2版 硕果满园
“榴莲”其间
方陈淳钰[东门实验小学·五年级]
身穿鹅黄礼服，戴着尖锐的“皇冠”。一亮相，那高贵的气势便力压全场，不得不膜拜相迎。这个戴冠的王，必将是榴莲殿下的美称。
远远望去，如一抹金灿灿的阳光，分外刺眼；走近一瞧，才发现是那味道刺鼻、果肉鲜嫩的榴莲。抱起这“高不可攀”的榴莲，仿佛有亿万根利针割裂我的手掌，刺向我的心。放下它，手中满是凹凸不平的坑，简直是身心俱伤啊！榴莲那令人畏首畏尾的刺也成为它坚硬的铠甲，鹅黄色的外壳让人不敢小觑。
当那榴莲被拨开时，臭味如一阵狂风四处肆虐，整个房子都沉浸在那浓厚的气味之中。吸上一口，像极了在天宫闲走的皇帝；细细一品，身上就像长了翅膀，在榴莲的气味中飘荡；咬上一口，香软的质感在嘴里炸开了锅，甜蜜的滋味从口中延伸至四肢百骸,通体舒畅。再来一口，榴莲软而糯的果肉在舌尖一点点蔓延开来，在口中渐渐化开，像夏日的冰淇凌一样，将幸福的心情在一瓣榴莲里传播开来，静静地在舌头玩耍。果肉滑向喉咙深处，争先恐后地散发诱人的气味，急不可耐地让你畅游这场水果之旅。啧啧啧！现在回想那滋味，此刻“榴莲”似乎仍流连其间！
榴莲的果肉虽然是最为诱人的，但其外壳也有着不容忽视的力量。
榴莲用它那坚硬如顽石的外壳保护壳内香甜可口的果肉，多么像一位伟大的母亲——不惧任何困难，只为儿女平安。中国就是这样一位伟大又神圣的母亲，它是“华夏之民”的摇篮，是中国人民的希望与骄傲！在新冠病毒来临时，中国以它那强大的后盾，保住了华夏子民们，国家是民族的保护伞。正是因为有着强大的祖国，才让狂妄不已的病毒节节败退、难以入侵！
一个普普通通的水果，不仅是味道美、气味香、颜色艳丽，也含有启人深思的道理，引人入胜！口与心皆是“榴莲”其间。
（指导老师/祥 子）
如甘·芦柑
谢俊贤[鲤城区实验小学·五年级]
芦柑，它给我的第一感受就是粗糙。凑近仔细一瞧，上面有着无数个“小坑”，有深有浅，如月球的表面一般。也许是刚摘下来不久，它身上的颜色并不匀称，有着诱人的黄色，也有着令人牙齿发酸的青色。
它的“屁股”尤其有趣，一眼望去，不是一个标准的圆球，而更像是个体型怪异的矮冬瓜。于是，我决定从“屁股”下手。我用大拇指的指尖将皮扎出一条缝，一股淡淡的清香不小心弥漫开来。我似乎能通过香味感受到它果肉的美味。
我小心翼翼地剥开一小片，渐渐能看见里面那饱满的果肉。没等我剥完，那香味就随着果汁，如同渴望自由的鸟冲出笼一样，向我扑来。香味迅速钻入鼻间，让我尽情享受着。
我不再犹豫，麻利地将它剥干净，一颗赤裸裸的白球出现在了我的手掌心。我将它掰成两瓣，又掰下其中的一小瓣，抓起来就塞进了口中。牙齿轻轻咬下的那一刻，果粒“啪”地在口中爆开，果汁在口中肆意地侵略。果真是粒粒饱满，美味极了。酸中带甜，甜中带青涩，越吃越欲罢不能。我掰开其中一瓣芦柑的薄膜，看见了里面排列分明的果粒，真是诱人十足！
品尝着如此美味，不禁想起那更令我神往的家乡芦柑。
一次，我在外地偶遇了家乡的芦柑。心血来潮，我便要求爸妈为我买几颗。接过芦柑，发现它身子很匀称，颜色的搭配也很适宜，完美得让人无法置信。我剥开一尝，味道并没有任何变化，一如继往的那么美味。我品尝着手中的这颗芦柑，不经意抬头望了望，眼前似乎浮现出了家乡的天空，口中的芦柑味道不知怎么也变了。
拎着这袋芦柑回到家中，我忍不住又剥几个芦柑品尝。突然，我眉头一松，原来是这样啊。外地的芦柑不比以往在家乡吃的芦柑。在家乡吃的芦柑，拥有着无法替代的另一种甘甜——饱含着浓浓乡情。而在外地的芦柑，虽长相相同，但终究味道不同。这种不同便是那属于自己的家乡味。
那如甘的芦柑，不仅蕴含着那酸甜的味道，也蕴含着那深深的家乡味，让人甘之如饴。
（指导老师/祥 子）
“榴莲”忘返
赵棋元[惠安县八二三实验小学·五年级]
从外观上来看，榴莲没有香蕉那样惹人怜爱的黄，也不像西瓜那样抚摸起来十分光滑，它长着如同钢钉般的刺，令人望而生惧。但其实不然，榴莲只是外表看起来“脾气”有些“强硬”，内心可柔软着呢。
榴莲的果肉十分饱满，有着夕阳的黄，又慢慢变白，谁也不知道，里头裹着个什么样的小宝宝呢！一团一团的肉也就只有三四瓣，但物以稀为贵，买一个榴莲起码得八十呢。
第一次吃榴莲的人与第一次吃螃蟹的人差不多，都无从下手。但熟的榴莲会有裂缝。我第一次开榴莲时，戴了三双手套，小心翼翼地把榴莲从上到下检查了两三遍，总算找到了缝隙。我凑上去仔细一嗅，一股香气扑鼻。我为了这个味道，拼了！我努力握住缝隙，不顾手上的刺痛，用力一掰，结果可想而知。即使有三层防护，我还是让刺划破了手套，刺破了手，果肉飞了一个，真是还没走路就想飞啊！倘若不是妈妈的帮助，最终我都吃不上榴莲。看着我这凄惨的模样，妈妈禁止我以后再自己开榴莲了。
