虞竣淇的作文本
校长专访
家访手记
家教园地
语言采风
园丁随笔
名家题词
经典视频
小树林语言艺术报

虞竣淇的作文本

2021/11/05 17:11
浏览量

 

我记忆中的那棵树

 

在静谧的山林中,四下无人,只有延绵不绝的山岭和一望无际的林海……

一个人在这陡峭的阶梯上跋涉,独享这一片宁静,周围只有风被枝叶阻拦所传出的“沙沙”声。突然,我在这一棵树前停下了脚步。

它是一棵异于常人的树,在这千篇一律的林海中显得格外突兀。它褐色的树皮都已经发黑,树皮上的侵蚀与纹路,也许是时间执刀毫不留情地刻下的,也许也有风在撕裂前的反扑,但它看上去似乎更加坚韧了。它的树干底部堆着一层松散而又厚的落叶,有的已经开始腐烂,残缺不堪,可并没有异味,风带走了它。落叶打着旋儿飘飘忽落下来,它既是敢于跳下来的,但肯定也怀着对未知的恐惧。它们落下来时是很少有声音,也许是不想让人察觉它们的离去。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”它们在为树打扮后,又给大地披上一层衣裳。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”真是高尚。

它的身材是十分消瘦的,几乎只有大腿般粗,可它又十分高耸,给密不透风的林海又加盖上了一层屏障。它的枝干看上去扭曲,歪斜,好像孩童随心所欲捏出来的玩意儿,又好像一个溺水者,挣扎着。它的树枝很细,像生锈的铁丝捆在树上,毫无生机可言。而它的树干也尽显苍老与古旧,在这郁郁葱葱的山野里显得格格不入。值得一提的是,它的树干离地大约两米的地方,有一颗硕大无比的树瘤,它的褐色的树皮已被鸟兽磨掉,露出下方玲珑如云图的木质,那亳无规则的线条呈现出一种怪异的美,而与它相辅相成的是触目惊心的刀斧凿的印记。我把手放在树干上轻敲两下,回答我的是沉闷的声响。

谁也不知道我记忆中的那棵树是百年老树,还是千年老树。但它是值得怜悯的,因为它身上承载了太多伤痕;它又是可敬的,因为岁月又给了它很多方式来守护脚下的这片土地。(指导老师/画师)
 

 

 

一块砧板

 

砧板,家家户户都有。可谁关注过砧板,注视过砧板吗?

它放在厨房之中,头顶便是两块抹布。虽与抹布为邻,但它决不像抹布一般瘫软,真似莲花“出淤泥而不染”。它的身躯四四方方的,好像表现着它正直的品格,板上那一条条木头独有的纹路,细密有致,繁复而不杂乱,根根泾渭分明。经过时间的冲刷与淘洗,原本的颜色已经被遮盖掉了,取而代之的是深黄,犹如一个风烛残年、日薄西山的老人的皮肤。抛开板上那些根根竖直、中通外直、苍劲有力的纹理不谈,最引人注目的还有那一圈圈中间辐射出去的怪异图案,好似深空中的星球。这也是时间的印记,时间依旧未能磨去它的正直与坚强。

摊开手掌,压上砧板,轻抚而过,有木材平顺的触感,也有凸凹不平,触目惊心的伤痕。多少次“刀砍斧凿”,那锋利的刀口无情地撞击、切割着它,带给它伤痛,可这些只给它留下了浅坑。

俯下身去,嗅闻一番,它有那木火的清香,直通肺腑。虽然它被储存在厨房这样一个“鱼龙混杂,各种气味,百花不放”的“百花园”中,可它依旧坚守本心。“近朱者赤,近墨者黑。”可是如果内在是“朱”,无论怎么近墨,也不会变黑。当一泓月光又投下,投进这俗世间的厨房,映照在这砧板上,映照在这为了满足我们口腹之欲而默默承受一切的砧板上,银白色的光芒笼罩着它,似乎表彰着它的伟大。

不是只有竹才坚韧,不是只有荷花才高洁,不是只有石灰才清白。这俗世里,烟火中的砧板,不正像尘世中默默奉献、正直坚强的人吗?这样的人,才应是偶像。(指导老师/东篱)

 

 

 

五店市,慢生活

 

“慢”在近代人的字典里,已经接近陌生了。灯红酒绿、走马观花的都市生活容易让心灵厌倦、浮躁。而处在“城中之城”的五店市,却能让你慢下来。

站在五店市路口处,前方是古色古香,后方则是水泥森林。站在这里,我那心底里久违的舒缓泛了上来,使人不觉酣畅。

一进入这里,轻松与舒适感就裹挟着我,让我放下了忧、愁、怨、怒,只剩欢欣与轻松。这里的风不疾不徐,悠然拂过,吹起几络头发,吹起半树细叶。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”如今夏秋交界之际,这叶子被吹起,依旧飘飘忽忽,朦朦胧胧,剪影似的,不比城市中那些急躁的树,可真是慢悠悠呢。这风,既不彻骨,也不凛冽,只有清凉与安详,使人自然地慢下脚步来。

脚下的青石板路走着坑坑洼洼,可这也是时间的著作。顺其自然,靠着时间,这不还是慢吗?俯下身去,这石板缝中长满了青苔,一块块,一片片,绿中拖着黑,黑中衬着绿,这在熟适中,是多么珍稀、屈指可数的自然。它在请你慢下来,感受美,如一位老师,教你打开“心灵的窗户”。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”请慢下来,去留心生活中的“春”常在。

而她的美却远不止如此,她的中心,一汪池水嵌在这。白日,一轮红日映照这轮池水,那白光闪闪,波光粼粼,这幅山水画刚劲有力,真是大自然的鬼斧神工。而到了夜晚,一弯皎洁的明月也倒映在池塘中,水波荡漾,弯成了一幅画,月又给这画添了一丝妩媚。小桥流水,诗情画意。“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这是转瞬即逝的都市中难寻的景致。

塘边,几张方桌,在摇曳的垂柳的庇荫下,安得其所。桌旁,几个中年人围桌而坐,品茗论剑。古人云,“三十而立,四十不惑”,或许到了不惑之年,心灵才得以沉淀,坐在这里,享受这不可多得的清幽。

