黄景萱的作文本

清晨的愤怒


    “囡囡,你干什么?”我手里攥着皮筋,蹑手蹑脚地朝鸡窝里睡得正香的“孙悟空”走去。背后,奶奶的声音炸雷似的响起,我顿时汗毛倒竖。
    奶奶一把夺下我手中的皮筋,疼爱地抚摸着睡梦中的“孙悟空”,仿佛那才是她的孙女,一边回头骂道:“小死鬼,不许你再打‘孙悟空’的念头!”而我愤怒地盯着那个“魔鬼”,眼中喷出了火花。
    “孙悟空”是我奶奶的一只鸡,它是个“混世魔王”。每天清晨,它总是尽职尽责地天不亮就开始吊嗓子,硬把我从被窝里炸起来。为此,我大发雷霆,发誓堵住它的嘴。
    这天早上,熟悉的啼叫又在耳边响起。我诈尸般直挺挺地蹦起来,充满杀气的目光正对上“孙悟空”蔑视的眼神,在半空中擦出了火花。
    我迅速翻身下床,顺手拎起一件外套,怒发冲冠,奔到了院子。
    “孙悟空”雄赳赳气昂昂地站着,尾巴上一簇鲜花一样七彩的羽毛微微上扬,瞧也不瞧我一眼,仿佛在嘲笑我。我气得眼冒金星,呜哇乱叫。我一个大活人难道还不如一只鸡么?我胸中的怒火熊熊燃烧。我手一扬,衣服朝“孙悟空”呼啸而去。
    “孙悟空”敏捷地一跳,轻而易举地避开了攻击。它金色的喙大张着,有力的叫声荡气回肠,像一桶油泼在了我的怒火上。我发狠地冲过去,用手中的衣服疯了似的砸、打、劈,却分毫也伤不着它。我气喘吁吁,喉咙里刚发出一声诅咒,就硬生生地卡住了。
    一条蛇!我吓得浑身颤抖,脚如被胶水粘住了一样,寸步难行。惊惶的喊叫堵在了肚子里,我的大脑已停止运行。蛇吐着鲜红的信子向我快速逼近,我眼前一黑,魂飞魄散。
    “喔喔喔!”铿锵的啼叫清晰地响起,勾回了我的魂魄。“孙悟空”就像一个英勇的武士那样,叼着那条蛇的七寸,邀功似的蹦到我面前。我一下慌了神……
    “喔喔!”当清晨,天刚蒙蒙亮的时候,我“唰”地坐起来,看到窗台下那蛇的尸体,愤怒顿时烟消云散了。公鸡骄傲的眼光又碰上了我,一笑泯恩仇。(指导老师/丸  子)
 

 

漫步樱花林


    远处一片粉红,樱花仿佛天仙似的,舞动着它的纤纤玉手,勾住了我的魂儿。
    加快脚步,一股淡淡的芳香幽幽地钻入我的鼻孔。粉的樱花,好像早晨刚刚绽放出阳光时,那轻柔的朝霞;白的樱花,似一个个精巧的瓷杯子,又宛如朦胧的轻纱。往里走,能听见“叮咚”的流水声。愈发清晰的水雾,像一阵牛毛细雨,湿润了林中窄窄的小道。
    很快便能看见一条小溪,小溪清澈见底,水中的鱼儿仿佛悬在空中。水底的鹅卵石,因为日久天长的磨洗,竟有些晶莹剔透了。时而有一阵风拂过,几朵小巧玲珑的樱花落下,在水中打着旋儿,流向远方,好似小溪的酒窝。阳光透过树叶的缝隙洒下来,为溪水镀上了一层金,折射出七彩的光芒。那粼粼的波光,映着那一片粉红的樱花儿,仿佛整个世界都沉浸在梦幻里。
    黄昏渐渐降临了,太阳的余晖染红了片片云朵,织女纺着火红的晚霞。樱花林好似也被这热情感染了,变成一位眼中闪着炽热光芒,身着火狐皮大衣的女神,橘红色的小溪是缠绕在她指尖的丝带。暮秋的晚风,带着一丝冰凉,将纤手搭在她的肩上。随着太阳缓缓落下,那位女神的火焰,被秋风吹熄了。
    夜幕终于合上了,几颗星星,围着一弯新月,悄悄探出头来。朦胧的月光为小溪披上了一层银纱,使林中显得更加静谧。月亮弯弯的,轻轻地挂在花尖儿上,像一个纺织女工,纺着浪漫的遐思。夜色渐浓,小溪仍没有褪色,像一面明镜似的,映着娇嫩的樱花。赏了一天的樱花,我欣喜地回了家。
    漫步樱花林,我深深地爱上了它。樱花,像极了一首精致小巧的散文诗。(指导老师/淡  泊)

 

 

十一岁,我多了份离别


    我曾经有个好朋友叫林恬,她是我认识的人当中最美丽、和我最要好的。如今,她已经搬家,但她留下的记忆,永远不会被擦去。
    她走的那天,天空下着牛毛细雨,家门口那条窄窄的小道湿湿的。我和她在门前奔跑着,渐渐地,她停了下来。微风拂起她的长发,只见她的泪容嫣现,眼神惆怅。
    “都不等我,看你被淋的。”我走过去,递给她一杯奶茶,用手指拭去她的泪花。“别哭啦,没什么可哭的。”她攥紧我的手,不看我,别过脸去。
    “都要走了,你还这样说。”她开口道。忽然,两滴晶莹的泪水无声地划过她的鼻梁。我挨近了她:“要说再见了,不送点纪念么?”我强颜欢笑,眼里却波光闪闪。她不说话。
    她像一头寻求温暖的小鹿,一点点向我靠近。她的目光在我脸上扫着,柔柔的,那么坚韧。我突然咬紧下唇,很想哭一场。我一直在强装镇定,心早已被泪水浸透。她要走了,我怎么可能不哭?
    “傻瓜,礼物当然会有。”她忽地开口,眼皮像有千斤重,抬不起来。那只纤长白皙的手,好像在拿东西。是什么?我好奇地猜想。
    那是一只风铃。只见她那纤细的手指轻翘着,看上去宛如一个蓬松的雪球儿。那颗透明的珠子,像她的泪花儿,溅在了上面。棕色的细绳似被风吹起的发丝,垂着星星一般亮的金色铃铛,小巧而精致。
    我呆了一会儿,才伸手去接,两眼已模糊得看不清她的面容。“谢谢你!”我的声音十分低沉。她的泪容渐渐沉没在白雾中,没有作答。
    我终于有勇气抬起头,可却空无一人,那温柔似水的声音仿佛远在天边:“谢谢,再见了。我们也许不会再见面了。”她,终究还是走了。我手一抖,风铃掉落,细绳却还勾在指尖……
    这一切已成为回忆,人世间有多少悲欢离合,十一岁的我又多了一份离别。(指导老师/圆先生)

 

 

班级的“投篮高手”


