我心中的宝藏
我心中最为珍贵的宝藏是昂贵的礼品吗？不是。是首饰挂件吗？也不是。我心中的宝藏是那温暖而又伟大的母爱。
每个人都拥有自己的母亲，以及母亲的关怀。早有古人用《游子吟》来赞美母亲，母亲为我们付出了多少，我们可能一辈子都报答不完，从我们出生前忍痛地产下孩子开始，母亲就已经在为我们付出了。可能我当时还在襁褓中时，我妈就已经开始承受压力。平时工作就已经非常繁忙，回家后，还得照顾我，做家务，几乎扛下了所有。
当我大了一些时，还不会走路，妈妈首先得花一大笔钱去买一些小玩具。难怪之前，我对妈妈说，会把她之前为我花的钱赚回来给她，她只是笑着摇摇头。不过我看最近几月花的钱，对我来说，简直是天价，更别说之前了。
之后她还要教我说话、走路与思考。
在我大约三四年级的时候，有一次感冒了，头昏脑涨，还时不时在床上吐了。一想到那场面实在不堪入目，可妈妈也没什么怨言，就将被子和床单换了，为我铺上了新的被子和床单，一直不停地为我擦额头和双手，一直换水，拧毛巾，还不间断地为我量体温，询问我的病情。
想想这段回忆，是多么让人感动啊！母亲到底为我们付出了多少？就像海底一般，深不可测。且母亲一听我们要回报，也只是笑笑。是啊，母亲所受的苦是我们能承受的吗？母亲付出的一切，我们能彻底回报吗？我们最好的报答应当是陪伴，陪伴才是对父母们最好的报答。
我心中的宝藏，看似非常普通，但实则很珍贵……（指导老师/流 星）
遇事先思考
我们在生活，一定要非常细心，遇到问题时，我们要再三地思考，根据实际情况做事。像这只小绵羊，做事稀里糊涂，都不带脑子的，颠倒黑白，也导致了它这次经商失败。
故事虽然简短，但也非常精悍。通过绵羊的三个经商细节向我们传达了：我们应当结合实际，解决问题。
这让我想起了上次科学课，我们都受老师的指令，用小透明盒去装抓来的蚯蚓，同学们纷纷照着老师的意思，努力地抓蚯蚓。第二天，当同桌把小蚯蚓放在桌上时，我顿时非常惊讶，我看见盒子里的小蚯蚓已经奄奄一息，旁边喂给它的食物也一动不动，它好像没胃口。但我发现了一个与别人不同的东西，就是那盒子，我顿时明白了，原来是盒子没有扎透气口，它呼吸不到新鲜空气，自然而然就半死不活了。我满脸苦笑，十分无奈地给同桌一个鄙视的眼神，说：“你是不是笨啊！一切生物没空气能活吗？我看你是少根筋了吧！”
同桌摸了摸头，点点头，呆头呆脑地扎上几个洞，可也来不及了，同桌就这样眼睁睁地看着这只蚯蚓离开了人世……
看吧，就是这样不懂得结合生活实际，马马虎虎行事，就让一个生命离开了我们，可见做事三思而后行是多么重要。我们要结合生活实际多思考，这样才不会闹出笑话。（指导老师/辰 星）
我有一个心愿
上学放学的路上，我常常会看见许多骑自行车上学的初中生，我都会十分羡慕，求着老爸教我，这也是我的一个小心愿。
老爸也挺乐意，不知从哪儿搬来了架自行车，这辆车也十分炫酷，外表是黑色的，还相间着一丝绿色。
老爸也找到一辆车，跟我一起练。我兴致冲冲地跑上前去，一手握着把手，直接一脚跨过去，踩着骑。我刚学，平衡力不好，直接手一滑，“咚”的一声，自行车就这样倒下了。唉，都怪我太冲动，还没学就直接上去。
老爸也很耐心，将我扶了起来，并且亲自示范给我看。只见老爸先扶着两个车把，再将脚踩在一个踏板上，另一脚轻轻滑动，然后，很快地将脚收了回来，就轻盈上车了。
老爸告诉我：“上去之后双手要稳哦，不能一边太用力，车把是用来控制平衡的，这样车就会倒……”我认真地听着老爸的话，看着老爸的动作，并熟记下来。老爸很快就骑完了一圈。老爸真厉害，竟然骑得这么快，我更是跃跃欲试，又试了几次。
当我再一次跨上车，这次非常熟练地上车了。我骑了起来，用力地蹬着，双手也紧握，可到后面还是失败了，腿受了伤。老爸鼓励我，为我加油。我一定要完成我的心愿，一定要坚持。血开始流出，一股痛意窜上心头。我顶着疼痛走去，一踢一跨，一握，一走，我又一次出发了。一开始我踩得很慢，不过后来，我骑得已经非常熟练，且越骑越快。风迎面向我扑来，我感到一阵凉爽，顿时产生了一种快感。这种感觉让我陶醉，我沉浸在快感中，仿佛忘记了疼痛，叹了口气，享受着迎面的风带来的清凉。
虽出了一身汗，但我感到了莫名的快乐……（指导老师/木 车）
破茧成蝶
一条虫，要破茧成蝶必先经历艰辛，熬过一段漫长的等待时光。人，要成功，也必先要经历艰苦的蜕变。
我在班上是个不折不扣的学霸，常年名列第一。可最近成绩却一落千丈，甚至有时都上不了九十。这成绩让我懊丧不已，不知如何是好。
一回家，我便将这苦恼向母亲倾诉。母亲说：“你不要着急，先查漏补缺，找到方法来应对，别丧气。”我翻了翻卷子，总结其中的失误，才发现在语文阅读、数学计算和英语单词方面我还存在不足。我在心底暗暗下决定，一定要好好练习。我赶紧写完作业，做妈妈给我买的我却没做完的练习书，领会其中的方法，总结解题技巧。
我牢牢记着妈妈的话，合理规划自己的时间。太阳还没升起前，便能看见我在书桌前低头沉思的身影。有时看着外面未亮的天色，曾几次想缩回温暖的被窝里，可想起自己的决定，又定了定心，投入学习中。就连我最喜爱的游戏机我也不再去关注它了，任凭它在角落里落灰。我夜以继日地不停练习，但离期中考的日子已经屈指可数了。
日子飞逝而过，期中考挑战很快就来临了。我怀着自信的心情，迈进班级。考试铃声响起后，我熟练地做着题，可以说是稳操胜券了，因为这样做题的方法，我都已经融会贯通了。面对这些题，我已经不再惧怕了。数学考试时，之前那些因为粗心导致的口算题错误，现在都一一克服了。果然，我的优异成绩很快又投入了我的怀抱。
任何成功的背后，都隐藏着无数的艰辛，而只有坚持，方能有成功之喜。（指导老师/辰 星）
齐心脱困
我尴尬地杵在那儿，脖子上绕了根绳，动弹不得。这是在干嘛呢？
今天，老师一上课就在黑板上写了“逃脱困境”几个字。我们的好奇心涌上来，不知老师的葫芦里卖的什么药。
老师让我们将绳子卡在脖子上，不用手，且绳子不能落地，逃脱出来就成功，还不能借助工具。
我和我同桌上前挑战，发誓一定要成功套上绳。同桌指挥我，要我转起来，我也照做，就将绳子绕在身上，可我越绕越觉得不对劲，就撇下一句话：“要把我勒死啊！”就转回了原处，出现了开头那个场景。我杵在那儿，跟个呆子似的，最后迷迷糊糊地失败了。我思来想去，对我的同学说：“要不咱们，就一起出来，要把控好节奏，你数三、二、一、零，咱们一起将头弄出来。”我们再一次尝试，可还是没把握。我同桌小声喊：“三、二、一、零。”原本零时，我们俩得一起动，可我见他不动，我也不动，而他好像也在等我，我俩对视着，彼此像丈二和尚——摸不着头脑。不服，再来！我这次主动绕出来，他反应迟顿，还卡在头上，可以说是双双阵亡。
不行，我们一定要齐心，不能失败，不然，我同桌就变成“郑失败”了。
我看见有人可以用脚勾，那我不妨也用脚勾。我和同桌叽叽呱呱，我们又一次申请出战，我感觉那绳子就像被我俩包了。我俩将绳子套上脖子，他伸出右脚将他右边那根勾下，我也将我左边绳子勾下，突然，一时间来了许多观众，他们都默不作声看着我们。我们将头绕出来，右脚都拉直。“哦——”观众们欢呼着。现在也已经把绳子从脖子那儿弄到了脚上。仅差最后一步，我叫他一起做，将脚抬起。“耶！出圈了！”我们在绳子掉地上前逃脱了！
在团体遇到困难时，应团结在一起，要有默契，齐心合作，才能成功！（指导老师/东 篱）
友情的力量
——读《夏洛的网》有感
读完这本书，我长呼一口气，不禁赞叹友情的伟大。
威尔伯是一头小猪，被弗恩救下，养在农舍里，可猪长大了注定要被宰杀的。它的蜘蛛朋友——夏洛在猪圈前织出字，让威尔伯看见了冬天的雪，可自己却累死了。
我心已碎，不想看到这结局。同样夏洛的精神也值得敬佩，为了让威尔伯能生存下来而不惜牺牲自己的生命，救了威尔伯的命。这就是伟大的、舍己为人的精神。
而在日常生活中，仍有些人不在乎友情，不珍惜友情，对朋友不信任，甚至是夫妻也有些会互相打骂。
一次在校口门，我看见两位同学在打架，他们两个还是朋友呢！就是这位朋友骗了他，这本该是两位同学互相开玩笑，可险些酿成大错，这位同学就急眼了，要找他报仇，进行语言人身攻击，让这位弱小的同学受到心灵伤害。这就是个小小的玩笑，可却引发了这样一场令人心痛的场面，我认为这位同学就该像夏洛一样与朋友和平相处，也建议他退一步海阔天空，应有一颗宽容心，不要以暴力处事。
友情是多么重要，多么伟大！友情像一座山，不容坍塌，友情像一条河流，淌在你我心间。（指导老师/秋 叶）
记忆中的除夕夜
天色入暮，傍晚的夕阳使人沉醉，小鸟飞过头顶，一切都是那么静谧。
可与我家里的意境不同，我正一蹦一跳地在家里嗨着，因为今天是除夕。谈起除夕，都是每位孩于最期待的一天，当然也包括我，我可是丢掉作业的压力，玩了一天了。
“啊，我闻到味了！”我奔向香味的来源——厨房。一打开门，就在那时，香味就像一直关在临狱里的囚犯被释放了，奔涌而出，有些香味飞进我的鼻腔，我顿时感觉心暖暖的。“哈哈，好吃的是我的了！”我抓起鸡串，正当我要大口大口地啃时，“哇，好烫！”我叫道。妈妈笑着对我说：“心急吃不了热豆腐。”我笑嘻嘻地跑开了。
“哈哈，吃大餐了！”我们大家围成一桌，我心里有种莫名的幸福感，这大概就是团圆的亲情吧！大人们对视着，聊着天，聊得很激动，从家庭到学习到家常，有不少提到我的，我也听不懂他们说的话，老妈说大人的话尽量不要去问，我也无所谓，反正我还是吃我的大餐吧！我东夹一个，西抓一块，吃得满足极了，又吃了几块肉，可香了！我将肉塞进嘴里，又将饭也塞进嘴里，不顾形象，很快就吃完了。
我蹦到沙发上，来一个“葛优躺”，安安心心地看看春晚，那一声声音乐，唱进了我的心房，那一个个钢琴的音符，敲动着我的心。正当我要睡着时，“啊？”这简直把我吓晕了，爸爸妈妈一人拿出一个红包，对我说：“新年快乐！“我笑了，怀着无比愉悦的心情进入了梦乡。
如今想到这场景，我都不禁嘴角上扬……（指导老师/梦 山）
当我面对挫折的时候
教室一如既往那么安静，一切好像没有什么变化，可今儿在教室里却紧紧皱着眉的我，苦恼不已。
教室里，老师又在公布成绩了，这对我来说十分高兴与激动，我可是班上响当当的风云人物，名威四方，每次考试结果我也有信心且十分期待。可这次我的成绩像是掉进山谷，直降到86啊！这成绩就像一桶水，泼散了我的信心与期待，老师也提醒我退步了，我感到很痛心。
数学，是我最为厉害的一科，数学成绩也出来了，我虽然考得不错，可也是十几名，连英语我听力也错了很多。妈妈说我已经全线退步了，三科都全军覆没了，还怎么保住我的王者地位。我也十分难受，不知怎么办。
为什么？我三科都退步了究竟是什么原因？我猜应该是我把时间都花在作业上，没有时间用来拓展和复习，我不能再这样无所事事，将时间省下来复习和拓展，不放弃，要用自己的实力拿回属于我的第一。
我开始计划，以最快速度完成作业，并保持准确，在家的作业应该满分，考试正确率才高，做完后省下了看电视的时间，做口算练习，背英语单词与做阅读理解，让我学习的资源太多了，只是我不去做。
我没日没夜地练习，我相信，只要勤奋，坚持与决心一定会卷土重来的。
又一次考试来了。我要看看，我的努力会不会白费。我手握铅笔，稳定发挥，靠着那些练习题目，我感到这回稳操胜券了。
功夫不负有心人，我看到成绩后，笑了。
在人生的路上，会遇到许多搓折，就像成长路上的绊脚石，我们要用坚持与决心搬开它。（指导老师/可 乐）
如甘·芦柑
在初冬，水果芦柑在这个季节出现了。
一拿到芦柑，它给我的第一感受就是粗糙。凑近仔细一瞧，上面有着一个个的“小坑”，有深有浅，就月球的表面一般。其中它的“屁股”最深，一眼看过去，不像一个标准的圆球，而像个体形怪异的“矮冬瓜”。
一眼望去，颜色很多样，有诱人的黄色，也有令人牙齿发酸的青色，和中间的一些渐变。从颜色上看，也不是很匀称。
我从“屁股”那儿下手，大拇指将皮扎出一条缝，我将大拇指从中拨出，指尖湿湿的。随之而来的是一股淡淡的清香，我好像能通过香味而感受到果肉的味。
我小心翼翼地将其剥开一小片，没等我剥完，那香味就随着果汁，像渴望自由的鸟冲出笼一般，向我扑开。香味在鼻间钻来钻去，我也尽情享受着。
那果汗向我扑来，涩得眼睛直发酸。我将它全剥干净了，它成了一个赤裸裸的白球。再将它掰成两瓣，又掰成其中的一小瓣，抓起来就吃了一口。我牙齿咬合的时候，果粒在口中爆开，果汁还从一旁流出。啊！真是太美味了。酸中带甜，甜中带青涩，越吃越喜欢。我将一小块再掰开，看见了里面的果粒，真是越看越诱人。
我已经吃过很多次芦柑了，一次比一次的好吃。
一次，我在外地看见了我们家乡的芦柑，心血来潮要求爸妈为我买几颗。我接过芦柑，发现它身子很匀称，颜色的搭配也很适宜。这不很完美吗？我剥开一尝，味道没变化，一如既往那么美味。我品尝着手中的这颗芦柑，望着天空，感觉有那么一丝的不同。
我回到家中，也吃了几个芦柑，突然眉头一松，原来是这样啊，外地的芦柑不比以往在家乡吃的芦柑。在家乡吃的芦柑，饱含着一种浓浓的乡情。而在外地的芦柑，没什么不同，不同的是那家乡味。
那如甘的芦柑，不仅蕴含着那酸甜的味道，也蕴含着那深深的家乡味。（指导老师/祥 子）
真难猜
在这个宁静的夜晚，外面的一切都是那么平静。在教室里，大家都眉头紧皱。不知怎么办……
原来教室在举行活动，还在比关于汉字的活动，我兴奋极了，迫不及待想要开始。老师一上来就让我们听写。好嘛，听写是我的强项啊！不过我认为他会考些比较不常见的字，可惜，我猜错了，竟考了如“惹事”“安慰”这些，真是让我大跌眼镜。里面有些易错字和生字，我觉着，还行。再看看同桌，“哎哟，不知道是谁说简单的。”他被我一说，心里可衰了。
