小树林课堂佳作
他们的世界
★张雅雪[晋江市实验小学•六年级]
他们的世界或许是黑暗，又或许是明亮，或许很冰冷，又或许很温暖。但我知道，他们的世界很精彩。他们或许看不见听不到，又或许少了一只手臂一只脚。但我知道他们的心装下了宽容、谅解、赞赏、善良，因为他们的心里，已装下了一个精彩的世界。
记得那是在五年级的一个夏天，全年段师生来到盲哑学校军训，在那里，我体会到那里的学生的世界。
早晨，老师带领我们来到盲哑学生的宿舍，爬楼梯时，会看到好几个来来往往的学生，令我印象最深刻的是一位失明的学生。由于我站在队伍前头，而我又极怕那种残疾人的模样，于是，爬一整层楼梯时我都用手捂住眼睛。但走过楼层，我依稀听见整层楼都很安静，突然，一阵声音使我张开双手，只见老师手中的笔记本摔落，当老师正想蹲下来捡时，一位学生已经蹲在地上了，她的手在地上摸索着，很显然，她看不见。她扎着马尾辫，身穿一身纯白带花边的裙子，虽然裙子很一般，但却让人忍不住想多看几眼。白裙子穿在她身上，显得异常漂亮，她整个人看起来也冰清玉洁的，使人怜爱。虽然有先天性的不足，但她的五官却长得很好。她摸到了老师的笔记本，先是捧起来拍了拍上面的灰，然后伸出双手递过去。老师接了过来，脸上荡起甜美的微笑，她仿佛能感受到，也扬起嘴角，露出了整齐又洁白的牙齿。
接着，我们来到了三楼，一阵阵优美的旋律在耳边回荡，我们朝歌声传来的方向看了看，是她，她一手提着一把二胡，另一手捏着弓，拉出清脆悦耳的旋律。我们走进教室，她朝我们所在的方向笑了笑，再次露出甜美的笑容，这细微的动作使我的心颤动了一下，我也微笑着看着她。这是我第一次对残疾人露出微笑，也是我第一次因他们而震撼，更是我第一次感受到他们的世界。伴着这优美的旋律，我们走出了这栋楼，耳边还萦绕着那旋律，脑中还浮现那微笑……
他们的世界，虽然黑暗，但也会有光芒，虽然冰冷，也会有太阳。他们的心，总会装下一个精彩的世界，那便是他们的世界！（指导老师/淡 泊）
与你在一起
★刘思妍[泉州师院附小•五年级]
与你在一起，是上天的决定；与你在一起，是幸福的过程；与你在一起，是友谊在牵引……是你教会了我，手为何会热，人为何会动，心为何会跳，不因别的，只因我与你在一起！
在小区时，你与我牵着手，掌心的湿热接触在一起，互相传递着对方的温暖，你亲昵地跟我开玩笑，这时的云像玻璃般无暇，在湛蓝的天空中飘荡，就像我的心一般。每次走进学校，你总是郑重其事地说：“思妍，再见喽！”随后你摇摇纤细的手，跟我冲进相反的教室，等待清脆的铃声。
在操场上，你总是拉着我到几个欺负我的同学面前和他们理论，而我总是在你的身后躲着。事后，你总会对着我无奈地叹气，说我怎么又给你惹祸，再这样的话你就不施以援手了。虽然你每次都这样说，但第二天依旧给我“出头”。我知道，你是关心我的。只不过，你是用行动来表达对我的关心，用你心中那份温暖，来感动我那受伤的心灵！
回到家时，你早已成了家中熟客，一做完作业，你就使出浑身解数，让我抛弃在学校时的难过。当你看到我有些黯然的眸子变回了原来的清澈灵动时，你不知道，你的喜悦由内而外地散发了出来，任谁接近你，都沉醉在你因友谊而喜悦的气息中，不能自拔。虽然第二天，你一切如常，可我还是知道你又因太晚回家，被骂得狗血淋头。我家和你家隔了两幢，但是我依旧可以清楚地听见骂声，为此鸟儿再也不敢在你家十里以内的枝头停留。
也许老天早已决定了我的懦弱，你的强大，所以，注定了你是我命中的贵人，要保护我一辈子的人。因为天命，更因为我们的友谊，我要与你在一起，永远不分离！(指导老师/秋 燕)
妈妈，对不起
★姚钧炜[晋江市第二实验小学•六年级]
“你长大了，翅膀硬了，敢跟我顶嘴了吧……”妈妈气急了，火冒三丈地说道。我握紧拳头，眼睛瞪得大大的，心中燃烧着一股怒气。
我大喊：“你给我出去，我恨你……”妈妈听了，大发雷霆，生气地指着我：“你……你，你这个不孝子……”
她举起手，伸开五指，用早已气得出汗的手掌，狠狠地扇了我一个巴掌，刹时间，我觉得脸钻心的痛。我惊讶极了，妈妈竟然打我！我怒发冲冠，使出吃奶的劲，用力捶向妈妈的手臂。妈妈顿时感到火辣辣的痛，坐在床上，早已在眼眶里打转的泪水，从眼角流了下来。