生活是一张网,笼罩着我们所有人,只有跳脱出来,慢下来,才能“不畏浮云遮望眼”,才能感受到那小小的一片美。(指导老师/祥子)
 

 

 

“生死”一掷间

 

朦胧而又皎洁月光化作轻纱投下,而教室里,几个乒乓球正如出水芙蓉一般,在空中比翼齐飞……

这明亮的教室里,两队同学分别站成两队,剑拔弩张。而投“篮”高手赛马上就要拉开序幕了。

在欢笑声、哀叹声中,时间正悄然流逝。不知不觉两场比赛己经结束了。我方落后敌方一分,这让我们心急如焚,犹如热锅上的蚂蚁,急得团团转。听着老师宣布第三场“背身投球”,我们更是心如死灰。听完规则,我心里直打鼓:这可怎么办……马上就要输了……不如我上吧?队友能同意吗?我心里忐忑不安,脸上汗珠滚滚,向队友毛遂自荐。没曾想,队友死马当做活马医,竟然同意了。

第三场开始的信号越来越近,我双手紧抓住袋子,双脚站定在椅子后面,眉毛挤成一个”川”字,瞪大眼睛,盯着那个面朝后方的同学手中那颗“蠢蠢欲动”的小白球。老师一声令下,他手臂朝后一弯,手腕一甩,乒乓球便被掷了出去。我全神贯注地注视着小白同学刚投出去的这颗球,暗自祈祷:“生死就在就在你这一掷间啊!可一定要扔进来啊!”这乒乓球就如刚出笼的鸟儿,就快与天花板“并驾齐驱”,可霎时间它便轰然坠地,碰撞声响彻教室,我心里的期待也轰然破碎。

见势不妙,第二位队友小黄“临危受命”,站在了投掷位上。我弓着身子,猴儿似的伸长手臂,举着袋子。他向后仰着身子,握球的手微微颤抖。只见他深吸一口气,手腕一翻,手指一勾,球也飞了出去。我瞅准球的走向,抬高手臂,挑起袋子,球划出一条完美的孤线后,恰好落入袋中。他兴奋地翻过椅子,来到我身后跳跃着。

今天,可谓是“八仙过海,各显神通”啊!不过最关键的是,成功有时只在一“掷”间,过犹而不及。(指导老师/东  篱)

 

 

 

幽僻山径

 

在“小黄山”大路的分叉口,选择一条人烟稀少的下行小路,就能来到这幽僻的山中小径。

沿着这陡峭的木梯向下蹒跚而行,沿途被茫茫林海挤压,地极狭窄,放眼望去下方的路口是一条线了。天空不时有两三只飞鸟,一边呼朋引伴一边掠飞过,在它们看来,也许这山只是一片片延绵的山林,如宇宙一般伸展出去。在风平浪静的时候,林海就真像海一般,不过“水”是绿色的。

在这条小径上,木扶手几乎就是挨着两旁的树干,两棵树的树荫集拢在一起,只有从叶片缝隙的几丝光线。这一棵树木,也许已经是在林海里独树一帜的了,它的树片皮凹槽深得可以伸进半片指甲,而凸出的树皮上面也积了一层附着物,也许是灰尘,也许是昆虫的残骸,也许……用坚硬的指关节敲敲树干,是空洞的回响,让人悲哀。一嗅,这树木周遭果真充斥着腐朽的气味。谁也不知道这棵老树在山中存在了多久,也不知道它还能存在多久,生命在时间的利刃下真是不堪一击。

沿着“咔嗒”作响的木台阶继续漫步。出了林海有一条山涧从侧边流过,不知是否因为源头太高,所以水流湍急。这水滚滚而来,撞击在岩石上,霎时间长出大片的水芽,可这只是昙花一现,在一瞬间又坍缩回涧中。可这又有什么关系呢?美有时虽然短暂,但绽放时的精彩却是永恒的。这山涧仿佛年事已高,涧上生出了少许皱纹。

在涧底,好似一个小世界,水底的卵石己经被时间打磨得十分圆润了,一条条变化的花纹在水的折射下被分割成一片片,投射在水面上,显得十分晃眼。而那生存于岩缝中的水草也在急促的水流中力争上游,招摇着往上,弯曲的身段在水中舞蹈着,舞姿倒也毫不逊色。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”愿大家观山、赏山、品山时,也能走进一条幽僻小径,体会别样的自然之美。(指导老师/财  滨)
 

 

 

站在文学的殿堂

 

书香缭绕中,书与人与桌与架融为一体,形色名异,店内桌几张,与余人一位。

这是书店,也是文学的殿堂,思想的呈现者把深邃的思考注入笔尖,流露在纸上。让人们去发掘精神之花,收获一份思想的朝霞。

在革命的书海中,我能看到生长于刑场旁的杨树,叶子溅上了点点鲜红,梅花沾上了滴滴星红。虽然被狂风暴雨击打,但始终没有倒下,在风雨中坚挺,虽然枝弱如一条丝带般纤细,但依旧没有低头。这树在风雨中激荡,干很粗,颜色极深,如一个顶天立地的巨人,那树皮凹槽也极深,如一条条刻痕。这一段段含着鲜血的文字,溅落在文学的长河里,添上了浓墨重彩的一笔。

通过文学的殿堂,我能穿越古今,来看那三国乱世中的纷纷争争,勾心斗角。那枭雄的曹操,即使岁月的大刀阔斧一次次劈在他身上,他也能高呼“烈士暮年,壮心不已”,那惊狂怒吼的赤壁,山崖耸立,一块块突出的岩石,不圆不方,被惊涛拍得失去了原形,割裂成了刀片似的石刃,狂风怒号,风浪涛涛,排列整齐,随着波涛晃动。而赤壁上空,烟雨滚滚。长江江面上,火光阵阵,映红了那二十万的战船,也照出了曹操那沧桑的脸庞。那蕴藏着战火的诗词,那雄心烈志激荡在文学的长河中。

