小树林报总346期/2011年5月1日


小树林报总第346期/2011年5月1日

□主    管:《作文大世界》杂志社
             泉州市妇女儿童活动中心
             泉州市作家协会
□主    办:小树林语言艺术学校
□主    编:林书缘□副 主 编:蔡东东  周暮风
□责任编辑:陈小玲
□美    编:黄勇达  黄德斌

 

小树林之星0346雅欣


“星人”生日:1999年9月21日
“星人”星座:处女座
“星人”情趣:写作、书法、游泳、看电视
“星人”星光:
 ★泉州市科技作文大赛一等奖;
 ★泉州市“海尔杯”创新作文大赛创新奖;
 ★在《小树林语言艺术报》、《红蜻蜓》等报刊发表过《去探险的破布头》、《基因突变》、《光之舞》等习作多篇。
“星人”星语:喜欢静心思考如何更好地写出令人满意的作品。
“星人”星愿:未来的日子永远快乐;拥有一份坚固的友谊!
父母说“星人”:雅欣其人,敏而好学;喜欢读书,但是又不善于读书;有时细心不足,粗心有余。若勉之,则大善。


 
做个圣诞老人真郁闷


      我是圣诞老人,我是孩子们节日里的希望。每逢圣诞节来临,就是我生命中最疲劳、也是最欢快的日子。因为我总是会悄悄地给他们送去五花八门、让他们兴奋的神秘礼物。我将各种礼物装在大大小小的袜子里,趁孩子们熟睡的时候,悄悄地钻进烟囱,蹑手蹑脚地溜进他们的卧室,然后会把礼物放在他们的床前,想象着他们醒来,发现床头的礼物时惊喜的模样。虽然每次我都会把自己弄得黑乎乎的,但看着不同肤色的孩子们在香甜的沉睡中露出天真无邪的笑容,我就会忘记所有的疲劳。


      给每个孩子送完圣诞礼物,坐在返回的马车上,我会看着空空的口袋,心里忍不住想:


      “我这一年里可没白努力!看一看我收获了多少孩子们的天真无邪和兴奋的笑容!”


      寒风一直吹着我的脸,大雪如鹅毛一般落在我的身上,很快化成小水滴,冰凉冰凉的,可我的心里却是暖烘烘的。不过,我也有一种担忧:“现在的孩子们,家里都安上了天然气,没有了烟囱,我下一次该怎么进他们的卧室呢?”


      “没有了烟囱,我只好爬窗户。记得有一次,我就是从窗户爬进了一家孩子的卧室。我好心好意地带了一件我认为十分精美的礼品,一边爬一边想,要把礼物放在哪一位金头发的女孩子床前。我的脚刚落地,只觉得脚下一软,突然发出一阵尖锐的怪叫。我绊到了一只橡皮鸭子,橡皮鸭子尖锐的叫声在夜里格外刺耳。睡梦中的女孩子被吵醒了,从床上跳了下来,兴奋地从我手中夺过礼物。她迫不及待地打开一看,眼睛里兴奋的光芒立即暗淡下来——我送给她的是一个布娃娃——她沮丧地对我说:“老爷爷,你怎么这么落伍呢?你不知道现在流行芭比娃娃吗?”我无言以对。她的一番话说得我心里很不是滋味。


      自从他们安装了天然气,烟囱几乎绝迹之后,我给孩子送礼物越来越困难,越来越少。我开始体会到:做圣诞老人真令人郁闷!(指导老师/姚雅丽)

 

    
猴子的礼物
★ 陈希钒[快乐作文·培优班]


      冬天到了,小熊一头钻进自己在大山西面的小窝里,呼呼大睡起来。


      “呼噜,呼噜……”它梦见春天来了,太阳像一个熟透的大馅饼晾在天空中,哧哧地冒着热气。它和它的好朋友——大山东边的猴子一起躺在缀满了绣球花的草地上……


      “叮咚……”小熊被门铃声吵醒了,它有点气恼地问道:“谁呀?”


