陈梓伊的作文本

 

“老蜜蜂”外公

 

我有个外公,人称“老蜜蜂”,他个子不高,方方的脸,脸上架着一副厚如玻璃瓶底的黑框眼镜,嘴唇非常厚,活像两根“大香肠”。由于他天天都在太阳下晒,他的手臂上面的部分是白的,下面却是黝黑的,就像一根接力棒,界线分明。

外公不但长相奇特,性格也古怪,经常和外婆吵嘴,怪不得妈妈说外公和外婆真是“天生一对”——“拌嘴大王”和“吵架大妈”。不过现在,我回老家时他们就好多啦,再也不会为鸡毛蒜皮的小事吵嘴。

大家别看我的外公“其貌不扬”,可他却是一只名副其实的“老蜜蜂”。最近政府在“创城”,他每天从菜市场下班回来后都汗流浃背,甚至一天要换三四件短袖。那是一个炎热的中午,我正好从公园回到家里,路旁大树里藏着的知了叫个不停,原来经常在商铺前溜达的几只大黄狗也都不知道跑到哪里“蹭空调”去了,而我呢?即便身上只披了一件薄薄的防晒衣,却也觉得好像驮着千斤重的棉被,捂得我热汗淋漓。

我刚到家,恰好碰见了外公。只见他的衣服全湿透了,那颜色仿佛被染了黑墨,变深了许多。我正要问他热不热,他却赶忙回卧室,换了一身衣服,系上图裙,又忙着煮饭去了。我跟随脚步踏进厨房,一股热气就立刻包围了我,放在架子上的食物仿佛突然化作了数千万个电灯泡在我们四周照射。顿时,我的脸上已满是汗珠,难受极了。可外公仍然忙碌着,一会儿拿着筷子夹菜,一会儿又倒开水、撒酱料,汗水就如同滚滚黄河一样从他的脸上“顺流而下”。我本以为外公要就此停下,没想到他只是伸手擦了擦汗,又继续承当起“大厨”的职务。这么热的天,外公却还要不停劳动,他还真是个无比勤快的“老蜜蜂”啊!

过了十几分钟,“蜜蜂大厨”终于“酿”完了“蜂蜜”。我本想着他会停下来歇一会儿,但出乎我意料的是,外公径直走向阳台,一把抓起堆在一旁的“衣山”,抹上肥皂,开始“消灭”它们。

我望着他的背影:“哎,我的外公真像是个‘老蜜蜂’,一天到晚转个不停!”不过,有这样勤劳的外公,我真幸运!(指导老师/东  篱)

 

 

 

团圆中秋

 

中秋夜晚,庭院里凉风习习,远处不时飘来淡淡的桂花香。天空中,一轮皎皎的明月高悬在天空中,宛如一面明镜,把大家的面庞映在其中。

我和表妹坐在冰凉的石阶前,抬头仰望,许多颗亮晶晶的星星围在月亮周围,仿佛一个个孩子欢聚在圆桌前谈笑。过了一会儿,姨姨从家中搬出来一张大圆桌,和舅公一起抬到庭院的中央,架好,又拿出了一脊摞椅子,拆开、摆放,没过多久,一张团圆桌就布置好了。

随后,我又去屋里抱了一盒月饼,妹妹则兴高彩烈地端了玻璃盆和骰子。我们一家人困坐在桌前,谈天说地、其乐触融,大人们交流着工作心得,我和表妹则互相讲着学校里发生的趣事、糗事,好不快活。

姨姨打开月饼盒,取了两块月饼,把它们切成大小不等的七块,然后放到盘子里,争月饼活动就开始啦!表妹先摇,只见她捧起骰子(只用一个),默默念了几句“咒语”,然后两手抬高,“哐当”,一个清脆的声音传来,我们都凑近看,玻璃盆里闪现出了一许红得耀眼的“4”。妹妹立刻丧气了:“哎,这次肯定得不了第一了。”我连忙安慰道:“没事的,说不定我们都没有比你摇得好。”

接下来到我,我的运气一点儿都不好,只摇了个2,看来,我就要当垫底的了。一轮过后,摇到数字最大的是舅妈,于是她吃了最大块的月饼。我也分到一小块,用小叉子送入口中,月饼甜甜的软软的,香气从我的齿缝中流出,美味极了。

我们玩了一轮又一轮,玩累了,我们都不约而同地看向了天空。浩瀚宇宙,一轮圆月好像成了宇宙的中心,它的周围围聚拢着闪烁着的明星,它们围坐在一起,交谈着,欢笑着……(指导老师/淡  泊)
 

 

 

并不平凡

 

在一个炎热的夏日正午,火红的太阳烘烤着大地,我刚上完课,准备回家。一路上,我感到无比闷热,空气似乎都快被静止了,不再流动。树上的蝉在繁茂的绿叶间鸣唱,叫得我心烦意乱。

夏天的太阳总是很毒辣,因此,我总得在妈妈的逼迫下穿上重如千斤的防晒衣。车每次停下来,风也就停了,我的背上仿佛就出现了厚厚的棉被,压得我喘不过气。此刻,我真想立刻躲到空调房里避暑,可是,即使是一千台空调也不能让我的心平静下来,外面真是太热啦。

就在这时,我的身后传来了“嗖”的一声,一个外卖小哥穿着一件长长的衣服,把身子裹得严严实实的,我还没来得及看清他的面貌,他就从我的身旁飞驰而过,不一会儿就“遥遥领先”了。就在这时,远处突然传来了“呯”的一声响,接着便是“哇——哇——”的大哭声。周围的人听到声音连忙赶过去,可都没有出手援助,妈妈也骑着车赶过去了,大家一时间都不知道如何是好。

