小树林报总第421期/2020年12月31日

 

2版  硕果满园

 

 

 

 

“榴莲”其间   


方陈淳钰[东门实验小学·五年级]

 

身穿鹅黄礼服,戴着尖锐的“皇冠”。一亮相,那高贵的气势便力压全场,不得不膜拜相迎。这个戴冠的王,必将是榴莲殿下的美称。

远远望去,如一抹金灿灿的阳光,分外刺眼;走近一瞧,才发现是那味道刺鼻、果肉鲜嫩的榴莲。抱起这“高不可攀”的榴莲,仿佛有亿万根利针割裂我的手掌,刺向我的心。放下它,手中满是凹凸不平的坑,简直是身心俱伤啊!榴莲那令人畏首畏尾的刺也成为它坚硬的铠甲,鹅黄色的外壳让人不敢小觑。

当那榴莲被拨开时,臭味如一阵狂风四处肆虐,整个房子都沉浸在那浓厚的气味之中。吸上一口,像极了在天宫闲走的皇帝;细细一品,身上就像长了翅膀,在榴莲的气味中飘荡;咬上一口,香软的质感在嘴里炸开了锅,甜蜜的滋味从口中延伸至四肢百骸,通体舒畅。再来一口,榴莲软而糯的果肉在舌尖一点点蔓延开来,在口中渐渐化开,像夏日的冰淇凌一样,将幸福的心情在一瓣榴莲里传播开来,静静地在舌头玩耍。果肉滑向喉咙深处,争先恐后地散发诱人的气味,急不可耐地让你畅游这场水果之旅。啧啧啧!现在回想那滋味,此刻“榴莲”似乎仍流连其间!

榴莲的果肉虽然是最为诱人的,但其外壳也有着不容忽视的力量。

榴莲用它那坚硬如顽石的外壳保护壳内香甜可口的果肉,多么像一位伟大的母亲——不惧任何困难,只为儿女平安。中国就是这样一位伟大又神圣的母亲,它是“华夏之民”的摇篮,是中国人民的希望与骄傲!在新冠病毒来临时,中国以它那强大的后盾,保住了华夏子民们,国家是民族的保护伞。正是因为有着强大的祖国,才让狂妄不已的病毒节节败退、难以入侵!

一个普普通通的水果,不仅是味道美、气味香、颜色艳丽,也含有启人深思的道理,引人入胜!口与心皆是“榴莲”其间。

(指导老师/祥  子)

 

 

 

 

如甘·芦柑


谢俊贤[鲤城区实验小学·五年级]

 

芦柑,它给我的第一感受就是粗糙。凑近仔细一瞧,上面有着无数个“小坑”,有深有浅,如月球的表面一般。也许是刚摘下来不久,它身上的颜色并不匀称,有着诱人的黄色,也有着令人牙齿发酸的青色。

它的“屁股”尤其有趣,一眼望去,不是一个标准的圆球,而更像是个体型怪异的矮冬瓜。于是,我决定从“屁股”下手。我用大拇指的指尖将皮扎出一条缝,一股淡淡的清香不小心弥漫开来。我似乎能通过香味感受到它果肉的美味。

我小心翼翼地剥开一小片,渐渐能看见里面那饱满的果肉。没等我剥完,那香味就随着果汁,如同渴望自由的鸟冲出笼一样,向我扑来。香味迅速钻入鼻间,让我尽情享受着。

我不再犹豫,麻利地将它剥干净,一颗赤裸裸的白球出现在了我的手掌心。我将它掰成两瓣,又掰下其中的一小瓣,抓起来就塞进了口中。牙齿轻轻咬下的那一刻,果粒“啪”地在口中爆开,果汁在口中肆意地侵略。果真是粒粒饱满,美味极了。酸中带甜,甜中带青涩,越吃越欲罢不能。我掰开其中一瓣芦柑的薄膜,看见了里面排列分明的果粒,真是诱人十足!

品尝着如此美味,不禁想起那更令我神往的家乡芦柑。

一次,我在外地偶遇了家乡的芦柑。心血来潮,我便要求爸妈为我买几颗。接过芦柑,发现它身子很匀称,颜色的搭配也很适宜,完美得让人无法置信。我剥开一尝,味道并没有任何变化,一如继往的那么美味。我品尝着手中的这颗芦柑,不经意抬头望了望,眼前似乎浮现出了家乡的天空,口中的芦柑味道不知怎么也变了。

拎着这袋芦柑回到家中,我忍不住又剥几个芦柑品尝。突然,我眉头一松,原来是这样啊。外地的芦柑不比以往在家乡吃的芦柑。在家乡吃的芦柑,拥有着无法替代的另一种甘甜——饱含着浓浓乡情。而在外地的芦柑,虽长相相同,但终究味道不同。这种不同便是那属于自己的家乡味。

那如甘的芦柑,不仅蕴含着那酸甜的味道,也蕴含着那深深的家乡味,让人甘之如饴。

(指导老师/祥  子)

 

 

 

 

“榴莲”忘返


赵棋元[惠安县八二三实验小学·五年级]

 

从外观上来看,榴莲没有香蕉那样惹人怜爱的黄,也不像西瓜那样抚摸起来十分光滑,它长着如同钢钉般的刺,令人望而生惧。但其实不然,榴莲只是外表看起来“脾气”有些“强硬”,内心可柔软着呢。

榴莲的果肉十分饱满,有着夕阳的黄,又慢慢变白,谁也不知道,里头裹着个什么样的小宝宝呢!一团一团的肉也就只有三四瓣,但物以稀为贵,买一个榴莲起码得八十呢。

第一次吃榴莲的人与第一次吃螃蟹的人差不多,都无从下手。但熟的榴莲会有裂缝。我第一次开榴莲时,戴了三双手套,小心翼翼地把榴莲从上到下检查了两三遍,总算找到了缝隙。我凑上去仔细一嗅,一股香气扑鼻。我为了这个味道,拼了!我努力握住缝隙,不顾手上的刺痛,用力一掰,结果可想而知。即使有三层防护,我还是让刺划破了手套,刺破了手,果肉飞了一个,真是还没走路就想飞啊!倘若不是妈妈的帮助,最终我都吃不上榴莲。看着我这凄惨的模样,妈妈禁止我以后再自己开榴莲了。

