温陵书院课堂佳作
家，温馨的港湾
★ 刘思妍[泉州师院附小·五年级]
有一片波光潋滟的港湾，它是温馨的，它就是——家。家里充满了无数温暖的回忆，洋溢着无数的爱，包含着我们的一切喜怒哀乐。
镜头一
“好香呀！”我坐在餐厅，看着满桌子的美味佳肴，擦了擦嘴边快要流下来的口水，赞叹道。只见桌上摆满了许多可口的美食，有美味诱人的红烧肉，酸酸甜甜的糖醋排骨，精致可口的白米饭……只听妈妈下达指令般喊了声：“开饭。”我麻利开工，和爸爸抢起了菜。我一口饭还没来得及咽下去，又连忙夹了一块醋肉塞到嘴巴里。经过我们的奋战，桌子上只剩下了一些残渣，而我们也几乎同时打了个响亮的饱嗝，并且动作一致地摸了摸自己已经微微撑起的肚子。我们其乐融融的一家，真是温馨极了。
镜头二
“你们两个懒虫在干什么呢？还不快点来帮忙，要不然……嘿嘿……”在妈妈的威逼利诱之下，我和爸爸像一个小媳妇似的，心不甘情不愿地来到了厨房。但是妈妈却不在乎那张臭得像谁欠了二百块钱似的脸，反而开始使唤我们：“你快去帮忙洗菜，择菜时要认真！你去把油端过来！你去……”菜总算是炒完了，我和爸爸也瘫坐在椅子上，而妈妈却开始悠哉地打击我们：“就干这么一会儿就不行了？看来，以后得多让你们做点事。”说完，我们笑了起来，虽然里面包含的意思不同……但是，我们笑得那么温馨、那么幸福。
镜头三
“给我！给我！”“不，不给！”“那我就抢了！”一声声的争吵声愈发响亮，完全不亚于山崩地裂的声音。只见在电视机前，我正在抢爸爸手上的遥控器。“给我，我要看《西游记》！”“不，给我，我要看《中国好声音》！”……得，又来了，这源源不断的争吵声，不用听也知道是在抢着看电视。只见电视一会儿出现这个画面，一会儿出现那个频道，在我们的折磨下，电视竟然“罢工”了！虽然我们抢电视的时候有点儿闹，但我们家真的是欢声笑语一片呢！
家，这个温馨的港湾，属于妈妈，属于爸爸，当然还属于我！（指导老师/淡 泊）
贫穷背后的辛酸
★ 何 涛[晋江市第二实验小学·六年级]
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句家喻户晓的名言。的确，我读过的书都使我受益匪浅。其中，最令我刻骨铭心的书是《稻草人》。
通过稻草人的眼睛和心灵，读者感受到了19世纪末人们的生活。一位母亲，为了养家糊口，不得不放下发高烧的孩子而出去捕鱼。而城里的阔老爷却在酒楼里吃香的，喝辣的。
叶圣陶老爷爷通过这本书，写出当时富人和穷人的强烈对比。酒楼里，富人大吃大喝，而穷人则在厨房里一个人忙来忙去，没有助手，只有自己一个人的艰辛。富人个个大腹便便，穷人个个瘦骨如柴。看到这里，我不禁义愤填膺，同时也想起了自己以前的种种行为。
以前每周五晚上，我都会和爸爸妈妈一起去商场购物。有一次，爸爸有事不能去，我便像一头发疯的狮子，开始乱吼乱叫。妈妈说：“何涛，你知不知道山区的孩子都没饭吃，都是吃了上顿没下顿，你去商场开销的钱足够让他们吃好几个月。”妈妈话音刚落，我瞪大了眼睛，原来，在我高兴的时候，有人在悲痛。
在这件事里，我就是那些大吃大喝奢侈的人。我开始反省，不再闹着总要去商场。
有的人特别不喜欢穷人，总是充满了鄙视，骂他们“穷鬼”。但他们不知道，不知道他们即使贫穷，却比任何人都努力。
每当我想去买一些很贵又与学习无关的东西时，我就会想起这些穷人，想起他们永不放弃的努力。虽然他们穷，生活在社会最底层，但是他们努力奋斗，任劳任怨。