这时,一旁的外卖小哥立刻冲上前去,弯下腰,蹲下身子,把掉在地上的孩子抱起来,飞快地跑向前去送还给孩子的母亲。这一次,我才看清他的真面庞:黑黝黝的皮肤,一双眼睛小小的,戴着一副黑框眼镜,送还了孩子,他又跨上车继续奔波。

平凡的岗位上有着一群不平凡的人,希望下次在别人遇到困难的时候,我可以伸出援助之手。(指导老师/辰  星)
 

 

 

实践出真理

 

当老师宣布今天要搭纸牌的时候,我轻蔑地想,不就是一张小小的纸牌嘛!有什么难不倒我的!但是后来的实践证明了这个想法是错误的……

我抓起两张牌,把它们交叉立起来。好不容易立起来了,可是突死如其来的“山崩”就像给了我一个“下马威”,把我骄傲的气焰使尽压了下去。看来,搭纸牌没有我想象中的那么简单。

我收了收散乱的纸牌,打算重新开始。忍然,我看到了讲台上的老师专心致志搭着纸牌。在老师的鼓舞下,我继续尝试。正当我把第四张牌靠在“塔基”上时,“啪”的一声,纸牌就好似“多米诺骨牌”,一张接一张倒下。我叹了口气,又从第一张开始搭。这次,我屏气凝神,小心翼翼地操作着,就连呼吸都轻轻的。再立第二组的时候,我先间隔一点儿距离,再松手,让纸牌慢慢滑过去。“耶!我成功了!”

接着,我又铺了一张牌在上面。这样,我就可以搭第二层了。我欣喜万分,可一不小心,“砰”,“塔”倒了,我付出的努力也白费了。那些七零八落的纸牌散落一团,好像在嘲讽我:“粗心大意是做不成的,你要摸索出方法,才可能成功!”

哼!我再搭一次!根据前几次的“惨痛”教训,我更加谨慎了,不管是拿牌还是“架梁”,我都全神贯注地对待,经过几次尝试,我终于把第一层搭好了。接着,我轻轻地让纸牌“降落”在“起飞板”上。再把第二张紧靠上去,手指一松,完成!看着摇摇欲坠的塔,我大气都不敢出,生怕把它推倒。可是最终它还是倒了。我失望的趴在桌上,灰心丧气。

尽管后来我还是没成功,不过,这次游戏也让我明白了许多。实践出真理,任何事情都不能纸上谈兵,只有自己实践过了才能明白。(指导老师/可  乐)

 

 

 

我们班的“幽默大师”

 

我们班有一位名副其实的“幽默大师”,他戴着一副黑框眼镜,嘴唇非常厚,活像两根火腿肠。不仅长相奇特,还很爱开玩笑呢。这是谁呢?他就是我们的数学老师。

数学老师经常开玩笑:写作业、考试、上课甚至放学路上他都会“幽默一下”,这让我们班平添了许多欢笑。五年前,那时我们刚上一年级,象棋老师就是他。第一节课,大家把棋盘和课本整齐地叠放在桌角,等特着新老师的到来。

不一会儿,老师夹着书本走进教室。还没自我介绍呢,他就“迫不及待”地开始讲解。讲到棋盘的样子时,他指了指中间的区域;“中间这部分是‘楚河汉界’,但是里面没有水,如果有了水就是你流口水了。”话一出口,全班哄堂大笑。有位同学连忙“接话:不是啦!那应该是拿去洗了吧!”同学们笑得更开心了,有的甚至还滚到了地上。

不只是在学校,如果是在路上碰到了他也“不放过”。一天中午,烈日炙烤着大地,我撑着一把太阳伞走在回家的路上。因为无聊,我边走边逛,一会儿看看这里的屋子,一会儿瞧瞧那里的汽车。突然,我听到背后传来“砰砰砰”的声音。一秒钟过后,一个身影出现在我眼前。是老师?随之而来的还有一句话;“梓伊,你自己走回家啊?这里没太阳,不用撑伞——”我刚想回答,可是一阵“砰砰”声过后,老师就不见了踪影。

一次自习课上,老师看到小林在做作业。只见她在把“1”判断成“质数”。老师清了清嗓子;“1是质数,你也是质数啊?”这句话,逗得我们都笑了起来。

“幽默大师”让我们班多了些欢声笑语,也让我们学习进步正不少。班里有个“幽默大师”真好!(指导老师/辰  星)

 

 

 

桃花岛的风景

 

三月,春姑娘迈着轻快的脚步走向了人间。她把手一挥,呼——大树长出了嫩绿的新叶,大地顿时变得生机勃勃。

一个春光明媚的早晨,我和爸爸妈妈一起去西湖公园游玩。我一边吃着美味的零食,一边享受着这悠闲的时光,一切事物都沐浴在温暖的阳风光中,路旁还有木椅供行人休息。春风拂面原本平静如玉的湖面在阳光的照射下波光闪闪好像一片片耀眼的鱼鳞。

我们走过亭子,来到了桃花岛。沿着石板小路走进木屋子,小路两旁皆种满了鲜来五颜六色的鲜花,还有各种植物:有的细长细长,弯着腰欢迎游客的列来;有的叶茎旁整齐的排列着椭圆形的细细的叶子;还有的三五片团在一起,好像是向游客绽开笑容。

