小树林报增刊025期
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小树林语言艺术报

小树林报增刊025期

2019/12/07 17:12
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□主  办/小树林语言艺术学校
□主  编/吴  撇
□副主编/曲  燕
□增刊025期/2019.6.10
 
 
小树林教师寄语
 
用力成长
 
★ 曲 燕
 
  春天总是显得很短,一转眼,学期又要结束了。春天结束的时候,也是该告别的时候,又有一拨孩子毕业了。他们该踏上下一个征程,去更广阔更深邃的世界开始新的探险。
语文教学的路我已经走过了十多年,越走越发现,语文实在太宽了。它会伴随孩子一生,为孩子的生命底色奠定基础,也会陪着孩子面对未来的生活。所以,我喜欢将这些综合称之为语文力。无论未来孩子们的倾听能力、表达能力、写作能力,还是阅读能力、思考能力,都和今天的语文学习息息相关。因此,我们的课程,我总在不断地做尝试,力求和孩子们一起,走得远一点,再远一点。事实上,这个年龄的孩子,也总是超出成年人的预期,脑海中似乎有无尽的矿藏,不断地还给你惊喜。
 
 
 
 
  这一路,我们练习表达观点,也尝试赏析更多的名家语言风格。从记叙文入手,拓展到散文的创作,更是初次试手挑战了议论文,孩子们都跟随着课程翻山越岭,艰难跋涉,慢慢懂得享受“征服”的快乐。所有的进步一定是用力的,除了跟自己昨天的思维习惯搏斗,还要挑战以前从来没有见过的、没有思考过的新知识,走出舒适区,本就是艰难的,也正是这样的一次次艰难,组成了一点点的“前行”。孩子们都跟上了,并且力求出彩,他们习惯了在课堂上不轻易放弃,用力地成长。那次课,很多孩子坚持到近7点才结束创作。全班同学基本上都可以清晰地围绕着论点去论证,道理论证和事例论证到位,论据也能做到相对充分。当然,逻辑的严谨还需要在未来的成长中逐渐完善,引用的扎实感都还需要加强,起码他们迈出的第一步是厚实有力的。
  未来中高考文言文学习的要求会越来越高,为了让孩子们不要因为应试抗拒文言文,这学期我们作为过渡,提前接触了小古文,我们从赏析入手,感受文言文的音韵美、雅致美、简洁美,进而带着欣喜去轻松试水,孩子们都非常优秀,一篇篇小古文的创作,让他们不仅拥有了对文言文的驾驭感,也身体力行地感受了传统文化的诗意魅力。
  未来的路还很长,我能够陪伴孩子们走的,只能是其中一站。我所期待的,是孩子们对语文力的重视,对享受打破舒适区的感受,能一路前行,一直陪伴左右。用力成长,处处都会有不一样的好风景。祝福所有的孩子们!
 
 
 
 
小树林同题擂台
 
 
 
 
春日草木记
 
★ 李  政
 
 
海  桐
 
  海桐,长着一副矮短的身架,一丛丛的,点缀在众高树低花之中,极普通。海桐的叶子如米粒状略薄,此时,上面正残留着水珠,青翠,而欲滴。它虽不如那高山野柳般自在,也不如那一品红般艳丽,也不如白桦般屹立,但是,它正自在做自己。
 
木  棉
 
  此时的木棉还未开放,叶子像极了一个小胖子的脸,油滑滑的,叶子上的水缓缓动着,轻而慢地向下晃,很快又极有柔韧性地弹回去,让人觉得都是朝气。也是,人生本是如此,先起大悲,大喜随之而来,来来去去,不经历风雨之后,何处得见彩虹?起落如此,反复无常,试问谁知最后答案几何?
 
