在音乐中行走
我是在什么时候喜欢上钢琴的，嗯，记不太清了。只记得在一场音乐会后，回忆着表演者舞动的手指，弹出美妙的音乐后，我就喜欢上了钢琴。
最初把钢琴买回来的时候，我是非常兴奋与惊奇的。可和钢琴相处了几个星期后，我就如同刚出生的婴孩到可以蹦蹦跳跳的少女一样，习惯了这种东西，同时也厌倦了它。我苦恼自己弹不出像别人那样动听的音乐，我厌烦自己僵硬得不能再僵硬的手指。渐渐地，我练琴的次数少了，甚至连瞧也不想再瞧它一眼，生怕一看到它，就会勾起之前弹得那么糟糕的记忆。这个噩梦一直持续了一个月，直到母亲和我谈话。
母亲发现了我的情况，知道我为什么不愿碰钢琴的原因，对我说：“既然这样练不行，那就改变方向——行走的方向。你可以从别的地方去练习，就会知道天无绝人之处了。”母亲还说，在弹这首曲子前，应该多听几遍，感受一下它的意境，然后想象自己身处在其中，好好体会，就会有感悟的。另外，可以多到公园里走走，聆听大自然的音乐。许多著名的作曲家、音乐家，都是通过大自然找到灵感的，说不定我也可以找到练好钢琴的办法。
在公园里，闻着清新的空气，看着动人的美景，别有一番情趣。行走在大自然中，细细一想，似乎自己弹得也没有那么糟糕，这么一想，心里畅快多了。妈妈的那些话，打开了我的心结，让我知道自己应该怎么努力，向什么方向努力，我的心舒爽多了。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”行走可以是灵魂，也可以是身体。思想很重要，行动不可少，在行走当中，你会看到一个全新的自己。（指导老师/淡 泊）
书院情
温陵书院是一个与众不同的书院，独具匠心，在这里，我不仅学到了知识，还感受到了许多古韵情怀。
踏进书院，映入眼帘的便是气派的门楼，像古代中大户人家的一样。那些砖瓦墙是用不同瓦片和砖块拼接而成的，极具艺术气息，看似无序却韵味十足。它的样子奇特，在别的地方是看不到的。这座大门又叫“门楼”，是古代人民的一种信仰与寄托，也是大户人家的“门脸”。门楼上刻有龙和凤，代表着吉祥如意。门楼的前面有一座状元桥，前后都有龙头，祈愿学子们能成龙成凤。
在门楼前面，有一块长方形的桌子。桌子的中心是一个鱼池，鱼池里有一群可爱的鱼儿。它们成群结队地在水中畅游着，不亦乐乎。它们时而躺在一片莲下戏耍，时而在水面上吐一个小巧玲珑的泡泡。在泡泡的衬托下，游来游去的鱼儿显得更加可爱，更加迷人。桌子上，还有一块大大的石墨，石墨上坐着一位白衣“仙子”，“仙子”的后方有一棵“参天大树”，那树把叶子摇曳得沙沙作响。旁边是一颗小杪楞，随风律动，翩翩起舞。配上这样的景物，整个桌子像仙境一般动人。此外，还有几盏精美的茶具当装饰品，堪称完美。
在桌子的前面一点，有小树林教育的对木美术馆。一进去，我仿佛嗅到了浓浓的艺术气息。可当我抬头看向第一个画框时，我的下巴都快掉下来了，这幅书法作品怎么写得如此率真而豪气啊！接下来的作品更是让我大吃一惊，不过，想把字写成这样，是需要练习很长一段时间的。那些画框有些是纯木做的，上面还雕刻着花纹，真是做工精细啊！
在这个书院里，我们学到的不仅是知识，还有古风古韵的熏陶。我们要把古时候人们留下来的结晶传承下去，让它们不负韶华！（指导老师/祥 子）
秋天的怀念
在老家的后院，有一株山茶花，还有一棵桃树。每当回到老家，我都会回想起和它们一起度过的快乐时光。
炎热的夏天悄悄地走了，悲凉的秋天静静地来了。初来时，偶尔会吹过一阵略带凉意的冷风。每当那阵风吹过，桃树的叶子就会轻轻地一收，表示对秋天的抗拒。山茶花则坚强地挺立在桃树的身旁，仿佛在说：“就算是冰天雪地，我也不会怕。”秋天的天非常蓝，没有一丝浑浊，这也是我从没见过的。好似不蓝，就再也不会蓝了，原来天地也会去追求那所谓的诗和远方。
那时，我经常会爬到桃树上吹一吹冷风，摇摇那些始终不舍得摘下来的桃子，把鼻子凑上去一嗅，哇！有来自大自然的芳香。我记得，桃树开花时，邻居的小孩想偷偷摘下几朵，都被我赶走了。面对着像是在和我道谢的桃树，我不以为然地摆了摆手。