后来，一听第二轮是团体赛，我和同桌马上互相抱团，还好，我俩是归为一组了。“写出有三个笔画的字。”老师正式宣布第二轮比赛开始。我不禁感叹：“唉，这也太容易了吧！”可得意不了多久，发现越到后面越难找了。我想不出来了！我紧皱着眉头，时不时地望望天花，抿了抿嘴唇，对着空中比划比划，时而在纸上或手上写写。到后面想出来的字越来越少了，我们大家绞尽脑汁，也挤不出来一个字。时间一分一秒过去，这离活动结束的时间也越来越少……
“停！”随着老师的一声叫喊，我们组哀声不断，总共才写了18个，唉，我们输了，这真难猜，书到用时方恨少啊！
文字，是博大精深的，十分复杂，我们要不断探索，学习，才能拥有一片新天地。（指导老师/流 星）
有你们，真好！
生活中有许多平凡的人，他们甘于平凡，总是默默地做着巨大的奉献，有他们在，真好。
天气如往常一般，让人感到犹如身在冰柜，只有一个字“冷”。虽然说这是南方，没北方那么恐怖，但也是寒风袭袭，令人感到刺骨的寒冷，大街上人烟稀少，几片落叶随着寒风飘落，让人感到闲逸。
就在一个空旷的街心，我见到了一个孤独的背影。你在寒风之中，站得如青松，是那样挺拔和坚韧。没错，就是维持交通秩序的交警叔叔。你衣冠楚楚，在警服前还穿了件引人注目的荧光马甲。过往的车辆少之又少，但是正在执勤的你仍认真地对每一辆来往的车辆打手势。
你的脸被风吹得红红的，无情的寒风拼命地往脸上拍打，使你的脸都不水润了。你的手在风中舞动，那手上同脸一般，龟裂，而又红得发紫。看了，实在让人不禁涌起一阵辛酸与同情。
看到这儿，我的手一直不听使唤，拼命地想往口袋里跑。我望着你，真是无法想象你们交警是如何忍受的。面前吹来的风，就如同艰苦和辛劳，同时吹向交警你，但你还是那样，站得直直的，不会畏缩，坚持着，迎面接受。
我看着你，你眼神坚毅，毫不退缩。
你们为我们治理交通，维持秩序。让我们的街道更加有序，让我们的街道越来越美，让我们的城市越来越文明。
有你们，真好！（指导老师/可 乐）
我和努力亲密接触
那是一种怎样的感觉啊，是自豪的感觉。
我给其他同学的感觉就是中等生，没拿过什么奖，也没为班级争光，老师都没提到过我。我决定一定要认真学，在班级中崭露头角。下此决定时，我三年级。
我望着那些在课上被表扬的同学，暗暗发誓要追上他们。首先要做的是专心听课，我之前上课一旦被老师提问就支支吾吾的，老师给了我个“VIP”位置，自己坐在最前面。我上课听讲，收获了之前学不会的知识，离讲台最近的我，听见了老师的问题，都会脱口而出，虽然很小声，但老师还是发现了我的才能。
我考差时，老师会对我说：“退步了哦！”老师的那个眼神，使我难忘。老师走后，我这一整天都在想这件事，考虑着我以后该怎么办。老师的眼神包含了太多东西，我不能辜负老师的希望。那时是四年级。
我加以练习，抓紧时间，先将家庭作业完成，剩余很充足的时间，来做练习和复习。由于我夜以继日地学习，现在成绩已经在不知不觉提高了。
期末考快到了，我加倍地练习，同学们都将心里的那根弦绷直了。老师们也开始复习。考试的时候到了，我稳操胜券，在考卷上的大部分题，我几乎都复习或练习过。如此，结果可想而知，我当上了第一，那一次我是临近五年级。
成功的前提是要努力，没有努力哪来的成功。努力是人生成长过程中我最好的朋友。（指导老师/探 花）
传杯，要有团结
气球想要将纸杯传送到终点，必须得拥有一股神秘的力量。
今儿老师拿来一堆纸杯和气球，大家疑惑地望着老师，不知老师葫芦里卖的是什么药。经过我们的一番猜测，原来是要用气球撑着纸杯，将纸杯传递。
大家开始练习起来，嘴里叼着气球，使劲吹。有一位吹不起来，她就无法上场了。
开始比赛了，因为吹不起来的那位没上，我就要负责两个桌。我们再把视线转向第一棒，只见他将气球叼着，使劲吹，用气球将纸杯撑了起来。成功的放在了第二位的桌上，第二棒干净利落，身处第四棒的我弓着腰，扎着马步，准备随时要冲的样子，第三位用力吹着，吹得脸都红了，终于撑起来了。到我了！我见杯子一落桌，迅速探出头，用之前好的气球，吸了一口气，稳稳撑住，冲到我前面的桌子，放下，再迅速吹气，撑起，以迅雷不及掩耳之势冲向讲台，放开，这才放松下来。对方用了32秒，我们完美超过。
第二回合，对手吸取了之前的教训，第一棒十分迅速且又稳，完全超过我们的第一棒。这对我们很不利，他们像行云流水一样传过。我们到第三捧时，由于第一棒在那叫唤了一声，第三棒笑了，嘴中的气球一松，纸杯自然就没有了支撑力掉到了地上显然，我们输了。
没事，还有第三回合，我们紧急让第一棒和三棒位置交换。可是我们做出了一个错误的决定——不应该将这位“王者”换到第一棒。一开始，在“王者”这儿就频频落地，重来！我就在那儿干着急。最后，还没传到我，当然又输了。
最后的失败都是因为我们错误的方法和不团结，要是团结点，还有可能成功呢。（指导老师/流 星）
《京白梨》续写
嘿，真巧，二十年后，又碰上了一位去百草路的老人。
……
我说：“我就送您一程吧，大娘。”说完，我就取下了她背的包裹，背在自己身上，自言自语道：“这位大娘肯定是外地人，我熟悉这儿，正好没啥事，都上岁数了，不能让她自己走，多危险啊！还是带她一程吧。”
这位大娘皱起了眉头，看起来是极不情愿让我带，生怕我对她做什么，在一开始的旅途中，她都有一种不安的心情，可到了后面，她慢慢开始相信我。通过我俩的交谈，她发现我的确是个好人， 我们边走边聊，我发现她来这是为了寻找亲人。等等，这好像有点似曾相识。
我们步行走向百草路，这路程还挺远，我护送大娘走过一座座山，涉过一条条河，百草路就在前方的几座山后，山路可难走了，一块块的石头很光滑。我小心翼翼走过，牵着大娘的手，细心地将她安全地送到小路上。当到了小溪这儿，我先站在不深的小溪的河床上，在底下扶着大娘，大娘和我就这样产生了情谊。
我们费尽周折，终于来到了百草路。经过大娘的一番寻觅，我将他送到了亲人家。大娘太感动了，一直对我说“谢谢”，我都不好意思了。她对我说：“小伙子，这是我的一点心意。”说完，就将梨递给了我。
那一刹那，我愣住了，大娘也愣住了。我想起了什么。
大娘惊讶地说：“你莫非就是当年的小男孩？”
“你莫非是当年的阿姨。”
我们俩喜笑颜开，拥抱在一起。她解开包裹，将京白梨给了我。
那甜丝丝的梨，味道让我难忘。（指导老师/舒 云）
这样，真的好吗？
如今马路上还散落着许多垃圾，大家一直没能改掉乱扔垃圾的坏毛病。这样，真的好吗？
这天，我和妈妈来到繁华的西街。此时还依旧是春节期间，街道上人头攒动，一眼望去，黑压压的一片，有的在食品店购买食物，有的停在路边细细品尝，而有的人在边走边吃。
我和妈妈买了一些烤串边走边吃，我将吃完的烤串杆都丢在街道两侧。因为我看到街道两侧都是烤串杆和食品包装袋，于是我也将杆与它们放在一堆。我们一直走走停停，我发现除了街道两侧横七竖八的垃圾外，甚至在垃圾桶周围，也能看到垃圾。
突然，一位小女孩从我身旁走过，她的身高比我矮一个头，年龄好像比我小。她和我们一样，身上穿着普通衣服，看上去并不贫穷。但是她手上牵着一条绳，绳上系着个泡沫纸箱，里面全都是密密麻麻的垃圾。
我回过头注视着她，她走到道路的一侧，蹲下身，伸出手，将地上的竹筷、包装盒、杆子一个一个抓起。妈妈看了都说：“这孩子，真乖。”我不禁回想起我刚才的举止，这样真的好吗？
这条街，除了几位辛勤劳作的环卫工人，还有哪位会主动拾起地上的垃圾？我认为那些乱丢垃圾的人应该要进行深刻的忏悔，当然，也包括我。现如今，像我这样乱扔垃圾的人数不胜数，才导致了路面上的“垃圾泛滥”。我们要意识到垃圾不能乱扔，而且要多向小女孩学习，如果碰到垃圾要向它伸出手，不要怕脏，你伸出的一只手，可能会让街道文明前进一大步。
我为之前的行为感到忏悔，想到这里，我与小女孩蹲在一起，拾着垃圾，那身影，是世上最美的风景。（指导老师/辰 星）
难忘的老师
老师的眼神凝望着同学，是不舍；在同学的心里，对老师，是感恩，是难忘。
父母，是养育之恩，那老师，是不是育人之恩呢？我思考着，想着想着，我就会想起曾教过我们四年的陈老师，她戴着圆形的黑框眼镜，常常会扎马尾辫。遇见我们，她总是笑脸相迎，让人有一种亲切感，但她在上课时却绝不会留情。
有一次老师正讲着课，瞧见底下有两个同学在课桌底下聊得热火朝天，看着那两个在课桌后游移的小脑袋，老师怎么也讲不下去了。一开始，老师已经皱着眉头，眼光故意向那边瞄去，旁边也一直有同学在提醒着那两个讲话的同学，可他们还是无动于。后来，老师提声高喊：“安静”！他们还是一动不动。我觉得面临这种情况，再温柔的老师都忍不了。只见老师紧皱着眉头，大步向他们走去。大祸临头的那两位，还没发现，我真为他们捏了一把汗，老师高喊两位同学的名字，那两位屁服才好像被烫了一般，迅速跳起，而迎接他们的，则是盯着他们的老师的眼神。
老师很细心，常常为我们着想，她还很伟大。那天放学，我忘记带水杯，求了保安好久才肯放我进学校。我辛苦爬到四楼，到四年二班经过了老师的办公室，门开着，里面坐着陈老师一人，苍白的长管灯照着孤独的老师，显得更加寂静。我看到疲惫的老师正埋着头改着我们早上考的试卷，一题题认真地对着答案，认认真真写着批语。我立刻就联想到了“伟大”一词，老师不仅白天要给我们上课，晚上还要加班改试卷。这一个个画面浮现在我的脑海中，每幅都令人感慨万千。
我思念着我的老师，就像图中的老师思念学生，她在的每个日子都令我难忘。（指导老师/梦 山）
心如跳鼠
每个人在成长的路都会有紧张，但如何渡过和化解才是关键。
转眼，这学期要过去了，正当准备迎接美好的暑假时，老师突然对我们说：“同学们，我们获得了学期优秀班级体的称号，没有之一！”全班沸腾起来，老师说：“不过我得在我们班中选一位同学去闭学式演讲。”同学们都大喊：“让班长去吧！班长去吧！她说话流利，口才也很好。”我心里也暗暗盘算：“是啊。”我不想去。闭学式可是全校师生在看的，我哪敢？因此我缩头缩尾，生怕老师叫到我。
“谢俊贤。”老师喊到我的名字，我的屁股像被针扎了一般，跳起，心里不安地猜测：什么？老师竟破天荒叫我。我皱着眉。“你下课来我办公室一趟。”
下课后，我不安地来到办公室。老师吩咐我演讲的注意事项，讲完了就放我回家。我奔跑着，放开我的压力。为什么老师选我这么胆小的同学，她就不怕我说错词吗？我惴惴不安地度过了这几天煎熬的日子。
只听见学校常用的闭学铃声响起，大操场上立了一大块“幕布”，上面写着“闭学式”三个大字，幕前有块大红台子，台子上还有个演讲台，台前坐满了一群同学，黑压压的一片。所有学生都来到操场，这所有的景物，都在加速着我的心跳。
“现在有请学期优秀班级代表上台演讲。”我紧紧攥着稿子，不自然地走上演讲台，对着底下的一群人，我一时语塞，赶紧反应过说：“我……们班能……获这次……”我念得断断续续，缺字漏字，真的，我可能都讲不下去了，心里就好像有一只老鼠在跳来跳去。我原以为，同学们会皱着眉看着我，表示不满意，但同学们反而给了我一阵掌声。我当时真的是满头大汗，但经过一番鼓励后，我也鼓励我自己，读着读着，我发现我不会口吃了，读得十分顺利，借着这股劲，我读完了！
遇到紧张一定要冷静，静下心来，事情一定会过去的。（指导老师/祥 子）
纸上功夫
今天的活动课围绕一张纸拉开了帷幕。纸在掌中飘移，这不仅是对技术的考验，更是对团队默契的考验。究竟哪一队是“纸上之王”呢？
老师一上来就撕了两张纸，问我们如何在手保持垂直的情况下，让纸飘在手的一侧，不掉落。我们怎么也想不到，是旋转身子，让空气扶住纸。简单介绍规则后，就开始进行“纸上接力”比赛。
第一轮我是第一棒，我要打个好开头。于是我迅速接过老师手上的纸，用左手将纸抵在右手的掌心前，自己旋转起来，并放开左手，纸就随着我的手上下飘动。我的速度也越来越快，转眼就转完了三圈，队友的手掌已经就位，我一下把纸拍到她手上，她也顺势接过，我叉着腰，总算松了一口气。
我手心冒着汗，现在就靠他们争取时间了。靠着我的速度，领先了对手一个人，接着第二棒也是不负众望，转了几圈之后，就自然快速地传过。紧接着第三棒过了，传到第四棒手中，画风突变。这位同学慢慢悠悠且大张着手挥舞，有那么一刹那，我感觉好像看见了一台切割机，一株“草”都被他挥得蹲下了身，生怕被那收割似的手干掉，纸张也在他手上辗转反侧，有几次险些要掉落，我们几个都心慌慌的。在他传给第五棒时，我们的心已经彻底破碎。那纸慢慢悠悠地呈“z”字形下降，他左一抓，纸跑右边，他右一抓，纸向左边跑了。对手趁此机会从后边又传了回来，取得了胜利。
第二轮，对手如行云流水，也如闪电霹雳，一个传一个。她们十分团结，一个个对着眼神，非常有默契，没等我反应过来，人家已经获胜了。
这次我们输得一塌糊涂，根本原因是内部不团结，对手就是很好的正面教材，他们的每一个动作都是如此迅速。而我们就是因为不团结，才导致了失误。想要成功地赢得比赛就要拥有团结合作的精神！（指导老师/可 乐）
黑板上的回忆
黑板陪伴着我们走过一整个学习生涯，它总是让我难忘。
小时候
幼儿园时，我什么都不懂，对什么事物都很好奇，看着老师在黑板上写下一个个声母、韵母，及一个个简单汉字，之后又一次次被擦除，这让我感到十分神奇。字是怎么一擦就不见了？每次经过黑板，都要仔细摸一摸，看一看，才肯离开。
后来啊
步入了小学阶段，慢慢的黑板就变得不足为奇，显得十分普通。数学老师在黑板上写着算式，瞄到一个同学正在讲话，十分生气，大喊他的名字，并使劲用戒尺敲了三下黑板，问：“这题怎么做？”这一敲，让黑板留下了一道永远也擦不掉的疤痕——一个小坑和几道划痕。黑板已变得不稀奇，下课了，我也只顾着玩校卡，没有闲工夫去搭理它。唯一的热闹只剩同学们的涂鸦，与黑板上受人瞩目的光荣榜。
而现在
