章诗涵的作文本

不要将责任拒之门外

 

责任是什么?责任是一个人必须要承担的义务,必须要完成的任务。每个人都有责任,我们能做的就是认真履行自己的责任,不要把自己的责任拒之门外。

在疫情期间,我们每个人都安分地待在家里,就是对社会做出的最大贡献。而有的人,就是不愿待在家里,不戴口罩,四处乱窜。这就是对自己不负责任、对社会和他人不负责任的行为。

那再看看那些白衣天使们,背负的责任就更大了。他们日夜不停地和病毒抗争,挽救一条条生命。在这场没有硝烟的战争中,这就是他们的担当。在这期间,他们必须把脸遮住,穿上防护服。且因为物资的匮乏,他们不得不整天都穿着防护服,丝毫没有休息的时间。手术台,这是医护人员们的第一个战场,每天都在上面站几十个小时。家人也算是一个“战争”,与思念相抗衡的“战争”,因为他们要放下家人,专心地治疗病人,这是多么可贵的责任心!

我又想到有一个医护人员在得知自己家人不幸感染了新冠病毒时正预备上手术台,他挣扎着完成了那场手术。对于医护人员而言,病人的生命似乎比家人的生命更为重要,舍弃和自己家人见的最后一面,不顾一切地为感染了新冠肺炎的病人治疗。这就是医护人员他们身上背负的责任,永远以病人的生命为先。

每个人的一生,都扮演过许多角色,有着不同的身份、境遇,也承担着不同的责任,别把责任拒之门外,正视它,接受它。(指导老师/祥  子)

 

 

 

节约粮食,从我做起

 

“一粥一饭,当思来之不易。半丝半缕,恒念物力维艰。”粮食,都是来之不易的,都是劳动人民用一滴滴汗水组成的。就在这个春天,我和爷爷一起去播种了。

那是一个炎热的午后,我和爷爷来到了一片菜园。但是菜园没有一颗蔬菜的影子,我就问了一句:“爷爷,我们来干什么的?”爷爷回:“今天,我们就来播种。”于是,二话不说,我们就撸起袖子开干了。我们先把种子放进土里,让它们在土里安家。接着我们又去插秧。刚开始,我还觉得挺新鲜的。但是没过多久,我的脚就陷入了那片泥潭中,无法拔出来了。我赶忙把爷爷叫过来,这才让我的脚安全地从泥潭中拔出。可拔出后,我有点胆怯了,害怕自己的脚再次陷入到泥潭中。

可爷爷说,那些农民伯伯们都是这样过来的,你确定要放弃吗?爷爷刚说完,我就不知是哪一根弦把我拉回正道。就这样,一颗颗汗珠从我的脸颊边淌过。等所有的种子都种下去后,就已经深夜了。爷爷远远地丢给我了一条毛巾,让我擦干净汗。就在这时我隐隐听见了青蛙在为我鼓掌,鸣蝉在为我歌唱,鸟儿在为我欢呼。辛苦的同时,也会迎来骄傲的时刻。而在这时,我想起了那些劳动人民们面着菜地,背向太阳的样子,鼻子一下子酸了。

而且近些年浪费粮食的现象也极为普遍。我在此呼吁:“节约粮食,从我做起。”请不要辜负劳动人民的辛勤劳作。(指导老师/淡  泊)

 

 

 

我心中的宝藏

 

你们心中的宝藏是什么?或许是一个价值连城的物品,是普通的一只笔,是一本书……但在我心中,最珍贵的宝藏应该是师生间的情谊吧!

那时,我在乡下读书,后来才搬到城里来,所以特别想念以前的学校,我便决定回去看看老师和同学们。进了乡下后,我就叫司机停下,因为我想像小时候一样,经过杂乱无章的菜市场,再到学校。经过了一段路程后,就到达了儿时一年级的学校。我走到了教室门前,缓缓地环顾四周,建筑已经全部翻新了。还记得那时,我们一个班九十多人一起上课,老师在上面讲得累死累活的。为了满足我贪婪的心,我就飞快地跑到了老师的办公室。

进了办公室后,一股凉爽的空调风迎面而来,只有一扇破旧的风扇,而且每间办公室只有三盏。之所以记得这么清楚,一部分也是因为我那时闯了事,被老师叫到了办公室,可老师一直没来,就让我在那儿等了整整四个小时。紧接着,就从办公室里传来一句亲切的声音:“谁啊?一直待在门口,快进来吧!”随后,我就走了进去,老师一见到我还不认识我一样问:“你是来报名的吗?我们这里不收插班生哦。”我赶快解释道:“不,我不是来报名的。我是来看您的。”老师一脸茫然:“看我,我有什么好看的,都是老教师啦!”“您不记得我了,我是当时您教的一年级的学生啊!”老师恍然大悟,手忙脚乱地收拾东西,让我坐下。

后来,我们就一直谈到傍晚,害得我都差点忘了正题。我急忙把包里的礼品给老师,补过了一个教师节。伴随着月光,我也乘着车回家了。

师生之间的这种情感会让我永远忘不了,如果没有老师的教导,也就不会有现在的我。所以,我心中的宝藏就是师生间的情谊。(指导老师/流  星)

 

 

 

越“狱”

 

当我们从老师的手中接过绳子后,就开始我们的游戏喽!