读文学的经典,我能看到身残志残的史铁生,在秋风荡漾的北海公园中,手握豌豆黄坐在轮椅上,看着摇曳的枫树,遍地的黄叶,潺潺流动的溪水,怀念着离去的母亲。这让我们在匆匆划过的时光里能驻足停下,回头看那点滴的爱意,一点一滴,浸满生活的缝隙。

站在文学的殿堂,欣赏文字中的乾坤,感叹那文字别样的风貌。(指导老师/画  师)
 

 

 

拆塑封

 

“想不到,有一天,这小小的塑封也会成为我的‘拦路虎’。”我盯着这薄薄一层塑封,束手无策……

新书一到手,我立刻抓在手中,瞪着这层“万恶”的塑封,想着如何将它“碎尸万段”。摸了摸下巴,我灵光一闪,决定徒手撕开塑封。我将四指指腹压在书上,缓缓地滑过塑封的四边,企图找到凸起的那一块塑封。“功夫不负有心人”,我摸着那块凸起,用三根手指揪住,向侧边一拉,这凸起的塑封却跟抹了油似的,泥鳅一般滑,毫不费力便“逃出生天”。痛定思痛,我决定换个方法。这次我用食指的指甲探入那细如发丝的孔隙,朝两旁左右钩拉,试图割裂这塑封。但顽强的塑封负隅顽抗,依旧没有被撕开。气急败坏的我睁大眼,伸出手指甲,恶狠狠地在塑封上徒劳划过,留下一道道波浪形的刻痕。

古语有云:“工欲善其事,必先利其器。”我决定利用工具来对抗这可恶的塑封。我从茶几上拎出钥匙,握住其中一把,将尖端压在塑封的一条横线,沿线往下割刮。我聚精会神地端详着钥匙尖端与塑封接壤的部位,持着钥匙的手掌已经被汗水浸湿,眼睛几乎眯成了一条头发丝,成败在此一举。可惜,天不遂人愿,这塑封“以柔克刚”,在钥匙的切割下毫发无伤。我愤恨地将钥匙串掷在桌上,叉着双臂,闷闷不乐,心里盘算着计谋。

在苦于打不开塑封时,我想起了妈妈,仿佛在黑夜发现了一颗启明星,仿佛溺水者抓住了一块木板……“姜还是老的辣”,妈妈卡住塑封的凸起往右边一扯,“咔啦”一声,塑封便出现了一个大口子。我接过书,一把拆下塑封,这顽强的塑封总算“退了场”。我脸上的天气也阴转晴,笑逐颜开。

拆塑封,这平常的一件事,却能发掘如此多的方法与乐趣,看来,生活处处是惊喜。当然,“众人拾柴火焰高”,解决问题时,也少不了他人的帮助。(指导老师/丸  子)
 

 

 

“桥”的“生死”一筷间

 

筷子,是中国人民的智慧沉淀,可捞,可戳,可夹,可挑……可你一定想不到,这一根根筷子,还能搭“桥”。

“……巧妙地利用各根筷子间的叠加……”看着视频里一双翻飞的巧手排列着一根根筷子,霎时搭好一座筷子“桥”时,我心里像十五个吊桶打水,七上八下。“这么复杂,我能成功吗?”我在心里问道。

没想到,“双拳难敌四手”,看起来十分复杂的筷子“桥”,在我们众人同心协力下,转瞬就搭好了。紧接着,小吴同学也不费吹灰之力就独自一人搭好了“桥”,眨眼间,就要轮到我来搭建了。我忐忑不安,不停地在心里告诫自己:想好了再下手。

我战战既兢地从筷子堆里拣出一根筷子,两指捏着筷尖,将它悬在半空中,随后又摸索着抽出一双筷子,夹住其中一根,用颤抖的手把它搭在刚才的筷子上,又把另一根也搁了上去。接下来就是关键部分了。我眯起眼睛,眉毛拧成了“川”字形,握着筷子的手掌缓缓下落,将筷子探进框架的底部,往上一挑,撑住框架,腾出一只手来,又抓了一根,试图从底部往上插,当桥墩。

然而,“天不遂人愿”,这筷子仿佛与我作对一般,不论我伸、探、推、压,它就是不肯坐上桥面。我在心中发狠:我今天一定要把你搭上桥面。可就是我使出浑身解数,它也依旧“不动如山”。气急败坏的我将它往上一挠。“哗啦”一声筷倒“桥”散,一切努力付之东流。

痛定思痛,我决定换一种搭建方法。前面的所有步骤都是“依样画葫芦”,直到这一步,我的心,才悬了起来。我捏着筷子,把它从中点放在桥面上,它立刻顺着惯性缓缓下滑,我在心里祈祷,一点要成功啊!不知是不是我感动了上苍,它恰好停在了那根筷子的边上。我信心大赠,一鼓作气,顺利搭好了“桥”。

在今天的筷子建“桥”中,我看到了团队搭建的快捷,也感受到了“一个人战斗”的无奈。“众人拾柴火焰高”,在生活中,只有与他人通力合作,才能离成功的彼岸更近一步。(指导老师/东  篱)
 

 

 

“食”事造英雄

 

古语有云:“民以食为天。”在中华民族五千年的文化历程中,食,都是占据主导地位的。可以说,文明的进化史就是一部食物的发展史。

泉州西街,可谓是各路“英雄”的聚集地,各路小吃云集在此,百家争鸣。作为一名资深“英雄”,此等“高手云集”的宝地,怎么少的了我的身影。我在人群中辗转腾挪,从头游至尾,也没发现一家合我口味的店。一回头却发现离我不远处,就有一家门前排起长龙的店铺,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。我赶紧使出“凌波微步”插进长龙。

“心急吃不了热豆腐”,在耐心的等待后,我终于取到了一份生煎包子。从纸包上方看去,这生煎包要比一般包子小上几圈,大约只有一个掌心那么大,小巧玲珑,好像秋天一粒粒饱满的果实,让收获者满心欢喜。在街灯的照耀下可以看出,它的表皮薄如纱纸,因而肉馅几乎是整个包子的大小,用指尖轻轻触碰,还能感到若有若无的弹性,好似新生儿洁白嫩滑的脸。它的底部因为与铁板接触,被炙烤得黄中带黑,十分诱人,用竹签轻扎,感到这里十分脆硬。它的通体点缀着几粒黑白芝麻与几段葱花,仿佛一幅水墨画,这就是“食”的魅力。

