王玺鋆的作文本

 

那一晚我失眠了

 

月黑风高,乌鸦飞过头顶“呱呱”地叫着,大街上空无一人。黑夜,像是一个巨人,吃掉了山谷,吃掉了街道……
那时是半夜12点,我打着手电筒,手举语文书,蒙着被子,身边散落着些许复习资料——我正在备战期末考中。我哈欠连天,打了个盹,突然惊醒,摇摇晃晃如喝醉了酒似的穿上托鞋,下了床。
我走近窗户,拉开窗帘,呵,外面安静得可怕,别人家里早已黑灯瞎火,而我房间却还从被子里透出一丝丝亮光。
“叮!”手机响了,上面又是“很晚了,要休息了,不要熬夜”这句话。我点开定时软件,将闹钟时间调整为关闭。我走三步,摔一跤,连忙拿来了一袋可可粉(咖啡粉),冲泡了一杯咖啡,勺子粘了点炼乳,画了一朵花在表面上,拍了张照片,一边复习一边喝。
我洗净了杯子。外面悄无声息。也许,只有我还没睡吧!我打开画着电话的门——那是妈妈的房间。没声音,我如同泄了气的皮球一样情绪低落。
我躺在床上,外面黑咕隆咚,连一根针掉在地上都听得清楚无比。我在床上左转右转,一会下儿丢着被子,一会儿脚丫子乱蹬。完了,我太精神了,为什么要喝咖啡呢?我也不明白。
那一晚,我彻底失眠了。(指导老师/流  星)
 

 

 

画鼻子神仙

 

大家应该都玩过游戏吧?那今天就再来体验一番——蒙眼画鼻子的乐趣吧!

首先,绿衣男生上场了。他信心满满地用口罩蒙住双眼,像小企鹅一样摇摇摆摆地走上讲台,手拿白板笔,大家伙儿刚要开始提示,他便仰头大叫:“哎哟,可以不用提示,我是画鼻子神仙!”我们都哈哈大笑了起来。随后,绿衣男生大笔一挥,“哈哈哈,你的技术也不到家呀!”他画在黑板上人脸的眼睛处了!绿衣男生摘下蒙在眼睛上的口罩,“害,我怎么画在眼睛处了!”于是他挠了挠脑袋,笑嘻嘻地回到座位了。

接下来,是我的女同桌。她轻手轻脚地走上讲台,蒙上口罩,小心翼翼地用白板笔左移右移……哇哈,她发挥的很不错,一个端端正正的圆圈画在中间,我不禁向她竖起了两个大拇指。

啊——到我了!我蒙上口罩,像个僵尸似的把手往前方试探着。“这里吗?不对,是这?有点奇怪……”我小声喃喃着。同学们看不下去了,大声传唤着:“左边点!再左边点!上面,上面点,好了,画吧……”教堂里一时间闹哄哄的,我左右为难,听了好一会儿才落笔画了一个圈。我拉下口罩一看:正常的圆成了一个塌了半边的椭圆形,心想:我这技术还当什么画鼻子神仙啊?当个画鼻子神仙的反面教材吧。我放下白板笔,一步三摇地走回我的座位上。

你们觉得谁是“画鼻子神仙”呀?(指导老师/雨  林)

 

 

 

原来如此简单

 

当你觉得一件事非常难时,你不妨去试一试。

——题记

 

星期一上午,我接到了面试通知:请参加面试的学生于本周一下午5:30到歌舞剧院一楼大厅进行面试,请自备U盘,穿好练功服,舞蹈鞋,谢谢!
下午,我急忙赶到歌舞剧院一楼大厅,幸好,才5点25分,来得及,我松了一口气。

“3号选手!谁是3号选手?”汪老师示意我进去。我小心翼翼地伸了伸腰,紧张地听着老师的指示。我做了一个侧腕到旁腰,顺着老师所说的技巧开始压腿,侧手翻,竖叉,扳腿……

“好,来一个……嗯,就阿拉C扛吧!”老师微微笑道。完了,我是业余选手,就我那三脚猫功夫,怎么做得出来?我慢慢举起手,像蚊子一样哼哼,“老师——我不会,怎么办啊?”老师只好做了一遍示范。我歪七扭八,不是脚绊到脚,就是只转了9圈左右。

只剩下一次机会了,如果失败了,我就别想在录取单上看见我的姓名了。我深呼吸了一下,吸起腿来。一圈,两圈,三圈……我成功了!

没有什么事是做不到或解决不了的,只要你肯去做、去想,就能成功!(指导老师/辰  星)
 

 

 

迷你“A4”纸

 

“哈哈哈哈……”咦?五楼怎么这么热闹哇!原来,是我们在进行活动课!老师伸出手展示着本节课的活动工具——是个轻飘飘纸质圈。

老师以三局两胜的规则来说明本次比赛的输赢。“蓝胖子”在笑:“不知道一会儿热闹成什么样呢?”桌子被一个同学摇动着,仿佛笑疼了肚子,“小胖,你别做那个怪样子啦!我肚子都笑疼了,哎,要开始啦,别再说了。”此时,教室里闹成了一片。

我们给自己的队伍取了一个怪模怪样的名字:“无名氏”。对手也取了个名字,叫做“TP队”。

比赛正式开始了。“蓝胖子”一马当先冲在最前面,和对手展开PK。他自信满满地走到中间,微笑着看着专心致志摆好比赛动作的对手,随着老师的一声令下,比赛开始了。“蓝胖子”把纸质圈套在身上,乐呵呵地把手往上一钻,“嗞——”伴随着声响“啊——完了”之后,纸圈霎时从中断开,掉落在地上。“蓝胖子”双手抱头,弯着腰灰溜溜地回到座位上。

到了最后,就到我啦!宁宁在后面推着我上台。由于我穿裙子,所以我对战小胖,“开始!”我瞟了一眼小胖,他抖动着胖胖的身体,舞动着全身的肥肉,把纸圈拉下去,我也不甘示弱,轻手轻脚地把纸圈拉下来。突然,我感觉风冷冰冰的,凉丝丝的,还伴随着一股很严重的杀气,我呆住了,嘴张成了O型。我僵着身体转过身来——啊?小胖子居然,居然,居然已经完成了这一系列动作!我败了!

到了结尾,TP队胜出了,“蓝胖子”不断地拍着裤角,我一直在笑。

虽然我们“无名氏”败了,但这次活动课我们很快乐呀!这一次,又明白了:“只有尽力而为,才能取得成功!如果敷衍过度,就一定会失败而归。”(指导老师/丸  子)
 

 

 

钢琴比赛场上

 

也许你并不优秀,但只要你用尽力了就好。

——题记

 

7月份的某一天上午,钢琴大赛现场。我坐在休息室里,化妆师帮我绑起头发。我坐着看房间左上方的一个黑色的广播,广播里悄无声息。突然,一位女评委闯了进来,赶走了化妆师姐姐,保养得极润的手一把抓住了我,把我连拖带拽地拉到了后台。

女评委把我按在沙发上,拍拍我的肩,面色凝重地叮嘱我:“听好了,林丽下来后你马上上去。记着,托你老师嘱咐,一个音都不准失误!”我点了点头,似懂非懂地歪了下脑袋。

林丽有说有笑地走下了台,看样子,她好像发挥得很不错。趁主持人还在报幕的时候,我走上去搭讪:“发挥?”林丽看见我,叉着腰,轻蔑地瞟了我一眼:“哼,管第一!”女评委催促道:“还有空在那闲聊?我刚说的你忘了?”我心里一紧,加快脚步走上台,坐在钢琴椅上,放好琴谱。

我既简单又潦草地做了个自我介绍后,飞快地摆起步动作,做好赛前准备。比赛开始了,细长的手指在琴键上轻快地弹奏起来,琴声如浪涛滚滚。但好不巧,在“161717”又卡住了。我试图努力挽回因为卡在这里所扣的5分,但却无济于事......