    她是我们班新来的老师,剪着一头干练的短发,眉毛如她的性格一样棱角分明。她的双眼因劳累而微肿,目光坚硬如铁,令人不寒而栗。她那两片玲珑的薄嘴唇,配上那不算小巧的下巴,和着五官看,倒也是一张挺精致的脸,蛮好看的。
    听说,她的教学习惯是“讨债”,口头禅是“各种凌乱”,表情包是“吼声如雷”……我对她了如指掌。可是我最了解的,还是她的绝技——“精准投篮”。
    那日,班上好好地上着课,她的脸突然就变了,好像嗅到危险的兔子一般,迅速抽出一根扁扁短短的白粉笔来,身子微微往后一倾,两根兰花指高高翘起,中指轻而随意地一弹,粉笔就像导弹一样呼啸而出。空气仿佛都被擦出了火花,同学们惊讶地发出了“咝咝”声。粉笔从来都是精准地砸在那可怜的同学身上,使他瞬间视线上移。他定是生生撞在了她那冰刀般锐利的目光上,因为他总是猛地惊恐似的瞪大了瞳孔,脸色“唰”地一下变得惨白,嘴唇微张,似乎正发出一声绝望的悲鸣,眼睁睁看着她张口开始批他。
    还有一次,她来“讨债”。只见她怒发冲冠地站在讲台上,用力敲了一下桌子,三分像平静,七分像发狠,拎着一本可怜的作业,“吼声如雷”。紧接着,她甩出那本作业,把它归还给它的主人,神奇的是她从未失手过。但神奇归神奇,她毕竟还是挺凶的。后面的画面太美,但不能说……
    班级的“投篮高手”果然是名副其实,真不知道她那本领是在哪里练就的?想到她那绝技,心里不禁打了个冷战:说不定哪天目标会转向我,谁知道呢?(指导老师/丸  子)

 

 

衣欢,衣舞


       头发好像被一根极具韧性的线绑在了那衣服上,怎么也挣脱不开。但衣服每往前挪动一寸,头发就更松一分。快点脱完吧!我痛苦地祈祷着……
       今天是第五节课,依旧是小树林教育的活动课。我们被分成男女两组,要求将提供的衣服脱下,并把它接力“穿”到最后一个人身上。
       这对我们女生来说,无疑是令人厌恶的。首先,那该死的衣服是土不拉几的绿色,而爱美之心人皆有之;其次,这粗暴的穿衣方式,简直是对我们那美丽的三千青丝的一大折磨;再说,男生不拘小节,头上又只有几根“毛”,对于这次比赛明显占据了优势。总而言之,五个字:女生输定了。
       虽然我们没有放弃努力,但第一局还是输了。当我们头对头,手对手,嫌弃地将衣服套到第三个人身上的时候,男生们已迅速完成了任务。
       第三局很快拉开了序幕。我们拖着残存的一点斗志,勉强继续比赛。我站在队伍的尾巴上,一点也不着急,悠闲地欣赏男生们那狂野杂乱的“舞蹈”。这次他们好像出了点意外,就像一台高速运转的机器出了故障一样,他们的好运气仿佛丢在了什么地方。他们拼命扯着,呵!他们在扯什么?我定睛一看,差点笑晕过去:一个男生的手套进了衣服里,勾着头,头却怎么也进不去。小胡同学用力地扯着那团衣服,衣服在如此粗暴的举动下,不得不乖乖听话。
       这时,一个尴尬的瞬间仿佛使空气凝固了。我的第一反应就是视线上移,然后捂住眼睛:衣服正从小杨的身上传递过去,小杨却抓错了地方,一个用劲,白嫩的令人难堪的肚皮露了出来,看一眼就好像口水会笑喷出来……
       这场比赛我们女生输了,但我不得不提一句:技巧,真的很重要。当然,也不要在衣欢衣舞的时刻,做出一些不雅的举动!(指导老师/辰  星)

 

 

成长,真好

 
    指尖滑过船桨。沉重的木质船桨无一丝温热,然而掌心却更加冰凉。船身一阵轻微地抖动,平缓地驶向前方。
    身后的小岛渐渐模糊。我知道,没有退路了。眼前只剩下一片空旷的蓝色,波浪起伏,将小船往前推去,同时也在一寸寸吞噬我的意志。我颤抖着低头,只望见一片幽蓝的海水,深不见底。
    我的冷汗骤然落下。
    我紧紧抓住船桨,仿佛一个落水的人攥住了救命稻草。四周空寂,没有一丝声音。我只听见自己的心跳,随着船身在抖动。
    心中的恐惧愈来愈大,撑破了意志。无助与恐惧,刹那间化作滚滚的江水,从四面八方向我涌来。忽地,心中亮起了一盏灯,照亮了黑暗……
    几个星期前,我站在阳台上,拖着酸胀的手臂,一遍遍地练习划桨。焦躁的阳光在我身旁起舞,舞步杂乱而张狂。汗水从耳旁淌下,我也未曾去擦过。这么久的练习,只是为了能够参加比赛……
    柔和的风声拉回我的思绪。时光之潮已经退去,我清楚,一切的练习,只为此刻。
    心中的明灯亮着,我记起了这一个月日日夜夜所期盼的东西。我驾驶着小船,一往直前,去取我想要的东西。
    左划,翻转,右摆。小船如一匹骏马,用前蹄劈开波浪,向前飞奔。手掌翻转,指尖飞舞,心里的一切都被放开。心中不再有恐惧,只有平静的大海与我作伴。脑海里,也只剩下曾经的记忆在回放着。
    终于冲上了沙滩。我走上岛,轻轻地喘着气。不知是不是雾气太浓的缘故,我有些看不清了……
    “成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”不是么?有付出,定有回报。当汗水流尽,那一刻也成长了,便可说声:“成长,真好。”(指导老师/流  星)
 

 

凡人琐事
 
 
   那个人,与我素不相识,但现在回想起来却能印象深刻。
   记不清是在哪一年。妈妈去买几瓶水,等了很久也没回来,儿时的我实在太好动,无聊之中,爬上了一旁的石雕。
   我费了很大的劲才上去骑。在石雕头顶,地上的车水马龙看得一清二楚,正在我心中得意之时,脚却忽然被人拽住了。
   “快下来,不能上去!”一个沙哑的声音在我耳边炸响。我顿时被唬住了,乖乖地爬了下来。这是一个衣衫不整的中年人,或许有五六十岁了吧,正冲着我阴沉着脸,很不爽的样子,警告的话像机关枪一般被他吐出来。小时候不懂礼貌,扭头就走。这定是个糟老头,关他什么事呀?我想。
   虽然很不快,但在心里我不得不承认他是对的。
   过了几天之后,我在公园里玩耍,不远处忽然望见一张熟悉的面孔。是他!他变了样,他提着一个勺子熟练轻巧地移动着。在卖糖画?我不禁凑过去。想不到,他竟有这门手艺。粗糙的手是那么灵活,一转眼几只憨态可掬的小狗跃然出现。他满脸是慈祥的笑容,将糖画递给旁边的孩子。居然是送的?他会不会给我呢?​
   他似乎认出了我。粘稠的金黄色糖浆飞舞着,竟是一个扎着小辫的女孩起在雕像上。我脸红了,他递给我,还叮嘱一句:“下次不能了。”他原来也有温柔的时候……
   后来大了,渐渐明白了,他不过是一个平凡的孤独的老人,因为太喜欢孩子才送糖画的。那天他也是出于好心。(指导老师/舒  云)
 
 
 
