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谢俊贤的作文本

2021/02/28 09:34
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我心中的宝藏

 

我心中最为珍贵的宝藏是昂贵的礼品吗?不是。是首饰挂件吗?也不是。我心中的宝藏是那温暖而又伟大的母爱。

每个人都拥有自己的母亲,以及母亲的关怀。早有古人用《游子吟》来赞美母亲,母亲为我们付出了多少,我们可能一辈子都报答不完,从我们出生前忍痛地产下孩子开始,母亲就已经在为我们付出了。可能我当时还在襁褓中时,我妈就已经开始承受压力。平时工作就已经非常繁忙,回家后,还得照顾我,做家务,几乎扛下了所有。

当我大了一些时,还不会走路,妈妈首先得花一大笔钱去买一些小玩具。难怪之前,我对妈妈说,会把她之前为我花的钱赚回来给她,她只是笑着摇摇头。不过我看最近几月花的钱,对我来说,简直是天价,更别说之前了。

之后她还要教我说话、走路与思考。

在我大约三四年级的时候,有一次感冒了,头昏脑涨,还时不时在床上吐了。一想到那场面实在不堪入目,可妈妈也没什么怨言,就将被子和床单换了,为我铺上了新的被子和床单,一直不停地为我擦额头和双手,一直换水,拧毛巾,还不间断地为我量体温,询问我的病情。

想想这段回忆,是多么让人感动啊!母亲到底为我们付出了多少?就像海底一般,深不可测。且母亲一听我们要回报,也只是笑笑。是啊,母亲所受的苦是我们能承受的吗?母亲付出的一切,我们能彻底回报吗?我们最好的报答应当是陪伴,陪伴才是对父母们最好的报答。

我心中的宝藏,看似非常普通,但实则很珍贵……(指导老师/流  星)

 

 

 

遇事先思考

 

我们在生活,一定要非常细心,遇到问题时,我们要再三地思考,根据实际情况做事。像这只小绵羊,做事稀里糊涂,都不带脑子的,颠倒黑白,也导致了它这次经商失败。

故事虽然简短,但也非常精悍。通过绵羊的三个经商细节向我们传达了:我们应当结合实际,解决问题。

这让我想起了上次科学课,我们都受老师的指令,用小透明盒去装抓来的蚯蚓,同学们纷纷照着老师的意思,努力地抓蚯蚓。第二天,当同桌把小蚯蚓放在桌上时,我顿时非常惊讶,我看见盒子里的小蚯蚓已经奄奄一息,旁边喂给它的食物也一动不动,它好像没胃口。但我发现了一个与别人不同的东西,就是那盒子,我顿时明白了,原来是盒子没有扎透气口,它呼吸不到新鲜空气,自然而然就半死不活了。我满脸苦笑,十分无奈地给同桌一个鄙视的眼神,说:“你是不是笨啊!一切生物没空气能活吗?我看你是少根筋了吧!”

同桌摸了摸头,点点头,呆头呆脑地扎上几个洞,可也来不及了,同桌就这样眼睁睁地看着这只蚯蚓离开了人世……

看吧,就是这样不懂得结合生活实际,马马虎虎行事,就让一个生命离开了我们,可见做事三思而后行是多么重要。我们要结合生活实际多思考,这样才不会闹出笑话。(指导老师/辰  星)

 

 

 

我有一个心愿

 

上学放学的路上,我常常会看见许多骑自行车上学的初中生,我都会十分羡慕,求着老爸教我,这也是我的一个小心愿。

老爸也挺乐意,不知从哪儿搬来了架自行车,这辆车也十分炫酷,外表是黑色的,还相间着一丝绿色。

老爸也找到一辆车,跟我一起练。我兴致冲冲地跑上前去,一手握着把手,直接一脚跨过去,踩着骑。我刚学,平衡力不好,直接手一滑,“咚”的一声,自行车就这样倒下了。唉,都怪我太冲动,还没学就直接上去。

老爸也很耐心,将我扶了起来,并且亲自示范给我看。只见老爸先扶着两个车把,再将脚踩在一个踏板上,另一脚轻轻滑动,然后,很快地将脚收了回来,就轻盈上车了。

老爸告诉我:“上去之后双手要稳哦,不能一边太用力,车把是用来控制平衡的,这样车就会倒……”我认真地听着老爸的话,看着老爸的动作,并熟记下来。老爸很快就骑完了一圈。老爸真厉害,竟然骑得这么快,我更是跃跃欲试,又试了几次。

当我再一次跨上车,这次非常熟练地上车了。我骑了起来,用力地蹬着,双手也紧握,可到后面还是失败了,腿受了伤。老爸鼓励我,为我加油。我一定要完成我的心愿,一定要坚持。血开始流出,一股痛意窜上心头。我顶着疼痛走去,一踢一跨,一握,一走,我又一次出发了。一开始我踩得很慢,不过后来,我骑得已经非常熟练,且越骑越快。风迎面向我扑来,我感到一阵凉爽,顿时产生了一种快感。这种感觉让我陶醉,我沉浸在快感中,仿佛忘记了疼痛,叹了口气,享受着迎面的风带来的清凉。

虽出了一身汗,但我感到了莫名的快乐……(指导老师/木  车)

 

 

 

破茧成蝶

 

一条虫,要破茧成蝶必先经历艰辛,熬过一段漫长的等待时光。人,要成功,也必先要经历艰苦的蜕变。

我在班上是个不折不扣的学霸,常年名列第一。可最近成绩却一落千丈,甚至有时都上不了九十。这成绩让我懊丧不已,不知如何是好。

一回家,我便将这苦恼向母亲倾诉。母亲说:“你不要着急,先查漏补缺,找到方法来应对,别丧气。”我翻了翻卷子,总结其中的失误,才发现在语文阅读、数学计算和英语单词方面我还存在不足。我在心底暗暗下决定,一定要好好练习。我赶紧写完作业,做妈妈给我买的我却没做完的练习书,领会其中的方法,总结解题技巧。

我牢牢记着妈妈的话,合理规划自己的时间。太阳还没升起前,便能看见我在书桌前低头沉思的身影。有时看着外面未亮的天色,曾几次想缩回温暖的被窝里,可想起自己的决定,又定了定心,投入学习中。就连我最喜爱的游戏机我也不再去关注它了,任凭它在角落里落灰。我夜以继日地不停练习,但离期中考的日子已经屈指可数了。

日子飞逝而过,期中考挑战很快就来临了。我怀着自信的心情,迈进班级。考试铃声响起后,我熟练地做着题,可以说是稳操胜券了,因为这样做题的方法,我都已经融会贯通了。面对这些题,我已经不再惧怕了。数学考试时,之前那些因为粗心导致的口算题错误,现在都一一克服了。果然,我的优异成绩很快又投入了我的怀抱。

任何成功的背后,都隐藏着无数的艰辛,而只有坚持,方能有成功之喜。(指导老师/辰  星)

 

 

 

 

齐心脱困

 

我尴尬地杵在那儿,脖子上绕了根绳,动弹不得。这是在干嘛呢?

今天,老师一上课就在黑板上写了“逃脱困境”几个字。我们的好奇心涌上来,不知老师的葫芦里卖的什么药。

老师让我们将绳子卡在脖子上,不用手,且绳子不能落地,逃脱出来就成功,还不能借助工具。

我和我同桌上前挑战,发誓一定要成功套上绳。同桌指挥我,要我转起来,我也照做,就将绳子绕在身上,可我越绕越觉得不对劲,就撇下一句话:“要把我勒死啊!”就转回了原处,出现了开头那个场景。我杵在那儿,跟个呆子似的,最后迷迷糊糊地失败了。我思来想去,对我的同学说:“要不咱们,就一起出来,要把控好节奏,你数三、二、一、零,咱们一起将头弄出来。”我们再一次尝试,可还是没把握。我同桌小声喊:“三、二、一、零。”原本零时,我们俩得一起动,可我见他不动,我也不动,而他好像也在等我,我俩对视着,彼此像丈二和尚——摸不着头脑。不服,再来!我这次主动绕出来,他反应迟顿,还卡在头上,可以说是双双阵亡。

不行,我们一定要齐心,不能失败,不然,我同桌就变成“郑失败”了。

我看见有人可以用脚勾,那我不妨也用脚勾。我和同桌叽叽呱呱,我们又一次申请出战,我感觉那绳子就像被我俩包了。我俩将绳子套上脖子,他伸出右脚将他右边那根勾下,我也将我左边绳子勾下,突然,一时间来了许多观众,他们都默不作声看着我们。我们将头绕出来,右脚都拉直。“哦——”观众们欢呼着。现在也已经把绳子从脖子那儿弄到了脚上。仅差最后一步,我叫他一起做,将脚抬起。“耶!出圈了!”我们在绳子掉地上前逃脱了!

在团体遇到困难时,应团结在一起,要有默契,齐心合作,才能成功!(指导老师/东  篱)

 

 

 

友情的力量
                                   ——读《夏洛的网》有感

 

读完这本书,我长呼一口气,不禁赞叹友情的伟大。

威尔伯是一头小猪,被弗恩救下,养在农舍里,可猪长大了注定要被宰杀的。它的蜘蛛朋友——夏洛在猪圈前织出字,让威尔伯看见了冬天的雪,可自己却累死了。

我心已碎,不想看到这结局。同样夏洛的精神也值得敬佩,为了让威尔伯能生存下来而不惜牺牲自己的生命,救了威尔伯的命。这就是伟大的、舍己为人的精神。

而在日常生活中,仍有些人不在乎友情,不珍惜友情,对朋友不信任,甚至是夫妻也有些会互相打骂。

一次在校口门,我看见两位同学在打架,他们两个还是朋友呢!就是这位朋友骗了他,这本该是两位同学互相开玩笑,可险些酿成大错,这位同学就急眼了,要找他报仇,进行语言人身攻击,让这位弱小的同学受到心灵伤害。这就是个小小的玩笑,可却引发了这样一场令人心痛的场面,我认为这位同学就该像夏洛一样与朋友和平相处,也建议他退一步海阔天空,应有一颗宽容心,不要以暴力处事。

友情是多么重要,多么伟大!友情像一座山,不容坍塌,友情像一条河流,淌在你我心间。(指导老师/秋  叶)

 

 

 

记忆中的除夕夜

 

天色入暮,傍晚的夕阳使人沉醉,小鸟飞过头顶,一切都是那么静谧。

可与我家里的意境不同,我正一蹦一跳地在家里嗨着,因为今天是除夕。谈起除夕,都是每位孩于最期待的一天,当然也包括我,我可是丢掉作业的压力,玩了一天了。

“啊,我闻到味了!”我奔向香味的来源——厨房。一打开门,就在那时,香味就像一直关在临狱里的囚犯被释放了,奔涌而出,有些香味飞进我的鼻腔,我顿时感觉心暖暖的。“哈哈,好吃的是我的了!”我抓起鸡串,正当我要大口大口地啃时,“哇,好烫!”我叫道。妈妈笑着对我说:“心急吃不了热豆腐。”我笑嘻嘻地跑开了。

“哈哈,吃大餐了!”我们大家围成一桌,我心里有种莫名的幸福感,这大概就是团圆的亲情吧!大人们对视着,聊着天,聊得很激动,从家庭到学习到家常,有不少提到我的,我也听不懂他们说的话,老妈说大人的话尽量不要去问,我也无所谓,反正我还是吃我的大餐吧!我东夹一个,西抓一块,吃得满足极了,又吃了几块肉,可香了!我将肉塞进嘴里,又将饭也塞进嘴里,不顾形象,很快就吃完了。

我蹦到沙发上,来一个“葛优躺”,安安心心地看看春晚,那一声声音乐,唱进了我的心房,那一个个钢琴的音符,敲动着我的心。正当我要睡着时,“啊?”这简直把我吓晕了,爸爸妈妈一人拿出一个红包,对我说:“新年快乐!“我笑了,怀着无比愉悦的心情进入了梦乡。

如今想到这场景,我都不禁嘴角上扬……(指导老师/梦  山)

 

 

 

当我面对挫折的时候

 

教室一如既往那么安静,一切好像没有什么变化,可今儿在教室里却紧紧皱着眉的我,苦恼不已。

教室里,老师又在公布成绩了,这对我来说十分高兴与激动,我可是班上响当当的风云人物,名威四方,每次考试结果我也有信心且十分期待。可这次我的成绩像是掉进山谷,直降到86啊!这成绩就像一桶水,泼散了我的信心与期待,老师也提醒我退步了,我感到很痛心。

数学,是我最为厉害的一科,数学成绩也出来了,我虽然考得不错,可也是十几名,连英语我听力也错了很多。妈妈说我已经全线退步了,三科都全军覆没了,还怎么保住我的王者地位。我也十分难受,不知怎么办。

为什么?我三科都退步了究竟是什么原因?我猜应该是我把时间都花在作业上,没有时间用来拓展和复习,我不能再这样无所事事,将时间省下来复习和拓展,不放弃,要用自己的实力拿回属于我的第一。

我开始计划,以最快速度完成作业,并保持准确,在家的作业应该满分,考试正确率才高,做完后省下了看电视的时间,做口算练习,背英语单词与做阅读理解,让我学习的资源太多了,只是我不去做。

我没日没夜地练习,我相信,只要勤奋,坚持与决心一定会卷土重来的。

又一次考试来了。我要看看,我的努力会不会白费。我手握铅笔,稳定发挥,靠着那些练习题目,我感到这回稳操胜券了。

功夫不负有心人,我看到成绩后,笑了。 

在人生的路上,会遇到许多搓折,就像成长路上的绊脚石,我们要用坚持与决心搬开它。(指导老师/可  乐)

 

 

 

如甘·芦柑

 

在初冬,水果芦柑在这个季节出现了。
一拿到芦柑,它给我的第一感受就是粗糙。凑近仔细一瞧,上面有着一个个的“小坑”,有深有浅,就月球的表面一般。其中它的“屁股”最深,一眼看过去,不像一个标准的圆球,而像个体形怪异的“矮冬瓜”。

一眼望去,颜色很多样,有诱人的黄色,也有令人牙齿发酸的青色,和中间的一些渐变。从颜色上看,也不是很匀称。

我从“屁股”那儿下手,大拇指将皮扎出一条缝,我将大拇指从中拨出,指尖湿湿的。随之而来的是一股淡淡的清香,我好像能通过香味而感受到果肉的味。

我小心翼翼地将其剥开一小片,没等我剥完,那香味就随着果汁,像渴望自由的鸟冲出笼一般,向我扑开。香味在鼻间钻来钻去,我也尽情享受着。

那果汗向我扑来,涩得眼睛直发酸。我将它全剥干净了,它成了一个赤裸裸的白球。再将它掰成两瓣,又掰成其中的一小瓣,抓起来就吃了一口。我牙齿咬合的时候,果粒在口中爆开,果汁还从一旁流出。啊!真是太美味了。酸中带甜,甜中带青涩,越吃越喜欢。我将一小块再掰开,看见了里面的果粒,真是越看越诱人。

我已经吃过很多次芦柑了,一次比一次的好吃。

一次,我在外地看见了我们家乡的芦柑,心血来潮要求爸妈为我买几颗。我接过芦柑,发现它身子很匀称,颜色的搭配也很适宜。这不很完美吗?我剥开一尝,味道没变化,一如既往那么美味。我品尝着手中的这颗芦柑,望着天空,感觉有那么一丝的不同。

我回到家中,也吃了几个芦柑,突然眉头一松,原来是这样啊,外地的芦柑不比以往在家乡吃的芦柑。在家乡吃的芦柑,饱含着一种浓浓的乡情。而在外地的芦柑,没什么不同,不同的是那家乡味。

那如甘的芦柑,不仅蕴含着那酸甜的味道,也蕴含着那深深的家乡味。(指导老师/祥  子)

 

 

 

真难猜

 

在这个宁静的夜晚,外面的一切都是那么平静。在教室里,大家都眉头紧皱。不知怎么办……

原来教室在举行活动,还在比关于汉字的活动,我兴奋极了,迫不及待想要开始。老师一上来就让我们听写。好嘛,听写是我的强项啊!不过我认为他会考些比较不常见的字,可惜,我猜错了,竟考了如“惹事”“安慰”这些,真是让我大跌眼镜。里面有些易错字和生字,我觉着,还行。再看看同桌,“哎哟,不知道是谁说简单的。”他被我一说,心里可衰了。

后来,一听第二轮是团体赛,我和同桌马上互相抱团,还好,我俩是归为一组了。“写出有三个笔画的字。”老师正式宣布第二轮比赛开始。我不禁感叹:“唉,这也太容易了吧!”可得意不了多久,发现越到后面越难找了。我想不出来了!我紧皱着眉头,时不时地望望天花,抿了抿嘴唇,对着空中比划比划,时而在纸上或手上写写。到后面想出来的字越来越少了,我们大家绞尽脑汁,也挤不出来一个字。时间一分一秒过去,这离活动结束的时间也越来越少……

“停!”随着老师的一声叫喊,我们组哀声不断,总共才写了18个,唉,我们输了,这真难猜,书到用时方恨少啊!