      门外的人显然没有感觉到小熊的不耐烦:“请问是熊先生家吗?这是——嗯,我看一下,这是山东边的猴子寄给您的包裹。”


      小熊一骨碌爬起来,三下两下拆开包裹,里面是一罐金灿灿的蜂蜜和一片又绿又嫩的树叶。小熊立刻感到全身上下充满了力气。“真是让人温暖的礼物呢。”邮递员笑盈盈地说。


     一直到邮递员的身影消失在雪地里,小熊才关上门,坐在火炉旁,展开了那片绿叶。闻着那股只属于春天的清新气息,小熊不由得想起了刚才的梦。它小声地读着树叶上的字——


亲爱的小熊:


      对不起,打扰你冬眠了。这是我收藏了很久的树叶,在这个看不到绿色的季节里,我把这片树叶寄给你,让你和我一起分享春天的温暖。另外,这罐蜂蜜是我送给你的礼物,你跟我说过,你最喜欢吃蜂蜜。正好,蜜蜂送给我一罐蜂蜜,我把它转送给你,让我们的爱在其中传递。另外,我还为你留了一袋榛子,但因为邮递员太忙,所以没寄来。等春天来的时候,你一定要记得来我家玩喔!


                              猴子


      后面还印着一个大大的吻。


      小熊用指头蘸了一点蜂蜜放进嘴里——


      好甜呀!一种暖暖的、太阳的味道从嘴里漫延到心里,好像猴子甜甜的吻。


      小熊在猴子的吻旁边,也印上了一个深深的、甜甜的吻,然后把那片树叶压在了自己的枕头下面。小熊爬上它的床,继续呼呼大睡。
 

      这个冬天,小熊做了一个更甜美的梦。(指导老师/陈娜娟)

 


我是生活的被困者
★ 陈芳盈[快乐作文·高级班]


      我多想在无边无际的青绿色草原上,像匹棕色的小马般,毫无拘束地面朝静寂的淡蓝色天空嘶鸣,在一望无垠的草原上,毫无顾忌地狂奔,直到……声嘶力竭,走到生命的尽头……

   
      什么都学,每一天,除了父母亲人、老师、同学,我就只见过怎么也上不完的“课外兴趣班”和一本本索然无味的历史书、文学书……


      直到每一天临近深夜,我才有那么一点儿喘息的机会。每一天,我都会重复一个动作……


      仰头,湛蓝色的夜空映入眼帘,还带着几丝幻想的血红色,而星星极为稀少,几乎没有。这样的天空,好似一只拥有天使外表的邪恶魔鬼的眼眸,冰蓝的,带有几丝血丝,狭长而凄美。几缕游云带着天色的黯淡,拥向那轮月亮。明月闪着淡光,悬挂在空中,优雅高贵,背影却冷而落寞。那轮明月,又仿佛路灯般,照亮了回家的路。只是,被困在诡异森林里的我,依然找不到回家的路。


      好累,真的好累……


      如果,我也可以是一颗星星,在空中,把大地上的一切美好一览无余……


      “嘿!快点!快点!等下会迟到的!”妈妈催促的声音又在我耳边回荡。


      “哦。”我无力地回答。我的速度已经比火箭还快了,这还不够吗?


      这样忙碌,为什么?换来的只是无边的疲倦和因马虎而做错题的试卷?几片樱花的花瓣落在眼前,美丽而高傲,还带着几分冷漠。或许,这就像我,准备了那么久,只为凋零,只为一个完美的落地。


      好累,真的好累……(指导老师/蚊  子)
 


 我得到了掌声
★ 郑雅之[快乐作文·初级班]


     “啪啪啪!”一阵阵雷鸣般的掌声响起来了。在我听来,它是那么悦耳,像一首动听的歌,回荡在我的脑海中。


      原来,我们班举行了一次“讲成语故事”的活动。为了取得好成绩并得到同学们的掌声,我付出了双倍的努力。比赛的前一天晚上,我耐心地听妈妈给我讲解,还要求自己竭尽全力背下要讲的成语故事,而且得一字不漏。这是我第一次那么严格地要求自己,连我自己都感到惊奇。


      老天不负有心人。第二天下午,我忐忑不安地坐在座位上,心像兔子一样“咚咚”地跳,嘴里一遍遍小声地念叨着我要讲的故事。尽管我已倒背如流 ,但心里还是不免有一丝紧张,生怕在台上会出错,如果那样将是多么丢脸!我心里正想着,只听主持人用洪亮的声音喊:“下一位,郑雅之!”该我了!我红着脸,怀着不安的心情,走上了讲台。