随着时代的发展、科学的进步，我们一步步迈向智能化，多媒体出现在我们眼前。老师通过投影仪，将电脑里的PPT投在屏幕上，屏幕上展现出一幅幅精彩的动画，一行行整齐统一的句式，这大大减少了老师书写板书的时间。而黑板则变成了辅助工具。
虽然黑板已经变成辅助工具，但那一笔一划中凝聚着老师的心血，承载着我每日渴望知识的眼神，蕴含着我的童年回忆。
有了黑板，才有了我的知识，我永远也不会忘记它，我会将黑板刻在我的脑中。（指导老师/流 星）
想起你时很温暖
朋友是成功路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷里的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。我的朋友，一想起他，一股温暖就涌上心头。
那一次在学校，我和其他同学闹脾气，还打了起来。朋友看见了，立马上前阻拦并将我拉出，两人顺着楼梯向下走，他对我说：“你怎么能打架呢，就算你是因为对方的挑衅所以动手，但你动手就是不对！”他的话也有几分道理，我若有所思。后来他又开始与我聊天，我也开口了，慢慢地我俩说说笑笑，完全忘了这事，不知不觉到了楼下。突然，铃声响起，我和朋友快速跑上楼，所有的不高兴憋屈，都化作汗水离开了我。到了楼上，负面情绪烟消云散，反之带来了一种兴奋感，坐在座位时，朋友向我投来了一个得意的笑容。
那一次，老师给我们布置了一个手抄报的任务，让我们两人一组，尽量在两天内完成。
我立马就想到了我的好朋友，并决定到他家一起作画。当时我们两个挤在一张桌子前，桌面的小台灯格外的亮，正好能照着桌子映出我们俩的影子。我们一会儿在网上查找资料，一会儿举着画笔在上面涂色，一会儿与对方谈笑……那真是段令人十分怀念的时光，每次想起时我的嘴角都忍不住微微扬起。
我想起他那开朗的一次次大笑，想起他听歌时摇头晃脑的傻样子，想起他画画时认真的神情，一点一滴回忆着我们共同的时光。
再过几年，我可能会与他失去联系，但我永远不会忘记与他在一起的温暖时光。（指导老师/秋 叶）
巷里的猫
“喵……”呀，小巷里的小猫又来串门了，看它这么可爱，我不禁生起了一丝怜爱。
小猫身上黑白相间，有着两只可爱又灵动的大眼睛，衬上它那娇小的脸庞，细长的尾巴和优美的身姿，不禁让人联想到它的机敏与可爱。
我时常会抓起一些被炸得金黄酥脆的小鱼喂给小猫吃，那些小鱼让人看了都不禁垂涎欲滴，对小猫来说，也是如此。我刚走出门外，就碰见了小猫，它早就寻着香味来到门口。我将小鱼扔向空中，小猫看见了，跳了一米多高，扑向小鱼。抓到后，它叼着小鱼来到路边，将小鱼放在地上，一口接着一口，不紧不慢，趴在旁边吃着。吃完后，他还会蹭蹭我的腿，就仿佛在说：“再来一根吧，我还没吃饱呢。”
有的时候，在我睡觉时，常常会听到小猫的叫唤。那声音像孩子的哭声，哇哇叫唤。那可吵了，使我整个夜晚都翻来覆去，难以入眠，而且那声音还持续很久，都快把房顶给叫翻了。后来，妈妈告诉我，猫发出这样的叫声是为了吸引配偶，我也希望小猫有个幸福的家。
过了一个阶段，在夜晚，我们家突然冲进来了一些猫，里面有两只大猫和两只小猫，看来猫带着它的老婆孩子一起来我家蹭饭了，我家可是老鼠众多，我们也没办法，只好让蹭饭小专家来蹭下饭。猫它们一来，我们家的老鼠就疯狂逃窜，天花板上也震动连连，每听到天花板震动，猫就来了。猫爸爸带着两只小猫来到老鼠洞前，猫妈妈垫后。一只老鼠还不知外部情况，想从我家蹭点饭吃，但它背后就是蠢蠢欲动的猫爸爸。
小老鼠感到了身后的危险，它疯狂地逃窜，猫爸也不停追赶。最让我感到有趣的是猫爸捕鼠都是先放走它再抓住，体会玩的快感，将老鼠累死时，再将其吃掉。
近些时候，已经好久都没见到它了，我甚至都开始怀念我们在一起的时光。巷子里的小猫，成了我无法忘记的回忆，许多时候不见，也不知它有没有挨饿……（指导老师/丸 子）
铜锣敲响，心中回忆
今天，老师抱着一个棒槌和一个铜锣神秘地来到了教室，老师今天又要搞什么名堂呢？
老师对我们大家说：“一人蒙上双眼，从起点到终点，敲到锣算成功”。
我虽然没体验过蒙眼的感觉，但被蒙上红领巾的眼睛，看东西肯定都是一片漆黑。对手被蒙上眼睛后又转了二圈，晃晃悠悠地向前走去，她开始慢慢向右边偏移，我的队友不停制造出干扰声。随着她慢慢前进，我们两队的比赛气氛也越来越紧张，但对手还是靠着队友的提示，顺利到达了终点并敲响了锣，我们也是蠢蠢欲动。
轮到我们了，这位队友，看起来挺靠谱，实际上却不怎么样。他一开始就被对手带偏，走向了错误的方向，竟往对手的课桌方向走去，慢慢地走进对手的两个课桌之间。对手太狡猾了，竟将课桌往后拉，两个桌子之间的间隙增大了许多。这傻队友，直到撞墙才意识到自己走错了，他跌跌撞撞地退了几步。我们的队友疯狂提醒，甚至是直接将嘴凑在他的耳旁大声叫嚷：往右！队友被他的傻劲气得面红耳赤，一旁的人们都疯狂地哈哈大笑与叫嚷，那刺耳的叫声仿佛吵闹的菜市场一般 ，充满着鸡鸭牛羊和人的喧嚣，屋顶都要被掀了。不知是笑“蒙眼侠”还是“赤耳小伙”。经过“蒙眼侠”内心的一番踌躇，“蒙眼侠”慢慢回到正轨。
“蒙眼侠”一步步向前走去，突然对手将桌子移过来想堵住去路，我一脚将其踹回原位。在对手高音波的影响下，我们的“蒙眼侠”在最后一刻，竟敲歪了，唉！竹篮打水一场空。
其实玩游戏时不要太较真，而应体会游戏中的那撞墙的“蒙眼侠”，面红耳赤的小伙带给我们的快乐。这些，都会成为我深刻的回忆。（指导老师/流 星）
请给我松绑
请给我松绑！这“松绑”可不是真的“松绑”，这是我渴望给我的时间松绑。
哇呀，又到周末了，来不及欢呼，心情就来了个过山车，跌落到谷底。唉，补习班和作业这两座大山压得我喘不过气，而周日晚上也是拖到十点才睡，早上又要早起面对新的一周。而作业，是拼命在零碎的时间里以及晚上熬夜补上的。这些都压得我身心疲惫，我好想松开绑住我的麻绳，脱离这压抑的世界。
坐在家里的书桌面前，是件痛苦难受的事，因为没有时间做自己喜欢的事，我时而望望书桌，又时而望望天花板，叹了一口气。
突然，楼下传来了一阵喧闹，从窗户望去，原来是几个一二年级的男孩女孩，在玩着装修的砖头。他们将砖头垒成塔，互相嬉戏、追逐。我多想用那些砖拼成几个字，让楼上的住户看见。但这些都是空想，我没有那个时间去玩，因为作业还没完成。想着想着，我慢慢低下了头，长吁了一口气，我真是受够了这种模式，我在房间里来回徘徊。
我渴望松绑，希望父母不要给我报这么多补习班，我也渴望老师能少布置一点作业，他们感觉不到我这种痛。这种痛，不是身体上的痛，而是心灵上。那种压抑、无趣的生活，给我造成了严重的伤。我还渴望拥有更多的时间，那样我就能在快乐的海洋里畅游。
但是这些都只是空想，我多渴望时间能给我松绑。（指导老师/辰 星）
那熟悉的声音
“喵——”那熟悉的声音伴随在我耳边，它像一团看不见，摸不着的空气，让我无法触及。
那只猫已经是我的老朋友了，它是巷里的流浪猫，经常来串门、蹭饭。
它是只普通的猫，身上的皮毛颜色黑白相间。在晚上，它喜欢趴在别人家车上休息。它的声音也与其它猫不同，它的叫声比其它猫更凄凉，更悲伤，人听了都会起一身鸡皮疙瘩，心生怜悯。再与它那可怜巴巴的眼睛相结合，心都软了。
那天，我在家里又听见了猫的叫声，我认定一定是它，伸出头来一看，果然，它站在昏黄的路灯下。我抓了几条油炸小鱼，个大肥美、酥脆，连人看到也要垂涎欲滴。我故意在它面前大吃一口，眼馋和嘴馋驱使它快速向我的方向奔来。我伺机将小鱼抛向空中，正所谓狗急跳墙，这猫是猫馋飞天，像踩着了什么透明屏障，“噌噜噜”地往上跃，一把就抓着了小鱼，没等我反应过来，小鱼就被抓下。接着猫还优雅地躲在一旁，叫来同伴一起分享，我越看越喜欢，又丢了几只，它抓来抓去都不带喘气的。
它偶尔会窜进我家，在老家，总有一两只老鼠，所以它会来我家寻找猎物，当我听到那叫声，就知道它来了。
可是最近已经好久没听到它的声音了，我不禁皱起眉头，想着我与它在一起的时光，我用小鱼逗小猫，小猫来我家探险等等美妙的时光。虽然它是只动物，但也是有情感的，我不禁对它生起了一丝牵挂，心里默默想着：“它是不是死了，还是离开了我。”我不希望这些事情发生，更不希望这些时光成为我心中痛苦的印记。回来吧，小猫。回来吧！小猫。
从此之后，我就再也没有见到它，它虽然没再回来过，但我依然牵挂着它，牵挂着它的叫声。（指导老师/秋 叶）
我不会忘了你！
你要去往另一个世界了，我想跟你说声，我不会忘了你。
我在幼年时，在巷子里遇见你，你的皮毛黑白相间，一双大眼睛在夜中闪耀着绿光，你行动灵敏，乖巧可爱，深得我的喜欢。
以前，你经常来我家蹭饭。一次，我走出门外发现了小可怜的你，又来了，立马取来一条热腾腾，被炸得金黄酥脆，又香又嫩的小鱼，凑到你嘴边，你胆怯地吃着这只蹭来的小鱼，意犹未尽地吃完，我的手触摸到了你的舌头，是多么小巧，是多么温柔，一股暖意涌上了我的心，我的心像雪糕一样化开，立刻又给了你一条鱼。
儿时的我是多么天真，追着你玩。我闲着无趣，想逗你玩，我向你的方向跑去，你也明白了我的意思，一溜烟跑远，我趁你不注意，偷偷向你的背后溜去，你转过身，我一把抓过你，搂在我的怀中，你的神眼告诉我，你也享受这样的美好时刻。
但是在那一天，你不见了，你没有像往常那样凑到我家门外向我蹭饭，每次我打开门，迎接我的只有安宁。
你究竟去哪儿了？我从巷头找到巷尾，又从房顶找到地面，你还是没有半点身影。你究竟去哪儿了？
随着时间的辗转，我还是日夜思念着你，虽然我们分开了，但我想跟你说我不会忘记你。你在我脑海中印下了深深的烙印，我会永久思念你。
我不会忘记你。（指导老师/舒 云）
想起这件事，我很惭愧
幼年时，不在乎面子的我，跑到一处地方拾垃圾。虽然，一回想到这件事让我感到羞耻，但同时也让我惭愧。
那应该是我二年级的时候。已临近黄昏，太阳在山的那头昏昏欲睡，折射出迷人的黄色光芒。虽是黄昏，但西街上已经亮起了绚烂的五颜六色的灯。整条街上都是人，黑压压的一片，显现出了一番热闹又美的景象。
但街上的垃圾，却将这种诗如画的美景，一把抹黑。游客经过都会绕开，但是我们这些游客才是制造垃圾的罪魁祸首。
这天，我和妈妈以游客的身份来到了西街，想着来这大吃大喝，游览一番。
两边的商店是亮堂堂的，我和妈妈进去逛了逛，之后还带了一些小食边走边吃，在这步行街的一边摆着几个垃圾桶，外面全是一些垃圾，我想着肯定是有人将垃圾往垃圾桶那儿扔，没扔进，就转身走了。我有样学样，也随手将手上的垃圾一扔，没进，就叹了口气走了。
没走多远，我和妈妈就遇见了一位和我年纪差不多大的小男孩，他的手上拉着一个箱子，箱子里满是垃圾，妈妈看见了，直夸他乖。这时，我看他走到一处垃圾聚集的地方，将垃圾一把抓起，放在纸箱中，又将纸箱费力地倒在垃圾桶中。
当时我小小的脑袋里似乎想到了什么，之前我到底该不该扔那个垃圾呢？我陷入沉思，我又想到他弯腰拾起垃圾的那一刻，我像条小鱼一样挣脱妈妈的手，跑到我丢垃圾的地方，重新将垃圾拾起，放入垃圾桶中。此刻，我也意识到扔垃圾是不对的，是在给街道卫生添麻烦，我应该像小男孩一样，为街道清洁献出一份力。虽然已是夜晚，但在我心中，已如白天一样快活。
这都是妈妈告诉我的回忆，我感到了我的傻气，但这一直都让我深感惭愧。（指导老师可 乐）
端午文化知多少
同学大力地拍着课桌，几位同学的手跃踊举起，嘴里喊着：“我，我先。”原来我们课堂里在举行端午文化竞赛。
有的眼里闪出几丝亮光，有的却趴在桌上，长叹一口气，感叹自己节日文化太差。
比赛开始，老师拿着讲义，慢慢悠悠地道出第一题，第一题是我先开始，没有经验，就十分紧张，才不一会儿，我的手上就冒出了汗，恨不得我的右手快如闪电，“嗖”的一下，举起手来，吸引老师目光。“端午节是农历几月几日？”简单，这就是常识。在老师说出抢的那一刻，我一下举起手。我果然比对手快，“五月初五。”我说道。“回答正确。”我们率先攻下一城。
比赛也越来越激烈了，在轮到我队友时，问到一个难题，虽然当时不是我在答题，但我也陷入了深深的沉思，嘴巴一直不停地嘀咕着，趴在桌上，皱着眉，希望能想出什么给队友提醒。“抢”随着老师的一声令下，队友果断举起了手，我的眼神注视着他，生怕出错。只见他胸有成竹，一脸激动地说出了正确答案。我们全组像水烧开了，沸腾起来，那位使劲拍桌子，另一位使劲跺脚，我也跟着咯咯笑起来。我们的表现就好像胜利了一般，十分兴奋。
抢答赛开始，对手虎视耽耽地看着我们，那时比分追平，他们想尽快超过。端午节文化可真是博大精深，里面藏着一些鲜为人知的文化，等待着我们去学习。有些题目是真的难倒了我们，老师又公告了一题，正在我们队埋头思考之时，对方的答题之星又是举手将我们斩落马下。唉，是真真切切的输啊！
虽然我们在竞赛中输了，但我在竞赛中也学到了许多文化。
端午文化知多少，真是让我受益匪浅。（指导老师/祥 子）
诚信让生活更精彩
诚信是一种品德，人人都应该具备，而不是要把别人对你的信任：置之不理。
那一次，同学跟我约好放学后出校门跟他聊天，他说他十分守时，从来不会迟到。我看他十分热情，也很想知道他究竟要跟我说些什么，就同意了他的请求。
“铃——”下课铃声响起，我第一时间冲出了校门，待在一旁的树下等在做值日的他。天气炎热，而且又是正中午的，虽然躲在阴凉的树荫下，但阳光像小孩一样，钻出树叶，通过那细小的树叶之间的缝隙照在我的身上。抬眼望去，阳光一缕一缕的。这微风吹过，卷起热浪，不一会儿，就流了满身汗。
“这怎么还不出来呀！”我嘴里嘀咕着。我累得坐在了马路牙子上。一分钟、两分钟，时间一点一点过去，我真是不明白我是怎样等过这么长时间，再等我就中暑了。我撑起遮阳伞，气呼呼地走回家，双脚一直跺地。事后，我问他当时的情况，他说当时太热了自己就先走了。我震惊极了：至少也跟我说一声再走啊！你可知因为对你的信任，我等了多久？