秋风吹得越来越猛，不少桃树的叶儿都被吹掉了一半，那些叶儿像没人要的孤儿，独自躺在冰冷的土地上。树上的叶儿们沙沙作响，好似在哭诉着它们的可悲，又好似在抱怨着秋风的不敬。反之，小小的山茶花却毫发无伤，仍然屹立在冰凉的土地上。不管风吹得多大、多猛、多不留情，不认输的山茶花还是纹丝不动，顽强地绽放出一抹绿，就像生长在山崖的树木一样，坚不可摧。
经过那个悲凉的夜晚后，我发现桃树又精神起来了，仿佛受到了山茶花的鼓舞，又长出了许多新的小嫩芽，甚至比以前更加美丽了。山茶花呢？它度过了许多个悲凉的夜晚，长出了两片又大又绿的新叶，看，这就是力量！
多年以后，再回到那个院子，它们已荡然无存，但它们坚强不屈的精神仍在，我会永远记住它们，并且怀念那时秋天的快乐时光！（指导老师/丸 子）
未来的家
现在的时代，是一个科技的时代。未来也一样，在未来会有许许多多不同的事物在发生变化。
在未来的家里，家门不会用钥匙，也不会用指纹，更不会用密码。既然不用钥匙、指纹、密码开门，那要用什么呢？可以用识脸系统开门呀！每个人的脸型不一样，脸上的毛孔细胞也是不同的，而且也方便于开门。早上急着出门的时候，看一眼门，它就会自动打开。或者在系统里设定一个“表情”识别，你只要稍微笑一下，家里的大门就会自动向你敞开！
做饭、洗菜、洗碗也很方便。你一进厨房，只要打开冰箱，取出晚上做饭要用到的菜，放进洗菜的水槽里，水槽里就会有感应。这时，水龙头会自动冲水，槽凹处有一些小转盘，会把菜一道道转动起来，让水冲洗到菜的每一个地方。转盘下依次有吹风器，可以把洗好的菜吹干，方便操作。炒菜也不需要很多复杂的程序，只要把菜放进锅里就好，因为锅底也有感应器，一接收到感应，就可以开始工作了。菜既不需要切，也不用放调味料。锅里有一些旋转的小刀，用来切菜和把菜翻动起来，并且里面有储蓄槽，可以储存调味料，要用时会自己撒出合适的量，简直跟人做的一模一样。火候也不用管，它会自动调节。洗碗就不用说了，只要放进水槽就行了。
在未来的家里，桌子不是普通的桌子，是可以触屏的。在桌子上，你可以看书、看电视，还可以移动桌子上的物品，只要用手在桌上的屏幕里操作一下就好。这个桌子可以转换形态，只要按一下屏幕里的系统，桌子就可以“变身”，可以翻转成书桌、餐桌、游戏桌，也可以转换物品和食品。
生活在这样一个科技发达的和平时代，我们应该好好珍惜，努力学习，发奋图强，不负韶华，为祖国献出自己的一份力量。有可能，这些想象就会变成现实！（指导老师/淡 泊）
衣来衣去
我是一件可怜又无助的衣服，在小树林被欺负得惨不忍睹。
我被带进了教室，看着同学们虎视眈眈的眼神，我不禁毛骨悚然。“你，你们要干什么？别、别过来啊！”我真想大声求助，疯狂地逃离这里，可是我不能。“同学们，我们今天要举行穿衣服比赛……”
随即，我被伸出的“魔爪”拎了起来，递给了站在第一排的女同学。那个女生快速地穿了起来，我心想：第一个同学比较斯文，动作利索，一点儿也不痛。原以为第二个女同学也会很“温柔”，没想到却跟一团火似的拼命纠缠着我，我感觉自己都要被摧毁了。旁边的同学则笑个不停，哼！太无理取闹了，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就这样，我被她们扯过来转过去地玩“弄”着，唉！那感觉真是生不如死啊！男生就更不用说了，简直是要了命地拔啊！
第二个环节“亲子穿”。这个过程就更血腥了。只见一个女同学为了赶时间，一上去就给我撑了个老大，然后抬起手，深深地吸了一口气，猛地盖了下去。天哪，我当时被扭得都快变成两段了。谁知那女生越拉越用力，越拉越使劲，哎呦，我的骨头呀！到另外一个男生的时候，他很仔细地把我翻转了几遍，不留情面地用劲套了下去，呀！好粗鲁呢！他硬生生地抓着我的袖口往外拉，想穿进手里。结果用力一掰，穿是穿进去了，但，歪了。唉，好痛啊!
