小树林报总第349期/2011年5月17日


小树林报总第349期/2011年5月17日

□主    管:《作文大世界》杂志社
             泉州市妇女儿童活动中心
             泉州市作家协会
□主    办:小树林语言艺术学校
□主    编:林书缘
□副 主 编:蔡东东  周暮风
□责任编辑:陈小玲
□美    编:黄勇达  林小妹 

 

小树林之星0349方楠 

 

 

“星人”生日:2002年9月22日
“星人”星座:处女座
“星人”情趣:快板表演、朗诵、书法
“星人”星光:
 ★ 泉州市第四届少儿普通话朗诵艺术大赛金奖;
 ★ 泉州市首届幼儿才艺展示朗诵比赛(儿童组)二等奖;
 ★ 泉州市少儿琴棋书画书法比赛(硬笔组)优秀奖;
 ★ 第四届“欢乐泉州”才艺大比拼少儿组(综合类)银奖;
“星人”师说:自幼儿班起,我就认识方楠,第一次见到他,是他上幼儿口才班的时候。课间休息时,他走出教室没看到爸爸妈妈,急得哭了起来,我用小糖果一哄,立马就笑了。在开心口才班,方楠是大家公认的小明星。方楠爱好广泛,他还学书法、写作。当爸爸妈妈对他的书法没有信心时,他用自己的坚持与努力最终赢得了他们与老师的认可。
   [小树林语言艺术学校刺桐分校C区主任·林   香/老师]


9岁小童星,
唱念做打样样行


★ 海峡都市报·庄奕烨/记者


      说话,谁不会呢?可说得好、说得声情并茂,说成相声、说成双簧、说成快板,那就“冰冻三尺非一日之寒”了。本期“小树林之星”,我们为大家介绍一位9岁的小童星,小树林语言艺术学校开心口才班的方楠,一位唱念做打,样样在行的“快板男孩”。


      快板男孩“数来宝”


      “闲来无事上郊区,碰到了一对蝈蝈和蛐蛐,他俩正搁这吹牛皮呢……”9岁的方楠手执快板,左手敲来右手击,声情并茂:“这个蝈蝈说,‘嗨……我在南山,吃了一只虎’;这个蛐蛐说,‘嘿……我在北山,吞了一头驴’……”


      一小段快板连珠炮般“哒哒哒”地接了下来,方楠脸不红、心不跳、气不喘,字正腔圆,吐字清晰,“腕”劲儿十足。小树林语言艺术学校“开心口才班”首席指导李老师称他不仅“节奏感好,表演时声情并茂”,而且在台上很有“范”儿,每次表演,台下黑压压的一两千名观众,小方楠不胆怯、不怕生,落落大方。


      从5岁拜师至今不过四年,小方楠唱双簧、说快板,刀枪棍棒耍得有模有样,已在泉州少儿才艺界崭露头角,名声不小。泉州首届幼儿才艺展示会上,他夺得二等奖;第三届少儿普通话朗诵艺术大赛,才6岁的他过关斩将,夺得幼儿组铜奖。第四届“欢乐泉州”才艺大比拼上,他捧得少儿组综合类银奖。


      爸爸开博“秀”儿子

 
      学口才、会才艺,在圈子里,小方楠颇有“明星效应”。街坊邻居,同学朋友,很多人都认识他,才9岁的他,身后就有一群小“粉丝”。


      为了记录方楠的“演艺生涯”,爸爸特地建了一个名为“方楠2002”(http://you.video.sina.com.cn/fangnan2002)的播客,把与方楠有关的才艺表演、旅游出行、生活细节的视频一一上传,亲戚朋友、老师同学,有事没事都会上播客去踩踩,看看他有没有新的让人惊喜的表演。

 

小树林课堂佳作

 

下辈子,我们还做天敌


★ 孙龙娇[快乐作文·高级班]


