许楷程的作文本
校长专访
家访手记
家教园地
语言采风
园丁随笔
名家题词
经典视频
小树林语言艺术报

许楷程的作文本

2021/08/13 10:30
浏览量

理想照耀人生

 

理想,是指路明灯,照耀了我们人生的道路。而我也有一个理想,那就是——成为一名音乐家。

小时候,经常会在电视中看到演奏歌曲的画面,那悦耳动听的琴声,在我幼小的心灵里扎下了成为一名音乐家的理想之根,并逐渐萌芽。

上中班时,我告诉了父母想成为音乐家的心愿。妈妈开心地答应了,并给我报了电子琴演奏班。

一开始,我学得很快。上第一节课时,老师手把手地教我这些音符的含义,并教会了我弹奏第一首歌曲——《哆咪咪之歌》。我弹得很好,这一个个跳动的音符在我的手中唱出了美妙的音乐。我左手按和弦,右手轻快地弹奏着,还时而变化音色,歌曲好听极了,但仍略含稚嫩。之后,我不断往下学习,努力认真地练习弹奏,弹琴的水平有了明显的提高,琴声悠扬动听,十分美妙。

但在学到了九级时,由于歌曲难度变大,而且我弹得并不太好,所以曾一度想要放弃练琴。这时,老师对我说:“楷程,你是不是想要放弃啊?”“我觉得有些歌曲太难弹了,就不太想学了。”我说。老师语重心长地对我说:“孩子,你既然有音乐家之梦,那么必当为之努力坚持地奋斗,才能实现这个梦想。你已经奋斗到了九级,如果现在半途而废,那么,理想就不可能实现。只有确定了理想,并为之努力奋斗到底,才可以实现理想!”我听了老师的话,重新振作了信心,像以前一样坚持练了下去,为成为音乐家的理想而奋斗着……

最终,因为我刻苦、努力、坚持的练习,我成功考过了电子琴的最高级——十级;同时,也在诸多电子琴大赛中获得佳绩,实现了自己的梦想的一小部分——“小音乐家”。以后,我还要为自己的音乐家之梦而努力练琴,从而实现梦想!

理想照耀人生,“我们都是追梦人”。所以,我们只有明确了自己奋斗的理想,并为着理想坚持不懈地努力奋斗,永不放弃,最后才能实现理想,使自己的人生更加光辉!

为了自己的理想而奋斗的人生是光辉的、美丽的、有意义的!(指导老师/梦  山)

 

 

 

大海的声音

 

大海,是自然界的音乐家,它唱出了美妙的交响曲。

早晨的大海,刚刚睡醒。走近海边,微风吹过,一波波轻快、温柔的海浪向你袭来,唱出了轻柔的舞曲。海浪涌上金黄色的沙滩,发出“呼——”的声音。听听那海声,轻柔无比,就像一条白色毛巾在身上拂过,给人以美好的感觉。沙滩,也发出“疏——”的声音。

中午的大海,正在欢快地运动。海浪汹涌澎湃,一波一波地向沙滩礁石袭来,唱出了雄壮的进行曲。海浪从远处涌来,好像千万匹蓝色的战马齐头并进,唱着气势磅礴的曲子飞奔而来。最后,猛烈地扑打在礁石上,发出巨大的“哗——”的声音。听听那海声,好像有几万个士兵浩浩荡荡地向你奔来,声音巨大,使你为之震撼。这声音响彻云霄——这交响曲的声音可真大!

下午的大海,正在做放松运动——逐渐退潮,声音渐弱。海浪涌上海滩之后,迅速地退回大海,唱出了快速、轻巧的歌曲。海水朝大海退去,发出“哗啦”的声音,听听那海声,无比轻快,给人以轻快、舒畅的感受。

晚上的大海,气势最弱,风平浪静,时有几条鱼儿跃出水面,发出短促的“哗哗”声。此时的大海,唱出了婉转美妙的纯音乐。听听那海声,歌声低沉,很轻柔——这纯音乐的声音可真轻!大海沉沉地入睡了。

早上、中午、下午、晚上的海,或轻柔或雄壮、或快速、或婉转轻柔,各有不同。大海,皆唱出了美妙的音乐。大海可真是一位音乐家啊!(指导老师/可  乐)

 

 

 

花样运书

 

平常,书都是用来阅读的。但你见过“玩书”吗?我这就带你去看一看!