总而言之,历经一番小波折,我总算是吃上了榴莲。刚把榴莲凑到嘴边,那股奇异的味道让我放慢了动作,我描述不出那是个什么味儿,便把榴莲的果肉整个塞入嘴中。我慢慢嚼着,榴莲的一丝果肉掉落在我腿上,沾在我的牙齿上、嘴边,我都不管。只是那个味道,说它是酸甜苦辣都可以,或是混合物,口齿生津,我回味着榴莲的滋味,甚至舍不得将果肉咽下去。那味道像子弹一样冲入我的食道,抓住了我的肺,我的胃,我的心,在我身体内徘徊游荡,久久不能停下。我一口一口地品尝,越吃越上瘾,不再顾其形象。我想“狼吞虎咽”与“生吞活剥”两个词应当是对我当时吃相的真实写照了。

榴莲看似浑身是刺,好似很不好惹,但哪怕是“臭名远扬”,也依旧有许多人对它流连忘返。它的内心布满温柔,品尝它,不禁令人由衷感叹人间竟有此物,不虚此行。

(指导老师/祥  子)

 

 

 

 

10月16日—18日,小树林“创课”(第62期)——“逃脱困境”隆重登陆各校区。活动中,孩子们三五成群地组成一个个小分队,进圈、出圈、勾绳辅助……动作干净利落。在紧张又兴奋的气氛中,各小分队你来我往,不分上下,老师们亦是乐在其中。圈里圈外,携手共济,孩子们的加油呐喊声充斥着小树林的各个班级,各校区到处萦绕着欢快的空气。

 

 

 

 

3版  芳香四溢

 

 

 

 

榴  莲


潘晗颖[泉州市实验小学·六年级]

 

在超市中挑选水果的我,无精打采,抬不起精神。怎么就没有我喜欢的水果呢?突然,我闻到了一丝熟悉的气味,哇!是榴莲!

它外皮上有很多尖刺,我正走近挑选时,超市服务员正准备切开它,突然它用“凶器”扎了我一下,我都“挂彩”了。

这个“炸弹”般的黄色物体就是榴莲,它外壳十分坚硬,因为它的心非常柔软。掰开它的壳,香味直冲我的鼻子,哦!好久不见,我好想念!我发现在壳与肉之间,有一层无色的皮。哎?和柚子一样!果肉的颜色较浅,是淡淡的黄。

我抓起来就咬。细腻的果肉绵绵软软,像棉花糖一般,入口即化,外边有一小层皮,越品越香,越品越美味,它们在我的口腔中立马散开,与唾液合二为一后,开始慢慢向食道滑去。

那香醇的味道在口腔中久久没散去,它们如扎了根般待在那里,第二口入嘴时,第一口的味道有些淡了,更富有的香浓口感的果肉与还没消失的味道杂在一起,令口感变得有了层次,不再是单调的了。它们在一起,燃起了味蕾及舌尖上的熊熊火焰,沁人心脾,令人久久不能忘怀。现在回想起来,总有一种想立刻吃到的感受,太馋人了!

吃剩的榴莲皮在地上,我还没来得及收拾,老爸却夸张地捂起了鼻子,像偷吃方便面被抓到的我,抱头鼠窜。我一脸问号地看着爸爸:难道他不知这迷人的香气,多美味啊!
这榴莲籽嘛,用处可大了!炖汤可是好食材。妈妈把它与新鲜的排骨放在一起,加些水,加些调料。

开始炖煮了,我一边写着作业,一边闻着威力无穷的香气。两小时匆匆走过,我急不可耐地揭开锅盖:“哇!好香!这排骨的肉加上榴莲的醇香,简直是绝配!”
我们一家其乐融融地喝着汤,平日中万分嫌弃的爸爸竟然对它有了改观!“呲溜呲溜”比我喝得还香。

榴莲,如同人们一样,它从树上落下时,就是考验它外壳坚不坚硬的时刻,只有足够坚硬,才可以通过考验。人也一样,一生中,总有挫折,但只要撑过去,你就一定可以见彩虹,创造出属于你的精彩!

榴莲,是一种喜爱的人多,讨厌的人也多的水果,但这只是因为每个人对于“美味”的定位不相同,这就是“你可以不喜欢,但不能左右别人也一定要讨厌。”
它不仅是“水果之王”,也是人生的导师。它让我明白了许多:往往要透过事物的表面才能看到它的本质。 

(指导老师/祥  子)

 

 

 

 

节约粮食,不是空话


陈俊佑[晋江市实验小学·六年级]

 

“节约粮食,从我做起。”这是一句不知被重复了多少遍的标语,可没想到竟未能在生活中看到人人都去践行它。在今天,口号只是虚话?节约粮食就不再重要了吗?

2020年,注定是不平凡的一年,新冠病毒席卷全球,大量的企业被迫倒闭、停业,但农民无疑是最大的受害者。春天,本该是一个播种的好季节,但农民们却被堵在家里,不允许去采购种子。因此,大量土地荒芜,农民伯伯们为此操碎了心,不少人辗转难眠。

如今,粮食问题已成为中国乃至世界的一大危机,解决粮食问题刻不容缓。但可惜浪费现象仍时有发生:餐馆里,有的客人多点了菜,剩下许多,却不屑一顾,腆着肚子、厚着脸皮走了;食堂里,一天被倒掉的饭菜就够几百人的分量;饭桌上,多少剩菜剩饭被倒了……

节约粮食,不应是一句空话!许多人或许觉得节约很难,节约粮食更难,但其实并不然。吃饭时少点一个菜,就是节约。尽量做到“光盘”,吃剩时打包带走,就是节约……生活中可以做到节约粮食的例子比比皆是。节约粮食,看似很难,其实也简单。或许还有个别人认为节约粮食无关紧要,把“节约粮食”当成空话,甚至笑话!但俗话说得好:“民以食为天。”试问百姓连食物都成问题了,又何以谈其他呢?

