潘安欣的作文本

当我面对诚实的时候

 

诚实是做人的根本。但是当我真正面临抉择,要做个诚实还是不诚实的人时,我却犹豫了。

那一天是校庆,但我迟到了!我正要跑进教室的那一刻,看见老师已经站在讲台上了,同学们的座位上都靠满了花花绿绿的书包。可有些同学因为没穿校服,正站在班级门口打电话叫家长送衣服呢。

我思索起来:如果现在背着书包进教室,肯定会被老师批评的,而且说不定老师心情有些不好,看见我迟到了就会罚我扫一周的地。一想到,每天放学我都要留在班级里扫地,我就有些胆怯了。

正当我在班级门口徘徊,犹豫着要不要进教室时,忽然看见了坐校车来学校的小刑同学,我立刻有了主意。我决定让小邢同学帮我把书包先带进教室,我再假扮忘穿班服的同学进教室。

于是,我眼疾手快地拉住了准备冲进教室的小刑:“喂,刑同学帮我把书包带进教室好吗?”小刑惊诧道:“你为什么不自己背书包进教室呢?”我用手指了指讲台上的老师:“我迟到了,会被老师批评的。”小刑有些慌张了:“那我也迟到了,会被老师批评的。不行,我要赶紧进教室了。”我急了,一把拽住小刑的书包带:“你有理由的,可以说你坐校车晚到学校了。而我没理由呀。”小刑这才松了一口气,帮我把书包带进教室里了。

我瞬间放下了紧绷着的心,找准时机,大大方方地走进教室,找到我的位置坐下了。

可当这件事过去几天后,我不经意间再回想起这事时,便问自己:这样做对吗?当然不对,可我当时为什么会做出这么不诚实的举动呢?我又不是不明白诚实是多么重要,却做出了这样的举动。

我想那一次迟到就是我的试金石,测出了我是一个不诚实的人。但这种不诚实会是第一次,也是最后一次。(指导老师/可  乐)

 

 

 

“幽灵”大驾光临

 

月光如薄纱一般蒙在课桌上,柔和而神秘。妈妈和爸爸有事先出门了,家里就只剩下我和妹妹了。

我兴奋地拽着妹妹冲进客厅,准备大吃一顿。我从一个红色袋子里取出几个果冻,又从冰箱里搜出两瓶花茶,与妹妹大吃大喝起来。等“酒足饭饱”后,我就悠闲地从书柜上抽出一本小说,津津有味地看了起来,妹妹则在一边画画。

没过一会儿,妹妹叫起来:“姐,窗外有鬼!”我被妹妹这么一叫,吓了一跳,合上书,扭头望向窗外。窗外风“呼呼”地咆哮着,用身体撞击着窗玻璃。黑漆漆的夜空犹如妖怪那望不到边的嘴巴,仿佛只要一合嘴,就能把整座城市吞进肚子里。院子里有一个白色的东西,在来来回回走动着,看上去非常诡异,十分恐怖。我见了后,心底升了几分害怕。而妹妹浑身发抖,直打冷颤:“如果幽灵飞进来了,怎么办?”听了,我顿时吓得面色如土,呆愣住了。

妹妹眼疾手快,跑到门口,将房门锁住了,然后拍了拍被吓呆的我,松了一口气:“哎,姐,这样就没事了。”我牙齿直打颤,嘴唇颤抖着:“万一,万一幽灵从门缝钻进来,怎么办?”妹妹一听,就好像幽灵真的来了似的,立刻闪到我背后躲着。我一见妹妹那贪生怕死的样子,感到无奈又无能为力。忽然我瞥见了我房间中那张大床,就立刻拉起妹妹的手,把鞋脱了,跳上床,指挥妹妹把她的娃娃搬上床。妹妹好奇地道:“为什么要把娃娃带上床。”我把手指弯曲,在妹妹额头上敲了一下:“当然是用来打幽灵的武器了。”妹妹捂着额头哼哼:“哦,知道了,干什么打我嘛。”我放狠道:“你脑袋不开窍,要打才开窍。”

那一夜,灯一直开着,我和妹妹窝在被子中轮流值岗,但终究还是没睡好。

第二天,我顶着两个黑眼圈,望向窗外,哪有什么幽灵,原来是挂在院子中的一件白外套。唉,“幽灵”大驾光临,我一夜未眠。

有时候,人们总会拿一些飘渺乌有的东西来吓自己,一如那“幽灵”,以假作真,看来人应该理智一些更好呀!(指导老师/丸  子)

 

 

只怪杂志太好看了

 

清晨,阳光透过树叶的空隙射进我的房间,洒了一地,好像碎了一地的金玻璃。​

我从书包里掏出作业本,抓起一根笔,准备写作业。可是昨天晚上看的杂志太好看了,故事情节太生动了,让我不能专注于作业中,脑海中回放着故事中的一幕幕,沉迷于故事中人物的一举一动。

我迫切想知道故事中人物接下去的命运如何,所以作业本上的一道题也看不进去。我觉得空气又热又闷,心中很是烦躁。

终于,我忍不住把手伸向书架,把那本杂志抽出来,一闪身坐回座位,在书桌前津津有味看了起来。还没看完一篇故事,只听门外传来一阵脚步声,我在心中暗自叫苦:完了!妈妈来检查我作业做得怎么样了。望着手中的杂志,我不知如何是好?忽然,我目光转向了书桌上的作业本,灵机一动:对了,可以用作业本把杂志盖住,这样妈妈就发现不了我在偷看杂志了。我刚把一切准备妥当,妈妈就推门进来了:“你休息一下,来吃点水果吧。”我装模作样在作业本上写了几个字,慌乱应了一声:“哦,等一下。”妈妈就走了出去,听到关门的那一声“啪”后,我悬着的一颗心这才放松下来。刚准备拿起杂志继续看时,不想妈妈居然来了个“回马枪”,又来检查我作业做得怎么样了。我连忙把杂志塞在作业本下,握着笔,做出正在想问题的样子。妈妈抓住了猫腻,作业本下露出了杂志的一角,她把作业本掀开,杂志就歪歪斜斜地躺在桌面上。最后妈妈把我心爱的杂志收走了,还数落了我一通。

真是“偷鸡不成蚀把米”啊。我狼狈极了。哎,就怪杂志太好看了。后来又想想,其实并不怪杂志,只能怪我自制力太薄弱了,没有抵抗心爱之物诱惑的能力。

当我意识到自己的问题后,如释重负。抬头望向窗外的天空,白云依旧那么白,如泼洒在天空中的牛奶,一切都恢复了平静,一切依旧那么美好。(指导老师/丸  子)

 

 

 

花好月圆

 

一转眼,夏天只剩下一个小尾巴了。秋天戴着金色的珠钗,穿着火红的连衣裙,款款向我们走来。而我们也迎来了中秋节。

中秋节那天,我是在家中过的。吃过一顿丰盛的晚餐,我就拉着妹妹的手,跑到门前桂花树下赏月去了。天空像是一块黑色的布匹上绣着一颗颗闪闪发亮的“琉璃珠”,最漂亮的要数那块布上的“白玉”了。月亮的出现让周边的星星都显得黯淡无光了。月亮好像一颗冰丸,晶莹剔透的,好看极了。望着月光好似一捧清泉,把我心头的烦闷洗去,使我心头一亮。月光洒在我身边的桂花树上,树叶好似被涂上了一层淡淡的雪白色,而那隐逸在树叶中细碎的桂花,仿佛也浮着一层柔和的光。风轻轻吹过,撩起了我的头发,也撩起了我对故乡的思念。

妹妹扯了扯我的衣角,要我给她讲一个故事。讲故事吗?我想:我还有一次在中秋节时讲故事,是讲给谁听来着?噢,是讲给爷爷听的。我又不免想起了去年中秋节,那天晚上,爷爷靠在摇椅上摇着扇子,我坐在板凳上,给爷爷讲故事。

妹妹把手抬到我眼前,摇了摇:“姐姐,你不讲故事就算了,我们吃月饼吧!”我才回过神来,用手接过妈妈手上的月饼,大口大口地啃了起来。我转头望向妹妹时,又一次呆住了:妹妹头发上有一些刚从树上落下的桂花,月光为她披上了一件雪色的轻纱,她就如一位桂花仙子一般美丽。我脑袋中浮现了一首诗“人闲桂花落,夜静村山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”爸爸说:“我们来玩飞花令吧!说出的诗句中要含有‘月’字。”我抢先答道:“露从今夜白,月是故乡明。”妹妹不甘示弱:“小时不识月。”就这样,你一句,我一句,最终还是我赢了!

月亮升高了,可我和妹妹还是不肯回屋睡觉,因为我们迷恋上这幅情景:花好月圆。(指导老师/梦  山)

 

 

 

我心中的宝藏

 

自私是什么?自私好似一面镜子,镜中只能看到自己;自私犹如一块布,蒙住了你的眼睛,使你看不到别人的痛处;自私就像一个只有你一个人的游乐场,感受不到分享的快乐……

轻轻翻开一本粉色的笔记本,映入眼帘的是三张透明玻璃糖纸。在我记忆箱子的最底部,静静躺在角落的一个记忆忽然被唤醒,往事涌上心头……

记起那年夏日,妈妈给我带回了三颗玻璃糖。在去哥哥家的路上,我手中紧握着三颗糖,心中盘算着:分哥哥两颗糖,我自己吃一颗吧。本打算和哥哥一起吃糖,但糖果那诱人的色泽,那甜美的香气使我蠢蠢欲动。算了吧,我先吃掉自己那一颗,想着,我就快速剥掉糖纸,津津有味地吃了起来。吃完了我那一颗糖,望着剩下的两颗糖,我想:这两颗糖什么味?我尝一小口吧,哥哥不会知道的。在内心贪婪的驱使下,我就在剩下两颗糖上各咬了一大口,望着包装纸上那仅剩无几的一点小糖块,我嘀咕着:“哎,只剩那么一点,哥哥肯定不会吃的,我帮他吃完吧。”说着,我就把剩下的糖果渣舔得干干净净。

妈妈知道这事后,心平气和地与我讲道理,当时我觉得脸上火辣辣的,像被人扇了几个耳光一般,十分疼痛。刚吃进去的糖也不香了,化为一股淡如白开水的气味,这就是自私的气味,很淡很淡,让人怎么也快乐不起来。

从那以后,我就变得很大方,学会控制自己贪婪的心理,自私的行为,常常以这件事来鞭策自己。时间一久,我就养成了习惯,而这个记忆也被放在心中的最底部……

我久久地凝视着这三块糖纸,好像在欣赏几件闪闪发亮的宝藏一般,这就是我心中的宝藏,尽管它不怎么漂亮,但阳光为它镶上了一条金边……(指导老师/流  星)

 

 

 

化绳为牢

 

一条绳子,一座牢笼,它们之间有何关联?又如何逃脱?

