侯语萱的作文本

 

磨刀不误砍柴工

 

太阳当空“目不斜视”地盯着人们看,头趣十足,正如我的心情一般,但又缺少了一丝紧张感。

今天是儿童医院志愿服务的最后一天,大家会被分配到各个部门岗位,体验医者生活。大家都早早地达到了医院,由护士姐姐领着到自己的岗位去,我和一个男生被带到咨询台,要干嘛大家都知道了吧?当然是接受陌生人的“审问”啦!在开始前得先了解些基本信息才行,比如:妇产科在几楼?怎么挂号……

学习完基本信息,在脑子里过上几遍,期待里夹杂着紧张。任务开始,我端坐在柜台前心里一遍遍地告诫自己:不要紧张,放松,要自信……可当第一个人朝这边走来时,紧张还是油然而生,从脚开始到袭遍全身。我一定可以的,我给自己鼓气。

走来的是一位中年妇女牵着一个小女孩,“请问儿科怎么走?”中年妇女问。“在……”我的脑子突然一片空白,在脑子输入儿科,搜索,一无所获,幸好旁边的护士阿姨替我解了围,帮我回答了,看来我还是太紧张了,而且信息没记熟。

复习一遍信息,放松心态,告诉自己:不紧张,我能行!就去迎接第2个咨询者了,那是一个老爷爷,弓着背颤巍巍地走过来,问:“请问,怎么挂号啊?”“我老伴儿生病了。”他又补了一句,“哦,把……把这个表填……填一个,就可……以了。”我结结巴巴地说。“小姑娘,你说啥!我没听清。”老爷爷大声问。我这该死的天敌——紧张,又误我事!

总结经验,重振旗鼓接着迎来下一个客人。“妇产科在哪?”“4楼。”我毫不犹豫地答道。经过几次“磨练”,我早已熟记信息,不再紧张,克服了恐惧,圆满完成了任务。

在完成任务的同时,我也体会到了每份工作的不易。即使是简单的一问一答,它也要克服巨大的障碍,也要有万分的准备,才能临危不乱。(指导老师/祥  子)

 

 

 

换一个角度看世界

 

普通的一张纸能干出什么大事?玩出什么花样来呢?折一折,折个千纸鹤?那实在太没创意啦,今天我来教你个好玩的。

“今天我们要把纸‘粘’在手上,并传递给下一位同学。”“把纸‘粘’在手上?”大家头顶上都有个硕大的问号。“对,把纸‘粘’在上手,不用任何工具,只靠纸和手。”可乐老师答道。同学们脑门上的问号更大了,还加了个感叹号,疑惑和惊讶言溢于表。

猜疑间,可乐老师撕下一张作文纸,放在手上,把手立起,并马上像陀螺一样旋转起来,平时这样,纸百分百立刻会如雪一般飘落,可如今却在老师手里牢牢地“粘”住了,似乎与手捆绑在一起了,这是运用了风有阻力的特点。

对啊,老师只说不利用外界工具,让纸“粘”手上,没说不能动身体啊!学会了如何把纸“粘”手上,接下来就要小组合作玩接力了。

比赛一开始教室就传来了一阵阵欢声笑语,引得路过的人纷纷侧目。一张小小的纸,搞出了这么大的动静?玩出这么特别的花样?创作者脑洞可真大!在大多数人的认知里,一张纸只能画画、折纸、做草稿,但往往有些人能从一种独特的角度去看待这些很平常的事,这就是创新。

我曾读过一个故事,讲的是一个农夫有很多玉米,但怎么也卖不出去,卖贵了没人理睬,卖便宜了又觉得亏了。于是他想了一个方法,在田前立了一块牌,上面写着:玉米免费摘。很多人闻讯纷纷过来摘玉米。但两只手能拿几根玉米呢?所以农夫开始卖给那些人袋子,一个100元,不久就盈利了很多钱。这个故事告诉了我们:做事不能守旧,要以不同的角度去思考,才会有新的收获。就是这样的创新,哪怕是一幅普通的画,也变成了让人琢磨不透的抽象画;就是这样的创新让我们的生活变得丰富多彩;就是这样的创新让人类社会不断进步……

用不同的眼光看待人,用不同的思想看待事件,用不同的角度去看世界,一切才会变得有意义。(指导老师/可  乐)

 

 

 

黑板上的回忆

 

黑板,对所有人来说并不陌生,它承载着每个人的回忆,有欢笑,有悲伤……它还是一个多功能的“板”,你可能会问:不就是块黑板吗,能干啥?今天就让我给你普及一下。

功能1:知识果实
黑板最大的作用是什么?当然是写笔记、记重点啦!