总而言之，历经一番小波折，我总算是吃上了榴莲。刚把榴莲凑到嘴边，那股奇异的味道让我放慢了动作，我描述不出那是个什么味儿，便把榴莲的果肉整个塞入嘴中。我慢慢嚼着，榴莲的一丝果肉掉落在我腿上，沾在我的牙齿上、嘴边，我都不管。只是那个味道，说它是酸甜苦辣都可以，或是混合物，口齿生津，我回味着榴莲的滋味，甚至舍不得将果肉咽下去。那味道像子弹一样冲入我的食道，抓住了我的肺，我的胃，我的心，在我身体内徘徊游荡，久久不能停下。我一口一口地品尝，越吃越上瘾，不再顾其形象。我想“狼吞虎咽”与“生吞活剥”两个词应当是对我当时吃相的真实写照了。
榴莲看似浑身是刺，好似很不好惹，但哪怕是“臭名远扬”，也依旧有许多人对它流连忘返。它的内心布满温柔，品尝它，不禁令人由衷感叹人间竟有此物，不虚此行。
（指导老师/祥 子）
10月16日—18日，小树林“创课”（第62期）——“逃脱困境”隆重登陆各校区。活动中，孩子们三五成群地组成一个个小分队，进圈、出圈、勾绳辅助……动作干净利落。在紧张又兴奋的气氛中，各小分队你来我往，不分上下，老师们亦是乐在其中。圈里圈外，携手共济，孩子们的加油呐喊声充斥着小树林的各个班级，各校区到处萦绕着欢快的空气。
3版 芳香四溢
榴 莲
潘晗颖[泉州市实验小学·六年级]
在超市中挑选水果的我，无精打采，抬不起精神。怎么就没有我喜欢的水果呢？突然，我闻到了一丝熟悉的气味，哇！是榴莲！
它外皮上有很多尖刺，我正走近挑选时，超市服务员正准备切开它，突然它用“凶器”扎了我一下，我都“挂彩”了。
这个“炸弹”般的黄色物体就是榴莲，它外壳十分坚硬，因为它的心非常柔软。掰开它的壳，香味直冲我的鼻子，哦！好久不见，我好想念！我发现在壳与肉之间，有一层无色的皮。哎？和柚子一样！果肉的颜色较浅，是淡淡的黄。
我抓起来就咬。细腻的果肉绵绵软软，像棉花糖一般，入口即化，外边有一小层皮，越品越香，越品越美味，它们在我的口腔中立马散开，与唾液合二为一后，开始慢慢向食道滑去。
那香醇的味道在口腔中久久没散去，它们如扎了根般待在那里，第二口入嘴时，第一口的味道有些淡了，更富有的香浓口感的果肉与还没消失的味道杂在一起，令口感变得有了层次，不再是单调的了。它们在一起，燃起了味蕾及舌尖上的熊熊火焰，沁人心脾，令人久久不能忘怀。现在回想起来，总有一种想立刻吃到的感受，太馋人了！
吃剩的榴莲皮在地上，我还没来得及收拾，老爸却夸张地捂起了鼻子，像偷吃方便面被抓到的我，抱头鼠窜。我一脸问号地看着爸爸：难道他不知这迷人的香气，多美味啊！
这榴莲籽嘛，用处可大了！炖汤可是好食材。妈妈把它与新鲜的排骨放在一起，加些水，加些调料。
开始炖煮了，我一边写着作业，一边闻着威力无穷的香气。两小时匆匆走过，我急不可耐地揭开锅盖：“哇！好香！这排骨的肉加上榴莲的醇香，简直是绝配！”
我们一家其乐融融地喝着汤，平日中万分嫌弃的爸爸竟然对它有了改观！“呲溜呲溜”比我喝得还香。
榴莲，如同人们一样，它从树上落下时，就是考验它外壳坚不坚硬的时刻，只有足够坚硬，才可以通过考验。人也一样，一生中，总有挫折，但只要撑过去，你就一定可以见彩虹，创造出属于你的精彩！
榴莲，是一种喜爱的人多，讨厌的人也多的水果，但这只是因为每个人对于“美味”的定位不相同，这就是“你可以不喜欢，但不能左右别人也一定要讨厌。”
它不仅是“水果之王”，也是人生的导师。它让我明白了许多：往往要透过事物的表面才能看到它的本质。
（指导老师/祥 子）
节约粮食，不是空话
陈俊佑[晋江市实验小学·六年级]
“节约粮食，从我做起。”这是一句不知被重复了多少遍的标语，可没想到竟未能在生活中看到人人都去践行它。在今天，口号只是虚话？节约粮食就不再重要了吗？
2020年，注定是不平凡的一年，新冠病毒席卷全球，大量的企业被迫倒闭、停业，但农民无疑是最大的受害者。春天，本该是一个播种的好季节，但农民们却被堵在家里，不允许去采购种子。因此，大量土地荒芜，农民伯伯们为此操碎了心，不少人辗转难眠。
如今，粮食问题已成为中国乃至世界的一大危机，解决粮食问题刻不容缓。但可惜浪费现象仍时有发生：餐馆里，有的客人多点了菜，剩下许多，却不屑一顾，腆着肚子、厚着脸皮走了；食堂里，一天被倒掉的饭菜就够几百人的分量；饭桌上，多少剩菜剩饭被倒了……
节约粮食，不应是一句空话！许多人或许觉得节约很难，节约粮食更难，但其实并不然。吃饭时少点一个菜，就是节约。尽量做到“光盘”，吃剩时打包带走，就是节约……生活中可以做到节约粮食的例子比比皆是。节约粮食，看似很难，其实也简单。或许还有个别人认为节约粮食无关紧要，把“节约粮食”当成空话，甚至笑话！但俗话说得好：“民以食为天。”试问百姓连食物都成问题了，又何以谈其他呢？
