/梦  山)

 

 

在路上

行走在美丽的祖国
何怡萱[晋江市实验小学·六年级]


      旅行,可以开拓我们的视野;旅行,可以增长我们的见识。作为一个热爱旅行的背包客,行走在美丽的祖国,是我的快乐!
      天府之国,成都。成都是一座有着上千年历史的城市,著名的杜甫草堂、金沙遗址、都江堰等古人杰作,吸引着上千游客前去参观游览。当然,美味的成都小吃是必不可少的一部分,担担面、龙抄手、钵钵鸡……各类美食不计其数,我垂涎欲滴,不愿离去。
      椰子之乡,海南。海南人热情好客,就如当地的天气一般。和蔼的黎族大妈带我们领略热带风情,奇妙的海底世界令人叹为观止。来到当地,最不能错过的就是椰子了,椰子汁、椰子肉、椰子干,都带着浓浓的海岛风情。
      国家首都,北京。“不到长城非好汉”,北京长城可谓是中国人民的心血和自豪。早晨,看着五星红旗在天安门广场的上空徐徐升起,我仿佛看到了革命烈士牺牲付出的场景。北京也有美味的小吃,特别是北京烤鸭,外酥内嫩,满是酱香,吃一口便会让人久久回味……
      世界奇观,武夷山。高高的山峦,清澈见底的九曲溪,绘成了一幅大自然的奇妙景致,驻足于此,置身大自然中,领略不一样的雄奇壮美。武夷山的大红袍是茶中极品,淡淡的幽香,入口便萦绕在舌尖,难以褪去。
      丝路起点,泉州。这里是我的家乡,素有“佛国”、“光明之城”的美誉,它拥有着丰富的名俗文化,南音、梨园戏和“提线木偶”使这里充满韵味。各种各样的美食小吃,如面线糊、肉粽、土笋冻等,使这里香味四溢。浓厚的民俗气息让这里成为了“人间天堂”!
      ……
      行走在美丽的祖国中,是我的乐趣。下一站,又是一个新的开始。(指导老师/梦  山)

 


行走在学校的走廊上
曾晶晶[晋江市实验小学·五年级]


      我们每天都在行走,我走过的地方不计其数,而今天,我行走在学校的走廊上……
      学校的走廊是安静的,我感到惬意极了,心情也不由得好了起来!我喜欢在这安静的走廊里天马行空地想象,有时会因为想象而开心,有时会因为想象而悲伤,有时会因为想象而苦恼,有时会因为想象而豁然开朗……在这安静的走廊里,时不时会有几只小鸟经过,或者歇息,有时还会唱首歌再离开。那歌声在走廊里回荡,也在我耳边萦绕着,我醉心于那美妙如银铃般的声音,仿佛置身于幽静的森林之中。
      学校的走廊也是热闹的。伴随着下课铃声,同学们一窝蜂似的朝走廊上涌出来,各做各的,五花八门。有的在跳皮筋,有的在追打跑闹,有的在下象棋,有的在肆意地聊天,还有的在看书……瞧,这儿围着一群同学,其中几个在比赛,围着的同学大喊着:“加油!”呐喊声一浪高过一浪,让人迫切地想挤上前去,一探究竟。“耶!赢了!”胜利的同学欢呼着,跳跃着,欢天喜地,嘴咧得如同一朵刚绽放的荷花,久久地合不拢。笑声在空气中互相撞击,似乎想把这份喜悦传递到九天之外。上课铃响了,大家依依不舍地回到教室。走廊上,我从头走到尾,将一件件有趣的事看在眼里,记在心里。
      学校的走廊是知识的海洋。墙壁上,贴着一些名人画像,上面写着有趣的简介和故事,每次我都津津有味地阅读着,就算已经读了很多遍,但我仍觉得有趣,仍有所收获。在这儿,还有一个书架,放着许多的书,书架旁有长长的木椅,抽本书,坐下来,每翻开一页,知识就增长一点。我轻轻地走着,寻找着新到的书本,当然,每次都心满意足。
      学校的走廊也是心灵的洗涤场。自习课上,老师轻轻地走到我的身边,示意我到走廊上。来到走廊上,老师轻声细语地为我分析着这次考试的情况,耐心地告诉我需要注意与改进的地方。又询问了我生活中是否有遇到烦心事,可以向她倾诉。听着老师的教导,我似乎在接受一场心灵的洗礼,受益匪浅。
      行走在学校的走廊上,我感到惬意,感到快乐!每一次行走,我都有收获;每一次行走,我都感到轻松;每一次行走,我都流连忘返!(指导老师/梦  山)

 


行走在另一个自己中
陈  颖[晋江市实验小学·六年级]