语文课老师的字龙飞凤舞,但不至于潦草。老师擦了又写,写了又擦。我们手眼乱成一团,脑子更是成了一锅粥,可天大地大笔记最大,考得好才不会被骂,记了笔记才能考得好,有了黑板才有了笔记!这就是黑板在语文课的作用。数学课上,阿拉伯数字令人眼花缭乱;英语课26个字母天花乱坠,在我眼前扭动。几节课下来那么多知识点哪记得住,这就得靠黑板啦!

这就是黑板的第一大功能。

功能2:涂鸦画板
“叮铃铃……”下课铃一响,校园就沸腾起来,黑板也“沦落”为画板。许多同学都展现出独特的画功,有画漫画的,画老师上课的模样,画同学……可上课铃一响,大家又开始抢起了黑板擦,以迅雷不及掩耳之势,将自己的“大作”给清理干净,不留下一点蛛丝马迹。

这就是黑板的第二个功能,带给同学们无穷乐趣。

功能3:晒斑台VS光荣榜
黑板除了给我们“露一手”的机会,还可以作“晒斑台”,顾名思义就是劣迹展示处,迟到、上课讲话都得被记上,过后必有惩罚。但有惩必有奖,光荣榜就是记录好事,获奖、做好事……都榜上有名。

这就是黑板的第三个功能。

黑板的三大功能就介绍到这。黑板承载着童年的回忆,既熟悉又陌生,熟悉的套路,陌生的知识,它的更多功能就留给你们去探索!(指导老师/流  星)

 

 

 

想起你时很温暖

 

“砰!”枪声响起,橡胶跑道上掠过一道道身影,速度飞快,但其中有一个脚步踉跄,却依旧“首当其冲”,那就是你。

又迎来了一年一度的校运会,就在校运会的前几天,你脚不小心受伤,却依旧坚持报名了60米和跳远,而我报名了800米。

早上你“一瘸一拐”地跑完60米,我劝你好好待在家休息,你不听,下午坚持要来看我比赛。一路上你化身啰嗦的“老太婆”,“絮絮叨叨”地给我传授经验,全然不顾脚上的疼痛。

比赛开始了,我犹如离弦的箭一样冲了出去,甩掉了其它选手。忽然我觉得斜后方有一个影子,这么快就追上来啦?我扭头一看,竟是你,“你的脚……”我刚想说话,就被你打断了:“不要管我,专心跑步,你看有人超过你了!”我转头一看,果然,说话间有两三个人超越了我,“加速快追!”你在耳边鞭策着我,说着自己向前跑去,我也连忙跟了上去。渐渐地我超过了一个,又越过了两个人,再次跑到了第一个。可身体也慢慢没了力气,脚步越来越沉重,愈来愈慢,每一步似乎都踩在了棉花上,好像随时会倒下。

这时你也筋疲力尽,但仍用最后一丝力气鼓励着我:“加油,快到终点了,坚持就是胜利,再快一点,不然我就要超过你了。”说完你奋力向前跑去。夕阳照在你的身上,余晖染上你的步伐,一切都像打上了灯光效果一样,望着你的背影,我心里感到无比的温暖,身体似乎也充满了无限的力量,铆足劲向前奔去,与你肩并肩一起向着太阳跑去……

五米,三米,一米,我第一个冲过了终点。穿过前来庆祝的人群,你向我投来了一个满意的微笑,我心里顿时暖和和的。

那次比赛中,我印象最深的不是那金灿灿的奖牌,而是你温暖了我的那个背影。(指导老师/秋  叶)

 

 

 

微小的植物(优作)

 

