小树林之星0387陈子恺
“星人”生日：2005年11月30日
“星人”情趣：书法、围棋、拼装
“星人”星语：写作文像在品茶，先是淡淡的苦涩，而后是长久的甘甜。
“星人”星愿：练一笔好字，写一手好文，做一个好人，阳光、自信、快乐地成长。
“星人”星光：
★荣获2014年“温陵书院杯”泉州市中小学生硬笔书法大赛一等奖
★被评为2014年泉州市实验小学“三好学生”
★被评为2013年泉州市实验小学“三好学生”
“星人”父母说：子恺天性聪颖，但喜欢耍小聪明，在学习上不会刻苦，取得一点成绩容易飘飘然，希望他能做到“骄傲不狂妄，张扬不跋扈”。
小老鼠偷油记
★陈子恺[泉州市实验小学•三年级]
在一个山林里，有一个破破烂烂的寺庙，里面住着一只老鼠，它的名字叫科比。它有一个天敌，叫猫小葫。
有一天晚上，大和尚和小和尚去化斋了，猫小葫也去和男朋友约会了。这时，墙角的一个小洞里，钻出了一双贼溜溜的眼睛，原来是小老鼠科比。它已经饿了三天三夜了。它走啊走，突然，它抬头一看，发现一道亮光，哦，原来是个供台。它想：这不是供台吗，供台上面一定有很多供品，这下可以大饱口福了。
它“哧溜”一声爬了上来，边爬边想着那些美食。终于爬上供台时，它被眼前的一幕惊呆了，桌上除了一盏油灯以外，其它什么都没有。科比心想：是哪个讨厌的人，把我的东西给偷走了！这时，它闻到了油的香味，它抬起头，看到了一盏油灯。它心想：既然什么东西都没有，那就将就地吃一下油吧！它的双脚用力向上蹬，终于爬到油灯台上了。它把舌头伸进去舔两口，再抬头看了看。这样试探了很多遍，它终于安心下来了，开始咕噜咕噜地喝了起来。灯台里的油越来越少，科比已经吃成了一个大圆球了。它抬起头，打了几个饱嗝。
这时，它突然听到“喵喵喵”的叫声，这像是晴天霹雳，把科比吓得心惊肉跳。科比灵机一动，心想：我不是吃成了皮球了吗？我可以滚到家里啊！于是，它一个翻身就滚到了家里。
小老鼠到了家，松了一口气，说：“总算逃过一劫了，小朋友，你们可不能像我这样啊！”（指导老师/淡 泊）
小树林课堂佳作
朋友
★张凯霖[晋江市第一中学•初一年]
音乐课上，如坐针毡的我，伴着欢声笑语，勉强静静地坐着，叹息。
等下便轮到我唱歌了，但我五音不全，唱出歌来会不会被同学们嘲笑？那岂不是很没有面子！唉！算了，老老实实地面对，再怎么唉声叹气、焦虑不安，只是浪费时间罢了。
我站起身，脚如注铅一般，挪动一步，也非常困难。“快去！”同桌催促着。我只好带着百般不情愿，双脚缓缓移至讲台桌。
“今天，我要唱的歌是《朋友》。”我清了清嗓子，注视前方。我在众目睽睽之下，无可奈何，挺想找个洞躲避，但手里没有铲子，只有折皱的曲谱。
“这些年，一个人，风也过，雨也走……”蓦地，如短路一般，歌词的旋律突然如此陌生。我嘟哝几句歌词，旋律在脑海中逐渐隐去，取而代之的只有两个字，紧张。
班级，鸦雀无声……
突然，一组节奏打破教室的宁静。同桌小施用水笔敲击木桌，打了好几组节拍，唱：“有过泪，有过错，还记得坚持什么……”全班同学似乎受到小施的影响，用手拍打着节奏，不约而同，从同一个音律，同一个音符，唱出这首歌。小施有意帮我脱离窘境，不断提高音量，他的歌声犹如一把钥匙，助我挣脱束缚的枷锁。
我的嘴角掠过一抹淡淡的微笑，紧张感霎时烟消云散。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”这歌声响彻云霄，格外激荡。音乐老师仿佛受到全班同学的影响，情不自禁地打出响指。五十四位同学，五十四种不同的声音，或许嘈杂，但把《朋友》这首歌的意义表现得淋漓尽致。
唱完，走下台。
抬起头，小施露出一丝微笑，向我竖起大拇指。我也回以他一个微笑。
朋友，也许就是如此。不求同年同月同日生，只求及时帮助朋友脱离窘境。如果没有小施的帮助，说不定此时自己，正愣愣地站在台上。
朋友，如此而已。（指导老师/油纸伞）
闲情飘逸的乡村
★洪怡萌[泉州市晋光小学•六年级]
夕阳即将西下，我又一次回望这片金色的乡村。
金黄的天空格外明亮，轻柔的风儿好似在安慰我幼小的心灵。又一次，凝望着这一片一望无际的乡土，不知为什么，心中有一种舒畅释然的情怀。
这片乡土，流淌着不知多少人的汗水和美丽的回忆，它静静地躺在那里，诉说着故事，等待着它的第一个倾听者。但它的“儿女们”——一片片金黄色的稻田，涨红了脸的高粱，绿油油的瓜果……已经替它转达了这个心愿。
