温陵书院报总第026期/2014年4月19日

温陵书院课堂佳作
 

 

一池清梦
卢  果[丰泽区第二实验小学•六年级]

小 雨

  清晨,从朦胧的睡意中醒来。
  “吱呀”一声推开门,扑面而来的是一股淡雅的、脱俗的自然香味。一种神奇的念头在我脑中响起——这香味,这感觉,不就是雨!
  我迫不及待地跑向阳台。
 我感觉到,那渐渐绿了的草地上,藏着一个梦想,一个声音在呐喊着:“雨,来吧,湿透我吧,我要长得更高,更茂盛!”我能感觉到,那粉嫩的桃花,在心中悄悄地想:春雨,滋润我吧,我要把最美丽的一面展现给大家!我能感觉到,那高大、粗壮的榕树,扯着长长的胡须说道:“雨,你又来了,请让我的子孙更加茁壮吧!”
  就连小区中的红屋顶、肉色墙体,都在这小雨中,变得温暖、温柔、温馨了。
  我贪婪地呼吸着这清新的空气,感谢这小雨,感谢这自然的恩赐!

老 街

  置身于泉州中山老街,聆听闽南乡音,多么美的享受啊!
 这条泉州老街沿街的建筑都不高,极具闽南特色。屋顶上的些许裂痕、污渍,是它们脸上的皱纹。
 如今,老街依旧繁荣,临街的店面有各种各样的食品、服饰、用具,应有尽有。熙熙攘攘的人群中,有年迈的老年人、沉稳的中年人、朝气蓬勃的少年,甚至不乏金发碧眼的外国友人。走在街上,耳边回响着闽南语、普通话、外地方言,虽看似嘈杂不已,其实蕴含着浓浓的情感。东亚文化之都——泉州,已经走向世界,受到了全国乃至全世界的重视。
  眼前不禁浮现,百年前的今天,依然是脚下的路,人山人海……
  人群不断移动着,岁月也在不断移动,可老街一如既往地端坐着,静谧地注视着人们,也注视着岁月。老街书写着,诉说着泉州文化的变迁……

元 宵

  正月十五月儿圆,泉州的元宵节可是很热闹的!
  泉州老城区,花灯都已经摆到了街上,瞧,那大娃娃黑如炭的头发,细如线的眉毛,白如雪的皮肤,一张大大的红嘴巴。他穿着一件火红的小肚兜,白白胖胖的身体盘坐在一艘大船上,手捧着一个发亮的金元宝,让我一看就心生喜欢,真想捏捏他那胖嘟嘟的小脸。一旁还有一个一样可爱的女娃娃,一对活宝看得人笑开颜。
  每年这个时候,泉州都是热热闹闹的,这可是一般城市没有的特色活动呀!
  看着每一个市民都展开了笑脸,心中升起了一种满足感,这些壮丽的景观,出自咱厝人之手,多么自豪呀!

尾 声

  风景、建筑、民俗,把这一系列融进我们的生活中,是多么美妙,如一池清梦,陶冶了自己的情操,寄托了自己的情感,带来的不只是美的视觉享受,更是心灵的一次盛宴。(指导老师/秋  燕)
 

 

 

生命本应该的样子
曾凌杰[晋江市实验小学•六年级]

  人的生命本应该是什么样子呢?这是一个值得思考的问题。
  中华民族伟大的、著名的思想家、文学家、教育家——孔子,曾经周游列国,宣传他的治国思想。那时,天下大乱,诸侯各国兵刃相接,只顾打仗,哪里会在意一个老人的话?孔子无论到哪一国,都没有多少人支持他。相反,还对他冷嘲热讽,即使有人招待,也只是敷衍而已。因此,孔子就像狂风大浪中的飘浮之萍,随时会倒下去。但他依旧不轻言放弃,坚持不懈。人的生命也该如此,以“知其不可为而为之”的心态去拼搏,才能获得胜利。
  四大美女之一的王昭君,为了国家的安危,为了汉朝和匈奴百姓的稳定,她离开了繁华的长安,离开了生活的家乡,离开了父母,骑着马,冒着刺骨的寒风,望着渐渐被白雪覆盖的回归故乡的路,伴着乌鸦烦噪的叫声,千里迢迢地到了匈奴,做了呼韩邪单于的阏氏。王昭君还劝呼韩邪单于不要发动战争,并把中原博大精深的文化传给匈奴。从这以后,匈奴和汉朝和睦相处,有六十多年没有发生战争,这都是王昭君的努力和牺牲所换来的。她用自己的青春年华换来了天下的安宁。生命本应该如此,有邦国而无自身,轻私义而重大义,敬畏史笔,为国家和千万人作贡献。
  人的生命应该是怎样的呢?相信大家都明白了——无私奉献、舍己为人、坚持自我、勇于拼搏。(指导老师/赵  慧)

 

 

 

夕阳西下
黄一杰[晋江市实验小学•六年级]

  傍晚时分,抬头看天边,见云天齐燃,一片火红,如火焰烧着了天幕,如诗如画。再看,却是夕阳与云融为一体,红光闪烁,好一个美景!
  不知是谁打翻了天火,点燃了一片云天。日在云层中若隐若现,如一盏点亮的金灯遮着银帘,惹得金光灿灿,碧玉生辉。那扑朔迷离的红似在六月里烤熟的一般,却感觉不到炽热。日落下去了一点,像是受了呼唤,却又带着依依不舍,在天际犹豫地徘徊。白云过来了,带着点眩晕,却是越走越慢,最后竟也驻足,望向西山上的那一片胭脂红,就像一位艺术家,在揣摩那一幅美不胜收的图画;又像一位充满哲思和学问的老者,在思考人生的又一个哲理和真谛。多么的美,一种不可名状的美!能看得见落下的夕阳,应和着越来越黯淡的暗霞,那种任何话语和图案都无法相攀比的美,如何能不让人叹为观止?
  我望着那貌似可以握在手心却又遥不可及的夕阳,不禁感慨无限。多么壮丽的红,却即将沉没在地平线下。我们可以享受它的美,却不能永久地保留它的美,这,是何等的悲哀!人生如云,不是我们所能掌握的,也不是我们能预料的,就像那在地平线上举步艰难地向下行进的夕阳,虽壮丽也总有衰弱的时刻,无论你生时立下多少丰功伟绩,你也无法躲避生命的逝去。肉体会逝去,但精神是留存的。
  再次抬头,最后一丝阳光也已经淹没在地平线下,但那片夕阳的壮丽,就像残存的记忆,在脑中挥之不去……(指导老师/曲  燕)

