在音乐中行走
我是在什么时候喜欢上钢琴的,嗯,记不太清了。只记得在一场音乐会后,回忆着表演者舞动的手指,弹出美妙的音乐后,我就喜欢上了钢琴。
最初把钢琴买回来的时候,我是非常兴奋与惊奇的。可和钢琴相处了几个星期后,我就如同刚出生的婴孩到可以蹦蹦跳跳的少女一样,习惯了这种东西,同时也厌倦了它。我苦恼自己弹不出像别人那样动听的音乐,我厌烦自己僵硬得不能再僵硬的手指。渐渐地,我练琴的次数少了,甚至连瞧也不想再瞧它一眼,生怕一看到它,就会勾起之前弹得那么糟糕的记忆。这个噩梦一直持续了一个月,直到母亲和我谈话。
母亲发现了我的情况,知道我为什么不愿碰钢琴的原因,对我说:“既然这样练不行,那就改变方向——行走的方向。你可以从别的地方去练习,就会知道天无绝人之处了。”母亲还说,在弹这首曲子前,应该多听几遍,感受一下它的意境,然后想象自己身处在其中,好好体会,就会有感悟的。另外,可以多到公园里走走,聆听大自然的音乐。许多著名的作曲家、音乐家,都是通过大自然找到灵感的,说不定我也可以找到练好钢琴的办法。
在公园里,闻着清新的空气,看着动人的美景,别有一番情趣。行走在大自然中,细细一想,似乎自己弹得也没有那么糟糕,这么一想,心里畅快多了。妈妈的那些话,打开了我的心结,让我知道自己应该怎么努力,向什么方向努力,我的心舒爽多了。
“天生我材必有用,千金散尽还复来。”行走可以是灵魂,也可以是身体。思想很重要,行动不可少,在行走当中,你会看到一个全新的自己。(指导老师/淡 泊)
书院情
温陵书院是一个与众不同的书院,独具匠心,在这里,我不仅学到了知识,还感受到了许多古韵情怀。
踏进书院,映入眼帘的便是气派的门楼,像古代中大户人家的一样。那些砖瓦墙是用不同瓦片和砖块拼接而成的,极具艺术气息,看似无序却韵味十足。它的样子奇特,在别的地方是看不到的。这座大门又叫“门楼”,是古代人民的一种信仰与寄托,也是大户人家的“门脸”。门楼上刻有龙和凤,代表着吉祥如意。门楼的前面有一座状元桥,前后都有龙头,祈愿学子们能成龙成凤。
在门楼前面,有一块长方形的桌子。桌子的中心是一个鱼池,鱼池里有一群可爱的鱼儿。它们成群结队地在水中畅游着,不亦乐乎。它们时而躺在一片莲下戏耍,时而在水面上吐一个小巧玲珑的泡泡。在泡泡的衬托下,游来游去的鱼儿显得更加可爱,更加迷人。桌子上,还有一块大大的石墨,石墨上坐着一位白衣“仙子”,“仙子”的后方有一棵“参天大树”,那树把叶子摇曳得沙沙作响。旁边是一颗小杪楞,随风律动,翩翩起舞。配上这样的景物,整个桌子像仙境一般动人。此外,还有几盏精美的茶具当装饰品,堪称完美。
在桌子的前面一点,有小树林教育的对木美术馆。一进去,我仿佛嗅到了浓浓的艺术气息。可当我抬头看向第一个画框时,我的下巴都快掉下来了,这幅书法作品怎么写得如此率真而豪气啊!接下来的作品更是让我大吃一惊,不过,想把字写成这样,是需要练习很长一段时间的。那些画框有些是纯木做的,上面还雕刻着花纹,真是做工精细啊!