在往里走,就是两座木建筑,里面挂满了许多摄影画,仔细一看,才知这些都是摄影展览的作品。走下白石台阶,就是一块空地,往下还是摄影展览。出了展览馆,平地周围摆满了一盆盆不同种类的花,拐几个弯,就到了亭子。眼前的景色让我陶醉其中,我感觉好像来到这了古典园林。沿着小路一直往上走,便会来到一座古色古香的大亭子,棕色的顶,几根红色大柱,两三个老奶奶坐在上面闲聊。从亭子上往下看就是清澈的泉水,池子里还能看见橙红色的大鲤鱼游来游去。

穿过一道门,便是游廊。走到游廊的尽头再经过石阶梯就能看到一艘鸟篷船。那小船漂在水面上,顺着水波左右摇荡。这一情景让我联想到了绍兴水乡,古朴而幽静。直走过去就是一片竹林,左右两排翠竹挺立在阳光之下,让这使我仿佛回到了古代。

我们又走了很久,快到中午了,我才恋恋不舍的离开。这典雅幽静的桃花岛真让我难忘!(指导老师/可  乐)
 

 

 

明月照我心

 

在一个又黑又冷的夜晚,窗外闷雷滚滚,大风呼啸。叶子在狂风的摧折中发出“沙沙沙”的声音,似在抱怨,又似在诉说自己的苦楚……                

此时我正坐在书桌前,写着硬笔作品。参赛作品下周就要交了,可我还一个字都没写。想到这里,我的心情便无比烦躁。我努力克制住自己,继续安静地写书法。才写了没几个字,我的心又开始浮躁,一会儿看看时钟,一会儿翻翻课本……哎,这样的阴雨天总是让人无法平静!

我尝试着用音乐放松自己,过了没多久,我总算能安静下来了。我拿起纸张,认真地写着,不时还得对照一下内容,生怕写错了一个字。就这样,我已经快要写完了。我在心里不停地告诉自已:一定不能错,如果错了就得重写,一定要坚持写完!

可是我手中的那根笔似乎是一个淘气的小孩,不听我的话。一不小心,纸上就多了一道黑线。完了!眼看着自己辛苦写的作品只能被丢在一旁,我心有不甘,于是就想着怎么补救,可是那根“倔强”的笔硬是固执已见,最终,功亏一篑!

这时我非常生气,连窗外的空气让我感到十分压抑。我又写了一张,可没写几个字又错了。就这样,一张接着一张,我越来越不耐烦,最终决定放弃。正当我准备离开的时候,妈妈突然走了过来,看到我灰心丧气的样子,妈妈连忙劝慰:“宝贝,做事情不能因为遇到困难就轻言放弃,一定要坚持到底。”                             

妈妈的这番话像一轮明月照亮了我眼前的黑暗,让原本压抑的空气变得舒畅,顿时我的心里一阵温暖我回到书桌前,静下心来慢慢写,最终完成了作品。(指导老师/淡  泊)
 

 

 

谁是表演大师

 

“哈哈哈——”,一阵阵笑声从教室传了出来。谁笑得那么开心呢?原来是我们正热火朝天地玩着“传声筒”游戏呢。

游戏开始前大家已分好了组。梦涵抽完纸条后,传给楚沄,楚沄稍微沉思了一会儿,便转过身来比划。他先打出了“ok”的手势,接着两根指头并拢,不停地重复着“由下往上”的动作。我乍一看:他比的是什么呀?“ok”的手势也许是“3”,或是其他东西。另一个嘛 ……像是在吃什么。哦?会不会是吃面条?我一边思索着,一边“依葫芦画瓢”传给了下一个人。子墨好像明白了,迅速转身,伸出了手摆成波浪状,然后中指和食指夹紧,像乘电梯一样来回“运送”,梓依点了点头,迫不及待地冲老师喊:“老师,答案是吃面条!”老师微笑地点了点头,我们女生个个欢欣鼓舞。

让我们把镜头移向男生这边吧。男生那里抽到的是“孙悟空”。小杨右手手心朝上,左脚离地,摆出“金鸡独立”的姿势,右腿稍稍弯曲,像弓一般。他还挠了挠头,咧开嘴,露出了舌头,逗得大家哄堂大笑。可接下去的雨鑫就不那么容易了,他紧皱着眉头,左手挪了挪眼镜框,拳头死死地捏住,就像在压碎核桃。他迟疑了一会儿,把手遮在头前,左脚轻轻离地。后面的同学看不明白,因此这局他们输了。

接着又轮到我们了。子墨双手扬起,脚尖高高踮起,还用手在空中画了一道线,见我还没领悟,她又画了几圈,像在转什么。咦?像是放飞什么,可这是两个字,答案是三个字啊!我脑子里灵光一闪,对了!是放风筝!我激动极了,连忙比划给后一个同学看。也许是因为这个词比较简单,组员快速猜出了答案。

 “你比我猜”虽然看着简单,但它让我学会了“同学之间互相合作才能胜利”这一道理。(指导老师/辰  星)
 

 

 

妈妈教会我勤俭

 

勤俭节约,自古以来就是我们中华民族的传统美德。而我第一次学会勤俭,是在一年级的时候。 

  一个周末,妈妈照例煮了一桌的好菜。我闻到了香味,就像火箭一样准点“发射”。到了餐桌旁,我一看,便发现了一盘芥菜,芥菜一向是我的“眼中钉”,我一下子像是泄了气的皮球,无精打采地坐下。

  吃饭了。我夹菜时“特意避开”那盘芥菜,那时的我一点儿也不懂事,噘着嘴,一不小心就把饭粒洒在了桌上,我一心只顾着生闷气,丝毫不去想米粒的事。一粒……两粒……雪白的饭粒散在瓷碗的周围,像是“众星拱月”,格外耀眼。

