□主 办/小树林语言艺术学校
□主 编/林书缘
□副主编
□本期执行编辑/蔡东东
□总第333期/2010.11.26
小树林每周快讯
◆ 11月21日，小树林语言艺术学校上海分校2010-2011学年度秋季班第二阶段教学研讨会顺利举行。全体写作班老师和行政人员共同参与了本次会议。
研讨会主要围绕“加强读写结合”、“创造快乐氛围”、“深入创作指导”等几个重要议题展开，讨论热烈而深入，为更加规范、严谨地开展下一阶段教学工作提供了有力的思想保障。
◆ 11月12日至14日，小树林语言艺术学校上海分校如期开设“阅读训练”专题周，获得了学生、家长的广泛好评。
本次专题周以“阅读理解”题型为训练重点，紧扣上海市小学考试脉搏，极具针对性地训练了同学们的“阅读能力”，同时也为“小树林”进一步升级“读写结合”的教学模式提供了更多的宝贵思路！
小树林妙语拼盘
001、天空黑漆漆的，像是被人用墨水刷过一般。黑暗的树林像是几只硕大的怪物，睁着大眼睛看着渺小的人们。（胥煜康/虹口区崇明路小学·三年级）
002、朦胧的月光像一层薄雾，弥漫在树林里，泛着淡淡的金黄。（高睿宁/虹口区红旗小学·四年级）
003、爸爸很胖，长着一个远近闻名的“啤酒肚”。小时候，我总爱趴在他的大肚子上“玩滑梯”，“咯咯”的笑声至今还回响在耳畔。（单卉洁/闸北区市北初级中学·六年级）
小树林好段串烧
001、蚕宝宝们开始织茧了，看着它们不停地吐丝，我想起了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。是啊，蚕宝宝们不就是这样吗？无私地奉献着自己生命的精华。晚上睡觉时，我觉得我盖的蚕丝被格外暖和。（任 正/闸北区童园实验小学·五年级）
002、孩子们的衣服在阳光下一闪一闪，好看极了。路边的柳树嫩嫩绿绿的，枝条随风轻轻飘动，像仙女的长发。不远处的小河波光粼粼，河上有座桥，一艘小船儿正从桥底顺流而下。河那边，炊烟四起。天空中，一群大雁正缓缓飞过……（邓 铄/黄浦区一中心小学·三年级）
003、爸爸今年38岁，身材高大，有点发福。妈妈常说他该减肥了，他却总是当作耳边风。爸爸非常博学，是家里的“问不倒”，我和姐姐碰到的难题他都能为我们解答。爸爸还特别爱看书，曾经创下不吃不喝连续看书12小时的“吉尼斯家庭纪录”。爸爸有自己的个性，不轻易发脾气，但万一生气了，就会特别厉害。（王馨怡/虹口区第六中心小学·五年级）
004、我，有三个特征：第一是“懒虫”，天天学习到深夜，早上当然起不来喽；第二个是“书虫”，读书有什么不好？休闲的课外书也是书嘛；第三个是“网虫”，学习这么辛苦，适当上一下网，玩几个小时游戏也不是不可以呀！（张怡宁/上海市复兴初级中学·六年级）
小树林看图写话
林间散步
★ 章胤婷[虹口区第三中心小学·三年级]
皎洁的月亮挂在天边，把大地照得银光闪闪。秋天的树叶飘落下来，像是给大地铺上了金黄的地毯。
天边，一群群白鸽正在飞翔，真有点儿“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境，让人不禁要啧啧赞叹大自然的神奇、美丽。
树林间，一位父亲和他的女儿正在散步。父亲穿着像厨师一样洁白的服装，头上戴着一顶又圆又尖的帽子。女儿的帽子则是粉红色的，帽子的边缘飘动着几丝彩带，像是精灵撒下的彩虹一般，她还围着一条美丽的裙子，穿着一双绘着花瓣的平底鞋，仿佛一位从天而降的仙女。
不知何时，天空中的朵朵白云忽然被遮住了，没多久，乌云密布，好像马上就要下起倾盆大雨。
天更黑了。父亲牵着女儿的手，回到了树林深处的红色小木屋里--那是他们温暖的家！（指导老师/郭老师）
浪漫秋夜
★ 叶宇翔[上海市外国语小学·三年级]
一个诗意浓浓的秋天傍晚，一对情侣刚刚享受完浪漫的晚餐，正在林间悠闲地散着步。
