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何逸凡的作文本

2020/01/15 10:50
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凡人琐事


    他,是一个变幻莫测的人。他,就是我的弟弟。
    电视机前的他,挑起高高的眉毛,那双又大又圆的眼睛炯炯有神。他一会儿爬上沙发,一会儿又下来,手中汤匙里的饭不知不觉地落了一地,他仍旧盯着电视。放下碗筷,他一会儿学着那些变身的动作,一会儿又学着里头的言语。眼前突然一黑,他也不曾醒悟。
    书桌前,那盏台灯下的他,手中拽着一支笔,嘴里还咬着笔杆,眉头紧紧地锁成了“八”字形。他坐了许久,可眼前的作业还没写多少。放眼望去,四下无人,便戳了戳橡皮,摆了摆尺子。隐隐听到了脚步声,他便摆出了一副正经的模样。可紧接着,他又逃进了卫生间。过了一会儿,他似乎早已下了决心,顿时,齐刷刷的字出现在了那洁白的作业纸上,紧锁的眉头渐渐舒展了。
    楼下,娱乐区里的“风筝”张开了双翅,在风中自由自在地飞舞着,那便是他。只见他活灵活现地爬上了高架,双手抓住架子的另一头,仿佛一个穷人在使用他最后的金币。不一会儿,他又跑入人群中,失去了踪影。最后,又不知不觉地躲到了我的后头。
月光下,我们面对面坐在椅子上,父亲拿着一本古诗词的书:“宿建德江……”父亲随口念了一个诗名,这时的他立即变成了一个“小妖怪”,上窜下跳地背出了那首诗。我慌忙转了身,捂着耳朵也能听见那尖锐的声音。邻居听到了他震耳欲聋的声响,也悄悄地下了线。
    他,可以是一个疯狂的电视迷,可以是一个把作业当“敌人”的人,可以是蓝天下的“风筝”,还可以是一个诗词的爱好者。总之,他就是一个多变的人。你们喜欢他吗?(指导老师/舒  云)

 

 

成长的记忆


    成长,就像一张纸,所有的事情都被记录在上面,有喜、怒、哀、乐……
    那天上午,原本笑盈盈的太阳突然变了脸,白云被吓得躲了起来。放学后,我背着书包站在礼堂前,深深地叹了口气,有些不知所措。“逸凡。”突然背后传来了声响,我回头一看,是心榆。“我送你回家吧。”我望着她热情的眼睛,点了点头。一路上,我发现她的伞是歪向我这边的。我用手指点了点她,她却若无其事地往前走。到家门口时,我发现她浑身有一半是湿的,而我身上没有一点湿的地方。我对她说了几句感激的话,她却拍拍我的肩:“没什么。”随后若无其事地转身走了。这时,我的纸上印了一朵花,那花伸着腰肢,挤碎了黑暗里的一切。
    四年级上学期,我突然变得有些心不在焉,学习“嗖嗖嗖”往下降。上天是公平的,那次我拿到了一张68分的试卷,我的心变得沉甸甸的。“你看你是怎么回事?”老师一手握紧试卷,一手用力地点了点试卷上的错处,眼里充满了责备、不满和失望。老师的目光像一把刀子,深深地刺痛了我的心。我低着头,回到了座位上。这时,纸上多了一小块红色的标记,它给我以警醒。
    我们还是小学生,人生对于我们来说还很漫长。但我们应该努力,更好地为人生作画。(指导老师/流  星)
 

 

 

未来的手表


    还没等我缓过神来,我便在飓风里失去了意识。
    “咚!”我落了地,睁开了眼睛。那儿的天可爱极了,花也很漂亮。“嗖!”突然有一种能量进入了我的手表里。正当我不解时,手表突然发话了:“主人,现在是3019年!”我点了点头,抬头望了望天空,想起了2019年。
    手表似乎感应到了我的能量,突然发出了神奇的光。它的屏幕打开了,一个小精灵伸着懒腰,手里还抓着一根魔法棒。“我是诗诗,你的守护精灵。”小精灵忽上忽下,眼里放出柔和的光。但我的目光却落在那棒上,“这是你的魔法棒?”诗诗刚说完,那棒就飞了出去,落到我的手里。我把它捧在手心,准备对一只小狗发射魔法。这时,我的手表发出了红色的光,并且非常急切地闪动着。“主人,魔法是用来帮助别人的,而不仅仅是用来满足自己的好奇心。”诗诗那甜美的声音再次响起。我点了点头,再次望了望蓝天,想留在这儿。
    这时,手表屏幕上出现了一幅图:一个老人正颤抖地坐在墙角,脸和衣服都脏乱不堪。“主人,这就是需要帮助的人。”小精灵的话音刚落,我顿时发现自己转移了地点。我看着这个老人,觉得他很可怜,于是我把魔法棒放在胸前,转了一圈,再把魔法棒抬起来,“唰——”一股能量化作房子,落在了老人的手心里。老人的眼睛立刻闪着光,如获至宝。房子虽然只有手掌大,但是没有关系,只要他想进去,房子就会根据他的身高发生变化。他抬起头,我像若无其事一样往前走。
    一路上,我又遇到了许多意想不到的事,比如:黑魔法的攻击、会飞的妖怪……但他们都被我的意念打败了。
    不过,我终归还是要返回我的家乡,我望了未来手表最后一眼,跳入了飓风里,我相信未来的世界一定会越来越美好。(指导老师/非  衣)