老师简单介绍了一下游戏规则,活动便开始了。第一轮为计时赛,我们分为男生一组,女生一组,开始比起来。由于男生组运气不怎么好,就第一个玩,尽管男生一开始比赛就吃了个闭门羹,但还是雄赳赳、气昂昂走上赛场。

“金眼镜”麻利地把绳子套在自己身上后,就开始催其他男生“快点快点!”等男生都做好准备工作后,计时开始了。“金眼镜”一听计时开始,身体马上挺直,紧紧咬着牙,握紧拳头,指挥起来,“全部从绳子中出去,马上!”那声音像一条又粗又长的鞭子,落在除拉绳两个男生以外其他男生的身上,其他男生像一只只可怜的小羊,逃出绳子。“金眼镜”又吼道:“快点,救我出去!”那群“小羊儿”只好又回过头,伸出援助之“脚”,把绳子撑起来,可“金眼镜”还是不满意,瞪圆了小眼,上齿紧咬下唇,他那神态就如一只凶恶的大老亮,随时都可能把其他男生吃入嘴里。

经过其他男生一番挣扎,“金眼镜“终于逃了出来,但救他的男生两位陷入了“牢狱”之中。“金眼镜”,又叫起来:“三、二,一,起,低头,把绳子甩掉。”但绳子似乎很迷恋“小蓝衣”的那一头寸发,用手抱住了“小蓝衣”的脖子。“金眼镜”有些不高兴了,但还是喊起来:“三、二、一,落。”就这样反复做了两三次,“小蓝衣”终于摆脱了那缠人的绳子,但还是用了两分钟。

女生合作得非常好,虽然没有人指挥,但是同学之间互相提醒,才用了58秒,赢得了这一轮比赛。

第二轮比赛因为女生们的大意,让男生赢了。第三轮比赛女生们非常谨慎,赢了比赛。

在男生的唉声叹气,女生的高声欢呼中,游戏结束了,我真想不到,两根绳子就能给我们一节妙趣横生的活动课。(指导老师/非  衣)

 

 

 

我和荷花的亲密接触

 

我第一次见那么美的荷花,它在耀眼的阳光下显得那么柔,那么美……

那一天,太阳不知抽了哪根筋,那么努力工作,让人完全适应不了它的温度。我也没心思去写作业,就与妈妈一起到公园玩。

一入公园,我眼前一亮:满池塘都是碧绿的荷叶与粉嘟嘟的荷花!这一池塘的荷花与周围的景物一点儿也不相衬,但也是因为这种不相衬,才让荷花显得那么惹人注目。

荷叶醉化欲流,呈爱心形,荷叶周边被阳光镶上了一条金边。在荷叶投下的阴影中,一条条小鱼在其中欢快地穿梭着,嬉戏着。荷花似乎也被小鱼的快乐所感染,轻轻扭动着妩媚的身姿,与鱼儿共舞。我似乎陶醉在了荷花与鱼儿的欢乐之中,也想随着它们的舞步跳起优美的华尔兹。荷花犹如一位亭亭玉立的少女,粉红粉红的腮帮,穿着一袭粉色的纱衣,优雅地立在水中央。它的大方中还透着点微微的羞涩,让人忍不住想去拥抱它。

我怎么看,也看不够荷花的美丽。而当我扭头时,却看见了不同的景色:鸡蛋花被太阳晒得无精打采,茉莉花像生病似的低着头,杜鹃花的花瓣都粘在一起了……而比起这些娇滴滴的“林黛玉”,荷花的素颜却成了整个公园的亮点。荷花朝向太阳,阳光越是刺眼,它就开得越茂盛,越美丽。其实,并不是只有在太阳暴晒之下,荷花才会变得那样美丽。荷花一直保持着它的姿态,展现着自己的风采。自然,荷花不施任何脂粉的素颜是比不过其他花的美丽,然而在太阳下,其他花因为太娇,就败下阵来,荷花就占了上风。

我们人也何尝不是这样,只有经过太阳的“暴晒”,才能绽放自己的美丽!(指导老师/探  花)

 

 

 

戴面具的朋友

 

每个人都有一面面具,当你戴上面具后,你就会感觉自己非常陌生,陌生到自己也不认识自己了。

一次偶然的机会,让我看清了我们班一些同学的真面目!

那天下午,心理老师给我们做一些小测试,卷子上有一题:写出你最讨厌的同学。我毫不犹豫写下了班里最捣蛋的男生,心想着最好朋友“蓝蓝”写的同学是谁。一下课,蓝蓝就跑过来,挽着我的手,把我拉到操场树荫下,问我:“心理课上,你写的最讨厌的同学是谁?”我爽快回答了她的问题:“我们班最捣蛋的男生,你呢?”蓝蓝轻轻咬了一下嘴唇,淡淡地说:“和你写的一样。”我没有太注意蓝蓝这一反常,认为蓝蓝是非常讨厌这位同学,才会一提起这个男生,就有这种表现。所以我默不作声,牵着蓝蓝的手,在操场上慢悠悠地走。阳光像一块明黄色的布,树叶像一把锋利的剪刀,把阳光剪成小碎花状,撒在地上,看上去很美。但我没想到,这是我与蓝蓝最后一次手牵手在操场上看风景。

那天放学,我把作文本抱到老师办公室时,无意中瞟到心理老师办公桌上那一沓试卷,便走过去瞧了一眼,发现在“最讨厌的同学”这一题目的横线上写着我的名字,再看卷子的主人名称,竟是蓝蓝。我心中一片冰冷,完全想不通蓝蓝为什么要讨厌我。我回到班级,奔向蓝蓝的座位,质问蓝蓝。蓝蓝好像脱去了以往那讨好的面具,瞬间变得冷冰冰的:“做你的朋友太累了!”原来蓝蓝一直戴着面具在和我做朋友!我心里很不是滋味:这样戴面具的朋友真的值得让我去为她伤心吗?

我真的好讨厌这样戴面具的同友,如果有机会我想对蓝蓝说:“做一个真实的自己,用真心去对待身边的每位同学吧!”(指导老师/淡  泊)

 

 

 

吃些枣儿尝个鲜

 

秋风瑟瑟,撩动了阿丹家青枣树的叶子,隐藏在绿叶下那些硕大的枣子时隐时现。

阿丹家的枣子是村子中最好的,皮薄肉脆,一口咬下去还有酸酸甜甜的汁水溢出来。小露这只刺猬早就馋上了阿丹家的青枣,总是盼着能有机会尝尝这些枣子。

这天晚上,风清月朗,星星若萤火虫般一闪一闪的。小露偷偷溜进阿丹家的院子里,跑到粗壮的枣树下,左右看看有没有人。确定没人后,就缩成一个刺球,向大枣树进攻。它不停用身子撞击大树,想把树上那些诱人的青枣撞下来,但青枣像是用胶水粘在树上似的,小露撞得头昏眼花,就只从树上飘落下几片少得可怜的叶子。小露望着地上几片叶子,唉声叹气起来:“唉,这枣子太倔强了,犟得我都撞不下来。”

小露正说着。忽然,它听到了人的脚步声,紧接着,一束明晃晃的光射进院子里。不好,是人类来检查院子了。小露想着,飞快逃到枣树后,蜷缩成一团,在心里说着:人类看不见我,人类看不见我……阿丹抓着手电简,粗略检查完院子后,就回屋了。小露听着脚步声越来越小,才放心地挺直身子,舒了一口气,在心中嘀咕着:吓死我了,若被人类抓到,可不是闹着玩儿的。

小露收拾好心情,重新振作起来。它用爪子抱着大枣树,拼命地摇晃起来。有些松动的枣子落了下来,重重地砸在地上,发出微小的“嗒嗒嗒”声。小露听这些声音像在听优美的音乐似的,兴奋得手舞足蹈。等“嗒嗒”声停了,小露就抱成一个球,在地上打了一个滚,把枣都扎在刺上。然后,它就像插了翅膀似的跑回家中。

不消说,小露现在肯定在吃那些枣呢!枣儿那青色的汁水可把它脸上涂了妆,小露却毫不在乎,似乎,非常喜欢这个香喷喷的“妆”呢!(指导老师/白  云)

 

 

 

有意义的汉字比赛

 

教室窗外白云若牛奶泼在天上,阳光似一块金布,竹帘像剪刀,把阳光剪成长条形,洒进教室。

教室里,同学们的喊叫声此起彼伏,我们正进行“汉字英雄”的比赛呢!

老师说出了第一轮比赛的题目:“请写出三个笔画的字。”我一听,差点笑出声来着,太简单了。对我来说,真是张飞吃豆芽——小菜一碟。我信心满满地在纸上飞快写下了十几个字,但写完这几个常见的字后,我的脑袋像被人掏空一般,再也想不出任何三笔画的字了。我抬起头望向对手中的一位同学,便发现她还在写三笔画的字,那些字从它的笔尖流出来,都快溢出纸张了。看着她那满纸密密麻麻的字,我马上慌了,糟糕,他们组要赢了。我又扭头瞟了几眼队友,他们还在埋头苦干呢,我像找到了靠山似的,松了一口气。

时间在笔尖悄然流逝,一转眼就要开始比赛了。敌组第一位同学率先站起来,用洪亮的声音回答道:“三。”我组同学也不甘示弱,脱口而出:“大。”敌组的同学又从容地站起来,镇定自若,道:“口。”坐下后,还不屑一顾地瞥了我们一眼。我一见,怒了,大声吼道:“下。”就这样,你一言我一语,不一会儿就把我纸上的字全部说完了。我慌了:不好,该我回答了。但我没字可说了。我只好无助地望向队友。队友推了推眼镜,慢条斯理地说:“也。”说完,便慢悠悠地坐下了。

终于,大家将纸上所写的字说光了。原来那些抢着回答的同学,现在像奄奄一息的病人,没有灵魂一般,垂头丧气地趴在桌上,观起战来。而有些同学回答问题像挤牙膏一般,吞吞吐吐的,大半天才从牙缝中挤出了一个字。

到了最后,老师开始倒计时,我们组同学个个都愁眉不展,努力想从脑袋中搜刮出一些字来,但都是白费劲。眼看老师快要数到“0”了,我们组有位同学被逼急了,大喊出一个字:“马。”我们组的同学像抓住救命稻草一般松了一口气,把烫手山芋丢给了敌组。谁知敌组的那位“女王”不给我们组喘一口气的机会,马上嚷起来:“与。”我们组再次陷入了长久的沉默与沉思当中。而对手同学一个个放肆大笑起来,还催促老师快点倒计时。这次我组没有一位同学再说出一个字来,最后老师宣布了我组以失败告终。