今天,小树林举办了“花样运书”的活动。上课时,老师拿来了几本课外书,告诉了我们“花样运书”的规则,并让我们自由练习,为比赛做准备。

练习完后,比赛开始了。同学们个个跃跃欲试。第一个活动是用头运书,我上场“迎战”小蓝同学。我的脚紧紧夹着稿纸,头上顶着一本课外书,站在起点处,蓄势待发。老师喊道:“开始!”我和小蓝就头顶着书,弯曲着腿,踩着小碎步向前移去。可才刚走了几步,我头上的书就像一个调皮的小孩子似的掉到了地上。看到小蓝正不停地向前走去,我内心十分焦急,急忙捡起书本,仰着头,顶起书,匆匆忙忙地向前走去。

可能是没把书放好的缘故,这顽皮的书又滚了下来。我懊恼极了,只得再次拾起书,放在头上,目视前方,去追赶对手。不料,书又一次掉了下来!这时,对手的书也掉了下来。眼看对手也失误了,我停下了手,反过来认真地思考原因:“为什么我一直掉书呢?哦,对,我不能心急,应该把书放平稳了,再出发!这样才能成功!”想完,我退回起点,认真、平稳地把书卷了卷,放在头上,随后,踮起脚,目视前方,手贴紧双腿,腿夹好稿纸。果然,这一次,我没有再掉书。此时,对手也追了过来。我小声对自己说:“不要急,一定要坚持到底!”我稳稳地往前走。“加油!加油!”此时,同学们也为我们呐喊助威。最终,我比对手率先到达终点,取得了冠军!

接着,我们又开始了第二个活动——用手夹书。同学们被分成2队。首先上场的是我们队。我和小谢分别用两根指头夹住中间的书,互相配合着向前走。到达接力处时,我们把书传给了小灰和小董,他们坚持到底,把书运到了终点,所用时间为8秒。紧随我们之后的是第二组队员——但他们在交接时没有夹好,书掉在了地上,以19秒输于我们队。

今天的这两场比赛可真令人难忘啊!这次比赛也告诉了我一个道理:无论做什么事,都不能着急,而应镇定下来想办法,认真地去解决,并坚持到底,才能成功。(指导老师/辰  星)
 

 

 

书包里装着什么

 

在每一个人的学生时代,都有一个好伙伴——那就是书包。书包里装着什么呢?我认为,书包里装着父母对我们的细心、呵护和牵挂。

一二年级的时候,每天上学之前,妈妈都会为我细心地准备好上课要用的书、水瓶、纸巾等,放进我那小书包中,这小小的书包中藏满了妈妈对我的关爱、呵护。

一个星期日的晚上,妈妈对我说:“孩子,我看了天气预报,明天早上有特大暴雨,你还是把雨伞放在书包里,带去学校吧!这样一来,下雨时,你就不会被雨淋湿了!”可我却说:“妈妈,这几天都晴空万里,明天哪里可能会下雨呢?”我说着,把雨伞从书包里取了出来。“以防万一,你还是带上雨伞吧!”妈妈关心地说。“我说不带就不带。”我仍倔强地说。说完,我就去睡觉了。

第二天中午,临近放学,我和同学们正坐在教室里听课。这时,原本晴朗的天空中突然阴云密布,四处一片黑暗,紧接着,一道闪电划破天空,天上下起了倾盆大雨。我看到这幅情景,心中后悔地想:“真倒霉,果然下起了大雨!唉,我的书包里没有雨伞,这可怎么走出校门呢?”