我看见妈妈的眼神是那样的游离，充满了忧郁，闪烁着无奈，十分悲哀。
过了一会，妈妈转身走了。落寞的身影，慢慢离去。泪水轻轻滴在了地上。
顿时，我觉得嗓子眼被石头堵住了，说不出话来，我不禁呜咽起来。
我忽然觉得自己在空荡荡的房间里，显得十分渺小，十分孤单，十分无助。
在这里，我想郑重地对妈妈说：“对不起！我再也不敢了，对不起！妈妈！我爱你……”（指导老师/秋 燕）
勇敢都去哪儿了
★林绍阳[晋江市第二实验小学•四年级]
“轰隆隆——轰隆隆——”震天动地的雷声夹着那一道道闪电划过，令人毛骨悚然。爸爸妈妈还没有回来，我只好独自一人呆在家里。
雷声依旧在我耳边响着，那刺耳的声音震耳欲聋。突然，一道银白色的闪电划破了天空，像妖怪的白爪抓破了黑色的布。雨噼里啪啦地下着，一刻也不停，像断了线的珠子，洒落下来。风从窗缝里挤了进来，把阳台的衣服吹得鼓鼓的，袖子朝我的脸“飞”来，吓得我忐忑不安。风奋力地吹着隔壁的铁片屋顶，把铁皮吹得哗啦直响，我不禁怀疑：是不是小偷发出的声音呢？我越想越害怕，身子不自觉缩成了一团“肉球”，眼睛紧紧地闭着，丝毫不敢睁开。
这时，爸爸回来了，见我害怕成这样，便拍拍我的背，给我讲了一个故事：N国的国王发了一则公告，在一个魔法城堡里住过一天就可以娶漂亮贤惠的公主。一个勇士为了娶得公主，在魔法城堡待了一天。白天有凶猛的老鹰来叼他，有巨人用铁锤打他，晚上有野兽攻击他。但他凭着自己的勇气，克服了重重阻碍，娶回了公主。
我听了，觉得自己很惭愧，连闪电也会怕。但是，只要鼓起勇气，迎难而上，那么我们就一定会成功。（指导老师/梦 山）
一件忐忑的心事
★吴昊远[晋江市第二实验小学•六年级]
大人们总说，小孩子是最轻松的，没有顾虑，没有压力。但是大人们不知道，小孩子们也有自己的心事。
那天，我们又迎来了一次小测。我满不在乎地瞟了一眼，便飞快地填了起来。可是，在这茂密的题目森林里，突然蹿出了一只“斑斓猛虎”，而且是一种巨型的“老虎”。我绞尽脑汁，坐在位子上抓耳挠腮。但是，无论我如何奋战，我都无法将这一只“巨虎”击败。没办法，只好借他人之力了。
我悄悄地从草稿纸上撕下一个小角，在上面以简洁的语言写明了是第几大题中的第几小题。我把它揉成一个小纸团，趁讲台上的“老鹰”没留意，迅速把那一个纸团扔在地上，然后轻轻地敲了敲同桌，向他示意了一下。同桌果然“训练有素”，马上发现了纸团，答复后归还于我。
其实，我并不想和我周围的人“同流合污”，但是没办法，在大人和老师的压迫下，我被逼上了“梁山”。要知道，那可是一道5分的题目啊，周围的人又基本上都是优秀学生，此时不作弊，更待何时？
没想到，“天有不测风云，人有旦夕祸福”。就在我收回纸团，环顾四周时，一个一直和我对着干的同学正盯着我，那双黑色的眼睛中露出一丝嘲讽。
瞬间，我跌到了谷底，心里拔凉拔凉的。这运气也太差了吧，第一次作弊就被发现了。如果他举报了我，那老师一定会把我叫进办公室里“亲切友好”地对我进行盘问，说不定老师还会认为我之前的好分数都是通过作弊取得的呢！
虽然事情还没有正式曝光，但我心里还是忐忑不安。你们说，我到底要怎么办？（指导老师/函 丹）
小树林同题擂台
【第一辑•夏日时光】
夏天发生在郊外的事情
★陈佳怡[晋江市第二实验小学•六年级]
夏天发生在郊外的事情，你是否曾注意？蛙的孤寂，树的忧思，风的使命，你是否明白？
蛙的孤寂
水塘的夜晚，永远让人无法体会到恬静，蛙声总是扰乱人的思绪，尖锐地划破天空的宁静。可当你静下心，你会诧异地发现，声音里竟充满了一丝柔情。
夜晚，树有叶子陪它絮絮低语，月有繁星陪它低吟浅唱，而青蛙唯一相伴的水呢？偶尔泛起的涟漪也是陪伴着水莲。
那蛙声连成一片，是否只想让人们注意它？也许，只有夏天郊外偶尔拂过的一缕凉风，能带给青蛙一点儿安慰。
树的忧思
燥热的天气，树抛下来的阴凉似乎已浸透地面，游人们争先恐后地投入树荫的怀抱，树叶蠕动着，发出沙沙的声响。哦，那应该是愉快的乐章。
人们依偎在树干上，此刻是完全放松的。半晌过后，人们拎起背包继续前进，却在那个惬意的怀抱里留下了伤痕……
一阵风拂过，垃圾已被卷走。这次，树却没有发出欢愉的声音，多少次树想哭泣，当想起先人种植自己时埋下的希冀，便忍住了泪滴。