很远很远的天边，一只野鸭正披着落日的余晖缓缓飞着。太阳正慢慢地走在回家的路上，淡淡的、浅红色的晚霞更加艳丽了，仿佛小姑娘红通通的脸。光秃秃的白杨挺立着，把秋天点缀得更加美丽。这画面，绝不比作家笔下的“秋”逊色半点。
情侣俩穿着不同的衣服，却有着同样的诗情画意：男士穿着宽大、雪白的风衣和金黄色的裤子，而他的女友，头上戴着一顶麦秆编成的精美绝伦的帽子，穿着一件红色的背心，围了一条洁白的太阳裙，像一位亭亭玉立的仙女。在他们的身后，有一幢咖啡色的小木屋，那是他们这个美妙假期的临时别墅。
这个浪漫的夜晚，一定会让这对情侣终生难忘！（指导老师/郭老师）
林间散步
★ 王馨平[上海市民办丽英小学·三年级]
火红的太阳落山了，天空中布满了美丽的晚霞。晚霞从火红到深粉，慢慢地转为淡粉，最后渐渐消失在天空中。一轮金黄的月亮升了起来，仿佛一盏明亮的灯笼。白杨树的叶子早已掉光，但在月光的照耀下，还是显得那么美丽。远处，金色的田野里满是等待收割的谷子，在晚风的吹拂下，不时地摇晃着自己的脑袋，仿佛在向风儿道谢。
田间小路上，走着一对父女。父亲头戴着雪白的帽子，身穿洁白的大衣，乌黑的长裤，脚上还穿着一双闪亮的皮鞋；女儿头戴五彩缤纷的帽子，帽沿飘着洁白的丝带，犹如一条美丽的哈达，身上穿着鲜红的背心、淡粉色的裙子，脚下踩着一双淡黄的舞鞋，像是一位皇室的公主。
父亲在给女儿讲着童话故事：“从前有只大灰狼，专门吃小羊……”林中飞舞的萤火虫仿佛听懂了，在空中汇聚成了一个大灰狼的图案，悬在父亲和女儿的上空。女儿害怕了，紧紧抱着父亲。爸爸微笑着安慰道：“没事的，别怕！这是调皮的萤火虫……”
父女两人继续说着故事，散着步，慢慢地走远了。他们温馨的声音，在森林里轻轻地回荡着……（指导老师/郭老师）
小树林课堂佳作
城里娃进山
★ 闫一尘[上海市实验学校东校·六年级]
学校举办了一个夏令营，要进深山小村里体验生活，男孩小富兴冲冲地报了名。这天，小富穿上了运动裤，戴上了白色鸭舌帽和黑色墨镜，和参加夏令营的伙伴们一起乘着大巴，一路欢歌笑语，很快便来到了目的地。
下了车，大家纷纷打量着眼前这个将要住上好几天的小山村，没一会儿，大家都傻了眼--这里没有高楼大厦，没有商铺百货，只有一排草房子、一群牛羊、几个满脸疑惑的小牧童。
小富瘫坐在地上，说：“没有酒店，我们住在哪里呢？”老师笑嘻嘻地说道：“我们住的地方还没盖好呢！赶快打起精神，把行李放好，我们盖房子去。”全体营员不约而同地叫道：“啊！？”
小富一脸不情愿地把行李放到指定位置，一不小心，手机从口袋里蹦了出来。一个放牛娃看见了，好奇地看着，问道：“这个铁砖块是干什么的？能放东西吗？”小富回答道：“不要小看它，它可是一个极其方便的通讯工具，可以跟很远的人说话呢。”说完，小富得意地拨通了老妈的电话，可是……没有信号！小富尴尬地站在原地，放牛娃看着他的窘状，“嘿嘿”地笑了……
小富气呼呼地去盖房子。搬了一会儿砖头，小富那双未经风雨的双手已经发软了，原本白白的脸蛋像是喝醉了酒似的，通红通红的。咬紧牙关，又搬起一块砖头，忽然一个小黑影掠过砖面--蟑螂！小富最怕蟑螂，吓得手一软，砖头“啪”的一声砸在了脚上，他疼得哇哇大叫。老师赶紧找来村里的老医生，给小富紧急治疗了一下。
晚饭后，小富一屁股躺上了炕。炕面坑坑洼洼，小富疼得满炕打滚，好不容易才找到了比较舒服的位置，一动不动地躺着。炕硬梆梆的，一点儿也不像家里软绵绵的大床。过了好久，又困又累的小富终于睡着了。突然，传来一阵“嗡嗡”声，一只蚊子在小富的额头盯了一下。小富叫了一声，又醒过来，摸着额头肿起来的包，愤愤地骂着蚊子。可是蚊子很聪明，躲得无影无踪，等到小富快睡着后，又来突然袭击。小富拿蚊子的游击战没有一点办法，只好彻夜不眠。天亮时，小富已经长出了一双熊猫眼和满头大包……
几天的时间终于过去了。踏上回家的大巴，形容枯槁的小富仰天长叹：“我以后再也不进山了！”（指导老师/郭老师）
伞
★ 任缘圆[虹口区广灵路小学·四年级]
一个密雨如烟的早晨，一座笼着雨纱的山林，一朵鲜红如花的小伞。