 

 

修鞋姑娘
许家焜[鲤城区实验小学•五年级]

  凛冽的寒风吹过,将树叶吹得沙沙响,繁华的街道也冷清了许多。我坐着自行车,在街道上晃悠。看着脚下的鞋子,我想起了十几天前那位修鞋姑娘。
  记得那一天,我和同学约好在大洋百货大门口集合。我坐着自行车,驶到新车站时,鞋底裂开了。这时,我看到旁边的店铺外有一个女孩在修鞋,我走了上去。等到前面的人修好了,我对着那姑娘说:“你帮我修修鞋子吧!”那姑娘看了之后,说:“不用修,钉三个钉子就行了。”这时,我有些迟疑了,但是没等我缓过神来,她已经在修了。
  “咚咚咚”,三个钉子钉了下去,她用力扯了扯鞋子,像是在示意:“这下你该放心了吧!”我正要伸手拿钱时,她微笑地说:“你的另一只鞋子也脱下来吧!你那鞋底已经磨平了,不经意间就会摔倒的!”我脱下鞋,她马上拿起刀子在鞋底划了划。我坐在一旁,看见她矮矮的身架,胖乎乎的身体,说话声有些粗,而且操着外地口音。头上包着一个青绿色的头巾,一双炯炯有神的眼睛。脸看起来也有些粗糙,但是红扑扑的。身上一件黑色的外套,沾了许多油渍。她手上布满了老茧,那冻肿了的手指,都记录着她经历的风霜。
  好一会儿,鞋子的底部修好了,但是我心头蒙上了一层阴影:我连价格都没问,如果她漫天要价呢?可是,她只收了我五元钱,我掏遍了身上的每一个口袋,只找出了四元五角,我慌了,想起之前少带了钱而被店主训斥了一顿,我顿时觉得害怕。于是,我主动和她坦白,并说明了情况,还拿出手表准备抵押。而她笑了笑,说:“不用了,我相信你,再说你不用为了五角钱再匆匆赶来,明天说不定我不在这了。”我一直坚持要抵押,而她都拒绝了,于是我只能答应她一定会还她的。
  我想,我还的不是五角钱,而是比钱更珍贵的诚信!后来,她真的不在这儿了!(指导老师/老山羊)

 

 

踩街图
曾思飏[泉州师院附小•五年级]

  当清晨的第一缕阳光照向这朦朦胧胧的薄雾;当稀疏的人们出现在安静的大街上;当新年的新装、新气象出现在人们的脸上、身上的时候,说明新的一年开始了。
  再次来到这繁华的大街上,看着越来越多的人群和被封锁的汽车行驶道,在这片土地生长的人都知道,一年一度的踩街要开始了。
  “当里咯当,当里咯当……”扭秧歌的音乐响起,毫无疑问,这条“长龙”的“龙头”便是我们特别的舞蹈队。奶奶们有的拿着粉色的花扇,有的敲击着别在身上的花鼓,还有的挥舞着手中柔软的丝绸。接着是划旱船,老人们穿着驴头“船”,迈着奇特的步伐,向前走;人高马大的汉子,跳着拍胸舞,跳得大汗淋漓;年轻人拉着二胡,边走边拉,老人在一旁唱着南音;唢呐高亢的声音响起,人们吹得兴致勃勃,旁人听得入迷,人与音乐融合在了一起……
  队伍之间隔着一至二米的距离,人群里三层外三层地把队伍包围住了,但还是有秩序地保持两三米远。人们刚开始还秩序有加,井井有条,突然有一个调皮捣蛋的小孩冲进人群,左蹦右跳,围着这个队伍转两圈,再跳到另一个队伍。这条“长龙”扭动着“身子”,看上去很是慌张。而那些大人看自家孩子不见了,又看到踩街队伍中有小小的身影在奔跑,便也跑进队伍中。交警一看情形变得一发不可收拾,赶紧上前制止孩子和大人的“胡作非为”。
  观看着长达好几个小时的踩街,必然少不了地道的民间小吃。热乎乎的炸醋肉、炸排骨,外观是金黄色的,味道是香脆可口的;一大碗软软糯糯的糖粿,洒上碎碎的花生粒、芝麻粒,变得香甜诱人;红红的、喜庆的山楂果串成一串,裹上甜丝丝的冰糖,叫人回味无穷……
  在这热闹的大街上,洋溢着人们的笑声,浮现着人们的笑脸。在这形形色色、应有尽有、喜气洋洋的大街上,有着我们泉州的特色风俗,这“踩街图”让人不得不爱!(指导老师/秋  燕)

 

 

温陵书院同题擂台
 

 

【第一辑•真情告白】
 

 

时间都去哪儿了
王昱涵[晋江市实验小学•六年级]