请你仔细听一听，莫让树发出那种“呜呜”的声音。
风的使命
初夏，在没有空调的郊外，风的来临显得尤其美妙，它亲吻着人的脸颊，穿过人的发梢，被人们赞誉着。
可当它偶尔被阳光渲染得有丝温热了，人们就有点忍不住了，只能自己用手摇摆，企图制造出几丝凉风。
见此情景，谁不心碎？只有风自己知道，这是它的使命，而不是它的命运。(指导老师/曲 燕)
夏夜景
★林恺瑞[泉州市实验小学•五年级]
夏日傍晚，当时钟的指针指向七点钟时，天色才开始暗淡，随之而来的，便是夏夜之景。
夏夜景，是温婉的。城市中的灯火，犹如群星，装点着大地。时而掠来一阵风，微微地驱赶着炎热。
夏夜景，是慵懒的。人们搬出竹椅，在门口纳凉。几个老人坐在一起，各自叙着家常。小孩子们则趁着大人不注意，悄悄地溜出去，和别的孩子一起玩乐，银铃般的笑声与稚嫩的话语，响彻整个小区。几个艺人一时兴起，便拉起二胡来，二胡的声音飞洒在小区各个角落，陶冶着每一个人的心灵。
夏夜景，是热闹的。“瞧，那儿又有唱戏的了。”人们讨论着，纷纷涌向那个刚搭好的戏台。“哐哐哐哐哐……”几声锣响将气氛推向高潮。各个演员上台亮相，咿呀咿呀地用方言唱着艰涩的戏词，时不时博得老一辈的叫好声。至于年轻人呢，却是一脸茫然，只听得懂一句半句。小孩儿呢，则是装得十分内行，别人叫好，他也叫好，有时还调皮地学唱两句，那可爱的模样，叫人忍俊不禁。
夏夜景，又是宁静的。公园里一片寂静。树木都安安静静地立着，像睡着了一样。几只晚归的鸟儿扑啦啦地飞到树林里。草地上的几朵小花垂着头，失去了白天的生机，像被抽去了魂一般。而湖面上的睡莲又把自己裹得如同从未绽放过一样。走进公园，就如同踏入一个没有生机、没有任何动静的世界，这里有的，只是那拉得长长的蝉鸣。
是的，夏夜景是多彩的，也是美丽的。那么，让我们一起分享这美丽又多变的夏夜景吧……（指导老师/木 车）
山上的夏夜
★曾思飏[泉州师院附小•五年级]
乘着车，来到莆田的一座山上，看那最后一抹晚霞悄然离去，看那夏夜踮着脚尖走上天空，看那星辰被挂在“帷幕”上。
树一动不动地矗立着，平常最好动的草叶没有嬉皮笑脸地追逐打闹。只有知了用余下的力气大声向上帝投诉对“夏”闷热的不满。
空气燥热得厉害，让人感觉空气像一只只有气无力的绵羊，只是偶尔挪动着脚步向前进，等体力恢复得差不多了，才开始奔跑，过一会儿又没劲了。
“拉幕”的人仿佛刚睡醒一般，缓慢地拉动着最后一片彩霞，给天空换上墨一般的黑。星星演员的首领抢先踏上了舞台，在舞台上灵巧地转动着，调皮地在那舞台上蹿来蹿去。星星家族的成员们看着领袖曼妙的舞姿顿时恍然大悟，也纷纷加入到舞队中，展现着自己独一无二的风采。
夜空顿时布满了星星，除了星星外就只剩下迷宫一般的缝隙。这样美丽、多彩的夜空又有谁会不喜欢呢？
在星空之下的我们看见星星在舞蹈，双手赞成一起游戏：先是“盲人摸象”，接着是“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”……有些人被自己的长裤长裙给绊倒，或被鞋子的纽扣钩到，坐在地上大哭；有的干脆脱掉鞋子在草地上“驰骋”；有的则大喊“草地好软好舒服，摔在上面一点也不疼”之类的话，让我们也一起投入大地母亲的怀抱。在混乱的游戏中，我们肆无忌惮地大笑着，笑声久久地在夜空中回荡。
风偷偷地跑了过来，吹散了欢愉的星星，将夏夜的脚步越吹越远，越吹越轻……（指导老师/木 车）
夏夜
★谢慧铮[泉州师院附小•六年级]
蔚蓝的天空似乎洒上了墨水，一下子暗了下来。和着微微轻风，萤火虫在飞舞，伴着蝉儿轻唱，我们迎来了美妙多彩的夏夜。
夜幕刚刚降临，吃过晚饭的几位老奶奶，搬来竹椅，悠闲地在椅子上来回摇晃，竹椅发出“咯吱咯吱”的清脆响声。手中的蒲扇，有一下没一下地扇着，老奶奶们悠闲地聊着家常。而在一旁，几个白发苍苍的老爷爷正在下象棋，他们时而低头沉思，时而开怀大笑，好不快活！
广场中央，一群身着鲜艳服装的老大妈伴着激昂的乐曲，跳起了广场舞，她们迈着轻快的步子，犹如一只只花蝴蝶。另一旁的舞台上正在表演戏曲。只听阵阵锣鼓，如同声声闷雷，震耳欲聋！演员们时而迈着舞步，时而吟唱戏曲，那清脆的高亢的曲子吸引了来来往往的行人侧耳凝听……各种各样的声音融汇在一起，奏出一曲高昂激烈的夏日交响曲，真让人惊叹。