我迫不及待要一尝为快,以签代筷,夹起一个生煎包,一口咬下去,牙齿切开包子皮,被羁押已久的热汤立刻以野马脱疆的方式冲出,这一段摧枯拉朽的表演,让我有些震惊。当它发觉自己只是换了个囚笼后,性格暴烈了起来,在我的口腔中横冲直撞,在舌尖上溅射。当我咽下它时,它走过的地方,便会传来一股灼烧感。“自古英雄披肝胆,壮士何尝情羽毛。”不过,做事要“三思而后行”。于是我先将它咬开一个小口,将汤汁一点点吸出,再将剩余的肉馅食尽。纸袋中的其他的包子见此,似乎在瑟瑟发抖。最终,在我的风卷残云下,这一袋包子“尸骨无存”。

“食”事造英雄。各地的食物,浓缩了各地的文化,在一口一口中,尽享各地人民从古至今智慧的结晶。(指导老师/祥  子)
 

 

 

抓时光

 

在漫漫的时光长河,每个人都有属于自己的一份记忆。但随着时间的流逝,记忆正在缓缓消散。正如慕容所说:“再美好也经不住遗忘,再悲伤也抵不过时间。”让我们一起抓住时光,抓住美好。

我抓住的时光是一篇好的故事。这篇故事,是一次表演。故事的开头,我和朋友们正准备着道具。一个人当然扯不起一场大戏,可“众人抬柴火焰高”,十几个人,几十种道具,不足挂齿。此时,我正处理着蜡烛。我一手握着蜡烛,一手卡着打火机,端起蜡烛,缓缓凑至面前,卡着打火机的大拇指用力一压。“咔”的一声,火苗骤然蹿起。随着微风摇曳,我将火苗缓缓移至蜡烛上,一股热浪紧随其后让我扭头躲避。

处理好了道具,故事即将进入正文,一出好戏也随之拉开大幕。第一幕是陈同学与刘同学“饮酒作乐”。陈同学扬起手臂,一挥手掌,一旁战战兢兢的温同学立刻怀抱酒坛,迈开双腿,向前奔去,到桌旁后,将酒坛放于桌上,一手弯成月牙形,卡往坛口,将其提起,另一手托住瓶底,将坛口对准碗后,手腕微微翻转,将“酒”缓缓到入碗中,随后转身下台。而陈同学倒是满面春风,嘴咧成了一张弓,与刘同学“谈笑风生”。

时间飞快地流逝,转眼间,就到了最精彩的部分——借箭。我猫着腰,从门前溜了进去,神色激动。此时,水面上“大雾弥漫”,三条“若隐若现”的小船驶了出来,我一跃而起,手摸上木剑,紧把住剑柄,用劲儿一提,拔刀出鞘,大喊“放箭”!霎时,几个士兵拔地而起,将箭一把一把扔出。我也抓过一把箭,捏住一把,天女散花般掷出。眨眼间,这小船上插满箭,如一只刺猬,缓缓退回。大戏落下帷幕,故事画上句号。

如今,我已不在小船中,也回不到故事里。但我抓住了时光,至少还能回味。(指导老师/财  滨)
 

 

 

吴大胆

 

吴大胆,原叫吴培源,在我们班是一位响当当的人物。平时不学无术,唯一拿得上台面的就是他的那股大胆劲。

据传,学校网球场后方那片灌木丛中,毒虫丛生,各路“高手”一一上前挑战,可最后都是“丢盔弃甲”,“折戟沉沙”。今天,就轮到吴大胆上场了。

站在这片“盛名无数”的草丛前,吴大胆的内心也掀起了滔天骇浪,他那膀大腰圆、五大三粗的身躯岿然不动,捏着空水瓶的手稳若泰山。他深呼吸几下,昂着头,瞪着眼,扬起手臂,张开手掌,“啪”的一下拍在胸膛上,夸口道:“我‘吴大胆’可不是浪得虚名,不管里面是什么,我都敢进去闯一遍。”说完,便大手一挥,跨入草丛中。

只见他跨入丛中后,两眼睁得好大,扫视着这片杂乱的土地,双手也没闲着,弯下腰,伸出双手,将面前张牙舞爪的灌木揽于一旁。就这样,他沿着一旁抓住茎杆之后就张开手臂,将茎杆扯至一旁,再快速通过。吴大胆就这样全神贯注地走过了一整片草丛,却毫无“收获”,真是万幸。

正当吴大胆欢天喜地地跳着返回时,忽然听到了蟋蟀声,这真是”踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。刚刚挂着笑容的脸,现在又蔫了。他立刻低下身体,踮着脚,平蹲着向前挪动,一边移动,还一边掩嘴窃笑。随着他缓缓移动,空中的阴云也逐渐消散,重新露出一轮新日。他两手背后,一只手的手指胡乱颤悠着,摸索着找上了瓶盖,三指卡住瓶盖,缓缓扭开些许。当他来到虫子旁时,虫子还在悠闲地爬行。他伸出两指,从虫子上方扎下,刚好夹住虫身。虫子顿觉不妙,使劲挥动着两个大钳,想要防守住吴大胆。可吴大胆怎会让它逃脱,毫不留情地将它塞入瓶中,随后欢跳起来。

吴大胆的故事虽已过去许久,但在我心中仍流连忘返。他让我明白,只有心怀不惧,方能翱翔于天际。(指导老师/东篱)

 

 

 

快乐从“头”开始

 