记住，节约粮食，不是空话！节约粮食，从我做起！
（指导老师/淡 泊）
葡萄——浓浓家乡味
郑元祯[丰泽区实验小学·五年级]
正值暑天，各方水果摊位都开始卖起了葡萄。但，每当我走过超市，看见葡萄时，头顿时扭了过去，瞥了一眼那一串串葡萄，既熟悉又陌生。不知何故，我的心中已酝酿出一阵又一阵的浓浓家乡味！
初时，葡萄是青色的，小个小个的，像一个个小娃娃。成熟后变为紫色，晶莹剔透，十分诱人，令人忍不住想尝上一尝。
以前每当我回家时，都不忘看看葡萄树，一睹它的风采，而后总要摘些葡萄回家细细品尝。你看，我又忍不住摘回了一盆的葡萄。随意拾起一串，仔细观察：一咕噜一咕噜的葡萄如泡泡般挤挤挨挨的，数量可多了。紫色的“衣裳”摸起来光滑无比。阳光一照，葡萄皮便闪耀着耀眼的亮光，犹如个个眨巴眨巴着紫眼睛。那枝干，非常有力，一点儿不弯，无论身负多重的硕果，它总能支撑。
摘下一颗，剥开那紫色的衣裳，如水晶般的果肉立马显露出来，闪着莹莹的光。轻轻咬一下，那如水晶的果肉瞬间裂开来，紫色的葡萄汁立即在我的舌头上上下翻滚，犹如海中的巨浪。再咬一咬，抿一抿，那葡萄汁全被挤了出来，果肉被咬得稀烂，嘴里满是葡萄香。将果肉“咕”地一声，吞进肚子里，那葡萄汁也将喉头润了一遍，淋得差不多后，又是一阵“咕”，果肉滑入肠胃中，把果汁顺带地请入腹中。吃完整个葡萄，我竟然意犹未尽，沉浸在这香味中。这滋味！这香气！这甜美！这酸爽！不敢相信！
我慢慢地回味着，猛然看见我眼前的一串葡萄，便如狼似虎地扑了上去，把葡萄果一把全部抓下，只留下一个光秃秃的枝干，迅捷地一把塞几颗进嘴里，“哧——”好大一声，葡萄汁流了一地，我的衣服、裤子全被滴脏了，我嘴里上下左右是葡萄汁，这感觉在以前，还真未有过！
看着那水晶般的果肉，闻着那诱人的香味，我仿佛看见了家乡，仿佛品到了家乡的味道。对，家乡的味道只有甜！家乡的味道，就像葡萄的味道。
我已经太久没回老家了，都快记不得家乡味是怎样的了，这个夏天，家乡的葡萄应该也成熟了吧。吃了这葡萄后，我的心也就能满足了,家乡味，又香又浓！（指导老师/祥 子）
11月13日——15日，小树林“创课”（第63集）——“汉字英雄”活动在各校区陆续举行，既有内涵而又有趣味的活动设计，博得孩子们青睐。活动中，孩子们努力拼搏、奋勇争先，争做“英雄”。在一次次的精彩的比拼、考验中，孩子们收获颇多，成功挑战了自我，同时亦秀出了自身知识储备与机智，明白了汉字文化的妙趣与博大精深。
4版 深度唤醒
“急”从心来
何以敬[晋江市希信中心小学·四年级]
太阳高高地挂在空中，发出金色的光芒，而教室里同学们正聊得热火朝天。他们在谈论些什么呢？尖起耳朵一听，“气球传杯”这个好消息太震撼人心了！
同学们还在呱唧呱唧地聊着日常，老师悄然举起手拍了拍桌子，轻咳了几声，说道：“对决即将开始！”老师的话音一落，班级里如同冷却的一壶水，只听得咚咚的心跳声。
第一场对决开始，果真不同凡响。只见我前面的同学灵巧地把气球伸进纸杯，长长地吸进一口气，脸憋得似乎可烫手一般，随即把嘴凑到气球的吹气孔上，狠劲地把气送了进去。瞧！扁扁的气球鼓了起来，把整个纸杯填得一只苍蝇都飞不进去。他捏住气球的出气孔，把纸杯递给了我。我连忙把吹好的气球往纸杯里一塞，却发现根本塞不进去。我的脸有些发窘，仔细瞅了瞅，才发现气球大过杯口，唉，真是心急吃不了热豆腐呀！我只好把气放掉了一些，这才成功将纸杯传给了下一个同学。但是，一旁的同学眉头紧蹙，急得眼珠子险些掉出来，却也没能使气球膨胀起来。最后，只能用他勉强吹起的一个小如柠檬的气球卡住杯口，总算蒙混过关了。
现在轮到对手崭露头角了！头一个同学吹出一个不大不小的气球，将杯子撑住，轻轻松松就传给了别人。他抖动了一下眉头，挑衅似的乜斜了我们组一眼，我们在一旁看得目瞪口呆，大气都不敢喘一下。但好景不长，另一个同学就没那么厉害了。他铆足了劲吹，气球一点面子也不给，就是纹丝不动，仍然干瘪瘪的。几分钟下来，那个同学累得鬓角都是汗，气球却没有吹大过。因为他，我们侥幸赢了一局。
紧接着，个人赛也是令场上喧闹不止。我们每组各派出一名队员进行比赛，最厉害的当然是我们组的队员了。他的眼睛都不眨一下，就用塞着气球的杯子套住了其它杯子，成功运到了另一张桌子上，脸不红气不喘的，实在是优秀！而对手只运完了一个杯子，眼大如牛地盯着我们组获胜的队员，着急得都快跺塌地板了，只可惜他们与胜利无缘了。
想来，做事千万不要“急”从心来，淡然处之，好心态才能促成好事。否则，会因急而一事无成。