然而，远离了城市中的一片喧闹，在这里，却是一片宁静。人到池边，在夜色轻笼下，粉红的荷花顿时变亮了，有的盛开绽放，恰似一位亭亭玉立的女子；有的半开半掩，犹如一位娇羞的少女；有的含苞待放，似乎不肯让他人看见自己的美丽……
池边，蝉在树上声声叫着，青蛙在池边开着演唱会，鱼儿在水中自由来去……路边，几个年轻人骑着自行车，一路畅谈，不时发出愉悦的笑声……
迎着凉凉微风，看着闪闪繁星，这美妙的夏夜，岂不妙哉？（指导老师/木 车）
【第二辑•人生之路】
在路上
★车李榕[鲤城区实验小学•六年级]
花朵儿刚刚冒出嫩嫩的花骨朵，染上一抹淡淡的粉红；雏鹰刚长出第一片羽毛，学会不停扇动翅膀；我们刚走过童年，在路上前行，抖着鲜艳的红领巾，闪耀着威风。就这样，一直走着，永不回头地走下去……
花骨朵儿会遇到风暴，雏鹰会有断羽之痛，而我们在路上又面临着什么？
分 离
朝夕相处六年，早已在心中留下了挥之不去的友情。转眼就成泡沫，转瞬即逝，如刀割将心分离。我们都在路上，马上都会有不同的选择，大家将各奔东西，也许，不会再联系。
压 力
为了美好、光明的前途，谁不想上重点中学？可重点中学却并非谁都能考上。只有在残酷的、不断的竞争中，不停地“存活”，一直反反复复到最后留下的人才能取得入学的资格。原本轻松的血液一下子来了个360°大转弯，每个人的神经一下子紧绷了起来。我们脑海中只有学习，不停地学习，整个人变成了机器，只会按程序来进行，所有的乐趣都变得麻木。
挫 折
在不断的试验中，难免有失败，而在巨大的精神压力下，又会把挫折无限放大，最后只会把自己压倒，沮丧不前。
面对这么多危险，我们为什么要前进？为了什么？家长的夸耀？不是。同学的崇拜？也不是。我们一味只想到别人的看法，却忽视了最重要的根本——自己。为了自己的成长才是真正的上路，我们做了这么多不都是为了未来的成功？
花朵只有历经磨难才会开花，雄鹰没有折翅哪能搏击长空。分离之痛定有重聚之喜，今日磨炼的多少就是明日辉煌的大小。我们不应逃避成长，我们应该勇敢地上路！在路上不断成长！（指导老师/老山羊）
在路上
★杨梁晖[泉州市实验小学•五年级]
我们，在路上。两旁流过了甜蜜的时光，太阳迎着我们的面庞，河水的歌啊欢快又舒畅。亲人啊，朋友啊，你好吗？我们同在光阴的路上。
时隔多年，我又回到这儿。这里没有了吵闹声，没有推搡声，只剩下空空如也的教室。是的，这是我曾经走过最美丽的一段路，在这个托儿所里，曾经充满盈盈的欢笑，曾经拥有你我的身影。
我吃力地爬上这红滑梯，铁架被磨得锃亮。我缓缓地抬起脚，两腿轻轻地放在滑梯上，身子向后一仰，双手后伸，腰一绷，就下滑了一段距离。但现在的我已不是昔日的我，庞大的身躯卡在了滑梯中。过去，我只要屁股一晃，就轻松地滑了下去，还不时传出一阵阵嘻嘻哈哈的喊声。如今，我只能两手撑住筒壁，一点点，慢慢地回到起点，像个下水道工人一样。
我又见到了这座小房子——那时要爬上去，可得大费周章。当时谁要是爬上去，那可就成了逍遥自在的大国王，凭着“地理优势”，只要双手一挥，便击退了前来“进攻”的兵儿们。现在，我一步四个阶，连跨了五六步，便走到了那时梦寐以求的房子里。我弓着背，低着头，两手缩成一团，才勉强能进去，我坐在房子里，望着台阶——我多么希望时光能倒流呀，我多么希望玩伴能回来呀，我多么希望他们还能打打闹闹，拿糖果时蜂拥而上，睡觉时偷着说话。
可我们正走在光阴的路上，走过去了，再也回不来。再回首时，已物是人非。珍惜好今天的时光啊，明天，它就成了昨天，将来，它就成了永远只能回忆的过去……
亲人啊，朋友啊，你好啊？我们同走在光阴的路上。（指导老师/老山羊）
在路上
★黄妍铭[泉州师院附小•五年级]
在路上，沿途看过许多风景，却不忘出发时那欢快的笑声。回眸过往，路上经历过的坎坷失败、喜悦胜利，品尝过的酸甜苦辣，走过的一波三折，都深深地刻在了我的脑海中。回忆往事，他却仍在旅程的起点等待我……
还记得儿时，妈妈在上班，是他牵着我的小手，一步一步缓缓向前，让我从“爬行动物”变成“人类”。可惜，他却看不到我在那红白相间的跑道上自由奔跑，如风，似电，像箭，他看不见了，他在那一年永远地闭上了双眼。