  这时妈妈用力地呼着气,“砰”的一声,狠狠地拍了一下餐桌。她站起身来指责我:“你怎么可以这样浪费粮食!‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’,这些记过背过的名言,难道都忘了吗?”被妈妈这么一指责,我的脸变得又热又烫,惭愧地低下了头,不敢作声。从此,我吃饭时便再也不浪费粮食了。

  还有一次,我中午回家之后,便悠闲地躺在沙发上边看电视边吃零食,好不悠闲自在。十几分钟之后,妈妈也回到了家,她一开门,见我躺在沙发上,瞪了我一眼,清清嗓子:“瞧你这副懒样儿!放学回家了只会躺在沙发上享受,都不懂得去做饭,前几天我不是才刚教你煮干饭吗?今天我晚点回家,你就懒成这样,真是的!”见我无动于衷,妈妈又继续批评道:“从古至今,人们都讲究'勤俭持家’,不仅要学会节俭,而且还要勤于劳动。这样来,才能创造出一个温馨、美满的家庭。以后,你也要做个勤劳的好孩子。”听了这句话,我心中不禁涌起一阵暖流。

  “一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,勤俭,是一种美德,更是一种品质。(指导老师/东  篱)
 

 

 

有这样一个人

 

有这样一个人,他默默奉献,尽职尽责,他看似严厉,但做事认真负责,他就像一把钥匙为我开启知识的大门,他就是我们的班的数学老师。

刚开始教我们班时,我们很不喜欢老师。一次上课,老师让我们一起做练习,而我们有些同学(包括我)提前做了好多题。这事被老师发觉了,二话不说跺着脚怒气冲冲地走来,在我们的练习上狠狠地瞄了一眼,让我们全都站到后面去。我们几个学习较好的同学简直是颜面扫地,又羞又愧,从此对老师“恨之入骨。”

而且,老师还经常用课后服务时间来订正作业,还常常当“代课老师”,这也让我们非常讨厌他。

但有一天,却让我改变了对他的看法。那天中午,我和其他两个同学参加完英语演讲比赛回到教室。那时正是炎热的夏季,骄阳放肆地炙烤着大地,大地简直像是一个大火炉,所有的事物都无精打采的,似乎抱怨着这令人讨厌的天气。刚从空调房里出来,我感觉整个身子都像被点着了一样,而老师正站在一位同学的旁边,细心地讲解着:“这样子先求出面积,再求出……”可那位同学好像听不懂,疑惑地摇了摇头。老师拿着红笔,继续在纸上固点的,此时教室闷热无风,老师的衣服后背上全是汗珠水,脸上也不停地冒出豆大的汗珠。可他却只是抹了抹汗,并不在乎。走出教室,我突然感觉像是重新认识了一个老师一样,被他的负责、认真所感动。

还有一次,早上我们进行了数学考试,大家都不想要下午发卷。可有些同学却巴不得立刻发考卷(也许是想“将功抵过”),老师为了“满足”部分同学的需要,牺牲了自己的休息时间,改完试卷。

人们常把老师比作园丁,我想,我们老师的那种精神应该算上是“最美的园丁”了。(指导老师/淡  泊)
 

 

 

运动健将小李

 

我们班可谓是人才济济,有“画神郭”“百灵黄”“书法姚”“象棋叶”等等,今天,我就要为大家介绍我的前桌——“运动李”。

“运动李”名叫李保源,是我们班的体育“全能王”。去年跳绳比赛那天,下着毛毛雨,操场也湿漉漉的。哎,老天不给力,这可怎么比赛啊!小黄和小林都摔了一跤,我也险些滑倒。而小李呢?他不但没摔跤,反而跳得很安稳。看!他双手迅速地向前甩,就像车轮一样不停转动,脚轻轻地点着地面,“嗒,嗒,嗒,嗒”,声音微小而快速,我们班的几个选手一边拍着手一边惊呼,就连裁判员也露出了惊讶的神色。我本想帮他数数次数,结果呢?哎——不但没数成,还落了个眼花缭乱。隔壁班的老师听到了绳子“呼呼呼”的声音,转过头来一瞧,哟,她竟然盯住了小李好久,看来她也被吸引了!

不仅是跳绳,小李在排球方面成绩也是非常优秀的。这学期,我们开始接触排球。学会了姿势后,我们便自己练习。那排球充满了气,硬邦邦的,而且一碰到手臂就会十分疼痛。这不,才刚颠了几个球,我便感觉骨头像是炸了一样,快被震裂了。

正当我灰心丧气之时,突然看见了“运动李”。他两腿叉开,身子微微下蹲,左手轻轻抛起排球,双腿一伸,手臂一抬,“砰”,排球“飞”上了天空,就像是个魔法球,吸引了所有人的目光。“一、二、三……”,随着颠球个数的增加,围观的同学也越来越多,大家里三层外三层地把他“包围”,争抢着观看,最后连体育老师也被吸引了目光,给他点了个大大的赞,并且把他立为了我们的“榜样”。

下课之后,小李周围的“包围圈”仍不解散,大家从刚刚的观众摇身变成了“新闻记者”,看来,小李真是“全体认证”的“体育王”!(指导老师/探  花)
 

 

 

教室里的“世界杯”

 

“啪啪啪”,激烈的“世界杯”开始啦!本次比赛将由两人一组,比赛场就设在“迷你足球场”上,两根吸管就是我们的装备。还等什么?去比赛喽!