  “门前老树长新芽,院里柘木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发……”
  老家的古屋,淡淡的墨香,泛黄的书籍,老旧的照片,都藏着时间的脚印,但却离我越来越远。
  照片上,他很年轻,我很幼小。在略微昏暗的灯光下,在崭新家居前,那个乳臭未干的小女孩就是我。背着我的,是我的爸爸,那时,他很年轻,油亮的头发很密很多,他轻松地把我扛在肩上,咧开嘴便能看见整齐洁白的牙齿。对于那时的我来说,那个肩膀很宽厚,坐在上面就像是“一人之下,万人之上”。那时,他总是陪着我追、跑、跳,无论多累都带着笑容。
  记忆中,他累了。茂密的竹林在山路上投下一片阴凉,可头上的太阳却还让人大汗淋漓,我大步流星地走在前面,一回头就看见他喘着粗气。可他一抬头看见我,便憋足一口气一下子爬上比我高三、四级的台阶。“加油!快到山顶了!”他伸出手鼓励着我。我清晰地记得,他很不均匀地呼吸着,稀疏的头发变得蓬乱,豆大的汗珠从脸颊上流下。以前他能背着我冲上十几级石阶,可现在,他累了。
  现在,他忙了。我上学,他上班;我放学,他下班;我做作业,他忙着应酬。我和他在一起的时间少了。他呢,白头发嵌在黑头发中,手慢慢地变得粗糙,背一点点地弯了下来,只有那高大的身影依旧,继续撑起这个家。
  “时间都去哪儿,还没好好感受年轻就老了。生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”
  一转眼,我十三岁了,他四十二岁了。我只想问——时间都去哪儿了?(指导老师/梦  山)

 

 

 

时间都去哪儿了
陈佳怡[晋江市第二实验小学•六年级]

  门前老树长新芽,院里枯木又开花。原本以为毕业遥遥无期,可转眼,六年过去了,时间都去哪儿了?
  回顾这六年,大家一起疯过,一起闹过,一起笑过,一起累过。当初懵懵懂懂的自己笑着送别了转学的同学,现在回想,心里却多了几许不舍。当初傻里傻气的自己,即使摔倒了也绝不哭泣;当初生性好强的自己,一心只想要出人头地;当初心直口快的自己,在班级里行侠仗义……当初的自己,如今在哪里?
  时间都去哪儿了?
  以前与同学们嬉戏好玩闹的时候,从未想过毕业时的情景。蓦然回首,发现时间已悄然离去。毕业的警钟已经敲响,分别的日子触手可及。
  军训时,汗水挥洒在一起,同学们互相帮助,友情展现在天地;宿舍里,同学们疯到一起,待教官敲门警告时,便迅速躲在被窝里;起床时,对于赖床的同学,其它人只能联合用计将她吵醒……
  六年的友谊,美如磐玉。翻着那一张张刚刚入学的照片,一群群乳臭未干的毛小子,一伙伙娇里娇气的黄毛小丫头,扎堆地围在一起谈论“天文地理”。
  时间都去哪儿了?何故一眨眼便在一起相处六年了?时间都去哪儿了?为何当我们真正理解友谊的含义时,已要分道扬镳了?
  教室里,同学们一个个都忙着打理同学录,生怕一眨眼时间又没了;QQ群上,一个个有关不想毕业的话题蜂拥而上;我心里,竟浮现出那一句句略显肉麻的话语……
  时间都去哪儿了,还没闹够便已长大;时间都去哪儿了,还没疯够便略显成熟;时间都去哪儿了,眨眼的功夫就要离开生活六年的家……(指导老师/梦  山)

 

 

 

尊重去哪儿了
张雅雪[晋江市实验小学•六年级]

  天渐渐地拉上了幕帘,夜色降临。天上繁星闪烁,皎白的月光透过玻璃投射在人们的脸庞上,空气中也吐露出某种芬芳。
  屋外的大街依然亮着路灯,寒风凛冽,冷得人们双手裹在腋下。雨嘀嗒嘀嗒地打在玻璃上,在一刹那间,大街的热闹瞬间冷清起来了,只有那一个人,一颗心,一片情在大街上,如一颗星星闪烁着……
  此时此刻,咖啡厅挤满了人,而我,就在那温暖的角落中看书。是不是有人经过我的身边,那些高贵的人身上流露出的气质与香味向四周飘着。我有时转身去看大街上那个独自淋了满身雨的人,他坐在台阶上,衣服上都打着补丁,蓬乱的白发,以及那双长满茧子的大手,而他全身上下最值钱的东西恐怕只有那双破了几个洞,样式老式的皮鞋了吧。他眼前放着个破罐子,里面夹杂着几块几毛钱。细雨打在他的脸上,他手抓着袖头,往脸上擦了一把。他突然转身,带着那罐子,往咖啡厅走来。他站在门口,拍了拍全身上下的灰土,然后嗅了嗅身体,露出笑容。人们纷纷捂上鼻子,嘴里吐着抱怨:“怎么这么臭,臭死了。”越来越多人发出抱怨,咖啡厅也越加吵闹。味道向我这个角落飘来,我四周的人也纷纷捏紧鼻子,而我也闻到了味道,但却没有任何反应,我闻到的并不是臭的味道,而是另一种味道。我的心里涌起了一股热流,那种味道中透出了尊重,那是一种尊重,一种令人感动的尊重。
  人们的骚动越来越大,连老板也被人群的抱怨声给“请”出来了。只见他手持一根粗大的木棍,一走出来立马将棍子往他身上打,嘴中辱骂道:“你这种人我见多了,又来赶走我的客人,滚!”人们在旁边应和着。这一句话出来,他便默默地走了。
  同样是人,同样的出生地,但人与人之间为何无法互相尊重呢?每个人都有尊严,乞丐也有,他或许比人们更懂得尊重。
  尊重是一门礼仪,是一门必修课,所以,让尊重在世界上永远生存着。(指导老师/梦  山)

 

 

 

【第二辑•笑对生活】
 

 

这点黑暗算什么
谢铮铮[晋江市第二实验小学•六年级]