记住,节约粮食,不是空话!节约粮食,从我做起!

(指导老师/淡  泊)

 

 

 


葡萄——浓浓家乡味


郑元祯[丰泽区实验小学·五年级]

 

正值暑天,各方水果摊位都开始卖起了葡萄。但,每当我走过超市,看见葡萄时,头顿时扭了过去,瞥了一眼那一串串葡萄,既熟悉又陌生。不知何故,我的心中已酝酿出一阵又一阵的浓浓家乡味!

初时,葡萄是青色的,小个小个的,像一个个小娃娃。成熟后变为紫色,晶莹剔透,十分诱人,令人忍不住想尝上一尝。

以前每当我回家时,都不忘看看葡萄树,一睹它的风采,而后总要摘些葡萄回家细细品尝。你看,我又忍不住摘回了一盆的葡萄。随意拾起一串,仔细观察:一咕噜一咕噜的葡萄如泡泡般挤挤挨挨的,数量可多了。紫色的“衣裳”摸起来光滑无比。阳光一照,葡萄皮便闪耀着耀眼的亮光,犹如个个眨巴眨巴着紫眼睛。那枝干,非常有力,一点儿不弯,无论身负多重的硕果,它总能支撑。

摘下一颗,剥开那紫色的衣裳,如水晶般的果肉立马显露出来,闪着莹莹的光。轻轻咬一下,那如水晶的果肉瞬间裂开来,紫色的葡萄汁立即在我的舌头上上下翻滚,犹如海中的巨浪。再咬一咬,抿一抿,那葡萄汁全被挤了出来,果肉被咬得稀烂,嘴里满是葡萄香。将果肉“咕”地一声,吞进肚子里,那葡萄汁也将喉头润了一遍,淋得差不多后,又是一阵“咕”,果肉滑入肠胃中,把果汁顺带地请入腹中。吃完整个葡萄,我竟然意犹未尽,沉浸在这香味中。这滋味!这香气!这甜美!这酸爽!不敢相信!

我慢慢地回味着,猛然看见我眼前的一串葡萄,便如狼似虎地扑了上去,把葡萄果一把全部抓下,只留下一个光秃秃的枝干,迅捷地一把塞几颗进嘴里,“哧——”好大一声,葡萄汁流了一地,我的衣服、裤子全被滴脏了,我嘴里上下左右是葡萄汁,这感觉在以前,还真未有过!

看着那水晶般的果肉,闻着那诱人的香味,我仿佛看见了家乡,仿佛品到了家乡的味道。对,家乡的味道只有甜!家乡的味道,就像葡萄的味道。

我已经太久没回老家了,都快记不得家乡味是怎样的了,这个夏天,家乡的葡萄应该也成熟了吧。吃了这葡萄后,我的心也就能满足了,家乡味,又香又浓!(指导老师/祥  子)

 

 

 

 

11月13日——15日,小树林“创课”(第63集)——“汉字英雄”活动在各校区陆续举行,既有内涵而又有趣味的活动设计,博得孩子们青睐。活动中,孩子们努力拼搏、奋勇争先,争做“英雄”。在一次次的精彩的比拼、考验中,孩子们收获颇多,成功挑战了自我,同时亦秀出了自身知识储备与机智,明白了汉字文化的妙趣与博大精深。

 

 

 

 

4版  深度唤醒

 

 

 

 

“急”从心来


何以敬[晋江市希信中心小学·四年级]

 

太阳高高地挂在空中,发出金色的光芒,而教室里同学们正聊得热火朝天。他们在谈论些什么呢?尖起耳朵一听,“气球传杯”这个好消息太震撼人心了!

同学们还在呱唧呱唧地聊着日常,老师悄然举起手拍了拍桌子,轻咳了几声,说道:“对决即将开始!”老师的话音一落,班级里如同冷却的一壶水,只听得咚咚的心跳声。

第一场对决开始,果真不同凡响。只见我前面的同学灵巧地把气球伸进纸杯,长长地吸进一口气,脸憋得似乎可烫手一般,随即把嘴凑到气球的吹气孔上,狠劲地把气送了进去。瞧!扁扁的气球鼓了起来,把整个纸杯填得一只苍蝇都飞不进去。他捏住气球的出气孔,把纸杯递给了我。我连忙把吹好的气球往纸杯里一塞,却发现根本塞不进去。我的脸有些发窘,仔细瞅了瞅,才发现气球大过杯口,唉,真是心急吃不了热豆腐呀!我只好把气放掉了一些,这才成功将纸杯传给了下一个同学。但是,一旁的同学眉头紧蹙,急得眼珠子险些掉出来,却也没能使气球膨胀起来。最后,只能用他勉强吹起的一个小如柠檬的气球卡住杯口,总算蒙混过关了。

现在轮到对手崭露头角了!头一个同学吹出一个不大不小的气球,将杯子撑住,轻轻松松就传给了别人。他抖动了一下眉头,挑衅似的乜斜了我们组一眼,我们在一旁看得目瞪口呆,大气都不敢喘一下。但好景不长,另一个同学就没那么厉害了。他铆足了劲吹,气球一点面子也不给,就是纹丝不动,仍然干瘪瘪的。几分钟下来,那个同学累得鬓角都是汗,气球却没有吹大过。因为他,我们侥幸赢了一局。

紧接着,个人赛也是令场上喧闹不止。我们每组各派出一名队员进行比赛,最厉害的当然是我们组的队员了。他的眼睛都不眨一下,就用塞着气球的杯子套住了其它杯子,成功运到了另一张桌子上,脸不红气不喘的,实在是优秀!而对手只运完了一个杯子,眼大如牛地盯着我们组获胜的队员,着急得都快跺塌地板了,只可惜他们与胜利无缘了。
想来,做事千万不要“急”从心来,淡然处之,好心态才能促成好事。否则,会因急而一事无成。

(指导老师/祥  子)

 

 

 

 

别“放气”,别放弃!


