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潘安宁的作文本

2021/09/04 17:49
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还我童年

 

画面上的图是这样的:在学校这个天笼子里终于放假了,孙子高兴得像一只小鸟张开双翅,飞了出来。原以为飞出来就是广阔天空,然而却是一个更大的笼子,那就是各种补习班。

看了这幅图画,我觉得父母不是在培育孩子,而是让孩子成为一个没有童年的书呆子、学习狂。孩子应该有自己的时间来休息放松,要是一直学,身体劳累就会学不进去,也就白花了父母赚来的血汗钱。

看放假那天,我走出学校,无意中听到了一个女人对小女孩说:“赶紧回家,吃完饭就要去上舞蹈课。你放学后就做作业,然后我接你去你上钢琴课。”“对了,你曲子弹……”皱着眉头不耐烦的小女子孩对着女人叫道:“知道啦!很烦啊!”女人敲了她的脑袋骂道:“还敢顶嘴!我们这在培养你呐!”接着,女孩哭着和女人走了。我气不知打哪儿来,心想:培养是这样培的吗?要是气也不让她喘一口,早晚会成傻子的。

童年时期,所有的父母就开始让孩子上各种补习班。到了深夜,孩子还在上补习班,不能睡觉。回到家,一开口抱怨,要么就是来一句“孩子,我是为你好”;要么就被罚做更多练习。很多家长都会跟我们说过一句话,那就是——“马上就要上年级,x年就要上中学了,一定不能放松。我跟你讲上高中是很难的,全班只有三分之一可以上高中,其他就不行了,你以为那么简单啊?”孩子听了,只能无奈地摇摇头。

我也感到很无奈:父母太强硬监督孩子学习,孩子会生产厌恶感,更没有心思去读,一心想着去玩,恶性循环,孩子本来一个学霸,就变成了学渣。如若让孩子这样学习,最后只会听到孩子的抗议:你还我童年!(指导老师/淡  泊)
 

 

 

花儿为你开

 

一件平凡的事情却让人感受到了友谊的可贵,让我非常感动。

那天中午,老师像一个定时炸弹,从口中蹦出一句:“下午准备2本本子,没有把课文抄3遍。”接着甩头就走了。我兴高采烈的心情像眨眼那么快就没了,心想:惨了惨了,我今天可没带本子呀!难道事情就这么凑巧吗?我可不想被老师骂呀!当我正无精打采地收拾书包时,朋友走过来对我轻声说:“中午,我带你去买,其实我也没有哦!”我的心又活跃起来了。

来到小卖铺买本子时,朋友掏出钱包,数着钱。不幸的是,朋友带的钱不够买4本,只能买2本。我对朋友说:“给你吧!我不用了,这是你的钱。”朋友坚决地摇摇头,把那2本交到我手中,还紧紧握着我的手。可想而知,朋友下午被老师骂了,也被罚了。老师对她又是骂,又是苦口婆心地对她讲道理,还不住地拍她肩膀。下课的时候,我正要安慰她,她却马上回给了我一个笑容,并且对我说:“没事的,我没有你想的那样,我可乐观了呢!”可我分明看见了她眼角上的泪珠。回到座位,我猛然想到:她简直可以说对我亲到像亲生的兄弟姐妹了,原来我有一个这么好的朋友啊!

朋友还是那样开心地跟我玩耍,没有提到昨天的一点点事情,像忘了一样。她没有像其他人借点东西就不停地说,使人难堪,活像受罪了一样,而是让事情像流水一般逝去。

愿我们友谊天长地久,朋友,花儿为你开放!(指导老师/辰  星)

 

 

 

带着微笑出发

 

想要成功怎么办,我回答你:带着你的微笑出发,向你的理想冲刺。

刚开学时,我非常想去结交很多朋友,但我十分胆小,连和同学打招呼都不敢,在班里保持着低调。妈妈对我说:“你想交朋友就要对她们保持微笑,笑要笑得自然。”我听了点点头,准备明天开始对她们笑。但是事情不是那么一帆风顺的,我发现我笑时,嘴巴总在颤抖,肌肉还触动着,眼睛像进了沙子一样不停地眨着,非常僵硬。这样笑了几天后,我又不笑了。

有一天,当我的同桌对我笑时,我发现他笑得是那么好玩,那么可爱,我一直忘了自己在什么地方,回给他一个自然的微笑,笑完时我惊奇的发现我笑了!笑得是那么自然,心里一下子欢呼雀跃。我对她们露出了自然的微笑,脸上的表情也丰富起来,会大笑,会害羞地笑,会春风满面地笑,还会楚楚动人地笑……渐渐地,我的朋友越来越多,操场上总有我的笑声。

没有朋友的你,也可以对你的同学笑,那你一定会拥有更多朋友。想得到成功,请你带着微笑出发,学着对周围的人微笑,对生活微笑,就更能以积极乐观的态度走向你的理想彼岸。为了学会微笑,我每天早上起来,先对着镜子里的我微笑,一个简简单单的“早上好”之后,再开启美好的一天。一天下来,我什么时候都格外精神、愉悦,下课玩得开心,上课也能认真听讲,不跑神,不分心,这可都是微笑的功劳呀!

有理想的你还在干什么?快点出发吧,记得一定要带上微笑出发,做生活的热爱者,开心每天!(指导老师/梦  山)
 

 

 

“运书”小达人

 

“书中有黄金屋,书中有颜如玉。”一本小小的书能滋润我们的精神,也能变着花样给我们带来乐趣,今天我们就要来玩“运书”游戏。

听完老师的详细介绍规则,我们恍然大悟。有人脱口而出:太简单了。我也嘿嘿一笑,准备大展身手。

经过石头剪刀布决定,我队先来。刚才得意洋洋的我有点心惊胆战了,拿着背诵大比拼接过老师手中的书,来到起点,把背诵大比拼夹在了双腿中,两手把书本安在了头上,书还不住摇了几下。为了安稳心,我深呼吸了一口气,在老师的命令声中迈着小碎步走了起来,时不时要停下来,再深吸一口气。眼看要到终点了,我按捺不住兴奋,加快脚步匆匆地赶着。但还是太慢了,好不容易快到了,我双脚并齐,跳了过去,书本也随之掉在了地板上,我一溜烟跑回了座位。

最慢的人就属一位大哥哥了,你看他,准备好了,还停在原位,过了几秒,才抬起脚走出起点,踏上了路程。但是,我真怀疑他有慢磨病。瞧他,眼睛平视前方,一副满不在乎的样子,脚往前慢悠悠地挪着,有时还停下来呆若木鸡,好一会才缓过神,继续他的“蜗牛爬行计”。队友一个个急得都大喊:“快点!快点,再这样,这节课就被你磨完啦!”我却在一旁暗暗偷笑。

连“运书”都不失公主气的小姐姐,翘着兰花指,以八字形的走路方式开场了。过程中,手还不住往前后摆动着,脚一会儿踮起,一会儿移着,手还小心翼翼地护着书,但又不敢碰,真像两位士兵保护国王,也好像刚带上王冠的公主,生怕王冠掉了似的。看着她那样,我都替她着急,不断催道:“快点,快点!”但她还是一个从容自定的样子,摆着身子往前走,像一只鸭子一样。

遇事一定要耐心,淡定,不要慌张,这样才能做得好事情。看来小游戏也有大道理。(指导老师/祥  子)

 

 

 

神出鬼没的姐姐

 

哟!谁家来了个不速之客呀!神出鬼没的是蚊子吗?不对,这是我家的“小飞侠”——姐姐。

我的姐姐留着一头短发,眼睛有些大,还戴着一副眼镜。她每次都神出鬼没,是为典型的不速之客。她总喜欢像猫找老鼠一般,蹑手蹑脚地走过来,到我房间来吓我,这让我总是心惊胆战,真不愧是来无影去无踪。

那天我们俩在家里写作业,整个房间都静悄悄的,我的笔“唰唰”写着,一项接着一项。正当要休息时,突然觉得背后凉凉,回头一瞧,不看不知道,一看吓一跳,姐姐正在我后面盯着哩,还在那儿偷笑。我吓得心在发颤,一声尖叫,就瘫坐在地上了,身体还情不自禁抖动了一下。姐姐发出巫婆一般的长笑,还不停地捶着床,脚时不时跺着,笑完后便逃之夭夭,不见了踪影。我愣了几秒钟才反应过来,原来姐姐的神出鬼没,靠的是先脱下鞋,手提起拖鞋,再轻手轻脚地走到我身后来,一句话也不吭。

这下我知道了奥秘,也准备好好整一下我的那个“好”姐姐了。我踢下拖鞋,一小步一小步地走向姐姐的房间,心里非常激动。我想:让你再吓我,让我也来吓吓你。可当我走到姐姐房间时,顿时傻眼了:“人呢,怎么就不翼而飞了呢?”我白了一眼,甩头就要回房间,结果又被吓了一跳,姐姐站在我身后,眯着眼睛,嘴巴动了一下,冷着脸对我说:“跟我比,太嫩了吧。”我的脸一阵红一阵白的,像京剧的脸一样,推开姐姐跑回了房间,继续写作业。过几分钟就抬起头瞧瞧四周,怕被吓得得了“精神失常”。幸好姐姐再也没有“飞”进我房间了。

看到了吧,这就是我家神出鬼没的不速之客。因为她,我每天都毛骨悚然。要是你是我,记住了,要防备好,不然会“精神失常”!(指导老师/丽  敏)