      在遥远的一片森林里,有一只猫,一只小母猫。她原是猫国公主,但由于当朝国相谋反,她不得不逃入森林,从此隐姓埋名,定居在此。


      一晃七八个春秋度过,她也长成了十六七岁的大姑娘,她心底那朵爱情的花苞,无声地绽开了,她一直渴望有一个人来爱她,宠她,直至那一夜……


      午夜时分,森林的边缘晃动着一个身影,她被惊醒了,蹑手蹑脚地向森林外踱去……


     在月光下,一只满身血污、伤痕累累的老鼠大口大口地喘气。“老鼠!”她愤怒了,国相正是勾结野鼠致使她家破人亡!她高举利爪——她


      知道,只要自己一挥爪,这只老鼠将结束他“卑劣”的人生。就在这一刻,老鼠睁开眼望着她,那目光,正是她日思夜想、充满爱怜的目光呀,她迟疑了……


      尔后的几天,他在她的照顾下渐渐康复。但当他对她表示谢意、关怀时,她总是头一扭,不耐烦地吼:“请别那么亲热,我们是天敌!”然而,她转身离开时却总是羞得满脸绯红。她知道,自己爱上了这个英俊的鼠小伙。两年后,她开始对他传达爱意,但他反而学着她的口吻,说:“请别那么亲热,我们是天敌!”


      她赌气离开,到边缘的丛林采集野果,但一股铁器的腥味使她警觉了,她向四周扫视,惊恐地发现自己被鼠兵包围了。原来,猫国被占领后,有贪生怕死的人向鼠兵透露了她的行踪,闻讯而来的鼠兵不顾一切地开枪,子弹带着死神的狞笑向她冲来,她绝望地闭上了双眼。“啪——”她一激灵,睁开眼,看到了他的笑脸。她一低头,看到他的身上多了几个血淋淋的弹孔。她愕然了,而他,疲惫地笑着,用尽最后一丝气力,说道:“我爱你,下辈子,我们还做天敌……好吗?”他在她面前倒下了。“下辈子,我们依然是天敌!”她吼叫着,冲向迎面而来的子弹……


      他和她,笑着,躺在了一起……


      “下辈子,我们依然是天敌……”

 

      (指导老师/陈娜娟)

 

陪我哭陪我笑


★ 肖丹彤[少年作家班]


      “宝贝,看妈妈给你带的什么!”


      我永远无法忘记那个阳光明媚的下午,太阳为阴沉的大地带来了一抹金黄。南茜欢欢喜喜地走进了我们家的大门。


      “喜欢吗?这是我专门为你挑的哦!”


      看着南茜,我笑了。


      南茜那双水灵灵的大眼睛望着我,两排长长的睫毛眨巴眨巴地动着。脑后的“长马尾”有些松了,一晃一晃的,刘海零乱地散布在额前。


      我拉起南茜那双比我还小的手,在心里说:“南茜,你答应我,要永远陪伴在我身边哦!”


      我恍恍惚惚地觉得,南茜点了点头。


      我似乎离不开南茜了,每次去看电影,玩游戏,陪妈妈逛街……我都会牵着她的小手,或者抱着她,跟在妈妈后面。


      渐渐地,我长大了,有了不愉快的时候。每次南茜都会特乖地坐在我旁边,平静地望着我——我不像别的小孩那样对她乱打一通,打得她鼻青脸肿,我要好好照顾南茜,让她陪我一生。


      时间如流水,春天过去了,夏天过去了,秋天过去了,冬天过去了,春天,又来了……不知不觉,我长大了。


      我没有那么多的时间陪着南茜,她只能每天坐在柜台上,坐在床头边,看着我做作业,弹钢琴,复习功课。


      但是——


      南茜依然是我无法割舍的朋友。虽然,她只是个娃娃。


     因为——


      她答应过我,会陪我哭,陪我笑,陪我疯,陪我闹。

 

     (指导老师/鸿江)

 

泉州的秋


★许嘉赟[中考作文冲刺班]