文字,是博大精深的,十分复杂,我们要不断探索,学习,才能拥有一片新天地。(指导老师/流  星)

 

 

 

有你们,真好!

 

生活中有许多平凡的人,他们甘于平凡,总是默默地做着巨大的奉献,有他们在,真好。

天气如往常一般,让人感到犹如身在冰柜,只有一个字“冷”。虽然说这是南方,没北方那么恐怖,但也是寒风袭袭,令人感到刺骨的寒冷,大街上人烟稀少,几片落叶随着寒风飘落,让人感到闲逸。

就在一个空旷的街心,我见到了一个孤独的背影。你在寒风之中,站得如青松,是那样挺拔和坚韧。没错,就是维持交通秩序的交警叔叔。你衣冠楚楚,在警服前还穿了件引人注目的荧光马甲。过往的车辆少之又少,但是正在执勤的你仍认真地对每一辆来往的车辆打手势。

你的脸被风吹得红红的,无情的寒风拼命地往脸上拍打,使你的脸都不水润了。你的手在风中舞动,那手上同脸一般,龟裂,而又红得发紫。看了,实在让人不禁涌起一阵辛酸与同情。

看到这儿,我的手一直不听使唤,拼命地想往口袋里跑。我望着你,真是无法想象你们交警是如何忍受的。面前吹来的风,就如同艰苦和辛劳,同时吹向交警你,但你还是那样,站得直直的,不会畏缩,坚持着,迎面接受。

我看着你,你眼神坚毅,毫不退缩。

你们为我们治理交通,维持秩序。让我们的街道更加有序,让我们的街道越来越美,让我们的城市越来越文明。

有你们,真好!(指导老师/可  乐)

 

 

 

我和努力亲密接触

 

那是一种怎样的感觉啊,是自豪的感觉。

我给其他同学的感觉就是中等生,没拿过什么奖,也没为班级争光,老师都没提到过我。我决定一定要认真学,在班级中崭露头角。下此决定时,我三年级。

我望着那些在课上被表扬的同学,暗暗发誓要追上他们。首先要做的是专心听课,我之前上课一旦被老师提问就支支吾吾的,老师给了我个“VIP”位置,自己坐在最前面。我上课听讲,收获了之前学不会的知识,离讲台最近的我,听见了老师的问题,都会脱口而出,虽然很小声,但老师还是发现了我的才能。

我考差时,老师会对我说:“退步了哦!”老师的那个眼神,使我难忘。老师走后,我这一整天都在想这件事,考虑着我以后该怎么办。老师的眼神包含了太多东西,我不能辜负老师的希望。那时是四年级。

我加以练习,抓紧时间,先将家庭作业完成,剩余很充足的时间,来做练习和复习。由于我夜以继日地学习,现在成绩已经在不知不觉提高了。

期末考快到了,我加倍地练习,同学们都将心里的那根弦绷直了。老师们也开始复习。考试的时候到了,我稳操胜券,在考卷上的大部分题,我几乎都复习或练习过。如此,结果可想而知,我当上了第一,那一次我是临近五年级。

成功的前提是要努力,没有努力哪来的成功。努力是人生成长过程中我最好的朋友。(指导老师/探  花)

 

 

 

 

传杯,要有团结

 

气球想要将纸杯传送到终点,必须得拥有一股神秘的力量。

今儿老师拿来一堆纸杯和气球,大家疑惑地望着老师,不知老师葫芦里卖的是什么药。经过我们的一番猜测,原来是要用气球撑着纸杯,将纸杯传递。

大家开始练习起来,嘴里叼着气球,使劲吹。有一位吹不起来,她就无法上场了。

开始比赛了,因为吹不起来的那位没上,我就要负责两个桌。我们再把视线转向第一棒,只见他将气球叼着,使劲吹,用气球将纸杯撑了起来。成功的放在了第二位的桌上,第二棒干净利落,身处第四棒的我弓着腰,扎着马步,准备随时要冲的样子,第三位用力吹着,吹得脸都红了,终于撑起来了。到我了!我见杯子一落桌,迅速探出头,用之前好的气球,吸了一口气,稳稳撑住,冲到我前面的桌子,放下,再迅速吹气,撑起,以迅雷不及掩耳之势冲向讲台,放开,这才放松下来。对方用了32秒,我们完美超过。

第二回合,对手吸取了之前的教训,第一棒十分迅速且又稳,完全超过我们的第一棒。这对我们很不利,他们像行云流水一样传过。我们到第三捧时,由于第一棒在那叫唤了一声,第三棒笑了,嘴中的气球一松,纸杯自然就没有了支撑力掉到了地上显然,我们输了。

没事,还有第三回合,我们紧急让第一棒和三棒位置交换。可是我们做出了一个错误的决定——不应该将这位“王者”换到第一棒。一开始,在“王者”这儿就频频落地,重来!我就在那儿干着急。最后,还没传到我,当然又输了。

最后的失败都是因为我们错误的方法和不团结,要是团结点,还有可能成功呢。(指导老师/流  星)

 

 

 

 

《京白梨》续写

 

嘿,真巧,二十年后,又碰上了一位去百草路的老人。

……

我说:“我就送您一程吧,大娘。”说完,我就取下了她背的包裹,背在自己身上,自言自语道:“这位大娘肯定是外地人,我熟悉这儿,正好没啥事,都上岁数了,不能让她自己走,多危险啊!还是带她一程吧。”

这位大娘皱起了眉头,看起来是极不情愿让我带,生怕我对她做什么,在一开始的旅途中,她都有一种不安的心情,可到了后面,她慢慢开始相信我。通过我俩的交谈,她发现我的确是个好人, 我们边走边聊,我发现她来这是为了寻找亲人。等等,这好像有点似曾相识。

我们步行走向百草路,这路程还挺远,我护送大娘走过一座座山,涉过一条条河,百草路就在前方的几座山后,山路可难走了,一块块的石头很光滑。我小心翼翼走过,牵着大娘的手,细心地将她安全地送到小路上。当到了小溪这儿,我先站在不深的小溪的河床上,在底下扶着大娘,大娘和我就这样产生了情谊。

我们费尽周折,终于来到了百草路。经过大娘的一番寻觅,我将他送到了亲人家。大娘太感动了,一直对我说“谢谢”,我都不好意思了。她对我说:“小伙子,这是我的一点心意。”说完,就将梨递给了我。

那一刹那,我愣住了,大娘也愣住了。我想起了什么。

大娘惊讶地说:“你莫非就是当年的小男孩?”

“你莫非是当年的阿姨。”

我们俩喜笑颜开,拥抱在一起。她解开包裹,将京白梨给了我。

那甜丝丝的梨,味道让我难忘。(指导老师/舒  云)

 

 

 

这样,真的好吗?

 

如今马路上还散落着许多垃圾,大家一直没能改掉乱扔垃圾的坏毛病。这样,真的好吗?

这天,我和妈妈来到繁华的西街。此时还依旧是春节期间,街道上人头攒动,一眼望去,黑压压的一片,有的在食品店购买食物,有的停在路边细细品尝,而有的人在边走边吃。

我和妈妈买了一些烤串边走边吃,我将吃完的烤串杆都丢在街道两侧。因为我看到街道两侧都是烤串杆和食品包装袋,于是我也将杆与它们放在一堆。我们一直走走停停,我发现除了街道两侧横七竖八的垃圾外,甚至在垃圾桶周围,也能看到垃圾。

突然,一位小女孩从我身旁走过,她的身高比我矮一个头,年龄好像比我小。她和我们一样,身上穿着普通衣服,看上去并不贫穷。但是她手上牵着一条绳,绳上系着个泡沫纸箱,里面全都是密密麻麻的垃圾。

我回过头注视着她,她走到道路的一侧,蹲下身,伸出手,将地上的竹筷、包装盒、杆子一个一个抓起。妈妈看了都说:“这孩子,真乖。”我不禁回想起我刚才的举止,这样真的好吗?

这条街,除了几位辛勤劳作的环卫工人,还有哪位会主动拾起地上的垃圾?我认为那些乱丢垃圾的人应该要进行深刻的忏悔,当然,也包括我。现如今,像我这样乱扔垃圾的人数不胜数,才导致了路面上的“垃圾泛滥”。我们要意识到垃圾不能乱扔,而且要多向小女孩学习,如果碰到垃圾要向它伸出手,不要怕脏,你伸出的一只手,可能会让街道文明前进一大步。

我为之前的行为感到忏悔,想到这里,我与小女孩蹲在一起,拾着垃圾,那身影,是世上最美的风景。(指导老师/辰  星)

 

 

 

 

难忘的老师

 

老师的眼神凝望着同学,是不舍;在同学的心里,对老师,是感恩,是难忘。

父母,是养育之恩,那老师,是不是育人之恩呢?我思考着,想着想着,我就会想起曾教过我们四年的陈老师,她戴着圆形的黑框眼镜,常常会扎马尾辫。遇见我们,她总是笑脸相迎,让人有一种亲切感,但她在上课时却绝不会留情。

有一次老师正讲着课,瞧见底下有两个同学在课桌底下聊得热火朝天,看着那两个在课桌后游移的小脑袋,老师怎么也讲不下去了。一开始,老师已经皱着眉头,眼光故意向那边瞄去,旁边也一直有同学在提醒着那两个讲话的同学,可他们还是无动于。后来,老师提声高喊:“安静”!他们还是一动不动。我觉得面临这种情况,再温柔的老师都忍不了。只见老师紧皱着眉头,大步向他们走去。大祸临头的那两位,还没发现,我真为他们捏了一把汗,老师高喊两位同学的名字,那两位屁服才好像被烫了一般,迅速跳起,而迎接他们的,则是盯着他们的老师的眼神。

老师很细心,常常为我们着想,她还很伟大。那天放学,我忘记带水杯,求了保安好久才肯放我进学校。我辛苦爬到四楼,到四年二班经过了老师的办公室,门开着,里面坐着陈老师一人,苍白的长管灯照着孤独的老师,显得更加寂静。我看到疲惫的老师正埋着头改着我们早上考的试卷,一题题认真地对着答案,认认真真写着批语。我立刻就联想到了“伟大”一词,老师不仅白天要给我们上课,晚上还要加班改试卷。这一个个画面浮现在我的脑海中,每幅都令人感慨万千。

我思念着我的老师,就像图中的老师思念学生,她在的每个日子都令我难忘。(指导老师/梦  山)

 

 

 

 

心如跳鼠

 

每个人在成长的路都会有紧张,但如何渡过和化解才是关键。

转眼,这学期要过去了,正当准备迎接美好的暑假时,老师突然对我们说:“同学们,我们获得了学期优秀班级体的称号,没有之一!”全班沸腾起来,老师说:“不过我得在我们班中选一位同学去闭学式演讲。”同学们都大喊:“让班长去吧!班长去吧!她说话流利,口才也很好。”我心里也暗暗盘算:“是啊。”我不想去。闭学式可是全校师生在看的,我哪敢?因此我缩头缩尾,生怕老师叫到我。

“谢俊贤。”老师喊到我的名字,我的屁股像被针扎了一般,跳起,心里不安地猜测:什么?老师竟破天荒叫我。我皱着眉。“你下课来我办公室一趟。”

下课后,我不安地来到办公室。老师吩咐我演讲的注意事项,讲完了就放我回家。我奔跑着,放开我的压力。为什么老师选我这么胆小的同学,她就不怕我说错词吗?我惴惴不安地度过了这几天煎熬的日子。

只听见学校常用的闭学铃声响起,大操场上立了一大块“幕布”,上面写着“闭学式”三个大字,幕前有块大红台子,台子上还有个演讲台,台前坐满了一群同学,黑压压的一片。所有学生都来到操场,这所有的景物,都在加速着我的心跳。

“现在有请学期优秀班级代表上台演讲。”我紧紧攥着稿子,不自然地走上演讲台,对着底下的一群人,我一时语塞,赶紧反应过说:“我……们班能……获这次……”我念得断断续续,缺字漏字,真的,我可能都讲不下去了,心里就好像有一只老鼠在跳来跳去。我原以为,同学们会皱着眉看着我,表示不满意,但同学们反而给了我一阵掌声。我当时真的是满头大汗,但经过一番鼓励后,我也鼓励我自己,读着读着,我发现我不会口吃了,读得十分顺利,借着这股劲,我读完了!

遇到紧张一定要冷静,静下心来,事情一定会过去的。(指导老师/祥  子)

 

 

 

纸上功夫

 

今天的活动课围绕一张纸拉开了帷幕。纸在掌中飘移,这不仅是对技术的考验,更是对团队默契的考验。究竟哪一队是“纸上之王”呢?