在这瓜果环绕间，有一条清澈见底的小溪，用手轻轻拨开水面，便荡开一条条涟漪。如果蹲下身来，你会发现，一条条快活的小鱼在水中你追我赶。有时，一只调皮的小鱼会趁你不注意，飞快地蹿出水面，溅你一脸水，在你不知所措时，它早已跑得无影无踪。小溪旁长着一片狗尾巴草，雪白而又毛茸茸，摸上去，又软又痒。远远望去，好似一朵朵棉花糖！
再向前，你会看见一块荒地。经过时间的洗礼，上面长出许多不知名的小草。有的娇小可爱，叶子微微下垂；有的纤细修长，随风摇曳；有的只有三片叶子，翠绿而又美好。
一个人独自走在乡村的小路上，是多么闲情飘逸，不免想起大诗人陶渊明的诗句——“采菊东篱下，悠然见南山”。
啊！家乡，你的景色闲情而飘逸，多么让人着迷。（指导老师/淡 泊）
快乐加减法
★曾思飏[泉州师院附小•六年级]
风，温柔地抚摸着俊俏少年一头柔顺的黑发，将小镇、天空、森林和亲人的爱，毫不保留地吹进了他的心。
他今年十六岁，成绩优异，家庭也还算富裕，可他的母亲有一个怪癖：每次买鞋必须先给她检查一阵子才能穿，或自己动手为他编织一双合脚漂亮的鞋。刚开始，他不以为然，也没有什么异议，虽然有许多人因为这一点疏远他，但他还是忍住了。可在那一天，十六岁叛逆的他，像狮子一样怒吼着，宣示着自己的高傲。
他像竹子一般，没过多久，又长高了许多。在征得父母的同意下，他穿上那双略显挤脚的鞋，打算再为自己买一双鞋。
他漫无目的地在喧闹的大街上穿梭。他踏入一家又一家的商场，却始终没有找到属于自己的“千里马”。他四处寻觅着，好不容易挑了一双较中意的鞋，结了账，匆匆离去，却意外发现了他的同学，他干脆邀请那位同学到家中坐坐。
一踏入家门，那位母亲就伸出手索要他的鞋，他司空见惯地递了过去。“你母亲真奇怪，没事要你鞋干嘛？”那个人凑到他的耳边低语着。“你也是，真没骨气，你妈说什么你就做什么，三好学生啊！”那人本没有恶意，可在少年看来，这是一句带讽刺意味的话，他的脸弥漫着气愤、难过。
他一把抢过母亲手中的鞋，想起了从前的一些朋友也因为这个原因疏远了他，他就气不打一处来。母亲走向前，想夺回鞋，少年一把推开她，声音低沉而又颤抖着：“你为什么要这样做？为什么？你知道我这几年怎么过的吗？是在别人的嘲讽下度过的！你口口声声说让我快乐，我快乐过吗？”说罢，他一把将鞋摔在地上，逃走了。
少年的叛逆和高傲，深深地伤害了母亲的心。
少年在外待到很晚，才疲惫地走回了家。未曾想，家中还有灯亮着，他犹豫了，还是推开了家门，坐沙发上的父亲看着他，为他端来一碗面，说出了一件关于他的秘密。
他的左腿比右腿短了一厘米。他震惊了，为什么这么多年他都没有察觉到？“因为你的母亲总会在你左脚的那只鞋内缝制一块高一厘米的鞋垫，这就是你母亲所说的让你快乐。”父亲平静地说完了一段话，他早已热泪盈眶。
原来，这么多年都是母亲在维护自己脆弱的自尊心。“原来，我一直快乐地活着……”少年泪流满面。
“我的快乐被自己一点点抽走，我却未曾发现有一人正偷偷为我注入新的快乐。”他在笔记本上写下一句话，然后钻进舒适的被窝。
“明天，一定要买一大束母亲最喜欢的花，向母亲道个歉，我的快乐被她好好地维护着呢！”想着想着，少年睡着了，他甜蜜的梦，无人知晓……（指导老师/秋 燕）
他是谁
★黄旭明[晋江市安海成功小学•五年级]
“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光……”“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入……”“我种下一颗种子……”这些流行歌曲从何而来呢？寻声而去，只见一个活泼开朗的小男孩正站在电视前，唱着《荷塘月色》《爸爸去哪儿》《小苹果》。但是，他到底是谁呢？让我们走进书房吧！
在一把木椅上，他正津津有味地看着《西游记》，还时不时用笔在书上做批注。他眉头紧锁，像是在思考，又仿佛在批评一个人呢。
来到卧室，只见他握着一支画笔，在纸上画着科幻画：“地球内部”和“人类再过1000年”。只见那张小书桌上橡皮屑乱飞，垃圾桶中堆满了纸。他那紧锁的眉头渐渐舒展开来，脸上慢慢露出满意的笑容。小书桌上摆满了一堆模型，有战斗机、坦克、航空母舰，一个个精致无比，每个板块拼接得毫无空隙。
在学校里，他的成绩名列前茅。在课堂上，他认真思考老师抛出的问题，并积极回答。
他是老师的得力助手。每次搬书、数本子，都有他的身影。他主动组织同学们进行早读，班上总会传来一阵阵琅琅的读书声。