放学了,同学们都各自打起伞,走出校门,回到了家,班级里只剩我一个人了。我正想着冒雨冲出校门,却无意中从那藏满了爱的书包中摸到了一个硬邦邦的东西。我抽出来一看——啊,竟是一把雨伞,一把大大的雨伞。原来,在我睡着之后,妈妈悄悄地把一把雨伞放到了我的书包中——书包装着父母对我的细心、呵护和牵挂啊!我感动极了,理解了妈妈对我的良苦用心。于是,我便打起伞,在这瓢泼大雨中走出了校门,一点儿都没被淋湿。

啊,书包里装着父母对我们的细心呵护,牵挂,藏着父母对我们的沉甸甸的关爱!(指导老师/流  星)

 

 

 

一生之计在于坚持

 

“人生如马拉松一样,只有坚持到最后的才是胜利者。”每个人都有自己的奋斗目标,只有坚持不懈地为之努力,才能成功。

我们耳熟能详的世界名人中,就有不少为自己的目标坚持奋斗到底而取得成功的例子:美国的爱迪生经过自己的刻苦钻研,坚持实验,发明了电灯:俄国的门捷列夫经过多年坚持的研究,发现了重要的《元素周期律》;德国的文豪歌德,努力,坚持地写出了旷世巨作《浮士德》……他们有一颗坚持奋斗的心,为自己的理想而不断努力着——一生之计在于坚持。

我的生活中,也有类似的事例。在一次100米游泳比赛中,我虽然有些疲累了,但仍坚持到底,获得了第一名。“三、二、一,开始!”裁判一声令下,我和两位选手用脚一蹬墙壁,游了起来。起初,我的脚一收、一翻、一蹬,水推着我不断前进;手朝两边用力一划,头同时伸出水面呼吸。此时,我处于领先位置。其他两人不甘落后,也拼尽全力追击,在折返时,我已经精疲力尽了。这时,我想:“我虽然已经累了,但我离终点只有50米,我一定要坚持到底,游到终点,才能到达胜利的彼岸!”于是,我继续奋力、快速地向终点游去,并没有就此放弃。最终,我第一个到达终点,获得了冠军——一生之计在于坚持。所以,在奋斗路上会有最难熬的时刻,但只要坚持下去就会胜利。

然而,在坚持的路上,如果放弃了努力,那么,便不会取得胜利。在我学小提琴时,起初拉得很好,奏出了美妙的音乐。但在学到三级时,我觉得琴架在脖子上很难受,而且曲子难度加大。于是,在学小提琴的奋斗路上,我没有坚持到底,选择放弃学习,半途而废了。

“坚持就是胜利。”在漫漫人生路中,只有选择了正确的奋斗目标,并为着目标持之以恒地努力,不半途而废,最终,才能取得人生的胜利!

一生之计,在于坚持。(指导老师/祥  子)

 

 

 

友爱在我们的心中

 

友爱,是一把伞,在下雨时为你遮风挡雨;友爱,是一句问候,在你失败时给你鼓励;友爱,是一块纱布,在你受伤时给你敷伤口……我认为——友爱在我们的心中。

友爱是朋友的关心安慰。一次语文考试,我因为马虎作答,只考了89分,一向成绩在班上名列前茅的我,这次竟考了第十五名,一些同学对我投来了嘲讽的目光,老师也责斥着我。此时的我,伤心地趴在课桌上,心里难过,后悔极了。我的好朋友蔡小东朝我走了过来,拍拍我的肩膀,微笑着对我说:“你别伤心了。每个人都有考不好的时候,考差时,重要的不是伤心难过,而是及时改正试卷上的错题,知道自己的薄弱点在那里。下次不要再做错了就行了!”小东的安慰让我感觉非常温暖。我抬起头,对小东说:“谢谢你的安慰!”随后,他拿起笔,指着试卷对我说:“我来给你讲解错题吧!像这一题,填入成语,要先这样,再……”此时,我的心中有一股暖流在流淌着——友爱在我们的心中。