老师一上来就撕了两张纸,问我们如何在手保持垂直的情况下,让纸飘在手的一侧,不掉落。我们怎么也想不到,是旋转身子,让空气扶住纸。简单介绍规则后,就开始进行“纸上接力”比赛。

第一轮我是第一棒,我要打个好开头。于是我迅速接过老师手上的纸,用左手将纸抵在右手的掌心前,自己旋转起来,并放开左手,纸就随着我的手上下飘动。我的速度也越来越快,转眼就转完了三圈,队友的手掌已经就位,我一下把纸拍到她手上,她也顺势接过,我叉着腰,总算松了一口气。

我手心冒着汗,现在就靠他们争取时间了。靠着我的速度,领先了对手一个人,接着第二棒也是不负众望,转了几圈之后,就自然快速地传过。紧接着第三棒过了,传到第四棒手中,画风突变。这位同学慢慢悠悠且大张着手挥舞,有那么一刹那,我感觉好像看见了一台切割机,一株“草”都被他挥得蹲下了身,生怕被那收割似的手干掉,纸张也在他手上辗转反侧,有几次险些要掉落,我们几个都心慌慌的。在他传给第五棒时,我们的心已经彻底破碎。那纸慢慢悠悠地呈“z”字形下降,他左一抓,纸跑右边,他右一抓,纸向左边跑了。对手趁此机会从后边又传了回来,取得了胜利。

第二轮,对手如行云流水,也如闪电霹雳,一个传一个。她们十分团结,一个个对着眼神,非常有默契,没等我反应过来,人家已经获胜了。

这次我们输得一塌糊涂,根本原因是内部不团结,对手就是很好的正面教材,他们的每一个动作都是如此迅速。而我们就是因为不团结,才导致了失误。想要成功地赢得比赛就要拥有团结合作的精神!(指导老师/可  乐)

 

 

 

黑板上的回忆

 

黑板陪伴着我们走过一整个学习生涯,它总是让我难忘。

小时候

幼儿园时,我什么都不懂,对什么事物都很好奇,看着老师在黑板上写下一个个声母、韵母,及一个个简单汉字,之后又一次次被擦除,这让我感到十分神奇。字是怎么一擦就不见了?每次经过黑板,都要仔细摸一摸,看一看,才肯离开。

后来啊

步入了小学阶段,慢慢的黑板就变得不足为奇,显得十分普通。数学老师在黑板上写着算式,瞄到一个同学正在讲话,十分生气,大喊他的名字,并使劲用戒尺敲了三下黑板,问:“这题怎么做?”这一敲,让黑板留下了一道永远也擦不掉的疤痕——一个小坑和几道划痕。黑板已变得不稀奇,下课了,我也只顾着玩校卡,没有闲工夫去搭理它。唯一的热闹只剩同学们的涂鸦,与黑板上受人瞩目的光荣榜。

而现在

随着时代的发展、科学的进步,我们一步步迈向智能化,多媒体出现在我们眼前。老师通过投影仪,将电脑里的PPT投在屏幕上,屏幕上展现出一幅幅精彩的动画,一行行整齐统一的句式,这大大减少了老师书写板书的时间。而黑板则变成了辅助工具。

虽然黑板已经变成辅助工具,但那一笔一划中凝聚着老师的心血,承载着我每日渴望知识的眼神,蕴含着我的童年回忆。

有了黑板,才有了我的知识,我永远也不会忘记它,我会将黑板刻在我的脑中。(指导老师/流  星)

 

 

 

想起你时很温暖

 

朋友是成功路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷里的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。我的朋友,一想起他,一股温暖就涌上心头。

那一次在学校,我和其他同学闹脾气,还打了起来。朋友看见了,立马上前阻拦并将我拉出,两人顺着楼梯向下走,他对我说:“你怎么能打架呢,就算你是因为对方的挑衅所以动手,但你动手就是不对!”他的话也有几分道理,我若有所思。后来他又开始与我聊天,我也开口了,慢慢地我俩说说笑笑,完全忘了这事,不知不觉到了楼下。突然,铃声响起,我和朋友快速跑上楼,所有的不高兴憋屈,都化作汗水离开了我。到了楼上,负面情绪烟消云散,反之带来了一种兴奋感,坐在座位时,朋友向我投来了一个得意的笑容。

那一次,老师给我们布置了一个手抄报的任务,让我们两人一组,尽量在两天内完成。

我立马就想到了我的好朋友,并决定到他家一起作画。当时我们两个挤在一张桌子前,桌面的小台灯格外的亮,正好能照着桌子映出我们俩的影子。我们一会儿在网上查找资料,一会儿举着画笔在上面涂色,一会儿与对方谈笑……那真是段令人十分怀念的时光,每次想起时我的嘴角都忍不住微微扬起。

我想起他那开朗的一次次大笑,想起他听歌时摇头晃脑的傻样子,想起他画画时认真的神情,一点一滴回忆着我们共同的时光。

再过几年,我可能会与他失去联系,但我永远不会忘记与他在一起的温暖时光。(指导老师/秋  叶)
 

 

 

巷里的猫

 

“喵……”呀,小巷里的小猫又来串门了,看它这么可爱,我不禁生起了一丝怜爱。

小猫身上黑白相间,有着两只可爱又灵动的大眼睛,衬上它那娇小的脸庞,细长的尾巴和优美的身姿,不禁让人联想到它的机敏与可爱。

我时常会抓起一些被炸得金黄酥脆的小鱼喂给小猫吃,那些小鱼让人看了都不禁垂涎欲滴,对小猫来说,也是如此。我刚走出门外,就碰见了小猫,它早就寻着香味来到门口。我将小鱼扔向空中,小猫看见了,跳了一米多高,扑向小鱼。抓到后,它叼着小鱼来到路边,将小鱼放在地上,一口接着一口,不紧不慢,趴在旁边吃着。吃完后,他还会蹭蹭我的腿,就仿佛在说:“再来一根吧,我还没吃饱呢。”

有的时候,在我睡觉时,常常会听到小猫的叫唤。那声音像孩子的哭声,哇哇叫唤。那可吵了,使我整个夜晚都翻来覆去,难以入眠,而且那声音还持续很久,都快把房顶给叫翻了。后来,妈妈告诉我,猫发出这样的叫声是为了吸引配偶,我也希望小猫有个幸福的家。

过了一个阶段,在夜晚,我们家突然冲进来了一些猫,里面有两只大猫和两只小猫,看来猫带着它的老婆孩子一起来我家蹭饭了,我家可是老鼠众多,我们也没办法,只好让蹭饭小专家来蹭下饭。猫它们一来,我们家的老鼠就疯狂逃窜,天花板上也震动连连,每听到天花板震动,猫就来了。猫爸爸带着两只小猫来到老鼠洞前,猫妈妈垫后。一只老鼠还不知外部情况,想从我家蹭点饭吃,但它背后就是蠢蠢欲动的猫爸爸。

小老鼠感到了身后的危险,它疯狂地逃窜,猫爸也不停追赶。最让我感到有趣的是猫爸捕鼠都是先放走它再抓住,体会玩的快感,将老鼠累死时,再将其吃掉。

近些时候,已经好久都没见到它了,我甚至都开始怀念我们在一起的时光。巷子里的小猫,成了我无法忘记的回忆,许多时候不见,也不知它有没有挨饿……(指导老师/丸  子)

 

 

 

铜锣敲响,心中回忆

 

今天,老师抱着一个棒槌和一个铜锣神秘地来到了教室,老师今天又要搞什么名堂呢?

老师对我们大家说:“一人蒙上双眼,从起点到终点,敲到锣算成功”。

我虽然没体验过蒙眼的感觉,但被蒙上红领巾的眼睛,看东西肯定都是一片漆黑。对手被蒙上眼睛后又转了二圈,晃晃悠悠地向前走去,她开始慢慢向右边偏移,我的队友不停制造出干扰声。随着她慢慢前进,我们两队的比赛气氛也越来越紧张,但对手还是靠着队友的提示,顺利到达了终点并敲响了锣,我们也是蠢蠢欲动。

轮到我们了,这位队友,看起来挺靠谱,实际上却不怎么样。他一开始就被对手带偏,走向了错误的方向,竟往对手的课桌方向走去,慢慢地走进对手的两个课桌之间。对手太狡猾了,竟将课桌往后拉,两个桌子之间的间隙增大了许多。这傻队友,直到撞墙才意识到自己走错了,他跌跌撞撞地退了几步。我们的队友疯狂提醒,甚至是直接将嘴凑在他的耳旁大声叫嚷:往右!队友被他的傻劲气得面红耳赤,一旁的人们都疯狂地哈哈大笑与叫嚷,那刺耳的叫声仿佛吵闹的菜市场一般 ,充满着鸡鸭牛羊和人的喧嚣,屋顶都要被掀了。不知是笑“蒙眼侠”还是“赤耳小伙”。经过“蒙眼侠”内心的一番踌躇,“蒙眼侠”慢慢回到正轨。

“蒙眼侠”一步步向前走去,突然对手将桌子移过来想堵住去路,我一脚将其踹回原位。在对手高音波的影响下,我们的“蒙眼侠”在最后一刻,竟敲歪了,唉!竹篮打水一场空。

其实玩游戏时不要太较真,而应体会游戏中的那撞墙的“蒙眼侠”,面红耳赤的小伙带给我们的快乐。这些,都会成为我深刻的回忆。(指导老师/流  星)

 

 

 

请给我松绑

 

请给我松绑!这“松绑”可不是真的“松绑”,这是我渴望给我的时间松绑。

哇呀,又到周末了,来不及欢呼,心情就来了个过山车,跌落到谷底。唉,补习班和作业这两座大山压得我喘不过气,而周日晚上也是拖到十点才睡,早上又要早起面对新的一周。而作业,是拼命在零碎的时间里以及晚上熬夜补上的。这些都压得我身心疲惫,我好想松开绑住我的麻绳,脱离这压抑的世界。

坐在家里的书桌面前,是件痛苦难受的事,因为没有时间做自己喜欢的事,我时而望望书桌,又时而望望天花板,叹了一口气。

突然,楼下传来了一阵喧闹,从窗户望去,原来是几个一二年级的男孩女孩,在玩着装修的砖头。他们将砖头垒成塔,互相嬉戏、追逐。我多想用那些砖拼成几个字,让楼上的住户看见。但这些都是空想,我没有那个时间去玩,因为作业还没完成。想着想着,我慢慢低下了头,长吁了一口气,我真是受够了这种模式,我在房间里来回徘徊。

我渴望松绑,希望父母不要给我报这么多补习班,我也渴望老师能少布置一点作业,他们感觉不到我这种痛。这种痛,不是身体上的痛,而是心灵上。那种压抑、无趣的生活,给我造成了严重的伤。我还渴望拥有更多的时间,那样我就能在快乐的海洋里畅游。

但是这些都只是空想,我多渴望时间能给我松绑。(指导老师/辰  星)

 

 

 

那熟悉的声音

 

“喵——”那熟悉的声音伴随在我耳边,它像一团看不见,摸不着的空气,让我无法触及。

那只猫已经是我的老朋友了,它是巷里的流浪猫,经常来串门、蹭饭。

它是只普通的猫,身上的皮毛颜色黑白相间。在晚上,它喜欢趴在别人家车上休息。它的声音也与其它猫不同,它的叫声比其它猫更凄凉,更悲伤,人听了都会起一身鸡皮疙瘩,心生怜悯。再与它那可怜巴巴的眼睛相结合,心都软了。

那天,我在家里又听见了猫的叫声,我认定一定是它,伸出头来一看,果然,它站在昏黄的路灯下。我抓了几条油炸小鱼,个大肥美、酥脆,连人看到也要垂涎欲滴。我故意在它面前大吃一口,眼馋和嘴馋驱使它快速向我的方向奔来。我伺机将小鱼抛向空中,正所谓狗急跳墙,这猫是猫馋飞天,像踩着了什么透明屏障,“噌噜噜”地往上跃,一把就抓着了小鱼,没等我反应过来,小鱼就被抓下。接着猫还优雅地躲在一旁,叫来同伴一起分享,我越看越喜欢,又丢了几只,它抓来抓去都不带喘气的。

它偶尔会窜进我家,在老家,总有一两只老鼠,所以它会来我家寻找猎物,当我听到那叫声,就知道它来了。

可是最近已经好久没听到它的声音了,我不禁皱起眉头,想着我与它在一起的时光,我用小鱼逗小猫,小猫来我家探险等等美妙的时光。虽然它是只动物,但也是有情感的,我不禁对它生起了一丝牵挂,心里默默想着:“它是不是死了,还是离开了我。”我不希望这些事情发生,更不希望这些时光成为我心中痛苦的印记。回来吧,小猫。回来吧!小猫。

从此之后,我就再也没有见到它,它虽然没再回来过,但我依然牵挂着它,牵挂着它的叫声。(指导老师/秋  叶)

 

 

 

我不会忘了你!

 

你要去往另一个世界了,我想跟你说声,我不会忘了你。

我在幼年时,在巷子里遇见你,你的皮毛黑白相间,一双大眼睛在夜中闪耀着绿光,你行动灵敏,乖巧可爱,深得我的喜欢。

以前,你经常来我家蹭饭。一次,我走出门外发现了小可怜的你,又来了,立马取来一条热腾腾,被炸得金黄酥脆,又香又嫩的小鱼,凑到你嘴边,你胆怯地吃着这只蹭来的小鱼,意犹未尽地吃完,我的手触摸到了你的舌头,是多么小巧,是多么温柔,一股暖意涌上了我的心,我的心像雪糕一样化开,立刻又给了你一条鱼。

儿时的我是多么天真,追着你玩。我闲着无趣,想逗你玩,我向你的方向跑去,你也明白了我的意思,一溜烟跑远,我趁你不注意,偷偷向你的背后溜去,你转过身,我一把抓过你,搂在我的怀中,你的神眼告诉我,你也享受这样的美好时刻。

但是在那一天,你不见了,你没有像往常那样凑到我家门外向我蹭饭,每次我打开门,迎接我的只有安宁。

你究竟去哪儿了?我从巷头找到巷尾,又从房顶找到地面,你还是没有半点身影。你究竟去哪儿了?