这次我的对手是比我小两岁的苏梓依。哼!这次我赢定了!谁知,一开局,对手便给了我一个“下马威”,“三,二,一”,我们都憋足了气,用尽了力气往前吹,我鼓起了腮帮子,呼——不久,我就吹到了对方的球门口。反正都快进球了嘛,不如先停下来换口气再吹。可就在这时,对方趁虚而入,扭转了局面,球以火箭般的速度向我的球门“扑”上去。不好,中计了!

第二轮,我吸取了上一次的经验,十分谨慎,我们两个势均力敌,不相上下。球一直在起点“徘徊”,我一急,深吸了一口气,用尽九牛二虎之力吐了出去。可这次“出师不利”,吸管对错了方向,球直接冲出了场地。哎!白白错失了一次良机!

两场下来,我感觉筋疲力尽,腮帮子吹得又麻又酸。正当我想停下来歇一歇的时候,“不好!对方偷袭!”我连忙提起精神,全神贯注地盯着棋盘,开始“保卫战。我瞄准了球,把它往对方球门里送,可是对手力量更大,没等我来得及“救球”,球直奔我的球门而来。“哦,不!”就在这千钧一发的时刻,球竟然掉转了方向,斜着“飞”出了界线。还好,没输球!我长舒了一口气。

接下来,我们又比了好多场,有时候,我抢占先机,射中得分;有时候,对手猛烈进攻,赢球加分。但是无论我后面怎么直起直追,最终还是“失败”了。

看来,很多时候,骄傲自大是不会有好结果的。(指导老师/探  花)
 

 

 

系在面线糊上的童年

 

有些人的童年系在风筝上,有些人的童年系在桂花上,还有些人的童年系在月饼上……而我的童年则系在热乎乎的面线糊上。

小时候,我住在外婆家,外婆总会在前一天晚上泡好香菇,第二天再用香菇片和肉丁下去熬面线糊。熬好了这之后,外婆会煎一个金黄金黄的鸡蛋,再加上卤料或猪肝之类的菜,拌进面线糊里,这就是我每天吃的“丰盛早餐”了。

有时候我早起,还会站在外婆边上看她煮面线糊。只见她先在面线中加些水,再盖上锅盖,然后,准备小菜……一切动作麻利而快速,看得我眼花缭乱。好奇的我总喜欢在一旁指指点点:这个是什么?”“哦,这是鸡蛋!”那个是……,每当这时,外婆总会笑着回答:“这是香菇,那是豆腐……”厨房里充满了快乐的气氛。

“煮好喽!”,当外婆清脆的喊声响起,我便会以50米冲刺的速度奔向餐桌,迫不及待地掀开盖子。瞧!一团团浓浓的白雾里夹带着阵阵热浪从白瓷碗中升腾而起,细细的面线相互缠烧着,在乳白色的热汤里淘气的打滚。碧绿透亮的香菜包裹着香菇丁和碎肉沫,侧卧在碗中央。煎得金黄的鸡蛋零零散散地落着,这儿一片,那里一块,像是悠闲自在的孩童在嬉戏。很快,那团白蒙蒙的雾气便把我的脸“吹”得暖暖的。

我拿起勺子,轻轻舀了一勺热汤,放在唇边吹了吹,便喝了下去。顿时间,热汤在我的身子中烫开了一条路,我感觉浑身暖融融的。一勺,又一勺……喝着喝着,那些成天困扰我的烦恼也渐渐消失,与同学的那些误会也被热气给蒸发了……

上了小学以后,我不得不离开外婆家,现在只有放假才能吃到面线糊了。但不管怎样,我都不会忘记那记忆中的面线糊,不会忘记那快乐的童年时光……(指导老师/财  滨)
 

 

 

秋天的颜色

 

随着阵阵凉风,秋姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。她举起画笔,给世间的万物染上了缤纷的色彩……

秋天是红色的。漫步树林间,一片片火红的枫树叶子离开了大树妈妈的怀抱,凌乱地散落在地上。柿子树上,一个个“小灯笼”挂在繁茂的枝叶间,听着枝头喜鹊的演唱会。走到路上,便见到一株暗红色的三角梅,红花绿叶,相映成趣。

秋天是金黄色的。金黄色的麦穗被饱满的果实压弯了腰,又是一个丰收年。山腰上,粗壮的芒果树上长满了黄橙橙的芒果,它们聚在一起,谈论着今年的好收成。而一旁,银杏树叶如一只只金蝶,承载着它的愿望与理想,飞向梦的远方……

秋天是蓝色的。湛蓝的天空是那么纯净、清新,几只大雁振翅高飞,更为这幅画增添了几分柔美。湖畔,秋风习习。淡蓝色的水面上,泛起了一圈圈波纹。蓝天、木亭、石桥……这些景物倒映在水中,时聚时散,时分时合,十分有趣。

秋天是绿色的。公园里,嫩绿色的小草仍蓬勃生长,争相恐后地和游客们热情的打招呼。木椅旁,是两棵茂密的大树,它们的叶子簇拥在一起,让整棵大树热闹非凡。阳台上的几盆绿植,在秋雨之后也焕发了生机,越发惹人喜爱。

秋天是白色的。洁白的云朵悠闲地在天空中散步,时大时小,变化多端。草坪上的蒲公英攒成一团,而后又乘着秋风将种子播撒到四方。

这就是秋天,一个五彩缤纷,多姿多彩的季节。(指导老师/东  篱)
 

 

 

相约古城

 