在这个书院里,我们学到的不仅是知识,还有古风古韵的熏陶。我们要把古时候人们留下来的结晶传承下去,让它们不负韶华!(指导老师/祥 子)
秋天的怀念
在老家的后院,有一株山茶花,还有一棵桃树。每当回到老家,我都会回想起和它们一起度过的快乐时光。
炎热的夏天悄悄地走了,悲凉的秋天静静地来了。初来时,偶尔会吹过一阵略带凉意的冷风。每当那阵风吹过,桃树的叶子就会轻轻地一收,表示对秋天的抗拒。山茶花则坚强地挺立在桃树的身旁,仿佛在说:“就算是冰天雪地,我也不会怕。”秋天的天非常蓝,没有一丝浑浊,这也是我从没见过的。好似不蓝,就再也不会蓝了,原来天地也会去追求那所谓的诗和远方。
那时,我经常会爬到桃树上吹一吹冷风,摇摇那些始终不舍得摘下来的桃子,把鼻子凑上去一嗅,哇!有来自大自然的芳香。我记得,桃树开花时,邻居的小孩想偷偷摘下几朵,都被我赶走了。面对着像是在和我道谢的桃树,我不以为然地摆了摆手。
秋风吹得越来越猛,不少桃树的叶儿都被吹掉了一半,那些叶儿像没人要的孤儿,独自躺在冰冷的土地上。树上的叶儿们沙沙作响,好似在哭诉着它们的可悲,又好似在抱怨着秋风的不敬。反之,小小的山茶花却毫发无伤,仍然屹立在冰凉的土地上。不管风吹得多大、多猛、多不留情,不认输的山茶花还是纹丝不动,顽强地绽放出一抹绿,就像生长在山崖的树木一样,坚不可摧。
经过那个悲凉的夜晚后,我发现桃树又精神起来了,仿佛受到了山茶花的鼓舞,又长出了许多新的小嫩芽,甚至比以前更加美丽了。山茶花呢?它度过了许多个悲凉的夜晚,长出了两片又大又绿的新叶,看,这就是力量!
多年以后,再回到那个院子,它们已荡然无存,但它们坚强不屈的精神仍在,我会永远记住它们,并且怀念那时秋天的快乐时光!(指导老师/丸 子)
未来的家
现在的时代,是一个科技的时代。未来也一样,在未来会有许许多多不同的事物在发生变化。
在未来的家里,家门不会用钥匙,也不会用指纹,更不会用密码。既然不用钥匙、指纹、密码开门,那要用什么呢?可以用识脸系统开门呀!每个人的脸型不一样,脸上的毛孔细胞也是不同的,而且也方便于开门。早上急着出门的时候,看一眼门,它就会自动打开。或者在系统里设定一个“表情”识别,你只要稍微笑一下,家里的大门就会自动向你敞开!
做饭、洗菜、洗碗也很方便。你一进厨房,只要打开冰箱,取出晚上做饭要用到的菜,放进洗菜的水槽里,水槽里就会有感应。这时,水龙头会自动冲水,槽凹处有一些小转盘,会把菜一道道转动起来,让水冲洗到菜的每一个地方。转盘下依次有吹风器,可以把洗好的菜吹干,方便操作。炒菜也不需要很多复杂的程序,只要把菜放进锅里就好,因为锅底也有感应器,一接收到感应,就可以开始工作了。菜既不需要切,也不用放调味料。锅里有一些旋转的小刀,用来切菜和把菜翻动起来,并且里面有储蓄槽,可以储存调味料,要用时会自己撒出合适的量,简直跟人做的一模一样。火候也不用管,它会自动调节。洗碗就不用说了,只要放进水槽就行了。
在未来的家里,桌子不是普通的桌子,是可以触屏的。在桌子上,你可以看书、看电视,还可以移动桌子上的物品,只要用手在桌上的屏幕里操作一下就好。这个桌子可以转换形态,只要按一下屏幕里的系统,桌子就可以“变身”,可以翻转成书桌、餐桌、游戏桌,也可以转换物品和食品。
生活在这样一个科技发达的和平时代,我们应该好好珍惜,努力学习,发奋图强,不负韶华,为祖国献出自己的一份力量。有可能,这些想象就会变成现实!(指导老师/淡 泊)
衣来衣去
我是一件可怜又无助的衣服,在小树林被欺负得惨不忍睹。
我被带进了教室,看着同学们虎视眈眈的眼神,我不禁毛骨悚然。“你,你们要干什么?别、别过来啊!”我真想大声求助,疯狂地逃离这里,可是我不能。“同学们,我们今天要举行穿衣服比赛……”
随即,我被伸出的“魔爪”拎了起来,递给了站在第一排的女同学。那个女生快速地穿了起来,我心想:第一个同学比较斯文,动作利索,一点儿也不痛。原以为第二个女同学也会很“温柔”,没想到却跟一团火似的拼命纠缠着我,我感觉自己都要被摧毁了。旁边的同学则笑个不停,哼!太无理取闹了,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就这样,我被她们扯过来转过去地玩“弄”着,唉!那感觉真是生不如死啊!男生就更不用说了,简直是要了命地拔啊!