（指导老师/祥 子）
别“放气”，别放弃！
章诗涵[晋江市陈埭镇花厅口小学·六年级]
俗话说得好“坚持就是胜利”，“放气”又怎能收获成果呢？
“气球传杯”的活动正如火如荼地进行着。接过气球后，我们便迅速到一旁练习吹气球，“呼呼”的吹气球声不绝于耳，看来同学们深知台上一分钟，台下十年功的道理，想要取得好的表现就得下苦功夫。瞧，我身边的同学正卖力地吹着气球，一张脸涨成红色，好一个活关公。
练习结束后，比赛正式开始。我们组率先出战，由坐在第一排的同学带领我们队完成任务。只见前面的几个同学配合默契，电光火石间将纸杯传了下来，正当一切顺利的时候，啪的一声，杯子落在了地上，气球从我前桌的嘴里飞了出去，在教室里展示起“花式飞行”。因此，这局我们毫无疑问的输了。
第二轮开始，我们吸取了第一轮比赛的教训，重新分配了组员顺序，把掉链子的那位安排到了最后去。只见每个队员都正容亢色，没有丝毫懈怠，第一个同学将纸杯传来，我立马叼住气球，鼓足一口气拼命往气球里吹，气球膨胀起来仿佛一个人吃撑的肚皮，顺利地把纸杯给接住了。我急忙转过身，把杯子传给下个同学。可关键时刻又出意外！倒数第二个同学吹了个软绵绵的气球，气球就像个腿脚无力的病患，根本接不住杯子，杯子在所有队员的目光中重重地落在了地上，那声音响在我们每个人的心上。但我们并没有放弃，而是大声地为他鼓气：“别放气！别放弃！”那位同学受到鼓舞后，迅速将地上的纸杯拾起，嘴里终于吹出个看起来像样的气球，硬往杯孔里塞，可这次又把气球吹得太大了，气球堵在杯子口怎么也进不去。我们最终因为耗时过长，还是输了第二轮的比赛。
两场比赛，两场都输，这让我们有些沮丧，但山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，第三轮比赛终于迎来了转机。所有队员都打起了十二万分的精神，吹气球一呵而就，传递动作干净利索，那一刻，我感觉队伍仿佛是一件精密的仪器，每位组员都是其中的齿轮，紧密地咬合着。
这次的比赛虽说是输多赢少，但因为我们不放掉嘴里的一口气，不放弃对胜利的渴求，终究为自己争回了一口气。
（指导老师/祥 子）
眼中只有气球
游家豪[晋江市心养小学·六年级]
气球传杯子的活动正如火如荼地进行着。
比赛正式开始后，对方率先登场了，他们个个摩拳擦掌干劲十足。为首的第一个人二话不说咬住气球，把气球悬在半空中，随后深吸一口气鼓起双腮，气球迅速变大轻易地将杯子撑住。他的牙齿紧紧咬住气球的出风口，把杯子从桌上衔了起来，杯子在空中摇晃着。另一个相连的杯子口朝下，第二位同学不得不俯下身子仰起头吹气球，费了半天劲终于用气球撑住了杯子。第一位同学立即松开嘴，抽出气球，把杯口空出来。第二位同学连忙转过身子与第三位对接，谁曾想这第三位兄弟自作聪明，事先将气球吹好，将气球塞入了杯子。裁判当然不能视而不见，宣布成绩作废重新开始。
重新开始后，第四棒又出了问题，传递过程中他突然咧开嘴笑了。于是，嘴里的气球一下子失去束缚，逃离了他的嘴。气球似无头苍蝇一样在空中乱飞，同学们见状无不捧腹大笑，可他的队员却乐不起来，一个个苦大仇深地盯着他。第四位选手好不容易抓住了气球，从地上爬起来将纸杯传给了下一个人。
与他们的失误连连比起来，我们组的配合还算默契十足。
前三个同学配合顺利，纸杯一晃眼来到了第四个同学的面前。在第四位同学和第三位同学交接杯子的时候，因为太过着急导致杯子脱落，杯子坠落“山崖”。第四位同学立即捡起杯子，重新用气球吸上杯子交给我，我一时心慌，把气球吹得太大，怎么塞也塞不进去。对手偏偏在这个时候起哄，我受不住他们的逗弄，噗嗤一声笑了出来。气球可经不住
这一笑，立即泄了气。我急忙稳住心态，鼓着腮帮子憋红了脸用力一吹，气球终于成功吸上了杯子。此后的传递便十分顺利，再没出现其它风波了。
唉，玩个气球传杯也不容易啊！其实不仅是吹气球，干任何事都得排除杂念，专心致志才行。
（指导老师/祥 子）
12月5日，儿童文学作家北辰《一个孩子的学校》（长篇儿童小说）新书座谈会于对木私塾隆重举行。本次活动，无论是学院风范的高屋建瓴，还是棋逢对手的激烈争鸣，或是技法解析的文本细读，总之，多元、专业、深入、犀利、温暖、冷静等学术对话特征，使得本次新书座谈会不仅承接地气、顺应心性，而且在文学欣赏与创作方面展开了具有更多可能性的探讨和开掘。
5版 逆境成长
别“放气”
王司宸[晋江市第二实验小学·五年级]
已是十二月寒冬，虽说冷风不时地扑打着窗户，但这也挡不住我们比赛的热情。此时教室里正进行着一场“气球传纸杯”的激烈角逐。