友爱不仅是朋友在失意时的安慰,还是朋友在困难时的帮助。一次美术课,老师让我们用纸盒做一辆小汽车。开始,我做得很好,用纸盒做车身,用矿泉水瓶瓶盖做车轮。很快,一辆车的大致样子被我做出来了。但是,我遇到了一个难题——车轮无法插入车轴中,我急得直跺脚。我的同桌小叶见了,说:“我来帮你安装车轮吧!”说着,她拿起车轮,用剪刀在上面钻了个洞,再把车轮装在了车轴上——嘿,还真安装完成了!有了小叶的帮助,我的小汽车很快就做完了。友爱的力量可真大——友爱在我们心中。

友爱还可以是朋友的鼓励。一次乒乓球赛上,朋友的鼓励使我重拾信心,战胜对手。第一局比赛,我因为发挥不好,以3:11输给了对手。在休息室,好朋友小弘见我垂头丧气的样子便对我说:“第一局输了不要紧,后面还有两局呢!”你只要放松地打,发挥出自己的实力,一定可以战胜对手的,加油!你最棒!”听了小弘鼓励的话语,我重整旗鼓,在后面两局比赛中灵活应变,一攻一防,越战越勇,最终逆风翻盘,以大比分2:1赢了对手!朋友鼓励的力量是巨大的——友爱在我们的心中。

朋友们之所以能在我困难时给予我帮助,是因为他们的心中有一个词——友爱。正是因为友爱,朋友们才能在我伤心时安慰我,遇挫折时帮助我,失败时鼓励我!友爱的力量真大!

友爱一直在我们的心中!(指导老师/梦  山)

 

 

 

引路人——青蛙赛跑(优)

 

在人生的道路中,难免会有一些困难,在这时,常常会有一群引路人,指引着你摆脱困难,走向成功。

紧张而又激烈的比赛开始了!老师在桌子上设置了障碍物。我拿着铁皮青蛙第一个上场,屏息凝神的给青蛙拧上发条,然后稳稳地将它放桌子上,开始挑战。我轻轻按下青蛙,它就自行蹦跳起来。

我的眼睛盯着青蛙,双手放在青蛙两侧为它保驾护航。青蛙的双腿一收一跳,向前不停地蹦着。场边的同学们纷纷看着我的青蛙,为我加油。青蛙快要到达第一个障碍物时,我紧张地想:小青蛙,你一定要听我的“指挥”,不然就会在这斜坡上“翻车”的!就让我来当你的“引路人”吧!于是,我左手抬着斜坡,右手小心翼翼地给青蛙“引路”——在青蛙偏离正确的方向时,我用手将青蛙一推,把它带到正确的轨道。青蛙不断地往前蹦跳着,这时,青蛙开始向右蹦跳,但右边是“深不见底”的“万丈深渊”。我见状,急忙用手将青蛙往左边一拨,青蛙这才“迷途知返”,脱离危险和困难,进入正轨。

接下来,小青蛙还要面对最大的困难——用纸盒搭成的桥。这桥又窄又长,很难通过。上桥前,我再次给青蛙拧上发条,青蛙便跳上了桥。为了不让它落入“深渊”,我左手轻轻贴住青蛙左侧,右手及时纠正青蛙的方向。我心想:小青蛙,你可以在我的引导下摆脱困难,走向成功的!最终,青蛙有惊无险地跳下了桥,取得成功。

之后上场的同学,因为没有及时引导好青蛙,使青蛙挑战失败,掉入了“深渊”。

其实,人生就像今天这青蛙赛跑的游戏一样。当你遇到了挫折、困难时,如果没有及时听取引路人正确的指引与建议,继续一意孤行地走自己原来错误的路,那么最后只会失败。如果听取了引路人正确的建议,并及时改正过来,回归正轨,才会成功。(指导老师/舒  云)