 
观云记
 
 
   黎明的云十分美。一片云被拉成丝,像被小孩撕扯的棉花。不一会儿,大片的云染上了微微的红晕,竟似女孩的脸蛋,可爱极了。那天际的色彩,如同流水一般,不断变幻。先是可爱的红、炽热的红,再是微微的橙,最后成了那辉煌的金色。
   早晨的云很活泼,像一个个年幼的小孩子。风一来,它们便叽叽喳喳地闹了起来,竟连成一片了。还好风还在,不一会儿便把它们分开了。那云,朵朵丰满,胖嘟嘟的,憨态十分逗人,令人忍不住想去拧它们一把。过了不久,天空又热闹起来了。它们将蓝色的天幕做舞台,有的拉成了一条,有的鼓成了一团,还有的扯成了一片……多么可爱呀!
   下午的云太慵懒。一样是肥肥的云,却似乎被午后的阳光晒干了活力,仅是靠风慢吞吞地飘动着,好似无力的老妇啊!即使风生气地催促,它们也只是拖着胖胖的身体,不情愿地挪动。应该是受了它们影响,我也不想再动了。
   黄昏的云非常瘦小。好像诺大的天空是舞台,而明星,只有那一轮如血的夕阳,云彩都是旁白似的。它们全成了丝,那么瘦小,它们被夕阳染成了黄色。这也是很有意思的。
   夜晚的时候,不大能看见云,自然不用说。
   这云,真是千变万化啊!
 
 
 
球言难尽

       “哦!天哪!”白色的乒乓球眼看就要“坠崖”了,女生们齐齐发出了惊呼。这时,一股无形的力量,将乒乓球推回了中间。呼,好险!大家又齐齐吁了一口气。这一口气可不小,一下子把可怜的球“踹”下了桌。唉……
      “吹动童心”的第二场比赛开始了。球歪歪扭扭,极不情愿,一寸寸挪动着,一点点地靠近着。呼!直听一口气吹得太急,球径直跃过筷子,向边缘飞奔而去。哦,不!无可挽回了,球就要翻滚着落下桌面了。哎,离“悬崖”只差一点了!在这千钧一发之际,小欣急中生智,仰着脖子,向上吹。轱辘!受到气流的球十分争气,一个“鲤鱼跃龙门”,完美地落在了终点。还好,如果不是双人合作,就惨了!
       很快,就轮到我了。我小心翼翼,吹出的气细若游丝。真好!球蜗牛般蠕动着,但稳扎稳打,一直保持在中间。我有些高兴,一口气用力了点儿。啊……天哪!球迅速飞向了左边。桌子底下忽地冒出一上头来:微微张开嘴,死死抵住了球,不让球往下掉。我连忙调整方向。耶,要成功了!我激动得发抖。
       这一抖不得了,球也抖了一下,竟飞跃向桌角去了!我紧张得停住了呼吸,僵在那儿。就在球即将“坠崖”时,一股无形的力量稳稳地揪住了它。是队友。为了救球,她以极不优雅的姿态扭曲了身体。真感谢她!我一笑,将球吹向终点。这次它可争气,没有闹别扭。耶!我们欢呼起来……
       这次的活动,真是球言难尽哪!若没有团队合作,球还会这么听话吗?我还会与胜利结缘吗?(指导老师/可  乐)
 
 
 

生活需要你


    你,几乎是我童年最珍贵的人;除了家人,你几乎是我生活的全部,是我的精神支柱。如果没有了你,我不敢想象生活会变成怎样。
    你的模样很俏丽,你多才多艺,成绩尚可。你的脾气有点儿认真,性格有点儿张扬。你留着一头乌黑的长发,肤如凝脂,面似桃腮。你是班花,但我们很要好,你为我付出了许多。
    我成绩好,是老师的宠儿,被许多人嫉妒。那天傍晚做值日,我被班上的一个调皮男生耍弄,气得两眼泪汪汪,你见状特意等我,买了奶茶给我,轻声安慰。但我不知道的是你在等我的时候,还被人捉弄了。
    那次我被老师冤枉,只有你站出来,义正词严地为我鸣不平。而前几天忘了写作业本的你,本可以蒙混过关,却因这个让老师记起,被批评得狗血淋头,还请了家长。听说你还因此挨了一顿皮带,可你什么也没说,只是笑笑,仿佛手臂上的红印子不存在……
    你早已不是我的朋友,而几近是我的身体的一部分了。那一次放学,约好了在奶茶店见面,而店前早已不见你,只有你散落一地的课本文具。那一刻,我失魂落魄,仿佛像失恋的少女一样,心都要碎了,我几乎跌倒在地。你突然出现,笑嘻嘻,是开玩笑,喜悦的泪水奔涌而出……
    你早已不是一个普通的同学,而是我的精神和灵魂的一部分了。失去你,我就几乎只剩一句空洞的躯体。生活需要你,我需要你,我的朋友!(指导老师/辰  星)

 

 

勇敢站起来


       成功,不似路边的小草,不似田间的野花,那么随处可觅。灿烂的阳光只有在经历过层层乌云后,才能更加光彩夺目,坚实的人生只有历经重重考验,才能得以实现。
       爱迪生曾言:“失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。”普希金也说:“失败之前无所谓高手,在失败的面前,谁都是凡人。”汪国真亦说过:“再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。”
       失败,是成功路上的一座拦路峰。如梦似幻的彩虹,只有在狂风暴雨后才能见到;最壮观的日出,只有在险峻的高山上才能欣赏。在温室里绽放的花朵,永远经不住野外的风吹雨打;只有那挺拔不倒的松柏,才可以在风雨的摧残下傲然挺立。失败的人说:“挫折是一座山,就算翻过去,仍有许多座山峰。”勇敢的人说:“挫折是一座山,山后就是辽阔的大海。”成功的人说:“挫折是一座山,只有在山顶才能望见前言的美丽。”
       在前进的起点,我望着前言的漫漫长路,我仿佛看见了史铁生重新点燃希望,提笔写下第一个字,我仿佛望见霍金艰难地用两个指头敲打着键盘……身残志坚的张海迪的话语萦绕在我的耳际:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。”
      通往成功的路上是漫漫黑夜,无需恐惧,只管大胆地往前走,反正总会天亮的,总会见到曙光的。努力面对,或许过了这座山就是美丽的草原呢?
    “成功的花,人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”
       站在青春道路的十字路口,我望了望,登上了高峰。我知道,这山的后面,必定有不可多见的景色。
       不用畏惧失败。跌倒了,只需勇敢站起来。(指导老师/祥  子)

 

 

“冰山”学霸


       他,矮矮的个子,瘦小的身体,脸上总是挂着阴沉冰冷的表情。一头不多不少的短发,梭角分明,皮肤是健康的白晢状态。他惜字如金,不太爱与人交流,但成绩很好,很有一副冰山学霸的范儿。

酷,毒舌

       下课时,别的同学都跑到走廊上撒欢,但他仍在教室里整理笔记。一个调皮的同学刚考砸了,看考了第一的他很不顺眼,便走进来,想惹事。他冷冷地抬起头,飞了一记凶猛的眼刀,眯了眯眼,传递出危险的信号。教室里的温度顿时降至冰点,那个同学立刻噤声。但他仍不依不饶,轻言道:“考得很不错呀,成绩真是红得亮眼呢?瞧这无聊想惹事的样子,很神气呀?”那个同学羞愧难当,可不想再吃一记眼刀,狼狈地逃出了教室。
之后的几分钟,教室内仍是充满寒气。