这次比赛我领会到了汉字的奇妙,千变万化的汉字博大精深,值得我们用心品读,感受文字背后的厚重文化,传承和宣扬汉字。(指导老师/祥  子)

 

 

 

秋思

 

大雁南飞,秋风瑟瑟,身边的树木仿佛在一夜之间贴了金箔一般。

带着些微凉的秋风,轻轻地撩起我那宽大的衣袍。我仰头望向一尘不染的碧空,听着身边草丛中蟋蟀的鸣叫,心底的思乡之情油然而生。我离开家乡很久了吧?不知父亲是否还那么喜欢站在窗前,等我这个不孝的儿子风尘仆仆地回来,然后惊喜地听我喊一声“父亲”?不知母亲还会不会每逢秋季就感到腰疼?不知妻子与儿子有没有多穿些衣服?千万别着凉……

想着,想着,我便觉得鼻头一酸,脸上湿乎乎的,就用袖子抹了一把热泪,急冲冲跑进屋子,在木桌上铺开宣纸,磨了黑墨,取出毛笔,在墨上轻轻一点,让毛笔吸饱了墨汁。正欲下笔却不知从何写起,刚才想的内容一下全涌上脑袋,让我犹豫不决。

经过几番沉思与踌躇,我终于下笔了。刚写完几个字便觉不妥,就又用毛笔涂抹掉,重新在纸上写下另一句话。又觉不当,提笔将这句话划去,经过了几次的修改涂抹,整张纸被黑乎乎的墨水填满了,就将纸揉成一团扔在了一边。就这样三番五次地将家书改得面目全非,桌上的纸团也堆积如山,墨水也快用完了,却不能写出一篇好的家书。在家书面前,我十分词穷,肚子中的墨水似乎也不能完美地展现出来。

终于经过了数次涂改,我写出了一封不怎么好的家书,便将家书交给了老乡。可是当老乡一腿跨上马身时,我又急忙夺回家书,开封检查了几遍,看有没有漏写的话。但这担心是多余的,一切都写好了,我就将这封已被我的泪水浸湿的家书交到老乡手上。

望着马匹上的老乡带着家书远去的背影,我热泪盈眶。(指导老师/流  星)

 

 

 

 

《一个孩子的学校》改编

 

自从莫兰蒂台风过后,德化县政府关注到了云山小学,就派人去云山小学检查。检查的结果,判定学校是危楼,不能再住了,就命令将云山小学拆了,让周老师到县城教书。

躺在病床上的周老师一听这消息,惊得坐了起来,将被子踢开,准备下床。但村委书记马上扶住周老师,将他扶上床:“哎呦,一把老骨头了,不要随意走动。”周老师老泪纵横,泪水在周老师那张饱经风霜的脸上肆意流淌。村委书记开导周老师道:“县城里的条件比农村好多了,到县城教书不亏呀……”周老师叹了口气:“我晓得,可我最放不下心的是我唯一的学生马小帅。你说我走了,那这孩子没人教呀!”说到激动处,周老师用力握住村委书记的手:“我不能放弃任何一位孩子,你懂吗?”村委书记点了点头:“我知道,政府决定将马小帅也接到县城读书,马小帅就住你家。”周老师这才松了口气,同意拆了云山小学,不过要求后天才能开始拆小学,因为周老师要让马小帅在云山小学上最后一天的课,算是作为纪念。

第二天,周老师就带着病,坐在轮椅上出院了。

回到云山小学,马小帅和周冲马上出来迎接周老师,而周老师面色凝重地告诉马小帅和周冲要拆学校的坏消息,并让马小帅在云山小学上完最后一天课。马小帅含泪点了点头,开始一天的课程。

这一天,周老师坐在轮椅上,非常详细地给马小帅讲课,详细到课文中每一个标点符号是什么意思。而今天,马小帅也非常认真好学,一有不懂的题目就问周老师,仿佛要离开的不是学校,而是周老师。下课了,马小帅冲出教室,使劲吸着鼻子,好似要把学校里新鲜的空气都吸走。马小帅今天一言不发,改去了往常的蹦蹦跳跳。当他静下心来观察这所学校时,感到学校既熟悉又陌生,感到学校里藏满了新奇的东西,很神秘……

当第三天清晨的第一缕阳光洒进云山小学时,马小帅和周老师一家早已搬到县城小学去了,这里人去楼空了。周老师在搬走前,最后看了一眼云山小学,说:“能在这儿教书,我也无憾了。”

如果云山小学会说话,我想它会说:“能遇到您这样的好老师,马小帅这样的好学生,我也无憾了。”(指导老师/祥  子)

 

 

 

 

为生活着色

 

记得我刚入学时,坐在不起眼的角落里,迷迷糊糊地活在这个无聊的世上。可是你来了,我的生活就此改变了。在你的身边,我仿佛感受到了快乐,是你将我从阴暗的世界中拉出来,带我走向光明。

记得你和我之间的一个美好的赌:如果这次考试谁没有上95分,谁就要主动参加班级中的一个活动。为了不参加班级中的活动,我课上认真听课、做笔记,课后抓紧一切时间复习。你见了,轻轻叹了口气:“你不喜欢参加活动吗?”我点了点头,又摇了摇头:其实我并不是不喜欢参加活动,只是怕没人支持。最终考试的成绩出来了,我考了99.5分,位居班级第二。在同学们的注视下,我激动而又紧张地领了卷子,但是你只考了93分,只好选择参加了出黑板报的活动。

每天放学为了和你一起回家,我只好帮忙一起出黑板报。可是没过几天,我就忍不住抱怨起来:每天费那么多时间出板报,可是又没同学看,还不如别画了。你却安慰我:“耐心,用心,恒心。”我只好画下去,最终在我和你的奋战下,一板精致的画呈现在眼前。这时,女生们将你团团围住。“这兔子好可爱,教我画下吧。”“我想画一张鸢尾花给我妈。”不出所料,女生中最受欢迎的永远是你,不知怎的,我心中有些难受,正当我准备离开教室时,你叫住了我,从女生群中挤出来:“喂,等一下我们一起走。”接着你又转头对那些女生说:“这板报是我和小欣一起做的,这些画也是她画的。”你跑向我,像往常一样拉起我的手。

你是我生活的画师,帮我给如“白纸”的生活上画了一个个有趣的瞬间,为我的生活着色。(指导老师/辰  星)

 

 

 

黑板上的回忆

 

一张平平无奇的黑板,却承载了我六年来的回忆。

可憎可爱地

每当有同学没做作业,上学迟到,上课讲话,都会被老师记到黑板上。黑板上那刺眼的三个字“批评榜”是同学们最讨厌的地方,也是最不想看到的地方。记得有一次我因为起床晚了,上课耽误了不过几秒的时间,老师还是把我的号数记在了“批评榜”上。望着批评榜上的号数,我开始后悔为什么不早点起床。下课后,我甚至觉得同学们都盯着黑板上的号数看呢,这让我更加无地自容了。

当然,有赏有罚,有“批评榜”就会有“表扬榜”。表扬榜上的每个号数都是神圣的,它是每个同学最想把自己的名字送进去的地方。

知识发送地

黑板是老师传授知识的工具,是我们记笔记的地方。一年级时的笔记几乎为零,都是零零碎碎几个字的拼音而已。但是随着年级的增加,黑板上的笔记越来越多,把一张黑板占据得满满的,没有一点空隙。此时,这张黑板就是一个知识的发送地。

师生情谊地

每到教师节,我们班的同学便会商量着给老师一些惊喜。记得五年级时,有位同学提议在黑板上给老师写祝福语。于是,我们班每位同学都化身为语文学霸,在黑板上写下了一句句精美的祝福语,老师看了后感动极了。

一张黑板,它可以有许多的主人,但每个主人对它的回忆体验却都是独特的。(指导老师/流  星)

 

 

 

 

不寻常的冷清

 

一提到春节,肯定会把它和“热闹”、“红火”等词联系在一起,但是因为突如其来的新冠疫情,大街上的人寥寥无几。

大年初一,往年要挂出大红灯笼,点起几个鞭炮和烟花来助兴。但是当我推开门,既没有看到家家户户门口的喜气洋洋,也没有听到清脆悦耳的鞭炮声。有的只是一条空荡荡的大街,时不时有几辆救护车在大街上一闪而过,空气中有一股令人讨厌的消毒水味。到处灰蒙蒙的,一派死气沉沉的景象,像一位昏昏欲睡的病者。

“姐姐。”我扭过头,看见往年春节都要把自己打扮得像一棵圣诞树一般的妹妹,今天却还穿着睡衣,揉着惺忪的睡眼,这模样让我一度怀疑今天不是春节。妹妹打着哈欠:“姐,爸妈说今年春节不能走亲访友了,只能待在家里。”我在心里反复念着这句话,几乎是咬着牙,才从嘴中发出一个声音:“嗯。”我很难接受不能走亲访友这个事实。记得往年春节,家里很热闹,送走一批客人又迎来一批客人,我们小孩子聚在一起做各种游戏,即使把屋顶掀翻了,也不会有人管。可现在差别太大了,即便我做好了心理准备,也不能接受屋里的冷清。那种寂静让我感到心里发慌,甚至感觉自己是多余的。

妈妈和奶奶心不在焉,张罗着年夜饭,与其说是“张罗”,还不如说是“摆弄”。饭桌上,大人们不再是热烈畅谈、尽兴喝酒,而是埋头吃各自的饭。我觉得饭菜不如往常可口美味,甚至还有些苦涩,饭桌上一片死寂,大家都在想各自的心事。这恐怕是我吃得最不痛快的一顿年夜饭,我讨厌这样冷清的年夜饭。

讨厌的新冠疫情,它让春节变得如此不寻常的冷清。希望这样的春节,不会再经历第二次。(指导老师/辰  星)

 

 

 

 

感谢你来到我的世界

 

三月的暖阳照进病房,一阵啼哭声唤醒了五彩的春天。你,我最亲爱的妹妹出生了!