合上了《稻草人》这本书，我深思：为什么世界上的穷人这么多呢？我希望，世界能更平等，让穷人少一些吧，让贫穷背后的辛酸少一些吧！（指导老师/秋 燕）
致美国总统奥巴马的一封信
★ 陈泽鑫 [鲤城区实验小学·六年级]
尊敬的奥巴马先生：
您好！
首先自我介绍一下，我叫陈泽鑫，是中国人。您最近过得还好吗？身体健康吗？
我这次来信的目的是想让您来阻止战争，别再像美国前总统那样犯下弥天大错了！想想战争中的人们吧，他们流离失所、无家可归；他们身无分文、饥饿难耐……
在伊拉克战争中，那一幕幕令人心痛的情景足以让人铭记——
原本安静的村子里，每天却会有不计其数的炸弹从天而降。看！地上血流成河，横尸遍野，人们脸上无不带着惊恐和慌张。一个男子正手足无措地到处奔跑，躲避着一颗颗恶魔般的炸弹，在他的身边，还躺着一个神色痛苦的男子，他的下半身被炸烂了，不远处还弥漫着刺鼻的硝烟，空气中充满着绝望……
远处的一间屋子前，一对姐弟正不可置信地望着这一切。姐姐神情凝重，眉头紧紧地皱起，嘴里不停地念叨着：“怎么会这样，天啊……”而弟弟眼睛瞪得圆圆的，一脸惊讶：“太恐怖了……”他们的声音中带着颤抖，既充满了恐惧，又包含了对战争发起者的怨恨。他们的奶奶在一旁痛声哭泣着，一张饱经沧桑的面庞轻轻地触碰着沙发上那一具血肉模糊、冰冷发青的尸体。这具尸体是老奶奶的儿子，他不幸被炸弹炸死了，现在的他早已无声无息，五脏六腑全部露了出来，盖在上面的白布被染得一片暗红。老奶奶伤心欲绝，无依无靠的她，该如何安度晚年？
……
新年即将来临，可是很多国家的人民却仍在饱受战争的苦难，衣食难保。作为世界第一强国的总统，我希望您能够阻止更多战争的发生，让更多的家庭享受天伦之乐：在一片绿意盎然的和平之地，老人孩子席地而坐，有说有笑，爸爸妈妈谈论着工作上的事，而孩子们在绿茵上欢快地追逐，笑声如铃铛一般美妙，奏响了一首欢快的交响乐……
希望您为世界和平做贡献！
此致
敬礼！
期盼世界和平的孩子：陈泽鑫
2014年1月19日
（指导老师/赵 慧）
我是小学生，我容易吗？
★ 洪 羿[晋江市第二实验小学·六年级]
在2008年，我踏上了小学之路，同时，我的“杯具”生活也开始了。
“借问烦恼何处有？牧童遥指小学生。”现在我正烦恼中，知道为什么吗？
在恐怖的老师面前，我不禁想说：“这是老师吗？这是魔鬼吧！”在老师的“魔眼”下，我只能做个乖孩子，“朽木不可雕”等噪音让我的生活越来越痛苦。
大人们总是说：“你们的生活很幸福呢！哪像我们小时候，吃不饱，穿不好，没有什么电视、电脑，现在都有了，你们还有什么好抱怨啊，还不好好学习！”
大人们想到的总是吃、喝、穿等物质条件，几乎没有想想孩子心中的想法，孩子想要快乐！
现在，很多小学生都认为，有“童鞋”们在身边的学校比家更像家。
就说我吧，每一天在老师凶神恶煞的“激光式扫射”下，我这个“心灵纯洁”的小孩总会变得更不自信。一次，我忘记背诵课文，被老师抓到了。老师嘿嘿地笑了两声，一把抓起长长的如剑般的木棍，在手中转了几圈，然后一声“狮吼”，把我吓得浑身直发抖。就在那一刹那，老师变成了母老虎，她先用“少林棍法”把我打成了个泪人，然后开始用雨点般的口水慢慢将我淹没，让我连眼睛都睁不开。放学时间到了，妈妈阴沉着脸，早就没了往日的温柔。她一把抓住我，便开始唠叨我没背诵的事儿了，然后把我送去各种“补习牢房”。唉，好“杯具”啊！
大人们，你们听见了吗？我是小学生，我容易吗？（指导老师/淡 泊）
公交车上的对话
★ 曾亦昕[泉州市实验小学·六年级]