 

 

 

用双手来创造成功

 

成功的你有什么诀窍吗?我用双手,比如:用自己的双手来捉满满一筐的鱼。

那个夏天,爷爷决定带我们去捉鱼,我心里别提多开心。来到河边,我惊喜地叫:“哇!好多耶!”爷爷笑了笑说:“你们几个下去抓鱼,我来装!”我想也不想,“扑通”一声跳下水,几滴水溅出了水面。这时一条鱼从我脚边游过,我盯着鱼追了出去,踩出了许多透明花,没腿的鱼比我跑得还快,一会儿就扎进了鱼群,没影了。我有些失望,又跑着去追另几条鱼,都失败了。

我闷着气坐在岸边。突然,我看到一个筐子,渴望自己能捉满一筐鱼。我的气瞬间云消雾散了。我来到河里,盯准一条在休息的鱼,小心翼翼地靠近它,水也不再向别处溅了。当我靠近鱼时,鱼有反应了,摇摇晃晃地游走了。我挪动着脚,弯下身子,手张开来,随时准备抓鱼。鱼停了,我迅速地把手插进水里,一把抓着了鱼尾巴,拽起来,边大喊:“爷爷,接鱼!”鱼似乎听见了我的喊声,使劲甩着身子,身上的水滴像雨一样,我脸离得远远的,把鱼丢进了桶里,舀了水倒了进去……

看着桶里的鱼,我有了信心,弓下身子,挑着最大的鱼下手。这次可没那么顺利了,那条鱼像玩捉迷藏一样,一会躲到石块后,一会儿埋进沙子里,一会儿又跃起来,把水喷到我眼睛,它则趁机逃走了。我再一次失去耐心,不抓了!可眼前又浮现出了那一筐满的鱼,我咬咬牙,提起一个小桶,跑着去追那鱼,那条鱼终于摇不动了,我把桶对准鱼尾巴一推,鱼便进来了。我洋洋得意地把鱼连水倒在桶,折了根树枝把鱼调戏了一番,继续抓鱼。到了中午,我愿望实现了,我捉了一桶的鱼。

想成功,请你用双手来创造你的成功!(指导老师/探 花)

 

 

 

书包装着什么

 

“书包”,顾名思义,说的是许多的知识财富,但我的书包还装有父母的爱。

临近期末考了,我们每天晚上都做两张卷子,题目也是挤在一起,没有一点空隙,我真怀疑老师在争空夺题来给我们做。终于,离考试还有一天的晚上,我做完了所有卷子,疲惫不堪,倒头就趴在桌上呼呼大睡。

第二天,来学校时,我才想起卷子没带,在课代表的催促和我的祈祷下打开书包翻了起来,当我看到卷子时,兴奋地抽出来,交了上去。

回到家,问了妈妈才知道,原来妈妈来我房间时,看我在睡觉,作业没放回去,怕我被老师骂,就帮我把它放回了书包,把我抱床上睡。看来我的书包还装着父母的爱呀!

还有一次,爸爸叫我带伞,说了好几遍。我不耐烦地嚷嚷:“你烦不烦!吵死啦!”爸爸马上闭上了嘴巴,不再说话。中午,当我准备回托管时,突然,乌云匆匆赶来,太阳一看躲了起来,像豆一般的雨下得非常凶猛。我以想天上掉馅饼的心态再次打开书包,伸出手下去摸索,这时摸到了一把圆圆长长的东西,拔出来一看,惊喜地大喊:“啊!是雨伞,有救啦!”回想一下,一定是爸爸做的好事,早上我看见了他在我吃饭前拿着把雨伞走进了我的房间,过了一会儿才出来。我的书包真是一个装父母的爱的书包,让我不再害怕冷。

我的书包真是太神奇了,不仅有财富,还有父母的爱,让我不再害怕什么了,不惧风雨,勇敢前行。小朋友们,你们的书包是不是也装着父母的爱呢?(指导老师/流  星)
 

 

 

心态决定成败

 

一只普普通通的铁皮青蛙,竟也有自己的心态,奇怪吧!今天,就带你们瞧瞧!

信心满满的我拿着铁皮青蛙,来到赛场,半蹲下来,一手拽着铁皮青蛙,一手扭着发条,接着将它放在地上,点了一下青蛙的头,青蛙立刻向前跳去。还没等我激动,这只青蛙好像非常厌倦比赛,在我们看到希望时,它却来了一个“青蛙摆屁股”扭头就逃走了。我吃了一惊,迅速地把那只不争气的青蛙抓了回来,又一次,上了发条,让它踏上了比赛的道路。青蛙又一次地在了半路上,在一声声吵闹声中,烦闷地跑了。

比赛正式开始,我瞧着那只不争气的青蛙,旋着发条,无奈地把它按在地上,拍了一下它的头。谁知,青蛙生气了,头也不回地就跳向桌椅底下,男生那组发出了一声爆笑,我红着脸把它捡回来。瞪着这只青蛙,我差点没被它气吐血,唉!真是一只不爱比赛的青蛙!

我灰溜溜地下场后,一位小哥哥神气十足地跑到赛场,抓过一只青蛙,用力扭了几下,把青蛙拍在地上,接着伸出手指,轻轻按了一下青蛙的头,盯着青蛙跳了出去,他嘴角露了满意的笑容。哪知,青蛙转过头来跑回了小哥哥的脚边,小哥哥顿时大跌眼界:“啊!怎么回事!”我捂着嘴笑了起来,而小哥哥则深吸了一口气,做好准备,再把青蛙放了出去。青蛙又一次地在要到达终点时,折头而回,奔到了他主人身旁。小哥哥直接被气晕了。我想:要是青蛙是活的,那就要一直跟在小哥哥身旁了,真不愧是一只忠心耿耿的青蛙啊!

小哥哥一气之下,让老师给他换了一只,把这只青蛙推上赛道,这只青蛙也真是一个无脑同志,压根不知道要去哪,横冲直撞,小哥哥一把抓回青蛙,传给了下一个人。

今天,玩了游戏,也大开眼界,原来铁皮青蛙也有自己的心态,而我们的输赢就取决于青蛙的心态!(指导老师/余丽敏)
 

 

 

“黑炭猴子精”

 

他是我们班的一位“猴子精”,像猴子一样调皮捣蛋,最后顽皮到成了“猴子精”,他就是我们班的陈同志。

黑炭就是他的外表。上课第一天,当陈同志走进来时,我吓了一跳,他走进来的样子真像一块黑炭走进来,再加上他穿的是黑衣服,一看就是一块大黑炭在挪动。我仔细一看,发现他右眼下还有两颗黑黑的痣,嘴唇有点厚还有些阔,像个袋子,完美地装满了十筐废话。陈同志黑是完全因为他的皮肤,黝黑黝黑的,闭上眼睛,就找不到一处白的地方,一块名副其实的“黑炭”。

对于他来说,“猴子精”称号就更是准确无误了。他长着一张猴子脸,你瞧,脸呈现了一张猴子脸,眼睛“滴溜”,转得十分灵活,鼻子圆溜溜的,一脸下来,可能要扮演猴子时,连妆都不用化就可以上台演戏了。

当然,说他是“猴子精”也是因为他很调皮。上课前老师还没来时,他便一溜烟跑到讲台,拿了根粉笔,折成几段,接着又跑到一位同学后面,抽起一段粉笔,眯着眼,掷了出去,粉笔头就砸中了另一位同学的后脑勺。那位同学站起来,也随手拿了几段,追向陈同志。陈同志一看大事不妙,连忙逃跑了,还边跑边哈哈大笑。那位同学生气了,想也不想就投了出去。陈同志马上停下脚步,一闪贴住墙壁,躲过了粉笔头,接着,连环炮一般射出了粉笔头。那位同学前几个躲过了,可马上,后脑勺再次吃了一个粉笔头,一回头发现陈同志在他后背后偷笑,然后悄悄地跑回。那位同学对着陈同志狠狠翻了个白眼,回到了座位。这“猴子精”称号真适合他。

这就是我们班陈同志,一个不折不扣的“黑炭猴子精”。(指导老师/淡  泊)
 

 

 

开心之旅

 

暑假,因疫情没出去旅游的爸爸,实在闷不住了,第二天早上,带着我和姐姐就乘着公交车来到了风车岛。

风车岛很大,有许多人在街上,这些人的发髻也十分有趣,几朵鲜艳的假花扎在一根木筷子上,他们把筷子插了头上把头发卷成了丸子头,衣服有红的,蓝的,绿的,上面绣满了一朵朵红带黄的花,裤子是深蓝的,很宽。这些人一看就很热情。爸爸问了一位老奶奶,在老奶奶的指引下,我们来到了土山路。

我惊呆了,漫山遍野都是大大小小的风车,有的还在转动呢,真是名副其实的风车岛。我跟爸来到一个大风车前,爸爸一望,风车很高,他拍了拍大竿,掏手机,对着风车拍了几张后,他拍了后面几张后,对我说:“你看看,这几张很不错吧!”我看了不禁点点头,照片上有一片片嫩绿的小草,开着几朵野花,簇拥一个大风车,天很蓝还飘了几朵白花,看着十分清新。

我又随着爸爸来到海滩,这沙子真像海绵一样柔软,我脱下鞋子走了起来。来到海边,就能看到许多贝壳,我来找一个小盒子,跟着许多小孩子找起了贝壳。贝壳真不少,其中我最喜欢的是一个像孔雀羽毛一样的贝壳,绿色和蓝色相间着,还有光泽呢!