毛  竹
 
  毛竹这种植物乡野间随处可见,它向广大众生展现它那纤细的腰肢,可尽管纤细,但还是坚定地诉说着竹家族的坚忍。
  手伸出去,轻轻一敲,咚、咚,清脆的声音在这天地之间游荡,说的都是满怀的虚心。它屹立在那里,如同不耻下问的学子,时时洗耳聆听。
 
琼  棕
 
  琼棕的造型也是极有趣的。一片,或是两片,中间是散开的叶片,像是个巴掌似的,若是两片的,并不分开,只是连在一起,只以一条小沟为界限。
  有趣的是,这些“小巴掌”们都只是前头低,后头高,像在讨要东西似的,可是也不见讨到什么。
  大自然的美很多,这个世界对我们来说,应当是美丽与未知并存的。所以,我们应当时时刻刻都抱着探知的欲望,才能发现生活、世界的美。有人曾说过,“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”确实如此。
 
榕  树
 
  榕树,一向有“独木成林”的美称,只要栽下一棵,要不了几年,便会发现,榕树垂下了许多须,这些须落到地上,便会生长开来,这就是“孤木成林”的秘密,人生也是这般,只要你善待他人,你的人脉就会越来越广。如同这榕树的繁盛。
 
 
 
 
春日草木记
 
★ 吴伊涵
 
 
水  潭
 
  潭犹如天地的双胞胎。放眼望去,深不见底,只有几片荷叶,绿上加绿。众树纷纷在潭边孤芳自赏,天也不忘来占据一席之地。风在吹,云在动,水潭就似一幅会跑动的画。
雨后的树叶上,常有几滴雨滴。叶一颤,落进了潭中,潭中泛起朵朵涟漪,如蜻蜓点水。潭一下子好像醒来了似的。
 
麦  冬
 
  一条条绿叶由粗到细,把花圃里的众生包围了起来,犹如一条绿色的流苏裙。风吹,叶动,整个花圃似一位正值豆蔻年华的少女,上面的叶摆似它的长发。
长在里面一点的麦冬,一直伸长脖子往外探。像翘首以待想看窗外风景的孩童,不过这就是它自然的本色,愿意俯下身躯为花圃贡献自己。
 
年  轮
 
  俯身观察一棵年轻的树,伸手去触,有一种湿凉的感觉。与众不同的是,它的年轻好似被冲洗掉了似的,已摸不着、看不见了,若隐若现的,已看得到年轮。
  细细一察,发现树上面有一个往里而陷的缺口,一只爬虫,乳白色的。若无其事地绕过我的指尖,继续前行。我第一回见到一只爬虫竟也能有如此超强的耐力。我蹲下望见了它细长的稀疏的毛。这不过是一只平凡无奇的爬虫。
 
红花檵木
 
  一棵一棵椭圆形的红花檵木。风一吹,几片“红红的条”不紧不慢地落了下来,还有一些小小红红的颗粒,落在红花檵木下面。低身上望,这是一片不错的迷你仙境。叶落时有一种三生三世十里桃花的感觉。
 
叶  落
 
  深春的微风很轻。几阵轻风,樟叶落了一地。似樟树在告别春的一种仪式,令人琢磨不透。稍大的叶里似盛了一瓢泛滥的雨水,可能是对夏的奉承。
 
 
 
 
小树林自由创作
 
 
 