牛筋草

我长在公园里、马路边,几乎随处可见。

我有着纤细的腰,被风一吹就弯,可我扎根工地,不会被轻易吹倒;我毫不起眼,所以经常被人类踩踏,但我毫无怨念,因为这会让我更加坚毅;我会被寒冬侵袭,从而枯萎,但我会“春风吹又生”,来年又穿上葱绿的新衣;我从来只作花儿的映衬,不作耀眼的“星星”,因为我觉得这更有意义。

这就是我渺小的我,但又坚劲的我。

蒲公英

我长得像一颗绒球,一颗白色的绒球,一颗可以脱毛的绒球。微风一拂过,我的毛便像降落伞一样,摇摇晃晃地渐升渐高,朝远处飞去。我看上去弱不禁风,实际上我是浴风而长因风而飞,顺风而飘,“毛”就是我的种子,它飘得越远,我的身影也随落得越远,新长出来的我,又带着种子向更远的地方走去,因此我如草一样遍地都是,却又与草不同。

这就是我,迎风而长的我,与众不同的我。

昙  花

没错,昙花一现就是形容我。白天,我立在那“一动不动”,闭起自己娇美的“容颜”,像枯萎了一样,但其实不然,我只是在等待时机,等到夜深人静之时,再开放。

屋里静悄悄的,星星和月亮的光似乎也睡着了。光暗淡下来,时机成熟,开一点,再开一点,最后完全绽放,闷了一天,终于“解放”啦! 我的花瓣层层叠叠,颜色不算艳丽,看上去华贵也不失淡雅,这般容颜怎能让人轻易瞧见,只能让我孤芳自赏。

这就是我,神秘的我,美丽的我。

在植物世界还有成千上万的我,我们虽然微小,许多人都不知道我的名字,我能做的只有努力做好自己,为人类做贡献,但也希望你们尊重我。(指导老师/丸  子)

 

 

 

锣声喧天闹小树林

 

“咚——”一声锣锤碰击锣的声音响起,那声音并没有立即消散,只是久久地在空中回荡,在教室里回响!

又是一节活动课,今天我们玩“蒙眼敲锣”的游戏,用红领巾遮住眼睛,原地转两圈后,再向前走去敲锣,分为甲乙两组,每次派一名同学蒙眼敲,敲中就积上一分,老师宣布完规则后,同学们个个都蠢蠢欲动、跃跃欲试,手里紧紧攥着红领巾。

首先,由我代表甲组蒙眼敲锣。系上红领巾,眼前便一片漆黑,慢慢地转上两圈,找准“正确通道”,小心翼翼地开始向前挪动。当我抬脚向前迈出第一步时,我仿佛瞬间闯到了菜市场,尖叫声,呐喊声顿时在耳边一起炸开。“向左移一点!”“向右!”“别听他的向左!”“向右!”“闭嘴,向左!”……脑子嗡嗡声响成一片,向左还是向右?该听谁的?我伸出手在黑暗里摸索着,想知道附近有何物。咦?这是什么东西?我似乎碰到了一个硬硬的东西,是什么呢?有角,哦,是桌子,得向左,我在心里找到了那个正确的声音,小步小步地向左移动,魔音不断钻入耳朵,但我只相信那个声音。调整对了方位继续向前走,还是那样蹑手蹑脚,但多了几分自信。“敲!”“咚——”胜利的声音响起,余音绕梁,久久不能散去。“甲组得一分”!

轮到乙组派人挑战了,还是一样的流程先转上两圈,这次没等转完,喧闹声便响成一片,挑战的同学顿时不知所措。第二圈转完,还未面向通往“成功”的道路,便开始大步向前走去,越走越歪,快碰到桌子。只见一位同学眼疾手快一把把桌子推走,任由那位同学向墙走去,就在要撞到墙时,忽觉不对劲便停住了,同学们以为他“迷途知返”,结果那位同学拿着鼓锤向墙上敲去,大家都哈哈笑作一团。

游戏带给我们的不仅是欢乐,还有感悟。而这次游戏让我懂得了:面对抉择时,切勿摇摆不定,而要坚信自己的想法,便能获得成功!(指导老师/流  星)

 

 

 

请给我松绑

 

