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钟尚臻的作文本

2021/08/13 11:19
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花儿为你开

 

“叮铃铃!叮铃铃!”放学了!同学们收起课本,背上书包,如脱缰的野马般,争先恐后地冲出教室,跑向校门。

刚走出校门,我的肚子便不争气地“咕咕”叫了起来。“唉,可累死了!去哪里吃个饭呢?”我环视了一下周围的饭店,其中一家饭店一下引起了我的注意:这家饭店前用潇洒的草书写着“福来饭店”,四壁用深棕色的木头制作而成,看起来古香古色。就在这家吧!

我刚走进饭店,一群年轻人便从桌上站了起来,从我身边走过,他们一边走,一边叽叽喳喳地聊着天,我隐隐约约听见他们议论着:“这饭菜不合我的口味!”“就是!我们换一家饭店吃吧。”……我望向他们刚坐过的那一桌,桌上的饭菜只被他们吃过几口便放下了,几乎原封不动。我摇了摇头,到前台点了菜,找了个位置坐下了。

我吃了几口饭菜,就看见门口走进来一位老人,她右手拄着一根破旧的拐杖,衣着朴素,雪白的衣服虽然一尘不染,但是衣服上却有好几个补丁。这位老人并没有像常人一般走向前台,而是瞄了一眼那群年轻人几乎原封不动的饭菜,颤颤巍巍地拄着拐杖走向那群年轻人坐过的桌子,拿起筷子,斯斯文文地吃起来。顾客们都很惊讶,认为这位一尘不染的老人是个乞丐,纷纷向她投来鄙视的眼神。

过了许久,老人吃完了,她拄着拐杖,颤颤巍巍地走向前台,在自己的口袋里掏啊掏,掏出了一张面值一百元的钞票,递给服务员,原来,老人本来是要买单的,但当她看到年轻人那几乎原封不动的饭菜时,她觉得这么多饭菜如果就这样倒掉的话,可实在太浪费了,于是她就吃起了这些饭菜。服务员望着这张一百元的钞票,坚持不收,老人拗不过服务员,便把这一百元放在了捐募箱中。

我望着那颤颤巍巍的身影,被感动了。是啊,善良才能使整个社会充满爱心。老人的花儿为我们开放,我们的花儿也应为别人开放!(指导老师/辰  星)
 

 

 

心疼了

 

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
                                                                                                          ——题记

母亲,是辛苦的,是操劳的,是四海奔波的。为了我,她贡献了自己的一切……

早晨,我亲爱的母亲六点多便起来为我做早饭,做好后便叫我起来。每天早上,我一起来,香喷喷的气味立刻飘入鼻子,令我垂涎三尺。送我去学校后,她便立马去诊所上班。到了四点,妈妈开车载我回家,我在屋里,她在厨房,一个在写作业,一个在做饭。吃好饭后,她又辅导我做练习,这一天便所剩无几了。回顾这一天,母亲几乎每时刻都不停地劳动,几乎没有停过,我却常常让她操心。

一次,在一个风雨交加的夜晚……“轰隆隆——”一道带子似的闪电掠过窗户,天阴沉沉的,漆黑的乌云布满天空,给人一种压抑的感觉,令人有一种不祥的预感,好像有什么坏事要发生了。豆大的雨点落了下来,打到窗户上,便形成一滴滴小水珠;打到房顶,便顺着屋檐跳下;打到街上,便汇成小溪,流过大街小巷……

“下雨啦!下雨啦!”看到雨,我很兴奋,激动得手舞足蹈,一下子打开门,冲到了门外,雨点落到了身上,我顿时感到身上一阵冰凉,淋到身上的雨点仿佛在为我捶背,不痛不痒的。我张开嘴,仰起头,雨落于嘴中;有点咸,但候咙一下被滋润了。在雨中,我感到无比清爽,高兴地在雨中蹦跳,不料想,脚下一滑,摔得膝盖淌血。

