杨桢妮的作文本

院子的那棵龙眼树

       静悄悄地，初夏随着拂去的春风来临了，而院子里的龙眼树也渐渐活跃起来了，绿得更盛了。
       细雨轻轻地拍打着树叶，龙眼树的枝条在雨中伸展着、欢笑着。细雨过后，太阳缓缓地升起，火热的阳光暴晒着草坪上，烤着绿油油的大地，知了也忍不住出来蹭热闹，“吱吱”地叫着，向人们预示盛夏的来临！
       龙眼快要成熟了，发出阵阵香甜，小鸟们争先恐后地赶来了。可不管怎么办，就是吃不到那龙眼香甜的果肉，只好眼馋地在一旁看着。
       仔细一听，动物们还在树上演奏交响乐呢！知了是里面最起劲的一员，它叫得最大声，蜈蚣利用它细长的脚来给交响曲添加一些色彩――跳舞。蜜蜂和金龟子这些贵宾们也来了，蚂蚁则是这些“演员”的观众，一到精彩的地方，就鼓掌喝彩。我也偷偷在榕树后面观看。
       夜深了，动物们一个接一个地散去了，龙眼树上变得很安静，一点声息都没有。只有天上的星星，趁月亮妈妈不注意，在和我眨眼睛呢！
       院子的那棵龙眼树，用龙眼成熟暗示着夏天的来临。夏夜里静悄悄地，星星一闪一闪的，美好的夏夜……（指导老师/老山羊）

它的眼泪在飞

       人人都有感情，也会流眼泪，但动物会流泪，很多人也许都不相信，我却相信，并永远记住那一次的分别。
       记得我小时候，有一段时间曾经回乡下居住。在那陌生的环境中，没有我熟悉的朋友，而它——小狗，是我唯一的伙伴。 
       刚进家门口，一只全身黄色的小狗就被我第一眼发现。它的身子毛茸茸的，有一双黑溜溜的眼睛，可爱极了！听说它是前不久外婆从集市上买来的，刚来的时候，还出生没多久呢！
       收拾好行李后，我就慢慢走到小狗面前，小狗有点害怕，向后躲了几步。我挥手让它过来，它犹豫了一会儿，向我靠近，我轻轻的抚摸它的毛，小狗好像觉得没有危险了，这才跟我亲热起来。 
       日子一天一天过去了，小狗跟我渐渐混熟了，出门总是跟在我后面。吃饭时，它总是紧紧粘着我，不停的舞动它的小尾巴，跟我讨要吃剩的肉骨头。然后便在在地上，津津有味地啃肉骨头。 
       时间如流水一般，飞快地逝去。我就要回城市了，小狗也要和我告别了。虽然我要回去了，它还是像往常一样，整天跟在我后面。它不知道的是，我就要回去了。
       第二天一早，我们要出发了，我很难过也很舍不得，我也不想和小狗分别了。当我要上车的时候，小狗也要跟上去，但我却把它挡在外面。它疑惑的看着我，好像是在问：“小主人，你这是怎么了，怎么不让我上车呀？”我迅速地关上车门，小狗似乎明白了什么我要离开，追着车子跑，跑了一会儿终于停下了。
       我看着后面的小狗，心里好像也要流泪了，隐隐约中，我好像看见了两道泪水从小狗的脸颊上留下。
       那一次离别，让我永生难忘。回到家后，我偷偷哭了一会儿，我知道我和小狗之间，好像有一根链子，把我们紧紧绑在一块，使我们的心也不分离。（指导老师/南  山）