      秋至。


     夏日的热情还未消散,秋便缓步而来。


      我曾在清早爬上清源山顶,去拜访秋阳。我坐在微凉的山顶,和她打着招呼。这秋阳,她仿佛让我想起一位怀念已久的老朋友,或是故乡的山水。她宁静、自在,她在半枯的草叶间躺着,在斑驳的树梢上挂着,在悠悠的水面飘浮着,让人忍不住想掬一捧在手里,俯下身去,小心翼翼地轻吻。


      古今中外代表着萧瑟的秋的身上,似乎也只有这秋阳是温暖的了。


      我也曾站在窗前,仰首越过并不高的屋顶,静候蓄势待发的秋雨。她如约而至,清净而又深沉的声音在半空响起。如果说夏雨奏响的是不羁的摇滚,那么秋雨吹响的就是低沉的萨克斯,总能抹平心中的疙瘩。


      我静静地看着她散落在满身风尘的泉州城里,看她密密麻麻地落在树梢,落在池里,与万物紧密相拥。静静地听她如智者深沉低缓的诉说,领悟她的生命慧语。但不过多久,风大了,雨也开始放肆,敲在玻璃上,打在窗棂上,撞在窗檐上,跳起富有节奏的探戈,踏着深稳有力的舞步……快了,又快了,四周满是噼啪之声,探戈舞步一转,打起了鼓点。但高潮刚刚开始,节奏却又慢了下来,最后断断续续地,停了。一点也不过瘾,让人的心中有一种意犹未尽的不甘与烦躁。


      这始终渲染着凄然的秋雨,也迈动过有节奏的步伐,敲动过野性的鼓点。


      末了,是那轮秋月。我兀自站在天台,仰望那一轮银白的月。她就那么静静地俯视着大地的一切。温婉的目光注视着万物,通身柔和的光芒。她又是神秘的,诡异而华美,给房屋镀上一层银光,溅起几滴寒意,让人终于忍不住打了一个寒颤。秋的凉意便加深了一分。


      这常常笼罩着凄美色彩的秋月,也是如此幻妙……(指导老师/谢  燮)

 

小树林好段串烧


◆ 春,一个调皮的孩子,踏着青青的草地,披着濛濛的春雨,来到了这个世界;
春,一个文静的姑娘,踩着轻盈的舞步,跳着优美的舞蹈,悄悄来到了这个星球;
春,一个又哭又闹的婴儿,带着青青小草,带着婀娜柳枝,带着桃红花瓣,来到了这个遥远的国度。

(《春的呼唤》·尤佳霖[快乐作文·中级班])
◆ 回到家,我聚精会神地做作业,弟弟也装模做样地写作业。过了一会儿,我疾如闪电地冲进房间,关上了门。他也蹿过来,拍着门大喊:“哥哥开门,哥哥开门!”“就不开!”几分钟后,弟弟从天而降。我惊得目瞪口呆:“你……你是怎么进来的?”弟弟眉飞色舞地说:“我是从另一个星球飞进来的……”

(《弟弟是个“跟屁虫”》·宋亚聪[快乐作文·启蒙班])

 

小树林病例诊疗


注意前后衔接,切忌上下脱节


★快乐作文班·淡泊/老师

 

[技巧解析]


      上下脱节是指段落内上下两层在语意上缺乏必然的联系。有时是行文跳脱,少了一个过程,有时是前后意思不统一,有时是因插入了与全段无关的话,人为地使上下失去联系。这类上下脱节的毛病即使加上一些过渡语也难以让前后连贯起来,只能改变某些语句表达的含义,使之语脉贯通。


[病    例]


      纷纷扬扬的春雨下了整整一天。路边的小草缀着雨露,迎着微风,灿烂地敞开心怀嬉笑;迎春花轻轻飘摇,带着些许羞涩。我家房前的桃树沾满了晶莹剔透的小雨点,在风中轻轻摇摆。妹妹拽着我的衣襟,要我带她去院子里看桃花。好歹今天是星期天,作业也不多,我就同意了妹妹的要求。来到院子里,放眼望去,园中桃花烂漫,桃芽新嫩,红霞绿雾,缤纷艳丽,清风一过,花枝摇曳,落英缤纷,真是“东风吹开花千树,占断春光惟此花”。这时,太阳从薄云中露出了脸,阳光照在妹妹红润的小脸上,她的笑容更甜、更美。