但另外一件事，却让我感受到了诚信的快乐。
那天，我留下做值日，老师说让我俩把地拖了，其他值日生有急事要先走。唉，值日生该跑的都跑了，就剩下我们。老师也太不负责任了。只能靠我了，我先去提水，提水回来，向班级里一瞧。他还在，果然是我值得信任的同学。当我们一起拖地，一起完成值日时，我心里是感动的。那是一份诚信的快乐，也同样是团结一致的快乐。我们两个人都很快乐，因为我们彼此信任。
我认为在我们的生活中，也需要更多的诚信，只有诚信，才能创造更多精彩、快乐的生活。（指导老师/可 乐）
续写《狼和小羊》
小羊刚说完，狼就张开了爪子，纵身一跃，向小羊扑去。
小羊慌慌张张的，一时间竟不知所措。“嘶——”扑咚！狼嘴里塞着羊毛，一下掉进了小溪里，小羊还好只是掉了一些毛，并没有被狼扑到。
狼一掉入水中，那因愤怒而激起的毛也耷拉下来，浑身都湿透了，刚刚雄壮的气势也好像被水洗去一般，烟消云散。狼也慌张起来，他慢慢地从上游向下滑去，四处寻觅，抓住了岸边的石头。这一切都被小羊看在眼里，那石头便是狼唯一的救命稻草。
狼也开始向小羊求助：“救我！救我！”面对着前一刻凶恶的脸，又看着狼真诚求助的表情，小羊也开始了思考。善良又单纯的小羊见不得别人受苦，他准备救狼。
他跑来跑去，时间紧迫，由不得他歇息。在小溪的另一边，小羊找到了一条缰绳，叼起绳子就跑。他以迅雷不及掩耳之势到达了小溪，将绳子递给了狼，狼依靠着绳子与石头，顺利地从溪水中逃脱出来。
狼叹了口气，抖了抖身上的毛。小羊又一次感受到了杀气。狼总是虚伪的，羊又那么单纯，狼的计谋成功了，这样他就能以小羊将他推下小溪作为借口把它吃掉。
小羊也意识到了狼的险恶，小羊后悔极了，后悔自己当初为什么要这么善良。现在好了，善良反倒还害了自己。唉，狼是不能相信的。小羊向小溪跑去。又一声“扑咚”！
这下好玩了，狼又掉到水里了。小羊哈哈大笑，接着蹦蹦跳跳地回家了。狼在急流中向下滑，这下好了，丢人丢到家了。后来，动物们都在议论，一只狼竟然被一只羊所戏弄，还落得如此狼狈，惹得大家哈哈大笑。
这篇寓言告诉我们：不要故意找借口来针对别人。（指导老师/东 篱）
我们都是追梦人
我们少年都在追梦，朝着理想出发，一路上会遭遇坎坷，但终点永远都是甜的。
从小到大，我有过不一样的梦想，但它们都只有一个共同点，就是为人民服务，为人们着想。
我的小姨在医院里当医生，在去年的新冠肺炎疫情中，因为上有小下有老没法脱身，就没有报名参加，为此成为了她永久的遗憾。疫情初期，我也知道疫情的可怕，一传十，十传百，而且一旦病毒侵入，就要与家人隔离开来。我当时很是疑惑，这么危险的工作能不去就不去，为何还要感到遗憾呢？
在那几天里，我看到大大小小的新闻都在报道关于疫情的事。比如，武汉封城，雷神山、火神山、钟南山等等令人感慨的事接连发生，大量的医护工作者奔向武汉，开展“援鄂行动”。全民也都参与了进来，少出门，勤洗手。在全民的支持与配合下，再加上医护工作者的辛勤，不仅新增人数变少，每日的确诊人数也呈下降趋势。这种种现象都使小姨的举止不再反常，一个人民要在国家危难之时挺身，小姨不像我们，她有资格向前冲锋。那一次，我也对医生护士有了不同的看法。
转眼看看外国的疫情，比如美国确诊人数一天比一天多，上升也是几万几万的升，可以想象是多么的可怕，可能那些医用器材也用光了吧！虽然场景触目惊心，但是有我们中国的医护工作者在，他们为我们筑起了一座无形的城墙，也许中途有人会倒下，但又会有更多的人来守护。
我想当一名医护工作者，为了人民的生命安全，即使是一些小伤也要认真负责。在国家危难之际，挺身而出，不畏生死，只为换得群众的安全。
我们新时代少年都是追梦者，有各种各种的理想：警察、消防员、医生、工人、工程师……各种行业，我的目标都只有一个，为人民服务，为国家效力。（指导老师/梦 山）
大自然好声音
在大自然之中，美妙的声音比比皆是。动听，令人陶醉。
在清晨的花海，你会听到熟悉的“嗡嗡”声，一只蜜蜂在花海中自由穿梭，与蝴蝶一起在花海中游荡。鸟儿在树间鸣叫，发出“嘤嘤”的叫声，那声音传入耳中，如同纤细的双手在弹奏着琴键，也如小溪流过山谷一般动听，让人流连其间。
在燥热的树林间，有人不服气了，“吱吱”地叫唤。“太热了。”蝉大声嚷嚷着。那叫声可烦人，枯燥地叫唤着，没有一点生趣。还好有时会飘来一阵风，“呼——”地吹来，真是吹到了人心坎上去了。带走了炎日与蝉声的热烈和烦躁。
在热与凉之间的交融地——沙滩，又是一派不一样的风景。看，一股浪涌了过来，气势汹汹，像一头怒吼的雄狮一般向沙滩扑来。“啪”一头撞在了岸边的礁石上，气势一下撞没了，浪化成了一些小波轻轻地向四处飘去。那一声，真是把清凉体现地淋漓尽致。沙滩上所有人都欢声笑语，想尽快跳入水中，快活地凉爽一把。“扑通——”一阵阵的跳水声后，随之而来的是浪花的飞溅。
夜晚到来了，我们的蝉先生在池塘冒了出来，又开始叫唤了。一旁的青蛙看不下去了，开始演奏，它就像一位小提琴手，盖过了蝉的鸣叫，让这个夜晚显得更加的热闹。一旁的蛐蛐也加入了演奏，两人配合默契，那声音如天仙一般。蝉仿佛也被美妙的叫声迷住了，停下噪音，静静倾听着两人的演奏。
大自然是奇妙的，生物们大多都会发出叫声，它们为自然增添了勃勃生机。（指导老师/可 乐）
花样运书
“啪！”书从头上掉了下来。同学又是激动又是叹气。这究竟是在做什么？原来，我们班里正在举行“花样运书”大赛，一起来瞧瞧吧！
老师今天抱了四本课外书来到教室，大家更是疑惑：老师是让我们看书吗？不知道老师葫芦里卖的是什么药。后来，老师告诉我们，是要举行“花样运书”大赛。
现在开始的是用头顶书，两两对手看谁先运到终点。比赛开始了，左边的同学虽然有脚旁夹着的书干扰，但是走得稳如泰山。当他即将到来到达终点时，“啪！”出现开头那一幕，唉，可惜了，眼看就要到终点了，又得重新开始。他的对手不知所措，有点心慌，也手忙脚乱起来，不知是头上有问题，还是脚上有问题，接下来就出现了十分有趣的一幕：他的头上像是抹了油一样，滑溜溜的，书一放在头上，没走几步就掉一下，闹得大家哈哈大笑。
一边是关键时刻掉链子的选手，一边是头上“抹油”的选手，就这样一直僵持不下，仿佛又回到了最初的进度。突然，我们的选手像是摆脱了“油”的阻拦，一步一步向前走，肩膀耸着，迈着小碎步，仿佛是根树桩一样，上半身一动又不敢动，就这样，走到了终点。
我们又开始了团体赛，我和我的后桌信心十足。开始后，我们各用两根指头撑着书，稳稳当当地向前移动。前方和我们接力的队友给我们加油，这像一股无形的能量驱使着我们快步向前冲去。在即将到终点时，对方的双指有些颤抖，不行啊！一定要镇定下来，要坚持下来。我用双指紧紧顶住他的指头，可千万不要掉链子。我们将书传给了队友，队友也十分给力，风一般地向终点跑去。
最后我们还是赢了。我知道了做事一定要镇定，到了最后一刻也不能放弃，要坚持下来，不能像第一位选手到终点时没坚持住，在快到终点时也不要激动，镇定，坚持，才有可能成功。（指导老师/辰 星）
书包装着什么
每个人的书包里能想到的都是书，是文具。但是我的书包里却装着许许多多的东西。
这个书包从我上学起，就一直用到现在，它与我一起待了五年，也和我一起送别了旧老师的离去。当我跌入低谷之时，有它的陪伴，当我自信、快乐时，它也在。我与它经常见面，但我却没有真正地关注过它。
我的包里也装过一些东西，如那些读了好些遍的课本，和我用了好久的笔盒，都成为我的回忆，但最让我印象深刻的还是那本课外书。
那天放学回家，我突然在书包里发现了一本课外书。那是谁的？我疑惑不解。第二天，我走向学校，觉得书包里的那本课外书沉甸甸的，就像一块大石头一样压着我的心。我反复寻思着，这书是谁偷的呢？他找不到书会着急吗？到了那时候他会责怪我吗？这强大的责任感迫使我无法分心。到了学校，我向周围的人询问，课外书是不是他的，都没人认领。直到后来，那位同学终于来认领了，我将我包里的这块“大石头”递给了他，他非但没责怪我，还感谢我。我终于舒了一口气，连书包可能也舒了一口气。总感觉心里又踏实了。
我的书包里还装过一个特别的东西。一次，雨下得正大，我还得冒雨去上课，我正睡醒，迷迷糊糊，很早就被叫醒，说是下雨天要提前，我就这么上了车，到的时候，突然发现书包没带。我爸说还早，让我在学校门口等。我暗暗责怪着自己，后来爸爸及时赶到，我看见书包外面湿了，赶紧检查里面的东西有没有湿，暗暗责怪着爸爸，心里十分埋怨。可抬头看到爸爸一身湿，心里又是一阵波澜。当我背着书包时，感觉又沉了，那里面可都是父爱啊！
书包中的东西各种各样，它们都是成长路上的回忆，深深地刻在心中，无法抹去。（指导老师/流 星）
一生之计在于学习
都说“活到老学到老。”在人这一生中，每个人都少不了要学习，学习可以充实我们的生活，生活才不会无所事事。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我十分赞同朱熹先生的这句诗。我们的脑袋就好比一个池塘，知识就好比源源不断注入池塘中的水。如果你只在原地踏步，不学习新知识，只会成为一潭死水。学过的知识也要及时复习，否则水也会慢慢流失，学得越多，忘得越多，所以要温故而知新。
“学海无涯苦作舟”，学习是一片海，是无穷无尽，无边无际的。有些作家虽已年老，但他们也在看书学习写作方法，完善自己的作品。你倾尽一生的时间，可能都无法将全部的知识学到脑中，记到脑中，但学习能使自己快乐，甚至能改变命运。
记得小时候读的《凿壁偷光》。故事里的主人公是匡衡，他虽然出生在穷苦的人家，但还是想努力读书，改变自己的命运。他家连蜡烛都买不起，发现隔壁是富贵人家，屋里又大又亮，便凿了一个洞，借着光要读书学习。看着一个个在困境中的人都为努力学习而绞尽脑汁，比如《悬梁刺股》《囊萤夜读》，他们都是努力学习的楷模，再看看现在的自己，我认为自己做的还不够。虽然课内开拓的知识掌握了，但课外的知识却知之甚少，它像一座未知的大山等待着我去攀登开拓。那山一层叠着一层，但我有信心，有一天我一定能登上山的最高点。
学习就是一把金钥匙，打开了知识的殿堂，知识也像一根登山绳，将我带到命运的高峰，努力学习吧！当你此生都沉浸在学习之中，相信你能到达成功的彼岸。（指导老师/祥 子）
友爱在我们心中
友爱在我的心中就像金子一般，坚固而不可替代，友爱一直生长在我们的心上，逐渐生长、生长……
那一次，我考试考差了，里面的题我大多都不会，正当我皱眉哭脸之时，他却一脸笑盈盈的表情，似乎在嘲笑我的无能，得意地叫道：“要不要我这个天才来教你啊！”我是实在不会，只好厚着脸皮向他虚心请教，他也是十分愿意，在他的帮助下，当时的一些难题瞬间豁然开朗，一下明白。一股神奇的力量拨开着我紧锁的眉头，我开心极了。
那些惊险的事情现在依然历历在目，仿佛就发生在昨天。一次，我放学回家，听到了小巷里传来威吓声，原来是一位高年级同学在向我朋友要钱。天哪，我这倒霉成啥样了，竟碰到了校园欺凌。天哪，又是那股力量驱使着我向前冲，不能抛弃朋友不管不顾，我心存害怕的用那小小的声音但是却气势汹汹地向高年级同学喊道：“放开我的朋友！”朋友就像遇见了救命稻草一样，挣脱他的手，跑到我身边。他明显是怒了，像只饿狼一样向我扑来，我紧紧抓着朋友的手，与他奔跑穿过大街小巷，终于没了人影。我俩停下来，喘了好几口气，他紧紧的抱住我，对我说了声:“谢谢。”这声音像一股暖流将我包围，让我感动。
从一年级到五年级，他不知陪我走过了多少个春秋冬夏，我们一起尽情地聊天，还曾经一起戏弄过同学。长大之后，还经常一起合作做手抄报，在他的家里，尽情地涂鸦。除了家人，我最亲密的朋友就是他了。我认为，那一次又一次温暖我的那一股神秘的力量，是友爱吧。
友爱是无法用金钱来衡量的，友爱是当你感受到朋友对你的关心时的那股温暖。那温暖就在我和他之间互相传递着，温暖着彼此的心。（指导老师/梦 山）
人生之路总有引领人（优）
赛道上的青蛙如人生中的自己，起初为自己的努力而奋斗，假如在后来的奋斗路上还有其他人引领着，这样的人生路会更精彩。
今天我们开展的活动是青蛙赛跑，要引领着“青蛙”走向正确的道路。
比赛开始了，其中一位同学轻轻拧了一下发条，“小青蛙”就像打了鸡血一样又蹦又跳，向前跃去，但“小青蛙”也是有脾气的，就是不往中间跳，同学拿它没办法，只好又推又赶，勉勉强强将即将掉落“山谷”的小青蛙赶回岸边。真险啊！
“小青蛙”来到了它面临的第一道障碍，同学又拧了拧发条，“小青蛙”又开始了跳跃，一蹦二跳。一下越过了障碍，它即将面对的是第二道又高又大的障碍，单单自己是无法跳过障碍的，同学拧紧发条，“小青蛙”也卯足了劲，同学将桌子上的第一道障碍抬起，“小青蛙”面对着窄窄桥丝毫没有惧怕，一头的向前冲，全场同学的焦点都落在：“小青蛙”的身上，同学也在紧张，我也为“小青蛙”捏把汗。小青蛙快速奔上了桥，但很不幸，“小青蛙”跌落了。
我紧握着我手中的小青蛙，把所有的希望都给予在“小青蛙”身上，我相信它可以。我将小青蛙拧紧，“小青蛙”充满活力向前奔。绿色的身影上下反复跳动但仍不前行，我按了按它的头，这像鼓励一样，让它又精神起来，到了桥边，加油！冲，在所有人聚焦的目光之中，它顺利的通过了桥，我也高兴地笑了。
小青蛙就如同我，大手就如身边的人。当你停滞不前时，有母亲的催促，在你误入歧途之时，又有教师的教诲。这一切的力量就如同一股洪流，推着我到达人生的高峰。在人生的道路人会出现很多的领路人，他们的目的都是让你更加地完美。
加油吧，“青蛙”，成功属于你，加油吧！成功属于我。（指导老师/舒 云）
为我朋友画像
每个人都有他独特的闪光点，在我朝夕相伴的朋友之中，他最为独特。