古语有云:“一年之计在于春。”而元旦又是春之首。今天,快乐从“头”开始……

“不要过来啊——”“往这边来。”“头式排球”的比赛已经进入了白热化。自从第一局结束,王同学的“秘籍”被广为传诵,双方势均力敌,虎视耽耽,一场大战一触即发。

随着老师的吆喝,双方互换位置。王同学面对这一场恶战,却显得“胸有成竹”,双手一叉,气定神闲。此情此景,只差一把鹅毛羽扇,他就能化身为诸葛亮。“诸葛亮”双手持球,眼睛盯着对方的沈同学,目光盯在他脸上,眼睛瞪得都快把眼球弹出来了。此时,虽然二人未动分离,但他们内心的博弈已经进行了数百个回合。

“此无声胜有声”。忽然,王同学嘴角上浮出一抹邪恶的笑,随即双臂一绕,但手掌依旧紧抱着球。沈同学正紧绷着神经,看到这一幕,不管三七二十一就野牛似的撞了上去。谁知王同学只是虚晃一枪。调开沈同学后,王同学往侧边一闪,两背钩起球,抬起头,猛地砸了下去,气球迅速下降。而对方的吴同学大惊失色,熊似的冲上来,往下一跪,俯下身子,滑向气球,试图力挽狂澜。而神机妙算的同学,怎会给他机会。球缓缓飘至地面,缓慢而又庄严地停在地面上。吴同学刚好滑至旁边,亲眼目睹了这难以接受的事实,世上最远的距离也许就是这点毫米之间。他先是睁大了眼,嘴巴张得能塞下一个乒乓球。在短暂的惊愕后,他仿佛意识到了自己输了,表情痛苦起来,双手握成拳,捶着地板。而我们这边则是“普天同庆”,我笑得捂着肚子,打着旋儿,找不着我,真是“快乐从头开始啊”。

随后,王同学靠这招,折磨对手,让我们赢下比赛,而对手则是“痛不欲生”。

新的一年,快乐“从头开始”。感谢王同学。“山人自有妙计”,果然不是虚言,看来有时还是得使巧劲才能将目标轻松拿下。(指导老师/淡泊)

 

 

 

终于成功了

 

冬日难得的暖阳洒入教室,微风缓缓拂着树梢,云们仿佛也成了一只懒洋洋的大猫,停滞在空中。这景色,好似与我们成功的心情一样,十分美丽。

“现在万事俱备,我们开始做手工作业吧!”“嗯!”说干就干,我们几个撸起袖子,好戏即将拉开帷幕。

我抬起手,摸了摸下巴,古语有云:“磨刀不误砍柴工”。我心想:这笔筒也要怎么做呢?不管了,实验是检验真理的唯一标准。我扫了一眼桌上,抄起一瓶白胶水,张开手掌,握住瓶盖,一拧,一拨,瓶盖顺势而落。我接着拆开一捆冰棍棒,伸出手指,插入其中,将其拔散,持出几根紫棒,两指掐住其中一根的底部,另一手捏着胶水瓶,将头对准冰棍棒,一挤。令我始料未及的是,胶水竟从另一侧涌了出来,像咆哮的巨兽一般滚滚而下,瞬间冲出棍侧,滴落在桌上。唉,真是“心急吃不了热豆腐”啊!成功离我们还有多远呢?

我们几人痛定思痛,决定换个策略。我把胶水瓶翻转了一圈,扳着冰棍棒,两眼死盯着瓶口,双指微微发力,挤出了指甲盖大小的胶水,随后掉转一面,把胶水刮开,再向后一带,胶水就均匀地覆在了冰棍棒上。“山人自有妙计”果然不是虚言。我依样画葫芦,制出了一批成品。而一旁的组员小心翼翼地夹起一根,一手扶着纸盒,汗珠从他额上破“土”而出,滚落下来。他大气不敢出,目不转睛地瞪着手,将冰棍棒贴与纸板上……可刚一贴好,冰棍棒就如破墙一般垮塌了。为什么,成功的彼岸似乎远在天边呢?

这下,我们几个束手无策,只好集思广益。果然“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,我们决定使用双面胶。一粘,一撕,一贴,果然事半功倍。我们终于成功了!

这个费了九牛二虎之力做出的笔筒,被我放在家中,它似乎时刻提醒着我:成功离你并不遥远,只要你敢于不断尝试。(指导老师/祥子)
 

 

 

恶作剧大师

 

要说我们班级,那可是“藏龙卧虎”,不光有“胆大包天”之人,还有“恶作剧大师”。

他看上去是个乖孩子,戴着副眼镜,文质彬彬,宛如一个温文儒雅的书生。他的眼睛却让十分引人注目,旁的人,眼睛的大小要比他逊色不少。由于大眼睛,他的眼睛已经挨在了一起,仿佛是一对难舍难分的兄弟。他时常穿着一件蓝外套,上面布着泥土与灰尘,好似在暗示我们,他还有不为人知的一面。

“叮铃铃”,上课钟一敲,同学们陆陆续续回教室,而“恶作剧大师”眼珠一转,双眼微眯,仿佛一只狐狸,正在思考怎么捕获猎物。他双眼大睁,随即,一手伸长手臂,抓住桌子,一边双腿往前摸索,一点一点向前蹭,从椅子上缓缓滑下。真不愧是“恶作剧大师”,动作如此娴熟。他滑落在地后,双腿微屈,两手撑在地上,像青蛙似的趴伏于桌下。“恶作剧大师“可不是浪得虚名,隐蔽做得犹如变色龙一般,丝毫没有露出马脚!

不知过了多久,应该也可以说是沧海桑田了吧。“受害者”闲庭信步地走了进来。“恶作剧大师”微眯的双眼霎时瞪得如牛眼一般大,射出的目光箭一般盯在他身上,一只手迅速抬起,表情一丝不苟,好像这是在做什么重要的事似的。“恶作剧大师”的手向前一蹿,如蛛丝一般,缠上了椅子腿。却没料到“受害者”突然扭头一看,可“恶作剧大师”怎会惧怕这些“雕虫小技”,手闪电般地抽缩,躲过这一探。“恶作剧大师”嘴角一扬,抓握住椅子腿,看准那同学坐下的一瞬间,猛力一扯,椅子向后一滑,那同学“扑通”一声席地而坐,顿时丈二和尚——摸不着头脑。“恶作剧大师”见此情形,捂着嘴,身体不断抽搐,笑得直不起腰,还自言自语:“我每次都做好了计划,怎么可能被抓到?”