      每个人的内心世界里,都存在着另一个自己,那个过着你梦想中的生活的自己,那个足够优秀的自己。我也在内心欣赏着另一个自己……
      我爱旅行,我想在有趣的旅途中结识新朋友。心底的那个我想走进古朴的寺庙,感受禅意;走进深山,探索无穷无尽的自然奥秘;穿梭在人来人往的街道,留恋繁华的摩登城市;行走在陌生的国度,品尝异域风情的美味小吃。另一个自己自由地游走在世界的每个角落,留下属于我的踪迹。
      心底的那个我想酣畅淋漓地运动。我想一下跃入冰凉的水中,感受游动时的凉爽与痛快;我想在空旷的户外,一路奔跑,直到满头大汗,感受汗水带来的快感。
      心底的那个我想沉浸在书海里,汲取书中的智慧。那个我似乎忘了时间,醉心于书中,无法自拔。一部庄严的《史记》,一本天马行空的科幻小说,一章优美的散文诗篇,都让我爱不释手。那三国周郎赤壁的将士威风;《红楼梦》里缠绵的林黛玉、敢爱敢恨的晴雯、耍弄权利的王熙凤,都让我记忆犹新。
      心底的那个我想为慈善事业献出一份力量。那个我要给山区儿童送去一件穿得暖的衣服;给干旱的灾区人民送去一捧清冽的泉水;给无儿无女的孤寡老人一份微不足道的关心。我愿意善待世界,也想被世界善待。那个我默默地在传递着心中的那份善意。
      每个人都想变成更棒的自己,我也渴望着。我行走在另一个自己中,也在向那个自己靠近。所以,从现在起,我要努力向目标奋进,才能行走在更美妙的世界里。
      行走在另一个自己中,那里绚烂,那里旖旎。(指导老师/梦  山)

 

行走在爱的海洋
林昕慧[晋江市第二实验小学?六年级]


      爱,是一罐蜜,让人甜蜜幸福;爱是一盏明灯,照亮前路,给人温暖;爱,是一股清泉,滋润心田。
      冬天到了,风冷冷地刮着。早晨,天气晴朗,窗外阳光照着大地,我只穿了两件单薄的衣服,就急匆匆地往学校跑去。才一节课的功夫,天空便开始生气了,脸越来越黑,不一会儿,就下起了倾盆大雨,风也越刮越大。我坐在靠窗的位置,即使窗户关得很紧,我还是觉得好冷,不由得哆嗦了几下,鼻涕也赶来凑热闹,止不住地往下流。   
      中午的时候,我在教室门口发现了一个熟悉的背影,走近一看,是我的妈妈,她的左手提着我的外套,右手还拎着一个袋子。我飞快地跑上前去,她扭过头,看着我,急忙把外套给我套上,还给我戴上一条围巾,顿时我暖和极了。接着,她又把袋子递给我,里面有一个装着水果的盒子,还有一个泡着感冒药的保温杯,热腾腾的,我的心也暖暖的。她没有多说什么,只叮嘱了几句,就回去上班了。
      手里捧着那杯充满爱意的感冒药,心里暖暖的。我知道,妈妈是百忙之中抽空出来的,她平时上班非常忙,晚上都七八点才回家,每次回家都是一身疲惫。这天中午,她为了我,特地从单位跑回家,给我取衣物,准备水果和药,一定还没吃午饭。她帮我穿外套时,我都能听见她心跳的声音,抬头看见她额头的汗水不停地往下流,在这么冷的天里都能流汗,可见她有多着急。
      我的妈妈,每天早上都给我准备丰盛的早餐,而我却只吃几口,就往学校跑,碗里的食物经常都剩一大半,而妈妈却没有把我叫住继续吃,而是叮嘱我路上小心。她很少逼迫我做自己不喜欢的事,她总是把我放在第一位,给我最好的呵护。先人后己,这就是她。
      我的家人给我无限的爱,我在家人的关爱下成长,无忧且幸福。
      我行走在这片爱的海洋里,每分每秒都很温暖。(指导老师/梦  山)

 

心之悟

小游戏,大道理
胡伶昀[洛江区双阳中心小学·五年级]


      “数青蛙”是一个极为普通的游戏,一句口令,看似简单却不得不小心应对。这有什么难的?不过就是数数嘛。你错了,今天这场游戏,不仅仅是数数,还是个团体接力赛,我们需要的不仅是反应灵敏,还有每个人的集体荣誉感。
      游戏正在如火如荼地进行着……
      “两只青蛙”,“两张嘴”,“四只眼睛”,“十条腿!”当最后一位同学把这句“十条腿”大声喊出来时,全班便陷入了笑声的海洋。“天呐!两只青蛙十条腿!怪物!妖怪看剑!”不知道是谁又补充了一句,全班同学笑得更大声了,甚至有人笑得捧着肚子,前俯后仰,捶胸顿足,好不欢乐。
      笑声过后,新的一轮游戏开始了,“一只青蛙!”“一条腿!”我脱口而出,下一秒我震惊了,天呐!我说了些啥?我不相信我竟然把“一乘以四”算成“一”!一只青蛙只有一条腿?完了完了,世界上又莫名其妙冒出了一只怪物!我尴尬的同时也跟着同学笑了起来。
      游戏后,老师向我们提问:“游戏进行时想到不能拖累别人的有谁?举手示意一下。”举手的同学寥寥无几。那一刻我似乎意识到了什么才是集体荣誉,我的思绪回到了去年运动会的时候……
      “加油!超过她!”“跑快点!”一阵又一阵加油声在操场回荡,现在是女子四百米跑的比赛现场,我们班的“一班之长”涂嘉佳正在赛道上飞快地奔跑,瞬间从第三追到了第二,再从第二追到了第一,遥遥领先于其他班级的选手!全班同学都在为她加油,一圈,又一圈,最后的五十米冲刺!大家的加油声一浪高过一浪,转瞬间,加油声变成了欢呼声——嘉佳获得了第一名!“耶!”我们的欢呼声充满了整个校园。所有人的目光都聚焦到了这场比赛,这似乎不止是嘉佳一个人的胜利,而是全班的胜利,这才是真正的集体荣誉!
      什么是集体荣誉?它是一颗星星,藏在所有人的心房,当大家团结一致时,心中的星光便成了一片星海,照亮了每一个人的心。这颗星星就是每个人心中该有的那份集体荣誉!(指导老师/果  冻)