我的朋友叫小苏，他的个子高高的，我只有到他的嘴边那么高。他的脸很白很干净，就如同平静的湖面一般没有一丝瑕疵。乌黑的短发在他的身上显得很清新。不知是因为身高的原因，还是什么原因导致了他的动作很死板，在这么久的相处之中也就手指最灵活了。他有时死板起来的样子真就像一个木偶人一般。
他是幽默大师，经常耍一些小把戏，惹得我们哈哈大笑。一次他神秘地走到大家面前，要为我们表演魔术。那副样子俨然不像是一位学生，更像是穿着西服的魔术师。他不知从哪儿拿出了一颗球和三个杯子，一下就引起了大家的注意。
魔术表演开始了，他用两个手指抓起小球，放在了最左边的杯子里。站在他身后的我发现他又将球摸了回来，有不少同学也发现了，我就知道他又要转移到其它的杯子中，一下就揭发了。这时他的脸上泛起一阵红晕。又紧张又不好意思地笑了笑。接着，全班都哄堂大笑，看着他像小女生一样的羞涩，也禁不住笑了起来。
一次，我们三人组合中的我和小陈成绩都考得很差，在课桌旁叹气时。小苏欢快地跑来，发现我俩的心情都不太好，一下就猜出我们的心事，也停止奔跑的脚步。好像想到什么办法。他走到我俩的身边，与我们一起交谈，他也从不谈成绩的事来刺激我们，只用一些幽默的语言来暗暗地安慰我们。我们的心情由苦恼而变成了欢喜，在小苏幽默的语言之中我们放声大笑。我们也已经知道了小苏的良苦用心。彼此会心一笑，但是此刻就像冬天的一股暖流温暖了我。
我用文字描绘着他的样子，心里早已泛起了层层波澜。友情就像一朵花，要好好享受花朵绽放带给我们视觉和心灵上的愉悦。我们在他幽默风趣的语言中，度过了春夏秋冬，我喜欢他那幽默的性格。（指导老师/淡 泊）
怪 人
他和我可是老相识了，他对我可是了如指掌，同学们都说他是怪人，不过他还真是奇怪。
他真挺怪的。特别爱讲话，有时候不分场合的喜欢说话，不仅上课讲，下课也讲，无论什么时候都会有话题聊。一次上课的时候，他与一旁最要好的同桌一起讲话，聊得甚欢。两个人看起来都贼眉鼠眼的，一会儿抬头看看老师，一会儿又低着头与同桌密谈，声音也特别小，那模样看起来像是有什么技巧一样，我认为老师颇有神力定会将他捉下，果不其然，他被老师当场抓包。
瞧，他那紧张的样儿。紧咬牙根，面部微红，手紧张地抓着衣角，手心渗出汗来。俨然不像刚才那副欢乐的样儿，看来真是明知故犯。他心里也后悔极了，一直低头沉思自己的过错。晚了，我看他早这样就好了。
更怪的是只有和熟悉的人，他才这样高兴畅谈。但在公共场合，或在不认识的人之中，都一言不发，腼腆得像个女孩，显得完全没有存在感，看起来一副交际能力不行的样子。
对了，他还有点爱戏弄人，专门挑软的戏弄，说严重点，有欺软怕硬之意。一次，他联合好兄弟一起戏弄一下其中的小苏。他抢走他小苏的水杯，与同伴传接配合，一下就把小苏惹哭。他还得亲自百般地哄小苏才让他破涕为笑，事后才开始愧疚起来。真是希望他能改正。
他挺爱看书，看着看着，让人觉得有点怪，已经不像正常人一般的看。不仅看漫画，看文学，看小说，甚至无聊时菜谱也看，一看遇到自己最爱的书，一下沉迷，能忘记吃饭，睡觉甚至上课，不让他看个几小时是停不下来的，你说是不是？
望着平静的湖面，里面好像藏着他，我望着他，他也望着我，真怪，真怪！（指导老师/探 花）
《龟兔赛跑》新编
兔子上次输给了乌龟，心里十分苦恼，在之后的比赛中，兔子想赢得自己该有的名誉，不再被同伴嘲笑。
在这次比赛中，兔子偷偷将自己的鞋换成了滑轮，想在速度上远远超过小乌龟。比赛开始了，小乌龟稳扎稳打，脚踏实地，一步步向前走，它知道实力悬殊很大，但仍然坚持不懈。兔子以它原本的2倍速度向前冲，那速度是真叫一个快，解说员都看不清它的行迹来解说，只能在一旁加油。
兔子滑得飞快，它看不清路上的动物，横冲直撞。撞倒了运坚果的小松鼠，它头也不回直向前冲，让小松鼠只好哑巴吃黄连——有苦说不出。后来赶到的小乌龟安慰小松鼠，直到帮小松鼠运完坚果，才向前行，小松鼠为感谢小乌龟，让爸爸妈妈将小乌龟运了一段路。
兔子到处惹事伤人，也不知得罪了多少居民。当即将到达终点之时，警察跳了出来，列了故意伤人、损坏公物……等罪名。兔子只顾冲向终点，但没想到自己放下了那么多的罪。
然而乐于助人、心地善良的小乌龟却在动物们的帮助和加油之下，慢慢超过了兔子。兔子愈发愈暴躁，对着警察吼道：“干什么！我还在比赛呢。”可警察却铁面无私，直接将兔子带走。最终，乌龟取得了胜利。
在现在这个社会，有许多寻求刺激的人，他们闯红灯，还超速，这样不仅对自己的生命不负责任，还有可能造他人伤害。就同故事中的兔子一样，最终还是逃不过法律。要多学学像小乌龟这样的人，他们会考虑别人，为他人着想，他们的行为将爱传递给每一个人。
降低些速度吧！为我们，也为自己。守护好生命，让爱遍布整个城市。（指导老师/淡 泊）
惊险一刻
气球在空中飘，大家的目光也随着气球的位置左右闪烁，气球当时也害怕极了。
老师今天摆出了几个气球，大家也不清楚老师葫芦里卖的是什么药。过了一会儿，老师宣布游戏规则，同学们一下充满了活力，就同被激活一般，目光都有神了。
比赛开始，第一位上场的同学举着气球，紧紧地抓着，似乎要将气球捏爆似的，十分紧张。他突然一下子抛起气球，趁着它没落下的时候，用自己的头一下一下地顶，球就好像不情愿似的在空中忽上忽下地飘。这速度堪比原地踏步，连“观众们”都看累了。突然，气球向一边偏去。他猝不及防，叫道：“哎，别跑！”然后冲向前，在那合适的时机，向正常的方向拍了一下，气球再向那边飞去，就这样左边一下，右边一下，弯着腰，就像一个大爷一样，为了不让球掉落，不顾自己的形象。不过最后还是输了。
他就是我们大家的教训，要仔细钻研其中的奥秘。轮到我上场了，我将气球向前一抛，我的头也已经就位，一拍，球向一边飞去。糟了，糟了，情况不太妙。我将头探出，二拐，一下子球被拐回正道，突然球正向下落去，我突然绷紧了神经，就担心球落下自己也就输了。望着那气球距离地面只有一桌子高之时，我一下反应过来，蹲低了身子，弯好了腰，头也成功到达了球的下方。三一勾，气球又凌空而起，真是惊险啊！我长叹一口气顺利将气球顶向终点。
这路就如人生之路，当你误入歧途，应当将自己拉回，在你跌入低谷时，要重新挽回，不要一直迷茫。没错，就在这惊险一刻。努力吧！走好这条人生之路。（指导老师/流 星）
怦然心动的每一瞬间
在现在的这个世间中，有许多怦然心动的瞬间，正是因为有了这些瞬间，才让这个世界变得美好。
看，凌晨四点的大街，空荡荡的，有一群唤醒城市的人，独自地站在马路边，他们佝偻着背，那脸庞和那双饱经苍霜的双手让人见了就不可能再遗忘。没错，他们就是环卫工人，他们起得比太阳还早，却工作得比太阳还晚回家，他们顶着烈日，顶着寒风，但是在他们的眼中，就只有一个目标，就是净化我们这片城市，那瞬间让我怦然心动。
再看，在无比炎热的大中午，是个人都想赶紧回家乘凉，而又有一群人，他们是街上的守护者，他们轮流值班。没错，就是在大路口上的交警，他们有的会在街心，有的在街边，强烈的阳光晒黑他们的皮肤，但他们还是坚守在自己的岗位之上。每每看到那些被晒黑的交警，都会让我心中一震。
深夜的时候，人们都已经入眠，但他还依然清醒，他可能会彻夜未眠，或许一整天都得打起精神。没错，他无时无刻都可能接到任务，他就是消防员。他也同样黑黝黝的，无论多苦多累，笑容总挂在他嘴边。他不仅休息时间少，还要在人民需要帮助的时候挺身而出，奋不顾身冲进火海，不顾自己生命安全，只求他人安全，他已不止一次这样冲进火海，每一次都为人着想。他是我们背后默默付出的守护员，让我再次心动。
这每一帧的画面，都深深地刻在我的脑中，无论是微不足道的环卫叔叔，还是舍身救人的消防员叔叔，正是他们的举动，才让我们这世间更加美好。（指导老师/舒 云）
山上访友
瞧！又是那熟悉的老地方，我经常会来到这与朋友见个面。
趁着雨后的那段时间，我来到了山上，刚刚经过风雨洗礼的显得是多么的清新，仿佛整个世界都安静下来，留于其中。
走过人数稀少的大广场，经直向入口走去又是那熟悉的一级级台阶，我又蹦又跳地爬了上去，一点儿都不带喘的。上了一段台阶后，花香扑面而来，紧紧地围绕着我，好久不见呢，鲜花姐姐，她释放出她独有的香气欢迎我的到来，打了几句招呼后，继续上山访友。
在一个悠闲的小凉亭中，我的朋友大树老哥，他将自己的长脚伸到凉亭，钻出木制的地板，仿佛在宣示自己的主权，不愿在无人的地方独自生长。在左右两边的栈道旁，都有着我的兄弟们，有野草，有老树，在路边寻找自己的新朋友。
“叽叽喳喳——”抬头向上边望去，原来是小鸟弟弟，他好像找到了新朋友，与新朋友一起在唱歌、飞翔，让每一个路过的路人都感到轻松与愉悦。还是说你们在聊天？在谈论这一路上的好风景？
这山上都是我的朋友。你好，小溪，你跑那么快是去做什么？嗨，岩石，你躺在阳光下是在晒太阳吗？你好，太阳，别在用你那充满魅力的眼神看着我了，我也是会害羞的，我也只好戴上墨镜，抵挡你的目光。
摘下一朵小花，用鼻子嗅一嗅，它体内遮掩着的香气，也被我吸引。捡一块小石子，朝着平静的水面一挥，一下打出几个水花，小石子，我送你去飞。
夜幕降临，我也要回家了，再见了我的好友们。（指导老师/探 花）
春风拂面来
在这个社会上，善良的人很多，他们就如同一股春风，温暖地化开每个人的心窝。
在那个寒冷的冬季，人人都穿上了厚厚的外套，风一吹，更让人打颤，那天还是个雨天，让人冷得失去知觉。我一动不动地躲在雨衣里，用双手搓着手臂。我们骑着电动车来到了马路的十字路口，一位穿着萤光服的交警在路口喊来喊去，可能是因为雨天路滑，出问题的很多，每当他严厉地对车主叫喊时，我总对他生起了一丝厌恶。
他走近了，我才看到他有着一身黑黑的皮肤，脸上还有一道小伤疤，一看就像个坏人，他恶狠狠的脸再加上那声音一下让车主一震，都不敢犯错。
绿灯一下亮起，终于可以走啦。可能是因为雨天路滑，前面有辆汽车左拐，一下挡住了去路，妈妈差点刹不住车，那位交警老远就看到了我们，哨子使劲一吹，我和老妈回头望去，恰好汽车与我们的车擦边而过。
我们呆呆地站在原地，看着跑来的黑脸交警，我当时松了一口气，还好有他帮助我们才能险些不被撞倒，我一下觉得身上暖洋洋的。没错，他正如一股温暖地春风，向我扑来。他一过来就对我们说：“没事吧？”没想到他长得虽然那样恶狠，但实则内心是如此关心人。
我们也因为没有事，说了句“谢谢”就离开了。我探出雨衣，回头望着这位交警，他虽然说不上是什么救命恩人，但他在我的心中就是一个大英雄。我望着他的背影，他在我的眼中仿佛高大起来，他已经不是一个“恶人”，他的黑皮肤可能是长期在太阳下工作晒的，伤疤也有可能是在执法中不幸受的伤，就是这样一个尽职尽则的人，在我的心上又刻上一个印记。
他的背影离我越来越远，身影也越来越远。望着他，我心生感动。（指导老师/淡 泊）
一天
“起床了！”我迷迷糊糊地被妈妈叫醒，眼睛还没睁开就要开始我在家学习的第一天了。老师网课开始的声音又回响在我耳边，这熟悉的“钉钉”声一下子让我清醒了过来。
我从床上爬起来，挪到了课桌前，就直接上起了网课。我还有点懵，字迹一轻一重，连写到桌上都没发现。最后还是奋力挺过困意。
课终于上完了，我一个箭步冲向洗漱台，简单洗过就又冲了出来，左手抓着牛奶，右手握着包子，一口接着一口，腮帮子一直在动着，狼吞虎咽，嘴巴里面全是吃的。
可当得知今天中午要自己做饭时，我震惊了，我从没自己在家里做饭。我先是猛地将鸡蛋在碗的边缘敲两下，蛋液一下子同小鸟飞出了笼子一般，从碗中滑落，还好我眼疾手快，只漏了一点点。接着我又用筷子在碗里搅拌，筷子每触碰到碗壁的时候，都会发出清脆的声响，如美丽的小鸟唱着那动听的歌谣。下油之后.我将蛋液一把倒下，伴随着那“噼里啪啦”的声响，油花四处乱窜，如激情四射的太阳，向我溅来，我躲闪不及，被油花刚好命中了手，我差点跳了起来，在水龙头下冲了好久。我十分别扭地将番茄切成了几块，倒在锅中，又是“滋啦”一声响，我下意识地后退了好几步，还好没被滋到。我用铲子将食物翻转，每翻一下就退后一步，仿佛自己是在喂老虎。
到了下午，我用近乎抽了的左手将拖把抓起，拧了拧拖把，在地上拖过来，移过去，一会儿竖着拖，一会儿横着拖。不一会儿，地板就如镜子一般，一下子变得光亮如新。
最后，我累得倒在沙发上。想起爸爸妈妈平常就是这样为我做饭，做家务，自己只是做了父母千万次劳动中的几次，就已经累了，伤了，自己也知道了父母的辛苦，就别再抱怨，学习他们为家里做贡献。（指导老师/老山羊）
与众不同的考试
要抽查考试了，我在前一天就已经把所有的如识点读了又读，这次的考试肯定能够轻松拿下。可是，考试的内容让我大跌眼镜……
“什么？我们班竟然考的是体育。”我的嘴巴张得大大的，都能够裹下一个大苹果。记得上次跳绳一分钟目标一百个，我奋力跳了九十九下勉强过关，体育考试可是正好戳中了我的痛点。
来到了一片金黄色的操场，像镀了金一般的闪耀。可躲在阴影的我们迟迟不敢迈出双腿，仿佛天上有无数枪口在对准着你。在体育老师一次次驱赶之下，我们慢慢地蠕进了跑道。简单排好阵列后，老师在终点线一吹哨，我一下冲了出去，像尾巴着了火的野牛一般。为了不再像之前那样名次排在末位，我仰着头，闭着眼，使劲迈开双脚冲去。不知冲了有多久，我发现竟还没到终点，体力已经几乎见底。不过我突然发现自己竟处于第一的位置。正当我洋洋得意之时，发现他们竟还有体力继续跑。我喘着粗气，开始走着向前。他们已经距离我越来越近，正当我想抬起满是汗珠的头，继续发力时，他们已个个冲刺，即将到达终点。