第一轮比赛，王雨涵打头阵。瞧，铆足劲的她小腹一收，深吸一口气，鼓鼓的腮帮彰显着她的斗志。她将气呼出，干瘪的气球很快就在杯子中膨胀起来，撑住了杯身。瞧那“溢”出杯口的气球，像极了弥勒佛的小肚腩。随后，她将头一抬，纸杯稳稳地被提起来。一旁的小徐猫着腰迎了上去，将干瘪的气球塞进纸杯里，卡好位置，一鼓作气地吹了出去，气球并没有像想象中那般膨胀起来，而是一个劲地飞了出去。“很多时候真的是人算不如天算！”小徐麻利地拾起气球，重新塞进嘴巴里，鼓起腮帮子，像一个吃奶的婴儿似的，脸憋得通红，可是气球未能如他所愿，只有柠檬大小，没一会儿，又扁下去。我为他捏了一把汗：“加油呀，别‘放气’。”他万般无奈，狰狞地咬住气球，偷偷地叼住杯口，瞒天过海地想顺势把杯子传给许泽洲，但他的小心思怎能逃过大家的法眼呢？重头再来！哎，果真是偷鸡不成蚀把米！
庆幸的是，在他的努力下，终于成功了，果然成功从来都不能投机取巧。比赛继续着！接过气球和杯子的许泽洲三两下把气球吹成了一个“鹅蛋”，塞住了杯子，转身就传给了徐熙俊。徐熙俊突然松口，原本肥胖的气球一下子瘪了，杯子没了支撑，“啪”的一声，蹦跳地掉到地上，两人一脸尴尬。终于轮到我了！我高仰着头，将气球朝上塞入纸杯中，深呼了口气，可气球仍旧软绵绵的。我一连又试了几次，完全没有效果，口水倒是喷出不少，那一刻我有点想放弃，但是在队友们的鼓舞下，我又铆劲儿吹气，气球勉强地嵌在杯子里，我心中抑制不住喜悦！
随后，就轮到对方挑战！对方由学霸陈女侠打头阵。她把气球伸入杯子，轻轻一吹，气球便膨胀起来。她毫不费劲地提起杯子，迅速一扭身，便轻松地将纸杯传给一旁的同学。别看这位同学是他们战队中个子最小的，但也堪称是一名大将，居然在眨眼间就将杯子传过去。最终他们用精彩的演绎成功打败我们。
很多时候，哪怕失败再多次，我们也别放弃，因为成功总会等努力的人。
（指导老师/祥 子）
气球遇到纸杯
王梓婧[晋江市第二实验小学·六年级]
怀着紧张激动的心情，我踏进小树林的教室，因为翘首以盼的活动课终于来了！
在祥子老师细致的规则讲解后，我们一下子恍然大悟，原来这是一场“气球运纸杯”的趣味对决。看着眼前的道具，我不禁有一些小惊喜，吹气球那还不是小菜一碟的事！
首先由对方先开始第一轮挑战。第一名选手先把气球放入立在桌上的“连体纸杯”中，深吸一口气，用力一吹，气球如同一个皮包骨的饿汉变成肚子鼓鼓胖胖的饱汉，“饱汉”用圆溜溜的肚子支起了杯子，干脆利落的动作，看似完美，却让第二位选手只得猫着腰仰着脖子，把干巴巴的气球很费力很费力地吹着，终于勉勉强强把纸杯塞满。有了前车之鉴的二号选手，把杯子口对着三号选手，可惜这位三号选手看似威武，却关键时刻掉链子，尽管他使出吃奶的力气，脸都憋得肿红了。我不由得怀疑下一秒那脸的颜色是不是该成猪肝色了。依旧没有成效……这枚红色的气球似乎也憋红脸，努力地想长胖却依旧瘦骨嶙峋的，如同一株枯草，指不定哪一秒将被吹趴。经过无数秒的努力，这枚气球终于——立了起来！最后四号选手也是费尽了一番功夫才将气球吹了起来。1分20秒，这是最终的成绩！
“轮到我们组了，轮到我们组了……”我不由得心一提，紧张地望着老师，“开始！”一号队友猛吸一口气，吹起气球，提起纸杯，转身递给我。“别急，别紧张。”尽管理智一再告诉我莫急，莫紧张，但我的心却依旧如同一个着急的小孩，正拼命地逃窜着，越跑越着急，我的心儿越慌乱。我深深吸了口气，缓缓地将气吐出来，气球撑起了杯子，紧张之感似乎也随着呼出的气一起释放了。我随机将纸杯口对着队友，并扶好气球，以免滑落。早已做好准备的三号选手将衔在嘴里气球，呼一口气，气球立即“立直”起来，顶住杯子。一气呵成地完成了操作，他成功将杯子传给下位队友。50秒，是我们的最终战绩！
“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”其实这场比赛中，使我们的获胜并不是运气，而是一位“绝世高手”——心态。（指导老师/祥 子）
只怪弟弟太爱哭！
李筱彤[泉州市新华中心小学·五年级]
可恶啊，要不是因为弟弟太爱哭，我也不至于被外婆批评！哑巴吃黄连——有苦说不出，宝宝心里的苦，又有谁能明白呢？
暑假里的一天中午，天气特别炎热，我和弟弟正在空调房里相安无事地看着自己喜欢的书。当我俩看得津津有味的时候，弟弟的脚竟然踩了我一下，我立刻警戒起来，直勾勾地盯着他。可他却似乎毫不知情，依旧无动于衷地读着手上的书，但我分明瞧见他肉嘟嘟的脸上露出了“奸诈”的笑容。
一见他这般模样，我压在心底的火立刻熊熊燃烧起来，可我又转念一想：这家伙可是有名的“爱哭鬼”，我这一脚踩下去，会不会把他给踩哭了？算了，管他三七二十一，反正也是他先捉弄我的！
