小树林报总第384期/2014年7月28日

小树林课堂佳作
 

 

他们的世界
★张雅雪[晋江市实验小学•六年级]

  他们的世界或许是黑暗,又或许是明亮,或许很冰冷,又或许很温暖。但我知道,他们的世界很精彩。他们或许看不见听不到,又或许少了一只手臂一只脚。但我知道他们的心装下了宽容、谅解、赞赏、善良,因为他们的心里,已装下了一个精彩的世界。
  记得那是在五年级的一个夏天,全年段师生来到盲哑学校军训,在那里,我体会到那里的学生的世界。
  早晨,老师带领我们来到盲哑学生的宿舍,爬楼梯时,会看到好几个来来往往的学生,令我印象最深刻的是一位失明的学生。由于我站在队伍前头,而我又极怕那种残疾人的模样,于是,爬一整层楼梯时我都用手捂住眼睛。但走过楼层,我依稀听见整层楼都很安静,突然,一阵声音使我张开双手,只见老师手中的笔记本摔落,当老师正想蹲下来捡时,一位学生已经蹲在地上了,她的手在地上摸索着,很显然,她看不见。她扎着马尾辫,身穿一身纯白带花边的裙子,虽然裙子很一般,但却让人忍不住想多看几眼。白裙子穿在她身上,显得异常漂亮,她整个人看起来也冰清玉洁的,使人怜爱。虽然有先天性的不足,但她的五官却长得很好。她摸到了老师的笔记本,先是捧起来拍了拍上面的灰,然后伸出双手递过去。老师接了过来,脸上荡起甜美的微笑,她仿佛能感受到,也扬起嘴角,露出了整齐又洁白的牙齿。
  接着,我们来到了三楼,一阵阵优美的旋律在耳边回荡,我们朝歌声传来的方向看了看,是她,她一手提着一把二胡,另一手捏着弓,拉出清脆悦耳的旋律。我们走进教室,她朝我们所在的方向笑了笑,再次露出甜美的笑容,这细微的动作使我的心颤动了一下,我也微笑着看着她。这是我第一次对残疾人露出微笑,也是我第一次因他们而震撼,更是我第一次感受到他们的世界。伴着这优美的旋律,我们走出了这栋楼,耳边还萦绕着那旋律,脑中还浮现那微笑……
  他们的世界,虽然黑暗,但也会有光芒,虽然冰冷,也会有太阳。他们的心,总会装下一个精彩的世界,那便是他们的世界!(指导老师/淡  泊)

 

 

 

与你在一起
★刘思妍[泉州师院附小•五年级]

  与你在一起,是上天的决定;与你在一起,是幸福的过程;与你在一起,是友谊在牵引……是你教会了我,手为何会热,人为何会动,心为何会跳,不因别的,只因我与你在一起!
  在小区时,你与我牵着手,掌心的湿热接触在一起,互相传递着对方的温暖,你亲昵地跟我开玩笑,这时的云像玻璃般无暇,在湛蓝的天空中飘荡,就像我的心一般。每次走进学校,你总是郑重其事地说:“思妍,再见喽!”随后你摇摇纤细的手,跟我冲进相反的教室,等待清脆的铃声。
  在操场上,你总是拉着我到几个欺负我的同学面前和他们理论,而我总是在你的身后躲着。事后,你总会对着我无奈地叹气,说我怎么又给你惹祸,再这样的话你就不施以援手了。虽然你每次都这样说,但第二天依旧给我“出头”。我知道,你是关心我的。只不过,你是用行动来表达对我的关心,用你心中那份温暖,来感动我那受伤的心灵!
  回到家时,你早已成了家中熟客,一做完作业,你就使出浑身解数,让我抛弃在学校时的难过。当你看到我有些黯然的眸子变回了原来的清澈灵动时,你不知道,你的喜悦由内而外地散发了出来,任谁接近你,都沉醉在你因友谊而喜悦的气息中,不能自拔。虽然第二天,你一切如常,可我还是知道你又因太晚回家,被骂得狗血淋头。我家和你家隔了两幢,但是我依旧可以清楚地听见骂声,为此鸟儿再也不敢在你家十里以内的枝头停留。
  也许老天早已决定了我的懦弱,你的强大,所以,注定了你是我命中的贵人,要保护我一辈子的人。因为天命,更因为我们的友谊,我要与你在一起,永远不分离!(指导老师/秋  燕)

 

 

 

妈妈,对不起
★姚钧炜[晋江市第二实验小学•六年级]

  “你长大了,翅膀硬了,敢跟我顶嘴了吧……”妈妈气急了,火冒三丈地说道。我握紧拳头,眼睛瞪得大大的,心中燃烧着一股怒气。
  我大喊:“你给我出去,我恨你……”妈妈听了,大发雷霆,生气地指着我:“你……你,你这个不孝子……”
  她举起手,伸开五指,用早已气得出汗的手掌,狠狠地扇了我一个巴掌,刹时间,我觉得脸钻心的痛。我惊讶极了,妈妈竟然打我!我怒发冲冠,使出吃奶的劲,用力捶向妈妈的手臂。妈妈顿时感到火辣辣的痛,坐在床上,早已在眼眶里打转的泪水,从眼角流了下来。
  我看见妈妈的眼神是那样的游离,充满了忧郁,闪烁着无奈,十分悲哀。
  过了一会,妈妈转身走了。落寞的身影,慢慢离去。泪水轻轻滴在了地上。
  顿时,我觉得嗓子眼被石头堵住了,说不出话来,我不禁呜咽起来。
  我忽然觉得自己在空荡荡的房间里,显得十分渺小,十分孤单,十分无助。
  在这里,我想郑重地对妈妈说:“对不起!我再也不敢了,对不起!妈妈!我爱你……”(指导老师/秋  燕)