一张网把我从水里捞出,失去水的我,在网上扑腾,却怎么也挣脱不了……

早上,我照常起来觅食,忽然有一张网从天而降,轻而易举地把我和其它鱼儿拢了起来,我们挤在一起,无法逃脱。我想往外游,却被大网罩着,那是张孔眼极小的网,任谁也逃不出去,网渐渐被拉高,最后离开了水面。我的呼吸开始变得困难,我想回去,便努力挣脱网,但牙咬不断,头撞不破,只能随它而去。

我被装上了货车,放进了水库里,我又重获了“生命”。短暂的呼吸困难使我更加害怕,我迫切地想出去,但无济于事。冷静下来,发现周围有许多同病相怜的鱼儿,他们同样焦燥不安,手无足措。过了一会儿,我们被运到了水簇馆,放到了一个更大的池子里,这里很宽松,让人感到自由,可是不如大海美。这时我看到了一个熟悉的身影,是哥哥!前不久的失踪,竟在这种情况下相遇,过去叙叙旧。这时,一个女人走来要买鱼,挑了十几条,有我却没有哥哥,重聚的喜悦过后又迎来了痛苦的离别。

我又“坐”上了车,这次被运到了酒店,被装进了一个仅有1米宽3米长的玻璃缸里。那里很美,有珊瑚、有礁石,但很拥挤,一不小心就会撞到玻璃或其它人,不能自由活动,舒展身体,还会每天被人类观赏、指点,让我觉得生活是压抑的不自由的。我每天像被绳子捆绑着束缚着,一切都变得乏味无趣。我多么想回到大海里,做一条无忧无虑自由自在的小鱼儿啊!请给我松绑吧!

我是一只渴望自由的小鱼儿,也是一群向往自由的小鱼儿,所以人类请你们尊重我,不要束缚我,请给我松绑。(指导老师/辰  星)

 

 

 

时光漫过牵挂时

 

大地摇摆,吊灯碰在一起撞得叮咚响,地震了,但晃动轻微,定又是台湾地震余波过来,在泉州是屡见不怪的。我坐在书桌前写着字,心却怦怦越跳越快,最后终于忍不住走出房间问妈妈:“妈,台湾几级地震啊?”“7级。”我心里不禁一紧,只听妈妈又说,“不知道你小姨怎么样了?我发个微信问一下。”“嗯。”

我有个小姨,住在台湾,很少回大陆,但每逢过年过节都会回来,每次回来都会给我带许多礼物,和我一起去玩,换句话说,只要有小姨在,我就很开心。

台湾经常地震,大地震,小地震,那里的人都习以为常了。可这次不一样,7级地震,看新闻,台湾许多房屋都倒塌了,妈妈发出的消息也犹如石沉大海,没有回复,这更不由得让我心里一阵慌张和担心,比以往更想念小姨了。

等消息的几天,我总是心神不宁,魂不守舍,做事心不在焉,作业漏洞百出,还时常坐着发呆。妈妈看到后,打趣我:“这么担心你小姨,我看你都没这么担心过我。”其实她比我更害怕,担忧,看着手机都能出神,思绪飘到千里之外。可谁不是这样呢?这段时间我总不禁想起和小姨的点点滴滴:有一次暑假,小姨回来,带我去夹娃娃,夹了二十几次都没夹到,我不禁泄了气,可橱窗里的娃娃又是那么吸引人,这时小姨抱着一只星黛露走了过来,正是我想要的!但现在我想要的是她的安全啊!

到了第三天,小姨终于来消息;姐姐,不必担心,一切安好,只是前几天手机摔坏了。没及时回复,请原谅,让你们担心了……

看到这我长舒了一口气,时光漫过的牵挂,是无法忘记,小姨谢谢你给我带来欢乐的童年回忆。(指导老师/秋  叶)

 

 

 

我也衔过一枚青橄榄

 

青橄揽,一口咬下去,苦涩,可不久苦在嘴里化开形成一种甜,在舌尖上“荡漾”开来,弥“甜”持久。有些事也是像咬下一口青橄榄一样苦尽甘来,甘味弥留。

我的思绪被风吹到了五年级的那次数学期中考,那次特殊的考试,试卷共两面,你别以两面的卷子就简单了,这此考试共有10道选择题一题10分,分值贵得吓人,后面还有4道提升题,一题5分,但难得让你抓破头皮也想不出,还有这次考试还要评奖,年段前8是特等奖,这是让多少人垂诞呀!