 


感悟童年
吴玮珀[晋江市第二实验小学·六年级]


      时间一晃而过,转眼间,我已从一个懵懂的一年级小孩变成了六年级的翩翩少年,童年也在不知不觉中逝去,想去追,已不知去向……
      还记得童年是灼热的。在夏天的时候,我们一家四口来到围头湾沙滩,光着脚在沙滩上肆意地奔跑着,一朵朵浪花轻轻地抚摸着我们的脚掌,仿佛在欢迎我们的到来。跑累了,我们就轻轻地倚在沙滩边的大树上,看着那碧水蓝天,金沙白浪,感觉无比惬意和舒爽,时不时还有几只螃蟹在沙滩上横着行走。看着慌乱爬行的螃蟹,我便心生好奇。我行走在软绵绵的沙滩上,跟随着螃蟹行走的痕迹,来到了一个礁石旁,笨拙地用手指去“调戏”小螃蟹,结果偷鸡不成蚀把米,反被它咬了一下。尽管头顶着毒辣的太阳,尽管衣服被海水沾湿,尽管被螃蟹“偷袭”,但童年的这份灼热仍然令我十分难忘和激动。
      还记得童年也是凉爽的。在我放暑假的时候,广州的二姑妈特意带我到广州学习游泳。亲切和蔼的教练先教导我如何在水中憋气,随着一天天的训练,我在水中如鱼得水,可以轻快地游动着。时而像青蛙在池塘里滑翔,时而像鱼儿在大海里穿梭,时而像蝴蝶在空中飞舞……游泳让我逃离高温的炙烤,给我带来清凉的体验,同时也多了一项运动技能。
      童年也是生机勃勃的。我从小就非常喜欢动植物,在我的“小菜园”中,红艳艳的辣椒,如同士兵一样保卫着家园;金灿灿的向日葵,笑眯眯地点缀了这座菜园;绿油油的小白菜,棵棵挺直了腰杆……除此之外,我还有些特别的“家人”:一只浑身青羽、无比美丽的鹦鹉,一只行动缓慢的乌龟。这些动植物装点了世界,也给我的童年带来了盎然生机和无限乐趣。
      怀念啊!我的童年!那依旧在记忆中横行的螃蟹,那年夏天泳池里荡开的朵朵水花,“小菜园”中充满活力的我的新老朋友们,你们带给我难以忘怀的记忆,让我的生活五彩缤纷!
      怀念啊!我的童年!那些欢乐的体验虽以远去,但是那顽强的记忆,将永远留在我的脑海,让我回味,让我感悟。(指导老师/木  车)

 


我读懂了环境
杨斯斯[丰泽区湖心实验小学·五年级]


      塑料袋被随手扔掉,废电池被埋在土地,工厂污水乱排,汽车尾气乱放,生活垃圾被焚烧,树木被乱砍乱伐,动物被残忍杀害……对于这样的现实,有多少人能读懂环境的心情?
      奶奶总告诉我,在我刚呱呱坠地时,世界的每一寸土地仿佛也是新生的,一切都是清新无比的。
      然而随着时间的推移,我渐渐长大,我看到的世界却不是“新的”。许多地方都会恶臭无比,天空开始变得浑浊,极端的天气也出现得越来越频繁。我知道,这一切都是人类愚蠢的行为导致的。然而这世上还有多少人能严格克制自己的双手,不去破坏环境呢?又有多少人能发挥自己双手的作用,去行动起来保护环境呢?
      而最让我心痛的,是自己身边的人也这样无视环境的现状,是那些小小年纪的孩童、未来的主人翁也在愚昧地糟蹋环境!
      那一次,我们出发去滨江公园玩。来到江滨公园附近姨姨的店里,一阵臭味猛烈地侵略了我的鼻腔,我皱起了眉头,捂住口鼻,情不自禁地朝臭味的方向看去:淡黄色的河水,早已成为了一滩死水,纹丝不动,一群群白色的垃圾聚在了一起,随风飘散。河岸上枯草丛生,草丛里还有刺眼的各类塑料袋的踪影。
      弟弟妹妹嫌弃地瞄了一下,接着却自然而然地把手中的垃圾一个劲地往河水里抛,似乎这样才能发泄对河水的嫌弃。我又一次把目光瞄向河水,把细微的“扑通”声听作环境的哭泣,当成它的倾诉。我的怒气似乎被点燃了,对他们冷冰冰地问道:“你们这样做有意义吗?”弟弟妹妹愣了一下,随即换上了一副兴高采烈的样子,说道:“好玩!”我的心填满了悲哀:无知的小孩啊!为何不停下你愚蠢的行为,保护好环境!
      到了公园,草坪上的食品垃圾也随处可见,塑料瓶里的残渣满地都是,塑料袋挂在树枝上,想当红旗吗?简直可笑。一位大人绕着垃圾走了,一旁的清洁工坐在长椅,对垃圾露出厌恶。小孩子站在远处,把垃圾往垃圾桶抛去,但垃圾却不听使唤,偏了一个方向,孩子高兴得合不拢嘴,他的父母也若无其事地把垃圾扔到地上……我看着这些毫无素质的人,心中的怒火一直翻滚着……
      面对人们的行为,我想我读懂了环境,它在哭泣,它在无助地呻吟。(指导老师/木  车)