接下来,就是我最喜欢的一项:游泳。我换上泳衣,跳进了水里,水有些冰,随着浪一层向海岸扑去,我坐下来好好地享受着。这时,我看见了有的小孩正在玩水枪呢,你追我赶,有时回过头,给另一个小孩一枪,没水就打海水接着玩。坐没多久,我就发现这水竟能带着人移动。我站起来拉着姐姐一起踩海浪,姐姐刚开始有些笨重,但很快就灵活了,有时踩得比我还快。

中午了,我带着唯一一盒贝壳,还是风车岛能留下的东西回家了。在车上,我还感觉自己还在风车岛上,风车岛真是一个风景优美又好玩的地方啊!下次我还要在这游遍一番。(指导老师/舒  云)
 

 

 

月亮湾度假

 

夏天,我们一家少不了去海边度假。这不,这次我们又要到月亮湾去好好玩一天。

来到月亮湾,我就迫不及待地把泳衣穿上,投入大海,享受着海水带来的凉爽。我像一条鱼在海里翻腾着十分自由,但一到岸上就撑不了多久,又吵着要下水。反正,总的来说,我玩得十分开心。可好景不长,突然一个念头从我脑袋闪过:我要撒尿。顿时,尿意好像说出来一样,我有点脸红,连忙跑开,奔到了一个少一点人的地方,爽快地撒了一泡。为了不让别人知道,我还用手捧着水撒向天空,撒完后还毫不在意地游走了。但我不知道,这泡尿让妹妹恶心得干呕到没力气。

当我玩得正嗨的时候,一声尖叫把我吓得魂不附体。我向着尖叫的地方看去,发现妹妹正吐了一口水,狼狈地跑到岸上。我心一惊:那地方不正是我撒尿的地方吗?神情慌乱的我像被雷轰了一样,站在那儿。过了一会儿,才回过神马上“游”走了。终于,在心里那件事憋不住了,我小心地游到姐姐旁边,小声说:“妹妹刚才呛了那几口是我的尿。”姐姐没听完就开始哈哈大笑,还差点翻了个跟头。拜托,有那么好笑吗!

最糟糕的是,姐姐还带着笑声来到妹妹面前问着浑身还在发颤的妹妹:“你刚才呛到的水有喝下吗?”妹妹眉毛拧成了个问号:“怎么啦!是呛下了很多,但性命还是保住了,谢天谢地,我没有死!”姐姐的笑声再次响起,瞧,她边在沙滩上打滚边一声一顿地叫:“哈哈,你……呛下的那……那几口是……尿啊!”妹妹瞪圆了眼睛,嘴巴张大:“啊!这是谁撒的?”姐姐这个出卖我的家伙嚷嚷道:“是安宁呀!”妹妹使劲干呕了一会儿,就马上发出凶光,向我冲来……就这样,我被我那“奥特妹”臭打得屁滚尿流,潘安欣我跟你是有什么仇呀!还让我成了你的敌人……

我边逃窜边哈哈大笑,想到这件事,又想到妹妹吃瘪的脸,觉得那么好玩,那么可爱……(指导老师/丽  敏)
 

 

 

头上功夫

 

一个气球能给我们带来许多的乐趣,今天,却是用两个气球来“练功夫”。

听完老师的介绍,班里瞬间成了一个叫卖会,所有人对着这新奇的游戏非常感兴趣,都叽叽喳喳地讨论着。

在老师的指令下,比赛正式开始。对手的一位小哥哥头疾脚快,将气球安顿好的下一秒就向前滑了一大步,气球也被振飞了,在落下来的那一刻,把后脚收回,头把掉下的气球用力往前一推,人也迅速追过去,一路把气球顶到了终点。在超过终点线时,手往前一伸把要落下的气球接住了,自信地笑了笑,接着把气球交给了别人。我瞪大了眼睛,不敢相信,一个那么大的人了,行动还是跟鱼一样敏捷,心里为他竖起了大拇指,真是太厉害了。

看着小哥哥敏捷的速度,我觉得游戏应该不会有难度。但是,是我高估自己了,气球并不配合我,当我要跑出去时,它竟然慢悠悠弹起,好像比赛不关它的事一样,落向桌子边。我一把抓过气球,收回脚步,来到起点,把气球往头上放,看它在我头上老实得很,我才放心地走出去。前几步十分成功,我不由地加快速度跑出去,哪知那个气球像没站稳的孩子,从头上再一次掉下来。我不甘心了,握着气球来到原位,往头上一丢,就用头顶出去了,气球飞得很远,我有点后悔了,为什么要顶那么远呢?事实已经是这样了,我以最快速度冲到气球前,一顶,气球终于越过了终点线,安安稳稳地落在地上,我也刚好跑到。看着气球,我叹了一口气,摸了一把汗,说道:“总算把你送到了,你真是一个调皮鬼呀!”

比赛慢慢进行中,有的同学很悠闲,好像头上没东西似的就顺利过关,有的同学却经常卡在半路,又折回起点重新来运输气球。

这场比赛让我知道了,要看准方向再行动,不要盲目地往前走,否则只会事与愿违!原来一个气球也能告诉我们大道理。(指导老师/辰  星)
 

 

 

夏日记事

 

夏天,我和姐姐要去村里的小池塘里捉鱼。我们赤脚提着桶走向了鱼塘。

我像鸭子一样跳下池塘,水不深,能看见下面的沙子,一条条鱼从我脚边悠闲地游了过去,我突然有些不知所措。姐姐用力推了我一下,我回过了神,在水里边走边找着大鱼,最终我看向了一条红鱼,便抬脚轻声走过去。

走近了,我伸出手轻轻插进水中慢慢地抓住了鱼尾巴,另一手握紧捉鱼尾巴的手迅速提了起来。鱼可能也回过神,使劲挣扎起来,把身上的水全甩到了我脸上,一滴水跳进了我的眼睛,我的眼睛立刻闭了起来,手里的鱼趁机用头拍了一下我的手,我的手一松,它便快速地扎进了鱼群,没了踪影。我狠狠朝鱼群瞪了一眼,又去找别的鱼了。运气还真不错,一条黑鱼弄出了很大的声音,我就踩着水靠近了黑鱼。为了更好地捕捉,我边追边用一只脚铲着沙土,把水弄到脏,鱼已经到边沿了,又看不清退路,我伸手就抓住了鱼身,另一手使劲捏着鱼尾巴,把鱼投进了桶子,盛了点水放进鱼桶能让鱼游动。

姐姐也正在捉一条鱼呢!那条鱼一下游到这一下游到那里,姐姐跑得满头大汗,脸红得很,汗把衣服打湿了。追着追着,姐姐停了下来,手擦了擦汗,眼睛也紧紧地盯着那条鱼。鱼可能终于被追累了,干脆停在了那里。我欢喜地跑过去,可即将要碰到它时,它却敏捷地游走了。我大喝一声,又追过去了,鱼再次地逃脱了。几次后,我不再被欺骗了,看到它停下来了,我猛地一扑,可竟扑了空。我不想捕了,停在了那儿。但是突然想起了爸爸说过一句话:“做事要坚持。”我便又尝试了几次。最后,这条鱼总算被我抓到了。

这件事告诉我,做事看准了目标,就要坚持不懈地去努力。(指导老师/东  篱)

 

 

 

这家伙

 

站在我眼前的她,是老师眼中的佼佼者,是家长们喜欢的骄傲之一。但是我却觉得这是屁话:什么呀?哪有那么好。

第一,据我发现,在老师面前的她永远是乖乖女,一学习好,二懂礼貌,三听话。老师在场的情况下,她绝对要表现出十全十美的状态,可是一下课呢?飞到楼下去,在地上翻起了跟斗,还跟朋友在操场上疯了一样的跑着,叫着,笑着。每次我见时,真想一下子在老师面前揭穿她,但这样很损她的形象,所以我只能忍气吞声。

第二,她有一个皮笑肉不笑的习惯。一直以来,老师会把一些作业交给她改,她本来打算好要看书的呢,但为了给老师好形象之后,无奈地接过作业,还笑着回答老师:“好的。”其实心里一点一点也没想笑,还恨透了,把自己宝贵的看书时间给活活浪费了。更让她痛苦的是,本想赶快改完作业看书,谁知老师把一沓卷子放在了她的桌上,放下还拿起手机玩了起来。她吞下一口怒气,改起了考卷,下课小声地骂着出了教室门。我安慰她说:“没事没事,就只是浪费了一节看书的时间,没什么的。”她深呼一口气才缓过来。有时候谁要是再惹她生气,她又会开始骂骂咧咧了。唉,一个脾气不好的炸药包,哪像一个正宗学霸。

第三,这是让我最不能忍受的,看她在学校每个字都很漂亮,好似每个字都是精雕细刻的一般,但在家里写的呢,可以说是蛤蟆飞青蛙舞了。最后我看得实在受不了了,气冲冲地撕下来,揉成纸团丢进了垃圾桶,让她自己重新再写一遍。她看到了,羞愧地咬咬嘴唇,握好笔,一笔一画地写了起来。我看了,知道她在细心雕琢就放心了。

哈哈,原来在老师眼里的佼佼者,竟还有另外一面。她是谁呢?悄悄告诉你,她就是我呀!(指导老师/探  花)

 

 

 

期盼理解

 