      我站在讲台上,克制住心中的紧张,勉强挤出一个微笑,然后绘声绘色地讲起了故事,既流利,又生动。


      同学们全神贯注地看着我。不知不觉,我的故事讲完了,同学们居然还沉浸在我讲的故事里。老师最先反应过来,第一个为我鼓起了掌。听着热烈的掌声,我的心里比吃了蜜还要甜。


      这件事永远印在了我的心里,因为它给了我信心,让我更加相信自己,它是我每一次遇到困难时激励自己的动力,我永远珍藏着这一次掌声…… (指导老师/风   铃)

 


                       小树林好段串烧


◆ 我喜欢跳舞。有一次,哥哥来我家,给我买了一件我盼望已久的公主舞裙,我开心地穿上裙子,跑向客厅。“扑通!”“哎哟!”两声同时响起。怎么回事?原来,我踩到了裙边,不小心摔了个嘴啃泥!舞曲响起了,我顾不得疼,爬起来兴奋地跳起了舞。我有时感觉自己像灵巧的小鸟在飞,有时觉得自己像小兔子在蹦,有时又感觉自己像千里马一样奔跑。(《我喜欢》·邹雯蔚[快乐作文·启蒙班])


◆ 如果说妈妈是一片树林,我就是树林里的一棵小树苗;如果说妈妈是一朵花,我就是花上的一片花瓣;如果说妈妈是一条小溪,我就是溪里的一条欢快的小鱼。(《妈妈,我爱你》·彭圣斌[快乐作文·初级班]


◆ 春天姐姐披上了一件绿色的轻纱,踏着轻快的脚步悄悄地来到了人间。风从窗缝里挤了进来,气喘吁吁向我低语着:“快去看啊!春天姐姐来了!春天姐姐来了!”它扯着我的衣襟向郊外飞快地奔去。(《郊外的春天》·庄  渊[亿童生活作文·四年级])

 

文贵真实  事贵具体
★ 快乐作文班·杜一帆/老师


[技巧解析]


      真实就是文章与所反映的生活相符合,即生活中的所作、所为、所见、所闻、所思、所感。写真实的文章就是通过具体的描写,写出事情的真相,景物的真状,内心的真情来。能让读者看了文章以后,有身临其境、感同身受的体验。真实应是文章的生命,虚情假意的文章是不会有生命力的;而具体描写,则是让文章灵动鲜活的法宝。


[病    例]


      太阳火辣辣地晒着地面,上午十点钟的太阳像一个火球一样。我们早已走得气喘吁吁、汗流浃背了,看看离目的地还有两站的距离,就到一棵大树下乘凉了。那棵大树的不远处有一堆垃圾,一位穿清洁工服装的老爷爷正在清理垃圾。只见他拿着一个大扫把唰唰唰几下就把垃圾全扫到垃圾车上去了,然后就坐在树荫下美滋滋地吸起了烟。路旁小草的清香,随着风儿飘过来,真是舒服极了……


[诊疗报告]


      文段所写,为作者在路途中的一次见闻,作者本意是想表达对城市美容师——清洁工的敬意,却观察得不够细致,体味得不够真切,描写得不够具体。清洁工的工作在作者的笔下可以充满诗情画意,既轻松又可以欣赏优美的景色。所以在写文章时一定要写自己亲身经历的,深有感触的事件,并通过细节描写,生动形象地描写出来。


[病愈出院]

       太阳火辣辣地晒着地面,上午十点钟的太阳像一个火球一样。我们早已走得气喘吁吁、汗流浃背了,看看离目的地还有两站的距离,就到一棵大树下乘凉了。那棵大树的不远处有一堆小山似的垃圾,垃圾堆里什么东西都有,塑料袋、饮料盒、西瓜皮、烂菜叶、馊饭……成千上万只苍蝇在上边嗡嗡地飞来飞去,一阵阵难闻的气味从垃圾堆里散发出来。一位穿着清洁工服装的老爷爷正拿着一把大铁锹,吃力地把垃圾小心翼翼地铲到清洁车上。随着垃圾被铲动一次,臭味就会浓一次,苍蝇也会“轰”地飞起来,然后又回到垃圾堆里。每铲一锹,老爷爷就用脖子上的毛巾抹一把脸上的汗,整条毛巾很快就湿漉漉的,浸满了汗水。好不容易铲完了,老爷爷拿起草帽底下的矿泉水“咕咚咕咚”猛灌了几口,又用敞开的衣服扇了几下凉,然后弓起背拉着清洁车慢慢地走远了……

 

小树林教师随笔

 

用表扬打开孩子的心灵之门
★ 亿童生活作文班·文珠/班主任


      “老师,我最喜欢上你的课了!”高级班学困生交吉翔平在我第二次充满激情的授课期间休息时,对我说了这么一句让我感动的话。在小树林第一次能听到如此美妙的语言,对我来说,那是最好的礼物了!我真的好激动好兴奋!