  失落,寂寞,无助。黑压压的天空仿佛在吞噬生机。璀璨的太阳早已没落,留下的只是乌云,黑暗。
  暗而无光,昔日的快乐、阳光早已逝去,留下凄冷,似黛玉焚稿那般惨痛。游戏厅里的欢乐之声令我在这儿止步。幼儿园时没有烦恼的生活仿佛历历在目。我进去吗?不,我的生日不能这样过,因为浮在眼前的分数。二十四分的作文,我该怎么样开口?期末考的三十分降了足足六分!
  我愣在那儿,心里翻江倒海。放弃烦恼?不,时间犹如瘟神那般,停止在那一刻。我双手颤抖地捧着考卷,惊讶、无奈、黯淡都在眼中,心里默默地将此印记,不可遗忘的失望。望着作文得满分的同学上台领奖时,我嘴里像含了一片苦瓜似的,苦在味觉,苦在心头。“呵呵”的银铃笑声,我只是黯淡一笑,径直走去。好友跟了上来,问我:“铮,你考几分?我觉得你肯定考得不错!”我牵强一笑,这算是教训吧!
  游戏厅里的各种声音夹在一起,大人与孩子、同伴的身影模糊了。我打开背包,那两页轻飘飘的作文纸似乎变重了,捧不上来了。烦!鱼池里的鱼在水里游,轻巧地吃鱼食,我当时便想去做一条鱼,没有烦恼,自由自在。
  光在黑压压的天空中对比得异常明显。外头,是墨一般的黑,星星只是两三颗,明月的光很柔和却没能照亮此刻的天空;厅内,红光、绿光在里边儿肆无忌惮地照射着,如翡翠,如红五星,似彩霞,却依旧杂乱。
  我把卷子又收了回去,他们还未出来。彩色的“宝龙乐园”又在闪耀着,光芒也愈加绚丽,似乎对我说:“抛弃烦恼,享受快乐。”
  黑暗算什么?懂得在黑暗中寻找光芒,方才领悟:黑暗亦是光芒,快乐也在黑暗中。(指导老师/淡  泊)

 

 

 

这点“乌云”算什么
张若湄[泉州市实验小学•五年级]

  人生的天空无限广阔,怎会万里无云?若没有乌云的遮挡,又怎能体会彩虹的来之不易?再完美的人,也会有“乌云”遮天之时。
  越长大越烦恼,因为开始注意别人看待自己的眼光,总怕有不顺利的事情发生,怕乌云笼罩自己的天空,怕阳光不再光临自己。可乌云不会老是缠着一个人,阳光也不会总是光顾一个人,可我——这个小女孩却解不开心头的结儿,没法把愁事看淡,也无法将阳光请进自己的心灵。
  有一种花,它叫风雨花,娇小,幼嫩,看上去根本无法忍受一点点的磨难。但当暴雨真的降临,它会绽放开来,勇敢地去迎接一切,在暴雨过后,它们的花瓣会尽情享受阳光,对暴雨的击打根本不屑一顾,就像一位老者在历尽风雨后淡淡地说:“那根本就没什么。”
  无法接受磨难和挫折的人就像给心里上了一把锁,不肯释然地面对一切。只要找到钥匙,打开这把锁,接受并挑战风雨和挫折的袭击,就能见到美丽的阳光。比起胜利的阳光,那点困难的乌云又算什么呢?
  耳聋的音乐家贝多芬曾经说过:“苦难是人生的老师,透过苦难,走向欢乐。”是啊!成长中的我们就是这样,路上有数不尽的乌云和困难,但这不算什么,忍忍就好,见到阳光的美,你还会因为讨厌的乌云而生气吗?你可以甩甩袖子,满不在乎地说:“那都不是事儿!”
  是啊!那根本不足一提!那点“乌云”算什么!我不怕!一时的失败算什么?那都不是事儿!(指导老师/淡  泊)

 

 

 

这点损失算什么?
黄荷淇[鲤城区实验小学•六年级]

  奖杯在阳光下闪耀着,光折射到我的手上。“金奖”,我一抬头就看到这两个刻在奖杯上金灿灿的大字,心中不由得想起了当时。
  从来不肯上台的我这次居然报名参加了英语演讲比赛,要说我这次为什么会参加吧,那首先还是因为我的妈妈,妈妈相信我有这样的能力,并且我也想去练练胆。
  老师把演讲稿交到我手上,我一看,傻眼了,演讲稿上的单词尽是我不会的,而且这还是一篇拗口的诗歌。我心虚了,支支吾吾地对老师说:“老……老师,这太……难了,我能换一份吗?”老师笑了,拍拍我的肩:“别呀,难度越大,就更容易获奖,老师相信你能行!”我点了点头,有了老师的肯定,我的信心也增了一分。
  回家后,我开始查单词,把一个个单词都学会,接着又去找老师,让老师帮我矫正读音。
  当别的同学在被窝里睡觉时,我却已经起床在阳台上晨读了;当同学们在回家的路上,我却在去找老师练习的路上;当别的同学在看电视时,我却对着墙壁练着早已熟练的动作,背着滚瓜烂熟的演讲稿。听见别的孩子在楼下玩耍的欢笑声,再看看我手上已被揉皱的稿子,我不禁哭了起来。这不公平!凭什么别人都在玩,我却在这里背稿子呢!我想放弃,但转念一想,这都已经努力了一个月了,如果这时放弃,不就前功尽弃了吗?于是,我又振作起来。
  比赛的那一天,我穿着小礼服,走上舞台。因为多次在家中练习,我一点也不怯场,演讲完毕,掌声雷鸣,我得了金奖。
  我的思绪又回到了现在,如果不是当时的坚持,哪有现在的荣誉?如果没有风雨,怎能看见现在的彩虹?跟成功比起来,那点损失又算什么?(指导老师/淡  泊)

 

 

 

【第三辑•陶然自醉】
 

 

那方水土,让我陶醉
杨梁晖[泉州市实验小学•五年级]