那天夜里，忙碌了一天的妈妈困极了，躺在床上睡着了，而我却在那夜深人静的时候，哭闹不停，是他将烦躁不安的我抱到客厅，一圈又一圈地走着。黑夜里，我却清楚地看见他那几缕白发，几道皱纹，几滴汗水。白发在黑发中闪动，皱纹是被岁月老人刻上的“不朽杰作”，头上的汗水像珠子缓缓淌下……当我在夜晚能够自己安静睡下时，他也和我一起睡着了，却不再睁开双眼……
还记得我经常用一个个夹子“无情”地夹在他的脸上，许久，又用力拔起，那时候的我怎么可能体会到那种痛！当有一天，我也用夹子夹在自己脸上时，脸就感觉无比疼痛，何况是……可他却好像是用铁皮做的一样，没有哭，没有喊，没有打，没有骂，却只是淡淡一笑，仿佛在告诉我“爷爷不痛”！如今，我学会体谅别人，推己及人时，你却已经在那美丽的国度沉睡了六个春秋。
现在，我仍在路上，而爷爷却在那起点默默地守护着我，守护我的一抹抹笑，一次次快乐，守护着那最美好的有你的年代。（指导老师/老山羊）
【第三辑•风景无限】
美哉！红砖古厝
★施赫婧[晋江市第二实验小学•六年级]
雨，淅淅沥沥。纯时松竹落清韵，猛时天地间尽挥洒。但是，这正衬出了这红砖古厝的寂寥、宁静。顷刻，万籁声宁。几百几千年前繁华匆匆，车水马龙；而今，错落斑驳。那被时光封印的红砖古厝诉说着那浮华的胭脂往事。旧街古巷，灯暗；满天星斗，昏昧。无人肯听这旧时商区的过去。桥上观，拟一图古镇，忆一首《兰亭序》，这世界仿佛穿过了时光的隔膜。隔去今世的喧嚣，隔去今世的一切混沌；仿佛又能望见昔日文人墨客的潇洒烂漫。
忽忆起，这也是吾之灵魂栖息地；想来，我的血脉中还淌着这里的血。
夜游此处，忽闻断桥处又飘来幽幽的南音。石板街上腾起了一阵雾霭，昔日车水马龙；今，却不见一缕香烟，半壁灯光。
坐在阁楼上，在烟雨中瞭望那座曾经令我心驰神往却又莫名哀伤的楼牌。“益元”，今日在月光清冽的光辉照耀下，比寻常要更加古老、静谧，它或许在回忆着那个家族的光辉史吧！
益元药行始建清末，在后来的百年里，它救死扶伤，治愈了许多当地居民。它的主人，是我的高曾祖父——益元方。
益元药行刚兴起时，生意极好。那是晋江唯一的西药店。不仅卖药，还要将病人负责到底。那个战火纷飞的岁月，人心惶惶。就连那市井泼皮，也要“问鼎”。而我那高曾祖父却立志要医遍天下人，医好天下人。那时，医生是毫无地位的，为了维持生计，高曾祖父只能一面经营着药行，一面医治百姓。据当地老人回忆，益元药行不仅要医好人，还会照顾人，时常免费请人唱南音给老人听。
直至文化大革命被抄家，我的高曾祖父被抓去批斗。可家里的子嗣受了教诲，并没有转行。顶着“地主”的身份，还在做着医药行业。这是怎样一种精神？那是时刻“为别人想得多，为自己想得少”的品质。我为生在这样一个家庭而骄傲。相信，红砖古厝会因高曾祖父的精神而闪烁着耀眼的光彩。（指导老师/淡 泊）
美哉！窗口
★陈彦森[鲤城区实验小学•六年级]
光阴似箭，白驹过隙。我家窗口总能被一位不知名的画家染上色彩。这是时光的杰作。
他总会在不同时间给窗口染色，窗口也很乐意，于是一天又一天，一年又一年，从未中断。
刚才那会儿，窗口其实不太高兴：它被画家涂得黑漆漆的，只有一两盏灯吃力地闪烁着。不过每天此时的景色都差不多——现在是凌晨。
又过一会儿，画家又来了：你瞧，他带了彩色鲜艳的颜料！窗口很高兴，欢快地迎接新作。
一轮红日薄发，张牙舞爪地吐着火舌，光洒向一座叫“远太大厦”的高楼，反射出柔和的光——像水一样，不过是红色的水。窗口欣赏着自己的“新妆”，很快乐。
画家又来了，蹦蹦跳跳。手里也多了几种颜色的颜料：蓝色、绿色和金色。于是窗口又焕然一新：天是浅蓝浅蓝的，远太大厦变得耀眼,水变得成了金色，穿过绿叶的屏障，使地面闪烁着斑驳的光点，像吵闹的、眨着眼睛的星星。一辆辆的轿车形成一条钢铁长龙，车顶是彩色的鳞片，看不到头，望不到尾。窗口可高兴了，正欢呼雀跃着呢。
可不久，画家来了——不好，他气冲冲的，并且只带了一桶颜料，而窗口呢，脸都吓白了。因为那颜料是灰色的。于是，窗口悲痛欲绝地看着自己被染灰：灰色的雨点从天空中坠落，绿树变成了灰树，彩色长龙也成了灰色长龙，上面各式各样的雨刷器不停地扭动身躯，“咯吱咯吱”地叫着。