      记得那天是倾盆大雨,好多学生都旷课了,而交吉翔平却是敷着退烧贴,带着疲惫及时赶到。我在关心他的同时,面对全班学生很真诚地夸赞:“翔平,老师很欣赏你能带病在下雨天还来上课,现在这样的同学太少了,你是我们的骄傲!为你的精神,请同学们给予掌声鼓励!”班里的同学都给予他关切、肯定的目光和掌声。“同学们, 老师最欣赏勇于挑战自我的学生,我认为只有勇于展示自己的人才可能成为人才。天生我才必有用,要相信有付出必有收获!今天的课,谁愿意为写作付出,谁就有获励志卡的收获。靠自己努力付出,想得多少就能得多少。阅读、背诵、听课、写作,哪个环节都可以得,只要你肯付出!”“翔平今天背得最快,五分钟就会,还站起来挑战自己,独立背,给两张!”“翔平回答很积极,累积五次都对,给你一张!”“翔平的写作进步了很多,给一张!”“谢子阳,这次写作速度比上一次快多了,字数内容也符合要求了,两项给你两张!”


……


      每次在接受表扬时,我都能感受到他们在惊喜中流露出的难得的自信,他们在自信中仿佛找到了下一次进步的方向!我也暗自窃喜,懂得了善用表扬去激励孩子!


      善用“表扬”吧!一句对学生适时、适地、适当的表扬,一张励志卡,可以帮他们挖掘潜质,找到自信,可以帮他们激起学习热情,我们为师者何乐不为呢?在教育教学中不要吝啬你的表扬和鼓励,对于学生来说,你的表扬和鼓励就是两颗永不干涸的露珠。真诚的鼓励和表扬,便是那“知时节”的“好雨”,定能滋润充满生机的心田,使心田变成沃野。


      善用“表扬”吧!相信每次表扬都蕴含着人与人相互间的肯定和欣赏,每次表扬都在铺砌互相尊重、互相沟通的基石……

 

巧选文体,突破高分瓶颈
★ 中考作文冲刺班·谢燮/老师


[名师简介]


      谢燮:中学高级教师、福建省语文学科带头人培养对象、泉州市首批骨干教师、泉州市首届“教坛新秀”;在CN报刊发表教学论文五十余篇,主编参编教辅用书二十余部(本),指导学生发表或获市级以上奖励作品二百余篇(首)。

 

[主题解析]


      中考应试作文,最为常见的文体是记叙文和议论文,要在众多的考场作文中脱颖而出,令评卷教师眼睛一亮,考生可以在文体的选择上动点脑筋。从近几年中考作文来看,一些童话、寓言、书信、日记、说明书、剧本、文言语体、广告体、甚至病历体等“另类”文体层出不穷。但考虑到考场作文的严肃性及重要性,在记叙文和议论文之外,既新颖别致而又不至于过于“出格”令评卷教师接受不了的书信与日记,应当是突破高分瓶颈的最佳选择。


      但是,无论是书信还是日记,都是规范的文体格式。要选择这两种文体,首先就得熟练掌握这两种文体的格式。


      书信的格式包括称谓、问候语、正文、敬辞和署名五个部分。顶格写“称谓”,如写给长辈一般要用“亲爱的”“敬爱的”等敬辞,写给同辈或晚辈则可直呼其名或昵称。另起一行空两格写“问候语”,如写给长辈要用“您好”,写给同辈或晚辈则可用“你好”、“你们好”或“见信好”等。再另起一行空两格写书信正文。正文结束后另起一行写敬辞,若比较庄重则空两格写“此致”,另起一行顶格写“敬礼”;也可以空两格写“祝”,另起一行顶格写“身体健康,万事如意”等。最后在书信的右下方署名并写上日期。


      日记的格式比较简单,只需在正文的左上方注明日期(年月日及星期),右上方与日期同一行写上天气情况即可。


      一般而言,由于日记体采取的是第一人称“我”来展开叙事描写与抒情,所以相对而言更具真实性,也更容易写出作者的个性特征;而书信体都会确立一个对话的对象“你”,所以行文过程会更亲切,娓娓道来。