随着时间的辗转,我还是日夜思念着你,虽然我们分开了,但我想跟你说我不会忘记你。你在我脑海中印下了深深的烙印,我会永久思念你。

我不会忘记你。(指导老师/舒  云)

 

 

 

想起这件事,我很惭愧

 

幼年时,不在乎面子的我,跑到一处地方拾垃圾。虽然,一回想到这件事让我感到羞耻,但同时也让我惭愧。

那应该是我二年级的时候。已临近黄昏,太阳在山的那头昏昏欲睡,折射出迷人的黄色光芒。虽是黄昏,但西街上已经亮起了绚烂的五颜六色的灯。整条街上都是人,黑压压的一片,显现出了一番热闹又美的景象。

但街上的垃圾,却将这种诗如画的美景,一把抹黑。游客经过都会绕开,但是我们这些游客才是制造垃圾的罪魁祸首。

这天,我和妈妈以游客的身份来到了西街,想着来这大吃大喝,游览一番。

两边的商店是亮堂堂的,我和妈妈进去逛了逛,之后还带了一些小食边走边吃,在这步行街的一边摆着几个垃圾桶,外面全是一些垃圾,我想着肯定是有人将垃圾往垃圾桶那儿扔,没扔进,就转身走了。我有样学样,也随手将手上的垃圾一扔,没进,就叹了口气走了。

没走多远,我和妈妈就遇见了一位和我年纪差不多大的小男孩,他的手上拉着一个箱子,箱子里满是垃圾,妈妈看见了,直夸他乖。这时,我看他走到一处垃圾聚集的地方,将垃圾一把抓起,放在纸箱中,又将纸箱费力地倒在垃圾桶中。

当时我小小的脑袋里似乎想到了什么,之前我到底该不该扔那个垃圾呢?我陷入沉思,我又想到他弯腰拾起垃圾的那一刻,我像条小鱼一样挣脱妈妈的手,跑到我丢垃圾的地方,重新将垃圾拾起,放入垃圾桶中。此刻,我也意识到扔垃圾是不对的,是在给街道卫生添麻烦,我应该像小男孩一样,为街道清洁献出一份力。虽然已是夜晚,但在我心中,已如白天一样快活。

这都是妈妈告诉我的回忆,我感到了我的傻气,但这一直都让我深感惭愧。(指导老师可  乐)

 

 

 

端午文化知多少

 

同学大力地拍着课桌,几位同学的手跃踊举起,嘴里喊着:“我,我先。”原来我们课堂里在举行端午文化竞赛。

有的眼里闪出几丝亮光,有的却趴在桌上,长叹一口气,感叹自己节日文化太差。

比赛开始,老师拿着讲义,慢慢悠悠地道出第一题,第一题是我先开始,没有经验,就十分紧张,才不一会儿,我的手上就冒出了汗,恨不得我的右手快如闪电,“嗖”的一下,举起手来,吸引老师目光。“端午节是农历几月几日?”简单,这就是常识。在老师说出抢的那一刻,我一下举起手。我果然比对手快,“五月初五。”我说道。“回答正确。”我们率先攻下一城。

比赛也越来越激烈了,在轮到我队友时,问到一个难题,虽然当时不是我在答题,但我也陷入了深深的沉思,嘴巴一直不停地嘀咕着,趴在桌上,皱着眉,希望能想出什么给队友提醒。“抢”随着老师的一声令下,队友果断举起了手,我的眼神注视着他,生怕出错。只见他胸有成竹,一脸激动地说出了正确答案。我们全组像水烧开了,沸腾起来,那位使劲拍桌子,另一位使劲跺脚,我也跟着咯咯笑起来。我们的表现就好像胜利了一般,十分兴奋。

抢答赛开始,对手虎视耽耽地看着我们,那时比分追平,他们想尽快超过。端午节文化可真是博大精深,里面藏着一些鲜为人知的文化,等待着我们去学习。有些题目是真的难倒了我们,老师又公告了一题,正在我们队埋头思考之时,对方的答题之星又是举手将我们斩落马下。唉,是真真切切的输啊!

虽然我们在竞赛中输了,但我在竞赛中也学到了许多文化。

端午文化知多少,真是让我受益匪浅。(指导老师/祥  子)

 

 

 

诚信让生活更精彩

 

诚信是一种品德,人人都应该具备,而不是要把别人对你的信任:置之不理。

那一次,同学跟我约好放学后出校门跟他聊天,他说他十分守时,从来不会迟到。我看他十分热情,也很想知道他究竟要跟我说些什么,就同意了他的请求。

“铃——”下课铃声响起,我第一时间冲出了校门,待在一旁的树下等在做值日的他。天气炎热,而且又是正中午的,虽然躲在阴凉的树荫下,但阳光像小孩一样,钻出树叶,通过那细小的树叶之间的缝隙照在我的身上。抬眼望去,阳光一缕一缕的。这微风吹过,卷起热浪,不一会儿,就流了满身汗。

“这怎么还不出来呀!”我嘴里嘀咕着。我累得坐在了马路牙子上。一分钟、两分钟,时间一点一点过去,我真是不明白我是怎样等过这么长时间,再等我就中暑了。我撑起遮阳伞,气呼呼地走回家,双脚一直跺地。事后,我问他当时的情况,他说当时太热了自己就先走了。我震惊极了:至少也跟我说一声再走啊!你可知因为对你的信任,我等了多久?

但另外一件事,却让我感受到了诚信的快乐。

那天,我留下做值日,老师说让我俩把地拖了,其他值日生有急事要先走。唉,值日生该跑的都跑了,就剩下我们。老师也太不负责任了。只能靠我了,我先去提水,提水回来,向班级里一瞧。他还在,果然是我值得信任的同学。当我们一起拖地,一起完成值日时,我心里是感动的。那是一份诚信的快乐,也同样是团结一致的快乐。我们两个人都很快乐,因为我们彼此信任。

我认为在我们的生活中,也需要更多的诚信,只有诚信,才能创造更多精彩、快乐的生活。(指导老师/可  乐)

 

 

 

续写《狼和小羊》

 

小羊刚说完,狼就张开了爪子,纵身一跃,向小羊扑去。

小羊慌慌张张的,一时间竟不知所措。“嘶——”扑咚!狼嘴里塞着羊毛,一下掉进了小溪里,小羊还好只是掉了一些毛,并没有被狼扑到。

狼一掉入水中,那因愤怒而激起的毛也耷拉下来,浑身都湿透了,刚刚雄壮的气势也好像被水洗去一般,烟消云散。狼也慌张起来,他慢慢地从上游向下滑去,四处寻觅,抓住了岸边的石头。这一切都被小羊看在眼里,那石头便是狼唯一的救命稻草。

狼也开始向小羊求助:“救我!救我!”面对着前一刻凶恶的脸,又看着狼真诚求助的表情,小羊也开始了思考。善良又单纯的小羊见不得别人受苦,他准备救狼。

他跑来跑去,时间紧迫,由不得他歇息。在小溪的另一边,小羊找到了一条缰绳,叼起绳子就跑。他以迅雷不及掩耳之势到达了小溪,将绳子递给了狼,狼依靠着绳子与石头,顺利地从溪水中逃脱出来。

狼叹了口气,抖了抖身上的毛。小羊又一次感受到了杀气。狼总是虚伪的,羊又那么单纯,狼的计谋成功了,这样他就能以小羊将他推下小溪作为借口把它吃掉。

小羊也意识到了狼的险恶,小羊后悔极了,后悔自己当初为什么要这么善良。现在好了,善良反倒还害了自己。唉,狼是不能相信的。小羊向小溪跑去。又一声“扑咚”!

这下好玩了,狼又掉到水里了。小羊哈哈大笑,接着蹦蹦跳跳地回家了。狼在急流中向下滑,这下好了,丢人丢到家了。后来,动物们都在议论,一只狼竟然被一只羊所戏弄,还落得如此狼狈,惹得大家哈哈大笑。

这篇寓言告诉我们:不要故意找借口来针对别人。(指导老师/东  篱)

 

 

 

我们都是追梦人

 

我们少年都在追梦,朝着理想出发,一路上会遭遇坎坷,但终点永远都是甜的。

从小到大,我有过不一样的梦想,但它们都只有一个共同点,就是为人民服务,为人们着想。

我的小姨在医院里当医生,在去年的新冠肺炎疫情中,因为上有小下有老没法脱身,就没有报名参加,为此成为了她永久的遗憾。疫情初期,我也知道疫情的可怕,一传十,十传百,而且一旦病毒侵入,就要与家人隔离开来。我当时很是疑惑,这么危险的工作能不去就不去,为何还要感到遗憾呢?

在那几天里,我看到大大小小的新闻都在报道关于疫情的事。比如,武汉封城,雷神山、火神山、钟南山等等令人感慨的事接连发生,大量的医护工作者奔向武汉,开展“援鄂行动”。全民也都参与了进来,少出门,勤洗手。在全民的支持与配合下,再加上医护工作者的辛勤,不仅新增人数变少,每日的确诊人数也呈下降趋势。这种种现象都使小姨的举止不再反常,一个人民要在国家危难之时挺身,小姨不像我们,她有资格向前冲锋。那一次,我也对医生护士有了不同的看法。

转眼看看外国的疫情,比如美国确诊人数一天比一天多,上升也是几万几万的升,可以想象是多么的可怕,可能那些医用器材也用光了吧!虽然场景触目惊心,但是有我们中国的医护工作者在,他们为我们筑起了一座无形的城墙,也许中途有人会倒下,但又会有更多的人来守护。

我想当一名医护工作者,为了人民的生命安全,即使是一些小伤也要认真负责。在国家危难之际,挺身而出,不畏生死,只为换得群众的安全。

我们新时代少年都是追梦者,有各种各种的理想:警察、消防员、医生、工人、工程师……各种行业,我的目标都只有一个,为人民服务,为国家效力。(指导老师/梦  山)

 

 

 

大自然好声音

 

在大自然之中,美妙的声音比比皆是。动听,令人陶醉。

在清晨的花海,你会听到熟悉的“嗡嗡”声,一只蜜蜂在花海中自由穿梭,与蝴蝶一起在花海中游荡。鸟儿在树间鸣叫,发出“嘤嘤”的叫声,那声音传入耳中,如同纤细的双手在弹奏着琴键,也如小溪流过山谷一般动听,让人流连其间。

在燥热的树林间,有人不服气了,“吱吱”地叫唤。“太热了。”蝉大声嚷嚷着。那叫声可烦人,枯燥地叫唤着,没有一点生趣。还好有时会飘来一阵风,“呼——”地吹来,真是吹到了人心坎上去了。带走了炎日与蝉声的热烈和烦躁。

在热与凉之间的交融地——沙滩,又是一派不一样的风景。看,一股浪涌了过来,气势汹汹,像一头怒吼的雄狮一般向沙滩扑来。“啪”一头撞在了岸边的礁石上,气势一下撞没了,浪化成了一些小波轻轻地向四处飘去。那一声,真是把清凉体现地淋漓尽致。沙滩上所有人都欢声笑语,想尽快跳入水中,快活地凉爽一把。“扑通——”一阵阵的跳水声后,随之而来的是浪花的飞溅。

夜晚到来了,我们的蝉先生在池塘冒了出来,又开始叫唤了。一旁的青蛙看不下去了,开始演奏,它就像一位小提琴手,盖过了蝉的鸣叫,让这个夜晚显得更加的热闹。一旁的蛐蛐也加入了演奏,两人配合默契,那声音如天仙一般。蝉仿佛也被美妙的叫声迷住了,停下噪音,静静倾听着两人的演奏。

大自然是奇妙的,生物们大多都会发出叫声,它们为自然增添了勃勃生机。(指导老师/可  乐)
 

 

 

花样运书

 

“啪!”书从头上掉了下来。同学又是激动又是叹气。这究竟是在做什么?原来,我们班里正在举行“花样运书”大赛,一起来瞧瞧吧!

老师今天抱了四本课外书来到教室,大家更是疑惑:老师是让我们看书吗?不知道老师葫芦里卖的是什么药。后来,老师告诉我们,是要举行“花样运书”大赛。

现在开始的是用头顶书,两两对手看谁先运到终点。比赛开始了,左边的同学虽然有脚旁夹着的书干扰,但是走得稳如泰山。当他即将到来到达终点时,“啪!”出现开头那一幕,唉,可惜了,眼看就要到终点了,又得重新开始。他的对手不知所措,有点心慌,也手忙脚乱起来,不知是头上有问题,还是脚上有问题,接下来就出现了十分有趣的一幕:他的头上像是抹了油一样,滑溜溜的,书一放在头上,没走几步就掉一下,闹得大家哈哈大笑。

一边是关键时刻掉链子的选手,一边是头上“抹油”的选手,就这样一直僵持不下,仿佛又回到了最初的进度。突然,我们的选手像是摆脱了“油”的阻拦,一步一步向前走,肩膀耸着,迈着小碎步,仿佛是根树桩一样,上半身一动又不敢动,就这样,走到了终点。

我们又开始了团体赛,我和我的后桌信心十足。开始后,我们各用两根指头撑着书,稳稳当当地向前移动。前方和我们接力的队友给我们加油,这像一股无形的能量驱使着我们快步向前冲去。在即将到终点时,对方的双指有些颤抖,不行啊!一定要镇定下来,要坚持下来。我用双指紧紧顶住他的指头,可千万不要掉链子。我们将书传给了队友,队友也十分给力,风一般地向终点跑去。

最后我们还是赢了。我知道了做事一定要镇定,到了最后一刻也不能放弃,要坚持下来,不能像第一位选手到终点时没坚持住,在快到终点时也不要激动,镇定,坚持,才有可能成功。(指导老师/辰  星)
 

 

 

书包装着什么

 

每个人的书包里能想到的都是书,是文具。但是我的书包里却装着许许多多的东西。

这个书包从我上学起,就一直用到现在,它与我一起待了五年,也和我一起送别了旧老师的离去。当我跌入低谷之时,有它的陪伴,当我自信、快乐时,它也在。我与它经常见面,但我却没有真正地关注过它。

我的包里也装过一些东西,如那些读了好些遍的课本,和我用了好久的笔盒,都成为我的回忆,但最让我印象深刻的还是那本课外书。

那天放学回家,我突然在书包里发现了一本课外书。那是谁的?我疑惑不解。第二天,我走向学校,觉得书包里的那本课外书沉甸甸的,就像一块大石头一样压着我的心。我反复寻思着,这书是谁偷的呢?他找不到书会着急吗?到了那时候他会责怪我吗?这强大的责任感迫使我无法分心。到了学校,我向周围的人询问,课外书是不是他的,都没人认领。直到后来,那位同学终于来认领了,我将我包里的这块“大石头”递给了他,他非但没责怪我,还感谢我。我终于舒了一口气,连书包可能也舒了一口气。总感觉心里又踏实了。

我的书包里还装过一个特别的东西。一次,雨下得正大,我还得冒雨去上课,我正睡醒,迷迷糊糊,很早就被叫醒,说是下雨天要提前,我就这么上了车,到的时候,突然发现书包没带。我爸说还早,让我在学校门口等。我暗暗责怪着自己,后来爸爸及时赶到,我看见书包外面湿了,赶紧检查里面的东西有没有湿,暗暗责怪着爸爸,心里十分埋怨。可抬头看到爸爸一身湿,心里又是一阵波澜。当我背着书包时,感觉又沉了,那里面可都是父爱啊!