幸好,女评委出现了,她在后台悄声说:“把那段小节重弹下来!”我“嗯”了一声,重新振作起来,鼓起勇气奏起刚才弹得支离破碎的那段表演。“161716171·2……”悠扬的钢琴声远远地传了出去,赢得了一串串热烈的掌声……

多优秀并不是最重要的,别人只会看你尽力了多少。(指导老师/榕  槟)

 

 

 

人比黄花瘦

 

我的父亲出差4年,远在他乡,不知是否安全,那份挂念,真是令人牵肠挂肚。

想当年,我4岁9个月,父亲还未出差,那是我记忆中有父亲陪伴最快乐的时光。那一次,因为母亲给我新买的卷卷糖不见了,我正坐在地上蹬着腿儿,大哭大闹时,父亲连忙说:“别哭,你数30个数,再去糖果盒里找,就找到了!”说着,父亲奔下楼,跑到楼下小卖部买了整整一袋的彩虹卷卷糖,又飞快地跑回来,放进糖果盒里。

我哭着数完了到了30,一边歪着头看着嘴角微带笑意的父亲,一边翻着糖果盒,找到了近20个的彩虹卷卷糖。我不知其中的“奥秘”,只是眉开眼笑地对母亲说道:“妈咪,神奇,我爱吃的卷卷糖一个变20个,粉色变彩色!”母亲深知却不说破,也只是笑眯眯地看着我手舞足蹈。

直到我6岁1个月,父亲接到上级通知,急匆匆地随老板到江西出差,只留下一封信。我拆开一看:里面有一张字条和我从前最爱吃的一包卷卷糖。信上写:“孩子,爸爸去江西出差后,你就是家里的小大人了,记得自己照顾好自己,也要帮爸爸照顾好妈妈,你妈妈低血糖,多泡些红糖水给她喝,记住,要加些姜片,红糖不能加多,多了太甜,对身体不好。你也别天天喝蜂蜜水,喝多了一会喝出了糖尿病来。信里有张卡,里面的钱有5万,拿给你妈妈。里面的卷卷糖是你的最爱,一天吃一个……”

父爱之舟,如慈母情深。思念父亲,人比黄花瘦,谢谢父亲为我们一家人的辛苦付出。(指导老师/辰  星)
 

 

 

一句学习上的启示

 

从小,母亲都很关心我的学习,自从我上了三年级之后,仿佛一切都变了个样。

从前,母亲总是会耐心的教我做事。我上中班,母亲就一个字一个字地教我认,教我读,从“一”开始一笔一划地握着我温热的,软绵绵的小手写着十以内的数学和文字。大班要毕业时,母亲就到处找人问有没有幼小衔接班。直到问到一个在教育部上班的大学同学才知晓新门街有一个学校在招要上小学的孩子上幼小衔接班。

上了幼小衔接班后,母亲就每天5点30分就下班,6点就到家,急匆匆地,狼吞虎咽地吃了一碗稀饭后,就开始辅导我写作业。我的头脑越理越乱,什么“高斯定律”啦,什么“海马效应”啦,什么“一九一九好朋友”啦,对我来说都是浮云,母亲却不厌其烦,一遍又一遍地讲,直到我听懂为止。

直到我上四年级,母亲的态度发生了180度大转变。母亲教我学习的热情“咚”一声沉到了海底。母亲开始冷漠了,突然不喜欢教我学习了。母亲把自己关在房间里,开始吃饭、睡觉、玩手机的“懒虫”生活。

当我有道题不会做时,母亲总是头也不抬地回答我:“哼,要是你老娘会做这些题,那还要花那么多钱去给你报阅读、报作文、报奥数吗?我要是会这些的话,为什么还要把你载出去又载回来,还不如我自己教你算了?自己不动动脑子,只会找我要答案……”然后生气地把作业丢在地上……

直到后来无意间,我听见妈妈和爸爸之间的对话:“都这么大了,要让她会自主学习……”这句话给了我启示——把自己带到悬崖,就是给自己一片辽阔的天空。(指导老师/流  星)
 

 

 

手上功夫

 

“咚——”一声轻脆的声响飞过耳边……老师手持橙色点名簿,另一只手拿着一袋石子,大步流星地走进教室。

今天是活动课,老师右手拿着一颗正方形石子,轻轻向上一抛,又迅速地抓起下一颗石子,又飞快地接住抛上去的石子,让石子稳稳落入手心而不会弹出来。我不禁倒吸一口冷气。

个人赛开始了,我得到了编号“11”。3号选手上场了:他死死盯着桌面上的那颗“讨厌”的石子,眼睛好像要喷出火来。老师一声令下,点下了计时器的开关。他紧紧攥着手里的正方形石子,一咬牙用力往上一抛,又拾起桌上的另一颗石子,接住正在向下跌落的石子。结果,来了一个“开门红”,三颗石子都接中了,他得意洋洋地坐回座位。

过了大约有十多分钟,终于轮到我了。我生怕出丑,慌张地把口罩戴好,像一只小毛虫一样,一步一步挪上场。从老师按下手机计时器开始键的那一刻起,比赛就已经开始了。

我双手抖得厉害,牙齿紧咬着嘴唇。耳边一阵又一阵的吵闹声,指点声和嘲笑声。我咬紧牙关,狠下心来使劲捏着手里的正方形石子不放。

经过了一番思想斗争后,我抿了抿嘴,用力一抛——“咚”就在我准备接住石子时,它却自己乖巧地落入我的手中,太棒了!

可惜啊,好景不长,由于在练习时一直躲在角落不肯尝试。第一次的“开门红”让我野心膨胀,第二次就一次性抓了三颗石子,却没有料到抛上去的那一颗石子却重重地砸在我手心里的那三颗石子上,又弹了出去,落向地面……

这次活动课让我明白了:熟能生巧,没有认真练习是不可能取得良好的成绩。(指导老师/辰  星)
 

 

 

大战“无影虫”

 

“嗞——嗞——嗞——”阵阵如炸排骨在油锅里“泡澡”时发出的“尖叫”声钻入我的耳朵。是什么东西?

我蹑手蹑脚地钻进厨房内,咦?没人在做饭啊,那“嗞嗞”声又是从哪来的?我正思索着,突然,一条黑乎乎的如黑煤球的小东西窜了出来!对,就是这个声音!我定晴一看,咯,一条足足有十厘米长的大蜈蚣!我吓了一跳,蹦出了老远。

过了一会儿,我回过神来,一把抄起旁边的扫把就去“干架”,不料,蜈蚣没打着,倒是把手里的扫把给弄折了。我急急忙忙地喊来爸爸。这一喊,好了!全家总动员,什么鸡毛掸、捕鱼网、捕虫神器、臭气丸……应有尽有。蜈蚣大战上演了:我在家里有缝的地方放上臭气丸,自己戴上了N95口罩。再看看妈妈,她手持捕虫神器,撒上毒药,嘿嘿吁笑两声,轻手轻脚地放在角落里,还叫我们别出声,好像一出声蜈蚣就跑了似的。爸爸和爷爷眼睛瞪得圆溜,像是要喷出火来,要把蜈蚣烧死一样。也不知为什么,奶奶只是背着手,盯着一个位置不断地摇头。

我朝奶奶的方向瞧去——一只“无影虫”在那里躺着。我心满意足地抄起渔网,信心满满地套住了蜈蚣,可出乎意料的是,蜈蚣竟咬破渔网,如一阵风似的从渔网中迅速逃了出来,飞快地钻进沙发上的一个小洞。我突然想起我在这里放了一个奇臭无比的臭气丸,我又觉得这小小的蜈蚣很不自量力,可谁也不曾想过,那个小洞可是通向外面的世界。

人不可貌相,海水不可斗量,小小的蜈蚣居然也会发挥自己的聪明才智与人斗智斗勇呢。(指导老师/圆先生)
 

 

 

民俗里的趣儿

 

大家小时候都抓过周吧?大人们是不是总说抓到什么这辈子就定了?这可不一定。

抓周抓到某一物品都是有一定原因的,如:“抓周时李四抓了一团泥巴。那李四是不是以后就是玩泥巴的?”不,其实抓周时地上放的玩具你其实都见过,便不感兴趣,也便不抓玩具,反倒泥巴、砖头这些东西小孩子都没有见过,便会感觉很好奇,就会拿起来摆弄几下。

孩子一点一点地向前爬,左看看右看看,大家屏住呼吸,全神贯注地盯着那个孩子,猜想着他会抓住什么东西。那孩子这个摸摸那个摸摸,一会儿拿起这个看看,一会儿拿起那个摆弄几下。最后他一手拿着一支毛笔,一手拿着金元宝。大家悬着的心落下了,那孩子的父母惊呼:“哇!这孩子以后会知识成财富!”大家也都惊讶地拍起手来,拍得手红成一片。

其实也是因为平常可能爸爸妈妈都不让你动书本和笔之类的物件,从而让你小时候觉得这是一个很值钱或是很珍贵的东西,让你在抓周的时看见书和毛笔便会心想:不抓白不抓,都摆在我面前让我抓呢,一定要拿起来看一下。这附和心理,让大人误会成是你以后要上北大,上清华。

再来看看十六岁成人礼吧。在我家乡这边,十六岁的成人礼可是一件大事。今天要庆祝的孩子双手叉着腰,神气地站在父母面前——那孩子浑身上下珠光宝气的,脖子上戴了近十条的金项链,把那脖子压得都直不起来,手上也是戴满了金灿灿的戒指,翡翠、手环一大堆,她耳朵上戴了一对闪闪发光的特大号宝石耳环,那孩子的父母恨不得再给她的腿上也戴满纯金的装饰物。还在那孩子头发上撒上亮晶晶的亮片,连扎头发的发带也是金色的。

为什么这么兴师动众呢?原来,在孩子的十六岁成人礼上,宾客可以从待客的饭菜,孩子身上的装饰物中看出这个家族的富裕程度。

其实生活中还有很多值得发现的东西!民俗里的那些事,可真有趣儿!(指导老师/舒  云)

 

 

 

“快乐”暑假

 

“‘快乐’的暑假,你干嘛要一直缠着我不放呢?烦死了!”我不禁抱怨道。

为什呢,原来,“老庄”跟“母猪”发了条语音——“孩子妈,这次考了全班第二,全年段语数英第五,不错呦!”“母猪”突然从“晴天”变成了“阴天”,还笑脸如花地请我吃了一顿秘制“竹笋炒肉丝”。

一阵阵刺骨的寒风弄得我不禁汗毛直竖,外面的小树被吹得东倒西歪,直呼“好冷”。冰冰凉凉,透心的凉,吹得我后背凉嗖嗖,一股杀气迎面袭来……

在我身边的猫咪来来也跟着一惊一乍,它“喵”地大叫了一声,跳上了书架打翻水桶,地上都洒满了妈妈的骂人声。我恨铁不成钢地瞪着一脸无辜的来来,我真“快乐”啊!