接过绳子,我们迅速走到一旁练习。我就往旁边瞧了一眼,他们已经开始认真地练习了起来。那我们也认真起来,找找有什么办法,让绳子最后不落地。后来,我们决定用脚来固定它。练习时,还算是一帆风顺。我们也嘻嘻哈哈的。等到第一轮开始,却关键时刻掉链子,那条“不听话”的麻绳,毫无悬念地掉在了地上,我真恨不得去踩两脚,让它乖一点儿。

第二轮,就轮到我们成功“越狱”了。第三轮,也就是决胜局,老师让我们在旁边再练一下。可我们队的一名同学,似乎是抱着必输的心态来的,而且我们的头也时不时被绊住。在最后一轮中,我们抱着开开心心的心态来练习,但我们其实心里还是很累的,只是想开心一点。

决胜局来啦!第一组还是一如既往的稳,这让我们心中也轻松了许多,反正也是要输了嘛!果然不料,最后一轮,还是另一组胜利了。不过,我们比起前几轮,算是进步了很多。看着一旁的对手露出胜利般的喜悦,我们的脸上只得用“虚伪”的假笑来应付一下。

“不经历风雨,怎能见彩虹。”或许我们经历的风雨还不够,我们的方法还不对,我们的集体默契还不够。你看旁边的一组,他们每次都很认真地练习,而且还有一名“总指挥”,指挥着要怎么进去,怎么出来,谁先进,谁先……还有的为团队“牺牲”,直接用牙齿死死地咬住那条绳子,咬住不放。之所以他们能自信满满地上场,也正是因为有足够充分的准备和经验吧!

不过换个角度来看,就像我们所说的“输赢笑笑”,不论成功或失败,不论输或赢,我们总有一颗笑着面对所有事物的心。(指导老师/丽  敏)

 

 

 

暮色下的古厝

 

暮色已深,但是在这古厝下,还是有一阵阵烧烤的香味,让我不由自主地迈开了脚步。

只见一位胖叔叔,还热火朝天地忙碌着,手叉着腰,颠着脚,一股香味从他嘴里冒了出来:“来一串嘛?”站在一旁的我口水就情不自禁地流了下来,眼睁睁地看着那一串串烤串的油从它“身边”滑过,滑到火架旁,“滋”的一声,周围就被烟雾包围了起来。我旁边的老奶奶看到这一幕,也不禁流下了口水,快流
下去时,才回过神来把嘴边的口水擦干净。不过,老奶奶吃不了,老爷爷就把她给拉走了。走前,老奶奶的嘴里还不停地唠叨着:“我要吃,我吃……”虽然走了两位老人,但我回头一望,人还有很多,现在窜都窜不出去。就连那一只只小狗们,也来围观了。不过那位胖叔叔可不愿意让它们来,就“啪啪”地拍了一下它们的身子,又是狠狠地踢了一脚。

人越来越多,空气越来越热。不过,我望了一眼那位胖叔叔,明亮的路灯下,他的脸就显得“闪闪发光”,有满脸的油和满脸的汗,但他的手还是不停地翻动着。

突然,我又想到烧烤。胖叔叔烤烤串的动作,抵不住我想吃烧烤的欲望。于是我抓起一串烧烤,“蹬蹬蹬”地就跑走了。可我忘了,后头的人还多着呢!我怎能光明正大地跑走了?果然,就被猜中了意图。那胖叔叔抓起自己脚上的拖鞋,就直奔向我。“站住,往哪儿跑啊!”那胖叔叔粗大的声音又在我耳旁响起了。

最后,被逮了个正着,还被胖叔叔教训了一顿。不过,那烤串还是被我吃了,特别好吃,看来这胖叔叔的手艺还是不错滴,哈哈。

我觉得人生也可以像烤串一样,在烤架上不停地翻动着,烤着。这样的人生才不会无趣,更有意义。(指导老师/赵  慧)

 

 

 

我喜欢读小草

 

不管是风吹,还是雨打,也不管是骄阳的暴晒,小草都不畏艰难,毅然决然地挺了下来。小草那种坚强的品质深深地打动了我的心。

因为一件小小的事情,让我喜欢“读小草”。

在公园的一次玩耍中,我看到这丛卑微小草在那儿,就立刻上前踩两脚。可一旁的小男孩看到这举动后,就马上制止了我的行为,还上前一步,轻轻地摸抚着小草,帮它浇水。我看到这一幕,觉得很奇怪,就想开导开导小男孩,让他别干蠢事。可当我还没回过神,那小男孩就瞟了我一眼,对我大声叫起:“你为什么要随便踩小草,它也是有生命的!”说完,小男孩就放声大哭起来。

我见状,有些心慌,随即立刻安慰小男孩。我也羞愧地低下头,意识到自己的不对。相较于小男孩,我发现我并没有读懂小草。

经过那次事件后,我决心要“读懂小草”,读懂它的坚定和顽强不屈。当我以后再来到公园的那块草坪上时,也就像那位小男孩一样,天天为小草们浇水,它们也一天天成长。小草,它虽小,但它坚强不屈,不会因一点儿挫折而屈服,不管经历了什么磨难,来年春天都会“春风吹又生”。当我们因为一点儿挫折而放弃时,应该像小草一样,从哪里跃倒,就从哪里站起。不要怕失败,应该选择坚持,选择站起。当你坚持下来后,你的努力就会被所有人放大,被所有人重视。

读懂小草其实很简单,但又很难。只有你细心读它,它才会变得简单。
  
 “金子总会发光”,我们的努力也终将会被放大,小草所做的努力,也会被放大。( 指导老师/流  星)

 

 

 

这里充满了温暖

 

在一天傍晚,我走出家门去散步。可是在这热闹大街上的人山人海中,我只注意到那位走在最旁边的小女孩。

那位小女孩背着一个沉甸甸的包,手上还提着一袋水果。她的步伐很慢,一副不开心的样子,头也一直低低的。走在我旁边的,是一位老奶奶,她也提着一袋水果。可是那袋子太薄了,完全托不住那些水果,就“砰”的一声,水果全落地了。还不等老奶奶伸手去捡,那走在最旁边的小女孩把包一丢,手上的水果也放在一旁,“飞”一般地跑到老奶奶的面前,帮老奶奶一一把水果放入袋中,还让老奶奶别担心摔坏的水果,她会把自己的那袋水果给她。不久后,奶奶就匆匆往前走了。当我看到这一幕,不禁心里涌出一股惭愧之情。我的两只手都空空的,却没帮老奶奶捡起水果,而在我身后的小女孩,放下自己手中的何任东西,去帮老奶奶捡起了水果。这也让那位不起眼的女孩,成为了这条街上的焦点。