他是同学们的好榜样。体育行，劳动行，学习行，全能发展，大家都称他为“班长”。大家个个都想超过，可是他每次都出人意料。
他还是学校鼓号队的指挥。他走在队伍的最前头，手中的指挥棒上的五角星闪闪发光。
他是谁？你们猜不出来吧！他是组长，他是班长。在老师眼中，他是一匹千里马，在同学们眼中，他是一只小馋猫。他，就是我——黄旭明。（指导老师/可 乐）
气球王国游记
★林绍阳[晋江市第二实验小学•五年级]
天空清澈湛蓝，宛如一面明镜，阳光透过细密的叶缝，照在了寂静的大地上……我坐在阳台上，翻阅着书本。突然，一束阳光把我吸了进去，把我卷到了另外一个世界。
我来到了一个未知的王国。一个气球人热情地招呼我，把我带进了里面。这里到处是高楼大厦，一幢幢小洋房立在了马路旁。小洋房的屋顶有着蓝色的瓦片，楼顶立了一块太阳能板。每家门前都有一处院子，门口总会有一个智能机器人在打扫。气球人对我说：“欢迎来到气球王国。现在，我带你去参观吧！”
说完，他带我来到了他家里。哇，里面十分整洁，一尘不染。餐桌上摆着一盘盘山珍海味，令人垂涎欲滴。我到处参观着，突然，我掉进了一个地道里。当我醒来时，发觉自己在一个地铁站里。远处射来一束明亮的光，一辆列车朝我急速驶来。“请到绿洲公园的旅客上车。”我感到很新奇，便上了这辆列车。刚刚上来，我便感受到丝丝凉意。我走到驾驶室里一看，哇，好多设备啊，有倒车系统、温度系统、安全系统等。再看看驾驶座，还配备了按摩系统，真是高级啊！
到了绿洲公园，我看到了一个丑陋不堪的场景——到处都是垃圾，河水十分浑浊，还散发着恶臭。气球人对我说：“这都是你们人类造成的。你们随意丢弃垃圾，随意排放污水，导致我们的家园也遭到破坏！”我听后，感到十分惭愧。
我不禁想到，人类天天砍伐树木，破坏环境，如果我们再这样破坏地球，那么在不久的将来，我们就会没有生存的地方了。（指导老师/木 车）
小树林同题擂台
【第一辑•美丽人生】
生活，需要拼搏
★杨森涵[晋江市第二实验小学•六年级]
我仰望天空中飘扬的国旗，左顾山间一片秋色。金色的十月，是收获的季节，而我们收获了什么？
在这繁忙的日子里，我们应该以什么样的精神面貌去面对呢？我想只有两个字——拼搏。
“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！”拼搏是一种过程，历经拼搏便不会因结果好坏而欣喜若狂或心情沮丧；拼搏是一种资本，它助我们在运动中发挥自己最大的潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感；拼搏是一种境界，它是冲向终点时的自我挑战。让拼搏为你响起成功的前奏！
运动会是检验一个学校运动水平高低的标准，也是各个班级、各个学生展示运动风采的舞台。运动会是一个竞技场，优胜劣汰，容不得半点虚假。同一起跑线上，你付出了多少汗水，就会获得多少回报。
每一个新的高度，都是一个不断挑战自我的过程。当你奋力一掷时，那是你蕴含着能力的一次爆发。
没有顽强的拼搏，无法取得优异的成果；没有坚定的信心，跑道上不会留下你的身影；没有平时的努力，你手中不会掷出优美的弧线；没有足够的毅力，就不会有坚持到底的勇气。
体育的舞台是人生大舞台的一个缩影，鲜花是献给最优秀的选手，掌声是给胜利者的鼓舞，是给失败者的安慰。高高的领奖台上，是留给那些脚踏实地、坚持不懈、顽强拼搏、不畏艰险的人的。
生活，需要拼搏。（指导老师/梦 山）
生活，需要鼓励
★吴睿琪[晋江市第二实验小学•六年级]
又是一个阳光灿烂的日子，太阳所放射出的光芒透过窗子映照在我的身上，而我眼前出现的，却不是太阳的光彩，而是那一位妇人的笑脸……
那一天，阳光也是无比灿烂。天空中飘着朵朵白云，路旁的树木、花草，仿佛都在朝着路人们微笑。而我的心情，却与这天气恰好相反。那天，绘画比赛的成绩公布了，没有一个人看出我失落的心情，也没有一个人来安慰我、鼓励我。我独自一人走在回家的路上，晴朗的天空在我眼里似乎变得乌云密布。