  透亮的日光照射下来,轻漫的白云屏当然抵挡不住,让这光华透入了碧波清流之中,和两旁的青山绿树在水中荡起了五色的光彩……
  这就是宁德的白水洋——仿佛仙境般的一处世外桃源,一块全透的玻璃就这么嵌着,其中“天光云影共徘徊”。溅起的水花宛若水晶粒一般,使日光的照射更加饱满动人。有时两旁的落叶会轻飘飘地掉入水中,仿佛一叶扁舟,在水中漫无目的地遨游。水流有急有缓,忽而倾泻而下,忽而潺潺细流,还会遇到“瀑布”,当然也不过二十厘米的落差,让人感到“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”。 这涓涓细流,无比绵长而宽广,是那玉女的柔滑丝带,是那天神遗落人间的透明手绢,亦是那玉净瓶里洒下的一泓清水……令人心旷神怡。
  两旁,树的情感是绿的,它碧绿而无瑕,它宁静而安详;鸟儿的情感是蔚蓝的,它渴望更高的天空,它婉转而动听,它清脆又不扰人。鸟儿扑腾着双翅,盘旋地回味着树;树张开那忽而紫忽而雪白让人迷乱的颜色,静静地等待着鸟儿。它们必定是前世最好的伴侣,被上帝转世成这富有默契的朋友,再续前缘。树因鸟而活着,鸟因树而活着。
  人们踏着湖光水色,一路上洒下欢乐的水花,慢慢地,忧虑被天上的那一抹白云拂去了,随着那水流流走了,只剩下那欢乐的心情,所以水是欢乐的,所以这里所有美丽的景物都是无忧无虑的。有时也会有惊喜——有的人踩空了,落入了“无底深渊”,两旁的人就都笑了起来——有的捧腹大笑,有的微微一笑,还有的简直笑翻了在地,一不留神,就跟着那人一起掉了进去。
  宁德白水洋——这美丽的水,令我陶醉,并不只是因为它那超乎自然的美丽,还有那欢乐的人群——他们可以抛开那尘世的痛苦,享受这无尽的美丽。(指导老师/秋  燕)

 

 

 

桃花让我陶醉
黄妍铭[泉州师院附小•五年级]

  大千世界,“美”无处不在。只有会发现的人,才能让他身边的景物变“美”,使自己陶醉其中。
  阳春三月,是桃花争奇斗艳的季节。细长蜿蜒的枝条向外伸展,披上深褐色的衣裳。嫩绿的叶子,望着桃花姐姐的笑颜发痴,深绿色的叶子也有着别具一格的“美”。
  极目远眺,成群成片的桃花宛如一位位柔美的少女,个个面带笑容,步履轻盈,踏在绿叶与树枝交织在一起的“舞台”上,翩翩起舞。树枝上活蹦乱跳的鸟儿的啾啁声,仿佛是它们最动听、最婉转的伴奏。“少女”们身着不同的轻纱,红彤彤的,如火一样的奔放自由,毫不约束;粉嫩嫩的,似霞一般的善良可爱,惹人怜爱;雪花白的,像玉一样的纯洁真诚,没有瑕疵。她们“嗒嗒嗒”地跳起古典舞,犹如天仙下凡。不!天仙也许还不能与之相比!
  再到近处,沁人心脾的花香让我无法忘怀。鹅黄色的花蕊星星点点地被洒落在一朵桃花中央,花瓣上的露水如珍珠一样在粉红的“地毯”上打滚。水滴形的花瓣是那样圆润,一片片拉起手儿,唱起桃花之歌。蜜蜂“闻香赶来”,在桃花身边转悠,转悠……那种“美”,仿佛是人间天堂。
  我伸出手,轻柔地抚摸桃花那嫩嫩的花瓣,有一种甜丝丝的感觉涌上心头,闻一闻,那沁人心脾的香味让人回味无穷,万分的细腻。
  此时,我浮想联翩,我仿佛看见了夏天桃树果实累累的场面,一个个粉中带绿的桃子,绽开了最美的笑颜,感谢阳光,更感谢自然。
  桃花让我陶醉,它就是那最“美”的景物!

  微风吹过,桃花的瓣儿打着旋儿飞落下来……

——后记
(指导老师/秋  燕)

 

 

 

那境界使我陶醉
纪  琪[丰泽区第三实验小学•六年级]

  我又漫步于此,四周散发着淡淡的泥土的香味,可以注意到泥土上冒出几株嫩绿的小草。刚刚下完一场雨,让人有一种“空山新雨后”的焕然一新的感觉。
  昏黄的路灯下,几只蛾子围着打转。我静静地在这小道上悠悠散步,在紧张的学习后,我总会在这走上几圈,享受着那一种境界,那一种趣味。若有若无的蝉鸣声回响着,在这,没有匆匆赶路的行人,只有一份静谧的心情。
  道旁说不出名的野花开得依然热烈,在那场雨的“洗礼”下,没有让花儿“垂头丧气”,反而让它们开得愈加妩媚,愈加动人,让人都不忍心去摘下一朵,甚至也不敢去触碰它,只在那花儿面前深吸一口气,只想把香气共存于天地之间。
  银色的月光流泻于手指之间,又从手指间溢出。我抬头凝望天空的一轮圆月,旁边一眨一闪的星星,仿佛在向我们倾诉着什么。在这柔和的夜晚,有一种恬静像一滩蜜糖在心底划开,有一股说不出来的温柔。
  我在小道上,不急不缓,更能在“牵一只蜗牛去散步”的境界里慢慢陶醉,抛弃时间的浮躁与狂妄,找回一份全新的自我,似乎什么事都丢在脑后,守候着自己的一方天地。
  晚风轻轻拂过脸颊,我如同在水面上轻轻地滑翔,心魂俱静。草地绿油油的,青翠欲滴,草尖上,有晶莹的水珠在滚动,把开得怒放的野花衬得更加美丽。夜,越来越静,忽然,蝉的鸣叫声一下子停住了,仿佛商量好的一般,紧接着,是鸟儿婉转动听的歌声把我从这一方宁静的天地里唤醒。
  哦,夜深了。天空中,墨一般黑的云渐渐靠近了那一轮明月,如裙边把明月遮住,只有明月那淡淡光明透过云层,普照着大地。
  我该回去了,在这里,我收获了一份前所未有的平静,这份平静让我陶醉于其中,物我交融……(指导老师/秋  燕)