经过了那不堪让我回忆的跑步，我准备在跳绳上拿个好成绩，一雪前耻。都说从哪儿跌倒，就从哪儿爬起，我就是要挑战跳绳这座大“山峰”。我抓着跳绳的两个手柄，仿佛感觉到自己的手在颤抖，心也在颤抖。开始！我尽量让自己跳得低一些，这样就不会太累。我像发动机般将跳绳一圈一圈绕着，可是好像跟我想的不大一样，反而跳绳被脚给绊倒，老是不能连续，到最后侥幸比一百二十下的标准多了两下，取得了一百二十二的成绩。
体育也是一门重要的课，都说身体比学习更重要，我们该在学习时适当增加一些运动，这样才能让生活更美好。（指导老师/探 花）
那一抹色彩
那一抹白颜色，是那如花一般的白雪吗？不是。是那洁白无瑕的纸吗？不是。是那位医护人员身上毫无污渍的防护服。
在那一片寂静的重级治疗室，只听得见仪器的声音与人们匆忙的脚步声，外面也只有漆黑的天空，夜深了，病房安静得可怕。到处都有着死神在病人周围巡视。下一个是谁？医护工作者，身穿着洁白的防护服，正与那死神较量。虽已满头大汗，但仍然一声不吭与死神抗衡。一边是生的希望，一边是死亡的威胁。大批大批的病人挤进了医院，争抢着现有的床位。一边是医生的手忙脚乱，一边是病人的痛苦呻吟。
在众多医护人员按下手印之前，就可能已明白了这样艰苦的场景，对病人逝去的无奈与穿着防护服的闷热，但还是坚定地按下那一个个红色的手印。他们明白，在国家需要他们时，一定要挺身而出，这是每一个人该有的责任。
一个个娇弱的小姑娘，穿上防护服如一个个撑天的巨人，每人出一份力，人民头上的天空，就永不会塌。一批批的医护人员进入武汉，一个个的病人离开医院。正是有他们这样在逃跑人群中的逆行者，正是有他们这些在天上守护生命的天使，才有我们的幸福。
白色的身影在病房跑动，突然觉得那一抹白是那么的唯美，在白色的衣服上我仿佛看见了红火，热闹非凡的城市，人们脱下口罩，呼吸着新鲜空气……
虽然这一个个白色的身影的出现并不是什么好事，但有这一个个白色的身影在，我感受到了无比的安心，向你们致敬！（指导老师/流 星）
歪打正着
“啪！”“咚！”一阵阵乒乓球落地的声音蔓延出教室。唉？教室？没错，就是在教室中传出了乒乓球声。
老师一上来就掏出了两个袋子和几颗乒乓球，同学们的脑袋像轮胎那样转着，想尽力猜出老师还能玩出什么新花样。
经过一番规则讲述后，我们分为两队投球，比赛就开始了。我首当其冲，抓着那个还没拳头大的乒乓球，跨开双脚，将球举在眼前，眯起一只眼睛，一副胸有成竹的样子，手往上一抬，向前一挥，球向斜上方飞去。那位接球的同学将袋子举得高高的，准备一下把它兜住。可球像撞见了鬼似的，直接来了个急转弯，向左边拐去，那位接球的同学和我一样紧张了，用手紧抓着袋子，向球即将落下的方向追去，球撞到了袋子的边缘！就在这让人窒息的时候，球终于调皮地飞进了袋子，我终于长舒了一口气。
而我们组的那位捣蛋鬼又去“参观”对手了，如果见到要进的球，赶紧将袋子拿开，或伸手将球拍掉，害得老师连连喊停，还连累我们被扣了分。再看看对手，他们举起手，轻轻向上一抛，球在空中划出一道优美的弧线，精准地落在了袋子的底部。
再看看“背弹琵琶”那一关，那位同学吐出一口长气，仿佛打算施法。她紧紧抓住了球，好像在灌注着某种神秘的力量。她闭上眼睛，向后一抛，那球又高又稳，根本不用接球的同学怎么动弹，球直接飞入袋子里，太神了！我都不得不相信那位同学脑袋后面长了双眼睛。
再看看我们，有的向后一抛，就直接蹿到屋顶的吊顶上，差点下不来；还有的连扔几个，只能听到几声砸墙的声音。最后我们惨败了。
不管做任何事都要脚踏实地，不要总想着去干扰别人，一步一个脚印，好好地玩。我们这样干扰，他们都能取得成功，那完全是实力超群，我们还是得踏实点啊！（指导老师/可 乐）
雨中的德济门遗址
德济门遗址算是我家南门周围人尽皆知的活动地，与旁边硕大的天后宫比邻，和周围的现代气息格格不入。
遗址上光秃秃的，据妈妈说，以前这还是个高大的城墙，现已都倒塌了，只留下一地的碎石和人们的叹息。
后来在遗址的外围铺上了光滑的石板，已是男女老少活动的场地。一次，在天空中下起了小雨，朦朦胧胧的，向空中望去，雨时而清楚，时而模糊，小小的也不会让人感到烦恼。德济门遗址沐浴在雨中，广场上湿漉漉的，空气清新极了。
我急着回家，却在这不知来过“几百遍”的地方停下了脚步，它仿佛比之前我所见过的都美。由于在雨中，人们匆匆而过，广场上没什么人，也没有孩子的打闹声，只有雨水落在小水坑上的琴声与脚在地上的“啪啪”声，当时静极了，仿佛周围只有我存在。看着一望无际的石板小路，心情更加放松了，心中的污痕也被轻轻抹去。
一点橙色的灯光吸引了我的视线。它照着一旁高大的树，树的脚边一下冒出了一团黑影；它照在围栏中的碎石上，石头就像镜子一样，反射着橙色的光芒；它照在那三门大炮上，闪出金色的光芒，大炮好像脱去了锈渍，重回战时的威风。灯光也打在我的身上，虽然皮肤上感觉不到热量，但心里却暖和极了。在这雨中，有一两个人缓步漫行，仿佛也被这美景所吸引，滞留了脚步。一对小伙子勾肩搭背走着，一位大爷背着手，慢悠悠地移动身姿。他们都打着伞，一派清闲，放下了心头的繁忙，是那样的悠闲而又自在。走着走着，由脚上直通到头顶的轻松不由得浮在了脸上，露出幸福的笑容。
德济门遗址是那么小，它周围的广场也是那么的小，它永远比不上高大的山峰，也永远比不上硕大无朋的湖面。但这次在雨中漫步德济门遗址，我的心很轻，飘飘然的……（指导老师/丸 子）
品尝辛酸
辛酸发生在任何的时候，任何的地点，几乎每一位在低层工作的人民，都可以随意道出自己的辛酸。
烈日暴晒，太阳将满满的阳光倾注在平坦的地面上。只听见家附近响起了十分巨大的“咚咚”声与机器启动的声音，放眼一望，路面上聚集了一群人，有挖掘机，还有我从未谋面的施工机器。
空气中弥漫着尘土，使空气看起来不那么通透，显得很模糊，地面已经被刨出一个大坑。人们都戴着一个安全头盔，挡住了危险与阳光，但挡不住扑面而来的热浪。他们有的坐在挖掘机中忙中有序地控制着机器铲土，有的人用铲子在洞中捣鼓着什么，还有的用推车一车一车地推运着，有的站在高处，看来是个指挥。
烈日将他们的汗都逼了出来，毫不夸张地说，他们的皮肤就像是漏水的水龙头，一滴滴地向下淌着，整件衣服变了颜色，这变得稍有些深，衣服都贴在人们身上。那次匆匆地去上学，在这里小心撞到其中一个小伙子，整个手臂都被沾湿了。让我不禁感到了辛酸。
寒风呼啸，冬天将夏日的暖风换成了刺骨的寒风，让人走在路上都不禁直打颤。人们都缩在暖和被子中，不肯下床。路上安静极了，一片寒风入中突然听到了“吱呀”声，一看，原来是那位熟悉的早餐车，驾驶着辆车的是一位阿姨，皮肤有点黑，大概是夏天时晒的，她的到来让这一幅静止的画中显出了一点突兀。她用那干瘦的手指整理着早餐，暴起的青筋让人心疼。我向她买了一份早餐，9块2，她热心地对我说：“关系给9块吧。”可她们卖早餐赚的就是这些小钱，我坚决将钱递给了她。接到这热乎乎的包子时，我被寒风冻结的心，一下化开……
每个人都有自己的辛酸之处，不要将他们看得很低。为了赚钱，为了谋生，这么做，有什么办法呢？（指导老师/辰 星）
回忆，那么美
成长中的一次次回忆，就像现实中的一张张照片，每次望见照片，浓缩的一次次回忆涌上心头。
忆起当年即将离开幼儿园，年少无知的我们啥也不懂，直到离开的最后一天，都十分开心快乐地玩耍。
我们坐在课桌上，像只猴子一样上蹿下跳，有的在聊天，有的互相追逐，有的做游戏，快活极了。我们有时也会到外面冲出地面而起的榕树下，凉风吹过脸颊，洗去了夏天的炎热与玩耍的汗水，简直比空调下更加惬意，舒畅。
开心的玩乐后就是分别，我们像参加游戏似的蹦跳起来，而与我们相处多年的老师却哭得梨花带雨。我们虽有些不解，但也不知道要哭。父亲母亲牵起我的手，老师放开了我的手，我们照常与同学们说再见，却殊不知这声“再见”之后可能就见不到了。这次的回家仿佛寻常又不寻常，小小的心灵里好像也已经猜出老师、父母的意思，心情变得失落、伤心。
到第二天熟悉的同学、和蔼的老师、温暖的学校，都消失了，转变成了父母说的小学的情况，与幼儿园的区别，让我的心空落落的。这种思念像洪水一般冲毁我内心的防线，泪水从眼眶中喷涌出来，让我的心一下酸楚了起来。
但我后来觉得离别并不是一件坏事。它是一个新的开始——成为小学生。但它永远是我脑海中一抹不可磨灭的记忆。现在想想还有些想笑，笑我幼时是那么可爱。
这一幕幕回忆在脑中掠过，那么幸福。这张校园的照片，比那广阔的湖面，险峻高大的青山还要美。（指导老师/淡 泊）
筷中生“桥”
在这个寒冷的初冬，寒风凛冽，但在教室中的表面平静的我们，火热跳动的心，隐隐沸腾着的。
在教室中，同学们都迫不及待地搭筷子“桥”。老师快速演示教程之后，当我知道自己队只有两人时，心里担忧极了。
比赛开始，第一队四人组率先登场。一听这个名字，就让我们这“二人转”战战兢兢，我脑海中浮现八只手搭配默契。各个人有各个分工，肯定很快完成。果不其然，她们一人将一根筷子迅速拍在桌上，随后两根筷子几乎同步夹在了水杯的两边，再贴着水杯摆上一根，一个“井”就摆好了。很快，她们之间的筷子无缝衔接，在短时间内就摆好了。他们将压力丢给了我们两队。
接着是第二组上场，三个男生人数的压力再次向我们袭来。他们一开始就摆起来，筷子随意一掷，两根筷子随意一放，导致地基不稳，“桥身”还没摆完，就开始摇摇晃晃。筷子“桥”搭完后，整个几乎都要坍塌了，更别说放瓶子了。他们赶紧手忙脚乱地调整这一团筷子，结果越整理越乱，最后搭也搭不起来。于是他们将全部的压力丢给了我们“二人转”组。
我们虽然看起来势单力薄，但配合得很默契。他先摆横的，我摆竖的，听起来很乱，但在迅速地进行着，好像自己都没大看清。“井”字摆好后，我用手一抬，我的同伴赶紧将两根筷子一插，可太急了，差点碰掉瓶子。接着我们不慌不忙，整理好之前的架构。我穿过一根筷子，边抬边向末端卷，同伴再将两根筷子穿过完成了。激动人心的一刻到了，我们缓缓地移开水杯，将水杯放在桥上，立住了！桥稳稳地立在桌上，没有丝毫要倒的意思。我们创下了最好记录，让我俩使劲地将这两袋压力重重地拍在地上。
找到了好方法是游戏制胜的关键，各组有各组的方法。有的稳导致时间长，有的随意导致失败。要稳中求胜，“磨刀不误砍柴工”，才有我们今天的胜利。（指导老师/祥 子）
老屋
望着那一座矮矮的小平房，我思绪万千。一整间小小的屋子，却被件件温暖的往事填满。
老屋又脏又破，因为当年没有重建，导致老屋已成危房，随时都有塌下来的危险。现在都已搬至新房，巷子里的那座热热闹闹的小屋也凝成回忆。
记起那年春节，巷子里家家都亮起了大红灯笼，我们也抓紧时间大扫除了起来。看着老屋角角落落聚集的灰，房梁上缠起的网，总让我皱起眉头。“这么脏乱差的地方，还不如新家舒服。”妈妈笑着回答：“尽管它再乱再脏，也是生你养你的地方，你要学会感恩每一个帮助过你的事物。”当时的我似懂非懂，但也只是帮忙打理。
吃年夜饭了，我们的一张大圆桌，摆在不大的屋子里，顿时就让客厅挤了起来。电视上的歌声，父母与亲戚朋友的谈笑声，孩子们追逐打闹的嬉戏声，充斥在我的耳内，让人不禁兴奋与激动起来，与邻居的孩子们玩乐于小巷之中，整个港子都回荡着我们的声音。
父亲从老屋的柜子中抽出一串鞭炮，我们小孩立刻四散躲在家中，堵住耳朵，蜷缩在老屋卧室的床上。“噼里啪啦”那炮仿佛打在了我们心上，心里炸开了花。
跳转到新家，新家虽整洁卫生，但热闹也有随之减少了几分，邻里之间的交流、谈笑、嬉戏少了，年味也少了。整个家四口都团圆了，但还是很冷清。
我爱我的老屋，它虽不及小区、别墅那样豪华，只是一座平常的小平房，但仍然是我心中一份拿得起放不下的执念。这份执念包含了太多我在老屋的往事，我不愿将它们抹去，如连根拔起的野草，而是让它化成记忆中的石碑，永远地刻在我的心上，我的脑中。
我爱你，我的老屋……（指导老师/梦 山）
理解的天空，有点美
人与人之间就是要相互理解，只有相互理解，才能沟通建下桥梁。
在我们这个和谐友爱的班级大家族中，有笑有泪，有苦有乐，在打打闹闹中共同学习。但最近却闹出了许多的不愉快。
两位班级里的恶霸，十分可恶，四处横行，连那些成绩优异的女生也敢惹。现在他们俩碰在了一起，真是冤家路窄。其中一个撞到了另一位同学，不仅不道歉，还死死地盯了他一眼，恶霸的心瞬间烧起了火，对着另一位撞了他的恶霸的鼻子大骂，这位的火也激了起来，两个人互不相让，咬着牙，死死地盯着。有不少同学围在两人的周围看热闹，都是因为两人打过班里的人，导致大家不仅冷眼嘲笑，脸上还浮着笑容。
时间越过越长，两人越打越激烈，而我躲在偷笑的人群后，不禁担心起了他们两个，毕竟他们也是学生，要是打出事了该怎么办？一会儿老师也来了，她先是将两人拉开，再狠狠地扫视了一眼围观的同学，大家一下子就收住了笑容。
老师站在讲台上，目视着同学们与这两位犯事的学生，严肃地说：“同学们，要相互理解，你看这个两个同学，如果撞了别人，就要站在他人的角度想一想，我被撞我会不会生气，这样一想就会觉得过意不去，对他道歉，另外，被撞了也要好好对别人说道理，别动不动就开骂。还有这些围观的同学，不要因自己的私人恩怨，就对同学袖手旁观，理解一下同学，班级才会更和谐。”
听了老师的一席话，我们受益匪浅，这话深深地扎进了我们每一个同学的心窝，每一个字都透着老师想让我们更友好的期盼。
拨开矛盾的云雾，望着理解的天空，有点美。（指导老师/舒 云）
忘不了你的眼神
从六年前开始，这个眼神就一直伴随着我成长。它可悦，可严，可苦，可泪。
自一年级起，我就看透了这对眼神，它晶莹，纯洁，毫无杂质，使人一见就忘不掉，我一下就明白，她是个好老师。
我们班即将面对一场班级的歌唱大赛，老师请来了一位在音乐方面上专业的老师为我们排练。我们有的踩在椅子上，有的踩在桌子上，一大群人挤在一个小小的房间里。我们的歌声很动听，常常弥漫在整个楼层，吸引着别班的一个个黑脑袋靠在窗上。终于，在我们大家的努力下，夜以继日的排练下，终究得到了回报，我们取得了第一名的好成绩。老师笑着，围在同学们之中欢笑，那眼神哪里只是黑，分明里面充斥着喜悦。