来到我家楼下，我走进电梯，一位与我同行的妇人跟着我进了电梯。出于好心，我帮她按住了电梯开门的按钮。这时，我才发现她的腿竟然是残疾的，走路时总是一瘸一拐的。而她的脸上，却始终挂着淡淡的微笑。关上门，我跟她聊了起来，她说，她的腿是在一次车祸中落下残疾的，司机撞到她后就逃跑了。虽然治疗得及时，但还是落下了毛病，走起路来总会一瘸一拐。她在说这些话时，语气很平淡，仿佛只是在述说一件与自己无关的事情。我问她：“你会不会恨那个司机？”她再一次笑了，说：“我还要感谢他，幸好他只是撞到我的腿，而没有夺去我的生命。”我惊呆了，就连残疾人都能如此淡然地面对自己残疾的事实，而我只是一次比赛失利就如此沮丧，和她比起来，我的悲伤又算什么！
回到家中，我看到阳光透过玻璃射进来，在地板上映出一道道金黄色的光晕……
恍惚之间，我回过神来。看着桌上摊开的本子，我笑了。我从来不知道，在那电梯里，不到五分钟的谈话，可以使我改变这么多。从那天起，每当我想放弃的时候，我就会想起她的话，也许这就是鼓励的力量吧。（指导老师/梦 山)
生活，需要拼搏
★黄伊琳[晋江市第二实验小学•六年级]
望着那太阳升起的东方，我不禁有点儿期待——运动会又要到了。
不过这一次，我不再是成百上千个观众中渺小的一个，我也有了属于自己的比赛，那便是800米赛跑。稍稍有点可惜的是，跑步并不是我的强项，我真怕给班级拖后腿，但唯一能带给我安慰的便是我有拼搏精神。
我家离体育场很近，每天放学，我就和小伙伴们一起背着书包，到体育场里训练。每一次的奔跑，都是对身体极限的挑战，但没几天，我便萌生了放弃的念头。
只不过这个念头刚浮现，就被我硬生生地扼杀了。我不断提醒自己：“你不是要为班级争光吗？不是不想拖班级后腿吗？才这点苦就受不了了？”因此，每次我想退缩时，那个念头就会被这看似轻飘飘的话驱散，消失得无影无踪。
这天，我依旧奔跑在体育场上。汗水顺着额头滑落，滴在橡胶跑道上，留下了淡淡的痕迹。不经意间回头，我望见了最美的天际：那轮金灿灿的落日，把云朵染成了金色，把天空也染成了金色。离夕阳较远的天空，竟渐渐地由金黄变成天蓝，过渡色十分自然，让人忍不住啧啧称赞。
那一刻，我的心出现了小小的颤抖。我终于明白，支撑我坚持下来的，原来不是耐力，而是拼博，是心底最初的傲气，是不甘认输的信念！因为不认输，所以拼尽全力；因为不甘心，所以放手一搏！
生活中的每件事，不都是因为拼搏而成功吗？不都是因为拼搏而坚持吗？
生活，需要拼搏。（指导老师/梦 山)
【第二辑•奇人趣事】
这些人，真逗
★张坤宏[泉州市第二实验小学•五年级]
笑，是再正常不过的事，有的人笑得像一只白兔，有的人笑得眼睛像一弯月亮，还有的人笑的样子很囧，自己捧腹大笑时，把别人也逗乐了……不同的人，不同的笑态。
我们班就有那么三位“笑星”。第一位“笑星”，是我的同桌。每次下课后，他从座位上站起来就傻呵呵地笑，或许是因为莫名其妙，再加上旁边同学起哄，我总是被他逗笑。他唾沫横飞，左手托着右手，嘴巴半张着，睁一只眼，闭一只眼……我都不知道该如何形容了。最后，大家都跟着一起笑，这时，他会突然问一句：“你们笑什么？”
第二位“笑星”，是我的后桌同学。一天，她似乎听到了什么，忽然趴在桌上。随后，她两眼紧闭，嘴巴几乎要翘到眼睛上了。我问她：“你怎么了？”她说：“我把塑料袋扣在他的头上……”说着指了指后面，我立刻笑了起来。她后面的同学戴上塑料袋，简直就是翻版的哈利•波特！看着他滑稽的样子，我们又是哈哈大笑。
最后一位“笑星”，是我们班最调皮的同学。一天，上英语课的时候，老师说了一句英文：“I read yellow book.”他立即反应过来，大叫：“老师，你竟然看……”可能太过兴奋，不知怎地，他下巴忽然“砰”地撞在了桌上，但他丝毫没有感觉到疼痛，五官笑得都皱在一起了，像个小老头。看着他的囧样，我们又忍不住大笑起来。
人的笑有很多种，有微笑、苦笑、讥笑……但我最喜欢的是大笑，因为大笑最舒畅、最有趣、最能传递正能量。（指导老师/秋 燕）
陈伯，真逗
★杜 铠[泉州市晋光小学•六年级]
每次来到菜市场，都能看到街坊邻居被陈伯逗笑。
“哈哈哈！”大家情不自禁地笑了起来！原来是一位年轻人在向陈伯买鱼时，为了占一点儿小便宜，最后得不偿失。
陈伯今天又来卖鱼，一位年轻人走过，看了陈伯一眼，说：“老伯，这大头鱼怎么卖？”“25元一斤！”朴实的陈伯说道。“二十五元一斤！你怎么不去抢啊！”年轻人大叫。陈伯说：“老夫以人格担保，我这些鱼都是最新鲜的，不是吃饲料长大的，没有一点儿不好的东西，绝对值这个价钱！”年轻人说：“卖便宜点，六元整！”陈伯说：“什么？”年轻人又重复了一遍：“我说，卖我六元！”陈伯说：“你要买一斤四十六元的！好！我卖给你！”年轻人着急地说：“不是四十六元，是六元！”“什么，你要买一斤九十六元的！好！我称给你！”最后，那个年轻人只好以一斤九十六元的高价买陈伯的那些鱼。付完钱后，四周的人都笑了！那位年轻人这才知道自己被耍了，我想，他一定恨不得挖个地洞钻进去。