为了这次考试,妈妈全副武装准备好几本习题册,可谓是供应不求,连爸爸也放下手头的工作,“出山”帮我复习。妈妈负责前面10道选择题的保障,爸爸负责后面的4道提升题,两个人各司其职,为我开启了“魔鬼训练。”但为了得奖,我也心甘情愿,每一本习题册都“欣然笑纳”。

尽管练了上千题,前10道选择题虽能保证拿100分,但后面的20分提升题,做得还是那么不尽人意,因为提升题要练习的地方太多太广,无法面面俱到。正在发愁时,“智多星”爸爸发现,所有模拟卷的提升题都是4种类似题型的四道题,只要专攻这4种类型的题目,就可以打通提升题这一道难关。

有了这个发现,复习起来可轻松多了,但依然不能放松警惕。临近考试的那几天,我除了吃饭、睡觉,偶尔看会书放松一下,其他时候都沉浸在题海里“吾将上下而求索”。有时累得想放弃,但特等奖就在我眼前晃过,激励着我向它“跑”去。

考试结束,到公布成绩的时候。我想从老师的目光中看出点什么,但一无所获,考卷一张张发了出去了,我的手心紧张得沁出一层薄薄的汗珠。忽然一张纸飘到我的桌上,考卷!117.5分!Yes!离满分只差了2.5分,特等奖你是我的啦!我兴奋极了,高兴了好长一段时间。这次考试就像咬了一口青橄榄,先苦后甘,苦尽甘来,弥“甜”持久!(指导老师/舒  云)

 

 

 

想起这事,我很感动

 

看着奶奶在里面“咔嚓咔嚓”啃着螃蟹,我站在外面默默看着,泪水不禁充满了眼眶,转身融入了黑暗中……

又到了暑假,工作繁忙的妈妈一放假就把我遣送回了老家,不过也好,这下没人管我了。“奶奶,我们回来啦!”一到家,我就大声喊起来。“哟,宝贝孙女回来了,坐了这么久的车肯定累了吧!快去休息会儿,奶奶去给你准备好吃的。”奶奶从厨房里探出头,说完又马上钻回了厨房。我觉得有些奇怪,平时一回来奶奶定会拿出一堆好吃的,坐下来陪我一起聊天,可今天……哎,奶奶可能去准备大餐。坐了这么久的车,我也确实有点乏了,确实该去歇息一会儿。这么思忖着,我走向房间。

到了晚上,奶奶叫我出去吃饭,我从懒人沙发上站起来,伸个懒腰,走出房间来到餐桌前,一看,满桌子的菜,玉盘珍馐,可谓应有尽有。我一屁股坐在桌子前,伸手抓来一根鸡腿,狼吞虎咽起来,这时奶奶端过来一盘压轴菜:“唉,慢点吃,小心咽着,没人跟你抢!”“我知道了,奶奶,谁叫您做饭这么好吃呢?咦?您手上端着什么呀?”我定睛一看奶奶手里的盘子——禁不住叫了起来,“是我最爱吃的红膏鲟!”奶奶慈祥地笑着点点头:“喜欢就多吃点,平时学习那么累,多补补。”“嗯!”我满嘴塞满食物,只能这样回答。

吃饱喝足后,我拍拍圆滚滚的肚子,打了个饱嗝,这才发现,奶奶没吃红膏鲟,我连忙把剩下的半盘推给奶奶:“奶奶,您赶快吃啊!”“啊?你吃吧,奶奶对海鲜过敏,不能吃。”“真的?那您的人生可少了一大乐趣啊!”这时在一旁沉默已久的爷爷开口道:“你奶奶最大的乐趣是你啊!”“啊?”我一脸问号,年幼的我不明所已,“别听你爷爷瞎说,快去玩吧!”奶奶插话道。“哦。”一听完,我马上把这事抛到脑后,走出家门去找小伙伴玩了。

走到一半忽然想起东西忘拿了,连忙返回家中去取,走到窗前往里一望,我的眼眶湿润了,奶奶正坐在桌前啃着我没咬干净的蟹肉,原来奶奶不是对海鲜过敏,是对爱过敏。那一刻我明白了爷爷说的话,我是奶奶最大的乐趣。(指导老师可  乐)

 

 

 

端午,知识雨

 

我懊恼地坐回凳子,哎,又被对方抢走1分,举手还是慢了点!