 

 

【第四辑•故事新编】
 

 

乌鸦和狐狸(后续篇)
苏钰雯[泉州市实验小学•六年级]

  话说乌鸦之肉被狡猾的狐狸骗走之后,乌鸦终日耿耿于怀,郁郁寡欢,身体状况急转直下,乌鸦之子小乌鸦见之,忧父之病,就想尽办法,欲为父报仇雪恨,一雪前耻。
  某日,一狼路过树下,见小乌鸦眉头紧锁,若有所思,仰头问:“小乌鸦,可有狼大哥帮忙之处?如有,你直说,我当两肋插刀。”小乌鸦两眼一转,计上心来,飞下树在狼耳边耳语一番:“吾父因狐狸当年骗其口中之肉,胸中积愤,今日病倒在家中,吾欲耍弄狐狸,狼大哥可愿帮忙?”狼沉思半晌,点点头:“愿闻其详。”“明日我会衔肉立于枝头,狐狸老奸巨滑,定又想坐享其成,便会来骗取那肉,到那时,请狼大哥躲于树下,吾假装受骗,肉坠之时大哥跳出衔住那肉还于我,那狐狸自会悻悻而去,岂不快哉!”小乌鸦说得兴奋之极,摇头晃脑,自鸣得意,而那狼顿时沉下脸来,心想:近日我与狐狸关系甚好,岂能让小乌鸦耍弄狐狸之阴谋得逞?而且这小乌鸦不知天高地厚,当我傻傻帮他的忙,却一点好处也没有,休想!倒不如……狼想至此处,眉舒眼笑,遂向小乌鸦作揖:“吾明白,明日吾定当帮忙!”说罢转身飞奔而去。
  次日,小乌鸦果真大摇大摆地立于枝头,口里衔着一块好肉。那狐狸躲在暗处,心想:昨日狼大哥已通知我,看那小乌鸦如他父亲一般自作聪明,待我和狼大哥出其不意夺肉,他定会痛哭流涕!狐狸顿时垂涎三尺,恨不得速战速决。狐狸来到树下,佯装亲热,连声夸赞小乌鸦如何如何貌美,歌声如何动听,小乌鸦真的松口,肉坠入早已等候多时的狼的口中。小乌鸦喜出望外,欲下树看那狐狸窘态,可狐狸与狼早已一溜烟跑远,只剩下小乌鸦站在原地后悔不已,捶胸顿足:“恨吾再聪明,却没看透狼的本性,唉!”
  话分两头。森林深处,狐狸一边跑,心中却暗暗窃喜:真是个螳螂捕蝉黄雀在后,今日看那小乌鸦聪明反被聪明误,快活之极!可是这肉本就不多,如若和狼平分,能吃到的少之又少,不如我趁其不备,抢走那肉独享。“狼大哥,停停,停停!也是该分肉的时候了。”狐狸大叫道。狼一把把肉拿到狐狸面前,狐狸便以迅雷不及掩耳之势,衔起肉就跑,哈哈大笑的他还不忘嘲讽狼:“狼大哥,肉实在是少之又少,所以只好请您委屈您的肚子,让小弟吧!”待狼反应过来,不胜悔之:早知如此,何必当初说要与狐狸共享,不如自己衔走肉罢!(指导老师/老山羊)

 

 

 

龟兔再赛跑
曾锦达[泉州师院附小•五年级]

  《龟兔赛跑》这个故事大家一定再熟悉不过了,故事中的兔子由于骄傲而中途睡觉,乌龟则是踏踏实实,不紧不慢,最终取得了胜利。
  “哎呀,小兔呀!你怎么可以输给这一只小小的乌龟呢?可真是把我们的祖宗飞毛腿——‘奔驰兔’的脸面给丢尽了啊!”小兔的妈妈铁青着脸对小兔大吼,说着又将报纸狠狠地摔在了地上。只见上面写着:今日头条——乌龟跑赢兔子,百事奇闻!小兔流下了悲愤的眼泪,心中暗暗地想找乌龟报仇。于是,又向乌龟下了一封挑战书。
  转眼,比赛的时间已经匆匆来到,比赛的现场更是人山人海,热闹非凡。无数来往的动物将入口围得水泄不通,两边的支持团更是摩拳擦掌,满怀期待。很快,在裁判员的一声令下,兔子抱着亲友的希望,祖宗的面子,犹如渴望自由的苍鹰,迈开它长长的双腿,一泻千里似的飞驰而去,留下的只有一片腾腾的烟雾与脚步声。大伙仿佛都看呆了,支持兔子的成员都爆发出热烈的掌声,而打着“乌龟必胜”旗号的动物们咬牙切齿,发出一阵阵议论。
  尘土散去后,乌龟还在原地咳嗽,一步一步缓慢地爬行。众人都发出了叹息声,消失在森林中的兔子已不见踪影,乌龟正满头大汗、脚踏实地地“挪动”。兔子已注定成为这场比赛的胜利者。
  可令人惊讶的是,人们来到了终点,却完全找不着兔子的影子。人群顿时一片嘈杂。“兔子又偷懒了?”“哈哈,乌龟赢了!”……在各异的猜想中,兔子终于出现在大家眼前,当大家要开口时,兔子身后的小鸟发话了:“大家听我说,兔子之所以忽然不见了,是因为它走在森林的路上,发现林子里有人类在砍伐树木,差点儿让我们没了家园。它勇敢机智地赶走了人类,放弃了自己的比赛。而乌龟当时也发现了这一事情,却懦弱胆怯地走开了。”听了小鸟的叙述,大家目瞪口呆,乌龟也红了脸,羞愧不已。这时,裁判员宣布:“虽然乌龟先到达了终点,但是小兔在美德上赛过了乌龟。所以我决定:小兔胜利了!”大家欢呼起来,小兔妈妈也抚摸着小兔的头,竖起了拇指。
  小兔在比赛中又败给了乌龟,但它助人为乐,舍已为人,在精神上打败了乌龟。只有为他人着想的人,才能受大家的尊重。(指导老师/老山羊)