除了惭愧,我感受到更多的是这一刻的温暖。我相信对于老奶奶来说,更是如此。

可是我瞟了一眼,那位小女孩还是一副很不开心的样子。小女孩就看了看脚下的石头,狠狠地踢了过去。“嗖”的一声,正好踢到前面房屋的窗户上,把窗户砸出了一个大口子。屋子主人怒气冲冲地走出来问:“这是谁砸的?”小女孩慢悠悠地走了出来,承认了自己的错误。可是屋子主人并没有责怪她,脸色也好转起来,更是欢迎她到自己家做客。原来,屋子的主人就是那位小女孩帮助过的老奶奶。小女孩婉言相拒。后来,才发现小女孩是迷路了,随后所有的路人都来帮助女孩找到了她的家。

可能这对于老奶奶和小女孩来说,只是个小举动。可是对于所有路人来说,这里充满了一份份的温暖。(指导老师/ 淡  泊)

 

 

 

汉字英雄

 

每个人都是汉字英雄,只要肯挑战,肯拼博。今天,我们就迎来了“汉字英雄”的活动课。

第一轮是听写字词。等老师一念,我们就个个提笔,把那一个个生字词掌握在手心中。可一不留神,它们就个个跑了,害得我在纸上留下了一个个的大洞,又让我抓不住那些汉字。使得我们这组只好告别了“汉字荣雄”的称号了。但没事还有第二轮。

第二轮是写出“看”的字词。虽然这次并没有轮到我,但我们其他人还是去帮助参赛人员。可是,终究还是失败了。不过,还有下面两轮。第三轮:写出各个省的简称。这时许多同学都用手撑着脑袋,开始左思右想起来。我有些得意,心里暗中自喜道:哈哈,其他同学都想不到了,那我岂不是可以赢啦?嘿嘿!可一下笔,我就不知所措了,不知从何处下笔。因为这也太难了吧,我还没写几个,游戏就结束了。

“看来我要加油了。”我心中又开始给自已加油打气了,因为我已经连输三局了,再输就成不了“汉字英雄”了。而且,总不能一直打堂退鼓吧!所以,我就一鼓作气,开始了最后一局的比赛。

最后一局:写出三画的字。这回我没有暗中自喜了,只是专心致志致地比赛。“三、二、一。”比赛结束,这次我写了十几个,还算是多了,可还是输了。连败四局,也不愧是“游戏黑洞”了。最终,还是跟真正的“汉字英雄”说拜拜了。

也怪我,一开始还那么的大意,到后面一局才认真起来。往后也还要认真积累生字词,不断地挑战自己;超越自己;提升自己。

虽然这次输了很多局,但我们还会好好地积累生字词,成为真正的“汉字英雄”。(指导老师/东  篱)

 

 

 

开战啦!

 

校园里的操场上,又迎来了一年一度的拔河比赛。

“战场”上的选手个个热血沸腾,热身的热身,加油的加油,喝水的喝水……当广播员喊“准备开始”时,选手们就蜂拥而上,集合到操场的正中央来。那粗大的绳子甩到两边选手的手中,等着比赛开始。

“三、二、一,开始!”裁判员一声令下,只见左边的同学们背后都攒足了一股劲,两只手一直攥着那条粗大的绳子,嘴里还异口同声地喊出“一、二、三!”对面的同学们也不甘示弱,卖力地拉着。可是,他们这队的最后一个同学在“放水”,他的手轻轻地搭在绳子上,站在原地一动不动,脸上显出一股不屑的表情。而前面的一位同学察觉到后,就狠狠地踢了他一脚,这才让最后面的那位同学认真了起来。右边的同学们见到左边的同学们异口同声地喊时,他们就也都喊了起来。全场都已经被点燃了,观众席上的同学们也像打了鸡血一样,发疯似的“乱喊”。

“战场”上也越来越激烈,观众席上的同学们也越来越“疯狂”。可是,在不知不觉中,全校的同学们都喊起了一样的口号声“一、二、三!”不管是观众席上,还是“战场”上,口号都是一致的。这可能也是一次最和谐的“战场”,而且这口号声还越来越响,响到传到校园的每一个角落,甚至传到每个人的心里。

但比赛总有输赢,所以左边的队伍就以他们的团队赢得了这次既激烈又和谐的拔河比赛。

虽然比赛结束了,但同学们之间的这种友谊并没有结束。毕竟“开战”也不一定激烈的,可能更多是美好的、和谐的。(指导老师/ 秋  叶)

 

 

 

 

那是我成长的地方

 

校园,是每个人成长的地方;校园,是承载着每个人喜怒哀乐的地方;校园,也是每个人放飞青春与梦想的地方。

校园里的每个角落,都留下了我们成长的印迹。尤其是操场上。记得那次校运会,我们班上组织了一个小团队,去参加跑八字比赛。我们团队每个人都很积极地去练习,一起练习的那些时光里留下了我们班十个人成长的痕迹。到比赛那天我们终于不负所望赢得了八字比赛最后的胜利,一滴滴汗珠,顺着衣服滑落,我不由自主地产生了一种自豪感。越过终点的那一霎,我觉得天无比的蓝,草无比的绿,好像连空气都变得清新了许多。操场格外开阔,格外亲切。一旁的花儿蹲在地里,风儿一吹,让整个校园都布满了花香,让这胜利的一刻,留在了校园里。这让我们觉得那些汗水和努力,没有白费。

然而另外一场比赛就没有那么幸运了。那是一场接力比赛,每个人都抱着必赢的心态去的,不料最后竟成了最后一名。但这一刻也被记录在了校园中,这更让我们成长了,毕竟那接力时,一步一个的脚印,就代替我们挥洒了热血与希望,青春与梦想。

前面的八字比赛是“喜”,而后面的接力比赛是“哀”,校园里充满了“喜怒哀乐”。但不管是喜还是哀,都是属于每个人的成长收获,属于每个人的梦想舞台。

俗话说“功夫不负有心人”,只要有努力就会有回报。然而我们每一次的成功或失败都被记录了下来,这也是岁月给我们留下的痕迹,是属于校园的记忆,属于我们的成长的台阶。(指导老师/赵  慧)

 

 

 

有你,真好!