当你还在牙牙学语时,我就给你贴上了“小气”的标签。记得那一次,堂妹爬进你的房间,从满地玩具中抓起一只毛茸茸的小白兔娃娃。这白兔娃娃本来是你早就玩腻的玩具,但当你看见堂妹正开心地摆弄着小白兔时,似乎也对白兔娃娃起了兴趣。你慢慢爬向堂妹,伸出自己的小肉手,一把抢过堂妹手中的白兔,紧紧搂着白兔,生怕堂妹把你的白兔抢走似的。好在堂妹的注意力被另一个玩具吸引走了,不然避免不了一场“大战”。

在你读中班时,我就又给你换上了“调皮捣蛋”的标签。你经常做一些让我又气又恼的事情,不知你还记不记得那本被你画得“面目全非”的图画书?那天放学,我一回家,连书包都来不及放下,就从书架上取下我最喜欢的图画书,津津有味地读了起来。正当我读到故事高潮处,翻开第三页时,映入眼帘的是一堆乱七八糟的鬼画符,翻到第四页、第五页也是如此,当时我立刻就火了,扬起巴掌要打你,你立刻露出一副可怜兮兮的样子,这让我怎样也不忍心打下去,停在半空中的手无力地垂了下去。

现在你三年级了,我却发觉你越来越可爱了。虽然我和你只差三岁,但是总因为一些不同的观点和物品而争吵。不过吵完之后,没到一天就又和好了,像什么事也从未发生过似的。记得那天吵完架之后,妈妈给你买了你和我最喜欢的香肠面包,那美味的面包足以让我垂涎三尺,但当我想到早上和你吵过架后,就想到你一定不会分给我你的面包了。但没想到的是,你毫不犹豫地分了我一半的面包。最后,我们又和好如初了。

妹妹,感谢你来到我的世界,是你让我的世界变得更加多彩,更加充实。(指导老师/可  乐)

 

 

 

与纸共舞

 

阳光溜进教室,照在一张在半空中飞舞的白纸上,只见一只手推动着这张白纸,使它在空中划过几道白色的痕迹……

我们在玩“纸张传递”这个游戏。还没等老师喊开始,第一位穿灰衣的小男生就把纸举过头顶,跃跃欲试了。一听到“开始”二字,他便迫不及待地像个陀螺似的转了起来。这张白纸在男孩手的推使下,中间部分向前突出,头尾则向后仰。

男孩慢悠悠地转了三圈后,下一位穿绿衣的男生就急不可耐地伸出他那肉乎乎的手,用力拍在那张纸上。在这电光石火之间,“小灰衣”快速抽回了自己的手,而“小绿衣”则像音乐盒上的纸片人一般自动转了起来,而且转得如闪电一般迅速。他前额上那一撮头发也迎风向上飘动。“小绿衣”的手忽上忽下,那张纸像只白蝴蝶似的,一会儿向高处飞,一会儿向低处飞。有好几次,“小绿衣”手中的白纸有惊无险,险些落地。但每每白纸有下降之势时,他又总能巧妙地把白纸往高处抬,让它重回正轨。

眼看纸张快要传到我手上了,我慌忙伸出右手,接过了白纸。我能感到白纸快要从我手中脱离,要与地板来个亲密接触了。我心中一惊,把手向高处抬了抬,白纸才脱离了危险状态。不过我不敢再松懈了,因为我浪费的时间太多了。我单脚着地,来了个大旋转。才转了一圈,我便觉得眼前的一切都在晃动,我顿时有种站在云朵上的感觉。但我屏息凝神,带着白纸又摇摇晃晃地转完了两圈。那时,我像个醉汉一般,脚步错乱,晃晃悠悠。当我把纸张传给下一位女同学后,我才松了一口气,安定下来。

这次与纸共舞,真是有惊无险。通过这次活动,我更加深刻地领悟了什么叫“欲速则不达”。(指导老师/辰  星)

 

 

 

保安

 

在我的印象中,他永远站在校门口,目不转睛地盯着孩子们一个个从校门口走出去,时不时上前制止一些同学的纠纷。他,就是我们学校的保安。

保安是一座山,可以为我们学校挡住一切危险。他是一种严肃的存在,眉宇间透出一种刚正不阿、不怒自威的气势。但那天放学,我对他的印象有所改变。

那天放学,看着同学们一个个被接走了,我心急如焚。天暗了下来,风“呼呼”地刮了起来,打在脸上怪疼的,我孤零零地在校门口徘徊着。过了一会儿,我扭头一看,保安竟还站在校门口,就那么挺着背站在那儿。又过了一会儿,一些值晚班的老师陆陆续续走出校门,有几位老师向保安打了声招呼:“嘿,小吴,还不回去呀?”保安冲他们笑着点了点头:“我等全校清零了再下班。”老师们便不说什么,骑上车回去了。

风刮得更大了,似乎要在人脸上刮开一道口子。我用手捂住脸,试图用手的温度化解脸上的冰冷。这时,保安的声音在我耳边响起:“同学,进保安室避一下风吧,外面比较冷。”我霎时觉得虽然脸有些冰冷,但心里暖暖的,就走向保安室。进了保安室,一股暖气把我包裹住,让我安下心来。环顾保安室,里头很简陋,但是干净整洁,而且没有一股我想象中的汗臭味。保安搬来一把小椅子,撑开一张折叠式的小桌子,说道:“你先写作业吧。”说完,转身走出保安室,又回到他的岗位上去了。那天之后,保安那高大的背影就深深地烙印在我的脑海里,那句关心的话语至今仍在我耳边萦绕着。

这就是保安,他不仅有严肃的一面,也有温柔、关心人的一面。(指导老师/舒  云)

 

 

 

挤电梯

 

每到星期六晚上,就会在大洋百货商场上演一场好戏——挤电梯。因为许多同学要开始上辅导班,而辅导班就在商场12楼。

记得上辅导班的第一天,我把自己打扮得“花枝招展”,像一棵圣诞树一般,为的是给辅导班的老师同学留下好印象。

刚到商场,我就兴冲冲朝电梯奔去,刚好电梯来了,我第一个跑进电梯里站好。没想到的是人如潮流一般涌进了电梯,有和我一起上课的同学,有上夜班的阿姨,还有逛商场的奶奶……我马上从电梯中央被挤到了一个小角落里。

电梯里显得十分压抑,汗味、烟味和食物的味道混合在一起,直冲我的鼻腔,让我有种要晕过去的感觉。最糟糕的是我只能可怜地缩在电梯的一个小角落里。而我前面的大姐姐为了腾出一个位置给别人站,就不断向后退,把我挤到已经贴在墙上了,还不肯罢休。她一脚踩在了我的新鞋上。我不顾脚疼,低头想看一下我的新鞋怎么样了。不想,还没等我低头,身边的那位阿姨似乎没站好,一个踉跄,向我身上倒来,我来不及躲闪开,当然也没地方躲,那位阿姨已经撞在我身上了。我的发辫被撞到歪在了一边,还有几络头发垂了下来,挡住了我的视线。碎发扎着我的眼皮,痒痒的。我抽出手撩了一下头发,把凌乱的发丝整理到耳朵上。但站我前面的姐姐似乎被我的动作弄得不舒服,扭过头恶狠狠道:“哎,别挤了,我都站不稳了!”我十分委屈,但又不好反驳,只好默默将手放下了。

可事情没那么简单,不知哪位在喝饮料的小弟弟把饮料泼在了我的裙子上,我的裙子顿时和我一样受了天大的委屈,不明不白被人浇了水,那滋味一定不好受!噢,说好要在老师同学面前留下一个小仙女的好印象,怎么就成了一个穿着不齐的怪兽了呢?哎,看来下次挤电梯不能穿好看的衣服!

难怪有人说要提早几分钟上电梯,原来是要错过高峰期!我下次一定要早几分钟来上课了!(指导老师/丽  敏)

 

 

 

“盲人”世界的体验

 

一块厚布,一个棒槌,一张钢锣。这三个如此简单的物品,却让我们这节课走进盲人世界。

游戏开始了,只见敌方一位穿蓝衣的小男孩冲到过道中间,抓起红领巾叠了两三折,戴在脸上。他握紧手中的棒槌,手背青筋暴起,手微微颤了几下,看得出他有那么一点紧张。他在原地转了两圈后,身子开始晃动起来,像放在高处摇摇欲坠的瓶子。“小蓝衣”在他队友的指引下,迈开了第一步,但脚似乎没站稳身子向桌子倾斜过去,险些碰倒了桌上的水瓶。“小蓝衣”就像醉汉一般,跌跌撞撞走到拿铜锣的同学身边。我方的队友都耐不住性子了,大声叫起来:“嗨,不要走了,手往下一点。”“小蓝衣"居然信了我方的“好心提示”,停住了脚,手向下移了些,完美避开了铜锣。敌方见大势不妙,立刻朝“小蓝衣”喊:“手向上些,别信他们。”“小蓝衣”手又向上抬了下,敌方和我方几乎同时喊出来:“敲!”“别敲!”“小蓝衣”站在那儿十分迷茫,不知要信谁。忽然,“小蓝衣”的手轻微抖了抖,竟歪打正着敲到了铜锣,“咚”的一声响,敌方这才松了口气。

下一个上场的是我方的“小白衣”,他慢吞吞地绑上红领巾,在原地转两圈后,转过身,把棒槌指向我。我吓了一跳,向后躲了躲,叫道:“嘿,向前转!”“小白衣”像初学的小朋友,不知左右,又向左边侧了侧身子。敌方跑来干扰了:“向前走,向前走。”“小白衣”艰难地向前迈了一步。我几乎是吼出来的:“向后!”“小白衣”瞬间蒙在鼓里,像个没主见、不知所措的孩子,让人看了都心软。我方一个“好队友”直接跑上去扶“小白衣”,老师严厉道:“犯规!”哎,输了。

我强装镇定走上道,蒙上眼睛后,感到世界一片黑暗,心底有从未有过的恐惧。在队友的指引和敌方的干扰下,我显得手足无措,像个刚学走路的孩子,磕磕碰碰向前摸索着。终于,清脆“咚”的一声响,我松了口气,努力压抑心中的欣喜若狂,但嘴角不觉向上扬。

经过这次“蒙眼敲锣”的游戏,我发觉盲人生活是很不容易的,所以我们在生活中要多帮盲人,而不是去嘲笑干挠他们!(指导老师/流  星)

 

 

 

最美的身影

 

让你觉得最美的身影是什么呢?是医生疲惫的身影,是快递小哥冒雨前行的身影,还是警察高大伟岸的身影?但我觉得最美的身影是……

每当我写作业累了时,抬起那酸痛的脖子就能惊喜地看见一杯还散发着热气的温水摆在桌子右上角。我一伸手就能把水杯举起来,“咕噜噜”喝得干干净净。待我喝完后,埋头继续写作业,当我再次抬头看水杯时,水杯里的温水又满了起来。反正,每次我一喝完水杯中的水,这水就又蓄上了,而且每次都是温的,不冷不热,刚刚好。

小时候的我不懂事,认为我的水杯有魔法:等我喝完后,水就能从杯底冒上来。为此,我还在班上大肆吹嘘了一番。但是到了那几天,我发现水杯失去了“魔法”……

那几天,妈妈去外婆家看外婆去了。而我那会“自动”冒热水的水杯也坏了。当我写作业抬起头时,那水杯冷冰冰的,像一大块冰一般,就那样立在桌子的右上角,里边一滴水也没有。这个水杯失灵了!我有些好奇:为什么妈妈一走,这水杯里就没有温水了呢?是妈妈把“魔法”带走了吗?等妈妈从外婆家一回来,我便开始留心那个水杯和妈妈之间有没有什么接触。果然,妈妈看我正埋头写作业时,把我的水杯从桌上取走了。过了一会儿,妈妈悄无声息,轻轻把装了热水的水杯放在我桌上,那动作很轻,似乎怕打扰到我写作业。看着妈妈转身离去的背影,我觉得有一股暖流充满全身。