从那件事发生以后,我就变得越来越“快乐”了,但有时是真的快乐:来来去找铁哥玩,我就“解放”了。我在家里没事干,就开始跟哇哇说话:“哇哇哇,你过来,快点!”哇哇是家里的吉祥物,最听话了。

殊不知,哇哇一把咬住我的“暑假新启航”,到“母猪”面前,非常象征性地用爪子翻了几页。不过还好,哇哇翻的那几页我都写完了,要是来来,我就完了!
“快乐”暑假到这里还没结束呢!我呀,天天就泡在那无边无际的题海里,还有那根本没法上完的补习课,真令人头大。

你听,作业说:“小主人真不懂事,我们这么帮助她,还抱怨呢!”文具盒、水笔都哈哈大笑起来……

不过暑假也帮了我大忙,帮我复习知识,预习新东西。但是,你快点结束吧!我受不了啦!(指导老师/可乐)
 

 

 

谁最“棒”

 

复学的第一节课,是有趣的活动课。今天的活动课,是挑小棒。

老师从书夹中抽出一捆小棒棒,神秘地说:“今天,我们的活动课要挑小棒!”老师如机关枪般“哒哒哒”地讲完规则,把小棒一分为二,分发给两组成员。

练习时间只有5分钟,时间紧迫,我们手忙脚乱地各取出一根小棒开始挑。难度很大,在挑的同时手中的小棒不能碰到周围的小棒。我左看右看,眼睛“滴溜溜”一转,窃笑了两声,把手中小棒的一头折弯了。我这组我挑的最多,两位队友都推举我进入决赛,对战敌方最快的同学。

老师把小棒分成相等的两份,分别散在我和对手的桌上,时间为3分钟。随着老师一声令下,我也开始仔细观察着每根小棒的排列顺序。眼看着时间一点一点地流逝,我也紧张地飞快思考着。队友看不下去了,连忙努力让我放松下来:“没事,她也才挑起一根,没事,你一定行的,加油!”我叹了口气,心想:你倒说的很容易,这么难,人家不应该思考一下嘛!

我这个人也是很要强,不允许有误差,我深呼吸了几下,小心翼翼地挑起一根黄色小棒。“嘿!”我以迅雷不及掩耳之势一把抓住小棒。第一次的成功让我信心满满,脑袋里的思路也有条理了些。

我顺着小棒找到了压住的小棒。我紧紧捏着手里的小棒拨开阻碍我的小棒,我左勾一下,右勾一下……

“停!”老师大喊了一声,随后数了数我和对手手中的小棒数量。最终,我以9根比7根的优势胜出,成了这次活动课最大的赢家!

有时你觉得它简单,其实它做起来很难,有时你觉得很难,它到做起来很简单。(指导老师/可  乐)
 

 

 

未来的房间

 

你们见过未来的房间吗?

一大清早,那语言机械化的声音又在我的耳边徘徊:“起床了,已经7点10分了,距离上课时间仅剩1小时20分钟。”我眯着眼睛,瞪着“王翠喜”机器人,发出命令:“把我抱起梳洗!”“王翠喜”把我提去了厕所,对着乳白色墙面点了两三下,墙体上伸出了两双银漆色机械手臂,一双机械手帮我洗脸,一双机械手帮我刷手。

我闲来无事就坐在“王翠喜”送过来的高科技沙发,把沙发调为按摩模式。梳洗完毕,不足10分钟,我又开始命令“王翠喜”:“送我去吃饭!”指令发出10分钟后,“王翠喜”就把我送到餐厅,那桌子上早已摆满了鲜美可口的饭菜。

我一边大快朵硕,一边模糊不清地对“王翠喜”说:“我……吃…饱了,一会儿告……告诉我几……点了!”

我摸着圆滚滚的肚皮看着“王翠喜”屏幕上的时间—7:30。我会心一笑,点了下高科技沙发,“叮咚”“叮咚”,我的面前出现了作业投影,我伸出手指头指了一下“王翠喜”,又指了指已经关机的电视。“no!”“王翠喜”说出了它的第一个英文单词,“不行哦,妈妈说过一定不能让你动到电视机,这是妈妈下过的第一道指令,还设置了不能不服从!”

过了足足有30分钟,“王翠喜”干完了家务活,终于把我带出了家门,载去了学校的门前......

未来,等着我们去创造,科技,也等我们去研究。(指导老师/淡  泊)
 

 

 

两本书

 

在书架上一个不起眼的角落里,放着一本图画书和一本“高高在上”的立体书。对于图画书来说,立体书就是它的上司,它“高攀不起”。

我和妹妹都上小学了,妹妹一年级,我五年级。那时,学校里流行着一种风气——谁的书看的多,谁就是“鼎鼎大名”。

妹妹依依看我仔仔细细地在看立体书时,便不满起来:“我也要看书!”我慢慢地从书中极不情愿地出来,拿出了几百年没动过的图画书递给了依依。那书因为没有动过,看着灰蒙蒙的,可依依却不觉得脏,反而连蹦带跳地拿走书津津有味地读了起来。

有一次,妈妈手持鸡毛掸子,打理着家中摆放的物品。清理到书架时,看着那布满蜘蛛丝的图画书的一角,一手放下了掸子,捏住了鼻子,脸上写满了厌恶。依依披头散发地从房间出来,小心翼翼地试探着问妈妈:“嗯……,妈,那几本书……”话还没说完,妈妈就接过话头:“对,要丢了,你要吗?要的话先去把书清理干净,再来说话!”

依依把自己关在在厕所里足足有半个钟头,才安安静静地提着书和酒精走了出来,坐在沙发上轻轻地伸手沾了些酒精涂在书上,抽了一张纸轻轻地擦拭着图画书。

过了好一会儿,依依捧着图画书笑着站在我面前,说:“姐,你看,干净吗?”
窗外,下着雨,家里,书静静地躺在妹妹手里。(指导老师/探  花)
 

 

 

岁月静好,因为有你

 

岁月静好,因为有你,让我了解岳飞精忠报国,秦始皇收复六国,屈原投江……

静悄悄的书房里,乳白色书架一大一小静静地立着,里头放着一本封面上烫着金色边框的,一本约五厘米厚的历史书。

我刚看见那本书的书名《历史的温度》,“什么‘历史温’嘛,历史书我多了去了,顶多就那几样,怎么写还是一样,历史又不会改变。看来看去,还不是那些名人名言,什么赵国、齐国,都一样!”

可一件事改变了我对这本历史书的看法。一天,我不禁拿起了那本被我晾在一边足足两三个月的《历史的温度》,随意地翻看了几页。我只是看了一小段前言,就被这“大作”给吸引住了——在历史的长河中,有很多没有写出来的小细节,很多大事件,很多有趣的事,很多很多你意想不到的事。你知道历史上有几位皇帝吗?你知道蜻蜓眼玻璃珠在几千年前的汉朝就有了吗……就这段前言吸引住了我。

我不自觉地一直往下翻看,就这样,从早晨看到中午,从中午看到傍晚,等我看完这本书,已经是5点半了。我小心翼翼地伸手摸着封面烫了金边的《历史的温度》,一边小声地对书说:“嗯……你还是挺不错的,不,是非常好看,有让人想再看一遍的冲动,不过,美中不足的是你太厚了,然后还是有点无聊,但是比那些名人名言,好看多了……”我一边长篇大论,一边嬉皮笑脸地放下那金光闪闪的《历史的温度》,一边蹦蹦跳跳地跑了出去…

岁月静好,因为有你,帮我理清了历史长河的脉络,让我明白了历史的重要性。(指导老师/祥  子)
 

 

 

童年的游戏

 

童年的记忆大多是美好的,都是出自游戏的快乐。

——题记

金色的快乐记忆球“咕噜噜”滚进了快乐储藏间,滚到了大脑里了,滚进了回忆车间。深蓝色的回忆海洋里,又荡起了笑声,那是小时候在做抢椅子游戏。

“转呀转呀,抢椅子喽!抢到哪个是哪个……”瞧,又唱起来了,多么欢快!我们手拉着手,围着椅子转又转。我呢,嘴上唱着歌儿,眼里却只有椅子,直勾勾地盯着那些连着排成一排的椅子。