[诊疗报告]


      上面的文段存在着上下脱节的毛病。主要问题是少了一个叙述过程,或者说有的叙述不明确,让人难以领悟其中的意思。既然,“纷纷扬扬的春雨下了整整一天”,就不可能有“太阳从薄云中露出了脸”。当然,也就不会有“阳光照射在她那红润的小脸上”。 体会一下前后语意脱节的原因,为什么前面是下了一天的雨,后面又说出了太阳?不难看出,前后两层分别叙述了两天的情景,故修改时要交待清楚时间。


[病愈出院]


      昨天,纷纷扬扬的春雨下了整整一天。路边的小草缀着雨露,迎着微风,灿烂地敞开心怀嬉笑;迎春花轻轻飘摇,带着些许羞涩。我家房前的桃树沾满了晶莹剔透的小雨点,在风中轻轻摇摆。第二天午后,妹妹拽着我的衣襟,要我带她
去院子里看桃花。好歹今天是星期天,作业也不多,我就同意了妹妹的要求。来到了院子里,放眼望去,园中桃花烂漫,桃芽新嫩,红霞绿雾,缤纷艳丽,清风一过,花枝摇曳,落英缤纷,真是“东风吹开花千树,占断春光惟此花”。这时,太阳从薄云中露出了脸,阳光照在妹妹红润的小脸上,她的笑容更甜、更美。

 

小树林口才专列


让孩子说吧!


★开心口才班·皮卡秋/老师


      我一直觉得语言有一股神奇的力量,它能征服人的心灵!


      人总是要说话、要交流的,交流思想也好,沟通情感也罢,最便捷的工具就是语言。没错,说话大家都会,我们在蹒跚学步的时候就会咿咿呀呀,后来学会了更多或难或易的表达。尽管我们天天说话,但是要把话说好,说得让人爱听,就没那么容易了。


      幼儿期是语言发展的关键期,如果能够在这个时期让孩子找到语言的门槛儿,应该是家长最希望的吧!作为一名口才老师,我觉得必须先从从孩子的兴趣开始培养,而不是一味灌输知识、理念!孩子就像一个小天使,只要用正确的方法进行教育,每一个孩子都会带给你不一样的惊喜!或许他会告诉你星星是圆的,他会教小狗跳舞,小鱼长了像猫一样的胡子……请尊重他的创想,他的思想是有翅膀的。我们必须尊重孩子,欣赏孩子,他们都有各自的闪光点,他们都是独一无二、与众不同的。


      我记得有个中班小男孩,极为好动,但是唯独不愿意上台,也不愿意乖乖听话,或者说就是爱捣乱。有一次我在课堂上表演魔术,我惊奇地发现他的视线从来没有离开过我,可以说他是全神贯注地望着我,非常机灵的眼睛,闪烁着一种光芒,眨巴眨巴地注视着我的一举一动。然后,他很神气地告诉我:“游老师,我会表演刘谦的魔术。”我说:“那你来表演一个吧!但是,你得先上台自我介绍。”他很快走到了舞台右侧,很完整地表现了自己。后来我发现,他好动是想要引起大家的关注,因为找不到正面的肯定,他就不断调皮捣蛋,借此引起其他小朋友的注意。后来,我让他在课前给小朋友表演一个小魔术,慢慢地,他得到掌声了。我最感动的一句话是,他说:“上幼儿口才班真的很好玩。”


      从台下到台上,对有些孩子来说,或许不是一个简单的过程,而是艰辛、渐进的过程。多点儿耐心,多点儿鼓励,多点儿帮助,孩子就会带给你惊喜和感动。我们必须明白,孩子将来不一定成为优秀的主持人,也不一定在舞台上大红大紫,然而,只要孩子有自己的方向,能够自信地挑战生活,在这个时代展示自己独特的个人魅力,那么我们的教育就成功了!


      而我们必须做的就是:让孩子说吧!