夜幕降临,空中的明月一天天,一月月的从圆到缺,又从缺变圆。转眼间一年过半,又迎来了端午佳节,吃粽子、赛龙舟定是必不可少的环节,因为这是端午的习俗,大家都知道端午是为了纪念屈原,但是端午就是从他开始的吗?这是大家的以为,也是我的以为,但知识的“胡同”总是一眼望到尽头,于是今天我来小树林淋了一场端午“知识雨”。

又是一节活动课,今天的活动是“端午文化知识竞赛,话不多说,马上随着镜头进入今天比赛之中:首先是轮流抢答赛,每组每次分别派一个同学上抢答,“题目一,请问下列哪项都是端午的别称,A.体育节、龙舟节、B.泼水节、卫生节、C五五节、龙节,321抢!”老师干脆利落的念完题目,话音刚落,双方代表就刷的一下都举起手来,可我方队员却终究手迟抬了1秒,没能抢到,让对方先领走了1分。不过,所谓“一时胜负在于力,万古成胜在于理。”

第一轮下来我队比对方领先了3分。

第二轮随意抢答赛,一场“恶战”又即将拉开帷幕,只见老师余音未了,一只只小手就如小树一样刷刷“长”了出来,有的充满自信有的带着一丝迟疑,“第10题,请问端午节最先被哪个国家申请为非物质文化遗产?”嗯?端午节不是中国才有的吗?难道别的国家也有?我一脸疑惑,大家也都面面相觑,自信的小手也一只只放下,“既然大家都不会,我就公布答案啦!”老师一脸这都不懂的表情,“是韩国。”听完,同学们头顶的问号更大了,但在老师的一番讲解后,大家头顶的问号拉成了感叹号,原来我们对端午节的知识看起那样多,其实是少知又少。

端午节是中国的传统节日,它沉淀了中华人民的智慧,仅一个名字就有十个别称。它更象征着中国人的文化传统和精神,我们要传承并发扬它,学习它淋一场“知识雨”,品尝一顿知识盛宴。(指导老师/祥  子)

 

 

 

诚信让生活更精彩

 

生活是多姿多彩的,是五彩斑斓的。但精彩的生活要自己去创造,这样精彩的生活才会创造出更好的我们。

又是一个周末,我正百无聊赖地看着电视,这时妈妈递过来一张50元大钞:“去超市买包盐回来,小心钱别找错了,拿到后要点一遍!”“哦。”我闷闷地应了一声,跳下沙发准备出门。

走出门,凛冽的寒风迎面扑来,我不禁打了个哆嗦,裹紧衣服快步走到超市,在货架上随手拿了一包盐到收银付钱,拿着找来的零钱边数边往家的方向走。10,20,30……58?嗯?怎么不对,一包盐2元,50块应找=48元呀!再数一遍1、2、5……58,还是多了10元啊!是售货员阿姨找错?我停住了脚步,心里一阵窃喜,10块钱,对小孩的我来说可是巨款啊!正好我最近在攒钱买文具盒,这10元加上去,不仅能凑够买文具盒的钱,剩下的钱还可以买好多零食,供我享用好几天,想到这我的脚步继续朝家的方向迈去。

可走着走着,我的步伐慢了下来,沉重了起来:售货员阿姨发现多找了10块钱,肯定会很着急,可还回去的话,就没钱买文具盒,还得多走许多冤枉路,这大冷天的,多累啊。带回去吧,两全其美的好事。可,可售货员阿姨怎么办啊?

寒风呼啸着从我耳飞过,在风凌乱的小草和昏暗的路灯似乎都在嘲笑着我的不讲诚信。看着空无一人的大街,我蓦然想起,那个故事:詹姆斯和他爸爸在晚上去钓鱼,在不能钓鲈鱼的时候,钓到了十斤重的大鲈鱼,但他们还是把鱼给放了。这事尽管没人看到,我是不是也应该这么做呢?在规则面前战胜自己。

于是我快步返回了超市,还了钱,出了超市我如释重负地舒了一口气,我在规则面前战前了自己,让精彩的生活造就了更完美的我!(指导老师/可  乐)