攀上巅峰

       人生，似乎永远望不到边。生活中的一件小事，努力坚持下去。
       那一次，爸爸妈妈带我去攀岩，仰望着高耸的大山，我就有点恐慌了，要知道，平时的我，海盗床，跳楼机，过山车....都不在话下。而如今面对高耸入云的墙，我却望而却步。
       挑战开始，工作人员帮我绑好安全腰带，我刚上一步，脚就吓得发软。爸爸在后面鼓励我:加油呀，这个攀岩地点可不算高的哦。
       我拼命克制住心中的恐惧，一步步爬上去，努力平复心情丝毫不敢松懈，更别往下眺望。手已经因为害怕而湿了。不知怎么回事，我竟然往下面瞄了一眼！不看不知道，一看吓一跳，下面人像蚂蚁似的，将身子紧贴墙面，稍有差池，便会坠落。当时的心里根本不知用什么词语形容。我的脸色惨白，眼睛都快掉下去了，浑身出冷汗，起鸡皮疙瘩。我真想马上下去，但转念一想，这种小事都克服不了，怎么成大事呢？
       我咬咬牙，努力把心里的恐惧咽到肚子里，没过多久，我就登顶了。上面的工作人员把我身上的安全带脱下来，爸爸也紧接随后爬上来了。
       爬上山顶后，我感觉浑身轻松，喜悦一下子涌上心来。我的嘴角微微上扬，脸颊高兴的绯红，好像一朵盛开的荷花，眼睛眯成了一条线。
       我对着大山欢呼，在攀爬的过程中，我曾多少次想过放弃呀！但是，坚持不懈的信念使我有了一览众山小的喜悦。
       人生，像一座高耸的大山，那陡壁则是我们跌倒的过程，因为有那一次困难，才会让我们坚持下来，收获了喜悦。攀上人生巅峰便是我的毅力。（指导老师/祥  子）

毛毛虫快跑

       看到这个题目，你也许会惊讶，哪来的毛毛虫呢？你可别误会了，这个毛毛虫只是所谓的纸片折叠而成的，瞧瞧同学们正呼呼吹着毛毛虫呢！
       今天是活动课，同学们都激动万分地来到了班级，迫不及待地想马上开始上活动课，老师手中握着一把彩笔和一叠纸片，怀里还抱着教案走进来。
       我们都奇怪极了，到底要玩什么呢？老师揭开了谜底，他让我们先把发下去的纸片折成一半，再对折，接着展开，两边都折三个大小一样的小纸片，最后在一起成了一个小方块，紧紧把线压紧，一个毛毛虫就做成了。
       虽然简单，可大家还是显得有些手忙脚乱，所有人都折好了，比赛就正式开始了！
       老师教我们吹毛毛虫，使毛毛虫蠕动，这看着很容易，吹起来就不是那么好办了，我轻轻对着纸片的最后第三格吹起来，可是毛毛虫却一点动静也没有，我继续尝试，这次用的力太大，毛毛虫翻了个身，还是没成功，一次又一次的尝试后，终于使毛毛虫蠕动了一小步。
       我重拾起了自信，照着经验练习吹毛毛虫，比赛开始后，我便在另一张桌子上吹，好不容易轮到了我，我又有一点紧张，手里直冒汗，肺活量在刚才已经耗尽了一大半。
       刚开始吹的还行，毛毛虫总算没有出轨或翻船，可是，好景不长，吹到一半，毛毛虫就赖皮了，紧紧贴着桌布不肯蠕动，吹着满脸涨红，明白是技巧不对，便换了个方向吹吹，只用了一半，毛毛虫这才开始跑起来。
       比赛结束了，小小的毛毛虫虽然是那么的不起眼，爬得很慢，谁知道这需要多大的努力？只有通过坚持和技巧，一件事才能完成好！（指导老师/舒  云）

我的“避暑山庄”