漫步泉州古城,你便会感受到浓郁的古朴气息是那样亲切,那样自然。泉州,这座饱经沧桑的古城,正静静地向人们展示它的文化底蕴……

星期六,我和妈妈一起去逛古城。我们沿着承天路走,不久便来到了承天寺。枣红色的大门,各具特色的古建筑,生机勃勃的花草……它们每天都在古寺里,等待着一批又一批的游客旅人。

再往前走,我们踏进一家面线糊店。瞧!那香喷喷的面线糊,可真是让人垂涎三尺:金黄的煎鸡蛋、三角形的卤豆腐、棕褐色的醋肉,再配上点绿绿的葱花,实在是无比诱人。用勺子轻舀一勺面线糊送入口中,它立刻就在身子里烫出了一条路,让整个身子暖和起来。夹起一块卤豆腐,咬上一口,那咸咸的卤汁便会滑入口中,再加上热腾腾的清糊,实在是美味无比。

接着,我们便到了府文庙。这是祭拜孔子的地方,规模格外大。众多游客都在这里拜孔子、祈福。我也去大殿里拜了孔子,希望能学业有成。

走到大街上,我发现铺户大多都开张了。穿着新衣服的阿姨,带着孩子一起走在街上。经过花灯店门口时,一个小男孩儿迫不及待地跑过去,拉着他的妈妈,手指了指绳子上挂着的兔子灯笼:“妈妈,那只兔子好可爱啊,你买给我吧!”那个阿姨看着儿子那样喜欢,只好无奈地答应了。

随后我们到店里买了两碗花生汤。那汤甜腻腻的,里面煮的花生已脱去了红外套,被煮得烂烂的,入口即化,别提有多美味了。

我们在古城逛了一整天。下午,我依依不舍地告别了古城。回家的路上,我在心里默默地念着:“古城,我们下次再见!”(指导老师/淡  泊)
 

 

 

我的新发现

 

“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”美就在身边,等待着我们去探索,去发现。

从校门口到教学楼的斜坡两侧,种着许多大树,有的笔挺粗壮,有的枝繁叶茂。离校门口不远处有个花坛,上面被嫩绿色的小草铺满,小草丛中还点缀着些五颜六色的花朵,花草相间,错落有致。树上的枝头停着几只小鸟,它们卖弄着清脆的喉咙,唱着婉转的歌曲,给校园增加了一份生机。

今天,我独自一人漫步校园,竟然意外发现了一处独特的风景!

那天天气晴朗,不时还有微风拂过,真是令人心情舒畅。正当我缓步慢走时,一片花瓣突然擦过了我的脸颊,飘落在了地上。我回过头去,蹲下身子轻轻拾起了那片花瓣。那是一片粉红色的花瓣,颜色由白到粉红,按着深浅排列,可爱极了。没走几步,我便找到了它的“根源”,原来它是一片桃花的花瓣,被微风“送”到了这里。

我站在桃树下,微风缓缓拂过,一片又一片的桃花花瓣被吹落了,在风中飘扬。它们落在了我的头上、身上,散发出了一股淡淡的馨香,让人无比愉悦。原来,在校园中,竟还藏着这样一处美丽风景啊!

这次新发现,让我找到了一个休闲散心的好地方,凡是遇到了什么伤心事,我总会去到那里,让轻风带走我的忧愁与烦恼,让我心生喜悦。

生活中处处都存在美,只要我们善于观察,便能发现属于自己的天地!(指导老师/辰  星)
 

 

 

藏在记忆深处的珍珠

 

在我的记忆深处,藏着一颗又一颗晶莹剔透的“珍珠”。它们不仅点缀了我的生活,更留给我许多宝贵的经验和深刻的道理。

有一次正值表姐生日,我带着礼物去了姐姐家,打算和她一起玩。于是我走进她们家的玩具房,在准备挑选玩具的时候,我无意中瞥见了架子上的一盒斗兽棋,心里无比高兴:这个游戏我以前从来没有听说过,一定很好玩吧!于是,我拉来了姐姐,兴致勃勃地坐在地上玩了起来。

可没玩多久,我就渐渐开始厌倦了:这些动物的位置和作用怎么老是记不清啊,真复杂!我就开始东张西望,想看看有没有其他有趣的玩具。无意间,一盒漂亮的首饰玩具吸引了我的注意力,只见上面有小蝴蝶、小花、小鱼等各种各样的珠子,五颜六色的,十分可爱。于是我立刻跑过去取了那盒玩具,兴高采烈地串起了项链。 

串着串着,我又有些不喜欢了,虽然各种形状的小珠子很有意思,但是一直坐着串珠子太无聊了。突然,“大富翁”这三个字映入我的眼帘:咦,这种游戏我都没听过,肯定很刺激,就选这个了!

可当我打开游戏说明书时,一段长长的文字使得我喜悦的心情顿时凉到了极点。如坠冰窟。于是我又把它放回了架子上。

这时,一旁的姐姐拍了拍我的肩膀说道:“伊伊,做事情不能三心二意,只有你专注于做一件事的时候,你才会有收获。”是啊,在日常生活中,无论是学习还是娱乐,我们都要一心一意,专心致志,这样才能做好每一件事情。(指导老师/东  篱)
 

 

 

享受失败

 

“失败乃成功之母”,在成长过程中,总会面临失败,但是,我们应该直面失败,从中吸取教训,更好地提升自己的实力,才有可能在以后取得成功。

“接力运杯”比赛即将开始,双方的队员们各个摩拳擦掌,跃跃欲试。

“三、二、一,比赛开始!”双方的队员蹲下身子准备运起杯子冲向终点。我方队员小沄和小桐用力拉开皮筋,再俯下身子“夹”起纸杯,加紧脚步向终点“冲”去。对手也不甘示弱,他们牢牢拴住杯子,不久也到达了终点。我方队员拉住麻绳,奋力奔回起点,下一组队员也已面对面站好,等待接力。