细腻,微笑

        他是班长。运动会前夕,班主任托他照顾好运动员们。他照旧一言不发,冷冷地点了点头。一出校门,他飞似地没了影儿。但到了第二天,所有运动员们都惊喜地发现,他们的抽屉里各有一瓶矿泉水,一条毛巾,还有一行刚劲有力的字:小心别着凉。面对同学们感激的目光,他脸上依旧是那熟悉的阴沉表情,可嘴角分明露出了一丝不易察觉的微笑。

矮,小自卑

        一年一度的体检又到来了。一听说这个消息,他额上顿时青筋暴起,以极其危险的目光扫视了一眼众人,颇有警告的意味,但没用,量身高的时候,医生不得把体检杆往F拉好大一截。人群里隐隐有些骚动,隐约听见了“豆芽菜”这样的字眼。他额头上渗出了汗珠,但没有回击。人群中顿时暴发出更大的整齐的声音:“豆丁小子!豆丁小子!”他头埋得低低的,有些颓废的意味。在面对身高的方面,他很少还击。
        这就是他,酷酷的,沉默寡言,十分“毒舌”,但做事细腻,面对自己的矮个子还有点小自卑。他,就是我仰慕已久的学霸——小奇!(指导老师/辰  星)
 

 

 

记忆里的冬阴功汤

 
       人生就如一碗冬阴功汤,尽管开始是辣的,但辣劲过后是一阵虾的鲜香与汤的甘甜。​
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              ——题记​
       小时候总对冬阴功汤,怀着一股敬畏之情。因为家里人喜欢吃泰国菜,所以常被提起。在只字片语中,冬阴功汤颇具神秘色彩,并且在我的脑海中留下了一种印象——很辣,小孩儿不能吃辣。而冬阴功汤则是“能吃辣”的代名词。​
       三四年级的时候,我去了一次泰国,在一家幽静的餐厅中,我有幸认识了它。小铁锅中,土黄色的汤汁冒着泡,鲜红的虾不停地翻滚,染上酱色的洋葱和番茄,沉沉浮浮若隐若现,香气如烟如雾,渐渐扩散,像一根线将我牵到了桌前。
       妈妈给我盛了一碗粘稠的汤汁,汤刚一落入碗中,我顾不上烫,迫不及待喝了一大口。滚烫的汤汁进入我的口中,辣味旋即疯狂地在我嘴里舞了起来,舞步杂乱而张狂,体内的火焰仿佛一下冲上了头顶,令人一阵眩晕。辣味不久减弱,酸味随之让人泪流满面,酸随即与辣斗起来,两种味道在口中交织。我满脸炽热,这简直是味觉的火焰,我的舌头痛如火燎,却舍不得喝水来缓解。因为一股鲜香已在我的口中弥漫。待酸辣冷却下来,鱼露的咸,椰子糖的甘甜,似一眼清泉,轻抚着我的味蕾。
       我心中忽然一阵感慨:人生就像一碗冬阴功汤,有过付出的辛苦,但有付出就有回报。只品味甜甜的糖果固然好,但喝一碗冬阴功汤感受那辣后的喜悦,不是更好么?
       记忆里的冬阴功汤,太棒了!(指导老师/流  星)

 

 

 

黑板上的回忆

 

从牙牙学语的幼儿,到聪慧懂事的少年,黑板始终和我们的童年交织在一起。或许它有时带给我们的是烦恼,是苦涩,但细细回忆起来,这仍是一场美丽而甜蜜的梦。

课上的黑板

还记得在城门洞的儿时,是老师用纤细灵巧的双手,为我们编织出一个个五彩斑斓的梦。小学学的第一首古诗,我至今还记忆犹新:“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。”那时,老师用灵动可爱的字将这首古诗写在黑板上,还在旁边配了副图:蜿蜒的小路,袅袅的炊烟,剔透的亭台,娇艳的花朵,构成了一张绝美的画卷。这画卷深深烙在我的脑海里,在我的心中撒下了知识的种子。后来的六年里,是黑板为我演绎着世界的千姿百态,是黑板带我领略了各国的如画风光。它就像一台时光机,载着我们进入了那书中的世界,载着我们去看古时李白的对月吟咏,去看未来人类的高楼大厦。

课下的黑板

每个班级的孩子都会有自己的娱乐方式,黑板则是我们班的欢乐工具之一。每到下课,黑板上必定会出现“小吴新闻”四个大字。这位怀才不遇的大才子憋了一肚子的话想说,一到下课,便“哧溜”一下窜上讲台,抓起粉笔,龙飞凤舞地开始写新闻。一边写,还一边念:“下面公布一则喜讯,某某某班的某某某像某某某表白啦!”飘逸的字,配上八卦的内容,再加上他猴子般喜感的声音,令人忍俊不禁。末了,还用独特的画风画上一只猪,顿时笑翻全场。只要上课铃一响,“小吴新闻”就会在黑板擦下灰飞烟灭,而这位仁兄则像见了洪水猛兽一般,又如离弦之箭一般迅速弹回座位,同学们再次笑趴在了桌子上。

黑板像一块田地,为我们种下知识的种子。黑板也是一本画册,翻出一副副有趣的图画。它是我们的老师,也是我们的挚友。黑板,在岁月里,为我们谱写出难忘的生命乐章。(指导老师/流  星)

 

 

 

 

不寻常的宁静

 

下课铃声早已响过,这个时候,同学们本该奔出“囚笼”,放肆地吵闹才是。可是往常最令人头疼的班级,此刻却是不寻常的宁静。

所有的同学都规规矩矩地坐在位置上,没有一人说话或是做小动作,静得连一根针落在地上都能听见,我甚至可以听见彼此的心跳。微冷的春风从窗口推进,已是初春,小草已经放出淡淡的绿意,操场上的一片欢笑更是增添了一份活力与朝气。这样的校园无疑是诱人的,将一颗颗童心撩得痒痒的,我们虽然眼露渴望之色,却都坚持坐着不动。宁静在教室中蔓延,独成一道风景线。

渐渐的,班上最调皮的小吴有些禁不住诱惑了,屁股不安分地在椅子上扭来扭去,颇有种如坐针毡的感觉,但他还是极力克制着自己。

“进啦!”操场上打球的学生突然高呼道。

小吴脸上扬起一抹兴奋,双脚赛弹簧,“咻”地就要站起来。忽然,他好似想到了什么,起身到一半,猛地僵住。他狠狠地咬住自己的下唇,右手在脸上用力一掐,似要掐退那止不住的欲望。这下比按铃还快,小吴飞快地坐回到椅子上,眼里显出坚定之色。究竟是什么事,让最爱玩的我们放弃了如金的下课时间,甚至还让调皮的“小猴”——小吴,对操场上的球赛不理睬呢?

上课铃叮叮地敲响,老师大步流星地走进来,感觉到教室如此宁静,老师脸上浮出一丝笑意:“怎么这么乖?”