书包中的东西各种各样,它们都是成长路上的回忆,深深地刻在心中,无法抹去。(指导老师/流  星)

 

 

 

一生之计在于学习

 

都说“活到老学到老。”在人这一生中,每个人都少不了要学习,学习可以充实我们的生活,生活才不会无所事事。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”我十分赞同朱熹先生的这句诗。我们的脑袋就好比一个池塘,知识就好比源源不断注入池塘中的水。如果你只在原地踏步,不学习新知识,只会成为一潭死水。学过的知识也要及时复习,否则水也会慢慢流失,学得越多,忘得越多,所以要温故而知新。

“学海无涯苦作舟”,学习是一片海,是无穷无尽,无边无际的。有些作家虽已年老,但他们也在看书学习写作方法,完善自己的作品。你倾尽一生的时间,可能都无法将全部的知识学到脑中,记到脑中,但学习能使自己快乐,甚至能改变命运。

记得小时候读的《凿壁偷光》。故事里的主人公是匡衡,他虽然出生在穷苦的人家,但还是想努力读书,改变自己的命运。他家连蜡烛都买不起,发现隔壁是富贵人家,屋里又大又亮,便凿了一个洞,借着光要读书学习。看着一个个在困境中的人都为努力学习而绞尽脑汁,比如《悬梁刺股》《囊萤夜读》,他们都是努力学习的楷模,再看看现在的自己,我认为自己做的还不够。虽然课内开拓的知识掌握了,但课外的知识却知之甚少,它像一座未知的大山等待着我去攀登开拓。那山一层叠着一层,但我有信心,有一天我一定能登上山的最高点。

学习就是一把金钥匙,打开了知识的殿堂,知识也像一根登山绳,将我带到命运的高峰,努力学习吧!当你此生都沉浸在学习之中,相信你能到达成功的彼岸。(指导老师/祥  子)

 

 

 

友爱在我们心中

 

友爱在我的心中就像金子一般,坚固而不可替代,友爱一直生长在我们的心上,逐渐生长、生长……

那一次,我考试考差了,里面的题我大多都不会,正当我皱眉哭脸之时,他却一脸笑盈盈的表情,似乎在嘲笑我的无能,得意地叫道:“要不要我这个天才来教你啊!”我是实在不会,只好厚着脸皮向他虚心请教,他也是十分愿意,在他的帮助下,当时的一些难题瞬间豁然开朗,一下明白。一股神奇的力量拨开着我紧锁的眉头,我开心极了。

那些惊险的事情现在依然历历在目,仿佛就发生在昨天。一次,我放学回家,听到了小巷里传来威吓声,原来是一位高年级同学在向我朋友要钱。天哪,我这倒霉成啥样了,竟碰到了校园欺凌。天哪,又是那股力量驱使着我向前冲,不能抛弃朋友不管不顾,我心存害怕的用那小小的声音但是却气势汹汹地向高年级同学喊道:“放开我的朋友!”朋友就像遇见了救命稻草一样,挣脱他的手,跑到我身边。他明显是怒了,像只饿狼一样向我扑来,我紧紧抓着朋友的手,与他奔跑穿过大街小巷,终于没了人影。我俩停下来,喘了好几口气,他紧紧的抱住我,对我说了声:“谢谢。”这声音像一股暖流将我包围,让我感动。

从一年级到五年级,他不知陪我走过了多少个春秋冬夏,我们一起尽情地聊天,还曾经一起戏弄过同学。长大之后,还经常一起合作做手抄报,在他的家里,尽情地涂鸦。除了家人,我最亲密的朋友就是他了。我认为,那一次又一次温暖我的那一股神秘的力量,是友爱吧。

友爱是无法用金钱来衡量的,友爱是当你感受到朋友对你的关心时的那股温暖。那温暖就在我和他之间互相传递着,温暖着彼此的心。(指导老师/梦  山)
 

 

 

人生之路总有引领人(优)

 

赛道上的青蛙如人生中的自己,起初为自己的努力而奋斗,假如在后来的奋斗路上还有其他人引领着,这样的人生路会更精彩。

今天我们开展的活动是青蛙赛跑,要引领着“青蛙”走向正确的道路。

比赛开始了,其中一位同学轻轻拧了一下发条,“小青蛙”就像打了鸡血一样又蹦又跳,向前跃去,但“小青蛙”也是有脾气的,就是不往中间跳,同学拿它没办法,只好又推又赶,勉勉强强将即将掉落“山谷”的小青蛙赶回岸边。真险啊!

“小青蛙”来到了它面临的第一道障碍,同学又拧了拧发条,“小青蛙”又开始了跳跃,一蹦二跳。一下越过了障碍,它即将面对的是第二道又高又大的障碍,单单自己是无法跳过障碍的,同学拧紧发条,“小青蛙”也卯足了劲,同学将桌子上的第一道障碍抬起,“小青蛙”面对着窄窄桥丝毫没有惧怕,一头的向前冲,全场同学的焦点都落在:“小青蛙”的身上,同学也在紧张,我也为“小青蛙”捏把汗。小青蛙快速奔上了桥,但很不幸,“小青蛙”跌落了。

我紧握着我手中的小青蛙,把所有的希望都给予在“小青蛙”身上,我相信它可以。我将小青蛙拧紧,“小青蛙”充满活力向前奔。绿色的身影上下反复跳动但仍不前行,我按了按它的头,这像鼓励一样,让它又精神起来,到了桥边,加油!冲,在所有人聚焦的目光之中,它顺利的通过了桥,我也高兴地笑了。

小青蛙就如同我,大手就如身边的人。当你停滞不前时,有母亲的催促,在你误入歧途之时,又有教师的教诲。这一切的力量就如同一股洪流,推着我到达人生的高峰。在人生的道路人会出现很多的领路人,他们的目的都是让你更加地完美。

加油吧,“青蛙”,成功属于你,加油吧!成功属于我。(指导老师/舒  云)

 

 

 

为我朋友画像

 

每个人都有他独特的闪光点,在我朝夕相伴的朋友之中,他最为独特。

我的朋友叫小苏,他的个子高高的,我只有到他的嘴边那么高。他的脸很白很干净,就如同平静的湖面一般没有一丝瑕疵。乌黑的短发在他的身上显得很清新。不知是因为身高的原因,还是什么原因导致了他的动作很死板,在这么久的相处之中也就手指最灵活了。他有时死板起来的样子真就像一个木偶人一般。

他是幽默大师,经常耍一些小把戏,惹得我们哈哈大笑。一次他神秘地走到大家面前,要为我们表演魔术。那副样子俨然不像是一位学生,更像是穿着西服的魔术师。他不知从哪儿拿出了一颗球和三个杯子,一下就引起了大家的注意。

魔术表演开始了,他用两个手指抓起小球,放在了最左边的杯子里。站在他身后的我发现他又将球摸了回来,有不少同学也发现了,我就知道他又要转移到其它的杯子中,一下就揭发了。这时他的脸上泛起一阵红晕。又紧张又不好意思地笑了笑。接着,全班都哄堂大笑,看着他像小女生一样的羞涩,也禁不住笑了起来。

一次,我们三人组合中的我和小陈成绩都考得很差,在课桌旁叹气时。小苏欢快地跑来,发现我俩的心情都不太好,一下就猜出我们的心事,也停止奔跑的脚步。好像想到什么办法。他走到我俩的身边,与我们一起交谈,他也从不谈成绩的事来刺激我们,只用一些幽默的语言来暗暗地安慰我们。我们的心情由苦恼而变成了欢喜,在小苏幽默的语言之中我们放声大笑。我们也已经知道了小苏的良苦用心。彼此会心一笑,但是此刻就像冬天的一股暖流温暖了我。

我用文字描绘着他的样子,心里早已泛起了层层波澜。友情就像一朵花,要好好享受花朵绽放带给我们视觉和心灵上的愉悦。我们在他幽默风趣的语言中,度过了春夏秋冬,我喜欢他那幽默的性格。(指导老师/淡  泊)
 

 

 

怪  人

 

他和我可是老相识了,他对我可是了如指掌,同学们都说他是怪人,不过他还真是奇怪。

他真挺怪的。特别爱讲话,有时候不分场合的喜欢说话,不仅上课讲,下课也讲,无论什么时候都会有话题聊。一次上课的时候,他与一旁最要好的同桌一起讲话,聊得甚欢。两个人看起来都贼眉鼠眼的,一会儿抬头看看老师,一会儿又低着头与同桌密谈,声音也特别小,那模样看起来像是有什么技巧一样,我认为老师颇有神力定会将他捉下,果不其然,他被老师当场抓包。

瞧,他那紧张的样儿。紧咬牙根,面部微红,手紧张地抓着衣角,手心渗出汗来。俨然不像刚才那副欢乐的样儿,看来真是明知故犯。他心里也后悔极了,一直低头沉思自己的过错。晚了,我看他早这样就好了。

更怪的是只有和熟悉的人,他才这样高兴畅谈。但在公共场合,或在不认识的人之中,都一言不发,腼腆得像个女孩,显得完全没有存在感,看起来一副交际能力不行的样子。

对了,他还有点爱戏弄人,专门挑软的戏弄,说严重点,有欺软怕硬之意。一次,他联合好兄弟一起戏弄一下其中的小苏。他抢走他小苏的水杯,与同伴传接配合,一下就把小苏惹哭。他还得亲自百般地哄小苏才让他破涕为笑,事后才开始愧疚起来。真是希望他能改正。

他挺爱看书,看着看着,让人觉得有点怪,已经不像正常人一般的看。不仅看漫画,看文学,看小说,甚至无聊时菜谱也看,一看遇到自己最爱的书,一下沉迷,能忘记吃饭,睡觉甚至上课,不让他看个几小时是停不下来的,你说是不是?

望着平静的湖面,里面好像藏着他,我望着他,他也望着我,真怪,真怪!(指导老师/探  花)

 

 

 

《龟兔赛跑》新编

 

兔子上次输给了乌龟,心里十分苦恼,在之后的比赛中,兔子想赢得自己该有的名誉,不再被同伴嘲笑。

在这次比赛中,兔子偷偷将自己的鞋换成了滑轮,想在速度上远远超过小乌龟。比赛开始了,小乌龟稳扎稳打,脚踏实地,一步步向前走,它知道实力悬殊很大,但仍然坚持不懈。兔子以它原本的2倍速度向前冲,那速度是真叫一个快,解说员都看不清它的行迹来解说,只能在一旁加油。

兔子滑得飞快,它看不清路上的动物,横冲直撞。撞倒了运坚果的小松鼠,它头也不回直向前冲,让小松鼠只好哑巴吃黄连——有苦说不出。后来赶到的小乌龟安慰小松鼠,直到帮小松鼠运完坚果,才向前行,小松鼠为感谢小乌龟,让爸爸妈妈将小乌龟运了一段路。

兔子到处惹事伤人,也不知得罪了多少居民。当即将到达终点之时,警察跳了出来,列了故意伤人、损坏公物……等罪名。兔子只顾冲向终点,但没想到自己放下了那么多的罪。

然而乐于助人、心地善良的小乌龟却在动物们的帮助和加油之下,慢慢超过了兔子。兔子愈发愈暴躁,对着警察吼道:“干什么!我还在比赛呢。”可警察却铁面无私,直接将兔子带走。最终,乌龟取得了胜利。

在现在这个社会,有许多寻求刺激的人,他们闯红灯,还超速,这样不仅对自己的生命不负责任,还有可能造他人伤害。就同故事中的兔子一样,最终还是逃不过法律。要多学学像小乌龟这样的人,他们会考虑别人,为他人着想,他们的行为将爱传递给每一个人。

降低些速度吧!为我们,也为自己。守护好生命,让爱遍布整个城市。(指导老师/淡  泊)

 

 

 

惊险一刻

 

气球在空中飘,大家的目光也随着气球的位置左右闪烁,气球当时也害怕极了。

老师今天摆出了几个气球,大家也不清楚老师葫芦里卖的是什么药。过了一会儿,老师宣布游戏规则,同学们一下充满了活力,就同被激活一般,目光都有神了。

比赛开始,第一位上场的同学举着气球,紧紧地抓着,似乎要将气球捏爆似的,十分紧张。他突然一下子抛起气球,趁着它没落下的时候,用自己的头一下一下地顶,球就好像不情愿似的在空中忽上忽下地飘。这速度堪比原地踏步,连“观众们”都看累了。突然,气球向一边偏去。他猝不及防,叫道:“哎,别跑!”然后冲向前,在那合适的时机,向正常的方向拍了一下,气球再向那边飞去,就这样左边一下,右边一下,弯着腰,就像一个大爷一样,为了不让球掉落,不顾自己的形象。不过最后还是输了。

他就是我们大家的教训,要仔细钻研其中的奥秘。轮到我上场了,我将气球向前一抛,我的头也已经就位,一拍,球向一边飞去。糟了,糟了,情况不太妙。我将头探出,二拐,一下子球被拐回正道,突然球正向下落去,我突然绷紧了神经,就担心球落下自己也就输了。望着那气球距离地面只有一桌子高之时,我一下反应过来,蹲低了身子,弯好了腰,头也成功到达了球的下方。三一勾,气球又凌空而起,真是惊险啊!我长叹一口气顺利将气球顶向终点。

这路就如人生之路,当你误入歧途,应当将自己拉回,在你跌入低谷时,要重新挽回,不要一直迷茫。没错,就在这惊险一刻。努力吧!走好这条人生之路。(指导老师/流  星)

 

 

 

怦然心动的每一瞬间

 

在现在的这个世间中,有许多怦然心动的瞬间,正是因为有了这些瞬间,才让这个世界变得美好。

看,凌晨四点的大街,空荡荡的,有一群唤醒城市的人,独自地站在马路边,他们佝偻着背,那脸庞和那双饱经苍霜的双手让人见了就不可能再遗忘。没错,他们就是环卫工人,他们起得比太阳还早,却工作得比太阳还晚回家,他们顶着烈日,顶着寒风,但是在他们的眼中,就只有一个目标,就是净化我们这片城市,那瞬间让我怦然心动。

再看,在无比炎热的大中午,是个人都想赶紧回家乘凉,而又有一群人,他们是街上的守护者,他们轮流值班。没错,就是在大路口上的交警,他们有的会在街心,有的在街边,强烈的阳光晒黑他们的皮肤,但他们还是坚守在自己的岗位之上。每每看到那些被晒黑的交警,都会让我心中一震。

深夜的时候,人们都已经入眠,但他还依然清醒,他可能会彻夜未眠,或许一整天都得打起精神。没错,他无时无刻都可能接到任务,他就是消防员。他也同样黑黝黝的,无论多苦多累,笑容总挂在他嘴边。他不仅休息时间少,还要在人民需要帮助的时候挺身而出,奋不顾身冲进火海,不顾自己生命安全,只求他人安全,他已不止一次这样冲进火海,每一次都为人着想。他是我们背后默默付出的守护员,让我再次心动。

这每一帧的画面,都深深地刻在我的脑中,无论是微不足道的环卫叔叔,还是舍身救人的消防员叔叔,正是他们的举动,才让我们这世间更加美好。(指导老师/舒  云)
 

 

 

山上访友

 

瞧!又是那熟悉的老地方,我经常会来到这与朋友见个面。

趁着雨后的那段时间,我来到了山上,刚刚经过风雨洗礼的显得是多么的清新,仿佛整个世界都安静下来,留于其中。

走过人数稀少的大广场,经直向入口走去又是那熟悉的一级级台阶,我又蹦又跳地爬了上去,一点儿都不带喘的。上了一段台阶后,花香扑面而来,紧紧地围绕着我,好久不见呢,鲜花姐姐,她释放出她独有的香气欢迎我的到来,打了几句招呼后,继续上山访友。

在一个悠闲的小凉亭中,我的朋友大树老哥,他将自己的长脚伸到凉亭,钻出木制的地板,仿佛在宣示自己的主权,不愿在无人的地方独自生长。在左右两边的栈道旁,都有着我的兄弟们,有野草,有老树,在路边寻找自己的新朋友。

“叽叽喳喳——”抬头向上边望去,原来是小鸟弟弟,他好像找到了新朋友,与新朋友一起在唱歌、飞翔,让每一个路过的路人都感到轻松与愉悦。还是说你们在聊天?在谈论这一路上的好风景?