 

 

 

勇敢都去哪儿了
★林绍阳[晋江市第二实验小学•四年级]

  “轰隆隆——轰隆隆——”震天动地的雷声夹着那一道道闪电划过,令人毛骨悚然。爸爸妈妈还没有回来,我只好独自一人呆在家里。
  雷声依旧在我耳边响着,那刺耳的声音震耳欲聋。突然,一道银白色的闪电划破了天空,像妖怪的白爪抓破了黑色的布。雨噼里啪啦地下着,一刻也不停,像断了线的珠子,洒落下来。风从窗缝里挤了进来,把阳台的衣服吹得鼓鼓的,袖子朝我的脸“飞”来,吓得我忐忑不安。风奋力地吹着隔壁的铁片屋顶,把铁皮吹得哗啦直响,我不禁怀疑:是不是小偷发出的声音呢?我越想越害怕,身子不自觉缩成了一团“肉球”,眼睛紧紧地闭着,丝毫不敢睁开。
  这时,爸爸回来了,见我害怕成这样,便拍拍我的背,给我讲了一个故事:N国的国王发了一则公告,在一个魔法城堡里住过一天就可以娶漂亮贤惠的公主。一个勇士为了娶得公主,在魔法城堡待了一天。白天有凶猛的老鹰来叼他,有巨人用铁锤打他,晚上有野兽攻击他。但他凭着自己的勇气,克服了重重阻碍,娶回了公主。
  我听了,觉得自己很惭愧,连闪电也会怕。但是,只要鼓起勇气,迎难而上,那么我们就一定会成功。(指导老师/梦  山)

 

 

 

一件忐忑的心事
★吴昊远[晋江市第二实验小学•六年级]

  大人们总说,小孩子是最轻松的,没有顾虑,没有压力。但是大人们不知道,小孩子们也有自己的心事。
  那天,我们又迎来了一次小测。我满不在乎地瞟了一眼,便飞快地填了起来。可是,在这茂密的题目森林里,突然蹿出了一只“斑斓猛虎”,而且是一种巨型的“老虎”。我绞尽脑汁,坐在位子上抓耳挠腮。但是,无论我如何奋战,我都无法将这一只“巨虎”击败。没办法,只好借他人之力了。
  我悄悄地从草稿纸上撕下一个小角,在上面以简洁的语言写明了是第几大题中的第几小题。我把它揉成一个小纸团,趁讲台上的“老鹰”没留意,迅速把那一个纸团扔在地上,然后轻轻地敲了敲同桌,向他示意了一下。同桌果然“训练有素”,马上发现了纸团,答复后归还于我。
  其实,我并不想和我周围的人“同流合污”,但是没办法,在大人和老师的压迫下,我被逼上了“梁山”。要知道,那可是一道5分的题目啊,周围的人又基本上都是优秀学生,此时不作弊,更待何时?
  没想到,“天有不测风云,人有旦夕祸福”。就在我收回纸团,环顾四周时,一个一直和我对着干的同学正盯着我,那双黑色的眼睛中露出一丝嘲讽。
  瞬间,我跌到了谷底,心里拔凉拔凉的。这运气也太差了吧,第一次作弊就被发现了。如果他举报了我,那老师一定会把我叫进办公室里“亲切友好”地对我进行盘问,说不定老师还会认为我之前的好分数都是通过作弊取得的呢!
  虽然事情还没有正式曝光,但我心里还是忐忑不安。你们说,我到底要怎么办?(指导老师/函  丹)

 

 

小树林同题擂台

 

【第一辑•夏日时光】

 

夏天发生在郊外的事情
★陈佳怡[晋江市第二实验小学•六年级]

  夏天发生在郊外的事情,你是否曾注意?蛙的孤寂,树的忧思,风的使命,你是否明白?

蛙的孤寂

  水塘的夜晚,永远让人无法体会到恬静,蛙声总是扰乱人的思绪,尖锐地划破天空的宁静。可当你静下心,你会诧异地发现,声音里竟充满了一丝柔情。
  夜晚,树有叶子陪它絮絮低语,月有繁星陪它低吟浅唱,而青蛙唯一相伴的水呢?偶尔泛起的涟漪也是陪伴着水莲。
  那蛙声连成一片,是否只想让人们注意它?也许,只有夏天郊外偶尔拂过的一缕凉风,能带给青蛙一点儿安慰。

树的忧思

  燥热的天气,树抛下来的阴凉似乎已浸透地面,游人们争先恐后地投入树荫的怀抱,树叶蠕动着,发出沙沙的声响。哦,那应该是愉快的乐章。
  人们依偎在树干上,此刻是完全放松的。半晌过后,人们拎起背包继续前进,却在那个惬意的怀抱里留下了伤痕……
  一阵风拂过,垃圾已被卷走。这次,树却没有发出欢愉的声音,多少次树想哭泣,当想起先人种植自己时埋下的希冀,便忍住了泪滴。
  请你仔细听一听,莫让树发出那种“呜呜”的声音。