“老师,生日快乐!”整齐划一的声音划破宁静的空气,我们看见老师眼中的惊喜,各个开心地咧开嘴笑着。

这是小学生涯的第六个春秋。第六年的初春,曾有过一段不寻常的宁静,这份安宁的、初春的暖,会永远烙在我的记忆里。(指导老师/辰  星)

 

 

 

 

感谢你来到我的世界

 

从前的你,是一个平平无奇的女孩。平凡的容貌让你自卑、内向。那时你是个透明的女孩。我想,之后的你,应该也是这样吧。

直到第一次参加辩论,你突然拍案而起,眉毛一挑,脸微微涨红,昂头看着对手,一双平和的眼睛此刻炯炯有神。没想到平时那样温柔的你,竟也可以那般凌厉。对手比你高了一头,但你的气势却不输他半分。你语速极快,可却讲得头头是道。你眉飞色舞,激动得开始比划,可逻辑竟还是那般条理清晰。一番激烈的辩论之后,竟将对手反驳得哑口无言。我从来不知道你还可以那样耀眼。

你坐了下来,总是毫无波澜的双眸多了些许灵动,抿成一条线的双唇若有若无地上扬。平时那个默默无闻的女孩,那个总是板着一张脸的女孩,竟可以那样自信。一身本属于黑暗的气质,此刻却多了一缕阳光。你找到了自己的火花——辩论。优秀的口才,敏捷的思维,你发现自己其实可以很优秀的。从不跟人搭话的你,逐渐开朗起来,成绩也渐渐好起来,你的容貌也随着自信而焕发光彩。直到现在,你成了一个“别人家的孩子”。

说起来难以置信,你就是我,我也是你。我所描写的是我自己。你太不像我了,你就像一个陌生人,走进我的世界,却可以一点一点地点亮我的青春。这好像一场梦,因为你拥有的光是我曾想也不敢想的。是你来到了我的世界,努力地驱散我心中的黑暗。是你,让我一点点改变,一点点从那个透明人变成如今可以“横眉冷对千夫挡”的自信女孩。

人最需要战胜的敌人是自己。我觉得,那个你,也不全是我。你只是没有我的那一点点自卑。而且,你也离不开知识,还有父母、老师、同学的帮助和鼓励吧。

是你帮我战胜了那个默默无闻的自己。感谢你,那个勇敢、从容、自信、阳光、乐观的你,来到那个曾自卑而灰暗的我的世界中,让我成为了最好的自己。(指导老师/可  乐)

 

 

 

纸上功夫

 

一张平凡的纸,却带给了我们不一样的精彩。

这精彩便是我们今天的游戏“一纸相传”:将纸张贴在手掌上,旋转三圈,在不动用手指的情况下,将纸一路向后传。

只见大家摩拳擦掌,跃跃欲试,好似一只只振翅欲飞的雄鹰,只待老师一声令下,便要搏击长空。锣鼓渐密,帘幕欲卷,一场大戏即将开演。

那位“排头兵”好像早有预感似的,老师的“开始”话音未落,他便飞一般地旋转起来。只见他脚步飞快地挪移,步步生风,如同使了一招传说中的“凌波微步”,转得轻松娴熟。他这脚下不停,纸上功夫更是不赖,五指不轻不重地压在纸上,恰到好处地将它扣在掌心,任他转得再快,纸也逃不出他的“五指山”。一圈,两圈,三圈,他将纸利落地拍入队友的手中,潇洒回身。嘿,好一位“武林高手”!

下一位同学的动作虽说有些笨拙,可好歹还说得过去。只是没想到,在交接之时,手一抖,纸滑到了队友的手腕上!看到这一幕,我不禁瞳孔一缩,其他人脸上也闪过一抹紧张的神色。

但我们多虑了。那个女生望着手腕上的纸张,虽有些诧异,可并没有慌张,眼里依旧镇定不已。她脚尖轻点,整个人旋转了起来。若说刚刚那位“排头兵”讲究的是“快”,那么这个女生的动作就如打太极一般,缓而不慢。她手臂绷直,轻踮脚尖,动作优雅而轻盈,恍如一只引颈长鸣的天鹅。刚才正颤抖着飞向地面的纸,竟在她的手腕上安分了下来。她的神色十分镇静,看不出丝毫的急与乱,最终顺利地将纸传了下去。

原来,小小一张纸,大家也能玩出这么多“纸上功夫”。真没想到,同学们个个都是顶尖的“武林高手”!(指导老师/辰  星)

 

 

 

明月小传

 

她没有出挑的容貌,也没有傲人的家世,但她却用无与伦比的气质和才情折服了我们。她,就是年段威名远扬的大姐头——明月。

明月从入学的第一天起,就显现了她与众不同的霸气。修长的身材却不瘦,白晳的肤色,并不给人柔弱之感。秀发乌黑,清爽利落地扎成一个马尾。略显稚嫩的容颜透着一股傲气,但非高傲之意。一双墨眸清冷幽深,从帽子里散发着霸道。那时倘若有人要与她抢位置,明月便会毫不客气地与那人争执,当对方骂了一句之后,更是拉嗓子千倍万倍地骂回去,周围的人都看得目瞪口呆。总之,独特至极。

那时候开始,明月就开始降服各个男生,不过真正使她“一战成名”的,还是她五年级时候的那件大事。那次是五、六年级围棋比赛,六年级似是有人输给了同学,怀揣着一肚子闷气,来我们班找事。一到班门口,他望着我们,满脸的轻蔑:“哼,五年级的小屁孩,还嚣张。”“你说谁是小屁孩呢?找事儿是不是?”声音并不怎么清脆,中性而略甜的嗓音,显然是明月。她的脸上早已褪去稚气,穿着一身白色衣裤,微微上挑的眼眸流露出丝丝邪气。那人显然以为明日是一朵纯净美丽的小白花,不以为然道:“难道你们不是小屁孩吗?”言语神情间,更显嚣张。明月那时已收买了大部分的男生,瞧这人这样,不爽至极,咧着嘴不怀好意地一笑:“兄弟们,上去干他!”说完轻盈地跃向那人,准备施展出从小修习的跆拳道。看她一甩长发,可谓是霸气侧漏,接着追着那人跑遍了操场。

不过虽然邪气,但明月向来重情义、知分寸,更是心地纯善,此刻出手只因不满兄弟受气而已,打打闹闹也就算了,后来更是与那人称兄道弟,成了好友。

在男生们的眼中,明月一直是个“杀人不眨眼,吃人不吐骨头”的女魔头,只要那柳眉一挑,凤眼一眯,唇角勾起那狐狸般的笑容,大家顿时成没骨气,怂了!但即便是这样,也有人心甘情愿追随她,为什么?因为她只是表面上凶残,实则刀子嘴豆腐心,若是朋友有难,她必定第一个拔刀相助。再说关键时刻,那是真的好,再加上成绩与外貌,一下子将男生们折服得死死的,一口一个“明月姐”,成了众人又爱又怕的大姐头。

即便被称为“女魔头”,可明月重情重义,心地纯善,一股子霸气也都是为保护朋友所生。在我们的心中,明月就是皎洁如月的一个人。(指导老师/舒  云)

 

 

 

“音痴"的苦恼

 

我从小就是一个五音不全的“音痴”,音乐基因在我的体内可谓是寥寥无几。自从同桌调侃我“一开口就是鬼哭狼嚎,可以吓死小孩”后,我就再也不敢唱歌了。

可惜这世界从来就是“怕什么来什么”。“33号……”音乐老师幽幽地开口了,“33号上来唱一唱。”