 

欢乐颂

鹅毛露“轻功”
杨致远[洛江区实验小学·五年级]


      教室里不断地传出“呼——呼——”的风声,难道台风连教室里也不放过?
      瞧,几分钟前,老师进了教室,手里托着一小包鹅毛,真不知老师的葫芦里卖什么药。老师把我们分成了两队,宣布道:“这个鹅毛落在哪一队,哪一队就输喽!”我们男生队一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,感觉早已胜券在握。
      老师一声令下,吹羽毛大赛正式开始。只见女生队的一个个人高马大,像一座座大炮立在那儿一样。而其中一位女生呢,双手叉腰,双腿张开成60度角,正如鲁迅笔下的“杨二嫂”一样。此刻她已站在了椅子上,一副要吹“高球”的气势。
      而我们男生呢,像三个饥饿的人看到了食物一样,一个个都奋力爬到了桌上去了,那个样子像时刻准备着扑上去吃了羽毛一样。我们的队员如狼一样,眼睛里都闪射出绿光,狠狠地盯着羽毛。只见羽毛好像一位武林前辈一样,使出了绝世轻功。大名鼎鼎的“轻功水上飘”从天而降,缓缓飘落,只见“杨二嫂”一马当先,一副标准的女汉子模样,那架势好像要追到空中似的。而我们的队员气势与胆量还是比“杨二嫂”差一点。又见“杨二嫂”向上一跳,不光趴在了桌上,还一口气把“高高在上”的鹅毛吹到了我们的领地。
      本以为“天助我也”,谁知面对这么好的机会,我们队的骨干精英竟犯了个大错,一口气把鹅毛吹到了底线,这下可是无力回天了!
      “黑衣胖妞”火上浇油地说:“我们这是‘千里送鹅毛,礼轻情义重’。”我反驳道:“你这是‘千里送鹅毛,礼轻口水重’吧!”中间的那条布早已受到口水的洗礼,变成湿漉漉的。老师的杯子也遭到了鹅毛的“光顾”,这下鹅毛轻功的美誉可就打了一个大大的折扣。
      这鹅毛一露“轻功”,我们只有头晕脑胀的份儿了呀!(指导老师/梦  山)

 


羽毛历险记
章伊瑶[丰泽区湖心实验小学·六年级]


      “最刺激的冒险,总是一波三折,困难重重。没有三番五次的磨练,没有遇上几个妖魔鬼怪,怎能算冒险呢?”这片即将“遇难”的羽毛在心里自我安慰。


第一折
 

      羽毛被老师捏在手里,它惴惴不安地扫视了一眼如狼似虎的同学们,决定听天由命。被抛上空中的羽毛,随着气流时起时落。同学们见羽毛已经在空中飘着,似乎随时要掉下来,急忙鼓起腮帮子,噘着嘴,对着羽毛,就是一番“狂轰滥炸”,羽毛在空中“飞”了一会儿,本想在空中跳个优美的舞蹈,自我陶醉一番,还是难逃危机,很快就落了下来,躺在红线的右边。“耶!”左边的同学们拍着桌子欢呼,沮丧的羽毛又被老师拾了起来。没关系,这就是冒险!


第二折


      第二轮开始了,右边的同学第一轮吃了败仗,更加卖力。羽毛看着那一个个快鼓成气球的腮帮,默默地同情起他们的肺。此时的羽毛双手抱在胸前,眯着眼睛,悠闲地飘着,幸灾乐祸地看着为了它而争先恐后的同学们,沾沾自喜。因为羽毛在前面飘,所以后面的同学凑到前边,右边的三个男生都挤成一团,成了“三头怪”鼓风机似的在用力吹。气流来得太快,就像龙卷风。受到惊吓的羽毛,惊恐地喊着:“龙卷风来了,快跑啊啊啊啊!”女生们也不甘示弱,她们抓住漏洞,逮着机会,集中气息,使劲一吹,便轻松地把羽毛吹到“男生部落”去了。羽毛被男生握在手心,有种不祥的预感。


第三折


      这是羽毛第三次在空中飘了,它看着两个“部落”以它为目标展开的“厮杀”,心中满是恐惧。为了取得胜利,这次大家都是放大招的,谁让一直平手没个胜败啊!同学们就像肺活量爆满似的,一口气持续瞄准羽毛,这就导致了羽毛不停地乱飞!在空中已经晕眩的羽毛,顾不得“战况”,只想早点落地休息,远离这群“妖魔鬼怪”。发现这个情况的男同学们连忙把羽毛“驱赶”到比赛界限内。敌人就趁这个空当,死命地吹,男生们措手不及,败下阵来。羽毛也松了一口气,得以休养生息。
      沾满了口水的羽毛在历经过“大风大浪”后,决定要做个“乖宝贝”,呆在温暖的家中,再也不乱跑出来冒险了,这个“世界”太可怕了!(指导老师/梦  山)

  
飘浮的羽毛
张可欣[丰泽区第二实验小学·五年级]