“啊!”听到我撕心裂肺的叫声,妈妈赶紧走了出来,把我抱进屋子,为我包扎,一边包扎边抱怨:“你可真让我操心啊!”她脸上却依旧一脸慈祥,可这句话深深印在了我心中……

妈妈!这么多年来,我让您辛苦了,为我而操心。在这里,我要郑重地向您说:“辛苦了,妈!”(指导老师/晓  扬)
 

 

 

刚出狼洞 又入虎穴

 

一日,我在一个报刊上看到了一幅漫画,看完后,心中不免感慨万分。
在这幅漫画中,有一个名为“学校”的笼子,一个老师模样的人打开了笼子,并在手中举着一个牌子:“放假”。一位长着一对羽翼的同学从笼中飞了出来,先暂时叫这位同学为“飞人”吧。飞人张开双臂,充满活力、兴奋而又激动地从“学校”笼子中飞了出来,一下把书包丢在了地上,却不料飞进了一个更大的陷阱——各种补习班。

我一下联想到了我的同桌,她在开学时便给我讲述了她悲惨遭遇:闭学式那天,她左手拿着各种各样的奖状:三好学生、名列前茅、优秀班干部……右手拎着不计其数的奖品:橡皮、文具盒、图书……骄傲地走在回家的路上,回家后一脚踹开门,霸气十足地把奖品与奖状放在桌上,得意洋洋地说道:“妈妈,你看,我得了这么多奖,数学还考了九十九分……”没等我同桌说完,她妈妈便打断了她:“骄傲什么!你数学竟然没考一百分!你知道吗,高考差一分可是能压死一操场的人呢!我这次给你报了新东方英语、小树林的作文、A+奥数等一些补习班,还报了学而思网课、英语网课,你得知道这些补习班我可是花了快一万的钱了,这个假期一点也不能松懈!”

我同桌还带着一点期望,问道:“今天能不能带我去宝……”“想得美!等一下有个补习班,你吃个饭,我们就走!”

这下可好了,宝龙去不成,还得去上补习,我可怜的同桌命可真苦啊!而且以往上学时还有晚上可以休息,现在可好了,就连晚上也要上补习班!以往只需在学校与家两个地点奔波,现在啊,可要跑遍一整个大晋江!“唉!”我可怜的同桌叹息道,“好怀念学校那美好、美妙的学习生活啊!”……

亲爱的家长们啊!愿你们还我们一个自由、快乐的青春!(指导老师/淡  泊)

 

 

 

运书,难也

 

“啊!别别别,千万别掉!”“砰——"哪儿来的声响?哦,原来在教室里,老师正组织着一场“花样运书”的游戏呢!

先是第一场比赛,头顶一本书腿上也夹一本书,在教室走一个来回。第一组的同学走上场(有两个人),一位同学顺利地走完全程。另一个同学见自己的同伴如此顺利,也跃跃欲试。于是,他头顶书,腿夹书,双手撑开,但手指耷拉着。我乍一看,脑中顿时浮现出僵尸的模样,再一对比,嘿,还真像!紧接着,他走了起来。这位同学紧皱着眉,双手令人感觉有些颤颤巍巍,他歪着头,努力想保持平衡,额头冒出冷汗。可还是无济于事,最后只听“砰”的一声,书掉了。他屡试屡掉,屡掉屡试,终于在一次尝试中,这位同学缓慢移动着脚,顶着书走了一个来回。

剩下的一、二场比赛,大家都顺利通过了。因为前两场比赛我都发挥得不错,所以有点骄傲,看着别人步履蹒跚,似乎每走一步书都会掉下来,几乎东倒西歪。望着他们的样子,我乐得捧腹大笑,得意洋洋地想道:“不就是头顶两本书和一个纸杯,腿夹一张纸吗?有什么难的!他们居然做成这样!”

终于轮到我了!我自信满满地走了起来,可不知怎地,忽然刮来一阵风,纸杯一下子掉在地上,那嚣张的气焰一下灭了一大半,我有点受挫。这书本与纸杯,还有那“妖”风仿佛是我的拦路虎,而我则要努力把它打败!我重整旗鼓,踮着脚尖,张开双臂,一步一步,脚踏实地、慢慢地走到了终点!太棒了,我终于战胜了困难,打败了困难,成功了!真是激动人心!困难有那么可怕吗?非也,困难是可以战胜的!