“喂，矮子，让开！”一句洪亮的喊叫打破了公交车上昏昏欲睡的沉寂，大家都有些骚乱，不约而同地把目光射向了声音的来源——一个侏儒和一位体面白领。
那个矮个子憋红了脸，努力辩解着，想要反驳，却比不过白领的咄咄逼人。车上同行的人都帮着白领，白领仗着别人的支持大声斥责道：“就是他，就是他故意抢我的位置！”大家只听片面之词，都以为是矮个子故意把别人的位子占了，都用轻蔑的眼神盯着他。矮个子支支吾吾：“不……不是我……真的不是我。”大家的“围攻”，弄得他像哑巴吃黄连——有苦说不出呀！只见矮个子像一个被欺负的小孩，眼巴巴地站在旁边，看着同行人，期望得到支持。但他的希望破灭了。他想逃离同行人尖锐的目光，却又躲不开，恨不得缩进阴暗的角落里。我把一切都看在眼里，却什么也说不出口，我怕说出来遭到他人的围攻，却又为那个矮个子打抱不平，犹豫再三之后，我选择了沉默。
突然，车上开始议论纷纷，一位与我执同一想法的男人勇敢地站了出来，清了清嗓子，说：“你们都先安静，听听他怎么说。”说着把矮个子扯了出来。矮个子显得不知所措，在男人支持的目光下，他慢慢挺直腰板，理直气壮地说出了白领抢他位置的事实。再看看白领，虽退到了人群外围，但还是被男人一把拉出来，在大家惊愕的目光下，他不好意思地说了一声“对不起”。趁着公交车刹车的剧烈摇晃，白领飞快地挤出人群，很快就下了车。我心想：怎么这会跑得这么快？看着他渐渐消失的背影，我不禁也脸红了，我当时为什么就没站出来呢？
车上，人们谈论着矮个子的隐忍和白领的不讲理。
以往每每出门，有时也会碰到一些侏儒症者，我总是选择绕行，现在，看到侏儒我不再躲避，而是笑着走过，他们的生命虽有缺陷但十分精彩。
生命，都是鲜花，但每一株各有不同，各有各的色彩。每个人都有缺陷，我们不能因为他人的不完美而轻视他。这次的公交对话，让我明白了生命的意义并不分高低贵贱，每个人的生命都有精彩！（指导老师/樱 子）
细节不可放过——读《福尔摩斯探案集》有感
★ 丁凯军[丰泽区实验小学·六年级]
我读过一系列的书，其中我最喜爱的是那一套《福尔摩斯探案集》了。
作品讲述了一位英国人眼中的神探福尔摩斯破了成千上万的案件的故事。他曾对自己最得意的助手华生说过：“记住，细节不可放过，它是决定成败的关键。”他们凭着这句话去破案，成了19世纪英国大名鼎鼎的侦探。
细节，看似是微不足道的东西，实际上有着至关重要的作用，它有可能使一个王国灭亡。这是一个发生在中世纪的事件。一位工人在制造大炮时，因为少了一颗钉子，导致这门大炮在城门上自爆了。但事情远比这个严重。爆炸的大炮殃及到堆积如山的火药，使城门燃起熊熊大火。最终，高大的城门倒塌了。这是多么微小的细节啊，却灭了一个国家。可见，“细节不可放过，它是决定成败的关键。”
生活中有注重细节的人，也有不注重细节的人。比如，一位大妈在买完菜之后，把超市的小票认真地浏览一遍才离开。而在她身后的年轻人却不以为然，小票拿也不拿就走了，落下了一包小菜。这不就是最强烈的对比吗？
“细节不可放过”这句话启迪了许多人，给我们敲响了警钟，所以我们不可放过细节！（指导老师/秋 燕）
温陵书院同题擂台
【第一辑·意料之外】
真没想到
★ 蔡嘉辉[石狮市第三实验小学·六年级]
在一个静谧的早晨，一声电话铃声打破了宁静。我连忙接起电话，终止了这吵闹的铃声。这电话是老家的爷爷打来的，要我们回老家过年。