记得一次课堂，一位同学偷偷摸摸地在桌子底下做小动作，老师的眼神尖锐极了，一下子就盯上了他，她大步径直地向那位同学，用严厉的眼神，从上至下扫视了一遍，刚刚讲课时的高兴烟消云散，怒斥了他一顿后，那眼神哪里只是黑，分明填满了严厉。
到了夜晚，我突然想起将水杯带回家，落在了教室，我连忙狼狈地奔回教室。夜空黑极了，显得教室中的灯十分明亮，我轻手轻脚地走过去，怀疑有人在里面。果然，老师正端坐在办公桌前，望着如山般的作业，她皱着眉，面露难色。小时候总想着当老师，因为老师不用写作业，可现在才知老师改的不知是我们做的多少倍，那眼神哪里只是黑，分明堆满了苦涩。
好景不长，在四年级即将结束时，老师因为工作原因，要离开我们的班级。当得知这个消息时，我们都非常不舍，回想起我们与老师在一起的那些点点滴滴，又怀着以后都可能见不到老师的心情，泪水如滚滚洪流浸满了我们的心田，冲垮了内心的防线，泪如泉涌。老师亦是如此，闪着泪花，那眼神哪里只是黑，分明里面沉积着伤感。
回想那一个个眼神，在我的小学生涯中是那么的难忘，是那么的重要，我永远也忘不了。（指导老师/可 乐）
飘
一个紫色的气球在班级里忽上忽下地飘荡着，全班的目光都聚集在上面，注视着它“命运”的走向。
今天老师吹起一个大气球，这是要做什么呢？经过老师的一番介绍，原来是要玩“头式排球”啊！同学们摆开场子，拉一条界线，比赛就开始了。
先是两位男生上场，这位穿蓝外套的同学将气球轻轻一抛，气球有气无力地飞上了天，又缓缓落下来。他瞅准时机，用额头顶过了界，对面黑外套的同学不慌不忙，慢慢地走到气球前，那头像手一样灵活，像打羽毛球一样向下扣杀，球立刻呈四十五度方向下落。怎么办呢？球已经落至膝盖高度，蓝衣小伙子手足无措，眼巴巴看着球落地，只留下一声长叹。
接下来，轮到两位女生比赛。球一到她们手中变得更轻更慢了，空气仿佛安静极了，只听见球碰在头上的声音。两人你来我往，各有千秋。看似是那么没有气势，但局势却是那么的焦灼。这一球危险了，被抛在了空中，左边的一方使劲向下一拍，却歪到了界外。那名在右边的同学闯入课桌中，头一偏，横着又将球打了回来，一个四十五度方向，气球又一次重重地落了地。
接着就是我的比赛了，我将球一抛，目光也随球向上移动。我突然一个起跳，在高处将球直直地打了出去。对面的男孩也不废话，向上一跳，虽有些好笑，但球正呈一个抛物线向我飞来，我一个箭步冲上前去。但这仿佛已经早早地被他预料到，我们俩的头相撞了，气球也从夹缝中蹿出，溜到了我的身后。糟了！我急急忙忙地奔向球，可已经来不及了，球已经飘飘落地。
唉，玩这个游戏是要掌握方法的，动作要协调，顾前不顾后，可不行。（指导老师/梦 山）
你是我的榜样
喧闹的夜，像往常一样望不见星星，甚至连月亮也不知藏到哪儿去了，只有街边灯光的照明。
就在这样的一条步行街里，我与父亲在这儿散步。突然望到一处地方，那里人很多，一簇地围在一起，我想：“这街上啥也没有，在看啥呢？”于是便挤上去一探究竟。
挤开人群，一眼就看见了端坐在其中的一位老爷爷，他头戴一顶像军帽一样的帽子，鼻梁上架着一副黑框眼镜，手上干瘦得能看出明显的青筋，轻易就能让人知晓他的年纪。他手上捏了个拇指宽的小刷子，向着一张白净净的宣纸轻巧地画去。
见过卖画的，却没见过卖现画的。这也一下子吊就起了我的胃口，我再定睛一看，那画甚是生动，在我来之前已画了一株绿树与一条溪流，那溪流可大有学问，颜色层次区分明，由深蓝至浅蓝，一刷而下，尽显风姿，且溪流蜿蜒曲折，尽显美态。仿佛水流了出来，湿了宣纸，跃然纸上。
接着他捏起蘸了棕颜色的刷子，举在宣纸的上空，用那种巧劲，既不轻，也不重，像春风拂过柳条，像柳条拂过湖面。一上了颜色就赶紧将手吊起，活像被针刺的双手一缩，这样一来，即有色了，也不会太重。
一旁的人看得是啧啧叫绝，有的人站在这么冷的天，一动不动地注视，有的人目瞪口呆像座雕像，有的人摸着那虚有的“胡子”装内行，就连一旁玩闹的小孩也能静下心观赏。
待一幅画结束，盖上红红的印，点着动物的眼睛，让人大为震憾，每一幅都让人置身于林间，高山，平原。结束后，人们也意识到了时间的流逝，都匆匆散去，我也不例外。
下一波人来，人去……
回来之后。我深深被他的技艺所折服，也不知何时能再次相逢，但我依然震撼，他背后的十年磨一剑，岂是我们能见得？作画时间那么长，不知是几年辛苦的训练。这么快的画风，不知是多漫长的学习，他真是我的榜样。（指导老师/淡 泊）
他们的世界
我们的世界中有他们，他们让这个世界变得幸福，安全，美好。他们身着白衣，手持仪器，在病人的身边徘徊，等待，盼他们健康，他们便是白衣天使。
在疫情最困难的时候，在这个世界面临危机之时，他们背负世界人民之重望开始了自己的逆行，挤开逃难的人群，直面病毒的根源。他们的人数是那么的少，气势与决心是那么的大。
穿上厚重的防护服，使他们原来瘦弱的身躯变得庞大。面对倒下的病人，白衣天使沉下心，再胆小的新手护士也会直面病毒，消灭病毒。
病毒小，威力大，肆无忌惮地四处乱蹦，不少医护人员隔着防护服也受到生命威胁，不少医护人员一去不复，不少家庭盼儿女归来，即使不被病毒侵袭，也有不少累到累晕的。撑天的巨人一个个倒下，但又一个个顶上。医护人员可能不是同一人，但为民献身，为国出力的精神一直在传承。
他们穿防护服一天，汗流浃背。口罩、面罩各种防护器具压着他们的脸庞，脱下后，脸上全是压痕，被汗水浸湿的手变得惨白，一滴滴的汗珠从额头冒出。将防护服倒过来一抖，水一下从防护服里涌出，“啪”地湿了，这让人们后知后觉，那流出的哪只是水，是长时间劳累而流的一滴滴的汗啊！
将有一日，人们能脱去口罩，他们也能脱去防护服时，满脸的痕迹，哪里是丑？明明是战役的光辉勋章。
这个世界，我们就如在房屋里的人，他们则是房梁，我们就像乌龟，他们是龟壳，他们撑死了这个世界。（指导老师/淡 泊）
止住欲望
在生活中，我们会遇到许许多多的诱惑，时好时坏。而能够止住欲望，拥有自律，才能拥有成功。
在进入小学的时候，我们就接受了许多安全教育，其中就让我们警惕，不要轻易接受陌生人给的食物，也就是让我们控制住自己的欲望，不要因自己的贪吃而被坏人骗走。有案例中，同学与陌生人交流，因人贩子热情请学生吃糖，同学不好意思拒绝，吃下糖果之后就晕倒就失踪了。这些案例历历在目，让人醒悟，自制力真的很重要，要管得住嘴。
在桌上摆一些小玩意儿，是我的常做之事，但妈妈严厉禁止，说会分心，但我不以为然。它们就是个摆设，放着好看，怎么会影响我做作业的效率呢？我那几天特意监督我自己，如果真分心了，就岂不是被妈妈笑话。但好景不长，我慢慢淡忘了这事，数学题想不出来了，拖着腮帮，望望天花板，看看桌面，唉！这个玩意儿好久没动了，玩玩。时间慢慢从指缝滑走，我也不知玩了多久，等我口渴去接水时，才看见时间，糟了，来不及了！自律真重要。
我常常会查一些资料。但接过家长的手机，我就被手机里的其他东西所吸引，消息、视频，看得人是眼花缭乱，当我真正踏入网络世界的大门时，我也早就忘记了自己最开始的目的。还是一样，当我再回到现实时，时间又不知跑走了多少。
还有看电视停不下来，忘记了时间观念，也是缺少自制与自律。生活中的诱惑到处都是，不经意间就会忘记自己的初衷，我们必须战胜诱惑，拥有良好的自制力，才能让生活有条理。经常清理自己的房间，每一件事情都要有计划，就能止住自己的欲望，不要因为一时的玩乐或欲望而丢失自制力。
让我们自制起来，管得住自己，不要让时间像溪水一样流逝。（指导老师/祥 子）
假如我是一株草
我不知道我是如何出生的，我只知道我与众多伙伴们生活在一片大草坪上，草坪上有着许多新奇美丽的花儿，那些鲜艳的花儿专供游人观赏，而我们却只是陪衬。我与数万株同伴生活，每天都有人来为我们浇水，我们越长越高，这种舒适惬意的感觉令我十分喜欢这里。
可在公园开园的那一天，大大小小的人进入园中观赏我们，一些调皮的小孩竟然向我们冲来。我们望着他们那逐渐放大的鞋底，仿佛天上有大石砸下，左边一个，右边一个，每一步脚印都踩踏着我们数十个兄弟，脚印四周的几株草随着风瑟瑟发抖，却对这个“大魔王”无计可施。人类进入草坪其实只不过想凑近欣赏下这些艳丽的花儿，却不知这个行为害死了我们多少个同伴。
望着这一个又一个的大深坑，我的兄弟们都只能无奈叹气，有的还感叹着自己的好日子已然过到了头。过了不久，那个为我们浇水的人来了，他很快发现了我们的惨状并立即通报了上级，还给我们培上新的种子。
他回来了，还带来了一块写有“请勿践踏草坪！”的立牌，我们一伙躲在立牌的后面，不知为何充满了安全感。
然而，我们本以为这个方法就能保护我们，没想到人们非但继续踩踏草坪，还采摘我们艳丽的鲜花。一位穿了跑鞋的小伙子躺在草丛上，差点就压在了我的身上，他一脸舒服的表情一下子就睡了过去。在我看来他很不讨喜，听着兄弟们一声声痛苦的呻吟，我拼了命地朝他吼叫，但他依然地叹着气。“我们一株株小草就是一个个生命，他的这一躺将会杀死多少个生命呀！他走后，浑然不知这多么影响我们环境的美观，而且他明明看见了立牌，却依然满不在乎地躺了下去，我们以后该如何是好啊！”我向兄弟们发表完我的意见后，大家都很恼火，这一声声焦急又不安的抱怨声仿佛想唤醒这个小伙子……
我从睡梦中突然惊醒，发现我正躺在草坪上，一下子就跳了起来，我怎么能压坏小草呢？我顿时忆起刚刚的梦，难不成是被压的小草给我托了梦？（指导老师/辰 星）
我是小小园丁
这天下午上学，老师在教室门口把我截住，带到一边。我一片茫然。
“学校要选一个高年段的同学去后花园照看花草村木，我决定选你去，等一会儿你准备一下，后花园有老师会教你怎么做。”老师说道。我带着既兴奋又疑惑的心情放好书包，在同学们注视的目光下向一楼后花园跑去。到了那里，老师将手套与剪力递到给了我，并说：“每天下午上学之前你就来这里修剪枯枝、拔草，上课了你就回去，你们班你是这一周，下一周就是其他班。”
我一下子懂了。老师指导后就走了，留下我一人。后花园这面积不大的小草坪，花木众多，每朵花都那么艳丽，每一株草都散发着清香。我开始向美丽的花一旁的杂草望去，那些杂草又绿又长，尽情地吸收着每朵花儿的养分，且越看越多，令人心生讨厌。
说干就干，我套上手套，揪住杂草，向上一提，泥土随着杂草的根飞扬了起来，我差点被呛到。望着它的根，是那么长，不禁燃起了我的斗志，把这“罪孽深重”的杂草拔下让我很有成就感。
当然，修剪枯枝是必不可少的一个任务。我望向花海，表面上看不出有什么，仔细一看就能看出许多夹杂其间的枯黄树叶。我毫不犹豫地把它剪下，因为它不仅会影响美观，还会影响花朵的生长。
在花丛中，昆虫众多，蚊子就冷不防地来叮我一下，脚上一个包，手上一个包，叮得我是真难受，劳作一会儿就搔一下，给我折磨得汗流浃背。还有蜜蜂，总是从花丛中跳出来，给我吓得半死，还以为是要蛰我，害得我到处跑。
到了最后一天，我的辛苦劳累也总算有了些成效：杂草、枯枝都变少了，我在这片工地上流的汗多了。望望自己管得干干净净的小花园，美了许多，和之前来时变得不一样了，真希望下一个来接班的同学能管理好它。
园丁是真的不好做，但一看到自己的劳动成果，劳累都会烟消云散。（指导老师/淡 泊）
别样的童年
在老一辈人的童年记忆中，“摔纸片”在他们的心中往往占据着十分重要的地位。“摔纸片”是我从未体验过的乐趣，一张小小的纸片究竟能摔出什么样的火花呢？
我们在老师的指导之下，叠好了纸片，它方方正正，又扁又平，究竟怎样将它翻过一面呢？
老师在地上排了许多同样的小纸片，比赛也就开始了。咱们男同学先上场，他举起小方片狠狠地向地上的纸片砸去，小纸片稍微动了一下，仿佛在瑟瑟发抖，直求饶。接着，他发现了小纸片没翻面，便使出比刚才更大的力气，手高高抬起，用力向下一挥，本以为小纸片会被打得翻起，甚至飞出去。然而，小纸片稳如泰山，纹丝不动。看来小纸片不吃硬，所以不能用蛮力，要使巧劲。可他仍然觉得自己的力气不够，继续使劲打，到最后频频失败，结束后只拍掉了几个。看来老师所说，尖头朝上的方法果然不好翻。
又过了几个同学便到了我上场，本以为自己已经吸取了前面几位的惨痛教训，能发挥出好水平，但现实却狠狠地打了我的脸。我一开始拍，不管是轻还是重，是远还是近，它们都没动，我开始慌了，蹲在那边的腿也越来越不自在，思绪绞成一团乱麻。当进程即将过半，我已经不抱有希望的时候，小纸片就戏剧性地翻了一个面。这让我的心得到了极大的满足，总不是零蛋了吧！一分也行。我心中提起的大石头又重重地落下了。但接下来，我再没有翻起一个，但最后零分的很多，让我放心了。
望着手上伤痕累累的纸片，上面也已经有了很多折痕，我能想象到它之前如何被人拍打摔下，我定会珍藏这份属于我的童年的回忆。再想想父辈们，在没有任何电子产品的生活中，用那小小的纸片拾起童年的快乐！（指导老师/舒 云）
你，让我驻足
走到这一棵大榕树前，无尽思绪涌上心头，我环绕着它漫步，眼角泛起泪花。
小时候，我经常喜欢来到外婆家，外婆家离我家不远，走几步路就到了。但最让我心驰神往的，是外婆家门口的那棵大榕树。
那棵树又粗又大，需要大的五个成年人围在一起才能抱住那个树干，且树还很高。一旁三四楼的小楼也没它高，它的根也老长了，直接都长到了外婆家里。它的年龄也已经很年长了，加上它那离地有一个成年人那么高的容颜，一个“老爷爷”就出现在我的眼前。“老爷爷”的树荫还很大，是我们小时候玩乐圣地。