 

 

 

为刘耀彬画像

 

我们班有一位“男飞人”,他十分擅长跑步,多次在学校跑步比赛中摘得金牌,打破校纪录,他就是——刘耀彬。

刘耀彬个子高高的,有一双炯炯有神的大眼睛。他最引人注目的外貌特点就是那双多次助他获得金牌的大长腿。他经常穿着一身运动服,看上去俨然就是一副跑步健将的模样。

刘耀彬热爱运动,每天放学后都坚持到体育馆跑步。在体育馆里,经常可以看见刘耀彬身穿运动服,目视前方,不断地坚定向前跑步的场景。每次练习完,他都是满头大汗,气喘吁吁的。一次,我看到他正在体育馆里练习跑步。刘耀彬跑着跑着,突然摔倒了,他的膝盖重重地撞在地上,脚破了皮。我急忙上前关心地说:“刘耀彬,你没事吧?你还是早点回家休息吧!”刘耀彬说:“没事,我不疼。我还能继续练习!”说完,又开始跑了起来。我想:“刘耀彬可真是个不怕困难,努力练习跑步的人啊!”

正是因为刘耀彬长久以来的努力练习,才使他在跑步比赛中屡获佳绩,甚至还破了校记录——

一年一度的运动会开始了!刘耀彬报名了自己的强项——400米跑步。这天,刘耀彬和其他五位选手来到起跑线前准备比赛。赛前,他摆好姿势:左手在后,右手在前,双脚做好了站立式起跑姿势,那双炯炯有神的大眼睛坚定的看着前方,选手们各个蓄势待发。“嘭——”随着发令枪的一声响,刘耀彬最大的对手是林炜。刚开始,六位选手不相上下,谁也不让谁。这时,因为努力训练,刘耀彬逐渐加速,双手一前一后地摆着,双脚不断向前跨着步子,很快便领先于其他选手,但在这时,林炜也追了上来。

刘耀彬想:我一定要坚持住,不能被林炜超过!于是,在进入最后200米后,刘耀彬更加奋力地向前飞驰,宛若一匹脱缰的野马。最后100米了!观众们纷纷喊着:“加油!加油!”在这时,刘耀彬已经很累了。但他并没有轻言放弃,拼命地冲刺着,领先了林炜一大截。

最终,刘耀彬以一分二十五秒的成绩夺冠,同时,打破了校记录。裁判高兴地宣布:“刘耀彬赢了!”刘耀彬心里比吃了蜜还甜,手舞足蹈地喊:“我是冠军!”

这就是刘耀彬。他都坚持不懈、永不言弃的拼搏精神永远值得我们学习!(指导老师/淡  泊)

 

 

 

这家伙

 

这家伙瘦瘦的,像一根行竿般站立着。别担心他!他整天闷在书房里,要么拿起本闲书津津有味地看着,要么用毛笔蘸上墨汁,练起毛笔字来。

我认为,这个样子的他就是个“书呆子”。除了吃饭,睡觉和上学,他每天剩下的时间都待在书房里读书,像入迷了一样。据我观察,他几乎不读同龄人读的文学类书籍,反而读些高深枯燥的历史书。他常常手捧着本历史书,脚翘在一旁的椅子上,还在书上“涂涂抹抹”——什么《史记》《欧洲简史》《历史深处的民国》等枯燥无味的“闲书”,都被他啃了一遍。

一次,我看到他在书房里读着《德国历史》一书。读到什么“乐圣贝多芬”,他便被深深折服了;看到“红色导师之死”,他又无比惋惜。总之,他看得如痴如醉,还时不时在书上写点儿什么。但,这类“闲书”对小学阶段的学习有什么帮助呢?我真弄不懂。这家伙!