一杯水是没什么,但如果有人天天给你倒热水呢?那个人肯定是很爱你,才会那样每天坚持着……

那个天天给我温水的背影,是我觉得最美的身影。尽管那个身影不加任何修饰,但她在我看来是那么伟大美丽!因为那个背影用两个字就能概括:母爱。(指导老师/圆先生)

 

 

 

那束灯光·那句问候·那位陌生人

 

总有那么一位陌生人,让你一生不志;总有那么一句问候,让你记忆犹新。记着这么一件小事,普通到我不知道自己该不该提它。

那天早上,我带着作业到辅导班去做,因为提早了半个小时,所以我们班还没有人来。我在班里转了一圈,没有找到教室灯的开关在哪里,就只好借隔壁班透过来的一丝光线,来写作业。

正当我投入地写作业时,“啪”的一声,灯亮了。我下意识抬起头,发现清洁工阿姨站在门口,她戴着口罩,口罩遮住了她大半边脸。阿姨用疑惑的眼光打量着我,随后开口说:“屋里的灯没开,我看你在写作业,灯泡太暗对眼睛不好。”我呆住了:我和这位阿姨素不相识,她为什么还对我这么关心?这位阿姨不说什么继续抓起扫把,把教室扫了一遍。阿姨扫教室时,动作很轻,声音也很小,似乎是故意压低声音,怕打扰到我。

这位阿姨打扫完教室,就拖着垃圾车,握着扫把走出教室。但她好像又想起了什么,连忙转身走进教室,小跑到窗边,把窗户推开。她一边推窗户,一边自言自语:“瞧我这记性啊,都忘把窗户打开,保持通风了,等一下孩子们挤在一教室上课多热呀。”虽然阿姨声音很小,但我还是听得一清二楚。我能感觉有一股暖流在我身体里流动。这位阿姨,关心一下别人是微不足道的,但这位阿姨她每天都把窗户打开通风,就为了让孩子们能呼吸到新鲜的空气,而且不辞疲倦重复着这个动作。

至今,我还记着那件事,那束明亮的灯光,那句温暖的问候,那位可爱的陌生人!(指导老师/秋  叶)

 

 

 

松绑

 

窗外的雨声与屋内同学们的声音都杂在一起,非常吵闹。忽然耳边传来一个既陌生又熟悉的声音:“看你吃饭,我很有食欲呢。”我停下正在扒饭的手,抬起头,难以置信地看着她……

我从二年级转到这个托管来,遇见了不爱言语的她。当同学们三三两两聚在一起笑得人仰马翻的时候,唯见她端端正正坐在属于自己的角落里,看上去清孤高傲,如一个女王似的,没有人敢上前去搭话。

因为托管里只剩下她身边才有的空位置,所以我只好硬着头皮坐到她身旁。我坐到她旁边时,她无动于衷,不自我介绍,也不打招呼,只顾埋头拨弄她碗里的米粒。不过我才不在意这些小细节呢,以为只是她今天心情不太好,不想说话。我和她都不说话,我们之间的气氛安静得尴尬,我感觉到空气的压抑,就只好找碴来聊天。我见她额前的碎发挡住了她的眼睛,还有几根调皮的头发刺到了她的眉心,我便轻轻拍了拍她的手臂,用手指了指她额前飘舞的发丝,低声说:“你的头发扎到你的眼睛了,你不痒吗?”她轻声“嗯”了一下,又低头吃饭。

但接下来几天里,她还是不说话,一直都是我在滔滔不绝讲一堆话。她点头和摇头,看样子她渐渐接受了我这个话多的朋友却一句话也不施舍给我。

直到那天,我埋头扒饭,大口嚼着饭菜,她的声音忽然在我耳边炸开:“看你吃饭,我很有食欲呢。”我抬起头对上了她那亮晶晶的眼睛,我难以置信,看着她心想:万年铁树开花了?她似乎以为我听不懂,又说了一遍,她的声音又软又甜,能让人联想到甜品店QQ弹弹的糯米糍。

虽说我付出的是单方的,但回报却是双方的,我替她松了绑,她让我又找到了一个好朋友。(指导老师/辰  星)

 

 

 

再见,陈老师

 

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”每当《送别》这首歌的旋律在耳边萦绕时,我就会想起这么一位实习老师——陈老师。

陈老师的容貌至今我已记不清了,但她的眼睛却令我难忘,那双眼睛里经常闪着晶莹的泪花,好似一个没拧紧的水龙,随时会落一滴泪珠。

当她给我们讲最后一堂课时,刚好课文中有一个母子分别的细节,而且写得犹为悲伤。陈老师读到那一段时,忽然停住了,停得那么突然。连我们班的“捣蛋鬼”也愣在了那儿。在我们全班的注视下,陈老师的眼球迅速被血丝网住,继而,老师盯着课本的眼睛中泛着亮晶晶的光泽,像一块玻璃泡儿把老师的眼睛罩住了。我们全班吓得大气都不敢出,“捣蛋鬼”以为老师是被自己的调皮气哭的,羞得钻到桌子底下假装要捡笔。老师就在那高高的讲台上,盯着课本,瞪大眼睛,似乎努力要抑制住喷涌而出的泪水,但泪珠还是从她的眼睛里滚了出来。陈老师擦了擦眼角,用稍带着沙哑的声者说:“哦,不好意思,有柳絮飞到眼里了。”我们都不揭穿陈老师,因为那时是夏季,怎么会有柳絮。

就这样,在大家的小心翼翼中,陈老师勉强上完了这一节课。下课前几秒,陈老师轻轻说了一句:“同学们,这是老师给你们上的最后一节课了,你们有什么话要说吗?”就这时,下课铃响了,班长叫了一声:“起立。”全班同学整齐站了起来,向老师鞠了个躬,“老师辛苦了。老师再见。”陈老师眼睛又红了,像挤牙膏一般,艰难从嘴中挤出几个字:“嗯,再见。”

“再见,陈老师。”准备了千言万语的我们,最后说出来,就只剩下了这五个字。若能再重来一次告别,我不希望再落下了这么大的遗憾。(指导老师/淡  泊)

 

 

 

端午文化知多少

 

俗话说:“书到用时方恨少。”而今天,我真正体会到了这种感觉。

因为临近端午节,所以老师开了一个有关端午节的知识竞答大会。

比赛开始了,老师开始讲题:“屈原是怎么死的!”我一听笑了起,立刻举手:哈哈,这么简单呀,屈原跳江死的呗!但没想到的是我回答完后,老师追问道:“是跳哪个江?”这个问题如一个可怕的炸弹,一下子把我吓傻眼了:啥?哪个江?是长江吗?我呆在那儿,不知所措。这时,一个声音解救了我:“老师,是汩罗江。”我听了,恨不得使劲掐自己几把:为什么我刚才没想到呢?原来是汩罗江呀!

待我反应过来,老师又抛出了一个问题:“屈原开创了什么体!”这可难倒了我。我咬紧牙关,飞速地从我的知识海洋中搜题,但结果表明——我真的不知道屈原开创了什么体。我只好听听其他同学怎么回答的了。

只见抬头,一名红衣男孩闯入我的眼帘,那位“红衣”把手举得高高的,像是在说:老师,请我回答,请我回答!“红衣”的脸涨得和他的衣服一样红,汗珠从额头滑落,那焦急的神情仿佛在向老师说:我会这题,老师你快请我回答呀!但老师却请了“灰衣”,“红衣”顿时像个泄气的皮球,在椅子上不动了。但当“灰衣”说:“好像是离骚体。”“红衣”一听,立刻来了精神,不等老师叫他,便自己从椅子上站了起来,大叫道:“是楚辞体呀!”现在的“红衣”和刚才那个“红衣”判若两人!老师听了“红衣”的回答,满意地点了点头:“嗯,没错,是楚辞体。”我觉得自己与这个知识相见恨晚啊!

经过这次活动课的知识竞答,我收获了不少有关端午节知识,但也知道了自己的不足:读书太少,知识拿不出来,没得用!。(指导老师/流  星)

 

 

 

愧疚的滋味

 

夏季白天太阳很毒,路上行人都裹着一身热气。这种天气非常容易中暑,连人的脾气也会中暑!

我慢慢吞吞走在去学校的路上,心里暗暗埋怨这燥热的天气:真气人,这种天气应该在周末出现的。哎,要是有一丝凉风就好了!忽然,我听到“咚”的一声闷响,刚想转过头去看个究竟,但转念一想:算了吧!等一下上学迟到了,我可不想被老师骂。心想着,我便加快脚步,向学校方向走去。

走了一会儿,我身后传来了一个清脆叫声:“姐姐,等一下。”接着,我的书包带被一只沾满泥巴的手抓住了。这只沾着泥巴的手就像一根导火线,本来我正为天气太热而心情不好,这下又有人来弄脏我的书包带,简直是火上浇油!我忍无可忍,一把从那只脏兮兮的手中夺过书包带,扭头一看,是一位比我还小的男孩。我冲那男孩吼道:“你就不能只说话,不出手吗?”那男孩瞪大眼睛,我发现男孩的眼睛很亮,眼睛里有晶莹的液体在打转,似乎是强憋着不让眼泪落下。男孩嘟起嘴,又伸出舌头舔了舔干裂的嘴唇,才开口说话:“哦,对不起。”我听他那么一说,气才消了一些:算了,他也不是故意的,我大人不记小人过,勉强原谅他吧。

男孩用他的脏手在口袋掏了一会儿,才从口袋抽出一个黑乎首的钥匙扣,钥匙扣被泥巴糊得图案都看不清了,只露出一个莹白色的小耳朵。我一眼认出那是我扣在书包上的“小猫”钥匙扣。但当我想到刚才对男孩大吼大叫,顿时觉得有些愧对男孩,就说:“嗯,我送你吧,我不要了。”男孩似乎认为是他把我的钥匙扣弄脏了,我才不要的。于是,只见他用衣服把钥匙扣擦干净,塞到我手中,扭头就跑了。望着手中的钥匙扣和书包带上的黑手印,我心底涌起一种难以描述的情绪……

阳光照样耀眼燥热,但我换上了另一种情绪,这种滋味叫“愧疚”。(指导老师/杨  点)

 

 

 

“变质”的暑假

 

放下资料,我若有所思……

资料上有一张图画,图上画的是一个小的笼子,上面标着学校。一位男人刚打开笼子门,一位孩子迫不及待跑了出来,像位被禁锢许久的天使。孩子扔下书包,想飞向自由广阔的天空,不曾想,飞进了一个更大的笼子,笼子上标明——各种补习班……

这幅图引人深思,我们生活中那些孩子们何尝不是像图上孩子一样呢!学校刚放假,同学们想好好过一个自由快乐的假期,却被家长们以各种理由拖进了补习班,甚至连周末放假时间也没有。最让人感到悲哀的是,补习班上完后,学校又开学了!