接力开始了,小沄弯下腰来,把麻绳套到小鑫手上。可意外发生了,那条“淘气”的麻绳“挣脱”了束缚,“扑”向了地板的怀抱。小沄连忙俯身捡起,一把抓过皮筋开始穿绳子。可由于她太用力了,“啪”,另一根麻绳又“乘虚而逃”,掉了下去。我赶忙捡起,想快点穿好。可那“淘气”的麻绳又不听“使唤”,慢吞吞地,怎么穿都穿不好。哎!这麻绳再不穿好,我们可要输了!我在一旁心急如焚。

可能是那根麻绳猜到了我的心思,它稍微“乖巧”了一点,在队员们的共同努力下,终于穿好了麻绳。可抬头一看,不好了!对手已经运完了这组杯子,只剩下最后一只纸杯了,小沄站在旁边拼命呐喊助威:“加油!加油!”鼓舞着队员。两名队员也快加了速度,套好杯子后一刻也不敢耽搁往终点冲去。

可尽管这样,也无济于事。对手很快完成了任务,我们输掉了这场比赛。看着对方欢呼雀跃的模样,我们也为他们竖起了大拇指,并不为失败而感到灰心丧气。

尽管有时候我们会失败,但我们要正视失败,认识到自己的不足,从而改进,才能够取得成功。(指导老师/叶  子)
 

 

 

冬天的生活
 

正当大家还沉浸在秋收的喜悦时,冬姑娘的脚步近了。不知不觉间,道路两旁的树木上只剩下了零零星星几片叶子,家里的夏秋衣物也纷纷收进了衣柜深处。

冬天的天气格外冷。窗外寒风呼啸,刮得落叶“满地打滚”,刮得路上的行人穿起了大棉袄,刮得上学的孩子们系紧了围巾。在公寓楼里,每户人家都把窗户锁紧了,手里或拿着热水袋或抱着暖宝宝,舒舒服服地将自己裹在毛毯里看电视,别提有多快乐了。

一提到冬天,想必大家感到最痛苦的非起床莫属了。每天早上闹钟一响,你微微睁开眼,伸出手试了试温度。啊!迎面扑来的冷空气几乎将你的手臂冻僵。你连忙将手缩了回去。可这时,闹钟再次响起,无奈的你不得不起身去关闭闹钟。当你拖着疲倦的身躯刚刚坐起来时,“扑嗵”又因寒冷躺了下去。你用双臂抵着床艰难坐起,“呼”,一阵寒风又把你“吹”了回去。你裹紧被子,打算再睡一会儿,这时,妈妈尖锐的叫声刺入了你的耳膜:“快点起床!”迫不得已你只好睁开惺忪的睡眼,以树懒般的速度,走到衣柜前,穿好衣服,就匆匆赶去上学。

到了学校,你拿出了快被冻僵的手,颤巍巍地拿起笔开始写字,可没写几个字,便写错了,你改了又写,写了又改,没完没了,真是苦恼!

这么冷的季节,火锅就如暖炕般,温暖着我们的心。我的眼里冬天的美食之王一定就是火锅了。一到周末,大家围坐在一块,把丸子、青菜、海鲜、牛肉卷等统统下火锅煮,煮好之后蘸点儿芝麻酱,可美味了!还有些同学则喜欢在冬天挑战吃冰棒,在寒冷的空气中咬下一口冰凉的冰棒,这可叫一个冰爽!

总的来说,冬天生活虽不像春天那样活泼有趣,不过也是多姿多彩的。(指导老师/财  滨)
 

 

 

蛮力比不过耐心

 

一位小女生缓缓地走上了讲台。她扎着马尾辫,还戴着一个可爱的小熊发卡。她一步步挪着,双手攥得紧紧的,身子控制不住地打颤。

只见她靠近了桌上的笔,小心翼翼地拿起。她握住了笔,右手使劲,想把笔拔出来。可由于她手心里全是汗,笔滑了出来。她的眼中充满了焦急与惊惶,顿时愣在了那里。老师见她太过紧张,便把她叫下了讲台。

没等女生走下讲台,王强就叉着腰跺脚上去了。一把抓过那支笔,双手用力想掰开它。可无奈他笔盖得太紧,接连拔了几次都没成功。他的眼中瞬时燃起了怒火,瞳孔越睁越大,瞪得和铜铃不相上下。他的鼻翼不停地扇动着,鼻孔也变得极大,从里面喷射出一阵阵热气。台下的同学好心提醒:“笔要小心一点儿开,才不会弄坏。”王强的眼里射出了一道愤怒而凶恶的光,那道光就像施了魔法一样,让台下的同学不禁打了个寒噤。他又捏着那支笔狠狠地往讲台上砸,“砰砰砰”,震得墙壁感觉都快塌了,可还是一无所获。他见怎么也无法打开,心中怒火“噌”地又上来了。只见他高高地举起了笔,用尽全身力气将它摔了出去。随后,他用力跺着脚走下了讲台,牙齿咬得紧紧的,仿佛下一秒就要咬碎了一般。翻着白眼,愤愤地坐回到位置上。

下一位是我们班的顶级学霸黄欣。她缓步走上讲台,抓起笔,试了一试,可还是没能打开。但她却不慌不忙,眼里更是显出了喜悦与欢欣。她旋了旋笔盖,让笔盖稍微松了一些,再捏住笔头轻轻一拉,便打开了笔。此时,她的嘴角微微上扬,眼里的欣喜浮现在了红扑扑的脸颊上。她成功了!