      窗外,那一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫,十分不安地四处乱飞。一束阳光撒满了窗,透过窗户,照亮了书,照亮了书上那深深的文字,也照亮了那只羽毛向往的梦想……
      羽毛乘着清风,飘进了小树林的课堂。看呀!同学们那深深的酒窝透露着他们无限的快乐。听呀!教室里充满了欢声笑语,纷纷议纷。一场独特的吹羽毛大赛即将上演。
      一条红线清晰地分割出了比赛的区域。只见同学们个个胸有成竹,那充满金光的眼神,犹如一双双鬼魅的眼睛,不停地跳动。空气里顿时弥漫着气势汹汹的味道。
      这时,一只羽毛在空中飘动着,大家的眼睛犹如一束金光射向那片羽毛。大家的身躯离开了椅子,双手执拗地摁着桌子,弯下腰,犹如一只煮熟的、身体弯曲的大虾。我们都鼓足腮帮子,制造出此起彼伏的风,向羽毛吹去。那羽毛如一位婀娜多姿的娇女,在滚滚的空气中旋转,时而向左边靠,时而向右边靠。对方看见了那片羽毛向他们移动,这意味着失败在向他们招手,可是他们却丝毫不担心,用迅雷不及掩耳之速,吐出一股气流,使得羽毛向我们逼进。
      羽毛又像一株墙头草向我的方向飘来。那一刻,我的脸蛋涨红起来,顿时不知所措,仿佛是战场上敌人那尖利的武器向我刺杀而来,无力抵挡。作为一名勇士,我怎能放弃呢?我凝视着那只如细绢,如白纱的羽毛,鼓起腮帮子,嘟着嘴,使出自己吃奶的力气,把羽毛吹得老高。那片小羽毛仿佛想要携手帮助我们,径直地往对方扑去。尽管对方也用尽力气,可羽毛在空气中翩翩起舞,仿佛是一位春姑娘在草原上跳跃,奔跑……最终落地。
      后面的几场比赛,我们输了,对方取得了最终的胜利。她们欢呼雀跃,好像在举行一个隆重的仪式,而我们却垂头丧气,安顿不了内心的气愤……
      然而,人生不就犹如这浮浮沉沉的羽毛吗?既然掌控不了羽毛的方向,不如就豁达些,享受羽毛的飘动给我们带来的平凡快乐吧!(指导老师/梦  山)

 


吹毛求“理”
张诗滢[丰泽区第八中心小学?六年级]


      羽毛,一个毫不起眼的小东西,却蕴含着无穷的能量。它,带给我们欢乐;它,带给我们知识;它,带给我们思考。今天,“小树林”给我们带来了羽毛新玩法,让我们和羽毛一起飞吧!
       这个环节名叫“铁肺达人”,我在比赛前已经试练了许多次,都没达到预期的效果,所以现在的我,手竟有些发抖,屏住的气因颤抖而不断外漏,心如同不安分的球“咚咚”直跳。 我小心翼翼地捏着羽毛,头往上一昂,腮帮子一鼓,重新蓄好气,耳朵直直地竖着,等待着老师的一声下令。“开始!”老师的声音跳进了我的耳中,随着老师一声下令,十片羽毛“呼”地一下飞上了天。羽毛纷纷扬扬的,旋转着,摇摆着,跳着属于自己的舞蹈。但空气犹如一张隐形的大网,“唰”地一下,把全部的羽毛都往下拉。唉,果然不出所料,大部分同学都难逃厄运,并没坚持多久,就让羽毛落地了。
      突然,一只羽毛“杀”出重围,挣脱束缚,“唰”的一下成为了最闪亮、最引人注目的星星。咦?看来“铁肺达人”要诞生啦!我们都把羡慕的眼光投向他。只见他高昂着脖子,吹出的气犹如一支箭,精准地射向羽毛,高,再高,更高,在众人惊讶的目光中,他完美地诠释了“铁肺达人”的称号!
      第二个环节是“没有球的羽毛球”大赛。只见一个同学举着羽毛,双腿张开,微微下蹲,嘟着嘴,蓄势待发的样子。可同学们幽默的语言,却让她一次次大笑出来,但在笑声中,还是吹出了一次次完美的“扣球”,让对方不知所措。对方微张着嘴,瞪大了眼睛,都还不知道“球”溜到了哪里,不禁让我们一阵唏嘘。胜局已定,不用再继续了。最终,还是我们队以大比分夺得了此环节的胜利。
      羽毛,让我们的课堂乐趣横生,也教给我们大道理。在这次的活动中,我感受到了技巧的重要性,也知道了团队精神的可贵。技巧,让生活轻松;团结,让生活充满力量!(指导老师/淡  泊)

 

 生活秀

我在那天与你邂逅
吴煊宁[丰泽区第三实验小学·六年级]