困难不可怕,只要坚持,就是胜利!让我们迎接各种拦路虎,打败困难吧!(指导老师/舒  云)

 

 

 

续写《狼和小羊》

 

小羊话音未落,一道响雷在天空炸开,狼愣了一下。趁着这当儿,小羊赶紧一转身拔腿就跑,狼回过神,也紧随其后,在小羊身后追赶起来。

一场大雨下了起来,满地雨水。小羊和狼摔倒了,两人都狼狈不堪,一个身上洁白的毛发被泥浆沾污,一个被淋成了落汤鸡。它们重新爬起却又再次摔倒。无奈,两人在地上连滚带爬地“追”逐。

小羊一个不小心被狼揪住了,它有点惊慌,眉毛扭成了“八”字,抿着嘴,努力思索着对策。揪住小羊的狼得意极了,不停地奸笑,张开血盆大口,想一口吞了小羊。小羊一甩头,结结实实地打了狼一个耳光,狼一惊,松开了手,小羊趁机挣脱了狼,把自己的角对准了吃惊的狼。

狼用凶恶的眼神看着小羊,“嘿嘿”地冷笑,凶神恶煞地扑了过去。小羊艰难地挥动犄角,勉强挡住了狼的扑咬,可它的体力,渐渐消耗光了,只听“嘶啦——”一声,小羊的背被抓出了一道口子,血染红毛发……

“不行,这样下去我会被狼吃掉的!”小羊望向身边流淌的小溪,闭上眼,把心一横,猛地抱住狼的腿,与狼双双滚入溪中。狼一到水中,“咕噜咕噜”喝了几口水便沉进了水中,小羊也垂死挣扎着。

突然远处一个圆木漂了过来,小羊大喜,一把抱住圆木,正想抱着圆木漂回岸上,忽然身子一沉,脚好像被什么东西抓住了一样。它低头一看,原来是狼抓到了它的腿。于是,小羊甩着腿,想挣脱狼,可狼依然死死地抓着。小羊拔起木头上的一根刺,一下刺向狼。狼张开嘴似乎想大喊,可没喊出来,它沉了下去……

从此,小羊成为了羊族的英雄,因为它除掉了狼,获得了大家的尊敬。(指导老师/东  篱)

 

 

 

书包装着什么

 

瞧!这就是我的书包!它陪伴着我度过童年,与我一起感受并记录下了父母对我们深深的爱……

一天晚上,由于作业布置得太多了,而妈妈又要求我九点一定要上床睡觉,睡足十个小时。于是,我一阵猛写,草草结束了作业,把书本放进书包,但丢三落四的我忘记收文具盒便匆匆上床睡觉去了。

第二天,我背上书包,来到了学校,正要拿起文具盒和生字本来听写,却猛地想起自己昨晚忘收拾文具盒了!我的心一下子凉了半截,这可怎么办啊!我抱着侥倖心理,把手伸进书包,手一下碰到了一个长方形的物体——是文具盒!我欣喜若狂,高兴极了。静下来后我仔细想了想,今天早上妈妈来过我的房间,肯定是她顺手帮我收拾的。

还有一次,在学校吃过午餐后,不知是我“嘴”有“饭”香,还是哪里招惹了苍蝇,苍蝇们如一架架战斗机似的朝我“进攻”,使我不得片刻安宁,简直是“人”飞“书”跳。我拿起书本,不断追打着苍蝇,左拍一下右拍一下,苍蝇则不紧不慢躲闪着书本,显得格外悠闲。我被彻底激怒了,一片乱扇,却并未伤到苍蝇半根毫毛。打了许久我累得一下跌坐在椅子上,而我的身上,已连受“重创”——被叮了十多个红包。