 

“有你,真好!”是一句简单又温暖的话。凝视着它,就会想到那些对自己好的人,好的事……而这些,都比不过来自母亲的一杯温暖的开水。

那是一个傍晚。雨,下得格外大,可我却还独自一人等候在校门口。我一伸手,那一滴滴小雨点个个都往我的手心里钻,可是越来越多,越来越多,我就只好把手伸了回去。过了许久,父亲还是没有来,我蹲了下来,望着一旁的雨点儿。

可突然,一只温暖的手投入我的眼帘,那只手温暖而又厚实。原来那是母亲的手,她拉起我,快速地塞给了我一杯开水,那杯开水是多么的温暖啊,一下子驱散了我那一刻的寒冷。但我还是不由自主地问了母亲一句:“为什么今天父亲没来接我?”原来,父亲有急事,只好让母亲来接我。虽然我们家离学校很远,但母亲还是放下了自己手中的活来接我。那一刻,我被爱包围住,完全忘却了周身的冷意。

不仅是这一次一杯温暖的开水,还有一次是在我感冒时,母亲递给了我一杯温暖的开水。那一天,我正窝在被子里,不肯出来。母亲见状后,就赶忙去帮我倒了一杯热水,她怕我烫着,还特意用扇子扇风,待凉了些,才放进我手里。我接过那杯水,紧紧地抱在手里,心中被感动充斥着。不过是一个小小的举动,却表现了母亲对我无微不至的关怀。

母亲,她不会让我在夜里受寒,不会让我在生病中受苦。这温暖的开水不仅仅有适宜的温度,更有温暖人内心深处的作用。母亲,有你真好!(指导老师/淡  泊)

 

 

 

别“放气”

 

俗话说得好,“坚持就是胜利。”放弃又怎能收获成果呢?在这次班级“气球递纸杯”的活动课中,我们就坚持了不“放气”的精神。

接过气球后,我们就开始到一旁练习吹气球。“呼呼呼——”的吹气球声,在教室里传开来了。练习时,只见我旁边的同学一直卖力地吹着,脸都涨得通红的。但最后,他还是“放气”了。我不禁想:制服这小小的气球,有那么难吗?随后我就开始拼命地练习起来。

练了一会儿后,比赛正式开始,我们组先出战。第一个同学就率先带领我们这队来完成任务。正当一切顺利的时候,“啪”的一声,杯子落在了地上,后面同学的气球也从他口里飞了出去。于是,这局毫无疑问输了。然而,对面的同学们倒是信心满满,个个都充满了干劲。所以,他们赢得了这场比赛。而在第二局时,我们就更加认真了。从第一个同学传出来后,我也马上接住,传给下一个同学。可关键时刻又掉链子,倒数第二个同学又没接住杯子,他又把杯子无情地摔到地板上,这让他自己也有些气馁。可我们前面的同学并没有放弃,而是喊道:“别‘放气’!”但是,那位同学又吹好了气球,硬往杯孔里塞,可杯孔又不让他的气球挤进去,最后还是输了第二轮的比赛。

两场比赛,两场都输,这让我们有些沮丧,可当我又想到“别放弃”这一词时,又想接着比赛了。而且还好,还有第三场的比赛。这次是派三个人“出战”,把杯子从桌子一头放到另一头。

第三局比赛开始后,我和其他两名同学都跃跃欲试,很想快点儿开始比赛。当然,心里还会有点小紧张。可是没办法,还是老样子,比赛又输了。因为对面的同学实在太厉害了,每次都是一如既往地顺利,而且他们从来都没有“放气”。对面的同学们,他们每次都很认真地对待每一次的练习和比赛,而我们每次都会想着“放弃”。

这次的比赛算是惨败了。不仅给我们多了一份教训,还让我们不要“放弃”,如果“放气”了,喂饱的鸭子就飞走了。(指导老师/祥  子)

 

 

 

告别了,我的拖延症 

 

“时间带走一切,长年累月,你的名字、外貌、命运都会改变。”而随着时间的变化,性格当然也在改变。

平时,我的速度比较慢,而且遇到紧急情况也会一拖再拖。直到那一天,我告别了我自己的拖延症。那是在学校里的一个下午,老师神气十足地站在讲台桌上,猫一样锐利的眼睛盯着我们,使得全班大气都不敢发出一声。只见老师拍了一下桌子,大声喊道:“同学们如果没交作业的话,现在赶快,不然等会儿就完蛋了。”说完,老师便掉头就走出了班级。底下的同学也在七嘴八舌地议论起来,说老师给了他们补作业的机会,开心得嘴都合不上。不过在这时,我的拖延症又犯了,一点儿想补作业的念头都没有,又想着:等放学的时候再补给老师,反正也不会有什么事,不会“完蛋”。

等到上课,老师再一次走进了班级问道:“同学们,现在作业都写完了吧?”除了我以外,其他同学都异口同声地回答:“写完了。”于是老师便让他们都把作业交上去。收完后,老师看了一眼就开始讲自己的课了,所以我便逃了一劫。可好景不长,等下课时,老师把作业数了一遍,结果少了一本,老师就再次询问了一遍:“到底谁没交作业?”老师问完后我还是没有站起来,因为我想等下课时再跟老师说明原因。可是她却不给我机会,直接点出我的名字。结果就是我被请到老师办公室里喝茶了。

原本以为老师不会严厉地惩罚我,可是老师不仅把我骂了一顿,还把家长请了过来,再骂了我一顿。但是,我发现从那次教训后,我的拖延症就消失了,我变得更加勤快了。

如果一旦出现了拖延症心理疾病,一定要引起重视,努力改变,从而告别拖延症。(指导老师/淡  泊)

 

 

 

 