      任何一部影片都是由光鲜亮丽的主角和平凡的配角组成的。大多数人都习惯把眼光聚焦在主角身上,忽视配角对剧情的作用。以前的我,也这样认为。但是成长,会让我们发现配角也同样重要,配角也同样美丽,那是一种没有光环的、平凡的美丽。
      曾经,我总想成为班级里的焦点。我努力做好所有事,却发现并没有想象中那么快乐,甚至无法像周围的人那样想笑就笑,想哭就哭,累了可以随时坐在地上对他人发泄。那时,我一心想做那一群围着我转的同学们的领头人,做一个受人瞩目的焦点。
      然而,这很难。我精心构思,花费了四天的时间,完成了精美的黑板报,可被别人的一句“我设计的黑板报不错吧”便轻而易举抢了功劳。在学校里,我像被施了咒语,无论我有多好的才艺好像总是不会被发现,就像一只有着漂亮翅膀却不能飞翔的蝴蝶;有着美妙的歌声却被噎住喉咙的鸟儿;有着清澈的眼睛却无法睁开的小猫。我无数次想霸占中心位置,我想成为同学们心中的佼佼者,我想成为老师眼中的独一无二,可最终仍旧平凡地活成一个渺小的配角。
      我好累。
      终于,有一件事改变了我的看法。
      元旦晚会的最后一个节日是团体的舞蹈表演——《我的梦》。十来个姑娘在舞台上跳着欢快的舞蹈,特别是带头的那个女孩,每一个动作都柔和而又不失刚毅,聚光灯时不时就会打在她的身影上。可欣赏着整个舞蹈,我的注意力渐渐都被后排的那些女孩吸引了:那些女孩模样同样清秀,动作不夸张,美得恰到好处。她们跟着音乐的节奏,忽而围拢起领舞的女孩,忽而四散在舞台各处,让整个舞蹈显得那么和谐、唯美。她们不引人注目,却认认真真地做好了自己的本分。有时领舞女孩的动作里出现了一些不明显的漏洞,她会微微尴尬,但她背后的姑娘却依旧严谨和谐地配合着她,让舞蹈完美地呈现在观众面前。
      那时候的我才明白,配角也许并不引人注目、出类拔萃,但却是不可或缺的存在,甚至对呈现主角的美起着重要的作用。
      从那以后,我决定本分地做好自己的事情就好,做自己最想要做的事情,说自己想说的话,随时想笑就笑,不再去在乎外界的眼光,不再去争着做焦点。我开始享受一个配角能享受到的舒服与平静。
      人生就像一部影片,有主角也有配角。没有平凡,何来非凡;没有配角,何来主角?感谢那天,我与那一场舞蹈的邂逅,让我成长了许多。(指导老师/秋  燕)

 


误  会
蔡烨桦[泉州市实验小学·六年级]


      “起床啦,迟到啦!赶紧从被窝出来!”我在老妈“高分贝+啰嗦+生拖硬拽”的组合神功下,终于无奈地起了床。不起不知道,一起吓一跳!天啊,距离到校时间只有20分钟了!我的妈呀,您应该早点发功的呀!
      到了学校,阳光洒在脸上,舒服极了。可环顾四周,校园早已空无一人,我也无暇欣赏美景,顾不得形象,“油门”一踩,狂奔起来。
      “慢点儿,慢点儿!”咦,我居然撞到一个人了,接着,一个熟悉的声音传到我的耳边。我抬起头一看,呀,我怎么撞到班主任了?天啊,要闯大祸了!最近班级都在传,说班主任怀上宝宝了呢!要是被我撞坏了,那就惨了!
      我连声道歉:“对不起,老师,对不起啊!我不是故意的,真的不是故意的!下次不会了,不会了!”老师见我这么真诚而惊慌地道歉,倒也没说什么 ,只是轻轻地揉了揉肚子,就走了。这个动作让我兴奋起来,仿佛验证了大家流传的消息:老师是不是真的怀孕了?而且老师也没有动怒批评我这么莽撞的行为,要是平时,那肯定得噼里啪啦地数落一通吧?听说,怀孕的人不能动怒,老师应该是因为这个原因才放我一马的?
      老师的这些表现似乎更加坚定了大家的猜测。
      我一到教室,就把这个消息小声告诉我周围的同学,不一会儿,这个爆炸性的新闻,就在我们班一传十,十传百传开了。
      自此后,同学们下课就再也不敢横冲直撞地乱跑了,生怕让班主任生气,伤到这个未出世的小弟弟或小妹妹。我们班级居然也因为这样而被评上了班风班纪最好的班级。
      老师近来也感到十分奇怪,私下里询问同学,大家怎么最近这么乖呢?同学就一脸同情地告诉老师:“您不是有宝宝了吗?我们这么做是为了您的安全着想呀!”听到这个消息,老师呆住了,反问道:“我什么时候跟你们说过这件事?没有吧?”
      听到这句话,那位同学又说:“您最近的一举一动,处处都透露着这个消息,我们想不知道都难呢!”老师似乎可以想象整个事件发生的过程了,大笑:“哈哈,根本就没有这回事!”
      这次换我们呆住了,怎么回事?我们被这个“惊喜”吓呆了。
      你瞧,误会就在我们身边,不留神,就会中招!(指导老师/淡  泊)

 


风  波
白基锃[丰泽区第三实验小学·五年级]


      夕阳染红了云彩,在山的那头若隐若现。放学铃声响了,小学生的快乐天性释放了,于是,大家成群结队撤离校园,而我们值日生的值日风波也如约而至。


值日风波一:浑水摸鱼


      我的同桌(他是值日生)假装动作缓慢地在整理书包,借机却扭转着灵活的头部,悄悄地环视四周,发现值日组长正忙着搜集值日工具,他便慢慢从抽屉里抽出书包,神不知鬼不觉地背起书包,一个箭步,夹杂在涌动的人群之中,半蹲下来,让人群裹挟着自己,逃离教室。等值日组长清点值日人数时,只能惊呼:“哎,怎么少一个人?”我望向同桌的位置,发现已“人去楼空”,二话不说,飞奔下楼,大声呼喊他的名字。只见他正在楼道狂奔,可当我追到楼下时,他已消失在校门口了。
 