第二个环节“亲子穿”。这个过程就更血腥了。只见一个女同学为了赶时间,一上去就给我撑了个老大,然后抬起手,深深地吸了一口气,猛地盖了下去。天哪,我当时被扭得都快变成两段了。谁知那女生越拉越用力,越拉越使劲,哎呦,我的骨头呀!到另外一个男生的时候,他很仔细地把我翻转了几遍,不留情面地用劲套了下去,呀!好粗鲁呢!他硬生生地抓着我的袖口往外拉,想穿进手里。结果用力一掰,穿是穿进去了,但,歪了。唉,好痛啊!
最后一个环节是“闭眼穿衣”。女生很好,只是把我拉来扯去的。男生呀!那就“举世无双”了。第一个人闭着眼穿了半天,好不容易穿上后又脱下,要帮第二个人套,旁边的同学笑得那是“惊天动地”啊!下一个同学更有才了,前一个男生较高,后一个男生较矮,高的男生摸了摸没碰到,就向下盖,没想到手撞在鼻子上了,费了好大劲才穿上。
半小时后,比赛结束了,我全身松垮地瘫在桌上,“衣来衣去”,真是悲惨呀!(指导老师/非 衣)
“偷”书记
在我童年的记忆中,我非常喜欢看书。书是我命中不可少的一部分,也是我一生的伴侣。
记得有一次,我在写作业时,突然心里一痒痒,想看书了!我站起身,趁妈妈不注意,溜进房间,关上了门,拿起一本书津津有昧地品读起来。看着看着,突然感觉身后有一股冷气袭来,我慢慢地回头一瞧,只见妈妈正叉着腰,杵在我身后,用她那犀利的眼光盯着我。我顿时吓得毛骨悚然,连忙把书藏到背后,和妈妈对望着。就像一只毫无反抗之力的小兔面对一只饥肠辘辘的大狼。
“把书拿来,做完作业了再还你。”妈妈先开口发号施令了。我依依不舍地把心爱的书交给妈妈,随即灰溜溜地回去做作业了。
写着写着,我心里又是一阵痒:不行!不可以就这么低头“认罪”,我要把我的书从“监狱”里救出来!想着,我小心翼翼地站起身来,尽量不发出任何的声响。妈妈把书锁在卧室的柜子里,而妈妈现在睡午觉,那么开锁的钥匙就肯定在她的衣兜里。我像个侦探一样推算着,最后确定:钥匙就在妈妈的右手口袋里。我蹑手蹑脚地推开卧房的门,轻手轻脚地走到正睡得香甜的妈妈身边,抬起手正要拿钥匙,突然妈妈突然翻了个身,把我吓得往后连退了三步。重振旗鼓后,我又稍稍靠近一点儿妈妈,抬起放在口袋上的右手。呀,妈妈怎么连手都那么沉,我废了好大的力气搬动妈妈的手,顺利地拿到了开锁的钥匙。
我急忙用钥匙在柜子前转了转,打开了柜门。“吱——”的一声传来,我警惕地扭头瞥了妈妈一眼:呼,还好,妈妈还再睡。太好了,我终于带着我心爱的书离开那可怕的“监狱”了。我高兴地打开书看了起来。正当我看得入了迷时,一个声音突兀地响起:“好看吗?”“好看,好看得不得了。”我含糊地回答。等等,我一惊,猛地回头,妈妈再次站在椅子背后“笑”眯眯地看着我,原来在我“吱”地发出声响时,妈妈就已经醒了!完了,这笑容,怕是要⋯⋯结果那天,妈妈请我吃了一顿丰富的“竹笋炒肉丝。”
虽然这事后果不怎么样,但一想到书中的故事情节,我就把一切不愉快抛之脑后了。鸟为食亡,人为书死,为自己喜欢的事物付出努力,进而博取正当利益,有何不可?