最后一个环节是“闭眼穿衣”。女生很好，只是把我拉来扯去的。男生呀！那就“举世无双”了。第一个人闭着眼穿了半天，好不容易穿上后又脱下，要帮第二个人套，旁边的同学笑得那是“惊天动地”啊！下一个同学更有才了，前一个男生较高，后一个男生较矮，高的男生摸了摸没碰到，就向下盖，没想到手撞在鼻子上了，费了好大劲才穿上。
半小时后，比赛结束了，我全身松垮地瘫在桌上，“衣来衣去”，真是悲惨呀！（指导老师/非 衣）
“偷”书记
在我童年的记忆中，我非常喜欢看书。书是我命中不可少的一部分，也是我一生的伴侣。
记得有一次，我在写作业时，突然心里一痒痒，想看书了！我站起身，趁妈妈不注意，溜进房间，关上了门，拿起一本书津津有昧地品读起来。看着看着，突然感觉身后有一股冷气袭来，我慢慢地回头一瞧，只见妈妈正叉着腰，杵在我身后，用她那犀利的眼光盯着我。我顿时吓得毛骨悚然，连忙把书藏到背后，和妈妈对望着。就像一只毫无反抗之力的小兔面对一只饥肠辘辘的大狼。
“把书拿来，做完作业了再还你。”妈妈先开口发号施令了。我依依不舍地把心爱的书交给妈妈，随即灰溜溜地回去做作业了。
写着写着，我心里又是一阵痒:不行！不可以就这么低头“认罪”,我要把我的书从“监狱”里救出来！想着，我小心翼翼地站起身来，尽量不发出任何的声响。妈妈把书锁在卧室的柜子里，而妈妈现在睡午觉，那么开锁的钥匙就肯定在她的衣兜里。我像个侦探一样推算着，最后确定：钥匙就在妈妈的右手口袋里。我蹑手蹑脚地推开卧房的门，轻手轻脚地走到正睡得香甜的妈妈身边，抬起手正要拿钥匙，突然妈妈突然翻了个身，把我吓得往后连退了三步。重振旗鼓后，我又稍稍靠近一点儿妈妈，抬起放在口袋上的右手。呀，妈妈怎么连手都那么沉，我废了好大的力气搬动妈妈的手，顺利地拿到了开锁的钥匙。
我急忙用钥匙在柜子前转了转，打开了柜门。“吱——”的一声传来，我警惕地扭头瞥了妈妈一眼：呼，还好，妈妈还再睡。太好了，我终于带着我心爱的书离开那可怕的“监狱”了。我高兴地打开书看了起来。正当我看得入了迷时，一个声音突兀地响起：“好看吗？”“好看，好看得不得了。”我含糊地回答。等等，我一惊，猛地回头，妈妈再次站在椅子背后“笑”眯眯地看着我，原来在我“吱”地发出声响时，妈妈就已经醒了！完了，这笑容，怕是要⋯⋯结果那天，妈妈请我吃了一顿丰富的“竹笋炒肉丝。”
虽然这事后果不怎么样，但一想到书中的故事情节，我就把一切不愉快抛之脑后了。鸟为食亡，人为书死，为自己喜欢的事物付出努力，进而博取正当利益，有何不可？
小时候记忆犹新的事太多了，唯独这件事还映在我的心中，令我久久不能忘怀。因为它时常让我想起了读书的乐趣。（指导老师/丸 子）
交代完任务后，老师拿出筷子，“曲折”地摆好人生路后，活动就开始了。先是单人组，其中一个同学自告奋勇，第一个走到桌前吹了起来。那位同学身子有点胖，趴在桌子上，桌子显得有点“别扭”，不情愿地摇晃起来，仿佛要被他压跨了似的。乒乓球也不怎么好过，一路歪歪扭扭，跌跌撞撞，时不时撞这撞那，时不时坠落深渊，叫苦不迭。而那个同学还在费力地吹着：腮帮子鼓得老大老大，像是吞了两颗核桃的花栗鼠，然后再扬眉吐气地用力一吹，“啪”球又落入深谷了。旁边看戏的同学笑得前仰指合，上气不接下气，有的甚至坐在地上笑又了气，整个教室是笑声连天，震耳欲聋啊。