坚持的价值
——读《昆虫记》有感
 
★ 陈灿杰
 
  当我读完法布尔的《昆虫记》,脑海中便都是思索,我从作者身上看到的,更多的是坚持。他在充满了对生命敬畏的同时,始终用坚持的精神追求和探寻真理。
  当他手持放大镜寻找昆虫时,他是那样的仔细,那样的充满热情。而这份热情,他没有随着时间而流逝,相反,我始终坚持如一。只有坚持、永不放弃的信念,才能造就远处的成功。法布尔为了让孩子们学到知识,做了一名印染工人,好不容易挣到点钱,就赶快去研究昆虫,这个过程很苦很漫长,结果研究的人都走光了,只剩下了他,只剩下他一个人坚持研究自然,坚持追求真理。
  是否能成为坚持的人不分富与穷。法布尔出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位,他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但他没有向贫穷屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,最终坚持热爱,不懈地进行昆虫及植物观察工作,并不断获得宝贵的成果。
  为什么说坚持如此可贵呢?生活中,我们常常遇到在坚持的路上,败下阵来的情况。比如一个人,刚开始他学习语文,但是没过多久,他感觉语文太难了,于是跑去钻研数学,又过了一段,又觉得无趣再去学英语,如此循环下去,做什么事也不成。虽然什么都要接触一下,但终究一样也没学出成果。
  法布尔第一篇观察日记写的是朗格多克蝎,这段观察竟然持续了一个月,可见法布尔对昆虫的热爱,坚持的执着。这一个月,他期间从未停过。而且,观察蝎子的期间在晚上,也就是说,法布尔为了观察它,晚上是根本没有办法睡觉的,但他克服了障碍,坚持了下来。
  《昆虫记》这本书最大的亮点就是法布尔在书中提到的“把逐日累计的材料汇集在一起是会有益处的。”这句话是他坚持精神的诠释,字里行间都透着坚持的韧性。
  换句话说,坚持才会有结果。做什么事只有坚持,才能够最终通向成功。就像法布尔追求真理、探索自然的坚持意志。 
 
 
 
 
遥想那段时光
 
★ 吴歆仪
 
  一缕阳光拂照在书桌上,笔筒里那根羽毛缠上了一层金纱。遥想那段时光,和她为了一个毽子,拉拉扯扯最终各自扯下一个羽毛,从而开始了我们认识到深知的长路。
  我们是邻居,也是幼儿园的同学。那次运动会,我们夺冠了!老师让我们选礼物时,我们选中了同一个——毽子。那毽子放在一个角落,很少人注意到,大家都被篮球和羽毛球吸引了,所有人蜂拥而上,你推我搡地抢着礼物。正当我弯下腰准备捧走毽子时,另一只手出现了。阳光照着看不清脸,隐约知道是班里的其他同学。
  “这是我的!”待看清她时,我瞪着她怒喝道。
  “不,是我先拿到的!”她不满地回应。
  “我的!”我双手揪着毽子,丝毫不避让,使劲地往自己这边抢。
  “放手!你放手!”她扯着嗓子,喊得脸上青筋都出来了,她一用力又抢过去,很快又被我拉扯过来。我们拉拉扯扯,最后,嘣的一下,毽子断了,一人抢了根羽毛。由于用力过度,我们都跌坐在地,看着手中的羽毛,泪眼朦胧,各自委屈。风吹来,窗下的落叶颤动不安,“沙沙”的求救,翻涌起层层“叶浪”。凉意从外至内,过后,已经记不清老师有没有出面,我们都不约而同将两根羽毛带回去收藏起来。留下那个秃了的毽子,我们轮流玩。
  很快,要毕业了。我们穿着儿童版的学士服,戴着学士帽,相约在操场上踢毽子。踢着毽子,我们除了快乐,还有将要分开的不舍。踢了许久,我们不禁都汗流浃背,依靠着大树坐下。脸上的红晕渐渐褪去,此时,我们想到了同一个问题。毕业后,毽子归谁?归谁另一方肯定都会不开心,最后,商量了好久,我们决定将它埋于树下。两个人扒拉着落叶和碎土,好容易将毽子掩于其下。埋好了,我们深深地回望了一眼,转身离开。校园里一路花香扑鼻,沁人心脾。透过树叶,阳光碎落一地,引来蝴蝶嬉戏。
  小学,我们并不在一所学校。由于学业繁重,也没时间在一起玩,感情也随着时间的流失而逐渐淡化了。一年前的教师节,我们一同回去,一起去看望了老师,再次相见,都觉得应该去看看那毽子。它,也许依旧在土里,我们却没有刨开。两人蹲在树下,四周显得格外安谧,一片沉默中,当时的身影都再回眼前。
  如今,我们有了距离,但每当看着藏着的这根羽毛,遥想着那段时光,一切似乎又近了。
 
 
 
 
[本期指导/曲  燕]
[责任编辑/郑锦祥  余丽敏]
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