那天,当我刚进门时,姐姐的叫声也伴随而起,她怒气冲冲地盯着我,嘴里还骂着什么,我气得牙齿都咬得“咯吱”地响。

原来是姐姐蟹香瓜子没了,她怀疑是我吃了,把我拽进房间,指着瓜子的一点残渣,冷冷地问:“说吧!是不是你偷的。”我一看,里面确实空空如也,但是这几天我压根就没动过姐姐的蟹香瓜子,我气得面红耳赤,结巴地大叫:“我……我没动过!”姐姐把空袋子摔在我面前大喊:“说话都结巴了,还不承认。”我知道自己一生气就会结巴,现在还被冤枉了,热泪一下子就出来,不停地大叫:“我没动,我没动,你就不能去问一下爸爸妈妈吗?”姐姐白了一眼,一屁股坐在椅子,捂着耳朵丢出一句:“就你会吃这种蟹香瓜子,吃了你还好意思哭!谁会因为你哭就原谅你呀!”我擦掉眼泪,把妈妈叫过来,想让她帮我评评理。

谁知,妈妈刚一来,姐姐就冲妈妈大叫:“妈妈,安宁吃了我东西,还一直哭说没有动,你可要向着我呀!”说完,好像要哭了一样看着妈妈。妈妈捡地上的蟹香瓜子袋往里面瞧了瞧,看见没有一颗,好像明白点了点头,回头问我:“安宁,你到底有没有吃?”我坚定地摇摇头,但身体害怕地抖了一下。妈妈又问姐姐:“你怎么知道她偷你东西了?”姐姐把眉毛一扬,瞟了我一眼,胸一挺,理直气壮地说:“你们大人从来不吃这种零食,而安宁却最爱吃这个,你说,不是她吃的,是谁吃的?”妈妈又点点头,闭着眼睛想了一会儿,语重心长地说:“安宁,是你偷吃的。你想吃可以跟我说,但不能去能拿姐姐的,知道吗?”姐姐也怪声怪气地说:“对嘛!怎么能拿我的呢?”我突然忘了辩解,点了点头。最后,我被处罚了两天不能吃零食。

一想到这件事,我就十分生气,觉得妈妈不信任我。经过这件事后,我也期盼被理解,不要再被冤枉。(指导老师/流  星)

 

 

 

美,无处不在

 

“山美,水美,人更美”,俗话说得好。自然能为我们展现出许多美不胜收的景物,等待着我们去发现。

金沙湾正是一个美丽的地方。金色的沙子闪闪发光,像一大片金子在太阳下发光,贝壳遍地五彩缤纷,为沙滩做出了天然的手环;海十分热情,看到那么多人,就争先恐后地打招呼,一层一层的,生怕自己被挤走。人们欢声笑语,时不时拍一些照片,女孩在地上捡五颜六色的贝壳,小男孩堆起城堡,扮成勇士去攻打城堡,玩得不亦乐乎。大人们有的游泳,有的在地上铺地垫,坐在上面吃着东西。

太阳是火辣的,照耀着一片“金子”,好像正得意地说:“你有什么了不起的,我比你耀眼,比你漂亮。”“金子”不服气:“你有什么好的,我比你好,我像水那样滑,那样细腻。”大海不断地涌向沙滩,一次又一次,好像在比谁扑得最远,海浪或远或近,十分有趣。最奇怪的是当你站在水里闭上眼睛,感觉好像站在船上似的,摇摇晃晃、动摇不定。

海上的人们是疯狂的。两人坐一辆海中摩托,他们抓紧把手,而工作人员放出绳子,让他们在海上荡来荡去,非常刺激。还有海上沙发,几个人坐在气罐沙发上,一艘游艇拉着沙发到处转。回来时,衣服被海水打湿了,头发也被海水粘成了一条条粗粗的头发条,就算如此狼狈依旧有人玩。这时,一只鸟停在了一块大石头上,羽毛十分洁白,像被染过一般,那双好奇的眼睛这瞅瞅那瞅瞅,头时不时还歪了一下,接着缓慢展开翅膀,双脚一蹬扇动翅膀飞走了。真是一幅有趣的画面。

美,是看不尽的;美,是让人惊叹的;美,也是无处不在的。只要我们有一双善于发现美的眼睛,就能看到更多精彩!(指导老师/舒  云)
 

 

 

品尝孤独

 

“碧海青天夜夜心”嫦娥在月宫孤独,可能谁都体会不到,但后来我才知道,孤独时的无奈就像身处地狱一般。

那晚,爸爸妈妈都在外。夜深人静,我的心好像被谁浇了一盆冷水,心发颤着,连手也微微抖着,满身都是冷汗。大房子里空空荡荡的,总觉得有人在暗处悄悄地看着我,令我毛骨悚然。我来到钢琴边,轻轻地坐下,掀开了琴盖,想用琴声赶走一些寂静。周围静悄悄的,琴声一点点地响起来,那声音如此清脆,像玉佩与玉环碰撞的声音,我也轻轻地哼着调。

琴弹完了,周围又静下来,这次的寂静显得更加死气沉沉,我在心里滴咕:爸爸妈妈又不要我了?我来到阳台,一阵凉风吹进我心头,几盆花左右摇动,像在冲我挤眉弄眼呢!看着花,我发呆了。此时的气氛变得十分沉重,我将嘴唇紧紧地咬着,接着重重地叹了一口气。我又跑到房间,拿出作文看起来,作文很有趣,好笑的地方使我发笑,心却莫名酸了。我感到了寒冷,穿起外套,抓起几个娃娃,将其往上抛又接住,就这么来回,但一个人玩实在无聊,我又丢了几下,就扔在了床上。家里有糖果,总让我流口水,但今天吃到,却变得非常酸,我握着棒棒糖,边吃边想爸爸妈妈怎么还不回来啊,要吃晚饭了呢!这时,楼上传来几声稀疏的脚步声,我的心却丝毫没有波折。

发呆了几分钟,我决定要制造声响。我跺跺地板,把书翻翻得“哗啦哗啦”地响,又将水龙头打开,一会儿又把水关上,又接着用笔尖敲着桌子,但还是太静了。我脚拍着地,手滑着桌子,嘴里发出各种怪声都没用,我吼叫着:“都不回来,就算了!我看电视,你们也不会阻止是吧!”嘴巴上这么说,但还是一动不动,不敢去开电视。

爸爸妈妈,你们快回来吧!这次我真品尝到了孤独,真是太难受了,原来,生活要热闹才快乐!

但愿所有人都不再孤独,每天都能快快乐乐的!(指导老师/辰  星)

 

 

 

蜜蜂出没

 

“嗡——”随着蜜蜂的叫,一只蜜蜂丝毫不害羞地飞进了我们的教室,班里的人少见多怪,都盯上了蜜蜂。

看!蜜蜂像个领导似的,飞得很低在教室里绕着圈,有时还停下来,在一个同学旁“嗡嗡嗡”地叫。那个同学,身子侧到一边,手挡着脸,眼睛惊恐地瞅着蜜蜂,嘴巴还挤出几个字:“别蛰我……别。”几个男同学捂着嘴,兴灾乐祸地偷笑着,蜜蜂又立刻飞了过去,把翅膀扇得“沙沙”响。那个男同学不笑了,失声尖叫着,胡乱抓着一本书盖在头上,手随着蜜蜂的移动变换着。老师拍着讲台桌,冲我们叫着:“不要看蜜蜂啦!不就一只小蜜蜂吗?有啥好看。”蜜蜂可能听懂了,便觉得无趣,在窗子上爬来爬去,翅膀拍打着窗户,屁股扭来扭去,一会儿又像发疯一样,又去撞窗户。老师的眼神都差点被它牵走了。

这时,蜜蜂有些愤怒,它以惊人的速度冲到老师的讲台上,停在上面不走了。老师还是不理它,只顾着讲课,蜜蜂不服气,开始围着老师转,好像在示威。老师不耐烦了,大吼一声,蜜蜂像被吓着,飞得很低,扑棱翅膀的声音也变小了,最后不知所踪。

这下就清静了,老师松了一口气,继续讲了起来,同学读起了课文。突然,蜜蜂出现了,它发出很大的响声,几个女同学吓得惊慌失措,尖叫声充满了教室,好几个同学从椅子上溜下去,躲在了桌子下。蜜蜂好不得意,扫视着全班同学,更是嚣张了,甚至立在几个同学的桌子,又跳到另一边去。老师的火气爆发了,抓起一本书,向蜜蜂快速走去。刚到蜜蜂那,就用力拍下去。蜜蜂躲开了老师的攻击,飞到另一边。同学们饶有兴趣的看着这场没有硝烟的战斗,老师严厉地叫道:“预习课文别看我!”接着又去“追杀”蜜蜂了,同学们都心不在焉,偷偷地看着,最后,蜜蜂输了,它灰溜溜地走了,没有一点声音。

这次蜜蜂出没真是太有趣了,但蜜蜂的调皮却给我们带来了麻烦,希望蜜蜂以后能安分一点。(指导老师/丸  子)
 

 

 

四人投球,各显神法

 