风的使命

  初夏,在没有空调的郊外,风的来临显得尤其美妙,它亲吻着人的脸颊,穿过人的发梢,被人们赞誉着。
  可当它偶尔被阳光渲染得有丝温热了,人们就有点忍不住了,只能自己用手摇摆,企图制造出几丝凉风。
  见此情景,谁不心碎?只有风自己知道,这是它的使命,而不是它的命运。(指导老师/曲  燕)

 

 

 

夏夜景
★林恺瑞[泉州市实验小学•五年级]

  夏日傍晚,当时钟的指针指向七点钟时,天色才开始暗淡,随之而来的,便是夏夜之景。
  夏夜景,是温婉的。城市中的灯火,犹如群星,装点着大地。时而掠来一阵风,微微地驱赶着炎热。
  夏夜景,是慵懒的。人们搬出竹椅,在门口纳凉。几个老人坐在一起,各自叙着家常。小孩子们则趁着大人不注意,悄悄地溜出去,和别的孩子一起玩乐,银铃般的笑声与稚嫩的话语,响彻整个小区。几个艺人一时兴起,便拉起二胡来,二胡的声音飞洒在小区各个角落,陶冶着每一个人的心灵。
  夏夜景,是热闹的。“瞧,那儿又有唱戏的了。”人们讨论着,纷纷涌向那个刚搭好的戏台。“哐哐哐哐哐……”几声锣响将气氛推向高潮。各个演员上台亮相,咿呀咿呀地用方言唱着艰涩的戏词,时不时博得老一辈的叫好声。至于年轻人呢,却是一脸茫然,只听得懂一句半句。小孩儿呢,则是装得十分内行,别人叫好,他也叫好,有时还调皮地学唱两句,那可爱的模样,叫人忍俊不禁。
  夏夜景,又是宁静的。公园里一片寂静。树木都安安静静地立着,像睡着了一样。几只晚归的鸟儿扑啦啦地飞到树林里。草地上的几朵小花垂着头,失去了白天的生机,像被抽去了魂一般。而湖面上的睡莲又把自己裹得如同从未绽放过一样。走进公园,就如同踏入一个没有生机、没有任何动静的世界,这里有的,只是那拉得长长的蝉鸣。
  是的,夏夜景是多彩的,也是美丽的。那么,让我们一起分享这美丽又多变的夏夜景吧……(指导老师/木  车)

 

 

 

山上的夏夜
★曾思飏[泉州师院附小•五年级]

  乘着车,来到莆田的一座山上,看那最后一抹晚霞悄然离去,看那夏夜踮着脚尖走上天空,看那星辰被挂在“帷幕”上。
  树一动不动地矗立着,平常最好动的草叶没有嬉皮笑脸地追逐打闹。只有知了用余下的力气大声向上帝投诉对“夏”闷热的不满。
  空气燥热得厉害,让人感觉空气像一只只有气无力的绵羊,只是偶尔挪动着脚步向前进,等体力恢复得差不多了,才开始奔跑,过一会儿又没劲了。
  “拉幕”的人仿佛刚睡醒一般,缓慢地拉动着最后一片彩霞,给天空换上墨一般的黑。星星演员的首领抢先踏上了舞台,在舞台上灵巧地转动着,调皮地在那舞台上蹿来蹿去。星星家族的成员们看着领袖曼妙的舞姿顿时恍然大悟,也纷纷加入到舞队中,展现着自己独一无二的风采。
  夜空顿时布满了星星,除了星星外就只剩下迷宫一般的缝隙。这样美丽、多彩的夜空又有谁会不喜欢呢?
  在星空之下的我们看见星星在舞蹈,双手赞成一起游戏:先是“盲人摸象”,接着是“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”……有些人被自己的长裤长裙给绊倒,或被鞋子的纽扣钩到,坐在地上大哭;有的干脆脱掉鞋子在草地上“驰骋”;有的则大喊“草地好软好舒服,摔在上面一点也不疼”之类的话,让我们也一起投入大地母亲的怀抱。在混乱的游戏中,我们肆无忌惮地大笑着,笑声久久地在夜空中回荡。
  风偷偷地跑了过来,吹散了欢愉的星星,将夏夜的脚步越吹越远,越吹越轻……(指导老师/木  车)

 

 

 

夏夜
★谢慧铮[泉州师院附小•六年级]