“抢!”老师突然大喝一声。我目瞪口呆地看着眼前被坐满了的椅子,想插缝挤进去,一不留神,“咚!”哎呀!不好,脚下一打滑,吃了一口泥巴。“哈哈……”同学们都笑岔了气,只剩下嘟着小嘴、怒气冲冲的我和一屁股坐在地上哇哇大哭的同学。

“转呀转……”又一轮开始了,本就很失落的我变得没有了信心。“抢!”老师笑眯眯地又说了一句。

“噔噔……”同学们都朝着椅子飞奔了过去。这阵势,就犹如一个大将军率领千军万马向邻国进军时的模样!我也不示弱,也向着“敌人”飞奔过去。一步,两步,三步……我不禁为自己竖了一个大拇指。我抢到椅子了!我笑嘻嘻地坐在自己抢到的椅子上。

童年犹如离弦的箭一样飞逝而去,只留下一抹快乐的痕迹。珍惜自己的童年,童年那快乐的记忆。(指导老师/雨  林)

 

 

 

茉莉闯金水河的地下宫殿

 

“轰隆隆”金水河的地下宫殿四处都是黑烟弥漫,伸手不见五指,显得阴森诡异。

茉莉是一个胆大的孩子,为救舞梦村而来到这个毫无生气的地下宫殿,取回被鬼母抢走的电珠。

“啪!”一道刺眼的闪电劈中了一朵乌云。茉莉惊得一跳,不小心脚底一滑,头朝下,脚朝上地摔进鬼母的宫殿里。手电筒因为摔下来的冲击力而电压不稳,“嗞”一声,熄灭了,只剩下了黑烟。

茉莉用手支撑起身体,艰难地爬起来。一个女人,半边脸是骷髅头,另一半是人类的脸,空洞的眼睛里闪着悠悠的绿光,嘴角还有未洗净的血迹。茉莉也不害怕,努力地提起眼皮观察着眼前的女人。“啊!电珠!”茉莉小声惊呼,“她是鬼母!”鬼母嘴角上扬,取下头饰上那颗“夜明珠”嘲讽着茉莉:“呵,无知小儿,电珠终归是本宫的,你有本事来拿啊!”

茉莉被鬼母嘲讽得怒火中烧,反手从双肩包里抽出一支闪光雷,点燃了向鬼母丢去。

“哼,无知小儿,快来受死!”鬼母气正头上,身体逐渐变得扭曲,张牙舞爪地向茉莉扑过来。“呼——”鬼母张开嘴一股黑烟扑面而来。“啪——”鬼母右手挥了挥,一道闪电咆哮着打了下来:“刺!”鬼母拔下玉钗,朝着四处躲闪的茉莉刺去……

茉莉被闪电劈中身受重伤,反手抽出热水壶奋力泼向鬼母!“啊——”随着一声叫喊,鬼母化成了水。

终于,夺回电珠的茉莉挽救回了石化的舞梦村。正义,终究战胜邪恶。(指导老师/开  心)

 

 

 

 

暖,是冬日里的阳光,是冬日里的温暖。

暖,无处不在,它在街道上,在小区里,在学校……

自从新冠肺炎疫情爆发了之后,全国人民紧急行动,宅家的宅家,隔离的隔离,自觉自愿接种新冠疫苗、做核酸。一系列防疫措施下来,国家坚持人民至上,生命至上,在抗疫这方面取得了全国的重大战略性成果。

在共产党的带领下,我们成功战洪水,防非典,抗地震。自从有了袁老爷爷的研究成果之后,全中国的粮食数量逐渐的增多,从亩产300斤到亩产突破3000斤,全中国人民的粮食安全得到了保障,它让中国人民端牢了饭碗。

从前的那个旧中国焕然一新,富了起来!强了起来!也都是因为先辈们的努力。

百年来的辉煌,离不开各位先辈们的努力与创造,也离不来后辈人的继续努力,从前的“中国制造”,已经成为“中国创造”。

因为有了先辈们的努力与大家的积极配合才有了我们今天的中国。也是因为有了你们,才有了这乡间的人情味,才有了许多温暖。

因为有先辈们,才有了温暖,才有了现在的美好的生活。(指导老师/舒  云)
 

 

 

 

我和妈妈出门去买菜,正走在明亮的小区里,只见一个瘦小的老头与一个矮矮的老奶奶,一个拿着扫把扫着小区中的狗屎,一个手拿铲子,一点点,一点点地铲着贴在白墙上的宣传纸。我也不以为意,认为他们是社区和物业公司请来打扫卫生、维护小区的干净整洁的,便没说什么。

两天,三天……几乎一个月的时间下来,那对老夫妻一直干着同一件事。我觉得很奇怪,虽说弄清了那对老夫妻是我楼上的邻居,我却从未见过他们的脸。带着些许好奇,我便走去问那位瘦弱而矮小的老奶奶。

老奶奶转过身,我吓了一跳,她丑得太可怕了,国字脸,四四方方的脸上长着个鼻头,鼻头很大,挤得眼睛都成了一条小缝,几乎看不见,黑黝黝的脸上挂着些许点点雀斑。或许是过度劳累,长到脖子的头发水淋淋地贴在脸颊两侧,好像刚从水里钻出来一样。老爷爷停下手中的活,也转过头来看看我。老爷爷的样貌,也无需描述,和老奶奶长的差不了多少,不过老奶奶多了雀斑。

这样一来,这对老夫妻看得我有点尴尬,不知从何说起,也不知如何开口,待在那里,活脱脱一个“呆若木鸡”。

我思考了好一会儿,才慢吞吞地张开了口:“老……老爷爷,老奶奶,我想等你们清理完后在墙上贴张告示,然……然后在草丛里插一个提醒的牌子,可以吗?”我吞吞吐吐地说出了我的计划。

自从那以后,小区变干净了,但却再也没有见到那两个忙碌的身影……(指导老师/可  乐)

 

 

 

一双“虚荣”的鞋子

 

一件物品,它虽然并不昂贵,但它所包含着的情感,却令其身价倍增。

——题记

 

“叮铃铃——”上课铃响了,小时候的曾祖父走进了教室。他刚坐下,同桌就转过身来,高抬着头,伸出脚,对着曾祖父说:“瞧,看见没,这可是名牌鞋子,还是加亮片的呢,好看不?不像你一个穷酸样,买不起吧,你那破破烂烂的布鞋也该换了。”嫌弃中带着炫耀,还带着嘲讽。曾祖父张了张嘴,却什么也没说,只是默默接受了同桌的指指点点。

放学了,曾祖父低着头,背上书包,眼角有些亮晶晶,他慢慢地走出学校。

回到家他对父亲说:“爹……我,我参加了学校的篮球队,教练说每个人都要有一双名牌运动鞋,所以我才想向您要钱买鞋……”因为是说谎,曾祖父紧张得没有底气,磕磕巴巴地说着。他父亲笑笑说:“爸爸的好大儿,我找了一个特别轻松的工作,一个月1500元,名牌鞋能多贵?顶多300块吧,今天刚好我发工资,明天给你买。”曾祖父听他父亲这么说,顿时放心了下来。

第二天曾祖父果真穿上了他父亲买的名牌鞋。

曾祖父穿新鞋去了学校,向同学们讲述着这双鞋如何昂贵,如何好,同桌也盯着那双鞋,流着口水,眼冒红星。

放学了,曾祖父走在回家的路上,偶然看见一个熟悉的背影正在搬着砖,那一刻曾祖父眼角闪着泪花……

回到了家,曾祖父脱下那双“虚荣”的鞋子,换上了那双布鞋……(指导老师/辰  星)

 

 

 

你比我猜

 

生活是快乐的源泉,快乐无处不在。

——题记


期盼已久的活动终于到了,我们眼巴巴地等待着活动开始。

只见老师拿来了一沓红纸,上面似乎用白板笔写着什么,若有若无地印在背面。老师说道:“我手里有一些四字成语,按照成语内容比划动作,让同学们来猜。”话音刚落,一号同学连蹦带跳地走上讲台,看样子她兴奋至极。她抽出一张细细地看了一遍,随即挥了挥手,双手合手地下来。同学们一个个满脸问号,她早已沮丧地回到了座位。

轮到二号同学,他些许有些紧张,低垂着头看了一眼题目,胆怯地抬起手,比了一个“五”,又指了指牙挥舞了一下手臂,比起了一个爪子的模样。描述完毕后,他立马低下了头,竟然没有人回答,他估计正在思考着要不要下去?只见一只手举了起来,二号同学终于放下心来。

“啊!完了!”我小声嘀咕着。我心想着:“唉,刚才光顾着看戏,忘记第三个就是我了,怎么办?一会没人举手,可就糗大了。”果不其然,老师叫到了我,我眨巴着眼睛走上讲台,看着老师,希望老师放过我,但是还是躲不过。我手抖得很厉害,生怕抽中了一个很难的成语,还好抽到了“怒发冲冠”。我心想:哦,还好是“怒发冲冠”,很简单的。我这样安慰着自己。我立刻表现出很生气的样子,又指了指头发之后,又往天上一指,比出一个帽子形状的长方形,终于有人回答出了我比划的成语。

快乐无处不在,只要去寻找,总会找到快乐的源泉。(指导老师/梦  山)

 

 

 

写给爸爸的一封信

 

亲爱的爸爸:

您好!