“哈!进了进了!”“O,no,没进!”在一阵阵叫喊声中,老师大声念出了游戏主题——“霸王投球赛”,同学都满脸疑惑……

听完老师的详细讲解,总算明白了。同学都纷纷想尝试,有的却在哀嚎,祈祷自己不要垫底。

瞧!小怡轻轻咬着嘴唇,拾起一颗红球夹紧了,眼睛紧紧盯住筐子,把手中的球抖了几下,眨了眨眼睛,把球丢了出去。球冲到桌子上,弹起来,可能小怡丢了力气太小了,球没飞多远就掉下来,滚动了一段路便不走了。干扰小组的一位同学笑嘻嘻地叫:“用力点,用力点!”有了一次教训的小怡又抓了一颗球,做了几次深呼吸,眼瞪得大大的,手握着球摆臂,又摇了一下,在要收势回来时松开了。球飞得更远了,在第二张桌子中间前面一点跳了一下,跃起来直径飞进了盒子里,小怡顿时笑容满面,像三月的桃花一样。

小航滑稽的动作让同学们都哈哈大笑。他猛着掏出一个球藏在背后,左手平伸着弯了起来,右眼闭着,左眼眯成了一条线,右手捏着球缓缓地移上来,往后仰了一下,用力地掷了出去。球碰到桌面就飞走了,但方向却偏向了一边,最终落到了地板上。小航皱起眉头,噘起嘴,慢吞吞地拿起一球,拍拍胸,转了几下手腕,“哈”的一声把球打扔了出去,可球还是不听话地溜到了地板上。我肚子都笑疼了。小航不服气,站在离桌子一块砖的地方,趴在桌子上,眯起两只眼睛,抄起球,揉了几下,憋起一口气,抛了出去。球跳得很高,在第三张桌子蹬了一下,掉进了筐里。

到我上场啦!我大步潇洒地走上台,捡起一个球,想也没多想就撒了出去,球一蹦就飞到了地上。我摆了摆头想:可能是太轻了,再重一点吧!我一手撑着桌子,踮着脚往筐望去,手狠狠地把球砸在桌上,球弹在桌上又飞起来了,高度都让我的心碎成了两瓣。果不其然,球自然是掉在了地上。我气歪了鼻子,心浮气躁地又抓起一个,更用力地砸了下去。这颗像一只伤了臂膀的小鸟一样,一会儿高一会儿低的,最后靠在椅子腿旁边不动了。最后的结果呢!就是因为我的烦躁让我成了手下败将,颗粒无收,惨败!

四人投球,各显神通。法子是很多,但是需要我们的耐心,静下心来,才能把事做好,做精。(指导老师/祥  子)

 

 

 

谁最有用

 

一天深夜,小主人已经睡着了,文具盒里却传来了一阵骚动,传来了“哗啷啷”的声音,是怎么回事呢?

快看!铅笔小姐踏着一顶白帽子,身穿着一条花长裙,踏着高跟鞋“哒哒”地走上了桌面,高傲地仰起头对铅笔盒里的文具们说道:“我最有用了,小主人刚上小学我就陪伴着她了,同学们还夸我很漂亮,想要我呢!只有我这种文具最受欢迎了,你们不算什么!”

橡皮恼怒了,挺着圆滚滚的大肚子摇摇晃晃的来到铅笔面前,瞟了一眼铅笔小姐,不屑地反抗道:“我不算什么吗?都几年了呀,还那么马虎,经常害小主人写错字,忘了吗?上次6你写成了0,要不是我及时发现,小主人就惨了呢!”

尺子也不甘示弱,帅气地翻了个跟斗来到桌面上,挺起胸膛对铅笔和橡皮阴阳怪气地叫:“呵!真是胆天包天,不知羞耻啊!我身上有这么多好看的花纹让小主人可有面子了,背面还有迷宫,让小主人好好地放松心情,正常工作时也能帮主人画线。”尺子这一说,像在珠炮似的,唾沫横飞。

钢笔不高兴了,他一身蓝色西装,很有文化气息。他优雅地走下来,眯起眼睛,仔细瞧瞧眼前三位,轻声说道:“哟!不错呀!我这么高贵的人其实是不想争的,但也不能不争,因为我是最有用的,不能让你们夺去我的地位!”四位文具吵得可热烈了,最后它们都决定罢工,不再帮小主人了。

小主人考试,正用铅笔写着,突然写错了,可东找西找就是没找到橡皮,小主人只好将计就计。一会儿做到了连线题,可尺子也没了,小主人真的无可奈何。到了写作文要笔,没写几个字就断水了。成绩放下来,小主人一看,88.5分。小主人可生气了,又很伤心。

到了晚上,橡皮和尺子正幸灾乐祸地问铅笔:“小主人考试怎么样?”这时,铅笔盒严肃地说:“你们错了,你们这样不但不能显示自己的重要性,还害了小主人,这不是你们的用处,应该团结起来帮助小主人。”

四位文具你看看我,我看看你,最后都低下头认错。从此,它们各自发挥自身的优势,团结起来为小主人做了很大的贡献。(指导老师/落  雪)

 

 

 

庆幸有你

 

有了你,我们才变得安全;有了你,我们才懂得什么叫奉献。真庆幸有你让我们的世界变得那么美好。

那天下午,我们去看电影。妈妈和我在路上看到了一位保安,个头高高的,头发却有了好几根银丝,粗粗的眉毛下,一双眼睛闪闪发亮,看起来十分有精神,鼻梁高高挺起,像一个昂首挺胸的战士。他挺直了腰板,笔直地站在大门边上。我没有怎么注意他,便扭过了头。妈妈对我说:“你看那叔叔,他都不能坐下来休息,你要好好读书啊!”我点了点头。

看完电影我们便回家了,天色已经很黑了,路边有着几盏路灯。早上还热闹得很,现在已经静悄悄了。我们的车骑到来时的大楼面前,我又望了一眼,那位保安竟然还在!难道他不回家吗?他还是挺直了腰板,但腿有时还不住颤一下。那天很冷哩,保安却只加了一件外套。他哈了几口气,搓了搓手又笔直地站着,眼睛半闭着,看起来十分疲倦。我的心咯噔了一下:为什么他要站在这里呢?因为他坚守岗位!他热爱职位,他一直有个信念:坚守着大门,不让小偷们进来,给这里的住户安全感!看着他的那坚强的背影,我十分敬佩。真庆幸有你的守护。

从疫情爆发,许多的医生和护士就赶往武汉去救援。有一则新闻是这样,一位记者问了一位年轻的护士这样一个问题:你这么年轻,为什么要来当护士?那位护士的表情坚定得像一堵坚不可摧的墙。她回答道:“从我穿上这一身衣服起,我就是一个护士,要救助人们。”我被打动了,她可以在家里,她可以在安全的地方,她还可以和家人们在一起,但她却选择了保护我们,救助人们。

真庆幸有你们,你们给了我们安全;给了我们幸福,让世界变得如此美好。真庆幸有你!(指导老师/可  乐)
 

 

 

静悄悄的父爱

 

妈妈的爱十分直接,一句就说出来了。爸爸的爱却一直悄悄的,慢慢地流露出来了。

我的爸爸长得人高马大,一张铜色的脸长着油亮亮的头发,夹藏着几根银丝,乱得像一只鸟胡乱搭造的鸟巢一样。两条粗粗的眉毛下有一双近视眼,像战士一样挺立的鼻子上扛着一副眼镜,还有一张不停讲话的嘴巴。

爸爸总是来回地接送我们,从不喊辛苦。那一次早上,我实在太急了,外套没穿就跑去了学校。到了学校,我缩在位置上,冷得瑟瑟发抖,连哈的几口气都有冰雾,我的头都快进衣服里了。就在我想着冻成冰雕时,语文老师一挥手叫我去拿东西,我满脑子问号地跑到了保安室。是爸爸!爸爸手臂上挂着我的外套,手不断搓磨着,冻得都暴起了青筋,脸色有些苍白,腮帮红红的,嘴角都裂开了。见我来了,他拉下手臂上的外套。我走了过去,仔细一看,爸爸的手十分粗糙,有的指头上还有茧子。爸爸为我撑开了外套,我把手伸进袖子里。他看我套上后,帮我仔细整理了一下帽子的边沿,亲手给我拉上拉链,又扣上了扣子,大手拍拍我的头,又从怀里掏了一条围巾。我很惊奇,问道:“这围巾哪儿来的?”爸爸回答:“路上顺便买的。”说完,他拿围巾我的脖子围了一圈,抓着围巾一头穿过了围巾另一头的小孔中,简单说了一句:“回教室吧。”接着,走出了校门,坐在了车上看着我。我回头往教室跑。

在路上,我回头看了一眼,爸爸还在,他坐在车上一直静悄悄地看着我,我在拐角处消失了,他才骑着车慢悠悠走了。那天,我觉得身上十分暖和也很舒服。

我的爸爸,没说过爱我,但一直在关注我,爱着我,这就是静悄悄的父爱。(指导老师/梦  山)

 

 

 

静心决定成败

 

看着老师手中的筷子,我的心已经凉了一半,老师竟让我们学搭桥的模型!还有,只用9根筷子!根本没法搭嘛。

幸好还有一张图纸,我急切地从老师手中接过图纸,立刻傻眼,懵懵地看了一会儿,还是无奈地摇摇头,交给了队友。队友两人凑在一块,瞧了瞧,一个喊道:“懂了!懂了!”她仔细讲了一遍,我认真听着,一边捞起两根筷子,抓起一个铅笔盒放在书桌上,将两根斜着靠在铅笔盒的两侧。小蒋拾起了一根筷子顶放在那两根筷子下,小五又拿了一根放在两根筷子上的出头处。小王抓起两根筷子迫不及待地一左一右把筷子插了进去。第一次尝试就快成功了,我十分兴奋,不禁手一抖,“啪嗒”一声筷子掉了出来。我一急,丢下手中的筷子去捡,“轰”的一声,桥就这样榻了。我尴尬地捡起筷子,心里不禁有些烦躁,动一下就倒啊,太难搭了。