我站在旁边一边笑，一边纳闷：他就不会换一个方向吗？总在一个地方吹能不掉地上才怪！那个同学还在那里费力地吹着，脸通红，眼特大，远远看就像一只胖嘟嘟的企鹅。乒乓球在他的指挥下，一路坎坷地走着，终于，历尽千辛万苦，乒乓球“顺利”地走完了属于它的人生路。旁边的同学依旧抱着肚子笑个不停，而我则站在那里不住感叹：唉，这球太不容易了！
最后一场是团队赛，我们四个女生一起吹。终于可以感受一下那种把乒乓球吹得东摇西晃的感觉了，我充满期待地趴在桌上。“开始！”老师一声令下，阵阵狂风暴雨便随之而来，乒乓球在桌子上痛苦地滚来滚去，暴雨无情地淹没它的躯体，狂风猛烈地划着它的面庞，它无地哀号着，可没人听见。反而觉得它这样东滚西撞特别有趣。有的同学要么哈哈大笑，要么在旁边指手画脚。“唉，可怜的乒乓球啊。”我小声念叨。
人生之路曲曲折折，就好这桌子上的座座“山峰”一样，但是，我们都要像这颗乒乓球一样，即使会遍体鳞伤，我们也要勇于面对，这样，人生才会因此发光。（指导老师/赵 慧）
观花记
观察一件事物，也是一种等待。等待果子成熟、等待候鸟归来、等待一天的来临，对我来说也是“静待花开”。
这一天，我们家奇异地出现了一盆茉莉花。后来听爸爸笑嘻嘻地说:“路过花店的时候就看到了，觉得挺不错的，就买了。”嗯，真的很漂亮啊！我凑到花前，细细“捣鼓”起来。虽然还没开花，但我已经隐隐地“嗅”到她那高雅名贵的气质了。翡翠色的茎枝娇嫩无比，四五片大小各异的细叶相互交错着，仔细看，还会发现她翠绿的叶子上“雕刻”着一条又一条的纹路，如展 品一样精美别致，配着夕阳的余辉，通透明亮，更是她的魅力。
拥有了茶莉花的家中，已与往常大有不同。来日里早出晚归的爸爸也早早地回到家里。通常，他一回到家是去厨房探望一下，看看晚饭做好了没有。而这天，他一如反常地来到了阳台，又是摸摸茉莉花柔嫩的枝叶，又是浇浇水、施施肥，忙得不亦乐乎。面对我有些诧弃的目光，他扬起嘴角，云淡风轻地道：“咋啦，我们家闺女嫉妒了?”“才没有！”我撇过头去，红着脸说。等爸爸走过，我又“蹬”地一下跑到茉莉花前，目不转睛地盯着她。茉莉花的枝茎比前几天长得更硬更结实了，叶子也更大更绿了，远远看去，那个让人迷恋的“身姿”映入眼帘，一阵清风轻拂过后，这犹如舞女般的身姿便开始荡漾起来，翩翩起舞。我托着腮帮子，用那双已经着迷了的眼睛，茫然地盯着茉莉花，自言自语道:“要是能早点开花就好了。”
过后，茉莉花好似没怎么长了。我也渐渐地不怎么去看她了，只是偶而去看两下，看她一如既在地随风舞动。一天又一天，一日又一日。
这一天，我偶然随着茉莉花望去，忽然，眸子一颤。我以“百米冲刺”的速度向她奔去，只见她的颈上，已不知何时多出了一个清白如雪地花苞，微有一股淡淡的清香。又过了几日，当我再看见她时，枝茎之上，镶着一朵清白的花，它的花瓣甚白，一层又一层，小巧又迷人。又一阵凉风袭来，空气中瞬间充满了一股泌人心脾的甜香。再一看，美如春，洁如雪。下一秒，我想也不想，大叫着向爸妈狂奔而去……
静待花开的日程就这样告一段落。观察中的等待不可缺少，这是另一种境意，另一种升华！（指导老师/淡 泊）
老地方
每一个人的灵魂深处，都会有一个老地方，那个老地方陪伴着我们度过了一个又一个春天。
在老家旁的一个溜弯处，坐落着稀稀落落的几棵大树。沿着大树向前走，有几个石台阶，走上台阶，就是一处小山坡，山坡上可以坐，可以躺，可以晒太阳，可以看月亮。山坡上草绿绿的，一片新意，望着它们能瞬间让人感觉神清气爽。运气好的话，你还能在那看到野兔子，灰的，白的。那儿是我经常去的地方，也只有在那儿，我才能敞开心扉，舒心地躺在那里，仰望落月余晖，想想即将到来的明天。