于是我到处找同学借花露水,但同学们却都没带。我很无奈,乱翻书包,却意外在一个层里发现了一瓶花露水——原来是妈妈知道我很招那可恶又可恨的蝇子咬,于是便准备了一瓶花露水,以防万一。

书包装着什么?我终于明白了,这里面装着父母对我们的细心呵护,对我们浓浓的爱……(指导老师/流  星)

 

 

 

像太阳一样的人

 

太阳是我们生活中不可缺失的,它为我们发光发热,却从来不向我们索取什么。其实在我们身边,就有许多像太阳一样无私奉献、为祖国发光发热的人。

 

无烟的战争

 

就在武汉疲情爆发,武汉封城时,年过八旬的钟南山爷爷义无反顾地站了出来,告诉其他人要待在家中做好防疫,自己却直奔武汉,到达后,他并没有休息,而是马不停蹄地开始抢救病人,与死神作斗争,从死神手中抢回了一条条生命。八十几岁高龄的他,每天只睡一两个小时,甚至彻夜未眠……他,钟南山爷爷,为抗疫事业做出了伟大贡献。他处处为别人着想,却独独忘了自己……

 

山区女校长

 

还有张桂梅老师,她是七一勋章获得者,是一位伟大的党员,也是一位默默无闻的党员……

十几年前,张桂梅老师看着许许多多的女孩子读完小学,甚至连小学也没读完就辍学了。于是她决定办一所女子高中,一所不收钱的女子高中。她到处找人借钱,最后得到了政府的资助,办起了一所高中。接着张桂梅老师又一家一家地说服那些女孩的父母让自己的女儿去上高中,终于收了几百名女学生。她每天起早贪黑地工作,送出了一届又一届的学生,她很严厉,不让毕业的学生回来,但每送走一届学生,她都躲在教室里哭……

 

禾下乘凉梦

 

令人敬佩的袁隆平先生,他终身为研究杂交水稻而奋斗,他有一个“禾下乘凉”的梦想,为了这个梦想他整日泡在田地里,研究杂交水稻。很多人不理解他,甚至怀疑他,但袁隆平先生在他人的质疑声中依然继续奋进,成功培育出杂交水稻,解决了中国乃至世界的温饱问题。

无私奉献的人是伟大的,他们为我们发光发热,是我们学习的榜样!(指导老师/圆先生)

 

 

 

青蛙也疯狂

 

一缕阳光洒了下来,夹杂着一阵孩童的笑声,照亮了一间教室……

在这间教室里,同学们正兴高采烈地玩着“青蛙赛跑”的游戏。第一局是积分赛,AB两小组轮流派一名队员上去比赛。看谁的玩具青蛙先从起点到终点,或接近终点,赢的小组得两分,输的小组得一分,比四局。

前两名女生发挥得不错。轮到我了,我平抚了一下紧张的心情,强忍住了自已跃跃欲试的激动的心情,上了场。我把玩具青蛙的发条转了三四圈,又把青蛙的方向向左偏了约四十五度角(因为玩具青蛙跳的时候会向右跳),万事俱备只欠东风了!

随着老师的一声号令“三、二、一”,我猛地点了一下青蛙的头,青蛙一下子疯狂地跳了起来。不知是不是发条上得太紧,青蛙更加猛烈地向右走,结果转了个圈,竟然往回走了起来!我的心猛地往下一沉,不过好在对方的玩具青蛙也继我的玩具青蛙的后尘,也转了个圈,开始往回走。

两只玩具青蛙一前一后好像在比谁往回走得更远。它们互相追赶着。不过我的青蛙先停了下来。我开始沾沾自喜,因为对方的青蛙还在继续往回走,我满心希望它要超过我的玩具青蛙,这样它就在我的青蛙的后面了,可对方的青蛙碰了一下我青蛙的屁股,使我的青蛙又往回走了一步,便停了。结果,我输了。

望着活蹦乱跳的青蛙,我若有所思,这青蛙跳的路线仿佛是人生的道路,有曲有直……

第二局是计时赛,队员可以无限接力,哪组的青蛙先到达终点哪组就赢,比两次。第一次,我们组快速接力,配合得严丝合缝,不断争取时间,赢了对方,但后两次却连连失利,都输了。