这山上都是我的朋友。你好,小溪,你跑那么快是去做什么?嗨,岩石,你躺在阳光下是在晒太阳吗?你好,太阳,别在用你那充满魅力的眼神看着我了,我也是会害羞的,我也只好戴上墨镜,抵挡你的目光。

摘下一朵小花,用鼻子嗅一嗅,它体内遮掩着的香气,也被我吸引。捡一块小石子,朝着平静的水面一挥,一下打出几个水花,小石子,我送你去飞。

夜幕降临,我也要回家了,再见了我的好友们。(指导老师/探  花)

 

 

 

春风拂面来

 

在这个社会上,善良的人很多,他们就如同一股春风,温暖地化开每个人的心窝。

在那个寒冷的冬季,人人都穿上了厚厚的外套,风一吹,更让人打颤,那天还是个雨天,让人冷得失去知觉。我一动不动地躲在雨衣里,用双手搓着手臂。我们骑着电动车来到了马路的十字路口,一位穿着萤光服的交警在路口喊来喊去,可能是因为雨天路滑,出问题的很多,每当他严厉地对车主叫喊时,我总对他生起了一丝厌恶。

他走近了,我才看到他有着一身黑黑的皮肤,脸上还有一道小伤疤,一看就像个坏人,他恶狠狠的脸再加上那声音一下让车主一震,都不敢犯错。

绿灯一下亮起,终于可以走啦。可能是因为雨天路滑,前面有辆汽车左拐,一下挡住了去路,妈妈差点刹不住车,那位交警老远就看到了我们,哨子使劲一吹,我和老妈回头望去,恰好汽车与我们的车擦边而过。

我们呆呆地站在原地,看着跑来的黑脸交警,我当时松了一口气,还好有他帮助我们才能险些不被撞倒,我一下觉得身上暖洋洋的。没错,他正如一股温暖地春风,向我扑来。他一过来就对我们说:“没事吧?”没想到他长得虽然那样恶狠,但实则内心是如此关心人。

我们也因为没有事,说了句“谢谢”就离开了。我探出雨衣,回头望着这位交警,他虽然说不上是什么救命恩人,但他在我的心中就是一个大英雄。我望着他的背影,他在我的眼中仿佛高大起来,他已经不是一个“恶人”,他的黑皮肤可能是长期在太阳下工作晒的,伤疤也有可能是在执法中不幸受的伤,就是这样一个尽职尽则的人,在我的心上又刻上一个印记。

他的背影离我越来越远,身影也越来越远。望着他,我心生感动。(指导老师/淡  泊)
 

 

 

一天

 

“起床了!”我迷迷糊糊地被妈妈叫醒,眼睛还没睁开就要开始我在家学习的第一天了。老师网课开始的声音又回响在我耳边,这熟悉的“钉钉”声一下子让我清醒了过来。

我从床上爬起来,挪到了课桌前,就直接上起了网课。我还有点懵,字迹一轻一重,连写到桌上都没发现。最后还是奋力挺过困意。

课终于上完了,我一个箭步冲向洗漱台,简单洗过就又冲了出来,左手抓着牛奶,右手握着包子,一口接着一口,腮帮子一直在动着,狼吞虎咽,嘴巴里面全是吃的。

可当得知今天中午要自己做饭时,我震惊了,我从没自己在家里做饭。我先是猛地将鸡蛋在碗的边缘敲两下,蛋液一下子同小鸟飞出了笼子一般,从碗中滑落,还好我眼疾手快,只漏了一点点。接着我又用筷子在碗里搅拌,筷子每触碰到碗壁的时候,都会发出清脆的声响,如美丽的小鸟唱着那动听的歌谣。下油之后.我将蛋液一把倒下,伴随着那“噼里啪啦”的声响,油花四处乱窜,如激情四射的太阳,向我溅来,我躲闪不及,被油花刚好命中了手,我差点跳了起来,在水龙头下冲了好久。我十分别扭地将番茄切成了几块,倒在锅中,又是“滋啦”一声响,我下意识地后退了好几步,还好没被滋到。我用铲子将食物翻转,每翻一下就退后一步,仿佛自己是在喂老虎。

到了下午,我用近乎抽了的左手将拖把抓起,拧了拧拖把,在地上拖过来,移过去,一会儿竖着拖,一会儿横着拖。不一会儿,地板就如镜子一般,一下子变得光亮如新。

最后,我累得倒在沙发上。想起爸爸妈妈平常就是这样为我做饭,做家务,自己只是做了父母千万次劳动中的几次,就已经累了,伤了,自己也知道了父母的辛苦,就别再抱怨,学习他们为家里做贡献。(指导老师/老山羊)


 

 

与众不同的考试

 

要抽查考试了,我在前一天就已经把所有的如识点读了又读,这次的考试肯定能够轻松拿下。可是,考试的内容让我大跌眼镜……

“什么?我们班竟然考的是体育。”我的嘴巴张得大大的,都能够裹下一个大苹果。记得上次跳绳一分钟目标一百个,我奋力跳了九十九下勉强过关,体育考试可是正好戳中了我的痛点。

来到了一片金黄色的操场,像镀了金一般的闪耀。可躲在阴影的我们迟迟不敢迈出双腿,仿佛天上有无数枪口在对准着你。在体育老师一次次驱赶之下,我们慢慢地蠕进了跑道。简单排好阵列后,老师在终点线一吹哨,我一下冲了出去,像尾巴着了火的野牛一般。为了不再像之前那样名次排在末位,我仰着头,闭着眼,使劲迈开双脚冲去。不知冲了有多久,我发现竟还没到终点,体力已经几乎见底。不过我突然发现自己竟处于第一的位置。正当我洋洋得意之时,发现他们竟还有体力继续跑。我喘着粗气,开始走着向前。他们已经距离我越来越近,正当我想抬起满是汗珠的头,继续发力时,他们已个个冲刺,即将到达终点。

经过了那不堪让我回忆的跑步,我准备在跳绳上拿个好成绩,一雪前耻。都说从哪儿跌倒,就从哪儿爬起,我就是要挑战跳绳这座大“山峰”。我抓着跳绳的两个手柄,仿佛感觉到自己的手在颤抖,心也在颤抖。开始!我尽量让自己跳得低一些,这样就不会太累。我像发动机般将跳绳一圈一圈绕着,可是好像跟我想的不大一样,反而跳绳被脚给绊倒,老是不能连续,到最后侥幸比一百二十下的标准多了两下,取得了一百二十二的成绩。

体育也是一门重要的课,都说身体比学习更重要,我们该在学习时适当增加一些运动,这样才能让生活更美好。(指导老师/探  花)

 

 

 

那一抹色彩

 

那一抹白颜色,是那如花一般的白雪吗?不是。是那洁白无瑕的纸吗?不是。是那位医护人员身上毫无污渍的防护服。

在那一片寂静的重级治疗室,只听得见仪器的声音与人们匆忙的脚步声,外面也只有漆黑的天空,夜深了,病房安静得可怕。到处都有着死神在病人周围巡视。下一个是谁?医护工作者,身穿着洁白的防护服,正与那死神较量。虽已满头大汗,但仍然一声不吭与死神抗衡。一边是生的希望,一边是死亡的威胁。大批大批的病人挤进了医院,争抢着现有的床位。一边是医生的手忙脚乱,一边是病人的痛苦呻吟。

在众多医护人员按下手印之前,就可能已明白了这样艰苦的场景,对病人逝去的无奈与穿着防护服的闷热,但还是坚定地按下那一个个红色的手印。他们明白,在国家需要他们时,一定要挺身而出,这是每一个人该有的责任。

一个个娇弱的小姑娘,穿上防护服如一个个撑天的巨人,每人出一份力,人民头上的天空,就永不会塌。一批批的医护人员进入武汉,一个个的病人离开医院。正是有他们这样在逃跑人群中的逆行者,正是有他们这些在天上守护生命的天使,才有我们的幸福。

白色的身影在病房跑动,突然觉得那一抹白是那么的唯美,在白色的衣服上我仿佛看见了红火,热闹非凡的城市,人们脱下口罩,呼吸着新鲜空气……

虽然这一个个白色的身影的出现并不是什么好事,但有这一个个白色的身影在,我感受到了无比的安心,向你们致敬!(指导老师/流  星)

 

 

 

歪打正着

 

“啪!”“咚!”一阵阵乒乓球落地的声音蔓延出教室。唉?教室?没错,就是在教室中传出了乒乓球声。

老师一上来就掏出了两个袋子和几颗乒乓球,同学们的脑袋像轮胎那样转着,想尽力猜出老师还能玩出什么新花样。

经过一番规则讲述后,我们分为两队投球,比赛就开始了。我首当其冲,抓着那个还没拳头大的乒乓球,跨开双脚,将球举在眼前,眯起一只眼睛,一副胸有成竹的样子,手往上一抬,向前一挥,球向斜上方飞去。那位接球的同学将袋子举得高高的,准备一下把它兜住。可球像撞见了鬼似的,直接来了个急转弯,向左边拐去,那位接球的同学和我一样紧张了,用手紧抓着袋子,向球即将落下的方向追去,球撞到了袋子的边缘!就在这让人窒息的时候,球终于调皮地飞进了袋子,我终于长舒了一口气。

而我们组的那位捣蛋鬼又去“参观”对手了,如果见到要进的球,赶紧将袋子拿开,或伸手将球拍掉,害得老师连连喊停,还连累我们被扣了分。再看看对手,他们举起手,轻轻向上一抛,球在空中划出一道优美的弧线,精准地落在了袋子的底部。

再看看“背弹琵琶”那一关,那位同学吐出一口长气,仿佛打算施法。她紧紧抓住了球,好像在灌注着某种神秘的力量。她闭上眼睛,向后一抛,那球又高又稳,根本不用接球的同学怎么动弹,球直接飞入袋子里,太神了!我都不得不相信那位同学脑袋后面长了双眼睛。

再看看我们,有的向后一抛,就直接蹿到屋顶的吊顶上,差点下不来;还有的连扔几个,只能听到几声砸墙的声音。最后我们惨败了。

不管做任何事都要脚踏实地,不要总想着去干扰别人,一步一个脚印,好好地玩。我们这样干扰,他们都能取得成功,那完全是实力超群,我们还是得踏实点啊!(指导老师/可  乐)
 

 

 

雨中的德济门遗址

 

德济门遗址算是我家南门周围人尽皆知的活动地,与旁边硕大的天后宫比邻,和周围的现代气息格格不入。

遗址上光秃秃的,据妈妈说,以前这还是个高大的城墙,现已都倒塌了,只留下一地的碎石和人们的叹息。

后来在遗址的外围铺上了光滑的石板,已是男女老少活动的场地。一次,在天空中下起了小雨,朦朦胧胧的,向空中望去,雨时而清楚,时而模糊,小小的也不会让人感到烦恼。德济门遗址沐浴在雨中,广场上湿漉漉的,空气清新极了。

我急着回家,却在这不知来过“几百遍”的地方停下了脚步,它仿佛比之前我所见过的都美。由于在雨中,人们匆匆而过,广场上没什么人,也没有孩子的打闹声,只有雨水落在小水坑上的琴声与脚在地上的“啪啪”声,当时静极了,仿佛周围只有我存在。看着一望无际的石板小路,心情更加放松了,心中的污痕也被轻轻抹去。

一点橙色的灯光吸引了我的视线。它照着一旁高大的树,树的脚边一下冒出了一团黑影;它照在围栏中的碎石上,石头就像镜子一样,反射着橙色的光芒;它照在那三门大炮上,闪出金色的光芒,大炮好像脱去了锈渍,重回战时的威风。灯光也打在我的身上,虽然皮肤上感觉不到热量,但心里却暖和极了。在这雨中,有一两个人缓步漫行,仿佛也被这美景所吸引,滞留了脚步。一对小伙子勾肩搭背走着,一位大爷背着手,慢悠悠地移动身姿。他们都打着伞,一派清闲,放下了心头的繁忙,是那样的悠闲而又自在。走着走着,由脚上直通到头顶的轻松不由得浮在了脸上,露出幸福的笑容。

德济门遗址是那么小,它周围的广场也是那么的小,它永远比不上高大的山峰,也永远比不上硕大无朋的湖面。但这次在雨中漫步德济门遗址,我的心很轻,飘飘然的……(指导老师/丸  子)

 

 

 

品尝辛酸

 

辛酸发生在任何的时候,任何的地点,几乎每一位在低层工作的人民,都可以随意道出自己的辛酸。

烈日暴晒,太阳将满满的阳光倾注在平坦的地面上。只听见家附近响起了十分巨大的“咚咚”声与机器启动的声音,放眼一望,路面上聚集了一群人,有挖掘机,还有我从未谋面的施工机器。

空气中弥漫着尘土,使空气看起来不那么通透,显得很模糊,地面已经被刨出一个大坑。人们都戴着一个安全头盔,挡住了危险与阳光,但挡不住扑面而来的热浪。他们有的坐在挖掘机中忙中有序地控制着机器铲土,有的人用铲子在洞中捣鼓着什么,还有的用推车一车一车地推运着,有的站在高处,看来是个指挥。

烈日将他们的汗都逼了出来,毫不夸张地说,他们的皮肤就像是漏水的水龙头,一滴滴地向下淌着,整件衣服变了颜色,这变得稍有些深,衣服都贴在人们身上。那次匆匆地去上学,在这里小心撞到其中一个小伙子,整个手臂都被沾湿了。让我不禁感到了辛酸。

寒风呼啸,冬天将夏日的暖风换成了刺骨的寒风,让人走在路上都不禁直打颤。人们都缩在暖和被子中,不肯下床。路上安静极了,一片寒风入中突然听到了“吱呀”声,一看,原来是那位熟悉的早餐车,驾驶着辆车的是一位阿姨,皮肤有点黑,大概是夏天时晒的,她的到来让这一幅静止的画中显出了一点突兀。她用那干瘦的手指整理着早餐,暴起的青筋让人心疼。我向她买了一份早餐,9块2,她热心地对我说:“关系给9块吧。”可她们卖早餐赚的就是这些小钱,我坚决将钱递给了她。接到这热乎乎的包子时,我被寒风冻结的心,一下化开……