虽然“恶作剧大师”不够光明正大,但他让我恍然大悟:凡事预则立,不预则废。(指导老师/东篱)
 

 

 

你,让我驻足

 

在狭窄的山中过道上,我们一行人攀着栏杆,向上跋涉。

在这人迹罕至的山谷中,我们不由得停下了脚步。这条羊肠小道修筑于石灰谷之中,它傍着一侧的山体,向上盘旋,由于镂空的结构,我们可以毫不费力地欣赏到下方的美景。“机不可失,失不再来。”我立刻停下了脚步,准备驻足观赏一番山中美景。

我在逼仄的走道上转过身,端详着这后方奇峻的岩石。这岩石块块相连,但每一块却又千姿百态。我面前这块岩石,表面呈锥形,外层铺满了片片青苔,苔藓的绿,岩石的灰,灰绿相间,给这块“顽石”附上了丝丝生机。将手贴在它的表面,立刻能感受一阵冷冽,仿佛醍醐灌顶,将人的烦恼驱散殆尽,只留下这一瞬的清凉。这种境界,既使人不禁打了个寒战,又让人快活不止。顺着它细密的纹理向下抚摸,感受着岩石的力量与苔藓的软滑,摸索着岩石表面的坑洼。沧海桑田,水滴石穿,在时间这柄锤的敲打下,没有什么坚不可摧,只有生命能生生不息。

将目光恋恋不舍地从石上抽开,我将视线投向下方的溪水。这水,流经一片浅滩,滩上乱石嶙峋。溪流虽浅,但清如明镜。这山涧从山上奔腾而来,“过五关斩六将”,一路上流至此处。上面的水流落至此处,激起千层浪,水面先是剧烈地振动,紧接着它的入水处溅出几朵水花,随后水花跌落在水面,引出圈圈涟漪,真是“大珠小珠落玉盘”。伴着流水声,我陷入了思考:这水柔弱至极,但却无孔不入。是因为它无孔不入,所以柔弱,还是因为它柔弱,所以无孔不入?不管怎么说,这谷中有形有色,不失为一幅山水画。

在山中,能避去尘世的喧嚣与嘈杂,排去烦恼与欲望,让人超脱而空灵。这样一个在都市中难得一见的好去处,怎能不让我为它驻足。(指导老师/流星)
 

 

 

这次,做自己

 

看着这群山土间,云海之中,蜿蜒而下的滑道,我心里不禁打起了鼓。可是秦朝末年,楚汉相争,项羽命令将士破金沉舟,背水一战,以勇自断后路的勇气大败效军。那我呢……

“没想到,在这山中,也有这么多游乐设施。”在旅途中,我们一路游山玩水,从山顶一路而下,此时已经到了最后一个项目。

我们嬉闹着走进了漂流点,怀着轻松愉快的心情往下一瞟,顿时吓得“魂飞天外”。这滑道全段由玻璃制成,由一根根铁柱支撑,全程隐匿在崇山峻岭与草木树林中,让人望而却步。最让人胆怯的是,途中有好几个直角弯。我心中立刻被恐惧占据,可内心深处又依稀有个别样的声音……

此时,负责人递过一袋袋雨衣,我伸出颤抖的手握住雨衣,手指紧紧地掐住包装袋,手心的汗湿润了塑料。我缓缓撕开包装袋,捏着雨衣的一角,将它扯出来,抓住肩部,用劲儿抖了两下,使雨衣散开。此刻,谷中的风忽地猛烈起来,一时间,林木晃动,飞沙走石,使人不觉打了个寒战。天也逐渐暗下来,乌云占满了整块天空,天色阴郁起来,这让我内心的恐惧又加深了几分。

我笨拙地套上雨衣,忐忑不安地等待着。此时,身边的游人纷纷打退堂鼓,我的心中抉择着:这滑道,蜿蜒曲折,滑下去,一定不会舒服的。可这滑道周围是别样的风景啊!可……这时,我心中的声音说话了:为什么不尝试一下呢?原来,这才是我自己,这才是我自己的想法!

坐在橡皮艇上,顺流而下,风拂过我的脸颊,使我感到快慰。两旁的凡山岩、林木,虽然看起来“张牙舞爪”,但其实只是一道别样的风景线,从它们旁边掠过,一道道残影,汇成了一张风景画。做自己,真的会欣赏到别样的美。

在生活这趟旅途中,我们总会遇到各种各样的分岔,要以赵云七进七出的勇气去面对这些选择,听从自己的心声,做自己,才会欣赏到别样的风景。(指导老师/财滨)
 

 

 

短暂的一生

 

老师给我们发了一个蜡烛,我顿时感觉莫名其妙,捧在手心里,却忍不住细细端详起来。

它的外壳是心形的,攥在手心里只有半个巴掌一般大。伸手一碰,十分光滑,将它捏起,从下方看去,它由两种深浅不同的红色构成,将它翻转,凑到眼前,看到的却是另外一番景象:在心形的左半部分有一个浅浅的圆形凹槽,好似烙印一般,熔印中央插着一根白色的烛芯,它看起来是那么渺小,仅有小指指甲一般长,纤细得仿佛微风一吹,就要拦腰截断。它的蜡远看上去表面十分平滑,但眯起眼凑近一瞧,蜡上布满了一个个小坑洼,这就是“近水知鱼性,近山识鸟音”吧。总而言之,它全身都透着渺小,如那些在社会上毫不起眼的人。

“啪”的一声,在它点燃的一瞬间,情况截然不同了,一束火苗在打火机喷出的火中,屹立了起来,随后这火苗摇摆起来,飘忽不定,火光如喝醉了一般朝四面八方摇曳,我的心也揪了起来:可千万不要“出师未捷身先死”啊!好在这火苗逐渐平稳,我也松了一口气。我开始观察着这烛火:它从灯芯的头部蹿进,状如水滴,底部是蓝如宝石,而顶部则是亮得刺眼的红。注视着它,我不禁限入了沉思:人也如这火光,充满了多面性,有不为人知的一面,隐藏在最深处,正因如此,人才会丰富 。这火苗依旧顽强地燃烧着,灯芯已经发黑且微微卷曲,融化的蜡油也在火苗下积成了一潭,可它还是燃烧着,虽渺小,但顽强,一阵轻风拂过,火苗顺着风倒去,像不倒翁一般摇晃着,但烛光一点不减弱,真是聪明,可这风从四面八风来,使它分身乏术,最后依旧是无奈地熄灭了,只留下一根焦黑蜷曲的灯芯与一滩蜡油。