好吧，到这儿，画家一天的工作都结束了，明天一切又将重新开始了，然而那窗口呢，还将不亦乐乎地展现画家的新作——画中的景物也不是一成不变的，我也以它为风景。
其实，它就是风景。
美哉，窗口——风景。（指导老师/淡 泊）
美哉，我的家
★林卓琦[晋江市第二实验小学•四年级]
有一个地方，是那样的温馨、快乐，是那样的美丽、动人，每件物品都那么活灵活现，那儿就是我的家。
瞧！在那充满阳光的阳台，太阳花这个可爱的小姑娘，满脸笑容地望着金黄的太阳公公；紫粉的喇叭花吹着激动人心的进行曲，让自己奋力地成长。它们的芬芳引来了许多翩翩起舞的小蝴蝶和小蜜蜂。
在那个安静的书房中，有个古老而破旧的书架站在里面，它用自己庞大的身躯，抱着一颗颗有益的种子——书。每当翻开书，我仿佛走进了知识的殿堂。与优秀的作文拉手成为好朋友；与爱迪生、牛顿等著名人士认识；在科学实验中玩耍……在这个知识殿堂里，我变得更加聪明机敏、心灵手巧。
在我那可爱的房间里，那个又大又肥的床哥哥，懒洋洋地躺在地上，两块长方形的肌肉——枕头，凸显出来。旁边，雪白的书桌上，摆放着一本本知识的精华。魔法台灯姐姐站在一边，轻轻触摸它，便会放出耀眼的亮光。在我的房间四周，贴着美丽的海洋墙纸，看着它，我仿佛置身于海洋中：一条条五颜六色的鱼儿自由自在地游玩，时不时地吐着小泡泡……那是个多么丰富多彩的世界呀！
啊！我的家就像一个美丽的仙境，美哉！（指导老师/淡 泊）
美哉，我的老家
★尤 驰[晋江市第二实验小学•四年级]
我的老家在一个小小的乡村——内坑村，那个地方虽然不是什么文化乡村，但风景还是挺美的。
你瞧，那干净的湖水里游着几条活泼的小鱼儿，湖面上漂浮着一群鸭子，鸭子不时“嘎嘎”地叫着，似乎也在赞美这湖水的清澈。几片树叶从空中飘落，随着湖水在湖中荡漾……湖面的景象也别有一番情趣，无风的湖面像一面镜子，平静；起风时，湖面泛起了一层层波纹，好似一把正在轻轻拨动的竖琴；刮大风时，湖面掀起巨浪，好像一口就能把人吃了似的。
你瞧，那棵古树上长满青藤，粗大而有力。它的树根深深地扎进了土地里，就像一个坚毅的士兵保护着乡村的安全。它的树干好粗呀，10个人都围不起来！
你瞧，那古厝更是古色古香，粉墙青砖黛瓦，顶上翘起了两根“冲天炮”。平静的日子里，古厝里的人们插秧种菜。
老家的思母山更是家喻户晓。传说皇帝坐在上面思恋母亲，而这就是思母山名字的由来……
这个乡村真美呀！美哉，我这个美丽的老家！（指导老师/淡 泊）
【第四辑•本性如此】
她，就是这样一个人
★黄晓萍[丰泽区第一中心小学•五年级]
我漫步回到教室，发现她摸索着我的书包，似乎往里塞什么东西。她抬头看到了教室门口的我，急忙拉上拉链，若无其事地在教室里晃动……
那天下午，云雾诉说着我的无奈和悲伤，阳光黯淡无光，与我破碎的心灵一样。她，我最好的朋友，竟然为了一本书而骂我，扬言不跟我做好朋友，这是怎么回事？
那天下午，班级图书馆开放了，里面的新书可真不少，琳琅满目的书籍吸引了所有同学的目光。终于挤到前方，我充满欲望的手伸向了一本梦寐以求的精品小说，另一双洁白细嫩的小手也伸了过来，我转头一看，是她。这一本书，引发了我们的争执……
她盛气凌人地说：“哼！这就是我的书，谁也不许跟我抢，包括我最好的朋友！”我愤怒极了，压抑不住自己想踢她的冲动，直接一脚踢过去，她便后退几步。我补充道：“想跟我抢东西，门都没有！”我气势汹汹地走下讲台，回到位置上，津津有味地“品尝”我的战利品。“砰”的一声，我的桌子被一脚踢开，她抢过桌上的书，炫耀道：“现在是我的咯！”我不甘示弱地追上去，“嗞”的一声，书被我们撕坏了，管理员大声叫道：“你们要赔偿一本崭新的书给图书馆！”
回到家，我不想告诉爸妈，只好拿出我的“私房钱”，虽然为数不多，但东拼西凑，还是够赔一本书的。来到学校，毫无头绪的我不但忘了买书，还忘了带手机，我只好中午再去买了。
我刚翻开书包，拿起书本准备上课，一个信封跳着舞完美地坠落到地上，我将它拾起，接着，我又在书包里翻出了一本崭新的精装小说和一只泰迪熊玩偶，上面的署名竟然是——她！这封信竟是一封道歉信，上面整洁的字体与一行行真挚的语句，都打动着我的心灵，让我受伤的心愈合了！