为了搭起“桥”,我做了几次深呼吸,咬着嘴唇又顶起了两根筷子。队友仔细小心地架上两根筷子,侧着看了一会儿,又小心翼翼地挪进两根筷子,我的“桥”没有任何动静,稳稳地架着。她的笑肌抬了起来,接着迅速在两根支撑的筷子下又移进了两根筷子。小王在一旁鼓劲儿道:“快点,快成功了!”我也激动地盯着小蒋慢慢地将最后两根筷子投进去。终于,调整好了,我一松手,欢呼起来。小蒋风一般取回字典想都不行想就压在了桥上……

结果,桥榻了!我心中像有火在熊熊燃烧一样,绝望地哀嚎了一声,怎样都不能使我平静下来。当我的火势减了一点时,决定再搭一次,烦燥的心使我一次又一次失败了。最后,我实在抓狂了,便坐下来看队友建造。

静心决定成败。通过这次活动,我也明白了,人要有一颗平静的心,才能有一次次的成功。(指导老师/丸  子)
 

 

 

平凡的美食

 

泉州美食丰富不平庸,可谓“食全食美”,但我最爱的还是平凡的面线糊。

面线糊有一个平凡的来历,一位皇帝去了一个村子,一个秀才的妻子便将一些食材煮熟后,加入面线给皇帝品尝,皇帝发现十分美味便把面线留传下来。现在的面线糊能加其他配糊,但依然不改那迷人的香。

那次,上完课的我,戴着“月亮帽子”回到家,妈妈考虑片刻,决定做碗面线糊给我做夜宵。妈妈把面线放进了锅里,煮了5分钟,又打了个荷包蛋,将醋肉、葱花撒进锅里。不一会儿,妈妈就端上了一碗热气腾腾的面线糊放在我的面前,那一碗的面线糊,一个荷包蛋镶在上面,葱花十分青绿,随意地铺在上面,醋肉在面线中静静地躺着。

我握着筷子,挑起一根面线送进了嘴中,葱香弥漫开来,面线十分柔滑,“呲溜”一声,面线就到了肚子里。我夹起了一块醋肉,醋肉外皮酥脆,在嘴里“嘎嘣嘎嘣”的,香气十足,一点咸咸的味道在嘴中跳跃着,肉很嫩,带着一种独特的香味,让我回味无穷。喝上一口汤,浑身温暖极了,四肢不再僵硬了,身体充满活力,感觉身子像在云中穿梭,怎一个“爽”字了得?荷包蛋的蛋白QQ的,在嘴里嚼着,简直让人把一天的疲倦冲走了,那独特的蛋香令人陶醉其中。蛋黄最后变成一个个小颗粒在你的口中绽放着无数的香气,让人不禁想闭上眼睛好好享受一番,方才依依不舍把它咽进肚中。

一口面线,一口荷包蛋,再配上醋肉和那让人舒畅的汤,果真平凡又美味。吃着吃着,我已经感觉到身体开始发热了,那食欲精灵勾引着我把面线糊“哗啦啦”地吃完。那种咸香啊!可以用诗来赞美了。多么平凡的美食,但它的那种香让许多人爱上了它,把它视为“掌上明珠”了。

这碗面线里还包含着妈妈对我的爱,当我疲惫时,她会端上一碗面线糊来给我作夜宵,解疲劳。

平凡的来历,平凡的做法,组成一个平凡的美食——面线糊,让我深深地爱上了它。(指导老师/祥  子)
 

 

 

美食为生活添彩

 

美食让许多人感受到了生活的美好,品尝到了生活的幸福,我最爱吃的美食就是北京烤鸭。

那天晚上,爸爸买回了北京烤鸭,我被馋得咽了咽口水,以最快的速度去洗了手,坐在餐桌前,就等着吃那美味的食品。

爸爸将里面的东西拿出来,全准备好后,我夹起了一片鸭肉送进嘴,嚼了起来。那焦黄的又有些发红的外皮在我嘴里“嚓嚓”响着,油的香味在舌尖穿梭着。肉十分有嚼劲,也很嫩。吃完一块又忍不住想夹一块。这时,我拿起了一根鸡眼,那被火燃红又有一点焦黑的颜色十分诱人,那香味钻进了鼻子勾起了我的食欲。我沾一点甜酱,使劲咬了一口,啊!真是太美味了,甜酱淡淡的甜和内里的嫩劲让我慢慢回味着,嘴角还渗出了一点油。

吃了一些鸭肉后,我取出一个盘子,将一张饼皮放在盘中,在饼皮中放上了黄瓜、芫荽和粘了甜酱的鸭肉,把食料压紧,卷出了一个润饼菜。饼在我的手中湿湿的,也很沉重,又有些烫手。我不顾一切,咬上了一大口。那饼皮有种独特的麦香,薄薄的,那麦香淡一点时,黄瓜十分解凉,那冰凉的汁水满足了喉龙的需求,那芫荽的微辣和与众不同的香在我肠中来徘徊着,激起了我的活力。那在细嚼下成了一条条细丝贴着香甜的酱汁,让我在嘴中细细品尝着。那香、甜、辣、咸都在嘴中四溢开来,我一口接着一口,越吃越有味道,吃完一个后,又包出一个接着吃,心里充满了满足感。

吃了几个后,我嘴边油光光的一片,肚子早已像一个皮球了。我伸手抹了抹嘴,心里乐开了花。(指导老师/老山羊)
 

 

 

温暖无处不在

 

温暖,是一把火,照亮人心。温暖,无处不在。

暑假,我们要去杭州旅游了,订好票就等出发。时间过了很久,还没到我们检票,姐姐就像疯了似的开始玩耍,这儿跑来那儿跳去的,我也跟着,不一会儿就出了一身汗,于是我便把外套脱了,袖子挽起来,裤脚也卷了起来,继续玩耍。         

终于,我们捡票完了,上了车。我突然感觉浑身发冷,而我的脸滚烫滚烫的,头脑也发晕。我把身体不舒服这件事告诉了妈妈,妈妈吓了一跳,连忙摸了摸我的额头,又手忙脚乱把这件事告诉爸爸。爸爸皱了皱眉头,说道:“现在才说,车都开了,你让我往哪儿去找药给她吃?”说完,匆匆忙忙走了。找服务员借来温度计时,我的头早都要炸了。我可怜巴巴地夹着温度计。一分钟后,妈妈拿出来一看,“38度”两个数砸在了妈妈心上。妈妈订的是站票,但为了让我舒服点,便找了个空位置让我坐下来。我头脑太疼了,不一会儿就睡着了。

过了好久,我感觉到有人在拍我,便张开了眼睛,看见了爸爸在拍我。他小声地说:“这位置的人来了,我们走啦!”我摇摇晃晃地站了起来。这时看见爸爸后面站着一位叔叔,叔叔看了我一会儿,问爸爸:“你家小孩生病啦?”爸爸轻轻点了点头。叔叔马上接话了:“那不用走了,你小孩坐这吧,我站着。”爸爸连忙摇摇头要谢绝,叔叔却笑笑就走了。爸爸叹了口气,又让我继续睡了。那时,我突然感觉心里有一种暖暖的东西涌上了心头。我轻轻地坐下了。

过了一会儿,爸爸拿药过来了。我吃下药,温度有些下降了,爸爸便要让我去后面,让叔叔回来。但回来后,爸爸对我说:“人没了影,应该是下车了,他可真是个好心人哟!”我感受到了春天的温暖一般,原来世界并不坏,正有许多的好心人正悄悄地传递温暖。

温暖无处不在,若能再次见到那位叔叔,我一定要对他说:“谢谢你,爱心使者。”(指导老师/梦  山)
 

 

 

重在合作

 

有的人说比赛重在团结,有的人说比赛重在参与,还有的人说比赛重在勇气。而我认为比赛重在合作。

分好队后,一根白线拉开序幕,两队各站一边。小苏一副胜券在握的样子,手中捧着球,往上一丢,脚跳起来,头往后一仰,又用力地敲在了气球表面,气球一下就飘过了白线。对方也很准确,眼一闭脑袋就将气球顶回去了,小苏的队友小晨刚去“迎战”,小苏使劲浑身的力气把气球震回去了。一分钟后,我发现,大多数都小苏在打球,而小晨像个多余的人一样站在那,静静地观赏着战争。

有一组配合十分默契,就是小群和小凡,球到那里了,小凡用头把球推出去时,还没过线,小群赶紧补救,身子半蹲,挪到气球下,身子跃起来,头一昂,那气球又飘得更高了。小凡一步跨过来,腿收回来,挺起身子,那球猛地飞过了白线,那队友俩欢呼起来。一次,球到这来时,已经是要落在地上了,换成其他队,肯定早已放弃,伸出手将球捡起来认输,但小群不依不饶立刻四脚着地,飞快地爬向气球,一偏头把气球甩到了后面,带向了空调处,但刚要到就掉了,小凡跑去,头托了球又往白线那里顶。球悠悠地落进了对方的区域,他们俩都松了一口气。