我窃喜地为自己的想法感到骄傲。于是，我猛地抬起一只脚，对准那家伙扭曲的膝盖，力度不大地踩了下去。谁知，这“以牙还牙”的黄金一脚，竟把弟弟体内的神经触着了！
小家伙猛地从床上跳起来，手中的书也飞到十万八千里外去了。他眨巴着大眼睛，不可思议地、呆呆地瞅着我，显出一副很委屈的样子。不到一会儿的工夫，他的眼眶内已挤满了泪水，嘴唇不停地上下颤动着。
“哇！”一声惊天动地的巨响，这家伙的眼泪盈眶而出，肩膀不停地抖动着，一边哭一边大声地叫着：“外婆，外婆！姐姐最坏，姐姐欺负我！”
在弟弟的哭喊声中，外婆火速前来，“破门而入”，连忙冲到那家伙面前，一面哄他，一面听着他的“一派胡言”，然后不分青红皂白地、劈头盖脸地将我批了一顿，气恼地带着弟弟出去吃饭了！
只见这家伙搬来了两个椅子，并排放在一起，挥舞着一把大旗子，又像个大将军似的，神气十足地扬着头，看着泪眼汪汪的我，一脸得意。而此时的我早已没心思理他。
听完外婆的一顿训骂，我正委屈巴巴地躺在床上哽咽着，感觉自己是全世界最委屈的人了！凭什么爱哭的孩子有糖吃？有时候，大人真是“霸道”，永远看不到事情背后的真相！
（指导老师/丽 敏）
“半月观 | 第⑥期：糕点模”自12月8日于对木私塾开展以来，吸引了众多“吃货”纷至沓来。糕点模具俗称“饼印”，是生产糕点的制作工具。对于很多人来说，糕点模的魅力不仅在于食物，从某种意义上说，它是家乡味道的痕迹，也是家乡的文化符号。这次，“吃货们”便从饮食文化、民俗记忆、雕刻工艺等角度，解读了糕点模的时代印记。
6版 淳朴稚趣
窃瓜风云
王静沅[南安市第三小学·六年级]
夏日正旺，妈妈把我接到外婆家过暑假。
这天，我刚从河边摸虾回来，手里提着竹篓，头顶着毒太阳，另一只手象征性地在脸颊边扇着风。这时，从远处跑来一个小子，我仔细一瞧，是常常跟着我的杜小弟！他一来到我跟前便四周转悠了一圈，见没人，他把一只手掩在嘴边悄声地说：“老大，李大爷家的西瓜地丰收啦！西瓜一个个又大又圆，味道肯定差不了！这么热的天，我们哥几个去偷一个解解渴，如何？”我一听，拍手叫好，下令“娃娃帮”成员立马集合。
“娃娃帮”里有好多孩子，大的十岁多，小点也就六七岁。我带着“娃娃帮”来到李大爷家，隔着篱笆往里一瞧，果不其然，院门前的西瓜地里一个个大西瓜在阳光下熠熠生辉。李大爷在院门口乘凉，许是天气热，他早就在躺椅上睡着了，肚皮上的蒲扇随着他的呼吸有规律地起伏着。这可真是偷西瓜的好时机！我压低声音：“小妹，你听力好些去院门口把风；杜小弟、田小野，你们在李大爷脸上画个鬼脸，记得动作轻点儿；其他人，跟我来……”
小妹得了命令迅速溜到院门口，丹凤眼眯了眯，盯了李大爷好一会儿，转投过来冲我们招手示意。我们连忙摸了进去。西瓜地里的西瓜似乎每一个都那么可口，我们一下子拿不定主意要偷哪一个。我用了“看、拍、听”三招，才终于挑了一个认为是最好的西瓜，这时众人围上来，捧着西瓜出了院门。杜小弟和田小野也完成了他们的任务，我们不禁往李大爷的脸上望去，不知是谁笑出了声，李大爷竟被吵醒了！他微微睁开眼睛，见一群孩子抱着瓜围在院前顿时明白了前因后果，叫嚷着向我们冲来。小妹一惊，尖叫道：“李大爷醒了，大家快跑啊！”
我们连忙把西瓜丢在地上。我拉上小妹的手就跑，其他人也四散而逃。只有杜小弟这小子不争气，还没被抓住就被吓得尿裤子了。李大爷拉住他的衣角不放，他哭哭啼啼地招了一切。
阳光下，哭声、尖叫声、骂声散落一地。西瓜地里那又大又圆的西瓜正发着甜香……
（指导老师/财 滨）
嘿，哪里逃？
郑铭昊[泉州市丰泽区第八中心小学·六年级]
我开心地攥着买来的棒棒糖，打算下课的时候享用，可是，我的同学起了“歹心”，一直目不转睛地盯着它们。就在我去上厕所时，他偷偷将糖挪到了自己的文具盒下，“收入囊中”。
下课了，他想神不知鬼不觉地悄悄溜走，我拔高嗓音，大喊：“嘿，哪里逃？”他吓得一个激灵，三步并作两步蹿出教室。我赶紧从座位上跳了起来，拎着书包向门外冲去。一场追逐战开始了！我跑得飞快，一下就揪住了气喘吁吁的他，正当我得意地想：就这点速度，也敢偷我的东西，做梦！忽然，我只觉手中一轻，嘿，金蝉脱壳！我的手中只剩下一件外套！我生气地一甩手，将它扔出去好远，我再伸手想抓住他的后脖领，他反应倒挺快，一个下蹲让我抓了把空气。
拼速度不行，只好换个法子——以不变应万变。我站在大厅中央，冷冷地盯着他，他果然来了。他揣着包奔了过来，我一蹲，躲过了他的一掌，然后就地一滚，扫出一条腿将他绊倒。趁他喘歇之余，我使出“饿虎扑食”将他按倒在地，真是“舍不得孩子套不着狼”啊！他把书包扔在地上，从我的“笼中”钻了出去，跑得没影了。我躲在柱子后边，打算用书包“钓鱼”。没过一会儿，他再次来袭，我赶紧把他按在柱子上，大喊：“为了一颗糖，你要哪样？”他回了一句：“你就大方点儿，给我吧！”与他吵得有些累了，令我放松了警惕，这时他趁机虚晃一枪，往东楼跑去，就这样，一只煮熟的“大肥鸭”又飞了。