这就是她。这样倔强，不愿口头表达，只愿书面道歉；表面上强硬，心里却柔和脆弱。她，总是不愿表现出真正的自己！（指导老师/秋 燕）
她，就是这样的一个人
★陈祺桐[泉州师院附小•四年级]
“哎，快看，‘包子’又来了，快跑……”在人群中，有一个人十分显眼，她就是我的同桌——曾婧雯。她还是像平时那样——穿着那条粉红的花边裙，扬着眉毛，笑起来眉梢会向上翘起，睫毛会在笑意的微风下，像两排垂柳似的颤动着……
她这人其实挺友好的，要是能改掉“公主病”就更好了。说到她的“公主病”，想必大家都没听说过，那么现在我就给你们举个例子吧！
在一个晴空万里的早晨，我刚走到教室门口，就听到“包子”的叫喊声：“哎，你干什么呀？存心在这碍事……”咦？我不由得疑惑起来：这“包子”又叫个啥呀？我走进教室，才知道是“包子”又犯了老毛病——“公主病”！
“哎哎，你发的是哪门子颠啊？”我边放下书包边问她。
“你来得正好，可以帮我们评评理！”她把一双眼睛瞪得圆溜溜的，狠狠地盯着甲同学。
“怎么啦？”
“他跑过来撞了我一下，还不跟我道歉！”她怒气冲冲地吼道。
“呃，就这么点小事，有什么好大惊小怪的？”我仔细地看了一下撞伤处——只是有点红肿而已。
此时，外面的喷泉“哗哗哗”地流淌着，好似演奏着一首美妙又欢乐的乐曲；鸟儿叽叽喳喳地叫着，似乎是给喷泉伴奏呢。真想不到在这样的环境中，还会发生一场激烈的争吵呢！
曾婧雯的毛病归结起来就俩字儿——霸道。曾婧雯，就是这样的一个人——一个虽然友好但很霸道的人。（指导老师/秋 燕）
我，就是这样一个人
★陈施鑫[泉州师院附小•五年级]
妈妈眉头紧皱，眼睛直勾勾地看着我，叹了口气：“说你怎么老是不听？老师的评语里面也提到了，你不虚心接受教导，而且以前犯过的错误也一再重犯，你是怎么了啊！”我面红耳赤，信誓旦旦地保证：“我再也不犯了，您原谅我吧！”“唉！这也不是一次两次了……”唉！我就是这样一个人！
那是一个傍晚，太阳已经开始打起了哈欠，随时都有可能将自己完全隐藏在地平线下。已经七点多了，完全超过了我和妈妈约定的时间。豆大的汗珠从我的额头渗了出来，我的脊背开始发凉，湿透了的衣服紧紧贴在我的身上，让我感到有些难受。不知是因为紧张还是别的缘故，我感觉快要窒息了。不管了，马上回家！
我拔腿飞奔，风从我的耳边掠过，路上缓慢行走的人们纷纷向我投来诧异的目光。没多久，我就到家了。
“你要我说多少遍！每次都没有时间观念，一出去就六七点才回来。虽说你为了赴约每次都提早到，可是你也不能在外面玩那么久啊！”妈妈生气地吼道，“你答应我的事就要做到，做人要有信用！”
“哼！你还不是一样，每次说六点回来，有时候八九点才回来！”我不服气地反驳。
“我和你不一样，我是去办事！”
“哼！借口！不就是和阿姨去逛街吃饭了！”我更生气。
“我是大人，你是小孩耶！”妈妈搬出了“杀手锏”。
“已经暑假了！”我又顶嘴，妈妈气得坐在椅子上……
于是，就有了开头的一幕……
跟曾伟豪讲完这件事，从他家里走出来，我惊呆了——和妈妈约定五点回家的我正站在月光下发抖，紧接着，一声惨叫划破天空……（指导老师/秋 燕）
小树林园丁美文
爱的供养
★小树林口才金牌导师/筱雨·老师
七月流火，感觉到酷夏里被炙烤着的大地和空气，一怀蓊蓊郁郁的心事莫名地生长，顿添些许浮躁烦闷。坐在旅游车上摇晃，随意打开音乐，让乐声恣意滑过心湖，留下感动，也给心灵带来丝丝清凉。放眼车窗外一幕又一幕，耳机里单曲循环的依然是那首《爱的供养》。“我用尽一生一世，来将你供养……”爱极了这沧桑和柔情揉合的歌声，有一种说不出的感染力，纯净、震撼。
不知不觉，来到华侨大学东北角山前“五里亭”（过去的地名）处，这儿有一座静寂的墓，名曰“寡妇墓”。现存“风”字型墓葬和两根石望柱，虽然不似当年那样完整无缺，但墓前的草木还是那样的郁郁葱葱，石望柱上的对联颇为玩味：六月夫妻三月遗此志天长地久，七十老身二十妻一生冰清玉洁。”传说古时有一张氏少女陪同母亲一起来泉州拯救蒙冤入狱的父亲。途经五里亭时不慎遗落一包袱，那可是千辛万苦筹来的救命钱啊！当她俩回五里亭茶社时，七十岁的卖茶老翁二话不说归还了包袱。为报恩，少女毅然嫁给老翁为妻，岂料六个月后老翁仙逝，此时年方二十的张氏女有三个月的身孕了。守寡的张氏女一心抚育遗孤，终获功名。孝子感念母亲抚育之恩，在母亲百年后择五里亭处厚葬了母亲，并亲题了这联对。这联对每每让途经的路人嗟叹不己。