您现在还好吗?深圳那儿疫情严重吗?您现在在忙吗?若是有空请一定一定要看完这封信。

爸爸,您外出多年,一个月也才回来那么一次,回来时刚好碰上泉州的疫情,无法外出工作,才勉强先留在泉州。
爸,您知道吗?妈妈她每天早出晚归,核酸场、医废转运、网格添补……有许许多多,大大小小的事情要处理。妈妈她作为一个社区书记,要为居民排忧解难,尽力做好一切事情,同时,她尽力做一位合格的母亲。因为您不在,妈妈也要担起我、一个父亲和全家的责任。也因为您不在,母亲也要成为我的另一个“父亲”。

爸爸,您也知道,那年,我才三岁之余。在奶奶得知我是女儿身之后,便怂恿您要离开我和母亲。

我知道,当您签下离婚协议的那一刻起,便头也不回地离我而去。我看见,当年下笔的那一刻,站在一旁虎视眈眈的奶奶见您签下字,嘴角还露出了一丝诡异的笑,那抹笑也成了我童年阴影。就算到了现在,我也忘不了那一抹令人心惊胆颤的笑容。

希望您不要忘了我,您从前的掌上明珠。

祝您身体健康,快快乐乐。

王玺鋆        

2022年11月13日

(指导老师/辰  星)

 

 

 

那一年,那次误会

 

误会是个双面人,有时候是假笑恶魔,有时是微笑天使,但是被人误会有时也挺不好受。

那一年的早晨,妈妈买了四只螃蟹,打算先煮好放在桌上,中午再给我、妹妹、表妹吃,我们眼睁睁地看着煮好的螃蟹流口水但却不敢偷吃。

盼星星,盼月亮,终于等到了中午,妈妈走进餐厅清点的螃蟹,发现少了一只,冲了出来见我就骂:“好你个馋猫!说,螃蟹是不是你吃的?”我大声回应道:“不,不是我!”这样一来火上浇油,妈妈吼得更大声了:“还在狡辩,你十一岁,表妹十岁,妹妹才五岁,不是你还能是谁?”一来二去,声调一个比一个高,吼声一个比一个大,我不知不觉中替幕后黑手,背了个黑锅。

我拗不过固执己见的妈妈,只是一边听着妈妈的唠叨,一边走进书房,躲在角落里默默地哭泣。

表妹不相信是我,站在妈妈的身边,听着妹妹一脸无辜地为自己申冤。

后来我听表妹说,妹妹一直说她还小,就算踩在椅子上也够不着,一定是我吃的,绝对不是她。表妹越听越不对劲,妹妹一直都说不是她,却一直推说是我。

表妹观察了一会儿,妹妹发现她手上、连衣裙上、碎发丝上……表妹突然大叫:“是她!”表妹指着妹妹。妹妹脸上闪过一丝惊恐,我止住眼泪,怒视着妹妹,妈妈也严肃看着她,发现她身上有蟹黄,后来真相大白,妹妹是爬到桌子上偷吃的,所以妹妹因此得到教训,不仅仅是因为她偷吃,也是因为她说谎。

坦白,是澄清事实真相的办法,也是诚实的表现。(指导老师/舒  云)
 

 

 

教室里的“世界杯”

 

今年的“2022卡塔尔世界杯”大家一定很熟悉吧!相信大家都有看过,那我就来和大家一起深入体验一下教室里的“世界杯”吧!

只见老师拿出一个纸糊的极简足球场,用吸管吹气,使弹球珠滚入对方的球门。两两对决开始了,只见对手一马当先,手托吸管吹气,使弹珠向我方球门滚来。我也不甘示弱,也奋力举起吸管,鼓起腮帮子,用力朝正飞快滚来的弹珠吹去,防止弹球滚进我方球门。

一来二去,吹得腮帮子都有些发酸,第一轮结束——0:0。趁着休息时间,我捏了捏麻木了的腮帮子,做好了下一轮的准备工作。

第二轮开始了。我鼓起腮帮子,用力向前吹去,对方紧皱眉头,左挪右动,就是找不到一处既可以防守,又可以进攻的地方。不出意料,弹珠仿佛进了无人之境一般,稳稳当当地滚进了对方的球门。我高兴得欢呼起来,对方垂头丧气地摆着这个“足球场”,像是在思考着什么。

第三轮开始了,我正在磨拳擦掌,思考良久的对手提出要换位置,我欣然同意,飞快地换好座位。我又再次鼓起腮帮子,吹起气来,对方一看我又使原来那招,气极败坏地吹弹球,可也无动于衷。

最终,我以2:0胜出比赛,得到了期盼己久的励志卡。

快乐,无处不在,只需要你去挖崛,去发现,你就会尝到快乐的甜头。(指导老师/流  星)
 

 

 

 

多才多艺的“高音王”

 

每个班里都有一个多才多艺的“仔”,那我就来介绍下我们班的“亮仔”吧。

她身高快一米四,比我矮了一个头,舞台上我在她前面跳舞,她就会瞬间“消失”。她细细的柳叶眉,乌黑亮丽的眼睛非常灵动,我可逢人便夸她好看。你可别看她瘦如竹竿,风一吹她就会飞走似的,喊起人来可有劲了。

当她考出高分数时,你看你又骄傲了:“这次第八单元才考八十几……”差不多就是这样。

她最突出的特点就是声音又尖又细,唱歌时声音很空灵。于是,校内兴趣班她选择了南音。在一次校内举行的“小歌手大赛”上,别人不是走调就是高音唱不上去而惨败。直到实力和“高音王”旗鼓相当的陈同学时,才把整首歌唱了下来,只是在横跨八度高音部分“送你一朵小红花啊~啊~”败下阵来。

轮到“高音王”,老师让她选歌,她看到最难的那一首——韩红的《青藏高原》时丝毫不惊慌,还抽出这首歌对老师说:“老师,我要挑战这一首歌。”那位老师善意地提醒她:“你确定吗?唱不好真接淘汰的,还是换一首有把握的吧。”她非常自信地回答:“老师您放心,我可以的。”

老师略有些质疑地把话筒递给她。她一开口就惊艳了所有人,刚才还一直劝王同学换歌的老师也惊讶得合不拢嘴。

你们该不会认为她只会唱歌吧?不,虽说她是四川人,按道理她应该一说话就是四川口音吧,但她是例外,她的南音近乎完美,听不出一丝瑕疵。

她不仅会唱歌,还会跳舞。她还会弹钢琴,琴声行云流水,十指纤细如蝴蝶在琴键上翻飞,听众仿佛置身在音乐的海洋里。

王同学,是我们班上的“李清照”,对我们来说,像她这样几乎完美的人,我只能用一个词来形容,那就是“才女”啊!(指导老师/祥  子)
 

 

 

他们的世界

 

曾有人将人分为:小学,队;中学,堆;大学,对。

相信每个班都有四类人:第一种,学神,门门功课第一,可惜,我班没有;第二种,学霸,比如:班长,学习委员,另一位大队委(班长);第三种,学酥,比如:另一位副班长——我,以及我的好朋友劳动委员;第四种,学渣,比如:前桌,右同桌和后桌。

学霸,代表人物如班长,他们的世界多种多样,拿一道选择题来说,在他们眼里,或许是这样的,A:“答案是C,快去选呀!”B:“没错,就是C。”C:“答案就是我C,快选呀!”D:“我是错的,C就是答案。”一道难度极高的题目摆在他们面前,不用五分钟,这道题目早已被巧妙地解答出来了。

学酥,代表人物如副班长。他们平时在学校里分数忽高忽低,大约保持在85分左右。他们的世界较为普通,还是那道选则题,在他们眼中又不一样,A:“我应该是错的。”B:“我觉得是错的。“C:“应该是我吧,好像是对吧……”D:“答案应该是C,我也不太肯定……”一道难度半高的题目让他们做,至少也要算上十来分钟,纸上一堆密密麻麻的算式让人看得眼花缭乱,结果连同自己一起给绕进去了……

学渣,代表人物如前桌,分数几乎可以直接预料,无需猜分数,只有三个字:不及格。一道选择题出现在他们的世界里,也只有一句话:“你接着猜呀!你还是蒙吧!”

没有对比,就没有伤害。大家应该能从中找到自己的“世界”,自己的“群体”了吧!
 