春雨
 

春雨,像牛毛,像花针,像细丝,密密斜斜地织着。春雨过后,一切都焕然一新,生机勃勃起来。

当春雨落在树叶上,树叶绿得发亮;当春雨落在花上,花儿更开心地舞蹈;当春雨落在鸟儿的身上,让鸟儿更自由地飞翔;当春雨落在我们身上,让我们更健康地成长。

春雨落到街上时,那一片片水坑被车轮溅起一片片水花,路人们撑着伞,让雨水在他们的伞上跳舞,孩子们也在雨中嬉戏,在屋里的人们正听着春雨稀稀疏疏的吵闹声。春雨的雨水是那么柔和,那么温顺,就像是母亲的手抚摸着我们。当我们把手伸出,让雨水滋润着我们时,她又顽皮地躲开。不过马上,它又滴在了我们的手心上。春雨一下就是两三天,不过两三天后,那天气简直不要太好。

春雨过后,万物复苏,大地换上了新的衣裳,在微微湿润的空气中,鸟儿们将巢安在繁花嫩叶中,高兴极了。柳树开始发芽了,那一个个刚钻出来的小嫩芽又顽皮地在柳条上玩耍了。空气开始慢慢变得清新爽朗。春风过后仿佛一下子野花开满地,桃儿、李儿全都开了,这场春雨真让万物都复苏了啊!

但这场春雨不仅让万物复苏了,还让我们更健康快乐了。春雨其实也就是家人的爱,父母的爱,那些逆行者们的爱,他们用这种爱去呵护每一个人,去滋润每一个人,他们在我们需要时来帮助我们,呵护我们。而我们也要像春雨般去照顾别人。

春雨像一位母亲悄悄地呵护我们;春雨像是无数蚕娘吐出的蚕丝;春雨像一位温顺的姑娘,带来美好的感觉。这,就是春雨!(指导老师/东  篱)

 

 

 

 

树 
 

如果有来生,我要做一棵树。生而奉献,死而成材。树,是永远都在默默奉献的植物。

松树的坚韧挺拔,是无法超越的。漫山遍野的松树,像是一片绿色的海洋。在绿色的海洋里,一株株年轻的松树碧绿滴翠,亭亭向上。松树又宛若一团乌云,吹不进一丝风,而那针叶缝里,却挂着一串松塔。松树不畏严寒,不畏酷暑,它拥有着挺拔的姿态,十分有魅力。松树就象征着中华民族不畏艰险,不屈不挠的精神。它那巨大的树干和树枝,都流露着不尽的岁月与沧桑。

榕树也是不畏艰险的,它的生命力非常顽强,而且也经历了许多。老榕树十分威武,它苍劲,高大,一缕阳光照射下来,更加闪耀,更加辉煌。因此,小鸟们都喜欢在那老榕树上逗留,鸟雀、啄木鸟也都连忙赶来帮榕树除害。不仅是鸟类,就连老人小孩也喜欢来到榕树下面玩耍、下棋、乘凉……几乎每个乡村的门前都会有一棵榕树,而且枝干长得特别结实,并且向四方伸展。那些游子们回到家乡后,那榕树就像张开双臂一样,欢迎他们回家。榕树就是这么热情,这么开放。榕树有着“有容乃大,无欲则刚”的含义,寓意着家庭圆满,健健康康。因此每个乡村门前都会种一棵老榕树,表达了人民的美好愿望。

像这样拥有好寓意的树还有很多。比如:相思树,寓意着阔别家乡游子对家乡的思念,对家乡的敬佩。而一般相思树都长在山岭上,可能是为了更好地眺望亲人,眺望骨肉同胞吧!还有樟树,寓意着长寿、辟邪、吉祥和安宁。同时,它也象征着正直与和平,以及坚韧不屈。因为它枝叶生长比较繁茂,也很适合作为庭荫树或是作为行道树……

生而奉献,死而成材。如果有来生,我也希望自己是一棵树!(指导老师/丸  子)

 

 

 

一场狂欢

 

一张白纸,被我们托在手中,在空中尽情地舞动着,轻飘飘的,好不自在。

我们开始了今天的活动课,老师大笔一挥,在一张白纸上画了一个脸圆圆的,脸上布满雀斑的,耳朵大大的小男孩,同学们看了,顿时来了精神。随后,就让我们用手托着那张纸转圈。大家哄抢起来,那第一个同学接到之后,就昂起胸膛,头都要抬到天上去一样,踮起脚尖,像呆头鹅一般地旋转着。而另一个同学急忙把手伸出来,一把抢过了第一个同学手上的纸,他翘起兰花指,用优美的身姿旋转着,并且像陀螺一样快速地旋转起来,时不时还跳几下,像在跳芭蕾舞一样。突然,一只魔爪伸了过来,他用那锋利的爪子把那张纸给抓破了,整得一旁的同学们捂着肚子哈哈大笑起来。

有的同学蹲在地上拾起那张纸笑,有的同学眼睛笑得眯成了一条弯线,还有的同学把那撕碎的纸再撕碎,再把它无情地扔掉。游戏仍继续,老师再拿出新的纸张,有一位有着巧克力般的肤色,脸上有些雀斑的同学大步走向前,接过那张纸,像螃蟹一样张开他的脚,把屁股撅得很高,头也抬得高高的,就像一只高傲的母鸡。他就这样旋转了起来,这场面又惹得大家捧腹大笑。

而那张白纸也像笑了一般,“嗖”一声,它轻飘飘地落了地。这位同学看了看这张纸,不禁也笑了。“哈哈哈哈……”欢快的笑声回荡在教室里,就像在开一场狂欢的派对。

那张纸在空中旋转,像是孩子们自由自在,无忧无虑地旋转着。那一阵阵的欢笑声,也像感化了那张洁白的纸,让它像孩子们一样,快乐自在地翱翔!(指导老师/画  师)

 

 

 

一次怦然心动的演讲 

 

学校老师让我准备关于母亲节的演讲,进行国旗下讲话,这让我一下子变得紧张了起来。

我在家里准备时,写了一张又一张的稿纸。经过一番筛选后,才挑出一份满意的演讲稿。我把水瓶当话筒,空气当同学,念完一遍后,就觉得很满意,便很快就收工了。可我万万没想到,真正站上台后会如此紧张。

到学校后,我来到了学校的操场上。然而操场上除了我以外,没有任何人,而且还骄阳似火的,热得我要被烤化了似的。于是我便寻了一阴凉处,心不在焉地念起了稿。可是等学校大多数人入场就不一样了,我望着底下所有的老师和同学,不禁紧张了起来……

我的双脚软了,无力地摆在那儿,手不停地抖着,演讲稿都掉了多次,眼睛始终不敢往前看,而且在这么热的天,我还不禁打着寒颤。“请……上台演讲!”主持人宣布道。我被这一声给惊住了:怎么这么快就到我了呢?怎么办,怎么办?