章诗涵[晋江市陈埭镇花厅口小学·六年级]

 

俗话说得好“坚持就是胜利”,“放气”又怎能收获成果呢?

“气球传杯”的活动正如火如荼地进行着。接过气球后,我们便迅速到一旁练习吹气球,“呼呼”的吹气球声不绝于耳,看来同学们深知台上一分钟,台下十年功的道理,想要取得好的表现就得下苦功夫。瞧,我身边的同学正卖力地吹着气球,一张脸涨成红色,好一个活关公。

练习结束后,比赛正式开始。我们组率先出战,由坐在第一排的同学带领我们队完成任务。只见前面的几个同学配合默契,电光火石间将纸杯传了下来,正当一切顺利的时候,啪的一声,杯子落在了地上,气球从我前桌的嘴里飞了出去,在教室里展示起“花式飞行”。因此,这局我们毫无疑问的输了。

第二轮开始,我们吸取了第一轮比赛的教训,重新分配了组员顺序,把掉链子的那位安排到了最后去。只见每个队员都正容亢色,没有丝毫懈怠,第一个同学将纸杯传来,我立马叼住气球,鼓足一口气拼命往气球里吹,气球膨胀起来仿佛一个人吃撑的肚皮,顺利地把纸杯给接住了。我急忙转过身,把杯子传给下个同学。可关键时刻又出意外!倒数第二个同学吹了个软绵绵的气球,气球就像个腿脚无力的病患,根本接不住杯子,杯子在所有队员的目光中重重地落在了地上,那声音响在我们每个人的心上。但我们并没有放弃,而是大声地为他鼓气:“别放气!别放弃!”那位同学受到鼓舞后,迅速将地上的纸杯拾起,嘴里终于吹出个看起来像样的气球,硬往杯孔里塞,可这次又把气球吹得太大了,气球堵在杯子口怎么也进不去。我们最终因为耗时过长,还是输了第二轮的比赛。

两场比赛,两场都输,这让我们有些沮丧,但山穷水复疑无路,柳暗花明又一村,第三轮比赛终于迎来了转机。所有队员都打起了十二万分的精神,吹气球一呵而就,传递动作干净利索,那一刻,我感觉队伍仿佛是一件精密的仪器,每位组员都是其中的齿轮,紧密地咬合着。

这次的比赛虽说是输多赢少,但因为我们不放掉嘴里的一口气,不放弃对胜利的渴求,终究为自己争回了一口气。

(指导老师/祥  子)

 

 

 

 

眼中只有气球


游家豪[晋江市心养小学·六年级]

 

气球传杯子的活动正如火如荼地进行着。

比赛正式开始后,对方率先登场了,他们个个摩拳擦掌干劲十足。为首的第一个人二话不说咬住气球,把气球悬在半空中,随后深吸一口气鼓起双腮,气球迅速变大轻易地将杯子撑住。他的牙齿紧紧咬住气球的出风口,把杯子从桌上衔了起来,杯子在空中摇晃着。另一个相连的杯子口朝下,第二位同学不得不俯下身子仰起头吹气球,费了半天劲终于用气球撑住了杯子。第一位同学立即松开嘴,抽出气球,把杯口空出来。第二位同学连忙转过身子与第三位对接,谁曾想这第三位兄弟自作聪明,事先将气球吹好,将气球塞入了杯子。裁判当然不能视而不见,宣布成绩作废重新开始。

重新开始后,第四棒又出了问题,传递过程中他突然咧开嘴笑了。于是,嘴里的气球一下子失去束缚,逃离了他的嘴。气球似无头苍蝇一样在空中乱飞,同学们见状无不捧腹大笑,可他的队员却乐不起来,一个个苦大仇深地盯着他。第四位选手好不容易抓住了气球,从地上爬起来将纸杯传给了下一个人。
与他们的失误连连比起来,我们组的配合还算默契十足。

前三个同学配合顺利,纸杯一晃眼来到了第四个同学的面前。在第四位同学和第三位同学交接杯子的时候,因为太过着急导致杯子脱落,杯子坠落“山崖”。第四位同学立即捡起杯子,重新用气球吸上杯子交给我,我一时心慌,把气球吹得太大,怎么塞也塞不进去。对手偏偏在这个时候起哄,我受不住他们的逗弄,噗嗤一声笑了出来。气球可经不住

这一笑,立即泄了气。我急忙稳住心态,鼓着腮帮子憋红了脸用力一吹,气球终于成功吸上了杯子。此后的传递便十分顺利,再没出现其它风波了。

唉,玩个气球传杯也不容易啊!其实不仅是吹气球,干任何事都得排除杂念,专心致志才行。

(指导老师/祥  子)

 

 

 

 

12月5日,儿童文学作家北辰《一个孩子的学校》(长篇儿童小说)新书座谈会于对木私塾隆重举行。本次活动,无论是学院风范的高屋建瓴,还是棋逢对手的激烈争鸣,或是技法解析的文本细读,总之,多元、专业、深入、犀利、温暖、冷静等学术对话特征,使得本次新书座谈会不仅承接地气、顺应心性,而且在文学欣赏与创作方面展开了具有更多可能性的探讨和开掘。

 

 

 


5版  逆境成长 
 

 

 

 
别“放气”


王司宸[晋江市第二实验小学·五年级]

 