在周末,他还会练那复杂无味的毛笔字。现在的小孩子,都在接受这个时代的新事物和新观念:玩手机、看电影、打篮球……可他,却依旧坚持练习传统的艺术。一天,我见他正在练习《鸟鸣涧》一诗。他提起毛笔,蘸了些墨汁。随后,铺好宣纸,开始写毛笔字。他握住毛笔,一提一按一顿一挫,缓缓写下了力透纸背的第一个字——人;接着,他又写下了繁体字——闲。我想:这都是啥繁体字啊!这些毛笔字也没有几个人认得出来,真是个“小老古董”!

他不断地蘸墨、运笔,花费了四十多分钟才写完这首诗。总之,他总爱这么练字,练那复杂的汉字!在旁人看起来无聊的事情在他这里似乎都变得异常有趣!这家伙!

唉,这家伙!既读那枯燥的历史书,又练那复杂的毛笔字,真是没有意思!

这家伙也经常躲在镜子里,和我玩捉迷藏。

唉,这家伙!(指导老师/探  花)

 

 

 

《坐井观天》新编

 

话说井底的青蛙天天过着阴暗,饥饿的生活。有一天,青蛙实在待不下去了。

青蛙想:“唉,这井底的环境可真差啊!我该怎么生活下去呢?”这时,青蛙一拍手,满怀希望地说:“对了!上回那只乌龟老弟说上面的世界很美好,绿树成荫,鸟语花香,还有清澈的池塘。我何不跳上去呢?”

于是,青蛙用那矫健的双腿用力地往上一蹦,双爪敏捷地抓住井边,往上一撑,就来到了上面的世界。青蛙在草地上蹦着,眼睛注视着一切,显得十分好奇。青蛙跳到这儿,又跃到那儿,看看这,摸摸那,心想:“这应该就是光明,美丽的世界吧!”

这时,青蛙来到了一条河旁。在这儿,青蛙却看见了这样的景象:漆黑、浑浊的污水流淌着,河上还漂浮着一些垃圾、塑料瓶和鱼、虾、青蛙的尸体。青蛙大吃一惊。它看到一旁有自己的同伴,急忙去打听打听这里的情况。“这里的河水好脏啊!还不如我下水道的水呢!这是怎么一回事呢?河水不应该是清澈的吗?”

一只同伴垂头丧气地说:“还不是因为可憎的人类!人们极不重视环境,他们工厂的污水排到了小河里;他们还乱扔垃圾,把塑料袋等扔到了河里。一些鱼虾,以及我们的同伴,因为水质变差,环境污染,都死了!”一只小鸟也飞过来说:“是啊,人类的汽车尾气,工厂的烟也对我们天空造成了环境污染!”“这样不去的话,整个世界都会变得脏兮兮的!”一只小鱼补充道。

青蛙一转头,果然看见了工厂的废气,汽车的尾气,以及人们种种破坏环境(乱扔垃圾、践踏草坪等)的行为。啊,这环境可真糟!青蛙对同伴们说:“唉,没想到这里的环境比我那井底的环境还差!我还是回家吧!”话音刚落,青蛙就逃离了这个世界,回到了井底。

青蛙感叹道:“唉!人类!你们如果再不重视环境的保护,反而破坏环境,那么这个世界就不美丽了!”

保护环境,可以不乱扔垃圾;保护环境,可以少用一次性物品,保护环境,可以骑自行车出行;保护环境,可以少排废水;保护环境,可以……青蛙的故事告诉人类:保护环境,从我做起。(指导老师/淡  泊)
 

 

 

找准技巧,传递气球

 

在生活中遇到困难时,我们不能轻言放弃。我们要找到战胜困难的技巧,坚持不懈,才会成功。

今天,小树林举行了“传递气球”的活动。老师告诉我们规则后,我们就练习起来。同学们各个跃跃欲试,摩拳擦掌。

比赛开始!第一个活动是双腿夹球,我率先上场。我接过老师手中的气球,把它放在了小腿的中间,并用双腿夹住。随后,我夹着气球,迈着企鹅似的步伐向前走去——但是,夹气球并没有那么容易!才走了没几步,我不小心一没夹紧,调皮的气球就从我的小腿间“溜”了下来。此时,我懊恼极了。我把气球捡起来后,又尝试了一次,结果,气球又滑了下来,掉到地上。