每个人都有自己的辛酸之处,不要将他们看得很低。为了赚钱,为了谋生,这么做,有什么办法呢?(指导老师/辰  星)

 

 

 

回忆,那么美

 

成长中的一次次回忆,就像现实中的一张张照片,每次望见照片,浓缩的一次次回忆涌上心头。

忆起当年即将离开幼儿园,年少无知的我们啥也不懂,直到离开的最后一天,都十分开心快乐地玩耍。

我们坐在课桌上,像只猴子一样上蹿下跳,有的在聊天,有的互相追逐,有的做游戏,快活极了。我们有时也会到外面冲出地面而起的榕树下,凉风吹过脸颊,洗去了夏天的炎热与玩耍的汗水,简直比空调下更加惬意,舒畅。

开心的玩乐后就是分别,我们像参加游戏似的蹦跳起来,而与我们相处多年的老师却哭得梨花带雨。我们虽有些不解,但也不知道要哭。父亲母亲牵起我的手,老师放开了我的手,我们照常与同学们说再见,却殊不知这声“再见”之后可能就见不到了。这次的回家仿佛寻常又不寻常,小小的心灵里好像也已经猜出老师、父母的意思,心情变得失落、伤心。

到第二天熟悉的同学、和蔼的老师、温暖的学校,都消失了,转变成了父母说的小学的情况,与幼儿园的区别,让我的心空落落的。这种思念像洪水一般冲毁我内心的防线,泪水从眼眶中喷涌出来,让我的心一下酸楚了起来。

但我后来觉得离别并不是一件坏事。它是一个新的开始——成为小学生。但它永远是我脑海中一抹不可磨灭的记忆。现在想想还有些想笑,笑我幼时是那么可爱。

这一幕幕回忆在脑中掠过,那么幸福。这张校园的照片,比那广阔的湖面,险峻高大的青山还要美。(指导老师/淡  泊)


 

 

筷中生“桥”

 

在这个寒冷的初冬,寒风凛冽,但在教室中的表面平静的我们,火热跳动的心,隐隐沸腾着的。

在教室中,同学们都迫不及待地搭筷子“桥”。老师快速演示教程之后,当我知道自己队只有两人时,心里担忧极了。

比赛开始,第一队四人组率先登场。一听这个名字,就让我们这“二人转”战战兢兢,我脑海中浮现八只手搭配默契。各个人有各个分工,肯定很快完成。果不其然,她们一人将一根筷子迅速拍在桌上,随后两根筷子几乎同步夹在了水杯的两边,再贴着水杯摆上一根,一个“井”就摆好了。很快,她们之间的筷子无缝衔接,在短时间内就摆好了。他们将压力丢给了我们两队。

接着是第二组上场,三个男生人数的压力再次向我们袭来。他们一开始就摆起来,筷子随意一掷,两根筷子随意一放,导致地基不稳,“桥身”还没摆完,就开始摇摇晃晃。筷子“桥”搭完后,整个几乎都要坍塌了,更别说放瓶子了。他们赶紧手忙脚乱地调整这一团筷子,结果越整理越乱,最后搭也搭不起来。于是他们将全部的压力丢给了我们“二人转”组。

我们虽然看起来势单力薄,但配合得很默契。他先摆横的,我摆竖的,听起来很乱,但在迅速地进行着,好像自己都没大看清。“井”字摆好后,我用手一抬,我的同伴赶紧将两根筷子一插,可太急了,差点碰掉瓶子。接着我们不慌不忙,整理好之前的架构。我穿过一根筷子,边抬边向末端卷,同伴再将两根筷子穿过完成了。激动人心的一刻到了,我们缓缓地移开水杯,将水杯放在桥上,立住了!桥稳稳地立在桌上,没有丝毫要倒的意思。我们创下了最好记录,让我俩使劲地将这两袋压力重重地拍在地上。

找到了好方法是游戏制胜的关键,各组有各组的方法。有的稳导致时间长,有的随意导致失败。要稳中求胜,“磨刀不误砍柴工”,才有我们今天的胜利。(指导老师/祥  子)
 

 

 

老屋

 

望着那一座矮矮的小平房,我思绪万千。一整间小小的屋子,却被件件温暖的往事填满。

老屋又脏又破,因为当年没有重建,导致老屋已成危房,随时都有塌下来的危险。现在都已搬至新房,巷子里的那座热热闹闹的小屋也凝成回忆。

记起那年春节,巷子里家家都亮起了大红灯笼,我们也抓紧时间大扫除了起来。看着老屋角角落落聚集的灰,房梁上缠起的网,总让我皱起眉头。“这么脏乱差的地方,还不如新家舒服。”妈妈笑着回答:“尽管它再乱再脏,也是生你养你的地方,你要学会感恩每一个帮助过你的事物。”当时的我似懂非懂,但也只是帮忙打理。

吃年夜饭了,我们的一张大圆桌,摆在不大的屋子里,顿时就让客厅挤了起来。电视上的歌声,父母与亲戚朋友的谈笑声,孩子们追逐打闹的嬉戏声,充斥在我的耳内,让人不禁兴奋与激动起来,与邻居的孩子们玩乐于小巷之中,整个港子都回荡着我们的声音。

父亲从老屋的柜子中抽出一串鞭炮,我们小孩立刻四散躲在家中,堵住耳朵,蜷缩在老屋卧室的床上。“噼里啪啦”那炮仿佛打在了我们心上,心里炸开了花。

跳转到新家,新家虽整洁卫生,但热闹也有随之减少了几分,邻里之间的交流、谈笑、嬉戏少了,年味也少了。整个家四口都团圆了,但还是很冷清。

我爱我的老屋,它虽不及小区、别墅那样豪华,只是一座平常的小平房,但仍然是我心中一份拿得起放不下的执念。这份执念包含了太多我在老屋的往事,我不愿将它们抹去,如连根拔起的野草,而是让它化成记忆中的石碑,永远地刻在我的心上,我的脑中。

我爱你,我的老屋……(指导老师/梦  山)

 

 

 

理解的天空,有点美

 

人与人之间就是要相互理解,只有相互理解,才能沟通建下桥梁。

在我们这个和谐友爱的班级大家族中,有笑有泪,有苦有乐,在打打闹闹中共同学习。但最近却闹出了许多的不愉快。

两位班级里的恶霸,十分可恶,四处横行,连那些成绩优异的女生也敢惹。现在他们俩碰在了一起,真是冤家路窄。其中一个撞到了另一位同学,不仅不道歉,还死死地盯了他一眼,恶霸的心瞬间烧起了火,对着另一位撞了他的恶霸的鼻子大骂,这位的火也激了起来,两个人互不相让,咬着牙,死死地盯着。有不少同学围在两人的周围看热闹,都是因为两人打过班里的人,导致大家不仅冷眼嘲笑,脸上还浮着笑容。

时间越过越长,两人越打越激烈,而我躲在偷笑的人群后,不禁担心起了他们两个,毕竟他们也是学生,要是打出事了该怎么办?一会儿老师也来了,她先是将两人拉开,再狠狠地扫视了一眼围观的同学,大家一下子就收住了笑容。

老师站在讲台上,目视着同学们与这两位犯事的学生,严肃地说:“同学们,要相互理解,你看这个两个同学,如果撞了别人,就要站在他人的角度想一想,我被撞我会不会生气,这样一想就会觉得过意不去,对他道歉,另外,被撞了也要好好对别人说道理,别动不动就开骂。还有这些围观的同学,不要因自己的私人恩怨,就对同学袖手旁观,理解一下同学,班级才会更和谐。”

听了老师的一席话,我们受益匪浅,这话深深地扎进了我们每一个同学的心窝,每一个字都透着老师想让我们更友好的期盼。

拨开矛盾的云雾,望着理解的天空,有点美。(指导老师/舒  云)
 

 

 

忘不了你的眼神

 

从六年前开始,这个眼神就一直伴随着我成长。它可悦,可严,可苦,可泪。

自一年级起,我就看透了这对眼神,它晶莹,纯洁,毫无杂质,使人一见就忘不掉,我一下就明白,她是个好老师。

我们班即将面对一场班级的歌唱大赛,老师请来了一位在音乐方面上专业的老师为我们排练。我们有的踩在椅子上,有的踩在桌子上,一大群人挤在一个小小的房间里。我们的歌声很动听,常常弥漫在整个楼层,吸引着别班的一个个黑脑袋靠在窗上。终于,在我们大家的努力下,夜以继日的排练下,终究得到了回报,我们取得了第一名的好成绩。老师笑着,围在同学们之中欢笑,那眼神哪里只是黑,分明里面充斥着喜悦。

记得一次课堂,一位同学偷偷摸摸地在桌子底下做小动作,老师的眼神尖锐极了,一下子就盯上了他,她大步径直地向那位同学,用严厉的眼神,从上至下扫视了一遍,刚刚讲课时的高兴烟消云散,怒斥了他一顿后,那眼神哪里只是黑,分明填满了严厉。

到了夜晚,我突然想起将水杯带回家,落在了教室,我连忙狼狈地奔回教室。夜空黑极了,显得教室中的灯十分明亮,我轻手轻脚地走过去,怀疑有人在里面。果然,老师正端坐在办公桌前,望着如山般的作业,她皱着眉,面露难色。小时候总想着当老师,因为老师不用写作业,可现在才知老师改的不知是我们做的多少倍,那眼神哪里只是黑,分明堆满了苦涩。

好景不长,在四年级即将结束时,老师因为工作原因,要离开我们的班级。当得知这个消息时,我们都非常不舍,回想起我们与老师在一起的那些点点滴滴,又怀着以后都可能见不到老师的心情,泪水如滚滚洪流浸满了我们的心田,冲垮了内心的防线,泪如泉涌。老师亦是如此,闪着泪花,那眼神哪里只是黑,分明里面沉积着伤感。

回想那一个个眼神,在我的小学生涯中是那么的难忘,是那么的重要,我永远也忘不了。(指导老师/可  乐)

 

 

 

 

一个紫色的气球在班级里忽上忽下地飘荡着,全班的目光都聚集在上面,注视着它“命运”的走向。

今天老师吹起一个大气球,这是要做什么呢?经过老师的一番介绍,原来是要玩“头式排球”啊!同学们摆开场子,拉一条界线,比赛就开始了。

先是两位男生上场,这位穿蓝外套的同学将气球轻轻一抛,气球有气无力地飞上了天,又缓缓落下来。他瞅准时机,用额头顶过了界,对面黑外套的同学不慌不忙,慢慢地走到气球前,那头像手一样灵活,像打羽毛球一样向下扣杀,球立刻呈四十五度方向下落。怎么办呢?球已经落至膝盖高度,蓝衣小伙子手足无措,眼巴巴看着球落地,只留下一声长叹。

接下来,轮到两位女生比赛。球一到她们手中变得更轻更慢了,空气仿佛安静极了,只听见球碰在头上的声音。两人你来我往,各有千秋。看似是那么没有气势,但局势却是那么的焦灼。这一球危险了,被抛在了空中,左边的一方使劲向下一拍,却歪到了界外。那名在右边的同学闯入课桌中,头一偏,横着又将球打了回来,一个四十五度方向,气球又一次重重地落了地。

接着就是我的比赛了,我将球一抛,目光也随球向上移动。我突然一个起跳,在高处将球直直地打了出去。对面的男孩也不废话,向上一跳,虽有些好笑,但球正呈一个抛物线向我飞来,我一个箭步冲上前去。但这仿佛已经早早地被他预料到,我们俩的头相撞了,气球也从夹缝中蹿出,溜到了我的身后。糟了!我急急忙忙地奔向球,可已经来不及了,球已经飘飘落地。

唉,玩这个游戏是要掌握方法的,动作要协调,顾前不顾后,可不行。(指导老师/梦  山)
 

 

 

你是我的榜样

 

喧闹的夜,像往常一样望不见星星,甚至连月亮也不知藏到哪儿去了,只有街边灯光的照明。

就在这样的一条步行街里,我与父亲在这儿散步。突然望到一处地方,那里人很多,一簇地围在一起,我想:“这街上啥也没有,在看啥呢?”于是便挤上去一探究竟。

挤开人群,一眼就看见了端坐在其中的一位老爷爷,他头戴一顶像军帽一样的帽子,鼻梁上架着一副黑框眼镜,手上干瘦得能看出明显的青筋,轻易就能让人知晓他的年纪。他手上捏了个拇指宽的小刷子,向着一张白净净的宣纸轻巧地画去。

见过卖画的,却没见过卖现画的。这也一下子吊就起了我的胃口,我再定睛一看,那画甚是生动,在我来之前已画了一株绿树与一条溪流,那溪流可大有学问,颜色层次区分明,由深蓝至浅蓝,一刷而下,尽显风姿,且溪流蜿蜒曲折,尽显美态。仿佛水流了出来,湿了宣纸,跃然纸上。

接着他捏起蘸了棕颜色的刷子,举在宣纸的上空,用那种巧劲,既不轻,也不重,像春风拂过柳条,像柳条拂过湖面。一上了颜色就赶紧将手吊起,活像被针刺的双手一缩,这样一来,即有色了,也不会太重。

一旁的人看得是啧啧叫绝,有的人站在这么冷的天,一动不动地注视,有的人目瞪口呆像座雕像,有的人摸着那虚有的“胡子”装内行,就连一旁玩闹的小孩也能静下心观赏。

待一幅画结束,盖上红红的印,点着动物的眼睛,让人大为震憾,每一幅都让人置身于林间,高山,平原。结束后,人们也意识到了时间的流逝,都匆匆散去,我也不例外。

下一波人来,人去……

回来之后。我深深被他的技艺所折服,也不知何时能再次相逢,但我依然震撼,他背后的十年磨一剑,岂是我们能见得?作画时间那么长,不知是几年辛苦的训练。这么快的画风,不知是多漫长的学习,他真是我的榜样。(指导老师/淡  泊)
 

 

 

他们的世界

 

我们的世界中有他们,他们让这个世界变得幸福,安全,美好。他们身着白衣,手持仪器,在病人的身边徘徊,等待,盼他们健康,他们便是白衣天使。

在疫情最困难的时候,在这个世界面临危机之时,他们背负世界人民之重望开始了自己的逆行,挤开逃难的人群,直面病毒的根源。他们的人数是那么的少,气势与决心是那么的大。

穿上厚重的防护服,使他们原来瘦弱的身躯变得庞大。面对倒下的病人,白衣天使沉下心,再胆小的新手护士也会直面病毒,消灭病毒。

病毒小,威力大,肆无忌惮地四处乱蹦,不少医护人员隔着防护服也受到生命威胁,不少医护人员一去不复,不少家庭盼儿女归来,即使不被病毒侵袭,也有不少累到累晕的。撑天的巨人一个个倒下,但又一个个顶上。医护人员可能不是同一人,但为民献身,为国出力的精神一直在传承。

他们穿防护服一天,汗流浃背。口罩、面罩各种防护器具压着他们的脸庞,脱下后,脸上全是压痕,被汗水浸湿的手变得惨白,一滴滴的汗珠从额头冒出。将防护服倒过来一抖,水一下从防护服里涌出,“啪”地湿了,这让人们后知后觉,那流出的哪只是水,是长时间劳累而流的一滴滴的汗啊!