这蜡烛是渺小的,像生活中那些毫不起眼,在底层挣扎的人,如电影《奇迹》中的景浩。但却顽强,他这个短暂的一生,顽强地与风斗争给我们带来光明,我们应向蜡烛一样,虽渺小,但顽强地活着。(指导老师/画  师)

 

 

 

纸片里的欢乐“童年”

 

窗外车水马龙,教室内也是人声鼎沸。笑声,喊叫声,吵闹声汇在一起,形成了一曲“童年交响乐”。

经过老师的速成培训,短暂的时光后,我们手中都握上了一个亲手制作的纸片。我们要用这纸片,体验上一辈远去的童年。

摔纸片大赛拉开帷幕,首先走上擂台的是小吴和小蓝。小蓝好像胸有成竹,依旧坐在椅子上,手中夹着纸片,身体微倾。而小吴则谨慎许多,他蹲在地砖上,双目紧盯着自己放于地上的纸片。这纸片,要承受来自小蓝疾风骤雨般的攻击,不知能不能抵抗住纸片不“翻身”呢?我在心中打了个问号。

比赛开始,教室中顿时嘈杂声四起,可小蓝却依旧镇定。他双眼鹰似的盯住纸片,将捏在手中的纸片对准目标,手臂划出一道弧线,用劲将纸片甩出去。那纸片箭一般地飞向目标,像一柄重锤似的击在目标上。可目标纸片只是颤动了一下,随后又重归平静。我心中不禁叹息:唉,这纸片真不好扔。再看小蓝,他面不改色,拉回纸片后仿佛将周边的喧嚣声都隔绝开来,一心瞄准,再一次将纸片砸向目标。两块纸片碰撞之后,都高高蹿起,再在空中翻转,这次“不成功便成仁”!周围的同学也紧盯着纸片,唯恐错过。最终,尘埃落定,小蓝同学成功击翻了小吴同学的纸片,他也不再镇静,与我们一起欢呼。

在生活中,外部因素的干扰是不能避免的,但这干扰就像试金石,试出谁能够“一心只读圣贤书”,谁能够泰山崩于前而面不改色,谁才能够享受胜利的喜悦。

经过几轮的比试,除小蓝外,我们还都是毫无战果。这时,好在比赛场上的是王同学,不知王同学能否扭转无一战绩的乾坤?我心中十分期待。王同学一边瞄准目标,一边与场外观众“眼友斗嘴”,时不时颤动着身体,手自然也是上下波动。我不禁暗自揪心:这,能够瞄准吗?“屋漏偏逢连夜雨”,他对手的纸片十分稳定。不出我所料,一心二用的王同学连发三次,次次都是与目标擦肩而过,而目标依旧稳如泰山。“王同学,你是闭着眼晴扔的吗?”观众戏谑地问道。王同学只能尴尬地笑笑。

古语有云:“天道酬勤。”只有认真对待每个过程,摒弃杂念,才能抓住成功的机会,不然只会失败得更彻底。

在王同学之后,我也来到了这赛场上,心中不觉有些忐忑。下台的王同学不甘寂寞,纠缠着我聊天。我疲于应付,前两次都只是砸中目标,但并未能使目标翻面。我捡回纸片,决意不再搭理王同学,屏息凝神,瞪住目标,用尽力气扔出纸片。可这纸片仿佛要与我唱对台戏似的,朝另一个方向飞去。我始料未及,只能遗憾收场。真是“有意栽花花不发”呀!

这一场“摔纸片”大赛就在我们的嘻哈声中落下帷幕,落下帷幕的还有上一辈早已逝去的童年。不知道几时的他们,是不是也在这欢笑的游戏中感悟到这一个个也许人到中年才能感悟的道理。(指导老师/祥  子)
 

 

 

雨,四季之使

 

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”街上行人匆匆,小雨淅淅沥沥地降在草木上,生机勃勃。

春季的雨,敲开封冻一冬的世界的大门,于是万物匆匆忙忙地伸了个懒腰,急切地,张惶地迅速地探出头来,感受着新大地。

黄昏,春雨飘飘忽忽地落下,好像天空也知道“春雨贵如油”似的,吝啬不肯多降,只有丝线似的落下来,那树仿佛是被禁锢了一冬,饥渴难耐地摇晃着,耸动着,盼望着。雨滴落入土中,激起一簇土粒,树也不再乱颤,静静“品尝”着绵密的春雨,电线杆上的小鸟,干燥了一冬,此时也急不可耐地梳洗羽毛,洗去一冬的肃杀,换上春季的灵动。

在春雨的洗涤下,万物洗去尘埃,重新变得富有生机。草变得青翠欲滴,树的叶片上的叶脉清晰可见,鸟羽又变得富有光泽。行人也许也从肩上、头上感到了阵阵凉意,纷纷加快了脚步匆匆离去。路灯骤亮,橙黄的柔和的光照得雨丝透亮,仿佛玛瑙一般。

 “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”夏季的雨,与这个燥热的季节十分相称,既猛烈又来去匆匆。正午毒辣的太阳还明晃晃地挂在空中,放射着灼人的光芒,乌云就毫不相让地驾到,随即暴雨接踵而至。这雨,每一滴好像都带着巨大的力量,击打在“羽翼未丰”的树上,树枝被击得瑟瑟颤动,青绿色的叶子纷纷扬扬打着旋飘落,那青绿色的叶片叶脉根根突起,充满旺盛的生命力,如今却残缺不齐,让人不忍直视。落下的叶子自然而然地聚在一起,是要互相哭诉还是单纯的巧合?鸟雀在暴雨中也缩着头,盘旋在屋檐上,不敢进入这强有力的雨中。