我已经好久没回老家了，以前过年都是在新家过的。之所以不在老家过年，是因为老家环境差，空气浑浊，十分肮脏。老家的道路都是泥泞小路，下雨时，还有一个个小水坑；老家的房屋也十分破旧，屋顶都是破破烂烂的，墙壁都是残缺的，下雨时，屋里都积满水。这样的老家，难道还有人想回去过年吗？
可是，这是爷爷的命令，我们也不能违抗。于是，我们只好不情愿地收拾了行李，开车回老家。
在去老家的路上，我的脑海还不停地闪现老家那可怕的模样，在想老家恐怕连过年的东西都没有，怎么过年呢？
快到了，眼前的一切让我十分震惊。老家现在的环境十分干净，空气也十分清新，柏油大道已经代替了泥泞小路，高楼大厦代替了破旧的房屋。一切是如此崭新。
这令我十分吃惊，我真没想到这几年老家发生了翻天覆地的变化。
一到爷爷家，一问爷爷才知道，老家之所以有这么大的变化，是因为村子的父老乡亲们，勤劳、坚持的品质，又是修路、又是养殖，带动发展，靠勤劳的双手坚持不懈地改变了这一切。愿社会的每个角落都有这样勤劳的人们，为自己的生活不断地创造财富。（指导老师/梦 山）
真没想到
★ 蔡振霖[石狮市中英文实验学校·六年级]
生活中有许许多多的“真没想到”，但就是这一幕“真没想到”的情景，让我记忆深刻。
那天我和爸爸妈妈正在一辆公车上，太阳晒得车上的座位直发烫。
虽然座位很烫，但已座无虚席，我和爸爸妈妈，还有六七个阿姨只好站着。到站了，上来了很多乘客，其中有一位年近70岁的老人。他的身体很单薄，头发已经斑白，穿着浅蓝色的上衣。他还牵着一个小孩子，那小孩看起来一副弱不禁风的样子。车子颤颤地行驶着，从许多年轻人的眼中，我可以看出他们并没有丝毫让座的意思。也许是小孩子的腿站酸了，在原地哭了起来，旁边有一位年轻的叔叔看见了，却视而不见，假装看窗外的风景。
我爱莫能助，只能在心里期望有人能主动站起来，给老人和小孩让座。
就在这时，奇迹出现了，坐在那位叔叔后面的一位50多岁的奶奶站了起来，她示意那位老爷爷坐她的位置，还和蔼地摸了摸孩子的头。霎时，我愣住了，空气也似乎在这一瞬间凝固了……
是啊，有哪个人可以想到在一大片人群中，主动让位给老爷爷的，竟然是一位奶奶！
奶奶放弃了自己的座位，把座位让给了比自己更年迈的老爷爷！我想：奶奶的举动是一个很好的榜样，值得那些新生代的“假文盲”学习！让他们知道什么是“让”，什么是“关爱”。
公车依然在行驶，我却陷入了深思：我是否也该把自己需要的东西，让给比我们更需要的人呢？（指导老师/梦 山）
真没想到
★ 曾凌杰[晋江市实验小学·六年级]
春天来了，春风将沉寂的冬天吹走了，将生机勃勃的春天带来了。春风将沉睡在土里的小草们吹醒了，将前往南方过冬的鸟群唤回来了。一切又热闹起来了。
我有幸捉住了一只小鸟。那鸟儿似乎刚学会飞，现在却被我捉住，关在一个笼子里。刚能在天空中尽情地飞翔却又被束缚起来的滋味肯定不好受，小鸟在笼子里拼命地扇动着翅膀，几次想冲出去，却奈何不了那坚硬的笼子。我原本以为它会像英雄烈士那样，宁死不屈，壮烈“牺牲”。
但事实令我吃惊！没一会儿，小鸟竟停止“挣扎”，安心地待在这笼子，吃豆子，喝水。我以为它要积蓄力量忍气吞声，抱着“忍”字头上一把刀的信念，趁机溜出去。为了考验它是否屈服了，我把它放出来，把门关上，在窗口设了个小机关。只要它从窗口飞出去，无疑会暴露它的内心。但它只是在屋子里飞了一会儿，就又钻回了笼子里。我不禁得意起来。
期间，我又考验了它三次，它每次都不曾飞出去，我对它已经完全地信任了。这次我又把它放出来飞翔，它照样在屋子里飞了一会儿，然后又返回笼子。但当它要进笼子时，我真没想到，它突然一个“后空翻”，调头飞向窗子。等我回过神时，它已经飞出去了，只留下目瞪口呆的我。