通过这次比赛,我悟出了一个道理:人的道路曲曲折折,我们应遇事不乱,用自己行为和智慧,创造出一个属于自己的美好生活。(指导老师/淡  泊)
 

 

 

我家的故事

 

“哗——”天上的乌云聚集在了一起,不知何时已下起了雨。

“轰隆隆……”一道道闪电从天上划过,雨水从天上倾泻了下来,小溪、大树还有砖瓦仿佛成了它的琴键,一瞬间,“叮咚”、“沙沙”、还有“砰砰”等各种雨中的声音浑杂在一起,共同演奏着一曲别致的雨中音乐会。

雨水落到房顶,便顺着屋檐落下;雨水落到溪水中,便与小溪浑为一体;雨水落到大街上,便汇成小溪汩汩流淌。在这样的雨景中,谁也不会想到会有坏事发生……

吃过午饭后,我懒洋洋地躺在沙发上,捧起了书。书中的故事有趣极了,像一块吸铁石一样一下把我吸引了。我如痴如醉,全身心地陶醉在了美妙的故事,时间仿佛停止了,一切事情好像都与我无关,被我置之度外,被我遗忘……

正当我沉浸在书的海洋中,妈妈的叫喊声把我一下拉回了现实:“尚臻,帮妈妈拿一下毛巾!”我头也不抬,眼睛依然直勾勾地看着书,只回了一声:“好的,等一下就拿过去!”

半分钟不到,妈妈又高声要求:“帮我拿一下毛巾!我依旧捧着书,应了一声:“知道了,马上就拿!”

又半分钟过去,妈妈看来有点生气。吼道:“钟尚臻,快点!”

我心中有股无名的怒火“蹭蹭”往上蹿,一下子站起来回了一声:“你干嘛不自己拿呀,书正在精彩的片段呢!”话音刚落,妈妈便一下走了出来,眼神里流露出一点生气有透露出一丝失望,瞪了我一眼,便去拿毛巾了,但这一瞪却深深印在了我心里,我一下子回想起了妈妈照顾我的种种过去……

世界上的温暖不止阳光,还有母爱。母亲为我付出了那么多,我却不愿为她拿个东西,真是千不该万不该。(指导老师/晓  扬)

 

 

 


期盼鼓励

 

鼓励是一句温暖的安排,给人以力量,是驱使人们前进的动力。

放学了,我没有像同学们那般激动,反而有点失落。我抓着考试卷,这大概是我数学史上第一次下过九十五分吧,真希望自己能三下五除二利索地把试卷撕成一块块碎片,如天女撒花般把纸屑从楼上扔下,或把考试卷揉成纸团扔进垃圾桶,但这都是不现实的……

我顺着人流走出教室,又跟着学生“大军”走出校门,走在了回家的路上。我感到有点心慌,整个人轻飘飘,如不得志的学子一般,有些失魂落魄。

此时,一阵狂风刮过,我把试卷塞回了书包,以免被刮走,并低下了头。可路边的小树却不低头,它挺直了腰杆,无论风多么的大,它始终不屈服,依然坚强地与狂风对抗,充满了斗志!

见此,我突然觉得自己浑身再次充满了力量,便鼓起勇气,面对现实,大步流星地回了家。

一进门,妈妈便迎了上来,和蔼地问我:“宝贝,今天数学考得怎么样?”我觉得自己的心情有点由晴转阴:“我……我……呃……考了九十四……”

“什么?九十四!”妈妈皱起了眉头,“这次怎么才考九十四?”

“这个……那个……”
“快说!”