还有一次，有一位买鱼的人说陈伯的鱼卖得太贵了，便与他讨价还价。陈伯直接说：“你就出一个价吧！”那个人说：“十五元！” 陈伯笑着说：“我这里有卖大头鱼、鲍鱼……这可不止一斤十五元的价啊？是不是你自己在卖鱼，不然你以一斤十五元的价格卖给我好了！”那个人听后，心虚极了，只好灰溜溜地走了。那个人一走，四周顿时又笑成一片！
陈伯的趣事太多太多，讲都讲不完！每天早上去菜市场买菜，听陈伯的趣事，总能使我一整天都开心快乐，我希望你也能被陈伯的趣事所感染。（指导老师/秋 燕）
这个人，真逗
★李润锴[晋江市第二实验小学•五年级]
生活中，我们总会遇到各种各样的人，他们给我们带来了许多欢乐。这不，我身边就有这样一个人。
我的同桌是个数学天才，非常受我们数学老师的欢迎。中午，他那在纸上流畅地移动的“神笔”竟出乎意料地卡住了，接着汗珠从他的额头渗出，一滴一滴地落下。他开始焦躁不安，把桌上整整齐齐的书弄得凌乱不堪。我知道了背后的原因：他不会做那一道数学题！
这可乐翻了我，我挑衅地说：“哎呦，我们的数学天才，怎么如此慢啊？要做好榜样！”“别吵！没看见我正在思考吗？”过了一会儿，我又说：“你怎么还停留在这题，以你那无边的智慧，一定能很快写完的，怎么……难道你不会？”此话一出，立即语惊四座，四周的人听了都惊呼：“真的假的？！”“哪……哪……哪有，我只不过发了一下呆而已。”紧张的气氛又松弛了。
过了一会儿，他悄悄俯在我耳边说：“这道题我真的不会做，你教我一下吧！”我刚想揭露真相，他捂住我的嘴说：“别走漏消息！”我见他一脸恳求状，冷嘲热讽一下，就为他讲解了。
他的领悟力实在是高啊！我说出一句，他立马就能说出后面的两句，我有点后悔自己这样做了。待我教完他，他立马脸色一变，用讽刺的话语说：“哇，轮胎妹妹，这题我早就会了，你还不会啊！真是傻到极点啊！幸亏你的同桌是万能的数学法宝，不然啊，你早就完蛋了，我就委屈一下我自己，帮你解开这个看似困难却又简单的题目吧！”说完，他还有板有眼地教我，别人听了都笑我，哎，刚才我还威风呢，怎么一下就互换角色了呢？我极力想扭转局面，可大家都不相信他做不出来，最后我替他背了个大黑锅！这笔账我要记着，下次找他算账！
我的同桌真逗，三两下就调换了我们的角色，弄得我狼狈不堪。不过，因为有了这个同桌，我的生活才变得五彩缤纷！（指导老师/秋 燕）
【第三辑•师恩难忘】
老师，让我轻轻地告诉您
★刘思妍[泉州师院附小•六年级]
老师，虽然现在已不是教师节，可我还是想在这风絮絮低语，树低吟浅唱的时节，轻轻地告诉您——
不知何时，我喜欢上了您，喜欢上了您的鼓励，您的赞扬，但我清楚地知道，当我坐在陌生的教室里时，是您轻声地说着您的名字，而我则被您的笑容吸引了——您的嘴角轻提，向上勾出一个优美的弧度，那是一个无比璀璨的笑。与此同时，我心中缓缓射进一束光，虽微弱，却足以让我走出迷茫，不再彷徨。
孤寂的世界从此有了光亮和希望，是因为您的到来，您的神情，以及您的笑容。时光荏苒，在欢笑与泪水中，埋藏的却是您逐渐憔悴的面容，曾经的那头乌发中，夹杂了许多银白的碎发。我偶尔看到您独自一人在教室的角落里，惆怅地哀叹岁月的流逝，可一到上课，您又以抖擞的精神走进了我们的眼帘，嬉笑地自嘲人老了，随后便是一阵哄堂大笑。可是，我清晰地从您的眼底看到了一抹强烈的、充满哀伤的情感，这应该是您最脆弱的地方，同时也是深埋心底最不愿说的痛吧！可这抹情感，又在下一刻转瞬即逝。您是怕我们担心吧，可为什么明明您承受痛苦，却不想让我们知道呢？
这或许是爱吧！在您第一次踏进这个教室，看到我们时，您就开始爱我们了吧！或许从我一出世，就决定要与您相遇了吧！虽然相聚的时间只有六年，可是您早在我心底留下了抹不去的印迹，也许是因您的爱，您的笑，我这颗暗淡的心，恢复了原本的光泽，而您却生出了白发，若是可以，我不想离开您，离开这个有我们点滴记忆的地方！真的不想！
可我却必须离开，带着美好的回忆和不舍起航，不管怎样，我都不会忘记带给我光亮的您！我要走了，可是亲爱的李老师，我永远不会忘记您的爱与您的笑容！（指导老师/梦 山）
老师，让我轻轻地告诉您
★潘栎涛[泉州市第二中心小学•六年级]