已是十二月寒冬,虽说冷风不时地扑打着窗户,但这也挡不住我们比赛的热情。此时教室里正进行着一场“气球传纸杯”的激烈角逐。

第一轮比赛,王雨涵打头阵。瞧,铆足劲的她小腹一收,深吸一口气,鼓鼓的腮帮彰显着她的斗志。她将气呼出,干瘪的气球很快就在杯子中膨胀起来,撑住了杯身。瞧那“溢”出杯口的气球,像极了弥勒佛的小肚腩。随后,她将头一抬,纸杯稳稳地被提起来。一旁的小徐猫着腰迎了上去,将干瘪的气球塞进纸杯里,卡好位置,一鼓作气地吹了出去,气球并没有像想象中那般膨胀起来,而是一个劲地飞了出去。“很多时候真的是人算不如天算!”小徐麻利地拾起气球,重新塞进嘴巴里,鼓起腮帮子,像一个吃奶的婴儿似的,脸憋得通红,可是气球未能如他所愿,只有柠檬大小,没一会儿,又扁下去。我为他捏了一把汗:“加油呀,别‘放气’。”他万般无奈,狰狞地咬住气球,偷偷地叼住杯口,瞒天过海地想顺势把杯子传给许泽洲,但他的小心思怎能逃过大家的法眼呢?重头再来!哎,果真是偷鸡不成蚀把米!

庆幸的是,在他的努力下,终于成功了,果然成功从来都不能投机取巧。比赛继续着!接过气球和杯子的许泽洲三两下把气球吹成了一个“鹅蛋”,塞住了杯子,转身就传给了徐熙俊。徐熙俊突然松口,原本肥胖的气球一下子瘪了,杯子没了支撑,“啪”的一声,蹦跳地掉到地上,两人一脸尴尬。终于轮到我了!我高仰着头,将气球朝上塞入纸杯中,深呼了口气,可气球仍旧软绵绵的。我一连又试了几次,完全没有效果,口水倒是喷出不少,那一刻我有点想放弃,但是在队友们的鼓舞下,我又铆劲儿吹气,气球勉强地嵌在杯子里,我心中抑制不住喜悦!

随后,就轮到对方挑战!对方由学霸陈女侠打头阵。她把气球伸入杯子,轻轻一吹,气球便膨胀起来。她毫不费劲地提起杯子,迅速一扭身,便轻松地将纸杯传给一旁的同学。别看这位同学是他们战队中个子最小的,但也堪称是一名大将,居然在眨眼间就将杯子传过去。最终他们用精彩的演绎成功打败我们。
很多时候,哪怕失败再多次,我们也别放弃,因为成功总会等努力的人。

(指导老师/祥  子)

 

 

 


气球遇到纸杯


王梓婧[晋江市第二实验小学·六年级]

 

怀着紧张激动的心情,我踏进小树林的教室,因为翘首以盼的活动课终于来了!

在祥子老师细致的规则讲解后,我们一下子恍然大悟,原来这是一场“气球运纸杯”的趣味对决。看着眼前的道具,我不禁有一些小惊喜,吹气球那还不是小菜一碟的事!

首先由对方先开始第一轮挑战。第一名选手先把气球放入立在桌上的“连体纸杯”中,深吸一口气,用力一吹,气球如同一个皮包骨的饿汉变成肚子鼓鼓胖胖的饱汉,“饱汉”用圆溜溜的肚子支起了杯子,干脆利落的动作,看似完美,却让第二位选手只得猫着腰仰着脖子,把干巴巴的气球很费力很费力地吹着,终于勉勉强强把纸杯塞满。有了前车之鉴的二号选手,把杯子口对着三号选手,可惜这位三号选手看似威武,却关键时刻掉链子,尽管他使出吃奶的力气,脸都憋得肿红了。我不由得怀疑下一秒那脸的颜色是不是该成猪肝色了。依旧没有成效……这枚红色的气球似乎也憋红脸,努力地想长胖却依旧瘦骨嶙峋的,如同一株枯草,指不定哪一秒将被吹趴。经过无数秒的努力,这枚气球终于——立了起来!最后四号选手也是费尽了一番功夫才将气球吹了起来。1分20秒,这是最终的成绩!

“轮到我们组了,轮到我们组了……”我不由得心一提,紧张地望着老师,“开始!”一号队友猛吸一口气,吹起气球,提起纸杯,转身递给我。“别急,别紧张。”尽管理智一再告诉我莫急,莫紧张,但我的心却依旧如同一个着急的小孩,正拼命地逃窜着,越跑越着急,我的心儿越慌乱。我深深吸了口气,缓缓地将气吐出来,气球撑起了杯子,紧张之感似乎也随着呼出的气一起释放了。我随机将纸杯口对着队友,并扶好气球,以免滑落。早已做好准备的三号选手将衔在嘴里气球,呼一口气,气球立即“立直”起来,顶住杯子。一气呵成地完成了操作,他成功将杯子传给下位队友。50秒,是我们的最终战绩!

“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。”其实这场比赛中,使我们的获胜并不是运气,而是一位“绝世高手”——心态。(指导老师/祥  子)

 

 

 

 

只怪弟弟太爱哭!


李筱彤[泉州市新华中心小学·五年级]

 

可恶啊,要不是因为弟弟太爱哭,我也不至于被外婆批评!哑巴吃黄连——有苦说不出,宝宝心里的苦,又有谁能明白呢?

暑假里的一天中午,天气特别炎热,我和弟弟正在空调房里相安无事地看着自己喜欢的书。当我俩看得津津有味的时候,弟弟的脚竟然踩了我一下,我立刻警戒起来,直勾勾地盯着他。可他却似乎毫不知情,依旧无动于衷地读着手上的书,但我分明瞧见他肉嘟嘟的脸上露出了“奸诈”的笑容。

一见他这般模样,我压在心底的火立刻熊熊燃烧起来,可我又转念一想:这家伙可是有名的“爱哭鬼”,我这一脚踩下去,会不会把他给踩哭了?算了,管他三七二十一,反正也是他先捉弄我的!
我窃喜地为自己的想法感到骄傲。于是,我猛地抬起一只脚,对准那家伙扭曲的膝盖,力度不大地踩了下去。谁知,这“以牙还牙”的黄金一脚,竟把弟弟体内的神经触着了!