       夏天，火辣辣的太阳照射着大地，这个季节酷热得让人难以忍受。我刚上完课回来，头发早已被太阳烤热，足足可以煎鸡蛋了。
       卧室里也像烤炉一样呢，我把空调开到21度。感谢发明空调的人，不然我这个夏天也没法过了。渐渐的，卧室里凉快起来了，我从书柜里找了一本书，坐在椅子上，一边吃冰淇淋，一边看书。我津津有味地看着书里有趣的段落，美味的冰淇淋在味蕾里跳动。
       幽静的环境，冰冷的温度，再加上书籍和冰淇淋，简直就是完美的搭配。把上次剩下的书看完后，我又去书房找书。一出卧室门，一股热气向我扑面而来，火辣辣的感觉时，我一下子就流了汗，我赶忙小跑到书房，随便找了一本就赶紧飞快地跑到卧室里，关上门，我气喘吁吁，冷气才使我舒服了一点。我心想着：幸好速度快，不然就中暑了。经过那找书经历，我估计这室内外温差有十多度。
       重新坐在椅子上，又开始享受那美好的时光，没有人来打扰，真幸福。等到快吃午饭的时候，关上空调，等室内和室外的温度差不多了再出去，免得又要中暑。
       吃完饭了，我依依不舍地走出房门，可外面依然很热，心里的小虫拼命的想回到卧室。美好的时光过去了，恶魔般的酷热又来了。
       夏天有难忘的酷热，也有难忘的凉爽，哎，这个夏天什么时候才能过去呢？
       怎么样？这就是我的“避暑山庄”。（指导老师/淡  泊）

只要你过得比我好

       世界上有一种爱，叫母爱；母爱里有一种爱，叫疼爱；疼爱里有一种情，叫亲情。
       小时候，妈妈就一直陪伴在我身边，无微不至地照顾我，使我沉浸在爱的海洋。爸爸时常在外打工，很少回家，只有妈妈天天陪着我看书，写作业。我对妈妈形容的一个字就是糖。
       不懂事的时候，我最喜欢，在妈妈身边。闻着妈妈身上的体香，牵着妈妈温暖的大手，享受这美好的时光。
       长大后没多久，妈妈对我说的一句话，让我永远无法忘记。
       有一次，我在院子里玩耍，坑坑洼洼的小路引起了我的注意，一块石头拌倒了我。膝盖擦伤了，手有些红肿，还破皮了。疼痛使我一下子哇哇大哭起来，泪珠像豆子般大地哗哗落下。
       妈妈正在厨房洗菜，听到我的哭声后急忙赶来。看到我的伤势，妈妈将我抱起走到卧室里，拿出医药箱，将伤口处理一下。涂抹药水的时候，我疼得又哭了，妈妈安抚着我：“乖，不哭了，宝贝很坚强的！”
       我听了这话，马上不哭了，对妈妈说：“妈妈，是我自己不小心摔倒的，现在不疼了，妈妈欣慰地笑了，宝贝长大了，我只是想让你过得比我好。”。
       那一刻，我的眼睛有些朦胧，拼命想止住眼泪。我扑倒妈妈的怀抱，心里想着：“有妈妈，真好！”
       母爱是一座山，无时无刻保护着我们；母爱是一句话，温暖着我们的心。我永远也忘不了妈妈对我说的那句话：只要你过得比我好。
       世界上有一种爱，叫母爱……（指导老师/南  山）

那一个洋娃娃

       一次又一次的大扫除中，扔掉了一件又一件的东西。
       据说周岁那天，爸爸送我给我一个洋娃娃，从那一刻，我就和它形影不离，睡觉也要抱着它。两岁时，姐姐抢我洋娃娃玩，差点使我“大闹天宫”。
       有一次大扫除，妈妈看见那个洋娃娃有点破还黑黑的，就想把它扔掉，被我拦住了。我决定对它进行一次“大扫除”，帮它洗干净。我先用脸盆接水，然后将它浸湿，抹上肥皂，用刷子用力搓洗，洗干净了，再用夹子夹起来，晾在阳台上。唉，洗个娃娃都那么费力！不过洋娃娃洗过之后就像崭新的一样了。
       长大后，爸爸去外地打工，我更加依恋它了。后来，妈妈把它扔了，我很伤心，心里有股说不出来的感觉，感觉天塌了的似的，内心好似在流泪。妈妈语重心长地告诉我：“物件不能依赖一辈子，就像爸爸妈妈老去了，你也就没有依赖的人了”。我似非似懂地点了点头。
       虽然我有许多洋娃娃，但让我记忆深刻的却还是这个。洋娃娃好像是一条铁链，紧紧地栓在我的心头，怎么扯也扯不下来。因为爸爸对我的爱，也挂在了我的心头。
       洋娃娃虽然并不值钱，但却是我周岁时最好的礼物。有时 ，我们忽略很多小物件，而这些小物件里，很多都有着自己不一样的故事。
       那个洋娃娃里面，满载着的都是爸爸的爱和我充满意义的童年。（指导老师/探  花）