“不知道。”

妈妈又唠叨了起来,告诉我下次要注意,要仔细检查,不要粗枝大叶、马虎,要特别细心……

写完作业后,我来到楼下散步。此时下起了雨,花花草草都被打弯了腰,我觉得,自己持别像它们,特别像……

我盼望鼓励,盼望一句温暖的话,盼望一句充满力量的话……(指导老师/流  星)

 

 

 

最可爱的人

 

一场特大暴雨,在河南洒落,洪水洗遍了河南……

夜晚,在一片夜深人静,一场雨悄悄地降下,不同于往常,这次的雨不再是天空爷爷落泪,而是一个大水龙头,以最大的马力,使劲向下喷水。那“沙沙”的落叶声,“噼哩啪啦”敲打瓦片的声音,“砰砰砰”撞击玻璃的声音,都如惊雷一般响,足以让一个醉醺醺的人立马酒醒!

大街上先出现了一个个池塘,池塘成了小溪,小溪混为江河,江河汇成大海,树倒了,房塌了,人们无家可归,在水中无助地呼喊……

一方有难,八方支援,各省的救援队一接到消息,立马支援河南。但在等待救援的时间里,人们备受煎熬……饥饿成了人们最大的敌人,但人们依旧苦苦支撑着,默默地等待求援队的到来。

救援队冒着雨,终于到了河南。长时间的奔波后,救援队们并没有歇口气,而是马不停蹄地进行救援,毕竟快一点或许能多抢回几条生命。救援队兵分数路,开始了救援。我在抖音上看到过两个事件:在救援队开始救援的若干日后发现了一个小男孩正漂在水上,当救援队救下他后,这个小男孩心中的害怕一下随着眼泪流出,他一下抱住了救他上来的叔叔,号啕大哭,后来又从他口中得知小男孩五天前被大水冲走,饿着肚子在水上漂了五天……

一辆动车上,人们被困,水位已经到大人们的肩膀了,已连续好几个妇女晕倒了,人们都快支持不住了。幸好救援队及时赶到,把人们一个一个地救了下来,使人们成功脱险……

谁是最可爱的人?是你们,救援队们。你们是天使,帮助大家从苦难中逃生,所以河南的人们看到你们就仿佛看到了希望!(指导老师/舒  云)
 

 

 

冲吧,气球!

 

气球,或破,或好,或漏。破、漏则亡,好则安。这仿佛就是人生,或亡或安,或好或坏。

今天,老师神秘地走到教室,像变魔术似地拿出了一盒气球,每人分一个,让我们吹好并画上图案,告诉我们待会儿要玩一个游戏。我蠢蠢欲动,也有点忐忑不安:这游戏会不会很难呢?

干完这些事情后,老师带着大家来到走廊,把我们分成四组,每组的两个人进行比赛。先腿夹着气球到对面,接着用头顶,将气球顶回来,运回来。

第一组的两个人把气球夹在腿间,一摇一摆地努力向前走,活脱脱就是只鸭子嘛!虽然两人速度都很慢,但差距很快体现了出来;左边的人遥遥领先,率先碰到了墙,他赶紧转身,用头顶着气球,样子格外滑稽,气球向左向右,可怜的他也只能忽左忽右。滑稽归滑稽,他速度倒也蛮快的,先回到了起点。后面三组的人也都很努力,我则比对手先一步到终点,赢了对方。

第二局老师把我们分成了两组,规则和刚才一样,只不过要四人接力,每人走一趟,看谁先走完。我是第一个上场的。我把气球往腿间夹,只听得老师一声令下,我侧过身子,像螃蟹横着身子一般疾速奔跑。而对方呢?则像袋鼠一样,不断地向前跳跃,两人倒是旗鼓相当。我们两个都使出了浑身解数进行冲刺,都想超过对方,可依旧并驾齐驱,同时到了墙。对方赶紧顶着气球向前走着,我使出了绝技,把头顶着气球向前冲,率先回到了起点,使队友先一步出发,但我们最后还是输了。

这气球啊,仿佛是人生,或好或坏,都由我们自己把握,所以我们一定要有分寸,把握好自己的人生!(指导老师/画  师)
 

 

 

海滩变了

 