一颗流星划过天际，那是天空的祝福；一朵浪花拍击礁石，那是大海的抚摸；一朵鲜花悄悄绽放，那是大地的奉献。那失望的面孔，是您的面孔……
那一次奥数竞选，我知道，我令您失望了，在此，让我轻轻地告诉您……
那天，您来到教室，神情严肃地对我们说：“有学过奥数的站起来！”学过奥数的同学纷纷站起来，包括我。“学校要举行奥数比赛，每班十位同学，我在你们二十一人内选十位。”说完，大家议论纷纷：“奥数比赛？参加这个干嘛？”“安静！放学留下！” 您用离我们十万八千里都能听见的声音对我们吼道。“知道了！”说完，我们便都坐下了。
放学了，其他同学都走了，只留下我们这二十一名同学。看着其它同学高兴的笑容，我心中不悦。这时，您来了，说：“以后每天留下来做一张奥数卷子，回家也要做一张！”不是吧！我们还要在原本的数学作业上加一张考卷！“快做！”您打断了我的思绪。大家纷纷低下头，奋笔疾书，只听得见“沙沙沙”的声音。
总算做完了，庄梓平走过来，凑到我耳边，对我说：“干脆我们每次故意做得很差，让老师不选我们，怎样？”在这一刹那，我脑袋好像短路了，竟答应了他的这个提议。之后，我真的故意做得很差。
直到那一天，您对我们说：“今天要考试，前十名去参加比赛。”这时，庄梓平给我使了个眼色，我明白他的意思，朝他点了点头，便埋头到考卷中。我故意把会做的题做错，或者空题。考试结束，您改完卷子，公布了成绩，念完可参赛的同学的名字，您看了看我，露出了失望的神情。
看见这表情，仿佛有千万把刀在刻着我的心，有种说不出的滋味。
事后，您对我说了许多话，我注意到，您一直都用失望的神情看着我，我还听出您语气中的可惜。说完，您便走了，我呆呆地站着，凝望着那叠考卷……
在此，老师，让我轻轻地告诉您：对不起，我错了。”（指导老师/梦 山）
老师，让我轻轻地告诉您
★徐炫杰[泉州市晋光小学•五年级]
在教师节时，同学们纷纷给您送出了自己的一份心意，但在这里，我想轻轻地对您说，您知道做学生的苦吗？
敬酒不吃吃罚酒
“同学们，早上好！”您甜美的微笑和清脆的声音，令同学们感到非常新奇。“奇怪了，今天老师是不是吃错药了？”“不对不对，老师应该是自己摔了个跤，摔坏脑袋了。”同学们在底下议论纷纷，但是，我却有点惴惴不安。“好了，有谁要报名参加五千米赛跑？”说完这句话，您的面孔变得非常狰狞，但是我们没一个人举手，只见您紧皱眉头，失望地说：“你们是我见过的最差劲的，个个胆小如鼠……” 您又开始长舌了，无奈之下，我们全班都举手了。
这是最后一题
“丁零零——”下课了，同学们正想出去活动活动，但您的一句话，让我们火热的心顿时冷了下来。“同学们，再等一下，这是最后一题了。”我们只好怀着失望的心情，坐回到椅子上。大概过了半个“世纪”，您终于讲完了，同学们如一只只被放飞的小鸟，迅速冲出教室。“丁零零——”上课铃声又响起，要扔沙包的同学还没走出教室就只能打道回府，上厕所的人急忙拎紧裤子，以百米冲刺的速度冲回教室，其他班级一片兴奋，我们班却沉浸在一场“悲剧”之中。
我帮XX老师代课
“Yes，第三节课是XX老师上课！”同学们在教室里欢呼起来，他们将目光都集中在那扇门上，好像那扇门是无价之宝似的。“咔吱”，一声清脆的开门声给同学们带来喜悦，可是，门口却出现了您的身影。您大步跨进来，响亮地说：“XX老师临时有事，我帮她代课。”同学们的心里又嘀咕起来：“为什么XX老师老是不来上课，这是第几次了呀？”
老师，不是我们不知师恩，而是您没体会到我们的心情。（指导老师/梦 山）
【第四辑•换位思考】
人生的反义词
★叶心怡
社会在发展，科技越来越发达，人们越来越富裕。但是，我感觉挺奇怪的，我们发明了汽车，可是我们在路上耗费的时间却越来越多；我们发明了手机，却耗费了电，污染了环境；我们发明了钱币，但为了钱，我们付出了我们的笑容、时间、心情。因为有了钱，人们有了欲望，有了欲望就开始奋斗。但是有了钱，人们富裕了，又开始怕被人偷窃，害怕自己辛辛苦苦赚来的钱会付之东流。肉体上的承担都还好，但心灵上的负担是最难承受的。到底是我们驾驭了钱，还是钱驾驭了我们？
原本，新中国刚成立时，国内并不富裕，也不发达，但人都很朴实，没有那么多阴谋诡计，没有抄袭，没有作假。可是，现在呢？为了钱，有的人不择手段，我想，这些人的良心一定已经丢了吧！
人生在世，不过短短数十载，何必要让自己活得那么辛苦？拿得起，就要放得下，整天提心吊胆的，那感觉一定不好。所以，我们需要有一个好的心态。