 

 

雨天的温暖


    温暖,并不是有形的物体,只有用心去发现,它才会有温度。
    第一次感受到温暖是在我二年级时。那一次,我望着外面,蓝蓝的天,白白的云,仿佛一切都刚刚好的样子。我听着小鸟的鸣啭,却没有想到竟然会下雨。
    “天有不测风云。”上午第三节课时,太阳突然变了脸。这时的雨,竟然又开起玩笑,猛地吹了一口气,转眼成了大雨。我望着窗外的天,心仿佛有千斤重。
    下课了,我垂着脑袋,拖着沉重的步伐来到了小舞台。怎么办?怎么办?难道要直冲回家?那不成落汤鸡了吗?我仿佛被什么东西压着,抬不起头来。“逸凡。”这时候,我听到了那清脆的声音。她正举着一把红色的小伞,眼里似乎含着无数的暖意。“我送你回家吧。”“呀……呀,不用了。”我惊慌地摆了摆手,涌入了人群。但,她那颗善良的心却没有丝毫改变,很坚持,也很执着。迎着雨直往我身边凑,我的内心激起一阵暖流,点点头答应了。
    在回家的路上,我总感觉有什么东西偏着我。我抬起头,发现那把伞竟然是歪的,她的一半身体,露在了外面!我拍了拍她的肩,她却若无其事地往前走。
    到家了,我远远地看着她拍了拍被打湿的衣服,拿着伞继续往前走。雨水打在了我的身上,可我却忘了,甚至忘记了身边的一切。我望着那越来越远,渐渐看不到的小黑点,视线模糊了。
    也就是那一次,我懂得了什么是友情,什么是幸福,什么是温暖!(指导老师/木  车)


 

衣服在奔跑


       小小的衣服也可以“奔跑”,只是那种“奔跑”是团队合作的力量。今天,我们“极光队”和“小熊队”举行了一场“穿衣接力赛”的活动。
       第一轮是每个成员穿脱同一件衣服进行接力,最后一位同学则高举衣服表示胜利。我们组最先上场的是“灵魂男”,衣服似乎就是他的灵魂,那穿脱的速度不失“极光”的称号。“哈哈!”场内不时传来同学们的喊笑声。而我算是“农家派”,穿就废了不少时间,脱的时候又像被什么东西拎起,硬是扯了下来。最后一位同学“悦子”,则是个“小旋风”。他仅用了五秒的时间就完成了任务,她那银铃般的笑声也在我的心里回荡。
       本场活动还有升级版、加时赛,但让我印象最深刻的还是升级版。升级版是第一位同学先穿好衣服,再与后面的同学互搭,由男生帮穿,最后一位同学高举衣服获胜。我穿上洁白的衣服,和本组的“灵魂女”两手互相搭肩,头碰在一起,拱着背。“灵魂男”把穿在我身上的衣服用奔跑的速度套在了“灵魂女”身上,那朵“白花”一闪一闪的,就像吓破了胆的兔子。到了最激动人心的时刻,只见“灵魂男”成功地将衣服从小含同学的身上,挪到了悦儿的身上,我们组最终以4.2秒的成绩赢了“小熊队”。
       细想活动前,我们缺少主动意识,没有感受到团队的力量。到了后半程,那颗想赢的心刺激我们发挥出了巨大的能量。
     “一个人能走得很快,但一群人能走得更远。”如果一个人的力量是微弱的火苗,但团队的力量就会使一支火炬。正是我们的火炬,才让衣服在“奔跑”。(指导老师/探  花)

 

 