缓缓流淌的旋律不断，我仿佛看见不远处，有一身着青衣，清丽婉约的女子伫立在时光的深处，渐渐地从一羞涩的少女成长为沧桑的女人，在一怀静寂中，细品人世间的苦与乐、悲与欢、笑与泪……也许，人世间所有的相逢都不是偶然，是前世的因果，是忘川河里执着的沉浮，是三生石上那慈悲一念。心若明镜，春若初生……
“此生牵谁手，誓与谁白头。”一刻恩情、一丝牵挂，萦伴终身。你的一生，在等待，在追求，在怅惘，在坚守！当岁月把身快雕琢成朽木，当艰难快把心打磨成茧——还有多少爱？还剩多少真？唯倚灵魂，功德圆满！大爱是心底生出的藤蔓，在时光的缝隙里潜滋暗长，缠缠绕绕，在慈悲的土壤中逐渐强大。
细细品味，仿若穿越千百年的时空与你同行，静静地聆听你的心语……情不自禁席地而坐，笔尖在纸上沙沙作响，也不知应该勾勒出怎样的轮廓，我不知道它是属于生活的剪影还是心灵的素描……猛然间，想起那首《爱的供养》——“我用尽一生一世，来将你供养，人世间有太多的烦恼要忘，苦海中飘荡着你旧时的模样，一回头才发现早已踏出了红尘万丈……”
所有的眷恋里，都会有让我们不经意间泪流满面的那一段。有时，不是我们不爱，而是我们不会去爱，和缺乏对爱真正意义上的解读。像古时，少妻对老夫爱的供养、母爱对襁褓爱的供养、孝子对母亲爱的供养，或许这正是我们现代人所无法媲美的吧……
回到家中，蜷坐沙发，捧一杯温馨的绿茶细细品后，发觉苦涩中带着甘甜，入口留香。爱心无悔，如你心中那份超脱、恬淡。我想起有人说：“心对了，一切就对了。”
小树林趣味数学
一、计算
1、8－4.19＋3.81
2、13.8＋4.68－3.8
3、9.9×3.4＋6.5×9.9
4、4.44×0.25
5、999×111＋333×667
6、3762÷38＋82917÷83
7、（4+7+…+25+28）-（2+5+…+23+26）
8、(3.74+3.76+3.78+3.8+3.82 )×0.04÷24×60
二、找规律填数
1、0.19，0.28，0.37，（ ），0.55，0.64，（ ）
2、9，11，15，21，29，（ ），51
3、3，4，5，8，7，16，9，32，（ ），（ ）
4、1，4，9，16，25，36，（ ），（ ）
5、2，5，7，12，19，（ ），（ ）
6、2，1，4，3，6，9，8，27，10，（ ），（ ）
三、填空
1、几个小朋友分苹果，如果每人分4个，则多9个；如果每人分5个，则少6个。小朋友有（ ）个，苹果有（ ）个。
2、老师将一批练习本发给班上的同学。如果每人发6本，则少94本；如果每人发4本，则少2本。有（ ）名学生，练习本有（ ）本。
3、给参加美术活动小组的同学分彩色笔。如果每人分5支，则多12支；如果每人分8支，则还多3支。有（ ）个同学，彩色笔有（ ）支。
4、在一个直角三角形中，较大锐角是较小锐角的2倍，两个锐角分别是（ ）度和（ ）度。
5、一个直角梯形，上底长是6厘米，下底长是9厘米，一条腰长是7厘米，另一条腰长也是整厘米数，至少应是（ ）厘米。
6、小苗参加数学竞赛，共做20道题，得64分，已知做对一道得5分，不做得0分，错一题扣2分，又知道他做错的题和没做的一样多。问小苗做对（ ）道题。
四、计算题
1、三个数的平均数是4.2，其中第一个数是4.25，第二个数是第一个数的1.1倍，第三个数是多少？
2、将10颗相同的珠子分成三份（每份均不为零），共有多少种不同的分法？
3、小明和小刚赛跑，限定时间为10秒，谁跑的距离长谁胜。小刚第一秒跑了1米，以后每秒都比前面一秒多跑0.1米；小明从始至终每秒都跑1.5米。问两人谁能取胜？
4、小兔奔跑的速度是每分钟0.45千米，猎狗奔跑的速度是每分钟0.56千米。如果小兔和猎狗同时从相距15千米的两地相向而行，12分钟后，小兔和猎狗之间的距离是多少千米？