随着雷鸣般的掌声,我迈着紧张的步伐走了上去。等主持人递给我话筒时,我却觉得话筒有千斤般重,怎么也送不到嘴边。后来,我终于克服紧张,读了起来。可我那时的手和脚都在不停地抖,脸也像苹果一样红,从嘴里吐出来的字也是断断续续的,眼睛不敢往前多看一眼。这时,我隐约看到了老师慈祥的脸,我应该去克服这次紧张的演讲。

最终,我赢得了大家的掌声。后来有些同学告诉我,我前面讲得太小声了,讲得太机械了。但我总告诉他这是前面的一部分而已,而他们也纷纷点头,还说后面讲得是不错。

通过这样紧张的历练,我觉得我们应该去克服缓解这种紧张,才能更从容地应对各种场合。(指导老师/祥  子)

 

 

 

这也是课堂 

 

生活犹如万花筒,五彩缤纷,令人难忘!课堂,是人生道路的一个驿站,它会给我们无穷的知识与人生哲理。在大自然中,就可以收获这些哲理,上一堂课。

蚂蚁,就是大自然课堂中的一位老师。当我吃一些甜食时,便会掉得满地都是,这就会招来许多的蚂蚁。因此,我就发现了有一只蚂蚁爬进了我们家里。我便开始观察起了它。只见那蚂蚁,左爬右爬,爬到了那一块甜食的旁边,上前去探索食物,试图自己把它搬回家。可是最终,那只蚂蚁还是失败了。不过很快,它便用自己头上纤细的触角互相碰撞,让其它的蚂蚁们去帮助它,于是其它蚂蚁们便马上去帮他一起搬,看到这里我不禁想到了:蚂蚁真是团结一心啊!

蚂蚁们搬着甜食一步步往家搬。虽然这一块甜食很小,可对于蚂蚁来说就不一样了。但不管它们有多少,它们总能团结合作,最终取得成功,所以小小蚂蚁是可望而不可及的。无法一人搬起,便寻找更多的伙伴们来帮忙,它们动动脚,似乎是在给自己暗自鼓励,丝毫不气馁的坚定信念,转化为前进的动力,并且大家同心协作,以便取得成功。

这不就是教导我们只要齐心协力,团结互助就可以取得成功吗?我不禁为我自己的发现而感到激动兴奋,我也不禁佩服起这群小小的老师们,因此,那群小老师们在搬甜食的过程时,也便是我的那次课堂。歌德曾经说过:“不管在干什么,单枪匹马,总是没有力量的,合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这就在告诉我们必须学会团结,学会合作,才能做成某一件事情的真谛。

蚂蚁搬食的场景,便是给我上了一堂课,蚂蚁们也必是我的老师,不能小瞧一切自然事物,或许在某一方面,某一个地方,它就会成为你的一次课堂,一次有意义的课堂吧!(指导老师/淡  泊)
 

 

 

黑板上的记忆 

 

黑板是我们学习中必不可少的陪伴。它无非是老师书写课堂笔记,演算公式的一方天地。然而对我来说,记忆中的那一块黑板,联结着我们同学与老师的心。

小时候

当我刚上幼儿园时,就会看见老师拿着粉笔在上面教我们写数字、认字……那会儿刚接触黑板这东西,还一直好奇着为什么能写上去,又能轻松地擦掉。因此那一次,我决定去一探究竟。于是,等老师走后,我就自己一人跑到上面拿了一根粉笔,在上面写了几个数字,便赶忙擦掉了。由于我当时太矮,踮起脚才能勉强擦到,所以我快擦完时,“啪”的一声,黑板擦掉了下来,而且刚好掉在了我到的肩膀上,害得我那件衣服上有一块白色的印迹。这让我在幼儿园刚接触黑板时,留下了一个很坏的印象。

后来啊

而在我刚升入小学的时候,又遇到了我当时讨厌的那个家伙——黑板。我还想着再也不去碰它了。可是一旦上了小学,老师就要安排值日生了,而且我就是要擦黑板的同学,这让我十分苦恼,但我也不得不去擦黑板。可我万万没想到的是,我竟然能够得到黑板,而且非常轻松。只不过高处擦不到,但办法总比困难多,于是我便找来了一把椅子,把它擦得一干二净。后来我才意识到,我并不讨厌黑板了。

而现在

而这会儿,我已经六年级了,也正是最关键的一学期。而黑板也是被老师写了再擦,擦了再写。老师在黑板上写的每一句话,每一个公式都会在脑海里回放。那同学们一刻也不敢分神,都专心致志地听着老师讲课,看着黑板上的笔记。

从小时候到后来再到现在,我们都离不开黑板,因为那些都是我们黑板上的记忆啊!(指导老师/流  星)

 

 

 

蒙眼前行,精准打击 

 

班级又陷入了一片混乱当中,各种声响交织在一处,好不热闹……

今天是小树林的活动课时间,主题就是让同学蒙眼敲锣,并且在中间转上三个圈。一听这个主题,同学们个个都激动万分,跃跃欲试。一共分成两组,我们组先上。

第一位同学的红领巾紧紧地贴在他的眼睛上,让他什么也看不见。“出发!”老师一声令下,他便走向了正前方,并转上了三圈,就接着往前走。可左“咚”的一声,右“砰”的一声,他一次次撞在了桌子上,旁边的同学也就哈哈大笑了起来,还在那儿胡乱指挥着。可他并没有上当,而是靠着自己的方向感,最终成功敲到了锣,接着他便马上把锣槌交给了下一位已经准备充足了的同学的手上。