小家伙猛地从床上跳起来,手中的书也飞到十万八千里外去了。他眨巴着大眼睛,不可思议地、呆呆地瞅着我,显出一副很委屈的样子。不到一会儿的工夫,他的眼眶内已挤满了泪水,嘴唇不停地上下颤动着。

“哇!”一声惊天动地的巨响,这家伙的眼泪盈眶而出,肩膀不停地抖动着,一边哭一边大声地叫着:“外婆,外婆!姐姐最坏,姐姐欺负我!”

在弟弟的哭喊声中,外婆火速前来,“破门而入”,连忙冲到那家伙面前,一面哄他,一面听着他的“一派胡言”,然后不分青红皂白地、劈头盖脸地将我批了一顿,气恼地带着弟弟出去吃饭了!

只见这家伙搬来了两个椅子,并排放在一起,挥舞着一把大旗子,又像个大将军似的,神气十足地扬着头,看着泪眼汪汪的我,一脸得意。而此时的我早已没心思理他。

听完外婆的一顿训骂,我正委屈巴巴地躺在床上哽咽着,感觉自己是全世界最委屈的人了!凭什么爱哭的孩子有糖吃?有时候,大人真是“霸道”,永远看不到事情背后的真相!

(指导老师/丽  敏)

 

 

 

 

“半月观 | 第⑥期:糕点模”自12月8日于对木私塾开展以来,吸引了众多“吃货”纷至沓来。糕点模具俗称“饼印”,是生产糕点的制作工具。对于很多人来说,糕点模的魅力不仅在于食物,从某种意义上说,它是家乡味道的痕迹,也是家乡的文化符号。这次,“吃货们”便从饮食文化、民俗记忆、雕刻工艺等角度,解读了糕点模的时代印记。  

 

 

 

 

6版  淳朴稚趣

 

 

 

 

窃瓜风云


王静沅[南安市第三小学·六年级]

 

夏日正旺,妈妈把我接到外婆家过暑假。

这天,我刚从河边摸虾回来,手里提着竹篓,头顶着毒太阳,另一只手象征性地在脸颊边扇着风。这时,从远处跑来一个小子,我仔细一瞧,是常常跟着我的杜小弟!他一来到我跟前便四周转悠了一圈,见没人,他把一只手掩在嘴边悄声地说:“老大,李大爷家的西瓜地丰收啦!西瓜一个个又大又圆,味道肯定差不了!这么热的天,我们哥几个去偷一个解解渴,如何?”我一听,拍手叫好,下令“娃娃帮”成员立马集合。

“娃娃帮”里有好多孩子,大的十岁多,小点也就六七岁。我带着“娃娃帮”来到李大爷家,隔着篱笆往里一瞧,果不其然,院门前的西瓜地里一个个大西瓜在阳光下熠熠生辉。李大爷在院门口乘凉,许是天气热,他早就在躺椅上睡着了,肚皮上的蒲扇随着他的呼吸有规律地起伏着。这可真是偷西瓜的好时机!我压低声音:“小妹,你听力好些去院门口把风;杜小弟、田小野,你们在李大爷脸上画个鬼脸,记得动作轻点儿;其他人,跟我来……”

小妹得了命令迅速溜到院门口,丹凤眼眯了眯,盯了李大爷好一会儿,转投过来冲我们招手示意。我们连忙摸了进去。西瓜地里的西瓜似乎每一个都那么可口,我们一下子拿不定主意要偷哪一个。我用了“看、拍、听”三招,才终于挑了一个认为是最好的西瓜,这时众人围上来,捧着西瓜出了院门。杜小弟和田小野也完成了他们的任务,我们不禁往李大爷的脸上望去,不知是谁笑出了声,李大爷竟被吵醒了!他微微睁开眼睛,见一群孩子抱着瓜围在院前顿时明白了前因后果,叫嚷着向我们冲来。小妹一惊,尖叫道:“李大爷醒了,大家快跑啊!”

我们连忙把西瓜丢在地上。我拉上小妹的手就跑,其他人也四散而逃。只有杜小弟这小子不争气,还没被抓住就被吓得尿裤子了。李大爷拉住他的衣角不放,他哭哭啼啼地招了一切。

阳光下,哭声、尖叫声、骂声散落一地。西瓜地里那又大又圆的西瓜正发着甜香……

(指导老师/财  滨)

 

 

 

 

嘿,哪里逃?


郑铭昊[泉州市丰泽区第八中心小学·六年级]

 

我开心地攥着买来的棒棒糖,打算下课的时候享用,可是,我的同学起了“歹心”,一直目不转睛地盯着它们。就在我去上厕所时,他偷偷将糖挪到了自己的文具盒下,“收入囊中”。

下课了,他想神不知鬼不觉地悄悄溜走,我拔高嗓音,大喊:“嘿,哪里逃?”他吓得一个激灵,三步并作两步蹿出教室。我赶紧从座位上跳了起来,拎着书包向门外冲去。一场追逐战开始了!我跑得飞快,一下就揪住了气喘吁吁的他,正当我得意地想:就这点速度,也敢偷我的东西,做梦!忽然,我只觉手中一轻,嘿,金蝉脱壳!我的手中只剩下一件外套!我生气地一甩手,将它扔出去好远,我再伸手想抓住他的后脖领,他反应倒挺快,一个下蹲让我抓了把空气。

拼速度不行,只好换个法子——以不变应万变。我站在大厅中央,冷冷地盯着他,他果然来了。他揣着包奔了过来,我一蹲,躲过了他的一掌,然后就地一滚,扫出一条腿将他绊倒。趁他喘歇之余,我使出“饿虎扑食”将他按倒在地,真是“舍不得孩子套不着狼”啊!他把书包扔在地上,从我的“笼中”钻了出去,跑得没影了。我躲在柱子后边,打算用书包“钓鱼”。没过一会儿,他再次来袭,我赶紧把他按在柱子上,大喊:“为了一颗糖,你要哪样?”他回了一句:“你就大方点儿,给我吧!”与他吵得有些累了,令我放松了警惕,这时他趁机虚晃一枪,往东楼跑去,就这样,一只煮熟的“大肥鸭”又飞了。

看来只能用绝招了!我躲在东楼的男厕所,准备给他一个巨大的“惊喜”。一分钟、两分钟、三分钟……时间正一秒一秒地流逝,可他却丝毫没有现身的意思。终于,皇天不负有心人,一个厚重的脚步声响起了,就是他!我迅速准备好,想给他一个迎头痛击。他一露面,我一把抓住他的手腕,大声叫道:“嘿,哪里逃!”这下,他没了办法,只好束手就擒。
我从他身上搜到了棒棒糖,得意一笑:“属于我的东西,终究还是跑不掉的,看你往哪里逃!”