 

 

掌声送给我自己

 

掌声,是黑暗中一道温暖的阳光,驱使人们走出阴影;掌声,是克服胆怯的一丝动力,赠予人们笑对一切的勇气。那一次次的掌声给予了多少人动力,拾回了多少人的梦想。

舞蹈生,每天都站在闪耀的舞台上翩翩起舞,完成一个个优美的舞蹈动作。但看似简单的舞蹈动作,都要经过成千上万遍的反复练习。在练习过程中,也许会受伤,也许会练习到天亮……

我,喜欢舞蹈,天生乐感很好,但骨头沉且硬,连舞蹈的基本功都几乎不会,前前后后学了幼儿中国舞、拉丁舞、街舞,直到现在通过面试,成功进入了最近刚成立的泉州歌舞剧院少儿艺术团,一路走来实属不易。吃过苦头,也尝过甜头,但是,因为基本功不扎实,我和其他人还存在着很长的一段距离。

上课时,老师也时常说我骨头硬软的开度几乎是一个“鸭蛋”。在家里,用来练劈叉的练功砖每天都在架子上“无所事事”,灰尘逐渐在它的身上安家,而我也早已忘记了它的存在。

我只好每天练习青蛙跨。妈妈坐在我身上,把我压下去。每天都压上几回,一天要压上平均十五分钟。每回起来,地上都是我湿漉漉的汗水,我的衣服也湿透了。外公每回都说,他在楼下都能听见我的“惨叫”和“鬼哭狼嚎”。

虽然每次压完都会抽筋,走路时,腿都会痛。但是经过努力,我很快就学会了劈叉和倒立。我坚信,每一次的进步都是未来舞蹈中浓墨重彩的一笔。

“阳光总在风雨后,只要相信有彩虹。”只要肯努力,每天进步一点点,那么也不妨为自己送上热烈的掌声,大方地鼓励一下自己吧!(指导老师/祥  子) 

 

 

 

我的新发现

 

我,拥有广大家庭同款的人:妈妈,爷爷,奶奶。

在我眼中,妈妈一直是家中的“母老虎”,翻脸比翻书还快,她的好脾气、好心情就像是泡沫,一触就破,只要你触碰了这层膜,又戳破了泡沫,那你就完了,等待你的只有“竹笋炒肉”和环绕耳边悲凉的“凉凉”。

就在昨天晚上,我妈和她闺蜜的同事约好了出来西街吃饭,连我也带上了。在西街走着走着,看见路人拿着一个透明珠光色的气球正说笑着。这个气球里面还带了点羽毛,风吹过来飞着,气球飘着,淡淡的透明珠光色在月光的映衬下显得更加美丽。

谁知,妈妈突然来了一句:“哇!这个气球好好看哦!你要不要?我觉得很好看哦!”我吓了一跳,一向严肃的妈妈居然会喜欢一个气球。我小心翼翼地问她:“可以买吗?”她还笑嘻嘻地回答:“当然可以!只不过要找一找有没有卖的!”就这样,我得到了一个非常漂亮的气球。

没过多久,路过一个首饰店,她拉着我就进去了。来到挂件摆件区,墙上挂满了百家姓书包挂。我觉得好奇,试着找一下我的名字,不出意外,果真找到了。妈妈见我目不转睛地盯着挂件看,就让服务员拿了一个书包挂起来。我惊讶极了,原来,她也喜欢小挂饰。

凡事都有两面,眼见也不一定为实。认真观察,或许有新的发现。(指导老师/辰  星)

 

 

 

藏在记忆深处的珍珠

 

我在学习舞蹈,老师就向“老老师”报告,提议来个一期打卡活动21天,就有200积分的兑换活动。

因此,我每天都要抱着练功砖,把杆,2米长的垫子,架好手机录视频。每次都至少要录5至7分钟,只要有噪音,就必须重录。搞得我录完就是一脸“杀气”,没一会儿就“爆炸”,门外都听得见我在抱怨。

那天晚上外公把我“扔”在家里,外婆去公园锻炼,妈妈出去应酬,家里就我一个人。

我打开电视,打开电脑,打开手机,开始各种欢乐。

我正沉浸在欢乐之中,突然想起蹈练习还没打卡。正慌乱之中,突然眼珠一转,灵光一闪,拿起手机,打开微信,点开相册,看也没看,就选择了一个前几天的舞蹈打卡视频,剪辑了一下,改变了时长。我心里暗暗偷笑,心想肯定没人能识破我的诡计,手指一按发送,一下就发给了妈妈,下面还备注了一条信息:今天的打卡视频。

我思考了一下,为了防止被发现,还特地改变了垫子的摆放方向,把舞蹈鞋拿出来摆在地上,拿下挂在把杆上的足球,移了移练功砖的摆放位置。

大功告成后,我才笑眯眯地坐等妈妈下班回家,帮我弄视频。

妈妈在编辑视频时,突然气势汹汹地冲过来,一把抓住我的头发,她从视频中我的发型和袜子,识破了我的“诡计”,结果……

年生月,岁生花。想起记忆中的那一颗小小的“珍珠”,就觉得格外有趣。(指导老师/东  篱)
 

 

 

冬天的生活

 

冷风萧萧地吹着,一阵阵妖风从耳边擦过,风像刀一样割着人们的脸。

清晨,床像是一块吸铁石一般,硬生生地将我“吸”了回去。要知道,被子与外界的气温差得远呢!我坚难地从温暖的被窝怀抱中爬出来,紧接着,一个巨大无比的咳嗽声就响了起来,可畏“惊天地泣鬼神”。

冬天可真冷,人们一个个都穿着羽绒服,围着软软的围巾,可还冻得发着抖。
可我还是喜欢在冬天吃冰棒,牙齿被冰棍冻得抽一下抽一下的,依旧咬着冰棒,笑眯眯地吃着。有时候衣服穿少了,免不了发烧和感冒。原本还活蹦乱跳,像一只猴子一般,可着了凉以后,就在床上像一根蔫了的豆芽菜,一动都不想动。睡觉的时候冷的话,就会关紧门窗,盖上三大层棉被,包得像一个彩色的大粽子一样睡觉。

因为冻,双手露在外面被风吹着,没办法促进血液循环,就像僵尸一样动不了,写作业时经常手滑,一不留神就会写错,就要一直划掉,弄得本子上都是一颗颗“黑煤球”。

冬天这个寒冷的季节,对于吃货们来说火锅一定是必不可少的东西。寒冷的天气,开一下炉火,吃一口火锅,既可以暖和身子,还能填满胃口,可真是惬意啊!

说到保暖,绝对不能少的就是暖手宝了。小小的一个,可以随身携带,还可以在冷的时候拿出来焐一焐手。

在冬日中,各种千奇百怪的生活都有,只要善于发现,懂得尝试,还能发现许多有趣的事。(指导老师/财  滨)

 

 

 

笔的奇遇

 

一个人无论做出多少件事来,我们都可以在里面认出他的性格。

——爱默生[美国]
 

他左顾右盼着,慢悠悠地用小碎步走上讲台,东张西望了一阵,托起一只白板笔,看了一阵子……

上课时,老师请了几位同学上来表演关于“笔”的故事。

第一位同学有些慢性子,东张西望了好一阵子,只见他用右手小心翼翼地托起白板笔,上下打量了一阵,仔仔细细地看了一遍生产场家,还观察了下笔帽的位置,用力拔了几下,笔帽都纹丝不动。他叹了口气,又换了种方式试图拧开笔帽,可笔帽却仿佛在嘲笑他似的,依然牢固地安在笔上,好像粘住了一般。他咬牙切齿,紧皱眉头,转动着眼珠,敲了敲像是在思考着打开的方式。又尝试打开,可就是打不开来,他十分无奈,只好放弃,灰溜溜地回到了座位。 

下一位同学则快手快脚跑上讲台,饶有兴致地端详了一下白板笔,夸张地要把笔拧开来,还十分自信,拔了十几下笔帽,笔帽就是纹丝不动。她又用力地把笔往桌上敲打,就是打不开笔帽。她急躁了起来,皱了皱眉头,瞪着白板笔,怒发冲冠,一气之下用力把笔摔了出去。 

最后一位同学则是气定神闲地走上讲台,手拿着一只笔,左看看,又看看,拧了下白板笔,发现拧不开,十分嫌弃地丢在桌上。又盯住了另一只红笔,这只红笔她十分满意,打开之后在纸上画了几笔,发现没有墨水了,便嫌弃地丢回了桌上。 

其实,在一个人的一言一行中,就能发现这个人的性格特点,只要我们学会观察,留意身边的事物,什么样的人,什么样的性格,自然会一目了然。(指导老师/礼  玲)
 

 

 

告诉你,我很生气

 

人就像一颗颗水稻,都要给对方留一点空间,才能和谐相处。—题记

那天,我考不好,没有进全班前十五。当试卷发下来的时候,看到红色的数字,我很烦躁,一动也不想动,耷拉着脑袋,十分无趣地玩着圆珠笔,一脸黑线,像一个随时会炸开的“炸药包”。

这时,同桌兴高采烈地跑到我面前,展开试卷,指着试卷上的分数,得意洋洋地说:“你看,我全班第一!你考几分?”我慌乱地收起试卷,阴沉着脸,没好气地回应道:“关你什么事!”她嘲笑似的瞪大了双眼,发问:“怎么了?不是第一你就不高兴了?”我生气极了,扬手一拍桌子站了起来,一声不吭地走到了窗前。同桌不依不挠地追了上来,皱着眉头,用异样的眼光看着我。我被她盯得很难受,浑身不自在,长叹了一口气。

下课铃响了起来,我胡乱将那张试卷塞进了书包,面色难看,一言不发的走出校门。同桌的脚步声越来越近,越来越大。“嘿!”同桌尖锐的声音响了起来,“抱歉,早上是我不对,但是——“说到这里,她顿了顿,故意拉长了声音,过了一会才继续说道:“但是,你到底考了几分?”