正在偷吃辣条的我动作一顿,大脑像跳闸一样,“啪”地一声空白。一股冰凉传遍我的全身,迅速将我的四肢百骸冻结。什么,让我上去唱歌?身体好像被掏空了,唯能听见自己如鼓般的心跳。我的手心渗出了汗水,脚像粘在了地上,寸步难移。

“33号!”音乐老师提高了音调。

我全身僵硬,目光空洞,像傀儡一样站了起来。我甚至不知道我是怎么站起来的,又是怎么向讲台走去的。脚步好似有千斤重,每一步都像是压在我的心上,心一颤一颤的。

上下唇好像封住了,怎么也张不开。喉咙涩得难受,愣是发不出声音。苍天,我做错了什么,要这样折磨我!望着讲台下一双双盯着我的眼睛,天啊,大家也在看着我:完了完了,这下形象全毁了!我在心里颤抖着喃喃。指甲深深嵌入了掌心,唉,唱吧!我闭上双眼,再用力睁开,颇有种悲壮上刑场的感觉。

“我和我的祖国……”我滴个乖乖,这声音是我的么?为什么听起来恍若隔世?还有这调,跑到爪哇国去了吧!听见底下的笑声,我恨不得立刻昏死过去,根本没有勇气再看一眼底下的人。舌尖咬出了血也没有感觉,我便着头皮唱下去,眼前的一切有些虚浮,头重脚轻,让我感觉这个世界很不真实。音乐老师如狼似虎的眼神逼迫我不许止住歌声。

漫长得好似过了一个世纪,终于结束了最后一个音符。我跌跌撞撞地回到座位上,欲哭无泪,不敢看喜欢的人此刻的反应。他一定笑死了吧!我心一横,算了,看一下又死不了!在人群中搜索着他的身影,心里像有只小鹿怦怦乱撞,思绪早已短路。啊!看到了!我呼吸一滞,紧张地看着他的反应。

他们在笑,不过笑得毫无恶意。心里的大石终于落下,我长长地吁了一口气,将头转回来埋进抽屉,吃包辣条压压惊。“音痴”的苦恼真是无穷多呀!(指导老师/祥  子)
 

 

 

点名风波

 

教室外蝉鸣阵阵,教室内噤若寒蝉。老师站在讲台上,口中吐出一个个难懂的知识点,黑板被老师潦草的粉笔字占满。

我眼前忽然闪过一道白光,等我仔细看时才发现是一小团白毛。我的眼睛随着白毛一起一伏而转动着,思绪也被它带走了。待我回过神来,就听老师说:“我抽号数叫同学起来背一下这首诗。”我一下子慌了。背哪首诗,我没听到呀!我笔捅捅前桌,低声道:“喂,煌杰,背哪首诗?”煌杰转过头来瞪了我一眼,又回过头去了。我急了,用手拍了拍同桌的桌子,悄声问:“背哪首诗?”而同桌只是摇了摇头。我咬了一下嘴唇,看来只能自求多福了。

老师那富有磁性的声音在我头上响起:“十……”说到“十”字,她故意停顿了一会儿,用眼睛扫视了全班一眼。我有些紧张,手微微颤抖:我是五十四号,老师有可能会叫到我的。想着,我抬起头,却刚好对上了老师的目光,我手中的笔一滑,落在了桌子上。我咬紧牙关。惨了,老师把目光落在我身上了。老师的声音在我耳边炸开:“五十五号!”我松了一口气,紧握的手也松开了,暗自庆幸:嘿,不是叫我!

过了一会儿,老师皱着眉头进了教室。“我再叫一位同学出去背。”我立马瞪大眼睛,刚放松的心又揪了起来:哎,怎么还叫同学出去背。老师轻声道:“五十……”说到“十“字时,老师又停了下来,我心想:五十五号就在我后面,老师应该要叫我了。但这次老师停了好久。老师越是故弄玄虚,我的心就揪得越紧,我能感到手心有一些冰凉:老师怎么还不说出号数呀!急死我了。可我越急,老师就越故弄玄虚,我感到指甲已经深深陷入了手心,手心快被指甲弄出血来了。

终于,老师说道:“五十六号。”巧的是,老师刚说完号数,下课铃就响了。我这才松开手,低头一看,发现手心汗津津的,上面还有一道用指甲刻出的血痕。

啊,真是一次惊心动魄的点名风波呀!机会总是给有准备的人,实力需要一点一滴努力积累,凡事不能有侥幸心理。(指导老师/祥  子)

 

 

 

花间话红尘

 

在这大千世界里,总是有花的。或是盛放人前,或是默默蔓延。而那花叶之中,也正映着世间百态,许是繁华,许是朴素。

梅花总是许多文人墨客吟咏的对象,许是因此,才有了那一股傲视尘世的气质。家乡没有落雪,所以这里的梅枝叶之中并未曾生出凌厉之气。梅总是静静的,亭亭玉立,苞蕾中的墨红平添一抹出尘若仙。在呼啸的寒风中,骨节分明的枝干挺直了脊梁,无论如何不肯屈服,是这惨淡寒冬中的一笔艳色,也是一笔惊鸿。

小巧玲珑的花苞,总是凝聚着一种力量,一种泰山崩于眼前而面不改色的平静坚强,一种风雨袭卷世界而岿然不动的安宁从容。梅的翩翩,梅的傲骨,令人不自觉吟起那句“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”来。梅是尘世中的花,沾满了烟火,染尽了沧桑,才得以如此顽强。

莲花总是让我有一种矛盾的感觉:究竟是与生俱来的天真纯净,还是被红尘洗出的脱俗美丽?每每半夏,水波热得无一丝涟漪,而一抹清凉则袅袅婷婷地立在水中。

莲给人的印象温柔的,多情的。空灵的浅粉色总是细碎玲珑,凝然泪珠似的花瓣好似微微开启的樱桃小口,那种空灵,大概就是深夜中,高楼上笛声的那种缠绵。

莲很像豆蔻年华的少女,纯情干净,澄激若水。凝视着莲,我发现她有一种净化心灵的力量,仿佛喧嚣城市中唯一的美好,仿佛山河影绰,仿佛笑意嫣然。

莲的纯净,莲的无尘,我脑海中总会浮现一句”出淤泥而不染”。莲是九重天上的花,盛满了神圣,盈尽了仙气,才得以如此清澈。

菊没有梅的傲然,也没有莲的纯净,她有的只是无尽的市井气息。密集的花瓣总是显得宝相庄严,应是有一点华贵的味道。

菊盛放在秋末但未至初冬的时候,没有雪,但已有淡淡的霜了。有诗云:“菊残犹有傲霜枝。”菊仿佛历经沧桑的少妇人,有种风韵永存的成熟。菊带了一点生活的辛酸,含了一些人生的悲欢。

菊是朴素的。她是民间的花,沾尽了人间烟火的味道,却仍可以美得惊心,美得华丽。

不论是梅还是莲,亦或是菊,不论是天上还是人间,她们都象征着一种人,一种精神,一种红尘。愿可以有更多的人,有心细细品读这些花,有心细细端详花中的世界。(指导老师/丽  敏)

 

 

 

蒙眼敲锣

 

“往下一点!”“呸,别听他的,往上!”“敲啊!快敲啊!”……热闹的人声中,一道锣声悠悠响起,我们随即欢呼起来。

这精彩的源头便是今天的活动——“蒙眼敲锣”。

用红领巾蒙住眼睛,眼前一片黑暗。我深呼吸,平稳紊乱的心跳,迈出了步伐。一步,两步,三步……我按照事先数好的步数走完,问队友:“锣在我前方的什么位置?”听到队友的提示,我慢慢举起槌子,抱着狠一狠的心态,用力一敲。“咚!”清脆的锣声让我心口的大石落地。队友笑着夸奖:“你还挺准的嘛!”