唉，书到用时方恨少

       诗词，在中国已有几千年的历史，它不仅是我国的经典，更是古代人们智慧的象征。
       这节的活动课，和平时与众不同－古诗词大会。同学们跃跃欲试，高年级的同学更是胸有成竹。
     “古诗词大会”分为四个阶段的比赛，我们九个人分成三组。第一轮开始了，老师让三组的组长进行“黑白配”，一组第一，二组第二，我们组最后。这个游戏需要每个人说一首古诗，说过就不能重复，如果想不出来十秒内换另一首。
       我平时背的诗也有几百首了，怎么这时候什么也想不出来呢?还是换一首课文里的吧，好，就《乡村四月》了！其他两组背完的时间都被我这些想法荡过去了。快到我的时候，旁边那个女生竟也背这首，我的天！还是就旁边那一首《蜂》吧。
       第一轮就这样惊心动魄的过去了。下一轮是快速“补诗”，嘿嘿，这个我还行，抢答了几回。这一轮也如白云之流水般地结束了。
       这个游戏可真让我犯愁了。老师刚说出一个字，只见她的嘴角微微上扬，想了想就立马举手了。哇塞！这如闪电一般的速度。我此时正头脑一片空白，里面像充满了米糊似的，没有一点头绪。谁知，她竟然好几次第一个抢答，让全班都想不出来的她也对了，这也太厉害了吧。真是一个像神一样的人！
       最后一个环节，我们组还是惨败。结果根本不用看——最后一名。此时，有人欢喜，有人抽。平时积累的到关键时刻全都忘光了，就说明没有再去深刻复习。平时不读书，等到要用的时候才想到去复习，就没有用了，过后才恨没有去多读，多背。
       我们现在的诗词游戏也一样。以前古人留给我们的那些传统文化，就应该去深刻了解，才能体会到诗词的智慧之处。（指导老师/圆先生）

点亮生活

       生活，像一片夜空，每个人都是等待发光的一颗星星。有时，善良可以使我们发光，点亮夜空里的一处黑暗。
       在我们小区，有这么一个人。他常常发动小区里的人寄一些食物和旧衣服，到贫困山区，有时还会去看望留守儿童和孤苦老人。他不仅不鄙视那些乞丐，还去别的地方帮助困难的家庭。
       在电视上，我常看见新闻播报那些弱势群体。贫困的孩子眼里，闪烁着一束饥饿的光芒，他们又黑又瘦，肋骨一根根明显地稍微突出。我的心里立刻就难受起来，和他们相比，我们是多么幸福呀！幸好有那些爱心人士，去帮助他们摆脱贫困，给他们一些温暖和爱。
       现在的社会上，这样的例子数不胜数，同样，有爱心的人也渐渐多了起来。我和爸爸妈妈有空时，也会去看望孤苦老人，看望那些留守儿童。看着小孩子嬉戏玩耍，我心里也暖暖的。
       生活中有许许多多这样的人，他们用自己的爱温暖了全世界，他们用光芒点燃了黑夜，使生活一片光彩。他们用爱燃烧了失去的信心，燃烧了痛苦与无助。
       他们用善良使自己发光，像一颗明星，使生活点亮。我们当前有父母的关爱和陪伴，丰衣足食，能有一个良好的学习环境，却不懂得珍惜，还一直抱怨。只有体验和看到才懂得，原来我们很幸福，有一个美好的童年。
       星星之火，只能让一根小火柴燃烧，而温暖的火焰足可以让人的爱燃烧。
       点亮心灵，点亮生活，点亮世界。（指导老师/辰  星）