那是一个温暖的地方，因为山坡上树少，所以阳光总是非常充足。一整个坡上满满的全是金灿灿的光晖。尤其在冬日，严寒的时候，那里的暖阳还是一大片一大片地站上去，仿佛所有的寒冷都被驱散了，换来的是无尽的温暖，犹如置身于暖炉之中。有时，我甚至不舍离开，是的，有这样一般天堂般的地方，有谁会想离开呢？
那是一个宁静的地方。小山坡上非常安静，除了微风轻拂过的地方会有一些窸窸牢牢的声响外，一切都是那么详和安定，我时常捧着一堆书来这里背、看，因为这里真的非常非常安静，静得听见自己眨眼睛的声音都掉绰有余。有时，我会惊不住感叹一句:世上哪还有像这里这么清静的地方。
那是一个富有诗意般的地方，那儿的花草树木，鸟兽，甚是惊艳，有着浓郁的艺术气息，那棵树，身形婀娜多姿，如舞女;那朵花，笑意天真，如孩童一样烂漫。那天边的一处彩霞，如诗，如画……
那里，是我心中一块不朽的碑;那里，是我千般万般赞颂的精髓;那里，是我一直念叨着，思念着的那个老地方。（指导老师/非 衣）
课下众生相
“丁零零”下课铃响后，教室里一片嘈杂，同学们一个个像刚从牢房里放出来的犯人一般“展翅高飞！”
楼道里倾刻间沸腾起来。下课铃响后有些同学就以迅雷不及掩耳之势像炮弹一样冲了出去，在外面嗨了起来，他们一会儿扯开噪门“嚎叫”了一番，引得别班的同学纷纷用好奇的目光打量着：你们在干什么？他们也会用同样的眼神回答：没办法呀，上课上得太闷了。这不，他们一会儿又诡异地跳起舞蹈，惹得同学们趴在地上笑岔气了。做了这些还不够，他们还在走廊里玩了起来，围观的同学越来越多，把窄的楼道堵得水泄不通。
旁边一位年龄较大的学姐感叹道：“现在的00后，每一个都像一颗炸弹一样，稍有动静就爆炸。”在班级里，有一些学霸型的同学一下课就又互相讨论起来，可带劲了，而且是一个劲一个劲地讲，都不知停下，并且讲得眉飞色舞， 唾沫横飞的，要是不打断他们的话，上课也不能使他们“闭嘴”呢！
有的同学则是文静型的，一下课，就乖乖地坐在位子上看书，要么就发呆，一句话也不说，一点声响也不发出，连身子都不怎么会动，就像一个活人雕像。
真是如“八仙过海，各显神通”啊。我们经常会看到一些同学脸色平淡无味，双眼空洞无神，在走廊里走来走去，在班级里逛来逛去的，我们称之为“走尸型。”那种同学往往都是比较神秘的，也很少有，他们喜欢一个人，不爱说话，向往自由。一般下课时也不会理别的同学，只会走啊走啊，除了走还是走，毫无新意。最后一种同学是比较好笑的，竟一时间让我无言以对，就是一下课就立刻瘫在桌上“不醒人世”……
其实每个人下课时都会表现出与众不同的样子，是独一无二的个性特点，每个人值得被接纳……听，走廊上还是很沸腾，但我却感到十分亲切。（指导老师/丸 子）
我是杯具迷
每个人都有每个人喜欢的事，都有各自着迷的地方。所谓海纳百川，因为这兴趣爱好，让我们的生活变得丰富多彩。
我自幼就喜欢玻璃杯、瓷杯这样上面有图案的杯子。房间里几乎都是大小各异的杯子，并且图案都各不相同：有那种上面是表情包的玻璃杯，有火柴人日常的透明塑料杯，有动漫人物纸杯，有大杯子，有小杯子，还有瘦瘦高高、矮矮 胖胖的杯子，整整排满了一个柜子。书柜里还存放着许多关于杯具的书和图片，我只要一有空就会去翻阅它们，并且还会定期去给杯子们“洗澡”，用毛巾仔细地擦拭呵护它们，对它们爱不释手。