约上几个街坊邻居的小朋友，再带上只有春节才回家的表弟，一起当炮竹。“走，去‘老爷爷’那儿去。”在一声声稚嫩的童声中，道出了我们的快乐。大人们也来帮忙，我们几个一起将鞭炮拿到“老爷爷”旁的大空地，便赶紧溜开，捂着耳朵蹲在一边。大人们拿着打火机一点，也是跑来，但还是站着看。霎时间，火花映照着我们的脸庞，一个个脸蛋都变得红通通的，伴随着鞭炮的炸响，在耳边回荡，声音一直停留在空中，久久不愿散去。望着这火光，人们笑脸相迎。伴随着钟声敲响，新的一年过去。这鞭炮声哪是枯燥、炸耳的声响，那可是年尾的烟雾，快乐的声响，童年的火光！
人们渐渐散去，但意犹未尽的我们仍在满是鞭炮屑的空地上，拿着一包包摔炮，对着黑夜的地上一扔，瞬间爆出一簇簇火花，几朵火花同时在漆黑的夜里绽放，与鞭炮相比也毫不逊色。围着大榕树疯跑几圈之后，声息慢慢消散了。
我望着大榕树，驻足于此，属于我的童年已经过去，我现在的年龄与身高不再适合与孩子们玩那些幼稚的游戏，但我会永远记住在大榕树下发生的那一段时光，同样我也永远不会忘记我逝去的那段童年回忆。（指导老师/流 星）
稻香里的思念
想到珍惜，我下意识地就联想到了粮食，自幼以来“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这十个学就已经插在了我们的心田，在食堂等用餐地点，都会有它的身影，但真正意识到，真正做到的，却不占多数。
在我小时候，还需要父母喂饭的时候，总觉得别扭，吃得好好的，直到剩那么几口饭了，突然就饱了，无论父母用什么招都很难将一个装满饭菜的的汤勺塞进我的口中。最后实在不行了，就搬出老人家们那些唬人的俗语，为的就是将我这个嘴撬开。
我时常会望着那一粒粒又白又胖的大米饭发出疑问：“我们为什么非得将米粒硬塞进肚子呢？”这时妈妈就搬出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这一句老话。它由此一直回荡在我的耳畔，但直到后来，才开始明白这句话的含义。
在前不久，人们都在纪念袁爷爷。不知不觉，袁爷爷已经逝去了一年，在这一年里，我努力地反思，我光盘了吗？我做到不浪费粮食了吗？我想我做到了。袁爷爷在中国人民饥饿之时，潜心研究杂交技术，为的就是让人民们吃上好饭，吃得饱。
在老一辈人的心目中，袁隆平就是他们的救星。母亲曾对我反复强调，他们的那个时代，不仅穷，还饿，没吃的，家里青壮年吃饭都要限量，米饭更是少之又少，而在我们现在有取之不尽的大米、稻谷，每个人都可以不受限制地吃，这对于他们当时的人来说，是多么让人羡慕啊，多么的幸福啊！而我们还在浪费那一口两口的米饭，虽然这一撮米饭可能值不了什么钱，但那都是袁爷爷和千万农民们辛苦劳作出来的结果啊！
望着这仅剩的一小口饭，我毅然地将其一口吞下，那一口里蕴含着袁爷爷的禾下乘凉梦，农民们的丰收梦，人们吃上饭的幸福梦。让我们珍惜粮食，向着袁爷爷生前奋斗的目标致敬！（指导老师/可 乐）
是什么导致了我们的错误
我呆坐在小椅子上，望着那熟悉又不熟悉的中华汉字，陷入了沉思。
这一次，活动课上没有其它道具，只有老师手上的几张纸，知道要进行易错读音比赛，大家都绝望极了，这正是我的短板。
老师一笔一画地在白板上写下一个一个的词语，这些词语的读音让我熟悉，但就是无法判断孰是孰非。就像那个“参与”，我总觉得像“cān yǔ”，但“cān yù”好像也有道理。我就在这看似轻松、容易的词语面前犹豫不前，一位六年级的小学生，竟被两个字所难倒，实在是惭愧。
后面的题目一题比一题难，我捏着笔的手冒出了汗，两只眼死盯着那几个黑字，愣是没瞪出个啥。最后在我的反复比较、选择之后，作出了我认为最满意的选择。当我迫不及待之时，正确答案狠狠地打了我的脸，十个之中我竟只对了三个。看看其它同学的成债一分一分地往上加，我的小三分，也只能成为倒数。一些我十分肯定的读音，竟是错的，是什么影响了我对读音的正确认识呢？这让我疑惑不解。接着，老师在桌子上摆放了几张纸条，我上去抽取了两张，一张比较容易，我轻松地就判断了对错，而另一张上面的词语使我一整个人直接呆住，这个词我仿佛在哪儿见过，但就是不会读。无奈的我只好依据声旁来判断它的读音，但还是错了。
我开始反思起了我的问题，为什么我会错呢？这仅仅只是我上课不认真听讲，没注意学读音吗？当然不是，而是在现在，越来越多的孩子开始接触电子设备，接触互联网，网上的视频可能会成为他们启蒙的成长工具，但是没有任何一个人能保证网络上，甚至是现实生活中，教书育人的老师会不会读错。那些在电视台工作的主持人，经过训练才能严谨地读对字词，而我们的父母与我们交流时，也有很大可能读错。在这种种因素之下，错误读音慢慢进入我们的生活，成为我们的习惯，再由我们传给下一辈。
我们一定要写好中国字，读好中国音，让我们的传统文化传承下去。（指导老师/映 君）
那些年，那些人，那些回忆
在炫烂的时间长河中，我们只是一粒渺小的泥沙，但在每个人心中，都蕴藏着一段段丰富又精彩的人生。
小时候，幼儿园快毕业了，我准备要跨入新的学校，面对新的同学，但心中又升出一阵又一阵对幼儿园同学们的难忘，一想想到我要和我的好哥们分别，去到不同的小学，别提多难受了。当我们小小的身躯，站在幼儿园的天台上拍照，面上明明是一脸的欢笑，但内心又是何等的酸楚。当同学们说了无数的拜拜与再见，一直到校门口都相互望着，各自走在父母的电动车上，走一会儿一回头，争着要多看几眼对方，一会女孩子的眼角都已湿润，同学们的形象也渐渐模糊，直到拐弯处或望不到人影时，大家都只好失落地转过头来。
慢慢地，时间又把我带到了一二年级，一丝丝的自豪油然而生，心里嘀咕着：我成为小学生了！这不，过了几天就要举行入队仪式了，我和刚认识不久的同学一起来到了大操场，听着老师的指挥，庄严肃穆地挺立在操场上，操场有几位拿队旗的哥哥姐姐，以及老师、宣誓员。一些高年级的大哥哥们依着老师的指挥，拿着红领巾，亲自为我们戴上，我的自豪感与满足感上升到了极点。我知道，我接下的不仅仅是一块布，而是光荣的使命与担当，我已经不是那个无知的孩子而是一名少先队员。
时光荏苒，岁月如梭，我已经从无知的小孩长成了一个明事理的榜样。时光是快速的，时光是转瞬即逝的，仿佛入队就在昨天，但时间之流不容我回想，就将我带到了毕业前夕，想想又是一次分离。经过六年的积淀，我和同学们的心已经牢牢地相扣，时间之流可能会就此把我冲散，但我们的心，永远分不开。
时光匆匆，我想对时间说：“停下，让我再与同学们相处一段时光吧！”（指导老师/淡 泊）
眼泪的重量
一滴泪，论重量，是那么微不足道。但一旦这泪里浓缩了一种奇妙的情感，那么就会犹有千斤重。
那一次生日，我浑身上下都充盈着喜悦，和往常一样 ，每一次生日就意味着成长了一岁，我盼望着长大，长大后的很多事情都令我心驰神往。
那天晚上，母亲与父亲摆好了晚餐。望着这丰盛的晚餐，我笑得合不拢嘴，在欢笑和喜悦之中，度过了晚餐。在烛光的映照下，每个人的脸都显得通红。母亲突然想到了什么，心中似乎泛起了一层波澜，眼角泛起了泪花。我笑着，母亲的嘴也笑着，但眼眶湿润了。当时的我不解母亲的深意，但现在的我早已理解母亲的一片心。
不善于表达的我，总是羞于在母亲节对母亲说上一句“母亲节快乐”，但不说又不行。在这一次节日，母亲总是长吁短叹，仿佛还沉浸在上次我生日的情绪中。母亲正在梳头发，我仔细端详着母亲的脸，她的脸上长了很多的痘痘，皱纹倒是只有十分不起眼的几条，一拨开头发，上面稀疏地冒出了几根白头发，尽管一直染发，但还是抵挡不住岁月前行的脚步。时光正一点一点地将母亲身上的青春剥走，属于母亲的青春也即将过去，我突然明白，母亲在我生日的时候不是在哭，而是笑着流泪，她惋惜自己渐渐减少的生命，但看着我一步又一步地茁壮成长，她又笑了。
想到这里，我也哭了，想到时光总会过去，想到我与母亲总会离别，心中就泛起一阵酸楚，不禁落下泪来。
我相信，我与母亲的泪是比泰山还要重的，之中浓缩了一种世间最伟大的感情，那就是亲情！（指导老师/辰 星 ）
环环相扣
看，拉环在吸管间翻来覆去，叼吸管的人大气都不敢喘，一场精彩刺激的活动正在进行。
上课了，老师手握着几根吸管与两个拉环走进教室。我望着这两个道具满腹疑惑，不知老师在搞什么名堂。后来经老师一说，我们这才知道，原来是要玩“吸管运输接力”。
我们男生队首先出战。我的队友死死咬住吸管的一端，勾着那又小又亮的易拉罐拉环向我跑来。我急急匆匆地想要将吸管穿进拉环的洞中，可就像小鸡啄米一般，怎么扎也扎不进那个洞中。我和队友只好屏息凝神，双眼直勾勾地盯着小小的吸环，拉环都要被盯害羞了。我微微屈膝，稍一弓背，顺利将吸管插入洞中，并利用吸管的弯曲与凹槽，头一歪，身一侧，轻轻松松就将那小拉环挑到了自己的吸管上。
接下来要传递给最后一棒，我小心地将吸管送到最后一位队友的面前，将吸管停在半空中，他也慢慢地将吸管伸到洞中，取走。成功了，现在就要看对手的表现了。
对手的接力也开始了，第一位队员率先向前冲，但在与第二棒对接之时，出现了一些问题，他们的吸管也是死活钻不进去，一直在扎。我盯着老师的计时器，时间在一分一秒地过去，我的心也提到了嗓子眼，手中的汗也冒了出来。在第三棒接过拉环时，比赛结束，我们自然而然地取得了胜利。
一次又一次拉环的穿过，一次又一次默契的考验，使我们成长。我们的心环环相扣，团结一处，因此才能赢得比赛。让我们团结起来创造更好的成功。（指导老师/淡 泊）
烈日下的美景
烈日炎炎，阳光暴晒着大地，在户外几乎没有一处阴凉之地，唯有室内的空调，才是我们夏天最好的伴侣。
临近正午，在空调房里上课的我们却十分享受，个个都认真地听着老师的教导。突然，教室中的灯光一熄，把我们大家伙吓了一跳，原来是停电了啊！我们靠着窗外射进来的阳光继续上课。
但大家一失去了空调，便一下子燥热了起来。坐在后排的一个小胖子没一会儿就热得不行了，用他那黑乎乎的小胖手在脖子上抓来抓去，脖子上满是红红的抓痕，他的脸也慢慢涨红了，像一颗熟透了的红苹果，另一只手抓着小本子挥舞。但这仍然无法使他降暑，烦躁地抖着双腿，脸上显出一副难受的神情。
随着冷气的逐渐消散，同学们个个都显得烦躁不安，坐姿也东倒西歪。看那一位又高又瘦的同学，同样是坐在后排，但他人有气无力地弓着背，一整人瘫在桌子上，脸贴着本子，从讲台上看，他就好像缩进了地里。老师察觉到了大家不专心的原因，便上前去打开了窗户，顿时一股热浪袭来，逼着同学们流出了汗，老师见状连忙关上了窗，大家的专注力也随风而去。
我勉强撑着这副疲惫的身躯，努力挽留着即将逝去的专注力，但我突然想到，在室外，有多少人顶着烈日与热浪，是建筑工人，是执勤交警，是每一个顶着烈日劳作的人。他们为了生计，为了家庭，挺身而出。想想看他们在四面来风的室外，而我们，好歹也处在能遮阳、能挡风的屋子里。他们在外挥汗如雨，而我们则在室内叫苦叫累。他们都有理由坚持，我们为什么不可以？想到这，我端正坐姿，喝了口水，振作精神，重新投入学习之中。
我想，困难之下勇于坚持，为了生活而奋斗的人，定是那夏日中最美的景。（指导老师/祥 子）
校园五味瓶
在校园中，形形色色的人与事，时时浮现在我的脑中，它们或甜，或苦，或辣，或咸，或酸，它们定是我小学生涯中挥之不去的记忆。
记得在小学一二年级时，我们准备参加入队仪式，我和这些刚认识的新同学庄重地挺立在操场的跑道上，目光坚毅地仰望着冉冉升起的五星红旗。操场中央的一位少先队员，与老师一下命令，在我们后面的高年级同学每一个人手持红领巾，那条又新又轻又整齐的红领巾被哥哥轻轻地戴上，心中的自豪感也油然而生。红领巾虽轻，可戴在心里却十分沉重，它代表的不仅是红领巾，更是少先队员这一称号，这一责任，这一光荣使命。我心中幸福极了，我想那定是甜滋滋的成长与火辣辣难忘的回忆。
随着时光的流逝，我也渐渐长大，心中贪玩与调皮的本性也慢慢浮出水面，我开始变得不爱学习。那一天，母亲对我进行了严厉的训斥，她说，现在吃学习的苦，以后就不用吃生活的苦。这一字一句狠狠地抽打着我的心，我失声痛哭，倒不是因为肉体上的责打，而是我的内心在狠狠地自责。那一次，便是苦的教训吧！
慢慢地，到了毕业季，栀子花又一次绽放，花香沁人心脾，串起了我们一个又一个的心。我总认为时间很漫长，但现在却只剩下一年，半年，两个月，一周……我终于意识到，分别的日子离我越来越近。拍毕业照，纪念品，都在无声地警告我。在毕业那日，没有人哭，即使是班上最爱哭的女生也没哭，大家都在笑，但我知道，大家的笑一定不是甜的，是又酸又咸的。大家分别时都是何等的平静，只有两眼对视，依依不舍。但当分别几日后，心中的孤独与悲伤却始终徘徊不离。
回首六年，朝夕相处的兄弟，打打闹闹的同桌，贴心负责的班长……一切都一去不复返了。（指导老师/可 乐）
关于防沉迷网络倡议书
亲爱的未成年人：
你们好！
在互联网时代，越来越多的未成年人，开始接触电子产品，而网络世界是复杂而危险的，年少无知的我们可能会在网络上认识到一些错误的知识，或者沉迷在游戏世界，无法自拔，而荒废了学业。所以，我倡议广大未成年人，脱离网络，在现实中一展鸿图。请大家做到以下几点：
1.尽量少接触电子产品及游戏。无数的人在制造一个游戏，就为了让你沉迷，而跳出游戏，学习能改变命运，玩游戏只能令人快乐一时，不会快乐一世。但互联网也可帮助学习，查资料，有利有弊。
2.请一位监护人看管电子产品，必要时可用。因为成年人明事理，知道网络世界的复杂，可对未成年人进行管教，帮助脱离网络，养成自控力。
3.即使使用了电子产品，也要注意用眼时间。现在的中小学生因电子产品而近视戴眼镜的不在少数，用眼半小时休息一下，因为电子产品对眼睛的伤害，不可小觑。
我倡议大家远离电子产品，远离网络游戏，拥抱生活，将精力献给生活，美好的现实生活在等你。
谢俊贤
2022年7月12日
（指导老师/淡 泊）