又是这个问题。同桌就像一个连续播放的复读机一样,缠着我,我现在就像是周围有一群苍蝇,“嗡嗡”地叫着。我还在气头上,怒吼了一声:“停!我们要学会给对方留点空间啊!”同桌愣住了,呆呆地看着我。同桌还没反应过来,像一个木头雕像一样立在那里。她叹了口气,冲我点了点头,回应道:“好的,我知道你很生气了!”她歪着头笑了一下,大步流星地走开了。

人就像水稻一样,要互相为对方留点空间,关心对方的心情,才能保持和谐、和平共处,必要的时候就要向对方说出“告诉你,我很生气!”(指导老师/可  乐)

 

 

 

拼音也疯狂

 

求乐的人生观,才是自然的人生观,真实的人生观。

——李大钊

期盼已久的活动课终于来了。老师在黑板上写下几个大字“拼音猜词”。老师说明了规则,分为了男女两组进行团体赛。

老师提了提手,龙飞凤舞地在黑板上写下两个声母“LW”。我们都纷纷低着头,冥思苦想着,咬着牙,时不时抬起头来看着黑板上的字母。我们几个人争先恐后地小声说出自己的答案,比如:“老外”、“莲雾”等词。林同学更是说出了一连串的词语,记录在了纸上。第一局,因为得分相同,打成了平手。

第二局,我们都在为自己加油打气,陆同学还探着脑袋围在黑板前张望着。老师看了一下还在因刚刚没有才出来词语的同学,举起白板笔,又写下了几个声母:“CM”。我看着黑板上的拼音,灵机一动,猜出了“沉闷”这个词。陆同学用手抵住下巴,眼珠子“滴溜溜”转了一圈,笑眯眯地回答:“沉默!”大家惊讶极了,也认认真真地想着词语,嘴里还喃喃着字的读音。

老师扫视着全班,一声声倒数让人心中慌乱不安,紧皱眉头,紧咬牙关细细思考。幸运的是,我们在剩余的30秒中相出了十余个词语,例如:“车门”、“出卖”。老师宣布出结果,我们个个都兴奋至极,呼朋唤友,个个都用欣喜的眼光看着老师,希望能取得胜利。当老师公布比分的时候,女生组的同学们都发出了激动的笑声,嘴都快咧到后脑勺了,眼睛也眯成了一条缝。

战国的《管子》中有一句话:人之生也,心以其欢。欢乐与欢笑无处不在,一个看似十分容易上手的“拼音猜词”,实际上却需要大量的积累,和一个灵活的大脑。(指导老师/淡  泊)
 

 

 

最美的声音

 

声音,能引起心灵的共鸣,声音千变万化,就算是苦瓜,也有人爱吃。

——题记

 

下课铃声刚响起不久,上课铃又“叮叮叮”地叫唤了起来。

作为小学生,同龄人都深有体会——老师不慌不忙地走进教室,目露寒光,神情严肃地扫视全班,双手叉腰,打开课本开始讲题,一讲就是个没完没了。

下课铃声响起,只听爆发出一声“下课了!”全班同学便欢呼雀跃,成群结队地奔到操场上玩闹。

最好玩的就是同学们上课前后的“川剧变脸”。上课铃又“吵”了起来,同学们一个个都像是一根根蔫了的豆芽菜一样,灰头土脸、垂头丧气地走回座位。下课铃声一响,同学们又像是充满电了一样,十分精神,活力满满,一蹦一跳地在操场上互相追逐,嬉戏打闹。

对我来说,最美的声音就是——悦耳动听的下课铃声了,它不仅让我全身得以放松,不停“运作”的大脑不会“死机”,还让我可以打开“大嘴巴”长篇大论一番,不用像一个木桩一样一言不发“钉”在椅子上。

下课铃声是十分宝贵的——它只有短短的十分钟,只有上课时间的四分之一,除去眼保健操的时间,就只剩下五分钟,争分夺秒地看书顶多看不到两页。“书读百遍,其义自见”、“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。下课时,我像是一块小海绵一样疯狂吸收着书中的内容。

杜甫的《闻官军收河南河北》中“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”也说明了快乐的重要性。下课铃声几乎是小学生们的“救命铃声”,大多数学生都不喜欢上课的约束,只喜欢在外面自由自在地玩耍。

声音分很多种,有形的、无形的、抽象的……最美的声音在每个人心中都是不一样的,就像云能千变万化,每个人的喜好不同,心中最美的声音也自然不尽相同。(指导老师/祥  子)
 

 

 

挑战,让我更优秀

 

《周易》中有言:“天行健,君子以自强不息。”巴金爷爷也说过:“ 奋斗就是生活 人生唯有前进。”奋斗生来是美丽的,从来没有平坦大道,唯有奋斗前进,劈荆斩棘。

——题记

 

挑战,是十分“残酷”的,只有打败他人,才能从茫茫人海中脱颖而出。在现实的挑战里,我们“要么出众,要么出局”。

每一次啦啦操考级,总是需要掌握许多技巧才能顺利通过,因此,现场的气氛十分压抑,安静得可怕。又到了考级的时候了,每年考级的难度都在提升,一年比一年更难。

我磨擦着双手,咬着牙,忐忑不安地听着正在报着考号的广播。“105号,106号!准备进入考场!”只听号码越来越近,我揣着那颗悬着的心,颤颤巍巍第来回走动,不禁皱紧了眉头。“118号、119号进入考场!”广播又嚷嚷起来。

我深吸一口气,望了一眼考场,喝了几口水,一咬牙,大步流星地走入考场。
伴随着音乐响起,我低头捡起了花球,做完了一系列规定的街舞、花球、啦啦操的动作后,随着音乐声渐渐消失,我紧绷着的脸也缓和了下来,等待着老师的评分。

只见评分老师淡漠地瞧了我一眼,便点了点头,提笔在纸上打下了分数,又点头示意我考试的结束。一瞬间,我如释重负。过了这关挑战,我也提起了精神。最后,我顺利地考过了星级。

在挑战时,只有不断地前进,才能获得最终的胜利。“世上无难事,只要肯登攀。”胜利,只属于勇敢挑战高峰的人。(指导老师/财  滨)
 

 

 

一句话,一辈子

 

有些话语,虽然只是那么随口一提,但却能影响你一辈子。

——题记

 

有一次,表妹又到我家来串门。表妹有些娇气,也很霸道,只要是她选中的东西,她就会想尽一切办法去得到它。

表妹一进门,只是淡淡地叫了声“阿姨,姐姐”,便轻车熟路地走进客厅,大模大样地“摔”在真皮沙发上,伸手向我要零食吃。我十分不满,冷漠地回答:“没有!你能不能不要每次来都找我要零食?”她摆出一副高傲的姿态 ,振振有词:“唉,姐,你是主人,我是客人,主人不该招待客人吗?"我火冒三丈,紧皱眉头,恶狠狠地瞪着她,没好气地说了她几句,便和她吵了起来。见双方僵持不下,妈妈连忙用力将我们两个拉开,提出带我们去服装店买几套衣服。

我们同时看中了一个衣架上的宽松T恤,出于礼让,我伸出双手,做了一个“请”的动作。表妹得意扬扬,居高临下地、意味深长地瞥了我一眼,脸上尽是喜悦之色。她用手指尖拂过几件T恤,左顾右盼,时不时取下一套在身前比对着,还满意地转了一个圈,微笑着对妈妈说:“阿姨,我就要这一套,行吗?”一边眨着水灵灵的眼睛看着妈妈,妈妈点了点头,一边示意让我挑选。

我并不像表妹那样拖拖拉拉,精挑细选,直截了当地点出了一套印着搞怪鹅的白色T恤。妈妈付完了钱,让我们换上了新买的下恤。

表妹不甘心地望着我身上的衣服,怎么看,怎么喜欢,咬着嘴唇,拽了拽我妈的衣袖,央求和我换一套。我答应了下来,可是,妈妈不同意,看着表妹道:“听着,永远也不要委屈自己。”我听着,点了点头……

人生中有许多话语,虽听起来很平凡,但却能影响你的一生,生活中,有时需要礼让的地方,但是,也不要只是一味委屈自己。(指导老师/祥  子)
 

 

 

眼手不一

 

笑是生活中不可缺少的甘甜调料,没有笑声的生活是一种酷刑。没有笑,生活就不成其为生活。——候宝林

期盼已久的活动课又来了。老师让我们带上两支未削过的铅笔,准备开展“眼疾手快”的活动体验课。

苏同学自告奋勇地当了“领头羊”,信心满满地来到第一张桌子旁,将两支铅笔整齐地放在手背上,双眼死死地盯着铅笔,将手背往上一挥,铅笔飞向空中,飞快地落了下来。只见苏同学微微一笑,伸出手,掌心朝下,稳稳当当地将铅笔紧捏在手心。

苏同学过五关斩六将,成功连续接到五根铅笔,得到了两张励志卡。

我一脸惊讶,有些跃跃欲试,我心想:哇!好厉害,这么轻松就能抓住五根铅笔?我要不去试试看?我在心中自问自答,却没料到老师指了指我,示意我去试试。

我紧张地皱了皱眉头,看了眼放在桌子上的两根木制铅笔。那两根铅笔好像似在嘲笑我似的,让我咬牙切齿,我恨这两只可恶的铅笔。我歪着嘴,不高兴地挥着手背。铅笔飞了出去,我见状连忙伸出手,可是,已经来不及了。我只接住了一支铅笔,其他的飞了出去,降落在了前桌的椅子下。我十分懊恼,咬牙切齿,紧盯着铅笔的眼睛好像要喷出火来。

果不其然,我连连发挥失常,六根铅笔只接到了三根,三张励志卡有两张和我说“拜拜”了,让我十分失落,还有些气恨。可气什么呢?还不是气自己手速太慢啦!