望着这幅图,我心底的酸楚一下子涌了上来。忘了是哪一年放暑假前,妈妈允诺:“如你期末考考得好,你这个暑假就能好过!”我听了,马上抓起课本奋战无数个日夜,最终期末考两科成绩都上了九十五分,这样好的成绩是史前无例的。我兴奋跑回家,把书包一丢,把成绩单扔给了妈妈,在一旁沾沾自喜,向妈妈倾诉我的考前苦水。

妈妈看完成绩单后,给我几个“小甜枣”:“嗯,我就知道我女儿很聪明的嘛……”我被“甜”到云端上时,妈妈给我“一棒”,一下子把我打回现实中。“你看你都没考一百分,说明还有进步的空间,我给你报了基础英语班……”我手提拳,跺着脚打断妈妈接下去的长篇大论:“你说让我这个暑假好过的!”妈妈立刻拧紧眉头:“你还想好过,如果你现在不努力学习,下次考试别人就会超过你。”

我知道妈妈决心已定,我再怎么讲也没用了,就扭头回了房间。课桌上贴着一张便利贴,便利贴上四个大字格外刺目:劳逸结合。这便利贴还是妈妈考前怕我太用功伤了身体时贴的。想到这里,我感觉脸上有冰凉的液体滑过,“啪哒”在便利贴上开了水花,便利贴上的字模糊了,不清晰了……

这种被各种补习班搪塞,家长口中充实的暑假,真的是我们孩子所要的吗?“不,不是的。我们的暑假需要自由!”我在心底呐喊!(指导老师/淡  泊)
 

 

 

花儿为你开 

 

当你站在2019年的“小尾巴”上向2020年眺望时,你会发现,有这么一群人默默无闻,以自己的行动向世界宣告自己的存在!他们是“白衣天使”。

新冠病毒侵袭全球时,电视上每天播的都是“武汉新增病例……”大街上空无一人,偶尔传来一阵刺耳的警笛声,一辆救护车呼啸而过。人们也死气沉沉,仿佛丧失了对生活的热爱。整个世界像被按下了暂停键。

在这沉抑的气氛中,一个个逆行的身影和一张张按着红手印的请战书,如一束微不足道却温暖人心的灯光。这束光使人们震惊,也让人们觉醒过来。

我的二叔就是这束光里的一点点。记得2019年春节时,二叔没有回老家过年。爷爷奶奶每天都提心吊胆,愁容满面的,几乎每天要视频通话。但是大部分时间电话那一头都是忙着,通话时间也不长。视频通话里,二叔的脸明显又瘦了,脸上还有一道红红的压痕,是被口罩压出来的。这道压痕触目惊心,奶奶每次看到都是老泪纵横,都想伸手去抚摸那张脸,但摸到的却是冰冷的屏幕……二叔每次在电话那头用轻松的语气说“没事,不累”的时候,奶奶脸上的皱纹就更深了:“要注意身体啊……”奶奶话往往还没有说完,二叔便急急地先挂断电话,去做手术了。二叔好像一个陀螺一般,每天都很忙。

到了疫情得以缓解的时候,二叔终于回来了,但是他却说:“真的不累呀,就做几个手术而已。”可我却从他的眼中看出了“疲惫”,从他的手上看到了“劳累”。二叔勉强向爷爷奶奶挤出了一个笑容,语气故作轻松:“我这不好好的嘛,真没事,您二老别担心啦。”

这世间哪有什么岁月静好,只是有人在后面为我们默默付出。花儿就要送给你们——白衣天使!(指导老师/辰  星)
 

 

 

追梦路上

 

蚕的梦想是吐出成批白丝;烛的梦想是照亮一方土地;花的梦想是装点大江山河……世界因为有了这些小而不凡的梦想变得更美。而我的梦想是做一名老师。

十寸讲台,三寸粉笔,便能将老师衬托得无比高大!我最佩服的人便是语文老师了,一小句难懂的古文,语文老师却能将它讲解得通俗易懂,令我大为赞叹。一篇生硬的文章,语文老师却能将它讲得生动绝妙,令我惊叹不已。当然,若要成为老师非一日之功,所以我自小就刻意模仿老师一举一动。

作为语文老师,怎能没有一副好嗓子呢!为了练嗓音,我就把课文读得“有滋有味”,特意学老师讲课文那样,把文章中的一字一句读得很有“感情”。有时候我也陶醉于自己的嗓音之中了。几天后,爸爸终于忍不住了:“你别再怪声怪调了,正常点,好吗?”我十分伤心:我的声音就那么难听吗。当我沉浸在自己的悲伤中,妹妹跑了过来:“呕,我要吐了,这读的是什么呀,吓死宝宝了!”我当场被气得要昏过去:哼,你们怎么都那么不懂欣赏。等我当上老师后,你们就等着打脸吧。想着我站在讲台上为学生讲述古今中外文学常识,学生们用崇拜偶像眼光看着我,我的气就消了大半。

作为老师,就要学会怎样给同学讲题。至于同学嘛,我把目光转向妹妹。妹妹被我看得瑟瑟发抖:“你要干什么?”我推了推眼镜,装出博学的样子:“同学,你有什么题不懂吗?”妹妹立刻问道:“你能说出一句上下句都含花名的古诗吗?”我想了一会儿,才说:“苔花如米小,也学牡丹开。”妹妹一听,瞪大了眼睛,露出一副惊讶又佩服的神情。

在追梦路上,有挫折,有失败,但我坚信,成功总是藏在风雨后,十几年后的我,一定会成为一名教师!(指导老师/梦  山)
 

 

 

神兽“过海”

 

“运书”这个游戏就是一面照妖镜,不照不知道,一照吓一跳——我们班涌现了一群“妖精”!

先来看看我们队吧。首先上场的是“牛犊精”,只见他神气地顶上书,两眼瞪着溜圆,两手握拳放腰两侧,一副胸有成竹的样子。就像初生牛犊,不怕困难,只有一腔热血和一股拼劲!老师一声令下,比赛开始了。“牛犊精”两眼直勾勾盯着终点,上齿咬着下唇,脚在地上快速移动,像在滑冰一样。他头上的书本一颤一颤的,我都替他暗中捏把汗,但他一点也不把头上的书放在眼里,只顾横冲直撞。一旁“猴子精”早按捺不住她那颗激动的心,上蹿下跳:“啊,小心点儿,书要掉啦,要掉啦!”但是幸好, “牛犊精”凭着他那股冲劲,在书掉下来前成功冲过了终点,“猴子精”兴奋跃上了桌上:“耶,赢了,赢了!”

下一个上场的是对手“乌龟精”,只见他十分沉稳,不紧不慢地把书置于头顶,目光坚定而犀利,那样子像位身经百战的“千年乌龟”,让人不得不佩服他的镇定自若。比赛开始了,他向前小心挪移了一小步,停了许久。在大家都认为他要睡觉后,他又向前移了一个小碎步,那样子使人联想到害羞的姑娘出嫁时下轿的样子,十分小心谨慎。那么一个短短的距离,他似乎走了一个世纪那么长,稳中求胜。

接下来便是我这个“老母鸡”上场了。我把书小心地放于头顶,怕书像蛋一样一不小心就摔了。老师说“开始”后,我的手才依依不舍地离开书本,但手还是护在书两侧,离书本不远的地方,那样子像极了老母鸡护蛋。可惜的是,我刚走出两步,书本就掉在了地上,那“啪”的声音很响,令我这个“老母鸡”心疼不已!

“神兽过海,各显神通。”但无论是哪一种“过海”方式,都要专注、细心,方能“取得真经”!(指导老师/祥  子)

 

 

 

“书痴”小晨

 

她的头发黑中泛金,像有一小片阳光停在上面。她的眼镜如一个放大镜,把她那一双美丽眼睛放大个几倍,恨不得让世界上所有人都知道她眼睛的美丽。她,就是小晨。

她的成绩在班里排名第一,每次考试时,她写卷子的速度若称第二,那没人敢争夺第一!用老师的话说,她是我班唯一的天才;用同学的话说,她简直是鹤立鸡群!

但别看小晨那么“高颜值”,又是个“学霸”,可是小晨身边没几个朋友。先不谈知心的朋友,就是普通的朋友也是屈指可数的。因为她只是对书有温度,只认书不认人。

拿那次去春游的事来说吧。一到公园,同学们三五成群在公园里跑来跑去,笑声扰得那些在树荫里拉家常的大妈不得清醒。忽然,我发觉同学堆里少了小晨!几个同学也发现了。一位同学叫道:“哇,她怎么还在读书!”我们都心知肚明,这个“她”指的是小晨,只有小晨才会抓紧利用一切时间来看书。

我顺着那位同学指的方向瞧去,果然,小晨还抓着一本书在读着。树叶将阳光剪成一个碎花形的光斑,撒在她头上衣裙上,她被这些光斑打扮着像一位可爱的仙子。外界的喧哗被她自动过滤了,她俨然沉浸在自己的世界中,这时的她像一位高贵、清新脱俗的仙子,与世隔离。

小沐大大方方走上前去搭讪,小沐可是我们班的“交际花”,就连其他班级的同学都知道小沐的大名!小沐轻轻拍了拍小晨的肩膀:“嗨,你在看什么书呀?”小晨抬起头看了小沐一眼,迷茫地问:“你是谁呀?”她此话一出,立刻把我们大半班的人吓了一大跳,都开学一个多月了,小晨竟连自己班的同学都不认识……

看来,“高颜值”的学霸也不一定是朋友最多的人哪,尤其是像“书痴”小晨这一类的。我真想对小晨喊一句:“别太沉浸于书中了,和现实中的同学交交朋友吧!”(指导老师/丽  敏)
 

 

 

学会“丢掉”

 

阳光似乎不怎么友好,烤伤了大地。似乎只要把一把冰块放大地上,冰块都能化为沸腾的水。然而,爸爸就选这样的天气带我们下田地去捉泥鳅。

妹妹一下田,就将鞋子一丢,跳进了田中那一小块泥塘里,那动作干脆利落,没有任何顾忌,好像她本身就属于农村里的姑娘,没有城市女孩的娇气洁癖。而我就不一样了,在我问了妹妹第一万次泥塘深不深,有没有什么磕脚物后,才小心把光着的一只脚伸出去,点了一下泥塘里的泥。我的脚尖刚伸进泥塘,一个冰凉感直逼我的全身,下一秒,一只滑滑的泥鳅从我脚边掠过,还奋力摆着尾巴,把泥点子全溅到我腿上。我吓呆了,一时忘了收脚。待我回过神来,发现白白的腿上有一个个小黑点儿,难看极了!我小声嘟囔起来:“真讨厌!”