小时候记忆犹新的事太多了,唯独这件事还映在我的心中,令我久久不能忘怀。因为它时常让我想起了读书的乐趣。(指导老师/丸 子)
交代完任务后,老师拿出筷子,“曲折”地摆好人生路后,活动就开始了。先是单人组,其中一个同学自告奋勇,第一个走到桌前吹了起来。那位同学身子有点胖,趴在桌子上,桌子显得有点“别扭”,不情愿地摇晃起来,仿佛要被他压跨了似的。乒乓球也不怎么好过,一路歪歪扭扭,跌跌撞撞,时不时撞这撞那,时不时坠落深渊,叫苦不迭。而那个同学还在费力地吹着:腮帮子鼓得老大老大,像是吞了两颗核桃的花栗鼠,然后再扬眉吐气地用力一吹,“啪”球又落入深谷了。旁边看戏的同学笑得前仰指合,上气不接下气,有的甚至坐在地上笑又了气,整个教室是笑声连天,震耳欲聋啊。
我站在旁边一边笑,一边纳闷:他就不会换一个方向吗?总在一个地方吹能不掉地上才怪!那个同学还在那里费力地吹着,脸通红,眼特大,远远看就像一只胖嘟嘟的企鹅。乒乓球在他的指挥下,一路坎坷地走着,终于,历尽千辛万苦,乒乓球“顺利”地走完了属于它的人生路。旁边的同学依旧抱着肚子笑个不停,而我则站在那里不住感叹:唉,这球太不容易了!
最后一场是团队赛,我们四个女生一起吹。终于可以感受一下那种把乒乓球吹得东摇西晃的感觉了,我充满期待地趴在桌上。“开始!”老师一声令下,阵阵狂风暴雨便随之而来,乒乓球在桌子上痛苦地滚来滚去,暴雨无情地淹没它的躯体,狂风猛烈地划着它的面庞,它无地哀号着,可没人听见。反而觉得它这样东滚西撞特别有趣。有的同学要么哈哈大笑,要么在旁边指手画脚。“唉,可怜的乒乓球啊。”我小声念叨。
人生之路曲曲折折,就好这桌子上的座座“山峰”一样,但是,我们都要像这颗乒乓球一样,即使会遍体鳞伤,我们也要勇于面对,这样,人生才会因此发光。(指导老师/赵 慧)
观花记
观察一件事物,也是一种等待。等待果子成熟、等待候鸟归来、等待一天的来临,对我来说也是“静待花开”。
这一天,我们家奇异地出现了一盆茉莉花。后来听爸爸笑嘻嘻地说:“路过花店的时候就看到了,觉得挺不错的,就买了。”嗯,真的很漂亮啊!我凑到花前,细细“捣鼓”起来。虽然还没开花,但我已经隐隐地“嗅”到她那高雅名贵的气质了。翡翠色的茎枝娇嫩无比,四五片大小各异的细叶相互交错着,仔细看,还会发现她翠绿的叶子上“雕刻”着一条又一条的纹路,如展 品一样精美别致,配着夕阳的余辉,通透明亮,更是她的魅力。
拥有了茶莉花的家中,已与往常大有不同。来日里早出晚归的爸爸也早早地回到家里。通常,他一回到家是去厨房探望一下,看看晚饭做好了没有。而这天,他一如反常地来到了阳台,又是摸摸茉莉花柔嫩的枝叶,又是浇浇水、施施肥,忙得不亦乐乎。面对我有些诧弃的目光,他扬起嘴角,云淡风轻地道:“咋啦,我们家闺女嫉妒了?”“才没有!”我撇过头去,红着脸说。等爸爸走过,我又“蹬”地一下跑到茉莉花前,目不转睛地盯着她。茉莉花的枝茎比前几天长得更硬更结实了,叶子也更大更绿了,远远看去,那个让人迷恋的“身姿”映入眼帘,一阵清风轻拂过后,这犹如舞女般的身姿便开始荡漾起来,翩翩起舞。我托着腮帮子,用那双已经着迷了的眼睛,茫然地盯着茉莉花,自言自语道:“要是能早点开花就好了。”
过后,茉莉花好似没怎么长了。我也渐渐地不怎么去看她了,只是偶而去看两下,看她一如既在地随风舞动。一天又一天,一日又一日。
这一天,我偶然随着茉莉花望去,忽然,眸子一颤。我以“百米冲刺”的速度向她奔去,只见她的颈上,已不知何时多出了一个清白如雪地花苞,微有一股淡淡的清香。又过了几日,当我再看见她时,枝茎之上,镶着一朵清白的花,它的花瓣甚白,一层又一层,小巧又迷人。又一阵凉风袭来,空气中瞬间充满了一股泌人心脾的甜香。再一看,美如春,洁如雪。下一秒,我想也不想,大叫着向爸妈狂奔而去……
静待花开的日程就这样告一段落。观察中的等待不可缺少,这是另一种境意,另一种升华!(指导老师/淡 泊)
老地方
每一个人的灵魂深处,都会有一个老地方,那个老地方陪伴着我们度过了一个又一个春天。
在老家旁的一个溜弯处,坐落着稀稀落落的几棵大树。沿着大树向前走,有几个石台阶,走上台阶,就是一处小山坡,山坡上可以坐,可以躺,可以晒太阳,可以看月亮。山坡上草绿绿的,一片新意,望着它们能瞬间让人感觉神清气爽。运气好的话,你还能在那看到野兔子,灰的,白的。那儿是我经常去的地方,也只有在那儿,我才能敞开心扉,舒心地躺在那里,仰望落月余晖,想想即将到来的明天。
那是一个温暖的地方,因为山坡上树少,所以阳光总是非常充足。一整个坡上满满的全是金灿灿的光晖。尤其在冬日,严寒的时候,那里的暖阳还是一大片一大片地站上去,仿佛所有的寒冷都被驱散了,换来的是无尽的温暖,犹如置身于暖炉之中。有时,我甚至不舍离开,是的,有这样一般天堂般的地方,有谁会想离开呢?