我不得不停下来,寻找合适、快速的双腿夹球的办法。我想:“气球为什么老是掉下来呢?”对了,夹球得讲究技巧。小腿的夹球面积太小了,我何不将气球转移到大腿上呢?这样,气球就不容易掉了!”于是,我把球夹在了大腿中央,并用大腿牢牢地夹紧。我目视前方,大腿夹球,一摇一摆地向前走去。

同学们见我快要成功了,也为我呐喊助威:“加油!加油!”听了同学的鼓励,我继续用小碎步夹球往前走去——歪了不让球落地,我这次格外小心。最后,我以4秒11的成绩获得了这个项目的季军。

第二个项目是用头顶球。在这个项目中,同学们用头顶着调皮、乱飞的气球,上蹿下跳追着如无头苍蝇般的气球,最终,将气球顶回了正规路线,气球便飞到了终点。

今天这两个传递气球的活动都点明了一个意义深刻的道理:当遇到生活中的困难时,绝不能放弃,应当找到其中的技巧,坚持努力到底,战胜困难,才会到达胜利的彼岸!(指导老师/流  星)

 

 

 

怦然心动的瞬间——金鸡独立

 

在东京奥运会中,有许多拨动我们心弦的瞬间:杨倩夺得十米气步枪金牌;女子4×100米游泳,中国选手刷新世界纪录;马龙第二次获得男子单打冠军……

而最让我感动的,则是李发彬举起173kg的杠铃,获得男子61kg级举重冠军的那一刻——只有刻苦准备,坚持尝试,才会成功。

李发彬进入国家队后,每天都认真刻苦地练习举重,使自己的核心力量更为强大。7月25日,他来到了奥运赛场上,为金牌而拼搏!然而,第一次举重时,李发彬不太协调,失败了。他虽然失败了,但毫不气馁——在遇到困难时,我们不能软弱放弃。之后,李发彬奋力往上一举,成功举起第二把。

但后来,印尼选手的成绩超过了他。李发彬想:“我一定要更加努力地举起第三把,才会夺冠!”——于是,李发彬挑战举173kg的杠铃。第三把试举开始了:李发彬屏息凝神,擦碳酸镁粉的手抓住了杠铃,用力地一喊:“啊——”随后,李发彬青筋暴起,脸上、脖子上都流着汗水,他的手抓着杠铃用力地往上一举,腰微微往后倾斜——杠铃被举了起来。然而这时,李发彬又遇到了一个困难——重心歪了。他马上作出反应,右脚吃力地抬起——这一刻,让人怦然心动。最终,李发彬成功“金鸡独立”,调整了重心,杠铃被稳稳当当地举到了头顶。"李发彬试173kg成功!”那一刻,李发彬内心是无比激动与欢喜,他夺得了金牌;多年来的努力有了收获!

在面对困难时,不能放弃;而应坚持努力地尝试,拼搏到底,才会有收获。所以,要获得成功,有以下三个步骤:第一,是多年来的积极准备,努力训练;第二,是面对困难时,不能半途而废,就此放弃;第三,要坚持不懈地尝试,灵活应对困难,奋斗到底。(指导老师/舒  云)
 

 

 

石龙谷访友

 

打开家门,便与清新的空气相遇了。早上,我要去访友,多么悠闲!