课间与同学们聊天时，我的十句话里有九句是关于杯子的。幸运的是，在班级里也有几个和我志同道合的同学，他们还很喜欢杯子这一类的工艺品。每到课间，我们几个就会在座位上围成一个圈，开始我们杯子和杯子之间的“夸夸其谈”。偶尔，我们也会从家里带一两个杯子出来秀一秀，“大显身手”一番。关于哪里又有了新的杯子，我们也是了如指掌。放学时，护导老师总是会看见，在花圃旁总是会露出几个黑脑袋在那儿晃悠，不知道的还以为学校花工怎么又新种了花，还黑不溜湫的，准被吓一跳！那是我们又在为杯具着迷呢！
平常周末或节假日在家闲暇的时候，我都会来到杯子们前“一惊一乍”地和它们说悄悄话，这也是爸爸妈妈至今探索不明的“奥秘”，每当我和它们说悄悄话的时候，妈妈都会神不知鬼不觉地来偷听，可每次都失望而返，而我每次都在后面偷笑！妈妈常说，我爱杯子爱得大深切了。为什么？因为我给我的每个杯子都取了名字，而且绝对不会忘。每天都带不同的杯子去学校，妈妈帮我装水前总会问我一句：“今天和谁一起？”我总会叫出一个杯子的名字，就这样和它快乐地过了一天。
有一次，我上床睡觉时，竟奇迹般地“拎”起一个塑料杯扔在床上，和它一起睡了。直到第二天早上起来，我才发现这个事实。对此妈妈得出了一个结论：因为杯子上的图案是玩偶熊，所以昨天我迷迷糊糊地把它当成玩偶来睡觉了。我张着“O”型的嘴巴，抖抖肩，无奈地摇摇头。
就是这样丰富多采的生活让我们的课余生活，充满活力，欢笑声四起。这让我想起了一句话：天再高又怎样，踮起脚就更接近太阳。（指导老师/祥 子）
冰块男孩融化了
今天的校园阳光格外明朗，空气也弥漫着不一样的味道。今天可是开学第一天，我满心期待踏进了那充满阳光教室里。
每学期要换一次同桌，往日的每一个同桌都异常有趣，每天都很快乐。这次会和谁做同桌呢？我托着腮帮子，眼睛直勾勾地望向窗外。“叮铃铃”上课铃响过，老师抱着书走了进来，开始调座位。过了一会儿一个高大的影子坐在了我的旁边，天哪，是他！坐在我旁边的正是我们班的学霸，长得高，长得英俊，成绩次次名列前茅，但性格很高冷，不喜欢和别人说话。而仅仅过了几分钟，他便扭头冷冷地对我说：“喂，你的手碰到我了，过去一点。”说完又头也不抬地看书了。
我被他这句话噎了个正着。这时我的怒气也上来了，在心里狠狠喊道：切，第一次做同桌就这种态度和别人相处，我又不是故意的，真是狗眼看人低，自作清高。哪有男生字好看，学习好，长得也好的，一副大家闺秀的样。我收回手，一扭头，两人就这样有了隔阂。平时上课时，我与他简直是势如水火，什么都争，他倒是没怎么反应，一副爱理不理的样子，着实像个大冰块，有时我常会想，为什么老师偏偏把我和他分成同桌呢？
但一个人最初的想法，终会被时间改变，而不会一变成终的。有一天上体育课，老师突然说要测八百米，我一下子慌了神，跑步什么的，我一向不擅长啊！“哗”的一声哨响，我努力地向前跑着，渐渐体力不支，被大家远远的甩在了后面。我越跑越急，“咚”的一下，我一个趔趄，摔倒在地，膝盖被擦破了，鲜红的血从膝盖上流下来，留下的却是刺骨的痛。前面的同学都知道我摔倒了，但都假装没看见。是啊，成绩是最重要的。这时一个高大的影子出现在我面前，是他！他揭去了往日的冷漠，蹲下来关心地查着我的伤口并放弃测试，扶着我去医务室。
那次测式，因为我是受了伤，不计分数，但他却被记了零分。而他却不以为然：“这次是个意外，要是留你一个在操场上，很麻烦的。”虽然我听得出这话里有话，但我还是对他说了声谢谢，至于以前那些事情，那早就冰释前嫌了。
哦，我知道了，你在那伪装的面具下，藏着的是一张善良光明的笑颜。（指导老师/探 花）