但说起准,就必须说起刚刚一位“鬼才少年”。只见他雄纠纠地昂起头,一脸自信,大踏步地向前走。就在大家都以为他要敲歪的时候,这少年闪电般举起了手,以迅雷不及掩耳之势敲在了锣的正中间!出手快、狠、准。天哪,武林高手啊!我佩服得五体投地。

毕竟是鬼才,并不是所有人都有此天赋。就比如……这位!他小心翼翼的步伐叫人看得心急火燎。“往左!”“再往右!”“往下一点!”“快往上!”……来来回回调了许多次,每次他的步子都如履薄冰,拜托,他是在绣花吗?好不容易调准了位置,他却是“不鸣则已,一鸣惊人”。他伸出手,轻轻在空中如小鸡啄米般敲了一下,甚至……压根没碰到锣!用绣花来形容,再合适不过了!大家哄堂大笑。

最终,这场活动在笑声中收场。小小的一锣一槌,却带来了这么多的欢乐!在人生中,我们也总会走歪、走斜,正如敲锣一般。这个时候,我们应该虚心听取别人的意见,才会走上正确的道路。

小小一场游戏,却让我懂得了很多。(指导老师/流  星)

 

 

 

最美的身影

 

那一年被推进手术室的时候,我只有七岁。

母亲晕血,所以陪在我身边的,只有老师一人。看见我额头的伤,老师的眼眸闪过水光,明亮地望向我,低声道:“别怕。”

“别怕。”老师牵起我的手,与我十指相扣。她的手很有力,很温暖。指尖触到老师手上突起的青筋,那种有力的跳动令我安心。看着医生手中的针管,我心中恐惧。“没事的!打过麻药,不会痛的。就像蚂蚁咬你一样,一点点疼。”老师感受到我掌心的汗,轻轻地笑了。她唇角的弧度很温暖。

心渐渐安定,医生第一针缝下去,果然不怎么疼。小小的我扬起笑脸:“真的就像蚂蚁一样呢!”老师的眼眶红了。她挪了挪身子,尽量不让刺眼的手术灯直射在我脸上。“很勇敢呢!”

周围陌生的环境、陌生的人群都让我感到害怕和孤单。而老师温柔的声音,如世界上最炽热的火,驱散黑暗。我静静地躺着,老师轻声在我耳旁对我讲话,分散我的注意力。渐渐地,我躺得手脚发麻,感到微微的寒冷。察觉出我手心的冰凉,老师抬起我的手,夹在自己的脖颈中——那是最温暖的地方。

掌心下传来颈动脉的跳动,儿时的我无法明白,但长大了,我知道,那是一种名为“爱”的跳动。后来,老师又与我说了许多话,如今却是记不清了,但我忘不了那句“别怕”,忘不了那双手,忘不了那种温暖。

抬手覆上自己的颈间,我聆听着那种跳动,眼前浮现出老师的身影,那是最美的身影。(指导老师/圆先生)

 

 

 

他,还好吗?

 

午后阳光往往是最温柔的,细细碎碎地洒进树荫,就像点点流沙。

树荫下,一男一女面对面盘腿而坐,中间摆着一副棋盘。乍一看,场面十分温柔,但——

他们只是在用象棋来下五子棋而已。

“啪”的一声,少年落下一子。女孩似乎未料到他会落在此处,惊讶地抬头看他:“你还好吗?没发烧吧?”女孩用手去探少年的额头,忽然猛地抽回,佯装被烫,急急地吹着自己的手指:“好烫啊!”

少年“噗哧”一声笑道:“滚吧,爷没病!”“狂妄自大!”女孩狠狠地瞪了一眼自恋中的少年,恨声道,“好心提醒还不听,哼,我赢了!”“就你?”少年不屑地瞥她一眼,勾勾手指,“你——过——来——呀!”

“你!”女孩拍案而起,怒吼。少年毫不退让地瞪回去,两人剑拔弩张,各自怒气冲冲的样子,仿佛对方欠了自己几千万似的。

“呼——”的一声巨响,女孩重重将棋子拍在盘上:“给姑娘看好了。一,二,三,四,五,五子,姑娘我赢了!”少年的笑脸僵住。

“哈哈,我赢了学霸哥哥哦!”女孩嘲笑,但随即大叫起来,“哎,放手啊,放手!”少年揪着女孩的辫子,得意地一吐舌,气得女孩七窍生烟……

我慢慢从回忆中醒过神来,深深吸了一口气,脸上写满了落寞。曾几何时,他与我的争吵,也是家常便饭。可是现在,连见到他的人一面,也是奢侈。我从来没想过有一天会如此牵挂他,想念他的笑,他的恼,甚至想念斗嘴的那些日子。

不论别人怎么看我们,我只能说,我们之间,胜似亲情。他是我青春的光。曾经,因为他,我从默默无闻到如今的优秀拔尖。因为他,枯燥的生活多了一丝趣味。

常常牵挂他。下棋的时候,我回想他教我的一招一式;做题的时候,我回想他教我的方式思路;甚至梳头的时候,我会忆起他那双常年祸害我头发的手。不过,如今我也只是牵挂他了,牵挂一个朋友,牵挂一位哥哥。没有他,我也能自成一束光了。这牵挂,只是鼓励与激励,唤我去变得越来越好。

有时想起那个与我似冤家般的少年,他,还好吗?(指导老师/秋  叶)

 

 

 

松绑

 

我低头头,在放学铃中往校门走去,忽然被一阵熟悉的笑声吸引。

抬眸,瞳孔几不可见地一辰。

笑声的来源是一双并肩的身影。一个是我喜欢的少年,一年是少年喜欢的女孩。

阳光挥挥洒洒,将少年侧脸的轮廓添上一份温柔。白板的脸颊染着一抹红晕,双眸中是明媚的笑意。

我静静地凝视他的侧颜。视线触及他眼眸中的笑,那抹笑,是那么真实,那么绚烂。

他过得很好。

这个想法蓦然冲上脑海。

心湖荡起层层涟漪,缠绕在灵魂中的执念,忽然圈圈散去。

豁然开朗。

他过得很好啊,这不就足够了么?

为什么一定要执着于喜欢,喜欢不是占有,而是只要他开心就足够。

万般心酸皆抵不过他一个笑容。

不应该在岁月中迷失方向,我的初衷,不就是希望他可以开开心心地生活吗?