小伞里，小女孩一手支着伞柄，一手搀扶着一位满头银发的老奶奶，缓缓走着。小伞外，小女孩那两条湿淋淋的小辫子正伴着雨滴跳舞。
小女孩轻声细语地叮咛着：“老奶奶，前边路滑，您小心点。”“你自己别淋着了，要感冒的。”老奶奶微笑着回答道。“没事，不会的。”小女孩摇摇头，笑眯眯地说道，“您年纪大，容易着凉，我嘛，还小，淋到雨也没关系！再说，我最喜欢下雨了。”
“孩子，你……”还没等老奶奶说完，小女孩先打断了她的话：“老奶奶，您就别说啦，放心吧！”老奶奶爱怜地看着小女孩，脸上满是心疼又欣喜的神情。
山路崎岖，两人继续走着。风渐渐变强，雨也更大了。小女孩把伞往老奶奶身上斜了斜，自己的衣服却快要湿透了……终于到了家。老奶奶慢慢地掏出钥匙，打开门，准备将小女孩请进门喝杯热茶，可转过身来，小女孩已经悄悄走远了。老奶奶倚着门，看着小红伞渐行渐远，如同一只山鹰，消失在了在山道的尽头……“哎，都忘了问是哪家的姑娘，真是个善良的好孩子……”老奶奶自言自语道。
雨继续下着，老奶奶笑了，眼睛里却闪烁着一丝泪光。风吹来，悬在门上的风铃吟唱起来，清脆的歌声和着飞扬的雨丝，飘向了远方……（指导老师/伊 骅）
小树林名家讲堂
删去重复与累赘的词语
★ 刘崇善·老师
鲁迅先生说过：文章写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去。多余的字、句、段是重复与累赘，删去以后使文章更加简练，所以说“文章是修改出来的”。写作是一件愉快而又艰苦的事，对写作必须抱着认真的态度，力求做到精益求精，使文章经得起推敲而又耐读。小学生写作文，虽然是一种写作训练，但必须学会修改，养成修改的习惯，这样做也有利于提高自己的写作水平。
修改文章大有学问，从立意、选材、结构、语言等方面加以增、删、改，也不仅仅是文字修饰的功夫，但是，以特定对象小学生来说，从删去重复与累赘的词语着手，作为学习修改的第一步，更易掌握修改的技法，也会收到良好的效果。现在，我从学生习作中选出若干句子进行修改示范，以作参考：
一、时间和地点的重复
“两年前的一天早上，我跟爸爸去喝早茶”，“早上”是多余的，“喝早茶”自然是在早上；“游南京的第一站是参观南京长江大桥”，既然是“游南京”，参观的长江大桥必然是“南京长江大桥”，其中“南京”就不必重复。
二、主语和虚词的重复
“我去上学，走到半路，我遇到同学林海英，我对她说……”如果这句话修改成“我去上学，走到半路，遇到同学林海英，我对她说……”或者“在上学的路上，遇到同学林海英，我对她说……”不是可以省去一个或两个“我”字吗？“当管理班级常规秩序的'小老师'，我可是不屑一顾的，可如果当'监考老师'，这可是一份诱人的'美差'”前两个“可”字应该删去，否则既不简练而又拗口。
三、词意的重复
“我迈着悠闲的脚步在街上东逛西瞧”，“东逛西瞧”就是悠闲的表现，“逛”也就是“走”，又何须再写“迈着悠闲的脚步”呢？还有，如果写了“奶奶今年60多岁了”，就不必再说“年近古稀”；有了“吸引了许多中外游人”一句，也不必重复说“这真是游人如织”，意思都在里面。
四、描写的重复
人物的心理描写，无须都加上“我想”、“心想”、“心里想”说明，“假如我是一只小鸟，可以在天空自由自在的飞翔”，句式本身已说明此句是心里的设想。“我走到她的身边，递给她一包冰水”，递给对方东西，肯定已在对方身边，可以删去“走到她的身边”；“爷爷对我说：'你要好好学习啊！'听了爷爷的话，我点了点头，说：'爷爷，请您放心，我一定不会让您失望！”其中“听了爷爷的话”纯属多余，也应该删去。
作文中重复与累赘的词语决不止于这些方面，这里不过是略举一二说明，不难设想，如果将这些纯属多余的词语删去，作文也就简练了许多。让我们从这里做起，对自己的作文多作修改，为达到语言的准确、简练、生动跨出一大步。
[终审主任/刘崇善 郭老师]
[本期版式/蔡东东]
[刊头书法/蔡祥麟]