只见那位同学信心满满地往前走。但是转了三圈后,他便直奔空调的方向。因此“砰”的一声撞在了空调上,旁边的同学又是一阵大笑。就这样一个接着一个地递着锣槌蒙眼前行。

很快就轮到了我,我蒙上红领巾,开始前行,“一、二、三,”我转完了三圈,好奇走了起来,我本以为自己是往前走的,可谁知我竟往后走了起来,还窜到了别的同学的座位上,惹得他们又一阵捧腹大笑,还乱指挥我。周围一切都吵吵闹闹的,像在菜市场一样。我就这样晕头转向地走来走去。可这时我慢慢地静下了心,想着有什么办法能成功击打到锣呢?对了!我可以摸着桌子慢慢地往前走。于是,我便摸着一旁的桌子走到了锣的一旁,最后便敲响了那锣。

完成后,我马上拿下红领巾,看着最终的成绩,不禁暗暗自喜了起来,毕竟取得了成功。(指导老师/老山羊)

 

 

 

有家真好

 

家是一棵大树,也许它无法给你硕大的果实,但却永远可以为你遮风挡雨。家是一座港湾,也许它无法给你丰富的收获,但永远能为你挡住风暴。家永远都是最温暖最幸福的地方。

每当我们忙碌了一天,回到家后便可以好好地吃一顿,休息一番了。一进门,就闻到了妈妈在厨房做出的饭菜香,猛吸一口就让人垂涎三尺,迫不及待地想冲入厨房。爸爸接过锅铲,好让妈妈休息,今天他也要当家庭主夫了。我、妹妹和弟弟推搡着去拿碗筷,好美美地吃上一顿。“吃饭啦!”爸爸一边把菜端出来,一边大声喊道。我们则各自坐在桌子前准备开饭,爸爸还不时讲了一个笑话,惹得大家咯咯大笑,弟弟甚至还笑出了猪叫声,灯光散在我们每个人的脸上、身上,显出一副格外温馨的景象。

有家可真幸福,这又不禁让我想到如果没有了家又是何等滋味。

记得那次,我和家人们一起走在大街上时,就发现了这种没有家、没有爱的乞丐,他们衣服已经破破烂烂,头发乱蓬蓬的,拿着一个小盆在街上卖艺或者要钱,看着他们的模样,我既心酸又感慨,有家真好。

那些乞丐们孤身一人流落在外面,他们感受不到有家的感觉,有爱的滋味。我们总是与家人们一起度过喜、怒、哀、乐。我们有了家,也就有了依靠,因为家有我们的父母,再大的困难他们都会用自己的身躯为我们挡住。在充满爱的家里,我们就好比太阳受到保护,可那些乞丐们呢,无依无靠,世界充满了黑暗,看不到希望。

周国平曾说过:“家是一只船,家是温暖的港湾,家永远是岸。”我相信,有家的人就一定会比国王还富有,而没有家就会比乞丐还落寞。有家真好!(指导老师/淡  泊)
 

 

 

学习与强国 

 

英国有句著名的古话:“条条道路通罗马。”中国也有一句著名的古语:“行行出状元。”可学习呢?

有人说学习是黑暗中的一缕阳光;有人说学习是指引我们回家的一轮明月;也有人说学习只不过是我们的陪伴者之一。每个人对学习的理解都不同,甚至各有千秋。

还记得那个无双臂的女孩吗?就是因为她对学习的渴望,在读书路上的坚持与自信,她的永不放弃让她最后取得了成功。又如马云,他曾经经历过三次高考,才取得了今天的成就。名人都是这样,更何况我们呢?美国德莱赛曾说过:“命运之神是公平的,他给予了人们同等的机会,只是有的人抓住了机会,而有的人却与机会擦肩而过。”

人可以不读书,不学习,可不读书,以后能去干什么呢?在这次疫情中,我们在家学习,对于学习我们要有一定的认识,一定的兴趣,你才能在任何地方中自律地学习,而中国对病毒所能解决的就是如何解破出这道难题。所以这次疫情,我们中国一定需要国之栋梁,祖国的花朵们来解决。而改善中国粮食等方面问题,学习是那条最好的路。

也有人说,其他的道路难道不行吗?中国可行行出状元,可那也需要精益求精,不努力去干,能有所成就吗?如果读书的话就不同了,这几年努力多一点,几十年后的幸福就有了,这还不够划算吗?只要你选择了读书,就要坚信努力,相信终会雨过见天晴的。

少年强则国强,少年智则国智,让我们从现在开始认认真真的读书学习吧!(指导老师/丸  子)

 

 

 

智斗大水蛾 

 

夏天一到,水蛾就格外多,它们喜欢一群一群地聚在灯光底下。因此,在班上我们就开始智斗大水蛾了。

在教室里,我们都安静地在那里写作文,没有一丝的说话声和吵闹声,只剩同学们写字的“沙沙”声。可没过一会儿,有一位安心写作文的女同学大叫了一声,径直蹦了起来。这就引起了全班同学的注意,他们的目光都聚在了那位女同学的身上。有些人凑近一看,原来是一只大水蛾飞到了她的桌上,她只是被吓到了。坐在她身后的一位男同学瞄了几眼后,低着头继续写他的作文,嘴里还嘀咕着:这有什么可害怕的,拍一下不就好了。可他刚说完,一只飞蛾就直接掉到了他的杯子里,等他喝水的时候,就像前面一位女同学一样直接跳了起来,手里的笔也飞了出去。同学们看他长得英俊,身强体壮,不禁哈哈大笑起来。那位男同学的脸也不禁红得像一颗大苹果了。

但是这会儿的同学们开始有些不安了,担心那只大水蛾会不会也直接落在了自己的头上或身上。还有的同学拿着一张白纸挥来挥去的,想把它们统统赶走。老师也察觉到了有些异样,因此也便开始想把大水蛾赶走了。于是,老师和同学们便一起开始智斗大水蛾了。