在我惊魂未定之际,妹妹抓着一条黑乎乎的“泥条儿”,向我跑来:“嘿嘿,我抓到了一条泥鳅!”我摇头:“怎么是泥鳅,不就是一块泥巴嘛。”我话音刚落,妹妹就跑到了我跟前。我终于看清了,那“泥巴”上有一对眼睛,腮帮还在扇动着!我“啊”的一声大叫起来,那条在妹妹手中的泥鳅趁这个“好机会”,甩动着尾巴,猛地“飞”起来,跳到泥塘里,逃之夭夭了。妹妹怒了:“你要还我一条泥鳅!”

在妹妹威逼之下,我终于下泥潭了,但在泥塘里寻了许久,也没找到一只泥鳅。在我正沮丧着要上岸时,爸爸提醒:“在靠岸边,特别是在草叶遮挡的荫影处,有许多泥鳅!”我便向岸边那一区域摸索,发现真的有很多泥鳅。于是乎,我便不顾淑女形象,像恶狼捕食一般扑了上去。但当我手指一触到泥鳅光滑的身子时,手立刻酥软了,但我一咬牙,丢去了所有顾忌,终于捉得一条珍贵的泥鳅。就这样,我丢去所有束缚后,发现自己轻松许多,也快乐许多了。

或许,人生有时候要学会丢掉,丢掉不一定是一个坏事,往往丢掉一切束缚,才能抵达更高的境界呢!(指导老师/探 花)
 

 

 

书包装着什么

 

“书包还能装什么?”“装书呗。”这是许多人心中所想的。但是我的书包里装着一件特别的东西,这件东西是……

上课铃刚响,老师就严厉地拍着桌子:“把作业交上来,快点!”我的心一颤:糟了,我昨晚忘记把作业放进书包了。望着那粉得有些刺目的书包,我心里有些侥幸:说不定我假装搜书包,多磨点时间,组长就会放我一马。我想着,就把手伸进了书包。当指尖刚碰到第一本课本时,我的手像被电触了似的:这熟悉的质感,不就是我的作业本吗?想着,我立刻抽出课本,但我马上又失望了,这不是作业本。

当老师正要下笔在黑板上写我的名字时,我彻底绝望了。正当我沮丧时,同桌忽然指着书包前格装的作业本一角,惊叫:“你不是有作业本吗?”我看着书包中的作业本,忽然想到,早晨我在朦胧睡眼里看到妈妈的背影,我立刻明白了,那个妈妈的背影不是一个梦,她的背影是真的。早晨妈妈怕我丢三落四,就把作业本放进了我书包!顿时,我觉得那个书包沉了许多,书包里似乎多装了一样沉甸甸的东西。

还记得那一次,早上我和妈妈耍脾气,妈妈说今天会下雨,让我在书包备一把雨伞,但我嫌书包会太重,硬是让妈妈不要放雨伞。但下午果真下了雨,望着升着白雾的雨帘,我有了一丝后悔。放学后,我把最后一丝希望寄托给了我的那只书包,希望书包里能凭空出现一把雨伞。果然,书包里放着一把“救命”伞!但我知道,这雨伞是我那细心的老妈装的。那一刻,我觉得,虽然我是走在风雨之中,但书包里有一件温暖的东西,它似乎把我的身体、我的心也弄得暖暖的。

这件又暖又沉的东西是什么呢?是装在书包里的“爱”,一种固执又细心的“爱”。我相信,每一位同学都拥有这种虽然看不见,却足以温暖人心的“爱”。(指导老师/流  星)

 

 

 

万物皆有灵

 

如果你在这节活动课前和我说“万物皆有灵”,我一定会严词否绝。但过了这节活动课,我相信了,竟连一个铁皮蛙也有灵性!

课上,老师带来了三只会跳的铁皮蛙,这几只青蛙其貌不扬,看上去有点死气沉沉的,一点儿也不像会干出一番大事的样子,可偏偏,它确确实实是我们这次游戏的主角。

第一轮比赛开始了,比的是谁的跳跳蛙跳得远。我们队的跳跳蛙有个很奇特的名字“绿毛”,而对手的跳跳蛙叫“呱呱”。老师一声令下,我方第一位同学转动发条,伸手点了一下青蛙的脑袋,“绿毛”就跳了起来。那跳动的姿势十分机械,而且跳得不高。我叹了一口气:哎,这比赛只能看运气了。我再瞅一眼敌方的“呱呱”,不看不知道,一看吓一跳,“呱呱”把“绿毛”甩在了后面,差了足足十厘米元!我正要摇头叹气时,忽然发现“呱呱”像一只快死了的苍蝇,奋力蹬了几下腿后就停住不动了。我立刻又对“绿毛”充满了信心,我在心里默默祷告:加油啊,再跳几步路,超过“呱呱”!但事与愿违,“绿毛”停下来了!我再一次陷入了深深绝望之中。这时,“绿毛”又挣扎着跳了几步路,超过了“呱呱”。我吓了一跳,轻轻揉了揉眼睛:噢,“绿毛”真地能听懂我的心声呢!看来,蛮有灵性的!不过,说不定是巧合呢!

在我的疑惑之中,开始了第二轮比赛。老师一发号施令,我把“绿毛”的发条扭了几下,放在了地上,没等我点“绿毛”的头,它便自己迫不及待地蹿了出去。但没走出几厘米远,便又自己返回来了,并且向我这里奔了过来。望着敌方跳出好几厘米的“呱呱”,我吓了一跳,伸手在“绿毛”头上摆手,做出赶蛙的姿势,嘴里嘀咕着:“啊,快出去,出去呀!”“绿毛”似乎听懂我说的话,看懂了我做的手势,便乖乖地向前冲去,而且还跳得比“呱呱”远!

这次,我看着事实摆在眼前,彻底心服口服。想来,万物真地皆有灵性,即便是那么一个看上去没什么灵魂的跳跳蛙,它或许也能听懂人说的话,知道人的心声,它也值得拥有人类对它的爱护!(指导老师/余丽敏)

 

 

 

初生“牛犊”

 

别看他矮矮瘦瘦的,还黑得像煤球一般,但经过几次活动课后,我越发觉得他像初生牛犊一般,天不怕,地不怕!他就是“群主”。

初次见到“群主”时,我第一眼看到的就是他脸上那两颗尤为突出的黑痣!我记得非常清楚的是,“群主”说话或笑的时候,黑痣就也跟着向上扬了扬。

记得第一次活动课是“运书”比赛。“群主”把书往头上一顶,本来如绿豆那么小的眼睛,也被他瞪得溜圆。他不皱眉头,只把眼睛一瞪,也可以有不怒自威的效果!“群主”不拘小节,十分豪放,顶着书还能横冲直撞,似乎他头上根本没有顶什么东西。但我看着他头上那摇摇欲坠的书本,我都替他捏把汗。可他自己却十分轻松,快步向终点走去,像一只小牛犊那样,完全不把事情放心上,只是一味向前冲。但是,值得让人大为惊叹的是,他虽然走路快了一些,但是头上的书本没有掉,顺利走过了终点线!走过终点线后,他的额前有了细密的汗珠,鼻子里还喘了粗气,但是,他还在笑!笑得很无害,很纯净,似乎他才刚来这个世界,没受过一点伤害!

第二次活动课是“跳蛙比赛”。但这次比赛他可没有那么好的运气了,“群主”拿到的跳跳蛙,对他简直是忠心耿耿,没走出几步路后,就又折回来,向“群主”的方向跳回来了。他见了,立刻把他那浓浓的眉毛皱了起来,上齿咬着下唇,怒目圆瞪,伸手去赶那只跳跳蛙。但跳跳蛙似乎对“群主”非常迷恋,刚才那几步路,又一个转身,向“群主”这儿蹦来。“群主”叫苦不迭:“啊呀,你别回来呀,你倒是走远点啊!”比赛结束了,“群主”十分愤恨:“哎,讨厌!”说着,还想踹那只跳跳蛙一下,但还是被老师制止了。

“群主”还真是个初生牛犊呀,赢时开心得像得到糖的小孩子,输时则生气得像头被耍的牛,毫不遮掩自己的心情!(指导老师/淡  泊)

 

 

 

醉西湖之旅

 

苏轼说:“欲把西湖比西子,淡妆容抹总相宜。”可见杭州的西湖有多么的美丽。我去过西湖后,才知道之前游过的公园有多么不值一提!

傍晚的西湖最美,就连西湖上方的那一片天空,都是那么醉人!紫的,红的,粉的……各色各样的云霞,倒映于湖水中,把湖水染成了各种颜色。似乎云霞就是颜料,把西湖那微碧的湖水,渲染得更加秀丽。坐在白堤上,望着五彩的湖水,真是令人浮想联翩:这水怕是天上王母娘娘的一块美丽的手帕,落在了人间,化成的湖水。

湖上的树木,更是喜人。树冠朝夕阳的那一面,被夕阳的余晖披上了一层淡淡的金橙色,像是一块薄纱,轻轻盖在树上了。而树的另一面,却不是泡在阴影中的,灯光给了树的另一面一个鹅黄色的吻,这色泽虽不如夕阳送的薄纱颜色鲜艳,但这个鹅黄色的吻却能使人想到家的温馨,让人的心为之一颤。

堤岸上的人们,也为西湖增添了一点风景的美感。有的大爷手里端着一杯西湖龙井茶,站在堤岸上,欣赏着这风光;有的少男少女们或手挽手漫步于堤岸,或站于湖边拍照;有的小孩子们在湖边,摘着花草,追逐嬉戏,但那笑声一点也不会让人觉得厌烦……总之,人们的倩影都被那夕阳的光,镶上了一层金边,让人觉得这些人像是从画中出来的。没人敢打搅这美丽的画面,就连平时眼光很毒,十分挑剔的妹妹,都被此情此景所震住了!过了半晌,妹妹才缓过神来,但表达还是那么呆滞,眼睛直勾勾地盯着湖水与人们。好半天,妹妹才开口道:“真的好美。”

我醉了,醉于西湖的美里。这儿水美,树美,人更美!走遍大地神州,最美非杭州西湖莫属!(指导老师/舒  云)
 

 

 

心上的伤口

 

时间就像一个巨大筛子,把我的许多记忆都筛掉了,但那次的委屈怎么筛也筛不掉……

那是一个大晴天,如奶油般的云朵浸泡在蓝天里,太阳像小时候吃的硬橘子糖,色调十分明丽。可是,在这样一个好天气,本该有的好心情却因为那件事消失得无影无踪!