因为钱，人和人之间离得更远了。我们为了钱，装了一个又一个的防盗锁，这就像一把无形的枷锁，锁住了我们的心。富贵与贫穷，让人和人之间有了距离感，有了攀比。人们对朋友的选择，也因为钱发生了变化。
如果我们无法将名贵之物视若平常事物看待，那不如简单一点，拿些平常事物便好。（指导老师/老山羊)
反义词
★曾锦达[泉州师院附小•六年级]
许多人渴望一帆风顺，可是我却偏爱顺利的反义词——困难。
“怎么办？”我推着自行车来到一片平坦的石砖地上，无奈地盯着随着手臂而抖动的自行车，仿佛望着一只正在奸笑“野兽”，似乎它随时都会把我狠狠地摔在地上。
我咬紧牙关，战战兢兢地爬上自行车，用一只脚抵着地面，生怕一不小心，这只顽固不化的“野兽”会张牙舞爪，扑向大地。眺望四周，随风抖动的小树仿佛在讥笑我的懦弱，弯腰低头的花草好似在替我悲伤。我望着前方白花花的石板路，咬咬牙，使劲踩下了踏板。谁知，紧张的双手使车把倾向一边，车身渐渐不听使唤，疯狂地扑向大地，无论我如何转动，都无济于事，只好手足无措地与地面亲密接触。我揉了揉摔疼的膝盖，欲哭无泪地扶起自行车，心想：如果能一帆风顺，没有挫折与失败那该多好。
忽然，我无意间望见了远处的一位小孩，他虽倒下，但他并不气馁，仍奋力爬起继续前进。我恍然大悟：只要有恒心、有毅力，就能克服阻路的障碍！我慢慢地骑上这“野兽”，努力保持镇定，如开拓道路的勇士般，勇敢地驶向前方。最终，这只“野兽”败在我的手下。
成长路上，有无穷无尽的困难磨打着我的心，锤炼着我的意志，它们就似一条条弯曲的小道，需要我用自己的毅力和技巧，去跨越它！（指导老师/老山羊）
反义词
★陈曼琦[洛江区双阳中心小学•六年级]
失败，是人生道路上不可缺少的一课；但同样的，成功，也是很重要。
那一次，学校开展校运会。两百米的距离其实并不是那么远，我便壮起胆子，报了名。校运会那天，我内心的紧张并没有因为同学们的热情而有所减少，反而心跳得更厉害了。在同学们的注视下，我站在跑道上，绷着紧张的心。待裁判员站到发令台，我才摆好姿势，但心一直“咚咚咚”地跳个不停。“预备——”裁判员举起发令枪，我暗暗对自己说：“加油！”“跑！”所有同学都飞一般地跑了出去，但我比别人慢了半拍。身旁陪跑的同学都在责怪我：“真是的，腿那么长，竟然跑那么慢。”我握紧拳头，拼命往前跑，却没能超过其他对手。离终点不远了，不管了，奋力一搏！我抛开心中所有的杂念，疯了似的向前冲，但“第四”这个名次却是我的。我对自己很失望，同学们对我更失望，因为，我失败了。
但回到家，妈妈却不停地鼓励我：“失败了没关系，你能凭自己的努力跑完全程，你已经超越了你自己，这便是成功！”“嗯！”我擦干眼泪，调整好心态，准备迎接60米冲刺，我暗暗对自己地说：“要对自己有信心！”
60米冲刺快开始了，我自信地走上跑道。同学们对我的行为不以为意，甚至觉得我一定会失败，便对我指指点点。“预备——跑！”我毫不迟疑，似箭一般跑了出去。果然，我保持第一的优势，同学们开始惊呼。“加油！加油……”一阵阵加油声如浪潮般把我淹没了，我心中升起了一种久违的自豪感。真是不负众望，我摘得桂冠。同学们为我欢呼，为我呐喊！我太开心了，因为我成功了！
失败和成功，是一对反义词，在我心中，它们是照亮我前进道路的灯，是我永远前进的动力！（指导老师/老山羊）
小树林好段串烧
1.小翔低垂着头走下楼梯，回头望了望眼前既熟悉又陌生的小区，心里百感交集：唉，不知道老天怎么那么爱捉弄我呢？接着他便驼着背，慢吞吞地走了。周围的人厌恶地看着蓬头垢面的小翔，议论纷纷：“衣来伸手，饭来张口，现在沦落到这样的下场，活该！”他愤怒地瞪大眼睛，攥紧拳头，低声咒骂着。他环望四周，看什么都不顺眼，就冲过去，大开“拔”戒。小翔仰起头，看着蔚蓝的天空，怒气冲冲地瞪着它，激动地大喊大叫，使得周围的人纷纷围观眼前这个正群魔乱舞的人。小翔一瞧，脸变成了苦瓜，眉头拧成一团，嘴巴念叨着：“看什么看，没见过吗！”说着，他郁闷地蹲下身，撑着头呈苦恼状。大家“佩服”得五体投地，不想自己美好的清晨被感染，纷纷解散。（魏亮亮•鲤城区通政中心小学•四年级）