藏在时光里的老物件

       时光，如流水般匆匆过去，曾不告而别。
       那些藏在时光里的小物件，也曾被我们忽略，当再次出现在我们眼前时，才会感觉到有那么地美好。
       那一次，我从客厅的柜子翻出了一个我从来没见过的玩意儿——铁皮青蛙，我一下子来了兴致，那个玩意儿外形像一只青蛙，青蛙身上还带有发条。奶奶看我在那里捣鼓了好一会儿，也凑过来一看，奶奶眼睛一亮，接过那只青蛙，惊喜地说：“嘿，你爸上回还在找它呢，你怎么一下子就找着了？要可知道，他小时候最宝贝的就是这个玩具了！”
       我这才明白，这原来是以前爸爸那一代的玩具，我好奇地转了几下发条，发条的把已经有点生锈。而青蛙依然如新的一样，一蹦一蹦地跳向前方。
       原来这只发条青蛙，满载着爸爸的童年回忆。每一次的搬迁，都扔掉了许多老物件，那只青蛙还依旧在。在刹那间，我好似就看到了爸爸的童年，和小伙伴自由自在地玩耍，毫不犹豫地曲膝趴在地上，聚在一起玩发条青蛙。
       岁月容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光的无情，也无法抹掉童年的回忆。就像那只发条青蛙，带着的，是爸爸美好的童趣。
       一只发条青蛙，一把扇子，一张古琴……生命中许许多多经过我们手的物件，都有一段故事，一段过往，他们蕴藏了一些美好和记忆。当我们再次碰触、凝视它们的时候，陌生而又熟悉的场景，就会浮上心头。
藏在时光里的老物件，是一份回忆，也是一份美好。（指导老师/祥  子）

同桌的你

       时光的流去，让我和你分开了好几年。
       刚开始，你我之间好像隔了一层膜，但你的热情很快把那层膜打破了，把我们的距离拉的更近了。
       三年级刚开始时，老师把你调到我这边。我陌生地看着你，而你却善意地对我笑了笑。我总把椅子移到另一边，你第二天竟又送我了一支水笔，我有点不好意思，也慢慢地和你接近了。
       有一次，我们班的体育老师让我们绕着整个学校跑三圈。我们学校虽说看着很小，但总面积还是挺大的。一听到这个命令，全班都要倒了。一声又一声的叹气声和抱怨的话语，使体育老师更加恼怒了，他让我们马上开始跑，否则就再加三圈。
       那些调皮分子也都吓呆了，立马像离了弓弦的箭一样跑出去。
       才跑了两圈，大家就筋疲力尽了，我也不例外。一不小心，脚下一块凹进去的泥地，脚尖直接绊到了，摔在地上。你在我后面，看见我摔倒了，二话不说就扶我起来，送我到医务室。
       医生帮我涂了药水，你才安心地走了，走之前，还不忘说一句：“你回去记得涂药水哦，还有，这几天你先不要剧烈运动。”我心里很感动，打算明天好好感谢他。而第二天，感谢的话语还没说出口，他就说：“你膝盖好点了吗？”此刻，我的感受简直无法比喻。
       三年级上学期很快结束了，老师又重新换座位。因为身高原因，他被调到了后面去了。调的走时候，他还向我挑挑眉、微微笑了笑。好像在说：“不要忘记我哦！”
       同桌的你，友谊永不分离。（指导老师/南  山）