 
夏  夜
 
 
   夏夜,神秘而又安静,可以听到各种声音,嗅到各种味道……
   夏夜,躺在床上,或坐在院子里,抬头,你可以看见漫天闪亮的星星。它们会对你眨眼睛。几颗星星连成一片,好像变成了一位手缠丝带弹着琵琶的女神。天上仿佛有个花国,公主在那儿正举行典礼。
   夏夜,走在田间,静下心来,仔细听——蟋蟀躲在田里说相声呢!微风轻轻飘过,带来了“嗖嗖嗖”的生长声。仔细听,你还可以听到蝉在唱歌,远处的小河在呼吸,你还可以听到平时不留意的声音。
   夏夜,走进果园,闭上眼睛,可以闻到不少味道。可以闻到苹果的甜香味,仿佛甜水滴到地上。可以闻到桃子那深层的甜味,里面有说不出的韵味。还可以闻到百香果散发着高冷的甜香。最静的时候,月亮也散发出淡淡的香。
   夏夜,来到草地上,用手触摸,可以摸到三叶草柔嫩的根须,四叶草那小巧的叶瓣。可以把它们缠起来,拉着根,“嗒啦!”三叶草的叶片灰溜溜地逃走了。还可以举起手触摸,仿佛摸到月亮的碎片,看到了这“盏”闪动的灯。
   夏夜,神秘而又寂静。(指导老师/非  衣)
 
 
 
 
成功的背后
 
        今天,是我们举行活动课的日子。
        比赛前,我们被分为两队。以往那友好的同学一下子就变成了“敌人”。由我们队先上场,首先登场的是我们的“主力军”,也是我们的“灵魂女”。
        她把那个可爱的粉球放在第一个V形槽前,弯下腰,双手撑着桌子。我们队的人各个都绷紧了心,粉球似乎害羞了,也不顾容貌,跑了进去。谁知这时,“灵魂女”又转了方向,这粉球又跑了出去……就这样,“灵魂女”完成了她的任务。
        队员们努力按捺住自己那颗要飞出来的心,各都像左一步,保持淡定。这一次轮到了“含笑花”上场。她顺利吹进了第一个V形槽,但在第二个槽过后,球仿佛是脱了轨道的火车,到处乱撞,最终落到了地上。
        我带着蓝球出战了,都说蓝色在一些方面代表着不好,果然,这蓝球一上场,就睡起了大觉。无论你怎么吹,它就是不醒。一阵大风来了,它是醒了,可是竟然调皮地滚过边界,落到了地上。我双手抚在脖子上,心不停地“砰砰”跳。但我们队并没有因为我的失误而耽误,整整吹进了23个。轮到了敌队,她们更技高一筹吹进了24个。掌声、尖叫声,有的同学还跳了起来,教室里变成了欢笑的海洋。
        接着,我们又举行了一场“深化赛”。我们队选出了“灵魂女”。望着那两个倒V和一个转过身的正V,“灵魂女”惊讶地张大了嘴巴,两只眼睛望着天花板,但她最终鼓起了勇气,还以27秒的速度赢了对方。
        这次的活动不仅给我们带来了游戏的乐趣,更让我明白个人的成功,要靠自己的努力,而团队的成功,则需要团队合作的力量。(指导老师/流  星)
 
 
 
 

表情包


    我是一个“动画片迷”,喜爱收藏动画表情包图。
    首先,要说到一只猫。那猫眉头紧皱着,像小笼包的盖子。它的眼睛盯着眼前的书,啃着自己的猫爪,不停地翻着,时不时留下个猫爪印。空气里散着严肃的气息,仿佛在说:“找个词,夸夸你。”是啊,又有谁没有被虚假的夸过呢?但那些值得收留的夸赞,又有多少呢?所以,多多对他人发发这个表情包,准没错。
    除此之外,另一只猫猫拍的表情包也给我留下了更深的印象。那猫眼睛圆澄澄的,双爪举着荧光棒,头随荧光棒一摇一摇的,一颗激情的心挂在胸口。它的身体一扭一扭的,让人见了不自觉便发出一声笑。那猫好像能说道理,也许它现在似乎是在对我说:“走成长的路上,有许多困难压着你,不要怕,以一颗平和的心去对待,就能战胜。”
    再来,还有一个令人感动的表情包,那里是一个寒冷的下午,风耐力地吹,像小刀刮在脸上。一棵大树下,一个女孩,她的头发随风飘扬,那布满灰尘的围巾向后扬着。她的双手捏着一个袋子,可是,女孩的脸上始终充满着坚定,丝毫没有害怕的意思。她就像墙壁缝里的小花,一点点地收集着阳光和雨露,不怕那大风大雨灰层的狞笑,成为一颗燃烧的种子。
    再将视线转移,是两只熊紧紧地拥抱在一起。一只熊带着花环,面带微笑,抱着一只普通的熊。这代表了亲情强大的力量,温暖人心的力量。
    收藏它们的原因其实很简单,这些普通的表情包,让我明白了不普通的道理,让我重新有了奋斗的力量。(指导老师/丸  子)

 

 