2.这是一个阴霾的天气，寒风萧瑟，风呼呼地刮着，尖厉地吹着号角。灰蒙蒙的天空无精打采，时不时还掉了几滴豆大般的眼泪。我的心情也如这天气般烦闷。“叮铃铃——”，我家那任劳任怨的“公鸡”又在叫了，它正用清脆的铃声把我唤醒，但我无动于衷。直到快迟到了，妈妈才风风火火地闯进我的房间，扯开嗓门，用一百分贝的声音喊道：“赶快起来，要迟到了！”这声音如雷霆般响亮，把我吵醒了。我揉着惺忪肿胀的双眼，打了个哈欠，伸了个懒腰。妈妈见我还是懒懒散散，急得连拖带拽把我拉下了床，我一看时钟——惨了，快迟到了！我三两下套上了衣服，抓起书包就往外跑，妈妈却像揪兔子一样揪住了我：“你书包还没收拾呢！”我一惊，心想：这下完了！我一股脑儿把书全塞到了书包里，以风驰电掣的速度飞奔出去，可是上课时间已经到了……（王晓莹•泉州市实验小学•五年级）
3.下午，一堂自由课让我们很郁闷，因为我们不能玩游戏，只能在操场上吹西北风，而他，却在操场上狂奔。汪冰洋对我说：“你看，那边那个‘疯子’真的是脑子抽风了！”“咦？对哦，他在干嘛？”说到这里，他突然“啪”的一声，摔倒了，还在那里自言自语：“今天真是倒霉，摔了一个狗啃泥，唉……”这时，我走过去对他说：“从哪里摔倒……”话还没说完，他便打断了我：“就要在那里多爬一会，是吧？”说完，他还拼命地扭来扭去，像毛毛虫一样，慢慢地爬回了教室。老师看到了，无奈地说：“你要我说你什么好呀！”“说谢谢好了，不客气哟，这是我应该做的！”他一起身，我们全班都捧腹大笑，他可真是一只泥猴呀！他浑身上下都是泥巴，脸上也沾满了泥！可他却一脸纳闷地看着我们，说：“你们笑什么？”（陈雨希•丰泽区第三中心小学•五年级）
4.雨星星点点地驾着降落伞，落到了干燥的土地里。“噢，土地因为有我而变得湿润了，花儿露出欢快的笑脸，小草探出可爱的头脑，我知足了。”雨纷纷落下，为世界付出了自己宝贵的生命，这是多么令人惊叹！天空又是一声巨响，雨越来越大。雨点掉在了森林中，给大树带来了新鲜的雨水，使它们戴上一条崭新的绿围巾；掉在了田野里，让枯黄而失去光彩的小麦，抬起头，尽情地汲取大自然的无穷营养，进而让麦田焕然一新，给人们带来充足的粮食，让大家过上好日子；掉在了贫困的村庄里，让一些孩子拥有宝贵的雨露，拥有了无尽的欢笑。（陈奕韩•丰泽区实验小学•五年级）
5.我的到来，给这个地区又添加了一份紧张。我气势汹汹，犹如千万匹黑色怪兽，张着嘴，卷着舌头，一路呼啸着，怒吼着。芦苇叶如折断腰似的，左右摇摆，有的甚至已拔地而起；河里的小船被掀到岸上，甲板已七零八落；电线杆歪着身子，把电线扯得紧紧的，似乎只要轻轻一碰，它就会崩断。我所到之处，叶枯枝残，尘土飞扬，到处一片狼藉，似乎刚刚打完一场大仗。乐在其中的我，越玩越开心，早已忘了城市已经经不起我的摧残。（叶煜晖•丰泽区第二实验小学•五年级）
小树林趣味数学
一、计算题
77×13+255×999+510=
(112233－112.233)÷(224466－224.466)=
201×2011.2011—201.1×2010.2010=
20.09×62+200.9×3.9-7×2.5=
（12×21×45×10.2）÷（15×4×0.7×51）=
81.5×15.8＋81.5×51.8＋67.6×18.5=
二、填空题
1.一个正方体的表面积是96平方分米，那么这个正方体的体积是______。
2.有两个长是10厘米，宽是8厘米，高是4厘米的长方体铁盒，将这两个铁盒拼在一起，拼成的大长方体的表面积最大是______平方厘米。
3.一盒围棋子4颗4颗地数余3颗，6颗6颗地数余5颗，15颗15颗地数余14颗，这盒棋子在150至200颗之间，那么这盒棋子共有______颗。
4.有甲、乙两桶油，甲桶油再注入15升后，两桶油质量相等；如果乙桶油再注入145升，则乙桶油的质量是甲桶油的3倍。原来甲桶油有______升，乙桶油有______升。
三、计算题
1.有若干堆围棋子，每堆围棋子数一样多，且每堆中白子都占28%，小明从某一堆中拿走一半棋子数，且拿走的都是黑子，现在所有棋子中，白子占32%，那么共有棋子多少堆？
2.有一个完全封闭的长方体容器，里面的长是20厘米、宽是16厘米、高是10厘米，平放时里面装了7厘米深的水。如果把这个容器竖起来放，水的高度是多少？
3.棱长是6分米的正方体容器装满水，把容器里的水全部倒入一个长方体水箱，水箱从里面量长6分米，宽5分米，高8.5分米，这时倒入水箱里面的水深是多少分米？要注满水箱还应再倒入多少升水？
4.客车和货车同时从甲、乙两地的中点反向行驶，3小时后客车到达甲地，货车离乙地还有22千米，已知货车与客车的速度比为5：6，甲、乙两地相距多少千米？