乒乓球广播

       Hello，又和大家见面了，小树林乒乓球广播又开始了，现在就跟随我一起去教室里观看一年一度的颠球大赛吧。
       此时的教室，同学们正火热地进行比赛，瞧他扭着身子，而腰上的箱子里乒乓球却不为所动，他使出全身的力气，调皮的乒乓球，这才安分，一个接一个跳出了圆形的洞。
       而旁的裁判员同学们兴奋地帮那位同学数球：“还有三个快啊，好，只剩两个了，还有一个，快点吧。”这位同学已经连续两局胜出了，他高兴的脸上放光得意的笑还是藏不住。
       镜头切换到一位捡球的同学身上，他正专心致志的捡球，每掉下来一个，他便飞快地捡起来，仔细看他手上放满了乒乓球，正等着比赛结束重新放回箱子里呢。
       最后画面画面落在丸子老师的身上，她一脸无奈地绑上绳子，比赛才刚开始不久就被秒杀了，唉，丸子老师这也太不行了吧，竟被我们这些学生ko了，看来运动量还得多增加才行呀。
       还有一点时间，我们再来看看那位女同学，她躲在教教室的前面角落，无语的捂着脸直说不想参加，好不容易终于被老师劝到比赛场地，她竟说了一句“我们要优雅地输”，真是令人哭笑不得，比赛还没开始就想着输了，不过结果确实如此。
       时间过得很快，乒乓球比赛告一段落了，此时他们正安静地写作文，我们还是不要吵他们了吧。
       今天的小树林乒乓球广播就到此结束了，期待我们下期再见！（指导老师/丸  子）

课桌上的“三八线”

    以往的新学期，我的老同学依旧是我的同桌。可不知为什么，今年老师给我换了一位“臭名鼎鼎”的“调皮鬼”——曾华文同学当同桌。
    一天始，他还比较安静，没有过度的胡闹。可没几天，就立马“变脸”了。上课时，他的手闲得慌，一会儿动动前桌的辫子，一会儿又用尺子切橡皮。在写字的时候，手时不时地碰碰我的手臂，冷不丁还撞一下我，害得我写的那个字被划一横，被勾出一条歪歪扭扭的曲线，只好重新写。
    我努力克制住心中的怒火，握紧了拳头，眉头一皱，尽量不去理他。可又忍不住想着：下课一定找他算账。
    盼星星，盼月亮，终于熬到了下课。我紧绷着脸，严肃地盯着他，在课桌中间用黑笔画了一条“三八线”，郑重其事地告知他：“以后你的手不能越过这条‘三八线’，否则就要你好看！”他心不在焉地点了点头，依然玩着他的那块橡皮。
    数学课上，他的手肘果然又穿过了那条线，我毫不留情地反击，用铅笔头向他的手臂刺去。他疼得差点跳了起来，用埋怨的目光瞪着我，手还不停地抚摸受伤的手臂。嘿嘿，这下让他尝到了我的厉害啦！我得意地想着。做数学题时，我正专注于解题，手臂一不留神窜过了“三八线”。他还记着刚才的仇，专门找了一支钢笔来扎我，疼得我差点哭爹喊娘了。
    这一节数学课，就在我们互相的斗闹中过去了。自从我换了同桌，干净整洁的课桌上出现了一条黑色的“三八线”。这条“三八线”，到底什么时候才能擦去呢？（指导老师/丸  子）