到我们作战了,但开始没多久,小煦自己完美地顶了几个来回,而我像吃瓜群众一样什么事都不做。终于,小煦应接不暇,我连忙要去救球,小煦却像一头野牛一般冲过来,把气球顶飞了,气球自然而然越线了。对方在我们不配合的情况下赢得了一分。小煦气呼呼地找回球,站在很靠近白线的地方,将球拍了过去,对方也不甘示弱甩了回来,小煦单独和对方两人一起对战了两分钟,我就在旁边看着。最后,因为我们不合作而输了。

通过了这次比赛,我认为比赛重在合作,下次,我会和队友配合好,打赢比赛!(指导老师/财  滨)

 

 

 

美味·梅味

 

梅味,一种香甜的味道;汁水像神器一样让人心旷神怡。

杨梅是暗红色,接近于黑色,一颗圆滚滚的。近瞧!原来是饱满的细丝聚在一起,一根蒂竖立着,上面还带着片绿色的叶子,宽扁如眼睛,如玉手,如舌头。那叶脉阡陌纵横,花交织到了一块儿。

轻轻咬一口,那鲜红的汁水喷发而出,那一条条颗粒干痕了,汁水像跳舞的姑娘,在舌尖上跳跃着,舞动着。一口咬下去的感觉十分舒服,像按捺不住的花朵,绽放出一袋的汁水,流进口腔中。果皮被牙齿切成碎片在中游移着,把味道冲刷向每个地方。越来越多的汁水汇在一起,滑进喉咙中,一个下肚子,身体就会觉得神清气爽。

杨梅可以做成冰梅。将杨梅清洗干净,放进碗中加些水和糖放进冰箱。一会儿,将杨梅取出来,放进冰箱的杨梅上了一层层霜,上面的颗粒还有一些水珠。尝了一颗,那冰凉酸甜的味道让人回味无穷。经过冰冻的杨梅硬硬的,口感酥酥的,甜甜的。在夏天吃上几颗,暑气和燥热便被一扫而空了。再细细品品,那味道是天上的美味,所有的感官都被调动起来,使人一颗接一颗。但杨梅虽吃着甜,却也带着一股酸,吃多了不知不觉牙齿已经被酸软了呢!

我最喜欢的还有腌杨梅,杨梅经过腌制,变得瘪了些,汁水凝固了,咬起来松松软软的,还有那表面的冰糖霜,一入嘴就印在舌尖上,很快就溶化了,和梅汁闯荡了一遍牙缝间,留下香甜滑进了食道,久久徘徊着。使人一吃就上瘾了,可能会不停地吃着来满足自己的欲望吧!

当然,杨梅还有其他的方法来吃,但无论哪种都不改一口甜汁,我爱杨梅!(指导老师/丸  子)

 

 

 

这次,我生气了

 

“嘿嘿……”这嬉笑声在教室里回荡着。下课了,同学都兴致勃勃地打闹着,玩笑着。可我却像一团被激起的怒火,熊熊燃烧着。

刚和同学聊天完的我要坐回位置上时,两个男同学猛地冲了过来,在前面逃跑的那位同学背过身,边和后面的同学打架边往后退。当时,我没注意到前面那同学就打了过来,他挥起了手,人都不看就往后拍,那尖尖的指甲就在我的嘴边狠狠地抓了一下。我顿时感到脸上刺刺的疼,捂着脸,往后仰了一下,眼泪都要出来了。他竟然还没察觉道,连句“对不起”都不说,就跑走了。我忍住那大火坐在位置生着闷气,心想:等会儿在找你,抓了人的脸还不道歉呢!但是看他好像也不是故意的,唉!这次先原谅他吧。

上课了,老师叫了几位同学来发本子,把那位抓我脸的男同学也叫去了。我的火好像又按捺不住了,随时可能又“蹭”地蹿起来,我急忙一边喝水克制心情,一边打开书本。水很烫,我放在书本旁放凉。这时,一个白色长方形的东西飞了过来,用力地敲在我的脑袋上,我还没反应过来,那长方形它又将我的水杯一同打了下去。我终于看清楚了,是我的本子!但来不及了,那水“哗哗”的倒得满地都是,而我的本子封页湿了一大片,连里面的页面也是“拖泥带水”。我失声尖叫了起来,老师不满地瞪了我一眼,吼道:“干什么呢?在上课!”我委屈地嘀咕:“我水倒了,不知道哪个同学把水杯打掉了。”老师眉毛倒成“八”,眼睛盯着我的脸。

我慌忙寻找罪魁祸首。真是太刚好了,又是那位男同学,我浑身抖了一下,手都要抠坏衣服了,牙齿上上下下都在打架。我不停地安慰自己:“没关系,没关系,都是同学……”可越是这样我就越冲动,恨不得冲上去揍他一拳。

这时,老师在讲台上不耐烦地大喝:“快去拿拖把来拖地呀!”老师,你怎么不问一下是谁丢的,我真是“哑巴吃黄莲,有苦说不出”。更让我气愤地是,没有受老师责怪的那位男同学还不道歉,一脸幸灾乐祸地坐在了座位上。

放学了,我咬着后槽牙,带着无比糟糕的心情回家了。这次,我生气了!他不道歉还取笑我呢!我真希望他能改正错误,向我真心道歉!(指导老师/可  乐)

 

 

 

你,让我驻足

 

从小开始,我就在乡村生活,到现在还记得那让我驻足长大的瓦房,里面有着我的无尽的回忆。

听爸爸说,当我还小的时候,老家还是一间瓦房配着一个小车库的样子,那时,每天我都在房间里尖叫着跑来跑去,或者在家门前的草地上蹦跳着,“咯咯”地笑着。这时,我都能回忆起,这样的画面:妈妈抱着我坐在公交车上向老家驶去。到了老家门口,奶奶慈爱地笑了,眼睛的两边许多的皱纹都更加显眼了,她从妈妈的怀中接过我,那大手在我的头上轻轻拂过……从此我在这儿停留下来,长大了。

我每年寒假和暑假依然回来住着,乡村也似乎跟我一块儿长大,以前到处都是尘土的小街现在换成了有着植物又有路灯的马路了;以前村里泥泞的小路换成了石头铺成的大道;从前一座座低矮的茅草盖成了有着四五层楼和大天台的楼房。我的老家有了天差地别的大变化。而在我小时候住的瓦房也被推土机推倒,盖成了红砖白瓷的四层大楼,楼的两旁还有一间大车库和存储间,但一直没变的还是我对这块地的感情。每一寸土地都是我从小到大踏着走着的,在屋外,我似乎还能看见以前在空中飘荡的袅袅炊烟,我似乎还能听见以前家家户户的炒菜声。

“靠山吃山,靠水吃水。”我的食物都是爷爷奶奶靠手栽成的,菜并没有打农药,是凭借着甘甜的泉水和土的养料长大的,吃起来有种城里的菜永远没有的香味。每到傍晚,我还是和住在瓦房那时一样,和爷爷搬张小椅子坐在了门口乘凉说笑,那风依旧像以前那样微凉,吹过我的头发,抚摸着我的脸颊。我的心中有了许多感恩,谢谢这片土地,谢谢这座房子把我养大了。

家乡,你让我驻足,每一片土地,我都爱得深沉。(指导老师/流  星)

 

 

 

珍惜现在的幸福

 

是谁为我们而牺牲了自己?是谁每天为了我们而奔跑?现在的幸福是以前的人都无法想象,为什么我们依然不满意?

爸爸曾告诉过我,小时候,他家中穷,衣服也是爷爷当兵时穿的军衣,每天都是自己走路上学的。以前的房子都是又低又矮的茅屋,大风一吹,随时都有倒下的危险,让人惊恐惶惶的。而现在呢,我每天都能穿着干净又漂亮的衣服坐在车上去上学。而回到家,就能看见高档的沙发、电视,应有尽有,活得跟皇宫贵族的小姐一样舒适。但人们依然不满意,衣服要最时尚最贵的,整天嚷着要手机要电脑,自己的房间要很先进,有高科技,还要按着自己的想象打造房间。我有时真想问他们一句:你们为什么还不满足?现在的幸福以前的孩子有吗?如果你们在以前,忍受得了那种战争时代的生活吗?

有一个战争的电影叫《长津湖》。现在,我还记得《长津湖》中一位叫伍千里说过的一句话:“我们要打仗就是为了让下一代人能不用打仗。”是啊!那下一代人就是我们,我们正身处在和平的年代,不用经历战争,能安稳地学习、生活。但在战争年代,你并不知道下一秒会发生什么。可能是一颗子弹从你的耳边飞过,击碎了玻璃;又可能是一阵震耳欲聋的响声,紧接着一颗炸弹掉落下来……

如果让那些先烈来看看我们的时代,那他们会该有多吃惊:眼前是一栋栋高楼大厦,一辆辆小轿车从身边急驶而过,大街宽而阔,平坦延伸着。路上的人们都穿着西装革履,带着金银珠宝,显得高贵。而走进房内更会大吃一惊,一切都是高科技,能在手机上点餐,也能让家中的机器人帮忙打扫房间,几分钟就搞定了。一部小小的手机中者能操控整个家了。

那为什么还不珍惜眼前的幸福?这一切,首先都是有人先为我们消除灾害,才能有我们一步步走向“小康”社会。(指导老师/可  乐)
 

 

 

纸片的舞蹈

 