  蔚蓝的天空似乎洒上了墨水,一下子暗了下来。和着微微轻风,萤火虫在飞舞,伴着蝉儿轻唱,我们迎来了美妙多彩的夏夜。
  夜幕刚刚降临,吃过晚饭的几位老奶奶,搬来竹椅,悠闲地在椅子上来回摇晃,竹椅发出“咯吱咯吱”的清脆响声。手中的蒲扇,有一下没一下地扇着,老奶奶们悠闲地聊着家常。而在一旁,几个白发苍苍的老爷爷正在下象棋,他们时而低头沉思,时而开怀大笑,好不快活!
  广场中央,一群身着鲜艳服装的老大妈伴着激昂的乐曲,跳起了广场舞,她们迈着轻快的步子,犹如一只只花蝴蝶。另一旁的舞台上正在表演戏曲。只听阵阵锣鼓,如同声声闷雷,震耳欲聋!演员们时而迈着舞步,时而吟唱戏曲,那清脆的高亢的曲子吸引了来来往往的行人侧耳凝听……各种各样的声音融汇在一起,奏出一曲高昂激烈的夏日交响曲,真让人惊叹。
  然而,远离了城市中的一片喧闹,在这里,却是一片宁静。人到池边,在夜色轻笼下,粉红的荷花顿时变亮了,有的盛开绽放,恰似一位亭亭玉立的女子;有的半开半掩,犹如一位娇羞的少女;有的含苞待放,似乎不肯让他人看见自己的美丽……
  池边,蝉在树上声声叫着,青蛙在池边开着演唱会,鱼儿在水中自由来去……路边,几个年轻人骑着自行车,一路畅谈,不时发出愉悦的笑声……
  迎着凉凉微风,看着闪闪繁星,这美妙的夏夜,岂不妙哉?(指导老师/木  车)

 

 

 

【第二辑•人生之路】

 

在路上
★车李榕[鲤城区实验小学•六年级]

  花朵儿刚刚冒出嫩嫩的花骨朵,染上一抹淡淡的粉红;雏鹰刚长出第一片羽毛,学会不停扇动翅膀;我们刚走过童年,在路上前行,抖着鲜艳的红领巾,闪耀着威风。就这样,一直走着,永不回头地走下去……
  花骨朵儿会遇到风暴,雏鹰会有断羽之痛,而我们在路上又面临着什么?

分 离

  朝夕相处六年,早已在心中留下了挥之不去的友情。转眼就成泡沫,转瞬即逝,如刀割将心分离。我们都在路上,马上都会有不同的选择,大家将各奔东西,也许,不会再联系。

压 力

  为了美好、光明的前途,谁不想上重点中学?可重点中学却并非谁都能考上。只有在残酷的、不断的竞争中,不停地“存活”,一直反反复复到最后留下的人才能取得入学的资格。原本轻松的血液一下子来了个360°大转弯,每个人的神经一下子紧绷了起来。我们脑海中只有学习,不停地学习,整个人变成了机器,只会按程序来进行,所有的乐趣都变得麻木。

挫  折

  在不断的试验中,难免有失败,而在巨大的精神压力下,又会把挫折无限放大,最后只会把自己压倒,沮丧不前。
  面对这么多危险,我们为什么要前进?为了什么?家长的夸耀?不是。同学的崇拜?也不是。我们一味只想到别人的看法,却忽视了最重要的根本——自己。为了自己的成长才是真正的上路,我们做了这么多不都是为了未来的成功?
  花朵只有历经磨难才会开花,雄鹰没有折翅哪能搏击长空。分离之痛定有重聚之喜,今日磨炼的多少就是明日辉煌的大小。我们不应逃避成长,我们应该勇敢地上路!在路上不断成长!(指导老师/老山羊)

 

 

 

在路上
★杨梁晖[泉州市实验小学•五年级]

  我们,在路上。两旁流过了甜蜜的时光,太阳迎着我们的面庞,河水的歌啊欢快又舒畅。亲人啊,朋友啊,你好吗?我们同在光阴的路上。
  时隔多年,我又回到这儿。这里没有了吵闹声,没有推搡声,只剩下空空如也的教室。是的,这是我曾经走过最美丽的一段路,在这个托儿所里,曾经充满盈盈的欢笑,曾经拥有你我的身影。
  我吃力地爬上这红滑梯,铁架被磨得锃亮。我缓缓地抬起脚,两腿轻轻地放在滑梯上,身子向后一仰,双手后伸,腰一绷,就下滑了一段距离。但现在的我已不是昔日的我,庞大的身躯卡在了滑梯中。过去,我只要屁股一晃,就轻松地滑了下去,还不时传出一阵阵嘻嘻哈哈的喊声。如今,我只能两手撑住筒壁,一点点,慢慢地回到起点,像个下水道工人一样。
  我又见到了这座小房子——那时要爬上去,可得大费周章。当时谁要是爬上去,那可就成了逍遥自在的大国王,凭着“地理优势”,只要双手一挥,便击退了前来“进攻”的兵儿们。现在,我一步四个阶,连跨了五六步,便走到了那时梦寐以求的房子里。我弓着背,低着头,两手缩成一团,才勉强能进去,我坐在房子里,望着台阶——我多么希望时光能倒流呀,我多么希望玩伴能回来呀,我多么希望他们还能打打闹闹,拿糖果时蜂拥而上,睡觉时偷着说话。
  可我们正走在光阴的路上,走过去了,再也回不来。再回首时,已物是人非。珍惜好今天的时光啊,明天,它就成了昨天,将来,它就成了永远只能回忆的过去……
  亲人啊,朋友啊,你好啊?我们同走在光阴的路上。(指导老师/老山羊)

 

 

 

在路上
★黄妍铭[泉州师院附小•五年级]