将有一日,人们能脱去口罩,他们也能脱去防护服时,满脸的痕迹,哪里是丑?明明是战役的光辉勋章。

这个世界,我们就如在房屋里的人,他们则是房梁,我们就像乌龟,他们是龟壳,他们撑死了这个世界。(指导老师/淡  泊)
 

 

 

止住欲望

 

在生活中,我们会遇到许许多多的诱惑,时好时坏。而能够止住欲望,拥有自律,才能拥有成功。

在进入小学的时候,我们就接受了许多安全教育,其中就让我们警惕,不要轻易接受陌生人给的食物,也就是让我们控制住自己的欲望,不要因自己的贪吃而被坏人骗走。有案例中,同学与陌生人交流,因人贩子热情请学生吃糖,同学不好意思拒绝,吃下糖果之后就晕倒就失踪了。这些案例历历在目,让人醒悟,自制力真的很重要,要管得住嘴。

在桌上摆一些小玩意儿,是我的常做之事,但妈妈严厉禁止,说会分心,但我不以为然。它们就是个摆设,放着好看,怎么会影响我做作业的效率呢?我那几天特意监督我自己,如果真分心了,就岂不是被妈妈笑话。但好景不长,我慢慢淡忘了这事,数学题想不出来了,拖着腮帮,望望天花板,看看桌面,唉!这个玩意儿好久没动了,玩玩。时间慢慢从指缝滑走,我也不知玩了多久,等我口渴去接水时,才看见时间,糟了,来不及了!自律真重要。

我常常会查一些资料。但接过家长的手机,我就被手机里的其他东西所吸引,消息、视频,看得人是眼花缭乱,当我真正踏入网络世界的大门时,我也早就忘记了自己最开始的目的。还是一样,当我再回到现实时,时间又不知跑走了多少。

还有看电视停不下来,忘记了时间观念,也是缺少自制与自律。生活中的诱惑到处都是,不经意间就会忘记自己的初衷,我们必须战胜诱惑,拥有良好的自制力,才能让生活有条理。经常清理自己的房间,每一件事情都要有计划,就能止住自己的欲望,不要因为一时的玩乐或欲望而丢失自制力。

让我们自制起来,管得住自己,不要让时间像溪水一样流逝。(指导老师/祥  子)
 

 

 

假如我是一株草

 

我不知道我是如何出生的,我只知道我与众多伙伴们生活在一片大草坪上,草坪上有着许多新奇美丽的花儿,那些鲜艳的花儿专供游人观赏,而我们却只是陪衬。我与数万株同伴生活,每天都有人来为我们浇水,我们越长越高,这种舒适惬意的感觉令我十分喜欢这里。

可在公园开园的那一天,大大小小的人进入园中观赏我们,一些调皮的小孩竟然向我们冲来。我们望着他们那逐渐放大的鞋底,仿佛天上有大石砸下,左边一个,右边一个,每一步脚印都踩踏着我们数十个兄弟,脚印四周的几株草随着风瑟瑟发抖,却对这个“大魔王”无计可施。人类进入草坪其实只不过想凑近欣赏下这些艳丽的花儿,却不知这个行为害死了我们多少个同伴。

望着这一个又一个的大深坑,我的兄弟们都只能无奈叹气,有的还感叹着自己的好日子已然过到了头。过了不久,那个为我们浇水的人来了,他很快发现了我们的惨状并立即通报了上级,还给我们培上新的种子。

他回来了,还带来了一块写有“请勿践踏草坪!”的立牌,我们一伙躲在立牌的后面,不知为何充满了安全感。

然而,我们本以为这个方法就能保护我们,没想到人们非但继续踩踏草坪,还采摘我们艳丽的鲜花。一位穿了跑鞋的小伙子躺在草丛上,差点就压在了我的身上,他一脸舒服的表情一下子就睡了过去。在我看来他很不讨喜,听着兄弟们一声声痛苦的呻吟,我拼了命地朝他吼叫,但他依然地叹着气。“我们一株株小草就是一个个生命,他的这一躺将会杀死多少个生命呀!他走后,浑然不知这多么影响我们环境的美观,而且他明明看见了立牌,却依然满不在乎地躺了下去,我们以后该如何是好啊!”我向兄弟们发表完我的意见后,大家都很恼火,这一声声焦急又不安的抱怨声仿佛想唤醒这个小伙子……

我从睡梦中突然惊醒,发现我正躺在草坪上,一下子就跳了起来,我怎么能压坏小草呢?我顿时忆起刚刚的梦,难不成是被压的小草给我托了梦?(指导老师/辰  星)
 

 

 

我是小小园丁

 

这天下午上学,老师在教室门口把我截住,带到一边。我一片茫然。

“学校要选一个高年段的同学去后花园照看花草村木,我决定选你去,等一会儿你准备一下,后花园有老师会教你怎么做。”老师说道。我带着既兴奋又疑惑的心情放好书包,在同学们注视的目光下向一楼后花园跑去。到了那里,老师将手套与剪力递到给了我,并说:“每天下午上学之前你就来这里修剪枯枝、拔草,上课了你就回去,你们班你是这一周,下一周就是其他班。”

我一下子懂了。老师指导后就走了,留下我一人。后花园这面积不大的小草坪,花木众多,每朵花都那么艳丽,每一株草都散发着清香。我开始向美丽的花一旁的杂草望去,那些杂草又绿又长,尽情地吸收着每朵花儿的养分,且越看越多,令人心生讨厌。

说干就干,我套上手套,揪住杂草,向上一提,泥土随着杂草的根飞扬了起来,我差点被呛到。望着它的根,是那么长,不禁燃起了我的斗志,把这“罪孽深重”的杂草拔下让我很有成就感。

当然,修剪枯枝是必不可少的一个任务。我望向花海,表面上看不出有什么,仔细一看就能看出许多夹杂其间的枯黄树叶。我毫不犹豫地把它剪下,因为它不仅会影响美观,还会影响花朵的生长。

在花丛中,昆虫众多,蚊子就冷不防地来叮我一下,脚上一个包,手上一个包,叮得我是真难受,劳作一会儿就搔一下,给我折磨得汗流浃背。还有蜜蜂,总是从花丛中跳出来,给我吓得半死,还以为是要蛰我,害得我到处跑。

到了最后一天,我的辛苦劳累也总算有了些成效:杂草、枯枝都变少了,我在这片工地上流的汗多了。望望自己管得干干净净的小花园,美了许多,和之前来时变得不一样了,真希望下一个来接班的同学能管理好它。

园丁是真的不好做,但一看到自己的劳动成果,劳累都会烟消云散。(指导老师/淡  泊)

 

 

 

别样的童年

 

在老一辈人的童年记忆中,“摔纸片”在他们的心中往往占据着十分重要的地位。“摔纸片”是我从未体验过的乐趣,一张小小的纸片究竟能摔出什么样的火花呢?

我们在老师的指导之下,叠好了纸片,它方方正正,又扁又平,究竟怎样将它翻过一面呢?

老师在地上排了许多同样的小纸片,比赛也就开始了。咱们男同学先上场,他举起小方片狠狠地向地上的纸片砸去,小纸片稍微动了一下,仿佛在瑟瑟发抖,直求饶。接着,他发现了小纸片没翻面,便使出比刚才更大的力气,手高高抬起,用力向下一挥,本以为小纸片会被打得翻起,甚至飞出去。然而,小纸片稳如泰山,纹丝不动。看来小纸片不吃硬,所以不能用蛮力,要使巧劲。可他仍然觉得自己的力气不够,继续使劲打,到最后频频失败,结束后只拍掉了几个。看来老师所说,尖头朝上的方法果然不好翻。

又过了几个同学便到了我上场,本以为自己已经吸取了前面几位的惨痛教训,能发挥出好水平,但现实却狠狠地打了我的脸。我一开始拍,不管是轻还是重,是远还是近,它们都没动,我开始慌了,蹲在那边的腿也越来越不自在,思绪绞成一团乱麻。当进程即将过半,我已经不抱有希望的时候,小纸片就戏剧性地翻了一个面。这让我的心得到了极大的满足,总不是零蛋了吧!一分也行。我心中提起的大石头又重重地落下了。但接下来,我再没有翻起一个,但最后零分的很多,让我放心了。

望着手上伤痕累累的纸片,上面也已经有了很多折痕,我能想象到它之前如何被人拍打摔下,我定会珍藏这份属于我的童年的回忆。再想想父辈们,在没有任何电子产品的生活中,用那小小的纸片拾起童年的快乐!(指导老师/舒  云)
 

 

 

你,让我驻足

 

走到这一棵大榕树前,无尽思绪涌上心头,我环绕着它漫步,眼角泛起泪花。

小时候,我经常喜欢来到外婆家,外婆家离我家不远,走几步路就到了。但最让我心驰神往的,是外婆家门口的那棵大榕树。

那棵树又粗又大,需要大的五个成年人围在一起才能抱住那个树干,且树还很高。一旁三四楼的小楼也没它高,它的根也老长了,直接都长到了外婆家里。它的年龄也已经很年长了,加上它那离地有一个成年人那么高的容颜,一个“老爷爷”就出现在我的眼前。“老爷爷”的树荫还很大,是我们小时候玩乐圣地。

约上几个街坊邻居的小朋友,再带上只有春节才回家的表弟,一起当炮竹。“走,去‘老爷爷’那儿去。”在一声声稚嫩的童声中,道出了我们的快乐。大人们也来帮忙,我们几个一起将鞭炮拿到“老爷爷”旁的大空地,便赶紧溜开,捂着耳朵蹲在一边。大人们拿着打火机一点,也是跑来,但还是站着看。霎时间,火花映照着我们的脸庞,一个个脸蛋都变得红通通的,伴随着鞭炮的炸响,在耳边回荡,声音一直停留在空中,久久不愿散去。望着这火光,人们笑脸相迎。伴随着钟声敲响,新的一年过去。这鞭炮声哪是枯燥、炸耳的声响,那可是年尾的烟雾,快乐的声响,童年的火光!

人们渐渐散去,但意犹未尽的我们仍在满是鞭炮屑的空地上,拿着一包包摔炮,对着黑夜的地上一扔,瞬间爆出一簇簇火花,几朵火花同时在漆黑的夜里绽放,与鞭炮相比也毫不逊色。围着大榕树疯跑几圈之后,声息慢慢消散了。

我望着大榕树,驻足于此,属于我的童年已经过去,我现在的年龄与身高不再适合与孩子们玩那些幼稚的游戏,但我会永远记住在大榕树下发生的那一段时光,同样我也永远不会忘记我逝去的那段童年回忆。(指导老师/流  星)
 

 

 

稻香里的思念

 

想到珍惜,我下意识地就联想到了粮食,自幼以来“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这十个学就已经插在了我们的心田,在食堂等用餐地点,都会有它的身影,但真正意识到,真正做到的,却不占多数。

在我小时候,还需要父母喂饭的时候,总觉得别扭,吃得好好的,直到剩那么几口饭了,突然就饱了,无论父母用什么招都很难将一个装满饭菜的的汤勺塞进我的口中。最后实在不行了,就搬出老人家们那些唬人的俗语,为的就是将我这个嘴撬开。

我时常会望着那一粒粒又白又胖的大米饭发出疑问:“我们为什么非得将米粒硬塞进肚子呢?”这时妈妈就搬出“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这一句老话。它由此一直回荡在我的耳畔,但直到后来,才开始明白这句话的含义。

在前不久,人们都在纪念袁爷爷。不知不觉,袁爷爷已经逝去了一年,在这一年里,我努力地反思,我光盘了吗?我做到不浪费粮食了吗?我想我做到了。袁爷爷在中国人民饥饿之时,潜心研究杂交技术,为的就是让人民们吃上好饭,吃得饱。

在老一辈人的心目中,袁隆平就是他们的救星。母亲曾对我反复强调,他们的那个时代,不仅穷,还饿,没吃的,家里青壮年吃饭都要限量,米饭更是少之又少,而在我们现在有取之不尽的大米、稻谷,每个人都可以不受限制地吃,这对于他们当时的人来说,是多么让人羡慕啊,多么的幸福啊!而我们还在浪费那一口两口的米饭,虽然这一撮米饭可能值不了什么钱,但那都是袁爷爷和千万农民们辛苦劳作出来的结果啊!

望着这仅剩的一小口饭,我毅然地将其一口吞下,那一口里蕴含着袁爷爷的禾下乘凉梦,农民们的丰收梦,人们吃上饭的幸福梦。让我们珍惜粮食,向着袁爷爷生前奋斗的目标致敬!(指导老师/可  乐)
 

 

 

是什么导致了我们的错误

 

我呆坐在小椅子上,望着那熟悉又不熟悉的中华汉字,陷入了沉思。

这一次,活动课上没有其它道具,只有老师手上的几张纸,知道要进行易错读音比赛,大家都绝望极了,这正是我的短板。

老师一笔一画地在白板上写下一个一个的词语,这些词语的读音让我熟悉,但就是无法判断孰是孰非。就像那个“参与”,我总觉得像“cān yǔ”,但“cān yù”好像也有道理。我就在这看似轻松、容易的词语面前犹豫不前,一位六年级的小学生,竟被两个字所难倒,实在是惭愧。

后面的题目一题比一题难,我捏着笔的手冒出了汗,两只眼死盯着那几个黑字,愣是没瞪出个啥。最后在我的反复比较、选择之后,作出了我认为最满意的选择。当我迫不及待之时,正确答案狠狠地打了我的脸,十个之中我竟只对了三个。看看其它同学的成债一分一分地往上加,我的小三分,也只能成为倒数。一些我十分肯定的读音,竟是错的,是什么影响了我对读音的正确认识呢?这让我疑惑不解。接着,老师在桌子上摆放了几张纸条,我上去抽取了两张,一张比较容易,我轻松地就判断了对错,而另一张上面的词语使我一整个人直接呆住,这个词我仿佛在哪儿见过,但就是不会读。无奈的我只好依据声旁来判断它的读音,但还是错了。

我开始反思起了我的问题,为什么我会错呢?这仅仅只是我上课不认真听讲,没注意学读音吗?当然不是,而是在现在,越来越多的孩子开始接触电子设备,接触互联网,网上的视频可能会成为他们启蒙的成长工具,但是没有任何一个人能保证网络上,甚至是现实生活中,教书育人的老师会不会读错。那些在电视台工作的主持人,经过训练才能严谨地读对字词,而我们的父母与我们交流时,也有很大可能读错。在这种种因素之下,错误读音慢慢进入我们的生活,成为我们的习惯,再由我们传给下一辈。

我们一定要写好中国字,读好中国音,让我们的传统文化传承下去。(指导老师/映  君)