漫步在文字中

    书籍，有时能给人们的心灵以安慰和快乐。而我，经常静静地漫步在一行行的文字中，享受书籍带来的温暖。
    孤独时，书是我的伙伴。打开书本，投入书海中，它就是我的知音，想象那个虚幻的人物，和他一起度过难关，和他一起分享我的悲哀和忧愁。
    伤心时，书是那个让我吐露愤怒和难受的人，它为我抚平心灵上的褶皱，用文字安慰我。它耐心地听着我思想上委屈的诉说，轻轻地走过。
    我漫步在文字中，细细品味每个字的意思，穿梭在书籍中。我每读完一行文字，心情就愉快了许多。读一本旅游手记，漫步在祖国的大好山河；读一本童话书，漫步在想象的海洋；读一篇生活的日记，漫步在生活中的日常。
    文字，是一种有感情、有生命的东西，每次走过都有不一样的感觉。无聊时，抽一本书坐在椅子上，有时会被一段有趣的话逗得咯咯笑，有时会被一段恐怖的文字吓到。文章像波浪一样漂浮不定，上下起伏，我的心也跟着起伏。本来看着很平静的文章，突然来个360度急速大转弯，把读者的心紧紧扣住。
    我爱看书，爱读些有趣的文字，爱漫步在那些让人印象深刻的画面上。那些字在我的脑海里跳跃，自动编织成一幅幅精彩的画，好似在看一部惊喜连连的电影。我在文字中漫步，什么也不去想，让自己沉浸在那个安静的世界里。
    我爱看书，爱得连时间都已忘却，即使看上三四个小时也不厌倦。我们可以在路上行走，可以在空间里行走，当然也可以在文字上行走。
    我漫步在文字中，走过一页一页的文字，满足了心灵的享受。（指导老师/淡  泊）

十一岁，我多了份孤单

 
    十一岁，我收获了许多，让我最难忘的是多了一份孤单。
    新学期，我到了班级，不止一次地望着那个空的座位，心里不断安慰自己，她只是迟到了还没来。终于，老师揭晓了答案——她转学了！忽然想起，上学期她好像有一个秘密瞒着我，跟我说话时隐约藏了一丝悲伤，原来是这样。
    老师公布了这个消息，全班都沉默了。因为她在班上很受欢迎，很多同学在她的带动下慢慢欢乐起来。但她无论什么事都自己藏着，而在每个人面前露出的是微笑。
    放学的路上，我觉得心里空空的，感觉少了些什么。也许是因为再也看不见那张熟悉的笑容和欢快的身影，少了一个能让我倾诉心里话的伙伴。下课了，我孤身一人走下楼梯，这时，我才知道孤独是什么滋味。
    过了没多久，我找到了另一个知音伙伴。不过和新朋友相处时，我还是会想起和她度过的愉快的三年。不知远在他乡，她过得怎样？学习有困难吗？……我有无数的问题想要问她，可是不知道她的住址，也不能写信给她。
    孤单是什么？我常常在想这个问题。她的离开，带给我的不只是一种惦念，更是一种空虚和孤单。
    一周后，传来了一个好消息。她的语文检测考了全班第一名。我既为她欢喜，又为她庆幸，这是一个好的开始。她之前还没有考过那么高的分数呢，一到那儿，成绩就突飞猛进。
    十一岁，我多了一份孤单，一种落寞和空虚使我成长。（指导老师/圆先生）

下课侠客

    班里名气最大的组合，名曰：“下课五侠客。”这组合里的成员，个个都是老师的眼中钉、肉中刺。可以说，我们班里的“精髓”都在他们身上。
    五侠客的老大——小乔同学，语文林老师曾赠给他一个别称——“乔老爷”。而这名字的由来，可还真遥远！课上他就不安分，不是玩橡皮擦和星空笔，就是摆弄他那“文雅修长”的手指。下课铃响了还不到两秒，他就屁股长了跳蚤似的蹦起来，用极快的速度向走廊奔去，差0.4秒就破了世界纪录。
    说起排名第二的小黄嘛，就不一样了。小黄与“乔老爷”不同，上课总是安静得很，端坐在那边，却是左耳进右耳出，这可是他“疯狂”的前奏。要是下课了，那暴乱的力道比老大还要高一等。
    老三和老四是典型的反抗派。处处不让老师顺心，还故意捣乱，影响课堂氛围。有一次，他俩在书吧那儿玩摔跤，把一位小同学弄倒，还将自己搞得脏兮兮的，又拖累了老师。结果呢？还不是挨老师一顿劈头盖脸的骂和父母的“男女双打”。所以说，他们是五位侠客最特殊的双簧。
    那么第五位呢，他是一个“假哭包”。一挨老师的批评或“竹笋炒肉丝”，就“嘤嘤”地哭起来。不知是他演技太真，还是事先有做准备，那泪水哗啦啦地直往下掉。而当老师不耐烦了，叫他赶紧坐下，就一瞬间变回嬉皮笑脸的状态了。
    这五位侠客，拥有无数调皮捣蛋的秘密。之所以又称为“下课”五侠客，是因为他们干的好事都与下课息息相关。这可真应了一首诗：考试考不好，下课竟惹祸。只盼快放学，老师不来找。（指导老师/丸  子）