 

 

 

小熊进城
李泓钊[泉州市晋光小学•五年级]

  在茂密的森林里,有一个熊家族,妈妈叫小美,她有两个儿子,一个叫浣浣,一个叫小胖。一天,母亲对两兄弟说:“你们长大了,要靠自己去打拼了,听说城里有很多好工作,你们自己去看看吧!”
  午后,和母亲道别后,两兄弟背着行李,向城里出发。一路上坎坎坷坷,老天不作美,天上下起了倾盆大雨,这使行走更加艰辛。浣浣哭丧着脸,说:“我们今天不会要在这过夜吧?”小胖说:“找找这有没有人,这天气,哎!”两人翻山越岭,终于看见了明亮的灯光,两人迫不及待地向前跑去。在这个偏僻的地方,那里,好像是人间仙境。小胖喊:“那里是个旅馆!”两人交过钱后,来到房间洗完澡,安然入睡。夜,静悄悄的,可不该发生的,还是发生了!
  早上起来,浣浣伸了个懒腰,打了个哈欠,发现周围昏昏暗暗的,老鼠在身旁窜来窜去。
  此时的浣浣才知道自己被关了起来。它恍然大悟,原来昨天那家店是黑店。它向四面八方看了看,发现小胖不见了。它趁坏人来送饭时,把饭弄到坏人眼里,坏人痛得“嗷嗷”直叫。它以迅雷不及掩耳之势向前冲去,终于逃出来了。它跑到确定已经把坏人甩掉后,才开始呼喊小胖的名字。浣浣的眼珠上已凝聚了晶莹的泪滴,手里握紧了拳头,发誓一定要找到小胖。它越想越伤心,一不小心,落到了一个坑中。此时的它已经彻底绝望,甚至有想要死的念头。可一股声音从耳边响起,“浣浣,浣浣!”小胖叫道。小胖悄悄地把一根绳子放进去,浣浣死死抓住绳子,小胖使尽了吃奶的力气拉,费了九牛二虎之力,终于把浣浣拉了上来。
  两人手拉着手,一步一步向城里前进。(指导老师/老山羊)

 

 

 

旅游准备
马仕琴[泉州师院附小•六年级]

  有两个十分要好的朋友,一个住东边,一个住西边,打算一起出去旅行。
  他们约好第二天早上8点在飞机场集合。
  到了第二天,两人往机场赶来。可两个好朋友都为对方着想了。
  其中住在东边的人在去机场的路上看见一家食品店的食品在促销,心里想:要是我的朋友带的东西不够吃,那可怎么办呢?可是,他说不定已经在等我了,要让他等吗?这个住在东边的人犹豫了很久,担心朋友的身体营养最终进了这家店。
  另一个住在西边的人也在来机场的路上看见了一家饮品店在促销,心里也想:要是我的朋友带的水不够怎么办?可是,他说不定已经在机场等我了!这个住在西边的人考虑再三,也担心朋友身体缺水而进了这家店。
  当两人从店里走出来时,离飞机起飞只剩下几分钟。
  他们快步跑进机场,又急急忙忙买了机票后相遇了。
  他们看见对方,都把刚才发生的事与对方说了一遍,说完后,两人都笑了。可是,当他们提着大包小包的东西到入机口时,飞机早已飞走不见了。
  就在刚才,他们谈笑时,飞机飞走了。一切准备都成了无功用。(指导老师/老山羊)

 

 

 

诺  依
吴乐琪[鲤城区实验小学•六年级]

  叶诺依和爸爸妈妈走下车,她怔怔地看着这宫殿,宫殿富丽堂皇,却给人一种奇怪的感觉。可父母却不由分说地拉着她走进这宫殿,宫殿中摆放着各式各样华美的衣服和饰品,妈妈一见,眼光就再也放不开了,而爸爸则大口吃着放在一旁的山珍海味。
  诺依走出宫殿,对着宫殿旁的大海发愣。突然,一个女孩大步走来,对她嚷道:“诺依,快回去!这里不是你应该来的地方!”
  可已经来不及了,天迅速暗了下来,她走回宫殿,发现父母变成了两头绵羊。她无助地在角落哭泣。一只手把她扶了起来,她抬头一看,是刚才那个女孩,女孩告诉她,自己叫小翼,是海公主的弟子。
  她带诺依去见了海公主。原来,海公主才是这座宫殿真正的主人。所有来到这儿的人如果禁受不住诱惑,就会被海公主变成绵羊。
  海公主叫诺依去海底采珍珠,同时还给诺依取了个名字叫小依。
  小翼偷偷告诉小依:海公主会夺走别人的名字,而被夺走名字之人,就再也不能离开这里。她给小依一个包裹,里面的一张纸条写着小依真正的名字。
  一转眼,诺依采了一个月的珍珠,因为海公主会给每个人一个海泡,这样就可以在水下自由呼吸,因此珍珠并不难采。可她却想回家。
   由于她说出了自己真正的名字,所以海公主爽快地答应了。可小翼却因为说不出自己的名字,而无法离开。
  诺依望着小翼,突然想起了什么,对小翼说:“我想起来了,你是冉白翼姐姐!”
  原来小翼的真实名字叫冉白翼,是诺依小时候的邻居,后来她们一家离开了。难怪白翼能叫出诺依的名字。
  夕阳下,两个女孩默默地向宫殿挥着手……(指导老师/老山羊)