那是一个宁静的地方。小山坡上非常安静,除了微风轻拂过的地方会有一些窸窸牢牢的声响外,一切都是那么详和安定,我时常捧着一堆书来这里背、看,因为这里真的非常非常安静,静得听见自己眨眼睛的声音都掉绰有余。有时,我会惊不住感叹一句:世上哪还有像这里这么清静的地方。
那是一个富有诗意般的地方,那儿的花草树木,鸟兽,甚是惊艳,有着浓郁的艺术气息,那棵树,身形婀娜多姿,如舞女;那朵花,笑意天真,如孩童一样烂漫。那天边的一处彩霞,如诗,如画……
那里,是我心中一块不朽的碑;那里,是我千般万般赞颂的精髓;那里,是我一直念叨着,思念着的那个老地方。(指导老师/非 衣)
课下众生相
“丁零零”下课铃响后,教室里一片嘈杂,同学们一个个像刚从牢房里放出来的犯人一般“展翅高飞!”
楼道里倾刻间沸腾起来。下课铃响后有些同学就以迅雷不及掩耳之势像炮弹一样冲了出去,在外面嗨了起来,他们一会儿扯开噪门“嚎叫”了一番,引得别班的同学纷纷用好奇的目光打量着:你们在干什么?他们也会用同样的眼神回答:没办法呀,上课上得太闷了。这不,他们一会儿又诡异地跳起舞蹈,惹得同学们趴在地上笑岔气了。做了这些还不够,他们还在走廊里玩了起来,围观的同学越来越多,把窄的楼道堵得水泄不通。
旁边一位年龄较大的学姐感叹道:“现在的00后,每一个都像一颗炸弹一样,稍有动静就爆炸。”在班级里,有一些学霸型的同学一下课就又互相讨论起来,可带劲了,而且是一个劲一个劲地讲,都不知停下,并且讲得眉飞色舞, 唾沫横飞的,要是不打断他们的话,上课也不能使他们“闭嘴”呢!
有的同学则是文静型的,一下课,就乖乖地坐在位子上看书,要么就发呆,一句话也不说,一点声响也不发出,连身子都不怎么会动,就像一个活人雕像。
真是如“八仙过海,各显神通”啊。我们经常会看到一些同学脸色平淡无味,双眼空洞无神,在走廊里走来走去,在班级里逛来逛去的,我们称之为“走尸型。”那种同学往往都是比较神秘的,也很少有,他们喜欢一个人,不爱说话,向往自由。一般下课时也不会理别的同学,只会走啊走啊,除了走还是走,毫无新意。最后一种同学是比较好笑的,竟一时间让我无言以对,就是一下课就立刻瘫在桌上“不醒人世”……
其实每个人下课时都会表现出与众不同的样子,是独一无二的个性特点,每个人值得被接纳……听,走廊上还是很沸腾,但我却感到十分亲切。(指导老师/丸 子)
我是杯具迷
每个人都有每个人喜欢的事,都有各自着迷的地方。所谓海纳百川,因为这兴趣爱好,让我们的生活变得丰富多彩。
我自幼就喜欢玻璃杯、瓷杯这样上面有图案的杯子。房间里几乎都是大小各异的杯子,并且图案都各不相同:有那种上面是表情包的玻璃杯,有火柴人日常的透明塑料杯,有动漫人物纸杯,有大杯子,有小杯子,还有瘦瘦高高、矮矮 胖胖的杯子,整整排满了一个柜子。书柜里还存放着许多关于杯具的书和图片,我只要一有空就会去翻阅它们,并且还会定期去给杯子们“洗澡”,用毛巾仔细地擦拭呵护它们,对它们爱不释手。
课间与同学们聊天时,我的十句话里有九句是关于杯子的。幸运的是,在班级里也有几个和我志同道合的同学,他们还很喜欢杯子这一类的工艺品。每到课间,我们几个就会在座位上围成一个圈,开始我们杯子和杯子之间的“夸夸其谈”。偶尔,我们也会从家里带一两个杯子出来秀一秀,“大显身手”一番。关于哪里又有了新的杯子,我们也是了如指掌。放学时,护导老师总是会看见,在花圃旁总是会露出几个黑脑袋在那儿晃悠,不知道的还以为学校花工怎么又新种了花,还黑不溜湫的,准被吓一跳!那是我们又在为杯具着迷呢!