老师先是把灯关了,看看大水蛾会不会飞到别的地方去,因为大水蛾最喜欢在有灯的地方待着了。过了好一会儿,老师才把灯打开,果然,大水蛾少了一大半,它们可能都飞到外面去了吧。接着,老师又让同学赶紧把门窗关起来,不让其他大水蛾再一次飞进来。可是那些水蛾似乎更放肆了,还在同学们的头上打转,于是老师直接去办公室拿了一个电蚊拍,用来拍掉它们的翅膀,同学们则负责把它捏死,一个都不能放过。

就这样,过了半小时左右,大水蛾终于被我们消灭完了,同学们和老师也安心了,终于可以安静地写作文了。经过我们全班同学和老师的努力,智斗大水蛾圆满成功了。

毛泽东主席说过:“苟无恒,何必三更起,五更眠,最无益,最怕一日曝,十日寒。”我们做什么事都要像这次智斗大水蛾一样努力,才会成功。(指导老师/祥  子)

 

 

 

藏在卡片里的爱 

 

有许多爱是默默的,藏在心里的。就像蜡烛对人们默默的爱,大自然对生物的爱。母亲节时,我就把我对母亲的爱藏在了卡片里。

那会儿,我才刚上一年级,我和外公外婆在老家生活,爸爸妈妈带着弟弟妹妹在外地生活。那一次母亲节时,老师让我们自己做一张卡片送给母亲,当时我听到这个消息以后脸色一下子就暗了下来,因为母亲根本没在我身旁,但凭着我的记忆,还是隐约记得母亲的模样,她慈爱美丽的微笑。于是我便“唰唰唰”地画了出来,在后面还写上了一行歪歪扭扭的字“我爱你”。我知道这张卡片是给不了母亲的,但我还是很用心地把它做好。上帝似乎也看到了这一幕,就把母亲给唤来了。

当时回去时,我还一脸惊讶地看着母亲,已经很久没有见到她了,还觉得有些陌生。但这个情况很快便没有了,晚上我就吵着要和母亲一起睡,那时我就把自己制作的母亲节贺卡送给了她。当她看见最后一行字“我爱你”的时候身子似乎颤了一下,眼泪在灯光的照射下变得闪闪发亮。我那时还太小,所以就让母亲在这儿多陪我几天,母亲来陪了我一个星期。弟弟妹妹那边,母亲说爸爸会带好。但是母亲说过自己的孩子还是待在自己的身边比较好,于是上二年级的时候我就转过来读书了。

前几天不久,我去母亲的抽屉里找东西,无意间看到了我当年做的那张母亲节贺卡,它长得很丑,可母亲却一直保存起来不肯扔掉,或许是被藏在卡片里的那份爱感动了吧。因为那一张小小的贺卡感动了她,所以她现在也不断地用自己的爱来守护我。

我对母亲的爱就藏在了那一张小小的卡片里,那是金钱怎么也买不到的爱。(指导老师/东  篱)

 

 

 

粽子里的文化 

 

当满街飘着粽香时,人们便纷纷上街买粽子去了。快乐品尝着粽子的美味,一艘艘龙舟充满了人们的呐喊、激情。壮观的场面也让我们思绪万千。

在这个美好的节日里,我们大人小孩都要包粽子。那时,妈妈已经准备好了食材放在了餐桌上,有蛋黄、红豆、肉,当然还有糯米和洗干净的粽叶。桌上还有几个妈妈包好的样品让我们参考参考。我们先是拿起两片粽叶叠好再把它折起来,像一个倒着的圆锥一样。然后再把肉、红豆、蛋黄和糯米放进去,再拿一条绳子把它绑起来,最后再打个结就完成了。我再看看旁边的妹妹,她包的粽子就不是鼓起来,而是一个漏了气的长方体。原来她用绳子没绑紧而露了气,我和弟弟还不时在旁边笑着她。

不一会儿,篮子里的粽子已经堆成了一座小山。我和家人们看了看这篮子里的成果,都不禁满意地笑了起来,这可能就是包粽子时的快乐吧!

闽南地区就是包粽子、赛龙舟,而广东地区就是“游百病”,就是一家人外出逛公园,把病毒留在外面,让自己一家人平平安安回家,苏州又是把菖蒲、艾草、大蒜挂在屋前驱走病毒,也就是以菖蒲为剑,以艾草为鞭,以大蒜为锤。

还有就是屈原,正是因为他的爱国主义精神打动了百姓,才让他因而得名。他是战国时期的诗人、政治家,他拥有博闻强识,志向远大爱国的精神,其实在屈原之前还有伍子胥、介子推等爱国人,我们应该永远记得。

这端午节粽子的香味弥漫着我,许多文化熏陶着我。(指导老师/舒  云)
 

 

 

期盼理解 

 

在这个世上,有许多人需要被理解,被关爱。我就期盼着那些残疾人能被更多的人理解、关爱。

如果问我们是怎样理解残疾人的呢?大多数都会回答:我们应该去尊重他们,关心他们,我们的确是该这么做。可真当残疾人们需要这些时,又有谁能真正做到呢?我相信你的身边也曾出现这样的人,他们与正常人不同,他们没有健全的身体,也没有足够的能力,这给他们的生活带来了许多烦恼,可他们永不放弃,他们心中那股强大的力量支撑着他们前行。

记得那次我们就碰到了。一次,我与妈妈一起去玩,要去公共厕所的时候,就碰到了一位残疾老奶奶,她的下肢已完全瘫痪,只能坐在轮椅上让她的家里人推她。而正好那儿有一个专门为残疾人服务的厕所,可以让残疾人去里面上。而当那位老奶奶要进去时,有一位年轻的阿姨闯了进去,好像看都没看到那位老奶奶一样,嘴里还小声嘀咕着:“那儿人也太多了吧,那不如到这儿来呢。”于是她便直接进去了。等她出来的时候,还直接与那位老奶奶擦肩而过。

因此,我就希望人们能够多多理解残疾人,不管是年轻人小朋友还是老人们,都可以理解他们。虽然那位残疾的老奶奶没有说什么,但她的心里肯定是十分悲伤的。如果那位年轻的阿姨能够尊重她理解她的话,我相信那位残疾老奶奶的心里一定会充满温暖吧。(指导老师/淡  泊)