秋季的雨,总是伴着一种急切的情感。金黄的稻麦,在风的吹拂下,翻涌着,好似惊慌的海浪。秋雨仿佛已经预感到冬季的严寒,下得有气无力,仿佛一个日暮西山的老人,与飞舞的燕雀格格格不入,与道旁的枯黄的落叶绘成了肃杀的秋
景。

而冬雨是干燥的冬季中唯一一点湿润,干渴的树吮吸着,草木一言不发地唱着。这冬雨,给单调的冬季天上为数不多的一丝色彩。

四季的雨犹如一个人的一生。从新高气傲的少年到日暮西山的老年,在一次一次的轮回,既美,又给我们带来阵阵思索。(指导老师/映  君)
 

 

 

打靶,点亮我的青春

 

青春,犹如一盏明灯,只有被某只无形的大手点亮,才能照耀我们前进的方向。

打靶,是每个男孩子的梦想,我自然也是免不了俗的,被幸运女神眷顾的我恰好得到了这一机会。

走到靶场,我冷静下来,摆出上次的姿势,开了一枪,这枪却成功命中,压抑的灰色朝我挤压而来,使我屏住呼吸,大气不敢出。教官站在一个射击口旁,看起来是早已等候多时了,他看到我进门,转身向一个由钢管封闭着的窗口低声说了几句,从窗口中取出一个圆柱形的小盒,放在桌上,我端详着这小盒,它通体呈银灰色,没有任何花纹与装饰,肃穆中透着威严,使我望而生畏。

教官拎着一支枪,快步行来,拧开那个小盒,我又惊又喜,盒中赫然躺着五颗子弹。我愉悦地想:盼星星,盼月亮,终于盼到打靶的这一刻了。我一手握着护木,一手的食指穿过护圈,剩下四指扣着杆和枪托,试图提起枪。我向上一拽,这枪竟然纹丝不动。我使出九牛二虎之力,几乎是将枪贴着台壁抬上射击口。我累得气喘吁吁,但还想将枪抵在肩上,可这枪仿佛是有千斤重,任凭我是拽拉提顶,它都巍然不动。“车到山前必有路”,我左顾右盼,瞟到了桌上的控制台,我拖着枪将它挪至控制台上方,大功告成。我弯曲膝盖,将眼睛凑近照门,瞄准靶心,食指渐渐靠近扳机。

“嘭”一声震耳欲聋的枪响,我不由自主地闭上眼睛。待我从头晕目眩中清醒过来,一个“噩耗”摆在我面前——“第一枪脱靶。”铁青色的苦闷与失望浮现在我的脸上。可一想,这打靶不就好似人生,面对人生中的“脱靶”,不应该是振作起来,开下一枪吗?这就像《阿甘正传》中所说:“人生就像一块巧克力,你永远不知道下一块是什么味道。”这打靶点亮我的青春,让我领悟面对失败要有继续坚持的勇气。

青春犹如一只破茧中的蝴蝶,只有坚持,才能破茧成蝶。(指导老师/财  滨)
 

 

 

“松树爷爷”养成记

 

一片狼藉的教室中散落着星罗棋布的纸屑,一位位“松树爷爷”正互相推搡着,嬉笑声溢满了整间教室。

“拿出一张作文纸,撕成一条一条。”面对老师的指令,我百思不得其解,但还是抱着满心的疑惑执行了指令。接下来老师邀请两位上黑板“作战”,绿哥自告奋勇,我也不甘落后,可绿哥却临阵脱逃,我不屑一顾,咧着嘴,踱到了黑板前。

在比赛开始之际,绿哥禁不住怂恿,站上了“擂台”。我看着绿哥的脸一阵红一阵白,演变脸似的,又是一阵冷嘲热讽。比赛终于拉开帷幕,第一个加点字是剖,看到这个字,我心想着“真是张飞吃豆芽——小菜一碟”。我提笔就写剖(poū),随即垂下双手,晃荡着手臂,胸有成竹地盯着绿哥。而绿哥显得摇摆不定,胖如火腿一般的小手捏着笔,摸着下巴思索着,许久才抬起他那沉重的手臂,颤抖着写下。

时间如白驹过隙,一晃便到了后几个词语,鱼鳔?我的笔断了一下,一个气泡状,淡黄色的物体浮现在我眼前,好吃的,但都不会写。我左思右想,是鱼鳔(piaō),还是鱼鳔(biaō)?我皱起眉头,大脑飞速旋转着,嗡嗡声围绕在我耳畔。霎时,我灵光一闪,想起了“认字识半边”这句老话,我胸有成竹地想,那鳔自然读鳔(piaō)了,接着握笔龙飞凤舞地挥笔写到(piaō),眉头也慢慢舒展开来。

最后一题,商贾的贾如何拼?我的大脑瞬间一片空白,呆若木鸡地立在原地,只好无可奈何地写下飘逸的(jiǎ),我再看绿哥写的是(gǔ),此时进退两难,刚抓起黑板擦,招致一片哄笑,我的答案又是错的,我的心仿佛被一只巨手搅着,“车到山前必有路”,我索性扔下笔不再烦恼。

比赛结束,我只对了五道。我捏着纸条的一端浸入水中,贴在额头上,还用手指按压了几下。再看绿哥,一块块纸片覆盖着他的脸,纸片的边缘微微卷曲,像是一块块结痂。“松树爷爷”们欢聚一堂,整个教室成了欢乐的海洋。

第二局排雷,绿哥再次披挂上阵,他已经玩红了眼,如山一样的身躯,占据了大半张桌子,趴在桌边,身子压着半张桌子,下巴磕在桌面上,央求老师:“你再让我玩一次吧!”老师无可奈何,只好在夹出一张纸片,问道:“这是怎么读?”绿哥注视了一会儿,吼出答案。“答对了。”绿哥狂笑起来,可下一张又输了回去。

这猜读音对错就在一个选择之间,生活也是这样,只有慎重,才能赢下人生的游戏局。(指导老师/画  师)