鸟儿为了自由，忍气吞声，与万物之灵的人类斗智斗勇，最终获得了自由。我真是低估了它。（指导老师/梦 山）
真没想到
★ 杨锐[晋江市第二实验小学·六年级]
“吱，吱……”可爱的小仓鼠在笼子里不停地叫着，全白的毛，没有一丝杂色。微红的眼睛中闪烁着对自由的渴望，在布满木屑的仓鼠屋中，它们横冲直撞。
“好有劲啊！那就来跑跑步吧！”我自言自语地抓起小仓鼠，把它们放到“跑步机”中，慢慢地，深蓝的轮子开始转动……
把仓鼠放回笼子，我加满伙食，便踏上了云南六日游的飞机。
回家了，我把行李随意放在地上，便跑去看小仓鼠了。“啊！”我不禁尖叫起来，只见笼子里到处都是残骨、血迹，还有两只仓鼠！我吓到了，那天，我昼夜未眠。
第二天，我早起，强忍着浓浓的睡意，来到仓鼠屋，看看死的是谁，多的又是谁。我再次看到那一只全身白毛的仓鼠，深深松了一口气。另一只仓鼠的皮毛白中略灰，不如我的那只仓鼠那么圣洁，却有着它不具备的风度。
这只仓鼠比我的那只小一些，好像是它的孩子。我又仔细看了看那血迹，想要验明“死者”的身份。突然间，我在血迹中发现了一缕又白又灰的毛发。我靠近一瞧，“吱！”仓鼠叫了一声，我吓得弹了回来，因为我清楚地看见，它的口中有血迹！我看向另一只小仓鼠，它的嘴里，也有血迹！我望着那近似相同的毛色，愣了。
难道说……我被自己的想法惊呆了。会不会是仓鼠生了一对双胞胎，结果我不在，没人给小仓鼠食物，小仓鼠只好使用原始的方法，吃掉了亲骨肉？虎毒还不食子呢！仓鼠比老虎可爱多了，怎么会吃亲骨肉呢？
但如果不死一只，现在就死了三只仓鼠了！
想必它们之前也有比较过了吧！
我的仓鼠，在我眼里，是残酷的，也是让人难以置信的，真没想到会是这样。（指导老师/梦 山）
真没想到
★ 王立雯[晋江市安海镇可慕小学·五年级]
冬天的早晨，天阴沉沉的，乌云在天上飘啊飘，狂风把树叶吹得沙沙响，马上就要下雨了！我的心情和这天气一样不好，因为我发烧了。
真没想到，体质还算不错的我，居然在这关键时刻生病了，因为明天就是期中考试了。上帝呀，佛祖呀，救救我吧，否则我今天没复习，明天就惨了。可老天爷似乎硬要与我作对，让我的体温升到了三十九度七，我在心里暗暗叫苦。
谁来给我补课呢？我的同桌？唉，想多了，那笨头笨脑的家伙，不用我给他补就不错了。组长？她家离我家太远了……我明天死定了！即使我着急，但也无能为力，我无奈地躺在床上睡大觉。
我昏昏沉沉的，呀，已经下午五点钟了，学校应该放学了，不知老师今天教了什么？就在这时，门铃响了，妈妈开了门，哦，原来是我的邻居，她也是我们班的，不过她看见我这狼狈的样子，一定是来嘲笑我的，因为我们昨天吵架了。可是，她却夹着课本来到我的床前，关切地对我说：“明天就要考试了，我来给你补补课吧。”由于一下午的休息，我的体温退到了三十八度，我支撑着坐起来听课。“这是老师给我们标注的重点段和重点词句，你快读一读吧，还有今天的课堂笔记和发下来的试卷，你做错的题目，我已在上面写上答案，你一会儿订正吧！还有……”看着她的一丝不苟，听着她轻柔的关心，我被她的细心和关爱所打动了，我的心中涌起了一股暖意。
我没想到，她会如此热心。如果每一个人都学会宽容别人，并帮助他人，那么我们的世界会更加美好和谐。（指导老师/梦 山）
【第二辑·万物颂歌】
仙人掌
★ 林家田[丰泽区第二实验小学·六年级]