苦瓜的滋味


       我尝受过多种滋味:幸福的滋味、冷落的滋味、夸赏的滋味……但今天我要说的,是苦瓜的滋味。
       那是几周前,学校组织我们六年级去劳动基地。前天晚上,我想到要去劳动基地,都恨不得长一对翅膀,飞到那里。第二天,我们兴高采烈地来到了劳动基地,换上了那期盼已久的迷彩服,树上的鸟也喳喳地叫。
       可没想到教官的要求非常严格。他不纵容我们动,还要求我们蹲下。“交叉跳20个,开始!”他站在椅子上,双手高举,没有一丝轻松的的意思。我们跳着跳着,渐渐感到了腿麻。可教官还不满意,十个,二十个,不断叠加。树上的小鸟似乎也感到阳光的猛烈,躲到了鸟巢里。
       终于,上了饭堂,我们正想入座时,教官雷鸣般的声音响起:“我同意你们动了吗?”教官不仅要求我们唱军歌,还要求我们背诗。我感到地被震麻了,而每个人的肚子仿佛唱着“空城计”。可是,只有教官下了“开饭”的指定,我们才能开饭……
       第二天,我们去农场种菜。种菜对我来说小菜一碟,可没想到教官竟“下了炮弹”,要求我们在坑坑洼洼的田埂上蹲下,不准踩菜苗。一不留神有人滑了一下,手掌上都是泥印、菜苗个个耷拉着脑袋,不愿抬头。
       这次,我尝到了“苦瓜”,可我却衷心喜欢那苦中有甘的收获。(指导老师/可  乐)
 

 

心中的彩虹


       每个人心中都有一道彩虹,我心中也有这样一道彩虹。
       二年级的一天上午,雨在不断地哗哗地下,这让没带伞的我心中不由得害怕起来,向后缩了缩。可是雨是不长心的,到了放学,更是“风雨大作”。我可以听到那“咚咚咚”的心跳声——没有人会来接我。
       就在这时,我感到身后多了一个移动的“小黑影”。我转身一看,正是我的朋友——心榆。“我送你回家吧。”她发话道。“哦,哦不用了。”我赶忙穿入了人群。“来嘛!”说完她打开伞,拽着我的胳膊,走向了大雨中。我感觉浑身冷冰冰的,便紧紧地贴着她。路上,她主动和我聊天,我也一句一句和她搭话。
       这时,我突然发现雨伞并不大,可我这儿却没有一点淋湿,怎么回事?我感觉我这边似乎被什么东西笼罩着,暗暗的。抬起头一看,啊!这把伞倾斜着。这么冷的天,尽管穿了厚衣服,可鼻尖上还有丝丝的寒意。心榆一半身子淋着雨,她怎么受得了?我刻意地碰了碰她的胳膊,她似乎意识到了什么,却只是笑了笑,旁若无人地往前走。
       到家了,心榆拍了拍她那湿淋淋的另一半身子,转身离去。我望着她一点一点消失在我眼里的背影,心里不由得有种热血。冰冷的雨水打落在我的脸上,可我忘记了,甚至忘记了一切。我的视线模糊了。
       友情,虽然没有亲情伟大,但它不是普通的情感,它有一份难以挖掘的力量。这,也是我心中的彩虹!(指导老师/圆先生)

 

 

 

给生活加点美


      美无处不在,但人却常常忘记了它,忽略了它。
      然而“丑”也就在我们的身旁。我的同桌,他的个头并不高,瘦瘦的,总有几分“捣蛋”,平时在班里,他也称得上“火药桶”。比如说吧,开始上课,你总会听到他传来那细细的声音:傻叉,废物。
      这时的我总是会暗暗一笑,说:“没听说吗?骂人傻的人自己就先傻了!”这时,他总会捂着耳朵。只是,他不知道,捂得住的是那一阵阵骂声,而捂不住的,确实自己心里的那份“丑”。
      也有时候,你的手臂并没有超线,而他企图得到更大的位置,便会毫不留情地用力一碰。这时,你的字就失控了,仿佛在诉苦。他的笔盒则“射”在了你的桌上。如果你碰着他的手臂,他会用豹子吼叫道:“干嘛呀!”你提醒他超线了,他会立刻把自己的笔盒缩回去,并且几乎“插”入你的眼睛说:“我超了吗?我超了吗?你真该去戴一副一兆度的眼镜!”这时,他心上的两堵墙又近了些。
      有时候,他还会把自己的错怪到别人身上。这次的科学小测,他不懂选择题,看见我写上了答案,假惺惺地说:“借我看一下吧,我没写,没事的。”我用力地把他的手甩开。这时他反踢我一下,这个“双面胶”还在不断地缠人。我 扔了他的文具盒,他反过来,用铜铃般的眼睛瞪着你,把你的文具盒扔了。这时他的心已经被“丑”占领了,一点“美”也不剩。
      不管怎样,我要走出黑暗,去寻找光明中真正的“美!”,不能全受别人的影响。(指导老师/辰  星)