眼和手的协调能力都是需要练习的,熟能生巧,做什么事情都能得心应手。(指导老师/辰 星)

 

 

 

惊蛰

 

浮云集。轻雷隐隐初惊蛰。初惊蛰。勃鸠鸣怒,绿杨风急。

——宋·范成大

 

水带来了春雨,春去秋来,日复一日,惊蛰带来了雷鸣,带来了倾盆大雨,带来了万物生机。

“轰隆!”一声巨响,那一声春雷,叫醒了沉睡的大地,唤醒了草木,还有静默的春天。

我双手托着下巴,看着窗外。窗帘向两边拉开,玻璃窗面也微微向外敞开着,豆大的雨点儿透过窗缝,被吹进了书房里,打在了书桌上和我悠闲自得气定神闲的脸上。

雨水把书桌弄得湿漉漉的,黏糊糊的,这让木头做的桌面烂了一个角;打在脸上,反倒还多了一丝清新和舒适;打在栽了花的泥土里,打在了红艳艳的花瓣上,粘染上了花淡淡的香气,显得更加的宁静,祥和。

“轰隆!”“嗞——”一声春雷又响了起来,还伴着一束刺眼的闪电。

大街上的行人撑着五颜六色的雨伞,在高处望去,好似一条五颜六色的海。雨鞋踏过之处,水花四溅,又形成了一些小水洼。

一只小蝴蝶从我眼前缓缓飞过,好像一个小精灵正扇动着艳丽的双翅,踮着脚尖,正卖力地跳着国舞曲。我望着那只小蝴蝶笑了笑,朝着蝴蝶飞去的方向望了一眼,只见小蝴蝶飞向了蝴蝶群,一起点着水坑中的积水, 四溅的雨露像一朵朵竟相争放的花。蝴蝶群飞向了一个大水洼,伴随着第三声雷鸣,水花离地而起,喷溅出了一朵绚丽而烂漫的花,这就是惊蛰。

惊蛰,一个万物复苏的节气,奏响一曲欢快的交响乐……(指导老师/探  花)


 

 

一封道歉信

 

那天下午,刘刚的父母离婚了,他成了单亲家庭的孩子。这给了刚刚放学的刘刚带来不小的打击。

刘刚选择了跟着爸爸生活。现在,因为父亲不会做饭,刘刚的午餐盒里从半盒炒饭、几大块红烧肉、两个鸡腿或鸡块变成了十分难吃的方便面、速冻饺子或着是几片糊了的馒头干,只能就着榨菜吃下。

刘刚在学校吃午餐时,被同学团团围住:“哎!刘刚!你平时不都挺神气嘛,吃的什么海参、红烧肉、鲍鱼干的,怎么从昨天开始你不是吃方便面就是榨菜配馒头呀?”

刘刚被问得羞红了脸,捂着饭盒跑开了。

晚上,刘刚父亲带回来了一个女人,介绍道:“儿子,这是你红朵阿姨,以后就是你后妈了!快打招呼!”刘刚瞪着笑眯眯的红朵,大呵道:“滚开!你不是我的妈妈!”说完,气得冲进了卧室,一声巨响地关上了卧室门。红朵不知所措地看着刘刚紧闭的房门,十分失落地叹了一口气。来到了厨房,熟练地做了几道菜,作为晚餐。

红朵端着一盘刘刚最爱吃的红烧肉,抬起手,刚想要敲门,愣了一阵,突然想起了刘刚说的那句话,还是放下了手,云淡风轻地对着门说:“晚餐做好了,有红烧肉、炸鱼,再不出来吃就凉了……”

那次吵架之后,刘刚就和红朵翻了脸,刘刚从来不给红朵好脸色看,红朵在和他沟通时,他还和红朵顶了不下十次的嘴。

但是那天,刘刚在学校被同学打了,但被诬告成打人者。这让刘刚的内心十分难受,回家便和父亲反应了这件事。

不料想,第二天红朵却拿着一封信,兴高采烈地奔了回来。刘刚接过了那一封被汗水打湿了的信,小心翼翼地打开看了看,只见上面显然是打了他的同学的字迹!

刘刚看见了三个大字:对不起!刘刚望向满头大汗的红朵,泪水早已湿了眼眶……

无论在哪里,母爱永远都是最伟大的。(指导老师/淡  泊)   
 

 

 

 

翻过那座山

 

每个人心中都有一道过不去的坎,都有一座翻不过的山。鼓起勇气翻过这座高山,去望望山后那道鲜艳的彩虹。

——题记

老师一脸笑意地推了推我,示意我跟着美术老师过去,接着再下楼去找南音老师排练。

我的内心十分抗拒,可又碍于老师的命令,不去也得去。我摆着臭脸,一步三摇,慢吞吞地走下梯楼梯,一段一分钟能走完的楼梯,硬是走了足有五分钟。

排练完毕,正等着表演呢,突然,一个通知出来了,南音的表演曲目从《直入花园》成了《高山流水》。这可把我气得不轻,这下好了,白练了。我看着通告,恨得牙痒痒,下嘴唇也被咬出了一道不深不浅的血印子。

演出快开始了,其他同学都在一旁聊天说笑,只有我独自一人在梯楼梯上坐着静静沉思。

我有些懊恼,为什么一定要换掉原来的曲目。这不是明显想看我出尽洋相吗?我左思右想,都想不出个所以然。我倒底还是一个心智还未成熟的孩子,永远也想不到大人们的勾心斗角,只会认为这一切都是老师的决定。

我坐在楼梯上低着头,沉默了许久,泪水在眼眶里打转,已经忍不住想要哭出声来了。一想到台下观众们的议论和其它表演者对我的嘲笑,我就更抬不起头来了。

我吞着唾沫,咬着牙,微微抬了抬头,小心翼翼地望向观众席,思量了一下,叹了口气,又看向了地面。

过了一会儿,只见眼前出现了一只手,把我从失落的心境里拉了回来。我顺着那只手望了过去。只听同桌清脆的声音响了起来:“喂,同桌?发什么呆呢?该上台了啦!”我点了点头,应了一声,鼓起勇气走上了台。

终于,表演结束后,我翻过了心中的那座山,过去了那道坎,看到了山后面那美丽又迷人的风景。(指导老师/流  星)

 

 

 

论心态的重要性

 

无论做什么事情,心态很重要,能体现出一个人对待事情的处事方法。

——题记

老师提起白板笔,在黑板上写下了几个漆黑的大字:汉字“1+1+1”。

老师给我们分成了两组,随后大笔一挥,在黑板上“沙沙”几声写下了第一道题目:亻+十+口。对方立刻有位同学冲上了讲台,“啪”一声将笔拍在了讲台上,气宇轩昂,双手叉腰,在黑板上留下了一个“伸”。在同学们惊讶的目光中拍了拍手上的灰,气定神闲地走回了座位。

同学们都绞尽脑汁地思考,时不时在草稿纸上涂涂写写。老师又写下了一道题目:山+王+而。老师刚写完一半,又是“啪”一声,只见前面的“汉字神童”已经冲上了讲台,连老师都呆愣在了原地,一时间都还没反应过来。这位“汉字神童”就已经写下了“瑞”字,只见眼前白光一闪,“汉字神童”就“飞”回了座位,连带起了一阵微风。

我苦苦思考许久,终于看见了两道我能想到的题目,心中有些不甘,又有点儿成功的喜悦,还有那么一点儿……愤怒。

我举起手,走上讲台,在大脑中核对了这两个字的笔划笔顺,是否完全符合黑板上的题目,犹豫了一会儿,才慢吞吞地写下了自己脑海中所想的字:本、未、末。在另一道题目上写下了:吐、早。我怀着忐忑不安的心情走下讲台,当老师在核对答案时,我还是因为紧张,暗暗咽了口唾沫。幸好,我所写下的那几个字并未出错,也暗暗松了一口气。最终,我们组赢了,组员们都欢呼起来。

有时,我会把输赢看得特别重,赢了就特别开心,而输了说话就带着一股怒气,咬牙切齿,喜欢暗暗较劲。因而心态很重要。(指导老师/礼  玲)