 

 

温陵书院专家讲堂
 

 

好阅读才有好作品
写作精品班/郑婷婷•老师

  做了多年作文指导工作,总能听见许多新生家长焦虑地问我:“老师,怎么办,我的孩子作文基础都不好,都让他上了很多培训班,都不见起色。”从对家长的咨询中了解到,为人父母实属不易,周末四个半天加三个晚上,他们带着孩子奔波在四五个兴趣班的路上。许多家长把作文的培养全依赖于学校和培训班,往往忽视了孩子自己对知识的汲取和升华。试想,孩子没有属于自己的时间,怎么会有空间留给心灵,心灵得不到放松,哪里有时间去阅读和思考呢?
  其实,学语文,包括写作最有效的办法就是阅读。而阅读的范围不仅仅包括语文课本、学校分发的读物,也不仅包括最近校园里十分火热的马小跳、皮皮鲁等校园题材的作品,阅读应该是广泛而经典的,古文、当代文学与现代文学、国内名著与国外经典相结合,从《论语》到《日出》,从《三国演义》到《鲁滨逊漂流记》,甚至是一些有意义的作文素材杂志。许多经典能流传至今,固有其经得起历史淘汰的理由,不要怕孩子太小看不懂,不同年龄的孩子看作品自有其独特的理解,等他长大后再回看那部作品,理解便会更深一层。
  前苏联教育家苏霍姆林斯基曾尝试用过许多手段来促进学生的脑力劳动,结果发现:最有效的手段就是扩大他们的阅读范围。实践出真知。当然,好阅读不仅是作品要好,阅读环境和习惯也起着至关重要的作用。在平时接触写作上较为出色的孩子时,我总喜欢与他们聊聊平时的阅读情况,大多数是经常并喜欢在家独处阅读或到图书馆、书店看书。相比作文基础较弱的新生,课余时间利用率成为他们语文水平渐行渐远的一大缘由。作业完成后以及假期大量时间花在看电视上,孩子安静又安全,父母可放心做事,这似乎成为许多忙碌的家长与孩子相处的模式。孩子是不吵了,但孩子也养成了注意力无法集中的坏毛病。一个班级学生作文水平良莠不齐,其实常常能从上课期间的神情中初见端倪。电视的动态影像和各种绚丽的画面,使孩子在纸质书本中的耐心下降,听课时易受周边声响、画面干扰,长此以往,得不偿失。
  当然,阅读也要求质量,有很多人阅读量上去了,阅读速度也提升了,但记住作品内容或对文章的理解度的提升却微乎其微,究其原因,原来是其追求的仅是故事情节和速度,对优美的、经典的语段没能放下脚步仔细体味,匆忙奔向目的地。亲爱的朋友们,或许,在追求真知的道路上,我们更应该“停下来,等等灵魂”。
给阅读腾出空间,用耐心和爱心陪伴我们的孩子,给他们空间、时间和良好的阅读环境吧。请相信,每个身躯里都有一个渴望表达的灵魂。有思考了,不怕写作了,好作品也便水到渠成了。

 

 

温陵书院趣味数学

 

一、选择题。
1. 用0-4五个数字组成,各位数字不同的最大五位数与最小五位数相差()。
A. 30870    B. 32900    C. 32976    D.10000

2. 设X和Y是选自1到500这500个自然数中的两个不同的数,那么(X+Y)÷(X-Y)的最大值是()。
A. 1000    B. 900    C. 999    D. 998

3. 用两块长方形纸片和一块正方形纸片拼成一个新的大正方形,长方形纸片面积分别为44平方厘米和28平方厘米,原正方形纸片的面积是()平方厘米。
A. 36    B. 49    C. 64    D. 84

4. 有1,2,4,5,7克的砝码各一个,丢失了其中一个砝码,结果天平无法称出10克的重量(砝码必须放在天平的一边),丢失的砝码重()克。
A. 1    B. 2    C. 4    D.7

5. 若两个四位数的差为2008,就称这两个四位数组成了个“创新数对”,“创新数对”共有()个。
A. 6991    B. 6992    C. 6993    D. 6994

6.某月有三个星期日的日期都是偶数,这个月的20日是星期()。
A. 一    B. 二    C. 三    D. 四

二、应用题。

1. 一只正常的猫有18个趾,每条前腿有5个趾,每条后腿有4个趾。某市的“保护伤残动物之家”收养了4只伤残猫,每只猫都失去了一条腿,但是每只猫失去的腿都不相同,这4只伤残猫共有多少趾?

2. 甲、乙、丙、丁四人拿出同样多的钱,合伙订购同样规格的若干件货物,货物买来后,甲、乙、丙分别比丁多拿了3、7、14件货物,最后结算时,乙付给丁14元。那么,丙应付给丁多少元呢?

3. 玉米炮有双筒玉米炮、三筒玉米炮两种。双筒玉米炮每炮发射2根玉米,每根玉米可以消灭17个僵尸;三筒玉米炮每次发射3根玉米,每根玉米可以消灭16个僵尸。玉米炮一共开炮10次,发射玉米23根,共消灭了多少个僵尸?

4. 中午12点,甲从A地出发去B地,13点在途中遇到从B地去A地的乙,相遇后甲将速度提高为原来的2倍,乙将速度提高为原来的3倍,下午14点,两个各自到达自己的目的地,那么,乙出发时是几点?

5. 现有一叠2元和5元的纸币若干,把它们分成钱数相同的两堆,第一堆中2元和5元的张数相同,第二堆中2元和5元的钱数相等,那么这一叠钱至少有多少元?