  在路上,沿途看过许多风景,却不忘出发时那欢快的笑声。回眸过往,路上经历过的坎坷失败、喜悦胜利,品尝过的酸甜苦辣,走过的一波三折,都深深地刻在了我的脑海中。回忆往事,他却仍在旅程的起点等待我……
  还记得儿时,妈妈在上班,是他牵着我的小手,一步一步缓缓向前,让我从“爬行动物”变成“人类”。可惜,他却看不到我在那红白相间的跑道上自由奔跑,如风,似电,像箭,他看不见了,他在那一年永远地闭上了双眼。
  那天夜里,忙碌了一天的妈妈困极了,躺在床上睡着了,而我却在那夜深人静的时候,哭闹不停,是他将烦躁不安的我抱到客厅,一圈又一圈地走着。黑夜里,我却清楚地看见他那几缕白发,几道皱纹,几滴汗水。白发在黑发中闪动,皱纹是被岁月老人刻上的“不朽杰作”,头上的汗水像珠子缓缓淌下……当我在夜晚能够自己安静睡下时,他也和我一起睡着了,却不再睁开双眼……
  还记得我经常用一个个夹子“无情”地夹在他的脸上,许久,又用力拔起,那时候的我怎么可能体会到那种痛!当有一天,我也用夹子夹在自己脸上时,脸就感觉无比疼痛,何况是……可他却好像是用铁皮做的一样,没有哭,没有喊,没有打,没有骂,却只是淡淡一笑,仿佛在告诉我“爷爷不痛”!如今,我学会体谅别人,推己及人时,你却已经在那美丽的国度沉睡了六个春秋。
  现在,我仍在路上,而爷爷却在那起点默默地守护着我,守护我的一抹抹笑,一次次快乐,守护着那最美好的有你的年代。(指导老师/老山羊)

 

 

 

【第三辑•风景无限】

 

美哉!红砖古厝
★施赫婧[晋江市第二实验小学•六年级]

  雨,淅淅沥沥。纯时松竹落清韵,猛时天地间尽挥洒。但是,这正衬出了这红砖古厝的寂寥、宁静。顷刻,万籁声宁。几百几千年前繁华匆匆,车水马龙;而今,错落斑驳。那被时光封印的红砖古厝诉说着那浮华的胭脂往事。旧街古巷,灯暗;满天星斗,昏昧。无人肯听这旧时商区的过去。桥上观,拟一图古镇,忆一首《兰亭序》,这世界仿佛穿过了时光的隔膜。隔去今世的喧嚣,隔去今世的一切混沌;仿佛又能望见昔日文人墨客的潇洒烂漫。
  忽忆起,这也是吾之灵魂栖息地;想来,我的血脉中还淌着这里的血。
  夜游此处,忽闻断桥处又飘来幽幽的南音。石板街上腾起了一阵雾霭,昔日车水马龙;今,却不见一缕香烟,半壁灯光。
  坐在阁楼上,在烟雨中瞭望那座曾经令我心驰神往却又莫名哀伤的楼牌。“益元”,今日在月光清冽的光辉照耀下,比寻常要更加古老、静谧,它或许在回忆着那个家族的光辉史吧!
  益元药行始建清末,在后来的百年里,它救死扶伤,治愈了许多当地居民。它的主人,是我的高曾祖父——益元方。
  益元药行刚兴起时,生意极好。那是晋江唯一的西药店。不仅卖药,还要将病人负责到底。那个战火纷飞的岁月,人心惶惶。就连那市井泼皮,也要“问鼎”。而我那高曾祖父却立志要医遍天下人,医好天下人。那时,医生是毫无地位的,为了维持生计,高曾祖父只能一面经营着药行,一面医治百姓。据当地老人回忆,益元药行不仅要医好人,还会照顾人,时常免费请人唱南音给老人听。
  直至文化大革命被抄家,我的高曾祖父被抓去批斗。可家里的子嗣受了教诲,并没有转行。顶着“地主”的身份,还在做着医药行业。这是怎样一种精神?那是时刻“为别人想得多,为自己想得少”的品质。我为生在这样一个家庭而骄傲。相信,红砖古厝会因高曾祖父的精神而闪烁着耀眼的光彩。(指导老师/淡  泊)

 

 

 

美哉!窗口
★陈彦森[鲤城区实验小学•六年级]

  光阴似箭,白驹过隙。我家窗口总能被一位不知名的画家染上色彩。这是时光的杰作。
  他总会在不同时间给窗口染色,窗口也很乐意,于是一天又一天,一年又一年,从未中断。
  刚才那会儿,窗口其实不太高兴:它被画家涂得黑漆漆的,只有一两盏灯吃力地闪烁着。不过每天此时的景色都差不多——现在是凌晨。
  又过一会儿,画家又来了:你瞧,他带了彩色鲜艳的颜料!窗口很高兴,欢快地迎接新作。
  一轮红日薄发,张牙舞爪地吐着火舌,光洒向一座叫“远太大厦”的高楼,反射出柔和的光——像水一样,不过是红色的水。窗口欣赏着自己的“新妆”,很快乐。
  画家又来了,蹦蹦跳跳。手里也多了几种颜色的颜料:蓝色、绿色和金色。于是窗口又焕然一新:天是浅蓝浅蓝的,远太大厦变得耀眼,水变得成了金色,穿过绿叶的屏障,使地面闪烁着斑驳的光点,像吵闹的、眨着眼睛的星星。一辆辆的轿车形成一条钢铁长龙,车顶是彩色的鳞片,看不到头,望不到尾。窗口可高兴了,正欢呼雀跃着呢。
  可不久,画家来了——不好,他气冲冲的,并且只带了一桶颜料,而窗口呢,脸都吓白了。因为那颜料是灰色的。于是,窗口悲痛欲绝地看着自己被染灰:灰色的雨点从天空中坠落,绿树变成了灰树,彩色长龙也成了灰色长龙,上面各式各样的雨刷器不停地扭动身躯,“咯吱咯吱”地叫着。
  好吧,到这儿,画家一天的工作都结束了,明天一切又将重新开始了,然而那窗口呢,还将不亦乐乎地展现画家的新作——画中的景物也不是一成不变的,我也以它为风景。
  其实,它就是风景。
  美哉,窗口——风景。(指导老师/淡  泊)