看来只能用绝招了！我躲在东楼的男厕所，准备给他一个巨大的“惊喜”。一分钟、两分钟、三分钟……时间正一秒一秒地流逝，可他却丝毫没有现身的意思。终于，皇天不负有心人，一个厚重的脚步声响起了，就是他！我迅速准备好，想给他一个迎头痛击。他一露面，我一把抓住他的手腕，大声叫道：“嘿，哪里逃！”这下，他没了办法，只好束手就擒。
我从他身上搜到了棒棒糖，得意一笑：“属于我的东西，终究还是跑不掉的，看你往哪里逃！”
（指导老师/曲老师）
桂花酱
何一蓥[丰泽区第七中心小学·六年级]
一缕阳光透过树枝之间的缝隙，照在窗外的桂花树上，淡淡的花香勾起了我的回忆。
记得年幼时，我总靠着这棵桂花树与祖父促膝长谈。一旦说累了，便起身回屋，爬上屋里的小木椅，拧开桌上的桂花酱瓶儿，舀上一勺子泡在水中，爷孙俩一人一杯。我看着桂花酱在水中慢慢融化，然后一口气喝完，一股甜滋滋的感觉直入心田。往往喝完一杯“桂花酿”，我的嘴皮子便又恢复了活力，继续和祖父唠嗑。
当时村里，几乎每家每户都得种棵桂花树。桂花开时，不说香飘十里，至少前前后后十几户人家都浸泡在桂花香里。这桂花不比其它花儿开得艳，也不比其它花儿开得美，可却是我童年最喜爱的花儿。桂花的样子，笨笨的，只带着点儿淡淡的鹅黄。谁曾想这模样笨笨的小花，却成了我记忆中挥之不去的烙印。
每当花开时，我总会兴奋地跑进屋里，轻轻地拉一拉祖父的衣角。祖父便放下手中的浓茶，慢慢俯下身，静静听我说。我总用手遮住半边脸，踮起脚尖，悄悄地告诉祖父：“桂花开了，要尽早做桂花酱了。”祖父听后便慢悠悠地起身，抓起小玻璃瓶，摘桂花去了。
这桂花酱本是年年都有，只是祖父病重后便搁置了。那天，窗外的小雨下个不停，风一直吹，时紧时慢，好似鞑靼人慢条斯理的歌唱。母亲带着我去到医院，而祖父就躺在病床上，静静地看着周围的亲戚们。我壮了壮胆子，走到祖父边，拉着祖父满是老茧的双手说道：“祖父，院子里的桂花开了，满地都是，花都烂了。你快点好起来，早早给我做桂花酱。”祖父淡淡一笑，用沙哑的声音说：“好……你先去楼下买两支冰棒，做补偿。”我带着钱跑下楼买了两支冰棒，又急匆匆跑上楼，生怕冰棒融化了。一到病房门口，我大喊：“祖父，我买来了。”病房里却一片寂静，我一眼看到病床上闭着眼的祖父，心漏了一拍。一旁的母亲和祖母捂着脸哭泣，我的脑袋“嗡”的一声，手中的冰棒也摔了。
从那天起，桂花树下便只有我一个人了。我也再没吃过祖父做的桂花酱……
（指导老师/流 星）
12月11日—13日，小树林“创课”（第64集）——“气球传杯”活动课欢喜来袭！孩子们通力合作，投入地参与游戏中。一个简单的吹气球活动，激发了孩子们的热情与活力，在欢声笑语里，他们学习文章的构思、文采、细节、中心等作文技巧，玩中学，学中思，思中乐。这项活动不仅让同学们的情感全力以赴，更让他们的智力高效激活。
7版 少年 滋味
鬼屋探险，惊心动魄
黄晨涵[泉州市实验小学·六年级]
一提起鬼屋，我就不禁想起了幼年时的一次经历，那可谓是惊心动魄，至今想起还有些惊魂未定呢！
那天，我们一家壮着胆子，一起去鬼屋历险，我气势汹汹恨不得把鬼屋都翻个底朝天。买完票，进了鬼屋，我的脚开始不听使唤，突然就软了，身体也随之瘫倒在地。过了许久，脚才“物归原主”。一踏进里面，鬼哭狼嚎的尖叫声响彻四周，每个空间里都回荡着吓人的BGM。
到了第一站——值班室。那里周遭一片漆黑，伸手不见五指，我们都是摸黑前进的，四周时不时传来鬼的怪叫和呻吟。正当我们放松警惕的时候，我突然触到了一个移动中的物体，当时我的魂已经吓飞了，瞬间，屋里又充满了惊叫声。二话不说，我立马转头就跑，没想到那个鬼还追上来了！我毫无方向地乱蹿，很快便与家人走散了。跑着跑着，我发现了一个可隐藏的地方——床底，我弯下腰，伏在地上，钻了进去。“呼——好险。”虽然我逃开了，但是我依旧紧绷着脸，观察四周，避免刚刚那一幕重演。这时，我脑海里又想起了要去找爸爸妈妈，可是又怕鬼，挣扎了一番，我爬出来，站起来挺直身板往原地走。可没想到，他们不在，我想待在原地八成会有鬼再出没，所以只得继续移动。
一路上我都弓着背，攥紧了拳头，警惕地观察着四周的血腥场景，忍不住想快点离开。走着走着，到了第二站——手术室，这里可谓是恐怖至极！地上都是血，手术床上也是，瞧着这恐怖如斯的场景，心中不免汹涌澎湃。