绵延的蓝色浸透了整片天空,一朵朵白云点缀在上面,一边飘浮一边散去。

小时候,每当这样的一片蓝天被晚霞代替,紫的、红的、黄的云在一片落日的余晖中漫步,饱饭后的我便与母亲一边走在泥泞的路上,一边欣赏美丽的晚霞……

到了海滩边,我们便脱了鞋。两个个人赤着脚,携着手,在海滩上无声无息地走啊走啊……柔轻的沙子像地毯一样,小踩在上面,不会发出一点儿声响,也不用担心会被什么利物刺伤了。

一阵浪拍了过来,漫延到脚下,只觉得一阵冰凉。我陷了幻想当中:海里有没有美人鱼呢?应该有吧,那肯定也有男人鱼哥哥,他会不会载我在海上兜风,到海底游呢?那该多酷啊!

海浪声把我从幻想中拉回了现实,我拉着母亲的手,登上了一旁用石头搭的平台,眺望远方,隐隐约约可以看到对面金门朦胧的灯光。看许久,我跳下平台,一下子钻进干净、湛蓝的海水中嬉戏……

外出求学,让我不得不离开家乡。两年后,我又随妈妈回了家乡。饭后,我和妈妈习惯性地出门散步。我觉得一切都变了,泥泞的小路成了大马路,路边多了一排排路灯。我觉得高兴,家乡终于建设起来了!本以为一切会变得美好,可走到海滩,眼前景象却令我大吃一惊:垃圾在沙滩随处可见,曾经轻柔的沙子变得无比粗糙,上面还布满了尖利的石头,令人感觉每走一步脚都会被刺得流血。一切从干净变成了肮脏,令人作呕,上面甚至漂着茶叶、箱子。唉,怎么会变成这样!

地球是我们赖以生存的地方,我们都要爱护它,保护它,不要让它受到伤害。啊!我的家乡竟会变成这样。我真不敢相信!家乡需要每个人来守护,我们要为了家乡,为了地球的环境出一份力!(指导老师/祥  子)
 

 

 

我们班的“捣蛋鬼”

 

你们班有“捣蛋鬼”吗?我们班呢,就有一个,而且是全校出了名的,臭名昭著。

你如果走在楼道里时,感觉一对目光时刻盯着你,你动它也动,你停它也停,盯得你脊背发凉,那不用猜了,绝对是我们班的“捣蛋鬼”在盯着你。我们班那“捣蛋鬼”可是贼眉鼠眼,两个眼珠子贼溜溜地转着,无时不刻在转。他还有一头蓬松的毛发,乱糟糟的,像个鸡窝似的,古铜色的皮肤让他看起来,像非洲黑人一样,而且他的口袋里总装着假蜈蚣之类的玩具。

在不久前的一天中午,班主任讲完课,让我们自己写一会儿作业,而她去办公室休息一下。我们都埋头写着作业,没注意到“捣蛋鬼”正在“作案”。他环顾四周,确定没人注意他后,“捣蛋鬼”用脚尖碰了一下坐在他左前方的一个女同学。那女同学转头看,但看见大家都在写作(这时“捣蛋鬼”正装着在写作业),便嘟嚷了一句:“真是的,也不知是谁碰我!”便又转过头去。在这一瞬间,“捣蛋鬼”赶紧偷偷掏出一只仿真的假蜈蚣,瞄准,一扔,嘿,还挺准的,正中那女生的手。

一阵十足女高音钻进我的耳朵,差点震破我的鼓膜,还差点引起我的脑震荡。
大家都朝声音的源头望去,原来那个女生被吓得跌坐在地上,吓哭了。这个“案件”的罪魁祸首乐得捧腹大笑,但他刚笑两声,就发现班主任赫然站在门口。“捣蛋鬼”赶紧坐到了位置上装成在写作业的样子。老师径直走到他面前,说道:“老实交代吧!”他开始装傻:“老师你说的是什么意思?”老师一下从他口袋里抓出另一只假蜈蚣,在铁证面前,“捣蛋鬼”无话可说……

你说,我们班的“捣蛋鬼”是不是可爱又可恨?你有没有喜欢他?(指导老师/圆先生)