仙人掌，普通的身躯，带着尖尖的绿刺，比起娇艳的玫瑰、芬香的牡丹、香气迷人的兰花，卖相差了十万八千里。它虽然平常而又渺小，但它们那种不屈不挠、不向困难低头、无私奉献的优良品质值得我们学习。
夏天，许许多多奇花异草都经受不住太阳的考验，即使如太阳花那类经受住酷暑，又能否不畏风霜雪打，等待春天的到来呢？但是，仙人掌就是其一。在沙漠那种冷热无常的地方，它不仅没有枯萎，反而长得绿油油的，还开出星星点点的白花，成为沙漠中唯一一道风景线，也成为旅人前行的希望。
在沙漠中，那些有经验的旅人们，可以沿着仙人掌的茎挖井，必定能找到地下水之类的水源，若是好运的话，还能找到一片规模可观的绿洲。
仙人掌对身处城市的人们也是大有用处：它可以治病。在电脑旁放置一盆仙人掌，可以减少电脑对人体的辐射。因为它会吸收二氧化碳，释放氧气，因此它还可以净化空气，令城市的人生活更美好。
如果你因为有事出去好几天不给它浇水，大可不必担心，它完全可以自力更生，吸收空气中稀薄的水分来维持生命。
仙人掌，虽然没有华丽的衣裳，但是它却有坚强的品质，它不惧干旱，坚韧不拔，无私奉献。它，具有其他植物所不具备的精神。（指导老师/木 车）
蜜蜂
★ 庄蕾铃[泉州市晋光小学·六年级]
提起蜜蜂，人们就会想到娇小的身体和一根毒刺。那根刺，就是它的厉害之处。人们看到蜜蜂，首先便要防它那根刺。在人们的眼里，蜜蜂就是“刺人不眨眼”的动物。但事实真的是这样吗？不，不是这样的。
蜜蜂虽然令人害怕，但是采蜜却从不偷懒。每只蜜蜂都会有自己的任务，有的去采蜜，有的坚守岗位。蜜蜂的勤劳，让我有一种凛然不可侵犯的感觉。不要以为蜜蜂只是去采采花蜜罢了，事实上每生产一次蜜，蜜蜂就会死掉。人们眼中的蜜蜂也不是那么讨厌，它们叮一次人，是要以牺牲性命为代价的，之所以会叮人，主要是它们认为生命受到威胁才不得已为之的。
蜜蜂就像农民伯伯一样不辞辛苦，没有蜜蜂哪来的蜂蜜？它们虽然牺牲了自己，却给人们带来了香甜的蜜。蜜蜂默默奉献，舍己为人，实在高尚。
蜜蜂并没有蝴蝶那样婀娜，也没有蜻蜓那样美丽，但它们象征着社会上那些辛勤劳动、不畏艰难困苦的人。它们的品质，值得我们学习。（指导老师/木 车）
小草
★ 李贵洋[丰泽区实验小学·四年级]
比起鲜艳的玫瑰、芬芳的牡丹、清幽的百合，小草在许多人眼里，或许是那么的不起眼。原本我对它的看法，也是如此，但有一件事改变了我的看法。
雪在天上飘呀飘，我提着买来的几斤肉，蹦蹦跳跳地跑回家。咦？那些花儿都枯萎了，为什么小草还是这么翠绿呢？我蹲下来，用手碰了碰小草，惊奇地发现，草堆里竟然还有几簇野花，大冷天的，竟然还会开得这么艳？我站起来，若有所思。
小草是那么的不起眼，但是如果公园里没了小草，就不会有那一片片翠绿的草地；如果没了小草的陪衬，野花还会显得这么艳丽吗？
是的，小草是伟大的，或许它的弱小代表不了什么，但它们默默的坚守，兀自精彩、独自坚强，这些就足以让人动容。
在我们的生活中，小草这种顽强的意志值得我们学习。
我回到家，兴奋地大喊：“妈妈，开门！”
“来啦——”
“妈妈，小草是伟大的，对吧！”
“女儿懂事了，在生活中，小草对我们的帮助确实不少呢！”
“噢，小草……”（指导老师/木 车）
梅颂
★ 张东灏[泉州市晋光小学·六年级]
在春暖花开的时节，比起鲜艳的玫瑰、芬芳的牡丹、清幽的百合，你不与它们一争高低，只在白雪皑皑的寒冬傲然挺立，散发淡淡的清香。