 

 

 

美哉,我的家
★林卓琦[晋江市第二实验小学•四年级]

  有一个地方,是那样的温馨、快乐,是那样的美丽、动人,每件物品都那么活灵活现,那儿就是我的家。
  瞧!在那充满阳光的阳台,太阳花这个可爱的小姑娘,满脸笑容地望着金黄的太阳公公;紫粉的喇叭花吹着激动人心的进行曲,让自己奋力地成长。它们的芬芳引来了许多翩翩起舞的小蝴蝶和小蜜蜂。
  在那个安静的书房中,有个古老而破旧的书架站在里面,它用自己庞大的身躯,抱着一颗颗有益的种子——书。每当翻开书,我仿佛走进了知识的殿堂。与优秀的作文拉手成为好朋友;与爱迪生、牛顿等著名人士认识;在科学实验中玩耍……在这个知识殿堂里,我变得更加聪明机敏、心灵手巧。
  在我那可爱的房间里,那个又大又肥的床哥哥,懒洋洋地躺在地上,两块长方形的肌肉——枕头,凸显出来。旁边,雪白的书桌上,摆放着一本本知识的精华。魔法台灯姐姐站在一边,轻轻触摸它,便会放出耀眼的亮光。在我的房间四周,贴着美丽的海洋墙纸,看着它,我仿佛置身于海洋中:一条条五颜六色的鱼儿自由自在地游玩,时不时地吐着小泡泡……那是个多么丰富多彩的世界呀!
  啊!我的家就像一个美丽的仙境,美哉!(指导老师/淡  泊)

 

 

 

美哉,我的老家
★尤 驰[晋江市第二实验小学•四年级]

  我的老家在一个小小的乡村——内坑村,那个地方虽然不是什么文化乡村,但风景还是挺美的。
  你瞧,那干净的湖水里游着几条活泼的小鱼儿,湖面上漂浮着一群鸭子,鸭子不时“嘎嘎”地叫着,似乎也在赞美这湖水的清澈。几片树叶从空中飘落,随着湖水在湖中荡漾……湖面的景象也别有一番情趣,无风的湖面像一面镜子,平静;起风时,湖面泛起了一层层波纹,好似一把正在轻轻拨动的竖琴;刮大风时,湖面掀起巨浪,好像一口就能把人吃了似的。
  你瞧,那棵古树上长满青藤,粗大而有力。它的树根深深地扎进了土地里,就像一个坚毅的士兵保护着乡村的安全。它的树干好粗呀,10个人都围不起来!
  你瞧,那古厝更是古色古香,粉墙青砖黛瓦,顶上翘起了两根“冲天炮”。平静的日子里,古厝里的人们插秧种菜。
  老家的思母山更是家喻户晓。传说皇帝坐在上面思恋母亲,而这就是思母山名字的由来……
  这个乡村真美呀!美哉,我这个美丽的老家!(指导老师/淡  泊)

 

 

 

【第四辑•本性如此】

 

她,就是这样一个人
★黄晓萍[丰泽区第一中心小学•五年级]

  我漫步回到教室,发现她摸索着我的书包,似乎往里塞什么东西。她抬头看到了教室门口的我,急忙拉上拉链,若无其事地在教室里晃动……
  那天下午,云雾诉说着我的无奈和悲伤,阳光黯淡无光,与我破碎的心灵一样。她,我最好的朋友,竟然为了一本书而骂我,扬言不跟我做好朋友,这是怎么回事?
  那天下午,班级图书馆开放了,里面的新书可真不少,琳琅满目的书籍吸引了所有同学的目光。终于挤到前方,我充满欲望的手伸向了一本梦寐以求的精品小说,另一双洁白细嫩的小手也伸了过来,我转头一看,是她。这一本书,引发了我们的争执……
  她盛气凌人地说:“哼!这就是我的书,谁也不许跟我抢,包括我最好的朋友!”我愤怒极了,压抑不住自己想踢她的冲动,直接一脚踢过去,她便后退几步。我补充道:“想跟我抢东西,门都没有!”我气势汹汹地走下讲台,回到位置上,津津有味地“品尝”我的战利品。“砰”的一声,我的桌子被一脚踢开,她抢过桌上的书,炫耀道:“现在是我的咯!”我不甘示弱地追上去,“嗞”的一声,书被我们撕坏了,管理员大声叫道:“你们要赔偿一本崭新的书给图书馆!”
  回到家,我不想告诉爸妈,只好拿出我的“私房钱”,虽然为数不多,但东拼西凑,还是够赔一本书的。来到学校,毫无头绪的我不但忘了买书,还忘了带手机,我只好中午再去买了。
  我刚翻开书包,拿起书本准备上课,一个信封跳着舞完美地坠落到地上,我将它拾起,接着,我又在书包里翻出了一本崭新的精装小说和一只泰迪熊玩偶,上面的署名竟然是——她!这封信竟是一封道歉信,上面整洁的字体与一行行真挚的语句,都打动着我的心灵,让我受伤的心愈合了!
  这就是她。这样倔强,不愿口头表达,只愿书面道歉;表面上强硬,心里却柔和脆弱。她,总是不愿表现出真正的自己!(指导老师/秋  燕)