(指导老师/曲老师)

 

 

 


桂花酱


何一蓥[丰泽区第七中心小学·六年级]

 

一缕阳光透过树枝之间的缝隙,照在窗外的桂花树上,淡淡的花香勾起了我的回忆。

记得年幼时,我总靠着这棵桂花树与祖父促膝长谈。一旦说累了,便起身回屋,爬上屋里的小木椅,拧开桌上的桂花酱瓶儿,舀上一勺子泡在水中,爷孙俩一人一杯。我看着桂花酱在水中慢慢融化,然后一口气喝完,一股甜滋滋的感觉直入心田。往往喝完一杯“桂花酿”,我的嘴皮子便又恢复了活力,继续和祖父唠嗑。

当时村里,几乎每家每户都得种棵桂花树。桂花开时,不说香飘十里,至少前前后后十几户人家都浸泡在桂花香里。这桂花不比其它花儿开得艳,也不比其它花儿开得美,可却是我童年最喜爱的花儿。桂花的样子,笨笨的,只带着点儿淡淡的鹅黄。谁曾想这模样笨笨的小花,却成了我记忆中挥之不去的烙印。

每当花开时,我总会兴奋地跑进屋里,轻轻地拉一拉祖父的衣角。祖父便放下手中的浓茶,慢慢俯下身,静静听我说。我总用手遮住半边脸,踮起脚尖,悄悄地告诉祖父:“桂花开了,要尽早做桂花酱了。”祖父听后便慢悠悠地起身,抓起小玻璃瓶,摘桂花去了。

这桂花酱本是年年都有,只是祖父病重后便搁置了。那天,窗外的小雨下个不停,风一直吹,时紧时慢,好似鞑靼人慢条斯理的歌唱。母亲带着我去到医院,而祖父就躺在病床上,静静地看着周围的亲戚们。我壮了壮胆子,走到祖父边,拉着祖父满是老茧的双手说道:“祖父,院子里的桂花开了,满地都是,花都烂了。你快点好起来,早早给我做桂花酱。”祖父淡淡一笑,用沙哑的声音说:“好……你先去楼下买两支冰棒,做补偿。”我带着钱跑下楼买了两支冰棒,又急匆匆跑上楼,生怕冰棒融化了。一到病房门口,我大喊:“祖父,我买来了。”病房里却一片寂静,我一眼看到病床上闭着眼的祖父,心漏了一拍。一旁的母亲和祖母捂着脸哭泣,我的脑袋“嗡”的一声,手中的冰棒也摔了。

从那天起,桂花树下便只有我一个人了。我也再没吃过祖父做的桂花酱……

(指导老师/流  星)

 

 

 

 

12月11日—13日,小树林“创课”(第64集)——“气球传杯”活动课欢喜来袭!孩子们通力合作,投入地参与游戏中。一个简单的吹气球活动,激发了孩子们的热情与活力,在欢声笑语里,他们学习文章的构思、文采、细节、中心等作文技巧,玩中学,学中思,思中乐。这项活动不仅让同学们的情感全力以赴,更让他们的智力高效激活。

 

 

 


7版 少年 滋味

 

 

 

 

鬼屋探险,惊心动魄


黄晨涵[泉州市实验小学·六年级]

 

一提起鬼屋,我就不禁想起了幼年时的一次经历,那可谓是惊心动魄,至今想起还有些惊魂未定呢!

那天,我们一家壮着胆子,一起去鬼屋历险,我气势汹汹恨不得把鬼屋都翻个底朝天。买完票,进了鬼屋,我的脚开始不听使唤,突然就软了,身体也随之瘫倒在地。过了许久,脚才“物归原主”。一踏进里面,鬼哭狼嚎的尖叫声响彻四周,每个空间里都回荡着吓人的BGM。

到了第一站——值班室。那里周遭一片漆黑,伸手不见五指,我们都是摸黑前进的,四周时不时传来鬼的怪叫和呻吟。正当我们放松警惕的时候,我突然触到了一个移动中的物体,当时我的魂已经吓飞了,瞬间,屋里又充满了惊叫声。二话不说,我立马转头就跑,没想到那个鬼还追上来了!我毫无方向地乱蹿,很快便与家人走散了。跑着跑着,我发现了一个可隐藏的地方——床底,我弯下腰,伏在地上,钻了进去。“呼——好险。”虽然我逃开了,但是我依旧紧绷着脸,观察四周,避免刚刚那一幕重演。这时,我脑海里又想起了要去找爸爸妈妈,可是又怕鬼,挣扎了一番,我爬出来,站起来挺直身板往原地走。可没想到,他们不在,我想待在原地八成会有鬼再出没,所以只得继续移动。

一路上我都弓着背,攥紧了拳头,警惕地观察着四周的血腥场景,忍不住想快点离开。走着走着,到了第二站——手术室,这里可谓是恐怖至极!地上都是血,手术床上也是,瞧着这恐怖如斯的场景,心中不免汹涌澎湃。

谁知鬼还会躲,只见一个白衣鬼,蜷缩在角落,隐藏着,大概是想等我靠近,出其不意地出来吓我,可是那双脚把自己暴露无遗。见状,我心中的恐惧消减了些。可一转头,却见面前突然出现一双脚,悬挂在半空中,我抬头一望,一个人吊在上面,顷刻,我被吓得倒在地上哇哇大哭,那人见此,这才隐了身去。一番整顿后,我瞄了瞄四周,半弯着腰,怀着一颗濒临破碎的心,继续前行。庆幸的是,后面顺风顺水地过了。

最后,回看经历,不免觉得自己当时甚是英勇,寻思着,倘若如今再去一趟,估计半途中便会挣扎逃出吧!那次鬼屋探险,当真是一次惊心动魄的经历!