你有着粉红的外貌，六瓣看似弱不禁风的花瓣，却在暴风雪中轻轻摇曳。你的根须，虽然只能吮吸着那贫瘠的土地所剩无几的营养，可是，你却从不低头，在寒风中傲然挺立，挑战极寒。
别的花早已失去了以往的秀气，红颜变成了叹息，在风雪中悄无声息地凋谢；人们的身体也经不住寒冷，在暖炉前打着哆嗦。只有你，给予土地淡淡的香。
我在开着暖气的房间里，借着淡黄的灯光，翻读着泛黄的《三国演义》，正当读到了刘备人穷志不穷，不畏艰辛终成三国中的蜀王时，我心头微微一震，情不自禁地往窗外望去，我发现你仍孤傲地挺立……
愉快的旅行结束了，我从浙江回到泉州，突然想起了什么，放下行李，跑到了街上。是的，我在找寻具有梅花精神的人。
我一无所获地回到家，垂头丧气地坐着。妈妈知道了我的心意，告诉我，不一定要找到真实的人，只要怀着崇敬的心就可以了。我昂起低下的头，忍不住笑了。是啊！梅花不正象征着那些不怕困难、凌寒傲骨的人吗？这种人，只要你用心寻找，随处可见。
梅花不求让人夸耀，它只默默地把不畏困难、傲骨凌寒的精神传递给人们。（指导老师/木 车）
温陵书院好段串烧
1.他睁大眼睛，嘴巴张得圆圆的，足够塞下一个大鸡蛋，然后嘴巴笑得咧开了，他嘴角上扬就像一轮弯弯的月亮。他对着宝藏，不是亲，就是吻。他看到了一条项链，马上把它戴到脖子上，又抓起一个个手镯，将它们套在手上。（张子鑫·晋江市第二实验小学·三年级）
2.狐狸盯着鸭子，心里开心极了，它的眼睛透露出亮晶晶的光。狐狸越滑越快，在水里的鸭子看到了，连忙皱了下眉头，迅速躲到一棵大水草下。（丁晓堃·晋江市实验小学·三年级）
3.我渴得发昏，便到一条小溪边喝水，那条小溪是从山上流下来的。可是我的运气不怎么好，碰上了一只大恶狼。我心里害怕极了，幸好狼在小溪的对岸，不过狼用力一跳就能跳到这里，我该怎么办呢？（林子涵·晋江市第二实验小学·三年级）
4.我期待的第二件事是，我能拥有一栋大别墅，别墅的外观像皇宫，后面有一座很大的后花园，花园里种着各种各样的花，还有自动浇水的设备。花园旁边有一个散步的地方，那个地方的路是金色的，穿着鞋子没什么感觉，可脱掉鞋子，走在上面很舒服，还会发出好听的声音。（王琪涛·晋江市第二实验小学·四年级）
5.我嘟起嘴巴，皱起眉头，一脸痛苦的表情，不禁抱怨起妈妈来。汽车在旁边嘟嘟地吵着，原本烦躁的心情现在如同经历了暴风雨一般糟糕，我大发雷霆，向妈妈咆哮怒吼地发着脾气。（李宇洁·晋江市实验小学·四年级）
6.顿时，一股暖流涌上了我的心头，我紧紧地抱着妈妈，问：“妈妈，你会冷吗？”妈妈故作镇定地说：“我不冷呢。”可我明明看到妈妈胳膊上那层厚厚的鸡皮疙瘩，心想：妈妈一定很冷。于是，我紧紧地贴在妈妈身上，从身后抱住妈妈说：“妈妈，我当你的小棉袄吧，你一定会暖和起来的！”（陈逸菲·晋江市实验小学·四年级）
7.梦想是一艘白帆，任你驾着它驰骋千里；梦想是一叶扁舟，带你在无边的世界探索秘密；梦想是美丽的，是精彩的，为自己梦想而奋斗才能到达成功的彼岸。有了梦这一颗珍珠，才能把人生点缀得更完美，更阔达，更美好！（陈煜琳·晋江市实验小学·五年级）
8.“我是一只来自北方的狼，温柔勇敢又善良，要有羊，来我家串门，那定是自投罗网……”我可是森林中大名鼎鼎的“歌星”，虽说能作曲，但出名却是因五音不全的歌。我哼着令人听得五脏六腑全移位的新创曲目《我是只北方的狼》，兴高采烈地走在路上。（李烨宇·晋江市第二实验小学·五年级）
9.小老鼠突然闻到了奶酪的香味，心想：半夜里哪来好吃的奶酪呀？想着，小老鼠连衣服都懒得穿，就从床上蹦下来，踮起脚尖，