乘着车,怀者愉快期待的心情,很快就来到了好友的住所——石龙谷。那古老勤劳的龙谷水车,是我要拜访的第一个好友。老水车,你如一位勤劳奉献的老人,在这清清的溪水上劳动了近五十年了吧?你那老手捧起了多少溪水,又将其洒落回溪流。你站立着,凝视着溪水,并不断勤劳运作。光阴如梭,唯有好友你,依然如旧。

走进树林,这天然的氧吧,我就与鸟儿、空气、树木等老友一一交流。鸟儿正在叽叽喳喳地聊着天,一见我来了,就热情地来迎接我,亲切地呼唤我的名字;多少棵参天大树郁郁葱葱,给我送来无边的清凉与青翠,我则感谢着好友大树;空气十分清新,马上给了我个全方位的热情拥抱……在这树林里,我仿佛也变成了一株参天大树,根须深深扎进土壤里,尽情地吸收着泥土充足的养分,头上长出了碧绿的树叶,在阳光下好像戴了顶金帽子,手变为盘旋的树枝。树林里的朋友都显得那么富有活力。我爱你们,朋友!我爱你们,亲切的朋友!

石龙谷的一切都是我的朋友。你好,悠闲的白云,你洁白的身影,让天空更加宁静美丽!嘿,飞溅而下的瀑布,你的歌声可真雄壮!你好,在花丛中飞舞的蝴蝶,你的衣裳、舞姿真美!喂,溪水里自由自在的小鱼儿,好久不见!嘿,陡峭险峻的石龙谷山崖,还记得我吗?

石龙谷的朋友们就是如此地充满活力和大自然的气息。我深爱着这些朋友:水车、树林、瀑布,昆虫、鱼儿、山崖……朋友们,我想发自内心地赞美你们!

下午,我该与朋友们说再见了。我朝他们深情地挥挥手,踏上了回家之路。今天,我带回了满心的快乐、记忆,还带回了夕阳的余晖。(指导老师/探  花)
 

 

 

春风拂面来

 

在生活中,常常有许多感动人心的温暖事迹,就宛若春风拂面而来。在一个春天的早晨我来到公园游玩时,就看到了这样暖心的一幕。

早春,乍暖还寒,空气中夹杂着丝丝凉意。在西湖公园的桃花岛,桃花正在怒放,美不胜收:有的含饱欲放;有的粉嫩粉嫩的,可爱极了;有的精神饱满,朝着人们微笑……

来到桃花岛,我欣赏着这春天的小精灵,开心极了。这时,我看见一个父亲和一个小孩推着一位老奶奶来到了桃花岛。我心想:“他们可能也是来赏桃花的吧!”

只见那个老奶奶目光中流露出激动的光芒。父亲推着坐在轮椅上的老奶奶来到了一株桃花开得最美的桃花树下。小孩弯下一枝粉嘟嘟的桃花,随后兴高采烈地对老奶奶说:“奶奶,您看!今年的桃花开得真艳!可真是‘桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红’啊!您看了,一定会不再为腿伤而愁眉不展的!您一定会很开心的!”老奶奶嘴角微微上扬,眼睛眯成了一条缝,露出了慈祥、快乐的笑容。

这时,那位父亲对老奶奶说:“妈妈,我们父子俩是特意带您来赏桃花的!去年您的腿骨折了,经常疼痛,您很伤心。今天,我见春天来了,就想带您来赏赏最爱的花——桃花,好开心一下,尽尽孝道!”老奶奶听了,眼角流下了几颗晶莹剔透的泪珠,说:“好好好,你们的孝道我领了!走吧,我们去前面看看!”三人都很高兴。

看到这父子带奶奶来赏桃花的温暖一幕,我感动极了。在这个乍暖还寒的早春,我仿佛觉得有一股温暖的春风拂过脸庞,温暖了我的心——春风拂面来。

是啊,父母是最关切、最爱我们的人。当他们老去了,我们子女应该反过来孝顺、爱护他们,给予父母温暖贴心的帮助。这便是中国人提倡的“孝”字。我们要做到这个“孝”字,让父母们颐养天年,不再孤独!

春风拂面来。看到这孝顺的一幕,我觉得十分暖心。回家路上,我带回了一路温暖的春风,这春风,驱散了寒冷,温暖了人们的心田!(指导老师/淡  泊)