值日风波二:瞒天过海


      我们的“学霸”在组长的安排下正乖乖地扫地,扫一会儿地,他就伸个懒腰,趁着伸懒腰的机会,时不时瞄一眼我们,见我们放松了对他的关注,便一手提拉着自己的书包,一手拿起扫把做掩护,走出门,喊道:“我扫一下走廊。”他走出教室后,便紧贴在墙边,仔细观察我们一番,发现没有敌情,便脚底抹油,一溜烟跑回家了。过了许久“学霸“还没进来,我和值日组长皱了皱眉头,走出去寻人,却没见到一个人,只剩下一把孤零零的扫把。我大吃一惊,这招也太厉害了吧!


值日风波三:苦肉计


      两个值日生微微一笑,从不同的方向走来,打算上演“碰瓷”。“哎哟”——两个人撞到对方后,就这么娇羞地跌坐在地上,喊了起来。我们刚要围过去,他俩的“怒火”却瞬间爆发,抄起扫把,互相打了起来。从我们这儿看,乒乒乓乓,犹如暴雨般。一番疾风骤雨后,两个人软塌塌地靠在椅子上,一个扶着腰,一个抬着腿,叫苦连天。“好痛啊,站不起来了。” “哎呀,没有力气了……”然后异口同声地问:“可以回去了吗?”值日组长刚要张口说点什么,他们却已提起书包,风一般冲出去。
 

值日风波四:清理“战场”


      教室里只剩下了我和值日组长两个人在打扫卫生,清理着垃圾,累得满头大汗。“哎——”人在江湖,为什么不能少一点套路呢?我和值日组长四目相对,想抱怨点什么,然而只能低下头,无奈地把活儿干完……
      走出校门时,夕阳已悄悄退去,绚丽的云霞被夜色洗净了。真希望人与人之间多一点真诚,少一点套路,让“值日风波”不再出现。(指导老师/秋  叶)

 

 

品古韵

小  巷
黄子珊[泉州市实验小学·六年级]


      这是一条古巷,一条被人渐渐遗忘的古巷。它,幽静而又古老。
      雨水正“嘀嗒嘀嗒”地从房檐上滴落,从窗沿上滑落,从绿草的芽间滑落,从路人肩上那挑水的扁担上跳落,落入幽幽的石板路的缝隙中。石板路和台阶因为长期被雨水打磨,又经受着行人双脚的踩踏,此时,显得有些发亮。雨水在路上偶尔形成了一个又一个的水洼,那水洼等到天晴时,在阳光的折射下,会映照出不一样的色彩吧?
      古巷中的房子大多是木头建造的,木头在风霜岁月中变了颜色,充满了岁月的味道。有些房子的局部因为年久失修,已经有了淡淡的裂痕,仿佛就是这房屋不愿面对的皱纹。这些房子的窗户不像现代的推拉式,屋主人用一条细木架在窗户上,将窗户从与墙面平行的位置推起到空中,使整个房间有了些生机,而窗户自己,似乎也欢乐起来。
      屋檐巧妙的设计,参差不齐中带有设计感,然而却使天空变得过于狭小。我抬头一望,自己顿时犹如一只井底之蛙,眼中的天空也变得弯弯曲曲的,这就是传说中的“一线天”吗?
      房屋、石板路仿佛在絮絮叨叨地讲述着这里的变化。这里,从热闹非凡到冷冷清清,从路人皆知到渐渐被人遗忘,一定上演过许许多多的波折与故事……而这些故事,现如今,谁又愿意静下心来认真倾听呢?
      夜晚,路灯照常工作,只是小巷不再有匆匆归家的行人了。巷子显得有些空,路灯显得有些孤单。偶尔,几位老人会来这儿散散步,只有这时,它们才不会那么寂寞。爽朗的笑声回荡在小巷的耳边,谈笑风生的样子留存在小巷的脑海……他们想念以前的日子,虽然有些吵闹,但总比被遗忘的好。
      现在的我们是不是过分追求舒适,却忘了回首再去看看旧时的美好呢?平平淡淡才是真,古色古香的小巷里,或许会有你所追寻的那份久违的宁静。
      小巷还是小巷,只是来来往往的人少了……(指导老师/殿  航)

 


小  巷
施雨昕[晋江市第二实验小学·六年级]