平常周末或节假日在家闲暇的时候,我都会来到杯子们前“一惊一乍”地和它们说悄悄话,这也是爸爸妈妈至今探索不明的“奥秘”,每当我和它们说悄悄话的时候,妈妈都会神不知鬼不觉地来偷听,可每次都失望而返,而我每次都在后面偷笑!妈妈常说,我爱杯子爱得大深切了。为什么?因为我给我的每个杯子都取了名字,而且绝对不会忘。每天都带不同的杯子去学校,妈妈帮我装水前总会问我一句:“今天和谁一起?”我总会叫出一个杯子的名字,就这样和它快乐地过了一天。
有一次,我上床睡觉时,竟奇迹般地“拎”起一个塑料杯扔在床上,和它一起睡了。直到第二天早上起来,我才发现这个事实。对此妈妈得出了一个结论:因为杯子上的图案是玩偶熊,所以昨天我迷迷糊糊地把它当成玩偶来睡觉了。我张着“O”型的嘴巴,抖抖肩,无奈地摇摇头。
就是这样丰富多采的生活让我们的课余生活,充满活力,欢笑声四起。这让我想起了一句话:天再高又怎样,踮起脚就更接近太阳。(指导老师/祥 子)
冰块男孩融化了
今天的校园阳光格外明朗,空气也弥漫着不一样的味道。今天可是开学第一天,我满心期待踏进了那充满阳光教室里。
每学期要换一次同桌,往日的每一个同桌都异常有趣,每天都很快乐。这次会和谁做同桌呢?我托着腮帮子,眼睛直勾勾地望向窗外。“叮铃铃”上课铃响过,老师抱着书走了进来,开始调座位。过了一会儿一个高大的影子坐在了我的旁边,天哪,是他!坐在我旁边的正是我们班的学霸,长得高,长得英俊,成绩次次名列前茅,但性格很高冷,不喜欢和别人说话。而仅仅过了几分钟,他便扭头冷冷地对我说:“喂,你的手碰到我了,过去一点。”说完又头也不抬地看书了。
我被他这句话噎了个正着。这时我的怒气也上来了,在心里狠狠喊道:切,第一次做同桌就这种态度和别人相处,我又不是故意的,真是狗眼看人低,自作清高。哪有男生字好看,学习好,长得也好的,一副大家闺秀的样。我收回手,一扭头,两人就这样有了隔阂。平时上课时,我与他简直是势如水火,什么都争,他倒是没怎么反应,一副爱理不理的样子,着实像个大冰块,有时我常会想,为什么老师偏偏把我和他分成同桌呢?
但一个人最初的想法,终会被时间改变,而不会一变成终的。有一天上体育课,老师突然说要测八百米,我一下子慌了神,跑步什么的,我一向不擅长啊!“哗”的一声哨响,我努力地向前跑着,渐渐体力不支,被大家远远的甩在了后面。我越跑越急,“咚”的一下,我一个趔趄,摔倒在地,膝盖被擦破了,鲜红的血从膝盖上流下来,留下的却是刺骨的痛。前面的同学都知道我摔倒了,但都假装没看见。是啊,成绩是最重要的。这时一个高大的影子出现在我面前,是他!他揭去了往日的冷漠,蹲下来关心地查着我的伤口并放弃测试,扶着我去医务室。
那次测式,因为我是受了伤,不计分数,但他却被记了零分。而他却不以为然:“这次是个意外,要是留你一个在操场上,很麻烦的。”虽然我听得出这话里有话,但我还是对他说了声谢谢,至于以前那些事情,那早就冰释前嫌了。
哦,我知道了,你在那伪装的面具下,藏着的是一张善良光明的笑颜。(指导老师/探 花)