谁知鬼还会躲，只见一个白衣鬼，蜷缩在角落，隐藏着，大概是想等我靠近，出其不意地出来吓我，可是那双脚把自己暴露无遗。见状，我心中的恐惧消减了些。可一转头，却见面前突然出现一双脚，悬挂在半空中，我抬头一望，一个人吊在上面，顷刻，我被吓得倒在地上哇哇大哭，那人见此，这才隐了身去。一番整顿后，我瞄了瞄四周，半弯着腰，怀着一颗濒临破碎的心，继续前行。庆幸的是，后面顺风顺水地过了。
最后，回看经历，不免觉得自己当时甚是英勇，寻思着，倘若如今再去一趟，估计半途中便会挣扎逃出吧！那次鬼屋探险，当真是一次惊心动魄的经历！
（指导老师/曲老师）
偷吃记
陈锦杰[泉州市丰泽区第八中心小学·六年级]
傍晚，月亮悄悄爬上天空，找了一个舒服的地儿，靠了上去，由上往下地望着寂静的夜空。昏昏欲睡的月亮眺望远方，看见了一件有趣的事。
在一栋高楼中，一个小孩躺在床上翻来覆去睡不着。他将脑袋缩进被窝里拱了拱，过了一会儿又拉开，垂下眼，盯着自己的肚子发呆。肚子发出了一阵“咕咕咕”的叫声，他太饿了。他想起了冰箱里诱人的蛋糕，心里蠢蠢欲动。沉思了几秒钟后，他轻轻掀开被子，双脚慢慢地放在地板上，身体挺了起来，小心翼翼地穿好拖鞋,走出房门。
接着，他踮起脚尖，每走一步就盯着另一个房间瞧上几眼。几分钟后，他移动到了另一个房间前，伸长了脑袋靠在门上，竖起耳朵，全部的脑细胞立刻忙碌了起来。“吱——呀！”不好，他太用力了，门竟一下子被推开了。他慌了，迅速趴下来，眼睛紧紧闭上，等待“死神”来临。一分钟，两分钟，三分钟……五分钟过去了，他还静静地躺在地上，双手慢慢立了起来，撑着地，缓缓地爬起来，盯着床上。床上的两个人都平躺着，胸脯一上一下地起伏，呼吸均匀。他松了一口气，轻手轻脚地跨出房间，轻轻地关上门。
他在黑暗中摸索着，微微弯下腰，手贴着冰冷的墙壁，缓慢挪动着步子，一举一动都甚是小心谨慎。终于来到了冰箱前，他伸出双手小心一拉，冰箱门开了，一股寒气扑面而来。他回头望了望房间，门把手并没有转动，他放下心来，将冰箱里的盒子挪出来，用双手托举着。他盯着脚底，一步一步地来到餐桌前，掀开盖子后，他用勺子挖起一大勺子蛋糕品尝起来，蛋糕的奶油香气瞬间在口中融化开来。
月亮看了，睡意瞬间消失，眼睛瞪大，仿佛在寻找着如这一样有趣的事……
(指导老师/曲老师)
嘿，哪里逃？
杜怡昕[泉州市丰泽区实验小学·六年级]
只见那位同学嬉皮笑脸的，手里捏着我的作文，还时不时向我招手吐舌头。我叉着腰，大声嚷道：“快点儿把作文还我，不然有你好看！”
我俩分别站立在课桌前后。我伸出手，示意他快点还我作文，他不从，反而把那几张已捏得皱巴巴的作文纸藏在身后，摇了摇他那高傲的脑袋。我的怒气瞬间直冲云霄，用力拍了下桌面，瞪着眼前这个蛮不讲理的人。他学着我的模样，拍拍桌面，瞪起双眼。我往左一站，伸长了手想逮他，谁知他向右一歪，巧妙地避开了我的攻击。嘿，这家伙，眉毛一挑，扬起那骄傲的嘴角，将身后的作文举到额头上方，抬起头便大声朗读起来。我踮起脚尖向前一扑，他一溜烟儿跑得飞快，逃出了教室。
眼瞅着他逃窜出门的背影，我心头一阵恼火，无处发泄，开始对整栋教学楼进行搜索。这不，巧了，在楼梯口撞见了。我当即使出了我的“轻功飞跃”，在楼梯跳上跳下。他亦不甘示弱，小碎步像是开了挂，“咚咚咚”几下，便下了楼。我们的楼梯结构复杂，易跟丢，所以我迅速追了上去。我的心中有着坚定不移的信念：我一定能逮住这兔崽子！我和他皆是一步两个台阶，紧握扶手，让自己一跃而上。“不行了，不行了！”追了一阵，我已是灰头土脸、气喘吁吁，走起路来跌跌撞撞，结果当然是跟丢了。
“乌龟，我在这儿！”正当我想要放弃之时，听到了从楼上传来的挑衅的声音。我仰起头，眉头紧锁：他又想耍什么花招？我调整呼吸，继续往上爬。到了楼上，我打量四周，瞧见男厕所的门口，那家伙正悠闲地靠在墙边，把我的作文卷成卷儿，敲打着另一只手，看起来刚刚的追赶并没有耗费他半点体力，反倒是我，累得上气不接下气。望着我的作文，我的心早已焦急万分，三步并作两步地跑向那个将我玩弄于鼓掌之中的家伙。哪知他向后一退，一个灵活的转身进了男厕所，我赶紧急刹车，满脸惊慌失措，他哈哈大笑起来。见状，我气急败坏，破口大骂道：“看我怎么在老师面前告你！”
嘿，哪里逃？你跑不掉的，就算我抓不住你，上课铃可以，老师可以，比你跑得快的可以，总有抓得住你的人，别想逃！
（指导老师/曲老师）
12月20日上午，鲤城区妇联_亲子悦读会，在小树林源和分校——温陵书院成功举办。金子美铃的《向着明亮那方》是本场“精读一本书”的焦点，丸子老师从选材、角度、情感、哲思、语言等方面引领、挖掘或激发孩子与家长的语言艺术审美、写作“大局意识”和有效阅读认知，深入浅出的精彩解读让孩子和家长感受深刻，感悟良多。