奔跑的T恤

       穿衣服，一件多么寻常的事。而今天在小树林，却玩出了不一样的花样。
       咦？那是一堆什么东西？只见老师捧着两件绿乎乎的“怪家伙”。等展开介绍时，我定睛一看，原来是两件T恤。活动课拿T恤干嘛呢，难道今天和衣服有关……无数的问题涌进我的脑海，挥之不去。
       老师详细地解说一番，我才知道里面的奥秘。练习了一会儿，总算开始比赛了。我们女生队自信满满，第一个人穿完衣服，正和第二个人对接，另外一个人将衣服再套到第二个人的身上。我瞧了一眼，男生们便大跌眼镜，他们竟已经到第三个人了。而我们还手忙脚乱地进行，越急越套不进去，那位同学都快急出汗来了。正当我们变慢时，男生队发出了一声欢呼，第一局我们惨败。
       老师一声令下，双方又开始了激烈的战斗，这一次我们更加谨慎了。我双手搭在前一个人的手臂上方，从下侧开始套，头尽量靠近，再慢慢加速。即便这样，还是差了他们一秒。我们失望极了，男生那得意的笑让我们很懊丧。
第三局比赛，有了一丝希望的苗头——男生闹出了一点小失误：一个男同学将“胖子”的上衣连同T恤一起掀了上去，那又白又嫩的后背一下子露了出来，引起了一场大笑。正当众人忙乱之时，女生队已经完成了。
       T恤，也会奔跑，只不过奔跑的方式与众不同，而团结一心才能使它奔跑得更快。这正如人生的坎坷，同样需要不断磨练，才能顺利迈过去。（指导老师/辰  星）
 

记录成长

    成长，多姿多彩的记录，用照片记录成长，回过头来看，才觉得那么美好。

初生

    奶奶从一个老旧的柜子里找出了一个厚厚的、泛黄的相册。我好奇地接过，小心翼翼地捧着，轻轻翻开一页。咦，这个又小又丑的小人是谁？奶奶看看我，笑着说：“这就是你呀！你刚出生的时候，一直紧紧抓着我的手呢！”我仔细端详着以前的我，越看越感觉有几分相似。

学步

    再翻下一页。这我是认识的——两岁的我呀！她戴着一顶小红帽，眼睛瞪得圆圆的，穿着小巧玲珑的棉袄，裹得活像个小胖子，可爱极了。后面则是年轻了许多的妈妈紧紧地拉着我，不让我摔倒。

入校

    照片上，五岁的我不愿进幼稚的大门，紧紧靠在爸爸身上，旁边的妈妈连哄带劝，要把我从爸爸身上拖下来。下一张则是我不情不愿地嘟着嘴，牵着早已要发火的妈妈，踏进小一班，开始我第一年的学习。

毕业

    这是我幼稚园毕业时拍的，照片上一下子长大了好多，不像小时候那么胖乎乎、肉嘟嘟的了。看，当时我那么自豪，胸前挂着鲜艳的红领巾，拥有了第一块自己的校卡。只是我太矮，在照片里显得比较不起眼罢了。左右边则是我的语文林老师、数学黄老师。其他同学一律都不记得了。
    记录成长，回忆童年。回顾着那些精彩时刻，我觉得我成长了。（指导老师/流  星）