算了,我望着他的笑,对自己说,算了。

放下这一段执念,留不住的人学着放弃,生活不易,伤心都应该忘记,别难自己。

是啊,我为什么要为难自己。越是执着,越是给自己捆上枷锁。

他过得很好,我又有什么不满足的。可以转身了,我不必守在得不到的梦旁边,而错过人生其他风景。

那女孩说了什么有趣的东西,引得他大笑,望着他明亮灿烂的侧颜,我也不由自主勾起唇角。

阳光依旧洋洋洒洒,温柔了我的眼眸。我只觉得一身轻松,捆在身上的学生,终于松绑。

人生何处不绚丽?松绑展翅,便能览遍万千好风景。(指导老师/辰  星)

 

 

 

六年·告别·怀念

 

流年似水,匆匆而过。来不及演绎,来不及回首,六年韶光就这样悄悄溜走。告别了啊。

满校园都是怀念。

六年了,那棵大榕树依旧郁郁葱葱。有时候站在四楼眺望,树下仿佛还有昔日的欢声笑语。小的时候,我们提着裙摆,用粉笔画下歪歪扭扭的方格,在上面跳房子;后来大了,喜欢带着作业坐在树下,一边叽叽喳喳地谈天说地,一边吸着悄悄买来的果冻;再到如今豆蔻年华,我们总爱躺在树荫里,侧头看着喜欢的少年打球,互相鼓励对方去做大胆的行为。尽管最后什么也不会发生,我们仍然乐此不疲。

满校园都是怀念。

六年了,学校的教学楼依旧朝气活泼。有时把一年级到六年级的教室都重新走一遍,那里仿佛还有昔日的活力欢乐。还记得,一年级的儿童节,我们亲手挂上的气球;二年级的间,我们流行的小卡片;三年级的感恩节,我们齐唱《感恩的心》……如今待到分离再回首,想起给某某过一次生日,得到的总是“来不及”。然后憋回泪水,不管不顾唱起生日歌。

满校园都是怀念。

六年生活就像是一场温馨而甜蜜的梦,临到梦醒,才想起珍惜。常常拨着手指倒计时在一起的时光,常常指着什么说起“我们以前每天”,常常抱着同学录大喊“准还没写”……但不知从什么时候开始,我们就会没有了“每天”,没有了那群互相嫌弃的老同学。

然后?就没有然后了。只能含泪彼此道一声保重,就各奔东西。

现在我们越来越喜欢指着校园里的花,大喊“快看,这花开得好艳”,然后假装被逗乐了,大笑起来。

夏花是开得挺艳的,绚烂如我们的青春。

又是一年盛夏,花开满园。

就像满校园的怀念。再见,我的小学生活。(指导老师/淡  泊)

 

 

 

端午文化知多少

 

流人声鼎沸,粽叶飘香;又是一年端午。就当十里长街皆浸香时,小树林的“端午文化知多少”知识竞赛也拉开了帷幕。

教室内热闹非凡,此刻团体赛正进行得如火如荼。

“选B,肯定是选B!”

“是A啊,绝对是A!”

两服不同的声音交织在一起,一方极尽全力地干扰,一方声嘶力竭地争辩。放风筝,究竟是去灾,还是放风,亦或着是去殃?所有的热情,所有的骄傲,皆融入这喊声之中。

甲组的“军师”眉头微皱,双唇轻捉,尚有不定地举起手,眸光左右流转间,带着几分犹豫。喊声未停,似是排排巨浪将他左推右拔,他十分为难,举棋不定。

“选A……?”他声音微若蚊声,犹豫着望向老师。那模样,好似答案是洪水猛兽,只要老师说一个“错”字,他就会立到晕厥。

“回答——”老师幽幽开口,场面顿时静得针落可闻。“错误。”

好似这句话拧开了大坝的水闸,笑声瞬间爆发。(乙组成员笑得前仰后合,那幸灾乐祸的神情,就差没放鞭炮厌祝了。)甲组成员面色黑如锅底,冷得如千年不化的寒冰。

而像是手机关了静音,老师的声音,再次扼住声音的汹涌:“乙组题。请问,端午节国家法定假期是几天?”

我组代表眉眼间划过一抹傲气,不假思索,斩钉截铁道:“3天!”

大哥,周末两天端午一天啊!我差点没喷出一口鲜血,三减二等于几?

代表“噌”地站了起来,挺拔的身影带着十足骄纵。挑了挑眉,他在我组成员近乎撕心裂肺的喊“A”声中,看向了那吼着“B”的甲组“军师”。

“B。”他云淡风轻地说。

我组成员全被这句淡淡的“B”雷得外焦里嫩,纷纷吐血三升,横七竖八地“昏”在座位上。兄弟,你这是要通敌叛国的节奏吗?

这一回轮到甲租笑没了气,而黑脸的人成了我们……

不知不觉,我们已在笑声中学会了太多知识。“端午的图腾是什么?”“粽子的别称有哪些?”甚至是冷门的“端午节何时纳入世界非遗”都已深刻入心,难久忘却。

我还从不知道,学习,还可以如此:从笑中学,从学中笑!(指导老师/流  星)

 

 

 

偷甘蔗

 

村里的娃娃们都知道,去二姑家,必须经过一块甘蔗地。此时,正是甘蔗变壮的时节,那香味浸了全村,可都成了我们垂涎的“珍品”。

正巧这天,爷爷带上我,要去二姑家吃饭。我想起了甘蔗的甜香,用力擦了擦唇边的口水,拽着爷爷就冲上了村道。很快,香味扑鼻而来,我脑海中不禁浮现出甘蔗被咬断时的“咔嚓”一声脆响和那甜汁涌出的样子。我馋得口舌生津,脚下冲得越发卖力。

“爷爷,快看,好多甘蔗!”一片翠色映入眼帘,大片的甘蔗正随风摇曳,一股混含着青草与泥土气息的清香扑鼻而来,甜而不腻,沁人心脾,可不就是甘蔗嘛!“看到啦,看到啦!”爷爷气喘吁吁地赶上来,“臭小子,跑那么快做什么?八辈子没见过甘蔗吗?”“你知道什么呀!”我撇了撇嘴,爷爷肯定没看到我瞄准的那棵甘蔗,长得可壮哩!

就在我准备指给爷爷看时,一阵风游来,那香味再次溜进我的鼻腔。它就像爪子最尖利的部分又轻又慢划过,不痛,但勾得人心痒。我“咕噜”咽了一口唾液,贼兮兮的目光投向了甘蔗地。“爷爷,要不,要不来一根?”

爷爷瞥了我一眼:“要偷你偷!”

哈,同意了!我笑眯了眼,像只快乐的青蛙,一头扎进了甘蔗地。周身环绕着翠色,我兴奋得原地蹦了几圈。我正要拔起甘蔗,下意识觉得不太对劲,扭头一瞧,哎呀,不好,爷爷他……爷爷竟然出卖我!瞧,他两手作喇叭状正围在嘴边,下一秒估摸就会大喊:“有人偷甘蔗啦!”

大事不妙,我可不想被逮住!我急着脚底抹油,溜之大吉,忽然发现了什么。哈,原来爷爷逗我玩儿呢,他压根没出声。我悬着的心落了回去,幸好,幸好。我舒了一口气,随即狠狠瞪了爷爷一眼,再次扎进了甘蔗地。不多时,我嘴里啃着小半截甘蔗,怀里还抱着一小捆,收获满满地钻出来。嗯,奇怪,爷爷呢?我左右张望,没见着半个人影。正想呼喊一声时,突然一只手落在了我的肩上:“臭小子,满意了吧?”

我回头一瞧,嘿,好家伙!爷爷手中攥着一根刚摘下的甘蔗,笑呵呵地瞅着我呢!一阵风起,满地的甘蔗香四散开来……(指导老师/丽  敏)