妹妹的一声尖叫,撕裂了早晨的宁静:“啊,我的一包‘咪咪条’不见了!”我打着哈欠:“大清早的,大惊小怪什么呢。”妹妹见我来了,像见了不速之客一般,一点也不欢迎我。她眯起眼,还故意怪声怪调“嗯”了一声,说道:“是不是你偷吃了我的‘咪咪条’,来,看着我的眼睛。”说完,她表情扭曲得极其古怪,还将眉毛向上扬了扬。

我见妹妹那么逗,“哈哈”笑了起来。妹妹一下子瞪大了眼睛,大叫:“啊,你笑了,你偷了我的‘咪咪条’!”我皱了皱眉头,轻轻摇了摇头:“你的依据呢?”妹妹扬扬得意,把头一扭,一副不屑一顾的样子:“哼,不做亏心事不怕鬼敲门,你一定是偷吃了我的‘咪咪条’,所以心虚,才笑的。”我舒了一口气,提醒自己不要生气:“我是因为你很逗才笑的。”可妹妹不信,还和我吵了起来。

我和妹妹的吵闹声引来了妈妈。妈妈办事向来果断,快刀斩乱麻,问清了原因后,就分析起来:“我和你爸不可能吃零食,而你妹的‘咪咪条’丢了,那家里唯一可能偷吃‘咪咪条’的人,就只有你了。”所以,最后还处于稀里糊涂状态的我,就被扣上了“偷妹妹零食”的罪名,我十分委屈,可又不知向谁讨回公理,我感到特别冤,我可没拿啊,我连见一眼的时间都没有,怎么可能去拿“咪咪条”嘛!

后来,妈妈在妹妹房间床底扫到一包“咪咪条”,可她和妹妹都忘了“‘咪咪条’事件”了……

虽然那事过了许久,但我还是无法释然。若今儿再提起,会被人看做小肚鸡肠的小人的,所以这委屈便永远没个结果,而这委屈将永远成为我心上的伤口。(指导老师/丽  敏)

 

 

 

看我班七十二变

 

不看不知道,一看吓一跳!竟然我们班的同学个个都会“七十二变”,这可让本节课的主角——气球,吃了些苦头……

先看这位“小蓝衣”是怎么运输气球的。只见他摇身一变,秒变成了“地球”。因为“地球”有引力,所以他顶着气球走路时,气球就像是粘着他的头皮似的,从来没掉下来过。正当我们正赞叹于“小蓝衣”的法力时,“小蓝衣”忽然一歪头,气球便要从他的头顶滑落时,他又向下一蹲,气球就又稳稳地站立于他头上了。我们都替“小蓝衣”松了一口气,而“小蓝衣”却神态自若,似乎刚才什么事也没有发生。“小蓝衣”顶着气球,飞快冲过了终点,好像他头上什么也没顶,可以像正常人一样快速跑步。

“小黑衣”也不甘拜下风,他一下子就变成了一个“舞台”,气球就如一个穿着青衣的小胖子,摇摇晃晃登上了这个“舞台”。比赛开始了,随着“舞台”向前扭动,气球早就在舞台上跳开了。别看这气球那样圆滚滚,挺着个大肚子,但是跳起舞来还是很灵活的呢!只见气球在“舞台”上用力向上一蹦,就碰到了天花板,随即又如仙女一般,缓缓翩然而落,很稳地落在了“舞台”上。但是随着“舞台”震动得太大了,气球这位演员生气了,不落在“舞台”上,却落在了地板上。然而,“小黑衣”也生气了:“哎,都快到终点了呢,怎么就落下了!”就这样,“小黑衣”只能屈居第二了。末了,“小黑衣”还愤愤然地嘀咕:“哼,是这个气球太光滑了,不合格!”

到我们女生比赛时,我们似乎变得很统一,全变成了一块块光滑平坦的“鹅卵石”。当气球那光滑的面擦着“鹅卵石”时,就马上落在了地上,怎么顶也顶不住。到了最后,女生们勉勉强强硬撑着,才将气球运输到终点。

在一片欢声笑语之中,同学们才依依不舍地结束游戏。看我们班“七十二变”,个个变出精彩!(指导老师/辰  星)

 

 

 

夏日记事

 

又迎来了一个毕业季,窗外的蝉声像是毕业倒数的钟声。这个夏天,对我来说,有着非凡的意义:我毕业了。

记得在毕业宴开始前,同学们还是一如既往追逐打闹,在酒店门前没心没肺的的大笑着,仿佛毕业是一件顶有意思的事,离别是一个非常好笑的笑话。就连班长也乐在其中,她和同学们大声谈论着这个夏天,她要去哪儿旅游。她的手在半空中上下挥动,比划着那个旅游景点有多么好玩。我不想打破那么融洽的氛围,就强颜欢笑,和同学们打闹成一片。

毕业宴开始了,同学们拼命往碗里夹菜,菜一上桌就被抢光了,同学们似乎觉得抢菜也是一种乐趣,然而忘了毕业宴主要目的是为了告别。有的同学为了抢碗里最后一片菜而斗嘴,说是斗嘴,可那两位同学竟是笑嘻嘻的,没有表现出一点愤怒,连一旁的家长和老师都看不下去了。教我们六年的班主任罗老师,她无奈地笑了笑:“还是一群孩子啊,什么也不懂。”家长则摇了摇头:“一群没心没肺的‘白眼狼’。”同学们听后,依旧笑的笑,闹的闹,我行我素,完全把老师和家长的话当作耳边风。

可是,我明显感觉到气氛有些不对劲了!同学们的笑脸很古怪,一点也不自然。就拿我们班最爱笑的“小芹”来说,平时她的笑是很纯净的,眼睛笑起来和晴朗时的蓝天一样,没有一点杂念。但现在,她的笑看上去十分勉强,眼睛里似乎有一汪的泪水,亮晶晶的,与她上扬的嘴角很不相符。我隐隐感觉到,大家似乎戴着一个大笑的面具,而面具下,是一张张快要流出泪水的脸。

果然,毕业宴接近尾声时,同学们终于伪装不下去了,走路时步伐有点错乱,有时同手同脚走路。终于,几位女生小声啜泣起来,抱成一团,接着,陆陆续续所有的同学都哭了起来,哭声此起彼伏,开始时,哭声是低低的“呜呜”声,后来,哭声开始肆无忌惮……

在哭声中,我们结束了毕业宴,都散去了。而我似乎明白了:即使自己心情多不好,也应该“伪装”,不要勾起别人的悲伤!(指导老师/东  篱)
 

 

 

这丫头
                                                                   ——潘安欣自述

 

这丫头有一双顶好看的丹凤眼,但是却被她自己给毁了——戴了眼镜。她嘛,刚进小学还很白,现在那又黑又胖的样子,甭提有多丑!

这丫头很得意,也很自大,说她自己对花草十分喜爱,还善良!我对此表示怀疑。第一,记得那次去赶集,她看到路边有卖花草的店,停下来,想仔细欣赏。那一盆盆多肉胖嘟嘟的身子,胖胖的小手向她表示欢迎。看得出她对一盆叫“松露”的翠绿多肉感兴趣。只见她伸出手指去摸了摸,多肉叶片那细腻光滑的触觉,让她笑意盎然。谁知,老板刚要说出那盆多肉的价格,她却惊叫了一声,后退了好几步后,混入人流之中,逃走了。事后我才知道,她看见了松露上有只大虫子,把她吓得逃走了。但我对此十分鄙视,哼,真是叶公好龙。那天她没买到自己喜欢的东西,还没脸没皮地感叹:“唉,时间真像灰姑娘家的马车,慌慌忙忙向前赶着。我都没买到心仪的花草,就要回家了。”你们听听这是人说的话吗?她赶集时,还漫无目的地逛着,还说时间多得像魔法师手中的卡牌,丢了一把,还有一把,奢侈得很呢。

第二,她还十分毒舌,一点儿也不善良。这丫头小学时上别班去找幼儿园的朋友。与朋友谈了一会儿后,幼儿园朋友前桌转过头来,怒气冲冲:“小声点。”她想教训教训这不识好歹的人,就扭头对幼儿园朋友说:“噢,你能坐在这么一个好的位置上课,作为朋友的我替你高兴。特别是你每天想看‘月球’(那前桌的脸上长了许多痘痘)就能看到‘月球’,我对此非常嫉妒。”你瞧瞧这说话,先扬后抑,骂人不带脏字的丫头,一点也看不出善良人会说这话。那可怜的前桌,说不定现在还顶着一张人畜无害的脸,在想这话什么意思呢。

总而言之,不管你们觉得这丫头是好是坏,我都会毫不犹豫告诉你,她绝对不爱花草,绝对不善良。(指导老师/探  花)
 

 

 

期盼友情

 

大海记录下小溪曾经的期盼,天空记录下小鸟曾经的期盼,花朵记录下种子曾经的期盼……这个美丽的大千世界因为有期盼,才会更加丰富多彩!而我期盼的是……

“嗨,安安,加个信,聊天嘛!”我一抬头,看见同桌晃着手里的手机,对着我笑道。我这个星期已是第十次听到这句话了,因为快毕业了,大家都想互相加个微信作留念。但是,我都一一礼貌地谢绝了,不是因为我不想加同学微信,都在一起相处六年了,谁还不会对这个班有一丝不舍呢?可是,因为我用的是老人手机,只有打电话的功能,所以完全不能加微信。

渐渐地,我发现同学们加了微信后,似乎又自己组了一个班级群,这个班级群里只有同学,没有家长。一开始,我还觉得没什么,照样和同学打闹。可到了后来,同学们都在聊昨晚同学群里的内容,比如谁又发红包了,谁是昨晚群里的主角,昨晚谁和谁又在群里吵架斗嘴了……而在这个时候,同学们聊得水深火热,如火如荼,而我一头雾水,完全不知道他们在谈什么,自然就被当作空气放一边去了。每当这个时候,我就只能看着同学们唾沫横飞地聊天,根本不能插足进去一起聊。我慢慢觉得同学们离我远去,而我什么也做不了,同学们和我之间的友情开始有了裂痕。

过几天后,我最好的朋友“小芹”生日了。往年她会第一个请我的,今年她请了全班女同学,但我被她漏下了,还是同学之间核对了一下人数后,才发现我没被请到。我很害怕,害怕同学们忘了我,但也很无奈。我知道,我和同学们的友情从他们拉了一个同学群后,友情便不复存在了。

我所期盼的,不是得到一部手机,而是到同学之间纯正的友情。人们总沉迷于手机,忘了真正的友情要靠心灵交流。(指导老师/流  星)