 

 

 

她,就是这样的一个人
★陈祺桐[泉州师院附小•四年级]

  “哎,快看,‘包子’又来了,快跑……”在人群中,有一个人十分显眼,她就是我的同桌——曾婧雯。她还是像平时那样——穿着那条粉红的花边裙,扬着眉毛,笑起来眉梢会向上翘起,睫毛会在笑意的微风下,像两排垂柳似的颤动着……
  她这人其实挺友好的,要是能改掉“公主病”就更好了。说到她的“公主病”,想必大家都没听说过,那么现在我就给你们举个例子吧!
  在一个晴空万里的早晨,我刚走到教室门口,就听到“包子”的叫喊声:“哎,你干什么呀?存心在这碍事……”咦?我不由得疑惑起来:这“包子”又叫个啥呀?我走进教室,才知道是“包子”又犯了老毛病——“公主病”!
  “哎哎,你发的是哪门子颠啊?”我边放下书包边问她。
  “你来得正好,可以帮我们评评理!”她把一双眼睛瞪得圆溜溜的,狠狠地盯着甲同学。
  “怎么啦?”
  “他跑过来撞了我一下,还不跟我道歉!”她怒气冲冲地吼道。
  “呃,就这么点小事,有什么好大惊小怪的?”我仔细地看了一下撞伤处——只是有点红肿而已。
  此时,外面的喷泉“哗哗哗”地流淌着,好似演奏着一首美妙又欢乐的乐曲;鸟儿叽叽喳喳地叫着,似乎是给喷泉伴奏呢。真想不到在这样的环境中,还会发生一场激烈的争吵呢!
  曾婧雯的毛病归结起来就俩字儿——霸道。曾婧雯,就是这样的一个人——一个虽然友好但很霸道的人。(指导老师/秋  燕)

 

 

 

我,就是这样一个人
★陈施鑫[泉州师院附小•五年级]

  妈妈眉头紧皱,眼睛直勾勾地看着我,叹了口气:“说你怎么老是不听?老师的评语里面也提到了,你不虚心接受教导,而且以前犯过的错误也一再重犯,你是怎么了啊!”我面红耳赤,信誓旦旦地保证:“我再也不犯了,您原谅我吧!”“唉!这也不是一次两次了……”唉!我就是这样一个人!
  那是一个傍晚,太阳已经开始打起了哈欠,随时都有可能将自己完全隐藏在地平线下。已经七点多了,完全超过了我和妈妈约定的时间。豆大的汗珠从我的额头渗了出来,我的脊背开始发凉,湿透了的衣服紧紧贴在我的身上,让我感到有些难受。不知是因为紧张还是别的缘故,我感觉快要窒息了。不管了,马上回家!
  我拔腿飞奔,风从我的耳边掠过,路上缓慢行走的人们纷纷向我投来诧异的目光。没多久,我就到家了。
  “你要我说多少遍!每次都没有时间观念,一出去就六七点才回来。虽说你为了赴约每次都提早到,可是你也不能在外面玩那么久啊!”妈妈生气地吼道,“你答应我的事就要做到,做人要有信用!”
  “哼!你还不是一样,每次说六点回来,有时候八九点才回来!”我不服气地反驳。
  “我和你不一样,我是去办事!”
  “哼!借口!不就是和阿姨去逛街吃饭了!”我更生气。
  “我是大人,你是小孩耶!”妈妈搬出了“杀手锏”。
  “已经暑假了!”我又顶嘴,妈妈气得坐在椅子上……
  于是,就有了开头的一幕……
  跟曾伟豪讲完这件事,从他家里走出来,我惊呆了——和妈妈约定五点回家的我正站在月光下发抖,紧接着,一声惨叫划破天空……(指导老师/秋  燕)

 

 

 

小树林园丁美文

 