每个人都是一朵苔花,但从不认输,正奋斗拼博着。每个人都平凡,但都有属于自己的舞台。

在教室外长廊里,正摆放着一个纸片,而我们班的小熙正手拿着一个纸片,看着地上的面对着他的纸片,一旁的“吃瓜群众”们在热火朝天谈论着小熙的运气。小熙皱紧眉头,半蹲在地上,大拇指与食指捏着纸片,大口喘了口气,手上下晃了几下,狠狠地摔了下去。“啪”一声清脆的响声过后,纸片就如炸药包向第一个纸片飞去,但只可惜没有起来,纸片还很悲催地弹了出去,“呼”的一下藏进了桌子底下。小熙皱了皱眉头,找回了纸片,又咬着牙将纸片向第二个纸片发起进攻,因为用的力气大,砸得又准,纸片翻了个跟斗,就掉在了地上,反面朝上。“吃瓜”的男同学都大声地喊出声来:“1个啦!”这就是小熙纸片的舞台,即使有一次的过失,也决不放弃。

而我呢!性格豪爽,准备好就住下摔,就如赌场里青年,狠命地往桌拍,因运气好,第一个纸片就随着清响腾起身子,将成功送给了我。我抓回纸片,盯紧纸片,又将手中的纸片抖了出去,纸片依然带起了地上的纸片,心中本以为又可以得1分,但纸片却在掉在地上的那一刻又翻了回来,我的心凉了一半。不过没关系,加油!我提起精神抓回了纸片,挫了挫纸片,呼了口气,毫不犹豫地丢了出去,纸片旋着震起了地上的纸片,幸运之神再次降临。我的纸片虽不能打败所有对手,但只要乐观,好运就会来。我的纸片在舞台上永远不悲观。

这就是纸片的舞台,你的呢?其实我们就是那手中的纸片,每个纸片都有自己的舞台,不要悲伤,不要丧气,保持乐观,你也能成为最亮眼的。(指导老师/舒  云)
 

 

 

带着责任出发

 

责任,是一个人的必要品质,有着责任才能获取别人的信任,就让我们带着责任出发吧。

疫情在武汉爆发的时候,许多人都去别的地方避难,而有着满志踌躇的一个个逆行者却不惊慌,不害怕,他们走向了无形的死亡地。他们穿上厚重的防护服,戴上几层紧紧的手套为病人治病,透过防护面罩就能看见那“责任”二字深深地印在那颗火热的心上。“把重症病人都运到我这里来!”这句话并不陌生,是上了年纪的终南山院士说的,他是名医生,责任就是抢救生命。他在岗位上,坚守着,一天没睡几个小时,其他时间与“战友们”一起,和疫情抗争着,这些经历逐渐让他双鬓发白,压下肩背,但让人们的生活不再恐慌。哪有什么岁月静好,不过是有人为我们负重前行。责任就是一切信念,带着责任出发!

一身黄色的工作服,一个沉甸甸的箱子。一个疲惫的身影穿梭在大街小巷,这个人大家都叫他“外卖小哥”。他在各家门口来回奔波,从不下岗。他们在烈日炎炎的大路上向地点奔去,将外卖准时送到各户人家家门口,默默无闻离去。在狂风暴雨,穿着雨衣在滑滑的地面上行驶,雨淋淋地送到人们的手中,又风雨无阻送去外卖。这就是责任,即使再大的困难也依然坚持自己的任务。

而我们学生的责任是什么?是要认真学习,决不半途而废,将知识拷进脑中,将美德记于心,听党话跟党走,将自己的精力投入学习当中,为着目标前行,不负老师的敦敦教诲,自己承担起责任。

责任,很重要,是成功的基础,是做人的原则。就让我们带着责任出发,向成功迈近一步!(指导老师/流  星)
 

 

 

我的偶像

 

有人的偶像是钟南山,有人的偶像是苏炳添,有人的偶像是迪丽热巴,而我偶像不是大人物,而是一粒如海上的沙子:一个永远沉默的小男孩。

他的学习成绩并没有名列前茅,只是排在班级最后的小尾巴,但那件事的发生就像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,在他永保沉默的外表中,我发现了其内在的美好。

那天下午放学,班里的女同胞再一次被点到,老师说需要收拾抽屉,一下课,女同胞便拿出了抽屉里已被翻旧的三本书,毫不犹豫地丢进了垃圾桶。我是当天的值日生,看到了这样的情形并没有阻拦,只觉得有点儿惋惜。这时,他出现了,千真万确,我没有眼花,他弓着背,低下头仔细地找那本被灰尘与垃圾覆盖的书本,手在这边翻翻,那里捡捡,终于翻出了书本,夹在自己的腋窝下。他满足地笑了,手捏着书本,另一手轻轻扫走书上的尘垢,又鼓起腮帮子,大口吹走了灰尘,最后抽了几张纸细心地擦拭着书本。擦干净后,书本又变成十分诱人的样子了。当我听见他说出简洁又沉重的话:“可以将这些书捐给图书角”时,我似乎看见了他身上的那份勤俭。

还有一次,是教师节,我将自己的自制贺卡与祝福送给了敬爱的老师,兴高采烈地走出了办公室门口时,我撞见了他,他手中捧着一支玫瑰花和贺卡,将它们双手递给了老师,还口齿不清地送上祝福。我仿佛从那张贺卡简陋的外表里看见当中的真诚,从那束花中看见了感恩。就这样,我敬佩他,他虽默默无闻,但他却有着一颗善良、真诚与有着感恩的心。

他学习不好又有什么关系,人在学习之前首先要有一颗高洁之心,才能在社会上立足发展。

这就是我的偶像,他没有获得极大的荣誉,也没有许多财富,但是我永远崇拜他的精神,并以他为榜样!(指导老师/祥  子)
 

 

 

会呼吸的叶子

 

我是一片叶子,生长在一棵茂盛的树上,周围都是姐妹们,每天享受太阳沐浴,舒服极了。

那是一个下午,一个小女孩在树下的椅子上坐着,抬头看着我的母亲,看了好一会儿突然站起来,垫起脚尖拉下了我住的树枝,我一下剧烈摇晃起来,脑袋都晕了。一阵短暂的疼痛后,我发现我和几位姐妹都在小女孩的手中,她挑剔地将几片叶子——我的妹妹,放在桌子上,抓住我的叶柄滴溜溜转了几圈,拿出了小刀,把我按在桌上,用小刀刻出一个个歪歪扭扭的字,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。她自我欣赏一番,还拿出了彩笔,在其余部位涂涂画画,我身上立刻五颜六色,我非常生气大声抗议:“喂,你能不能尊重一下我?这样做是很不对呢!亏我以前还为你们人类提供氧气呢!”可这只能是我无声的呐喊,她把我折腾一番终于停下来,将一条红绳子的一头系在我的叶柄上,另一条系在了手腕上,又出门了。

一出门,我便看到了母亲和姐妹们,兄弟姐妹都呼唤着我,母亲张开她的双臂想将我再次拥抱,可小女孩却很无情地走开了,我离家越来越远。晚上,小女孩总算把我放到了书桌上,看着月亮,又勾起了我的思念,我多么想再回到母亲身边,和同伴嬉戏,和母亲聊天,而此时我的身边只有高大的书本,细长的铅笔,一切都那么陌生。我又怨起人类来:“我真是吃力不讨好,为人类服务,他们竟然对我们这么坏,真是可恶至极呀!”我仿佛也能听见母亲的哭诉,她还在期盼着我能够回到她的身边。

人们,请你们善良些,我们也有生命,也有亲人,也是能呼吸、有思想的生物啊!(指导老师/辰  星)
 

 

 

勇越雷区

 

雷区?是那个埋着地雷土地吗?不是的,我要挑战的是一个不会响,不会伤人的雷区,一起来看看吧。

话说到老师,今天很神秘地抓着粉笔在黑板上写了一串字,一看才知道这是一个放眼就能看到地雷的雷区,老师却甩出了一句:“这些字可不是谁都能答对的。”同学们马上警觉起来,老师开始请人来挑战了。第一组十分自信,马上就有位“小黄人”大步流星走到雷区前,拣起“枪”开始勇越对面的“土地”。而我们组却将这件冒险的活往别人头上推,“你来吧,这是高年级做的事。”“不,写错了怎么办?”……我犹豫不决,心想:这可不行啊!我上去吧,写错了没关系,还有订正的机会。想了好久,才用只有蚊子能听到的声音嘀咕:“我来吧!”

可我走了上去才发现,没有心理准备,雷区的“地雷”都不知道呢!浑身打了个冷颤后,我瞪着眼睛看着眼前熟悉但又生僻的字,真是有种想哭的冲动。我踮起脚尖,手颤抖着,看一眼写一笔答案,写完后又要犹豫好久。我们这组的亮仔看不下去了,一个箭步冲上来跟我讨论答案。而一旁的“小黄人”唰唰写完答案放下粉笔,洋洋得意地回到了座位上,一改还全对了。而我们这组写了好久也只得了2分,看着对方的完美答案,我才体会到什么叫“书到用时方恨少”。

最容易让人踩着的雷区就“生肖”这个地雷了,一开始我看了马上反应过来:“是读xiāo,每个人都这么读!”我自信满满认为是对的,哪知是我自己迷惑自己,答案是xiào,真是令我大跌眼界,看来我们正常发音都不标准才会闹笑话,连对方也险些一脚踩下去。还有“干涸”的读音也让第一组为了答案而发生了内讧,不停争执到底是读“hé”还是“ké”。

勇越雷区,还是失败了,不过通过这次挑战,我发现了自身的不足,识字量不够,发音不准,今后我会继续努力,勇越雷区。(指导老师/可  乐)