      另外,值得注意的是,无论是日记体还是书信体,一般是没有标题的,但出于考场作文的需要,我们还必须得在考试作文时记得写上标题;而由于中考作文不得出现真实校名、人名,所以在书信的“署名”时,考生应用“某某”来替代,千万不可写上自己真实的校名和人名。[当堂操练]


      请以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你真实的感悟;或写出与“过程”相关的见解。


(1)自拟题目,如能拟出新颖、生动的题目,可适当加分。


(2)文体要求:日记或书信, 600字以上。


[写作点拨]


      这是一篇话题作文,所谓话题作文,就是所给的话题即为写作的中心,或者说写作的话题限定了写作的范围。写作时,一定要仔细“审”清作文题目及要求,根据作文题目“写出生活中的某一个过程,并写出你真实的感悟”,可以偏重记叙,先记叙一件事或一个场面的发展过程,然后发表自己的议论和感悟即可;根据作文题目“写出与‘过程’相关的见解”,可能偏重议论,先提出一个与“过程”紧密相关的观点或论点,然后围绕这个观点或论点展开论述即可。由于这是一次针对性的专题训练,所以作文要求写“日记或书信”。因此,在文体选择时,要么写日记,要么写书信;无论是日记还是书信,都要做到文体规范,格式符合要求。


      最后,不要把话题作文等同于命题作文,更不要草率地将话题“过程”作为自己作文的标题;作文题目中“自拟题目”的要求,实际上是为考生提供了一个施展才华的舞台,考生应当抓住这个机会,拟出一个体现文章灵魂的好题目,先声夺人,给评卷老师留下好印象。       

 


减负悲剧


7月3日        晴


      今日上午天气晴好,但狂风突然大作。母亲大人严令:“明日起即实行为期一个月零二十五天的暑假减‘负’特训。”减负?好啊!”我心里暗爽,可是风暴紧袭而来:“减‘负’即减肥,某些人不要误解。”晴天霹雳轰然贯耳,我的脑海里顿时一片空白。看来人生真的如茶几,上面全是“杯具(悲剧)”啊!

7月4日        外边日出心中雨


      早晨我昏昏沉沉地爬下床,穿衣刷牙洗脸后,便屁颠屁颠地奔向我可爱的餐桌。却见餐桌上什么都没有,我再仔细一看,才发现一个西红柿正傲然地盘踞于餐桌上。我傻眼了。
 

      这时母亲从厨房里慢悠悠地走出来,手里捧着又一个刚洗的亮晶晶的西红柿。“赶快把早餐吃了,然后准备去体育馆跑步。”母亲漫不经心地说。“早……早餐在哪?”“就这。”“这……给猫吃的吧!”母亲没理我。我已欲语心先痛了,这个暑假看来又要“葬送”了,唉……

7月12日        多云


      世界杯决赛意味着什么?意味着这是一场盛宴,一次狂欢,注定昨晚是一个不眠之夜!我自然也不例外,拖着疲惫之躯同父熬起了夜,享受着比赛,全然将第二天的减“负”安排置之脑后。


      今天早上我依旧吃了“营养”早餐后开始长跑,跑着跑着便在路上晕倒了。


      医生做完检查,又听完我的减“负”过程后,批评母亲道,这样减“负”是得不到理想的结果的;要想有好的结果,必须要有科学的减“负”方法。

 


12月18日        晴


      今天学校组织体检,我的体重已接近正常水平。我不得不欢呼,看来人生也是牙杯,既有“杯具”,也有“洗具(喜剧)”。


      看来,按照科学的规范的方法,在经过了一段时间的努力之后,终于等来了胜利之“果”。难怪人们常说,不按正确方法行事只会把事情越搞越杂;过程其实比结果更重要,正确的过程才会催生出正确结果。


      人生路上要经历各种事情,只要我们能够正确处理,注重过程的规划和落实,就会收获一个又一个的胜利成果,不是么?


      [名师指南]这是一篇采用日记体的叙事文章,作者先记述了自己在暑假时的一个错误的减肥“过程”,在经过医生的纠正后,按照正确的减肥方法,“终于等来了胜利之‘果’”,然后在此基础上表达了自己对“过程”的感悟和思考,轻松自如地按要求完成了写作。文章语言比较生活化,也不乏幽默生动,这与日记体“随意、随性”特点十分吻合。综合评定:中偏上。