爱的供养
★小树林口才金牌导师/筱雨·老师

  七月流火,感觉到酷夏里被炙烤着的大地和空气,一怀蓊蓊郁郁的心事莫名地生长,顿添些许浮躁烦闷。坐在旅游车上摇晃,随意打开音乐,让乐声恣意滑过心湖,留下感动,也给心灵带来丝丝清凉。放眼车窗外一幕又一幕,耳机里单曲循环的依然是那首《爱的供养》。“我用尽一生一世,来将你供养……”爱极了这沧桑和柔情揉合的歌声,有一种说不出的感染力,纯净、震撼。
  不知不觉,来到华侨大学东北角山前“五里亭”(过去的地名)处,这儿有一座静寂的墓,名曰“寡妇墓”。现存“风”字型墓葬和两根石望柱,虽然不似当年那样完整无缺,但墓前的草木还是那样的郁郁葱葱,石望柱上的对联颇为玩味:六月夫妻三月遗此志天长地久,七十老身二十妻一生冰清玉洁。”传说古时有一张氏少女陪同母亲一起来泉州拯救蒙冤入狱的父亲。途经五里亭时不慎遗落一包袱,那可是千辛万苦筹来的救命钱啊!当她俩回五里亭茶社时,七十岁的卖茶老翁二话不说归还了包袱。为报恩,少女毅然嫁给老翁为妻,岂料六个月后老翁仙逝,此时年方二十的张氏女有三个月的身孕了。守寡的张氏女一心抚育遗孤,终获功名。孝子感念母亲抚育之恩,在母亲百年后择五里亭处厚葬了母亲,并亲题了这联对。这联对每每让途经的路人嗟叹不己。
  缓缓流淌的旋律不断,我仿佛看见不远处,有一身着青衣,清丽婉约的女子伫立在时光的深处,渐渐地从一羞涩的少女成长为沧桑的女人,在一怀静寂中,细品人世间的苦与乐、悲与欢、笑与泪……也许,人世间所有的相逢都不是偶然,是前世的因果,是忘川河里执着的沉浮,是三生石上那慈悲一念。心若明镜,春若初生……
  “此生牵谁手,誓与谁白头。”一刻恩情、一丝牵挂,萦伴终身。你的一生,在等待,在追求,在怅惘,在坚守!当岁月把身快雕琢成朽木,当艰难快把心打磨成茧——还有多少爱?还剩多少真?唯倚灵魂,功德圆满!大爱是心底生出的藤蔓,在时光的缝隙里潜滋暗长,缠缠绕绕,在慈悲的土壤中逐渐强大。
  细细品味,仿若穿越千百年的时空与你同行,静静地聆听你的心语……情不自禁席地而坐,笔尖在纸上沙沙作响,也不知应该勾勒出怎样的轮廓,我不知道它是属于生活的剪影还是心灵的素描……猛然间,想起那首《爱的供养》——“我用尽一生一世,来将你供养,人世间有太多的烦恼要忘,苦海中飘荡着你旧时的模样,一回头才发现早已踏出了红尘万丈……”
  所有的眷恋里,都会有让我们不经意间泪流满面的那一段。有时,不是我们不爱,而是我们不会去爱,和缺乏对爱真正意义上的解读。像古时,少妻对老夫爱的供养、母爱对襁褓爱的供养、孝子对母亲爱的供养,或许这正是我们现代人所无法媲美的吧……
  回到家中,蜷坐沙发,捧一杯温馨的绿茶细细品后,发觉苦涩中带着甘甜,入口留香。爱心无悔,如你心中那份超脱、恬淡。我想起有人说:“心对了,一切就对了。”

 

 

 

小树林趣味数学
 

 

一、计算
1、8-4.19+3.81
2、13.8+4.68-3.8
3、9.9×3.4+6.5×9.9
4、4.44×0.25
5、999×111+333×667
6、3762÷38+82917÷83
7、(4+7+…+25+28)-(2+5+…+23+26)
8、(3.74+3.76+3.78+3.8+3.82 )×0.04÷24×60

 

二、找规律填数
1、0.19,0.28,0.37,(  ),0.55,0.64,(  )
2、9,11,15,21,29,(  ),51
3、3,4,5,8,7,16,9,32,(  ),(  )
4、1,4,9,16,25,36,(  ),(  )
5、2,5,7,12,19,(  ),(  )
6、2,1,4,3,6,9,8,27,10,(  ),(  )

 

三、填空
1、几个小朋友分苹果,如果每人分4个,则多9个;如果每人分5个,则少6个。小朋友有(  )个,苹果有(  )个。
2、老师将一批练习本发给班上的同学。如果每人发6本,则少94本;如果每人发4本,则少2本。有(  )名学生,练习本有(  )本。
3、给参加美术活动小组的同学分彩色笔。如果每人分5支,则多12支;如果每人分8支,则还多3支。有(  )个同学,彩色笔有(  )支。
4、在一个直角三角形中,较大锐角是较小锐角的2倍,两个锐角分别是(  )度和(  )度。
5、一个直角梯形,上底长是6厘米,下底长是9厘米,一条腰长是7厘米,另一条腰长也是整厘米数,至少应是(  )厘米。
6、小苗参加数学竞赛,共做20道题,得64分,已知做对一道得5分,不做得0分,错一题扣2分,又知道他做错的题和没做的一样多。问小苗做对(  )道题。

 

四、计算题
1、三个数的平均数是4.2,其中第一个数是4.25,第二个数是第一个数的1.1倍,第三个数是多少?
2、将10颗相同的珠子分成三份(每份均不为零),共有多少种不同的分法?
3、小明和小刚赛跑,限定时间为10秒,谁跑的距离长谁胜。小刚第一秒跑了1米,以后每秒都比前面一秒多跑0.1米;小明从始至终每秒都跑1.5米。问两人谁能取胜?
4、小兔奔跑的速度是每分钟0.45千米,猎狗奔跑的速度是每分钟0.56千米。如果小兔和猎狗同时从相距15千米的两地相向而行,12分钟后,小兔和猎狗之间的距离是多少千米?