      有人说,小巷是古朴的,是静幽的,是悠长的,甚至是死气沉沉的,但是我却认为,小巷是生机勃勃的。
      眺望这座小城,映入眼帘的是一座座高楼大厦,人们的眼中,只有那装修华丽的房间,只有那建筑奇特的高楼,但谁曾记得,那看似单调、无趣的小巷子,也曾是一副车水马龙的景象。
      想当年,小巷还是最繁华的商品街、美食街时,两旁的店铺鳞次栉比,店铺的商品琳琅满目,店里已经不够空间去摆设那些华美而古朴的商品了,店家只能“死皮赖脸”地霸占了小巷的一些空间。而这样,却使得爱逛街的行人占了便宜:不是我走不快,不是我挪不动步子,你看看这些店铺都摆到路面上了吗?只能慢慢走,只能慢慢走。然后,你会看到他们一边假意抱怨,一边乐滋滋地、幽幽地流连于各家店铺。
      这样的热闹场景早已成为历史,但走在小巷中,我总觉得还能感受到当年它的生机勃勃。
      继续往巷子的深处走,扑面而来的是一股幽静的味道,你以为小巷只剩下死气沉沉,它却会在不经意间让你感受到它的生命力。比如,小巷路旁的那盆小小的盆栽。比如,小巷尽头的那个池塘。
      路旁盆栽里的植物还没有完全绽放,这种含苞待放的感觉,让人心疼得不敢用手去触碰它,好似里面孕育了一个“小生命”。我的双眼一动不动地注视着它。盆栽的花纹十分好看,是以一幅图案刻画组成。是谁把这盆栽放在家门口呢?是供路人欣赏?还是已被抛弃呢?我不再站在那儿“欣赏”,一边走一边寻思着。
      池塘中的鱼儿在水中嬉戏,也有的鱼儿大胆地跃出水面,好似在与你打招呼。池塘的岸边,一棵棵柳树把它那长长的头发垂落下来,为这幅“画”又平添了一丝生机。
      我越看越入迷,生机勃勃的小巷仿佛一块大磁石吸引着我的眼球。不久,路人的脚步声把我“惊醒”,我这才回过神来。
      时间一分一秒地过去,天色已晚,黄昏更是把小巷染成了一片金黄。我又回头望了望那一株“孤独”的盆栽,那一片落寞的池塘,不禁心生感慨。
      也许现在的小巷被人们遗忘,但来年,我相信,它依旧会孕育出新的生命。就如同那吐出嫩芽的盆栽,如同那欢脱的鱼儿,如同那亮起的灯。
      明天的小巷,依旧会是生机勃勃的。(指导老师/殿  航)

 


小  巷
张国豪[鲤城区实验小学·五年级]


      我喜欢小巷,喜欢它的古雅,喜欢它的幽静,还喜欢它的空灵……
      夜晚,巷子里的油灯燃烧着,照亮了夜归人回家的路;一旁房屋门脊上的铁饰,早已锈迹斑斑;地面上的石板路,有着一道道大大小小的裂缝。一切都是那样的宁静与安祥,只有人们低低的酣睡声,大家都早已沉醉在香甜的美梦当中。
      忽然,原本万籁寂静的小巷中,下起了雨,“哗啦,哗啦”的雨点打在木质的屋檐上,打破了宁静,欢快地唱着歌,又顺着屋檐缓缓地流到排水沟中,“滴答”地叫着。雨水洗涤着石板路,然而,雨水能清洗灰尘,却不能洗刷掉岁月的痕迹。这条小巷不知已经存在了多少年,它见证了岁月的一次次变迁,它经历了多少次的改朝换代。它是一条历经沧桑的小巷,却也是人类上下五千年历史长河中,一个微不足道的尘埃。谁能想象,或许几百年前,这条小巷也曾经辉煌过,盛极一时,但现在却是如此破败不堪。
      时间能改变许多的东西,我们也一样。曾几何时,我们还是一个初生牛犊不怕虎的毛头小子,而现在,却已是学有所成的少年。一个回眸,时光不复存在,泛黄的记忆,再也无法拼凑出一个完美的昨天。我们总想伸手拾起什么,却是一边拾起,一边丢弃,时间总是在无形中延伸。
      雨停了,当黎明的第一道曙光划破天际,生气勃勃的早晨到来了。这时,才能够看到那被房檐遮住的一线天。不由令人想起一句话“尽管乌云遮住了太阳,但不管乌云在不在那,太阳永远都在。”
      我喜欢小巷,小巷悠长,不知伸向何方。正如人生,你永远也不知道前面是什么,所以你能做的,就是走好脚下的路。(指导老师/殿  航)

 


小  巷
高  钰[晋江市安海养正中心小学·六年级]


      第一眼看到这条小巷,我首先想到的词是“古楼”。或许是因为我经常去一些遗址旅游的缘故吧,眼前的小巷给我一种亲切的熟悉感。
      小巷里,古式建筑的楼群,一望无垠;小巷里,石材铺就的小路,弯弯曲曲。小巷的狭窄,总让人轻易联想起“羊肠小道”这个词。可置身羊肠小道里,我抬头望去,蓝天白云,一切安好。
      细细观赏小巷两旁的建筑,我总觉得这房子有些徽派建筑的独特美感,令人忍不住要抚摸一番那厚重的墙壁。或许它们同为古派房屋,风格也会不约而同地相似?想到这儿,莫名感叹中国传统建筑的博大精深啊!
      有一户人家阁楼上的窗户是打开的,或许是主人觉得屋内太闷,开着透透气吧!又或许,那沉闷的房间需要一些外面的生机来唤醒?小巷的石板路上凹凸不平,一道道明显的缝隙,想来是因为年代久远的缘故。房顶的屋檐,恰似故意多出来的,若无其事地遮着阳光,而屋檐没有挡住的那部分阳光,直奔石板路而来,阳光紧紧拥抱着小路,仿佛一对失散多年的恋人,缠缠绵绵。若是行人这时路过石板路,兴许会破坏了这场景吧!