(指导老师/曲老师)

 

 

 


偷吃记


陈锦杰[泉州市丰泽区第八中心小学·六年级]

 

傍晚,月亮悄悄爬上天空,找了一个舒服的地儿,靠了上去,由上往下地望着寂静的夜空。昏昏欲睡的月亮眺望远方,看见了一件有趣的事。

在一栋高楼中,一个小孩躺在床上翻来覆去睡不着。他将脑袋缩进被窝里拱了拱,过了一会儿又拉开,垂下眼,盯着自己的肚子发呆。肚子发出了一阵“咕咕咕”的叫声,他太饿了。他想起了冰箱里诱人的蛋糕,心里蠢蠢欲动。沉思了几秒钟后,他轻轻掀开被子,双脚慢慢地放在地板上,身体挺了起来,小心翼翼地穿好拖鞋,走出房门。

接着,他踮起脚尖,每走一步就盯着另一个房间瞧上几眼。几分钟后,他移动到了另一个房间前,伸长了脑袋靠在门上,竖起耳朵,全部的脑细胞立刻忙碌了起来。“吱——呀!”不好,他太用力了,门竟一下子被推开了。他慌了,迅速趴下来,眼睛紧紧闭上,等待“死神”来临。一分钟,两分钟,三分钟……五分钟过去了,他还静静地躺在地上,双手慢慢立了起来,撑着地,缓缓地爬起来,盯着床上。床上的两个人都平躺着,胸脯一上一下地起伏,呼吸均匀。他松了一口气,轻手轻脚地跨出房间,轻轻地关上门。

他在黑暗中摸索着,微微弯下腰,手贴着冰冷的墙壁,缓慢挪动着步子,一举一动都甚是小心谨慎。终于来到了冰箱前,他伸出双手小心一拉,冰箱门开了,一股寒气扑面而来。他回头望了望房间,门把手并没有转动,他放下心来,将冰箱里的盒子挪出来,用双手托举着。他盯着脚底,一步一步地来到餐桌前,掀开盖子后,他用勺子挖起一大勺子蛋糕品尝起来,蛋糕的奶油香气瞬间在口中融化开来。

月亮看了,睡意瞬间消失,眼睛瞪大,仿佛在寻找着如这一样有趣的事……

(指导老师/曲老师)

 

 

 


嘿,哪里逃?


杜怡昕[泉州市丰泽区实验小学·六年级]

 

只见那位同学嬉皮笑脸的,手里捏着我的作文,还时不时向我招手吐舌头。我叉着腰,大声嚷道:“快点儿把作文还我,不然有你好看!”

我俩分别站立在课桌前后。我伸出手,示意他快点还我作文,他不从,反而把那几张已捏得皱巴巴的作文纸藏在身后,摇了摇他那高傲的脑袋。我的怒气瞬间直冲云霄,用力拍了下桌面,瞪着眼前这个蛮不讲理的人。他学着我的模样,拍拍桌面,瞪起双眼。我往左一站,伸长了手想逮他,谁知他向右一歪,巧妙地避开了我的攻击。嘿,这家伙,眉毛一挑,扬起那骄傲的嘴角,将身后的作文举到额头上方,抬起头便大声朗读起来。我踮起脚尖向前一扑,他一溜烟儿跑得飞快,逃出了教室。

眼瞅着他逃窜出门的背影,我心头一阵恼火,无处发泄,开始对整栋教学楼进行搜索。这不,巧了,在楼梯口撞见了。我当即使出了我的“轻功飞跃”,在楼梯跳上跳下。他亦不甘示弱,小碎步像是开了挂,“咚咚咚”几下,便下了楼。我们的楼梯结构复杂,易跟丢,所以我迅速追了上去。我的心中有着坚定不移的信念:我一定能逮住这兔崽子!我和他皆是一步两个台阶,紧握扶手,让自己一跃而上。“不行了,不行了!”追了一阵,我已是灰头土脸、气喘吁吁,走起路来跌跌撞撞,结果当然是跟丢了。

“乌龟,我在这儿!”正当我想要放弃之时,听到了从楼上传来的挑衅的声音。我仰起头,眉头紧锁:他又想耍什么花招?我调整呼吸,继续往上爬。到了楼上,我打量四周,瞧见男厕所的门口,那家伙正悠闲地靠在墙边,把我的作文卷成卷儿,敲打着另一只手,看起来刚刚的追赶并没有耗费他半点体力,反倒是我,累得上气不接下气。望着我的作文,我的心早已焦急万分,三步并作两步地跑向那个将我玩弄于鼓掌之中的家伙。哪知他向后一退,一个灵活的转身进了男厕所,我赶紧急刹车,满脸惊慌失措,他哈哈大笑起来。见状,我气急败坏,破口大骂道:“看我怎么在老师面前告你!”

嘿,哪里逃?你跑不掉的,就算我抓不住你,上课铃可以,老师可以,比你跑得快的可以,总有抓得住你的人,别想逃!

(指导老师/曲老师)

 

 

 

 

12月20日上午,鲤城区妇联_亲子悦读会,在小树林源和分校——温陵书院成功举办。金子美铃的《向着明亮那方》是本场“精读一本书”的焦点,丸子老师从选材、角度、情感、哲思、语言等方面引领、挖掘或激发孩子与家长的语言艺术审美、写作“大局意识”和有效阅读认知,深入浅出的精彩解读让孩子和家长感受深刻,感悟良多。