其实,在许多事情中,用蛮力是比不过耐心、静心的。遇到事情,我们应该耐心地对待,才有可能取得成功。(指导老师/礼 玲)
 

 

 

书籍给我力量

 

书籍,犹如一艘窄窄的小舟,坐上它,你可以在知识的海洋里尽情遨游;书籍,好似一扇明亮的窗户,打开它,你可以欣赏大千世界中的美丽风景;书籍,就像一句鼓励的话语,听了它,你可以在深感迷茫时获得前进的力量。

 一次英语演讲的选拔,本以为我一定能够获得校级比赛资格,可结果出来后我意外的发现我竟然被淘汰了。回到家后我久久不能平复我的心情,深夜了我还没睡,静静地坐在书桌前,回想着这件事,我感到十分痛苦,不断责问自己:我真的就不行吗?竟然连班级的选拔都过不了。

正当我被沉重的思绪所牵绊时,“啪”,房门被打开了。妈妈端着一杯热腾腾的茶走进了卧室,茶杯底下还垫着一本《假如给我三天光明》。我轻轻打开书本,津津有味地读了起来。渐渐的,我被书中的海伦所感动了,她虽然因患病而成了一个又聋又盲的残障人,但她仍然刻苦的学习着,在老师的帮助下学习、考试,最终取得了成功。读了这本书,我深受触动,面对人生中的困苦与挫折,我们应当振作起来,刻苦努力以此改变自己。这本书,让我在挫折中获得了前进的动力。

有时,我会遇到许多或大或小的困难,读书,能给我战胜困难的勇气。读《红楼梦》,香菱告诉我,在学习上,只有刻苦坚持,才有可能到达成功的顶峰。读《红岩》,江姐告诉我,哪怕是面对敌人的严刑拷打,也要咬牙坚持。读《简爱》,简·爱告诉我,哪怕只是画上的一滴墨,也要活出风采,活出自我。

 “书籍是人类进步的阶梯,”书籍不仅能让我增长知识,还可以让我获得面对困难的勇气和无限的力量。这些书籍,给了我无限的力量,让我在今后的学习生活中,有了努力学习的动力。(指导老师/可  乐)

 

 

 

拼音也疯狂

 

“草帽!”“出没!”一阵阵刺耳的喊叫声从教室里传了出来,大家头顶着头,围在一起集思广益,想着符合条件的词语。

在老师刚刚宣布游戏主题“拼音猜词”时,我一惊:完了!都几年没练习拼音了!我都快忘记了!那可如何是好!

没等我作足充分准备,第一轮“男女对战”,就拉开了序幕。“快,快!”“赶紧写!”大家急切地喊着,聚在一起想词语。我的脑子一片空白,丝毫没有头绪,我捏紧了拳头,皱着眉,抓耳挠腮,可词语就像是在和我玩捉迷藏,老是躲着我,就是不蹦出来。“搓摸……触摸……触摸,触摸!终于想起来了!我一把抓起笔,拔开笔盖,趴在桌上,兴奋地写着,都快把纸划破了。

我一把丢下笔盖,在脑海中继续搜索。“倒计时,10,9,8……,老师的声音冲进我的耳朵里,打乱了我的思路。刚才,是什么来着……沉……沉……,我绞尽脑汁,可无论怎么寻找也无法找到词语的踪影。“时间到!”听了这句话,我就像泄了气的皮球,十分沮丧。不过,我们女生组最终还是赢了,我高兴极了。

下一轮进入“个人抢答”环节,这对我来说挑战更大了。“zw!”题目出来了。一位同学一拍桌子,词不及待地喊:“正午!”接着,许多同学也陆陆续续想到词语。我更加着急了,脑子加速运转。“政务!”一个声音阻拦了我的去路,原来的思路再一次被打断。“征,征什么来着?”“征文!”一个女生率先抢答,哎!希望又落空!我急得直跺脚,可这也无济于事。

这次活动,我表现得并不出色,回去之后,我要多多学习、积累,才可能在关键时刻“灵光一现”!(指导老师/淡  泊)
 

 

 

挑战让我更加坚强

 

挑战,如同一扇通往成功之路的大门,穿过它,才有可能到达成功的顶峰。唯有不断挑战自我,超越自我,方能不断进步,变得更加坚强。

我望着眼前狭窄而又崎岖的石道,顿时愣在了那里。我从未见过这样难行的山路,路旁立着两块巨大的石头,它们就像两个彪悍的大汉,挤得中间只剩下一道小缝。路中间也是一块大石头,它们之间唯一的不同就是中间的石块上有几个人工凿出来的小坑,是方便游客攀登的。可即便如此,要想登上去,也需要手脚并用。

看着大家一个个都爬了上去,无奈之下,我也只好跟了上去。刚爬了几步,我回头望见了石洞下的深谷。那里面黑漆漆的,一股凉气瞬时袭上了我心头:万一没抓好掉下去怎么办?再摸摸身旁冰凉凉的铁索,我的心更害怕了,担心掉进深谷。

这时,我一转头,发现有个七八岁的小女孩也在努力登山。尽管她的身体十分弱小,但她用力地抱住了岩石,再用双脚使劲向上挪,就这样,她慢慢地爬着。

看到这一幕,我心生惭愧:既然一个比我年龄小的孩子都勇敢地攀登,为什么我就因害怕而停止不前呢?于是我鼓起勇气,继续前进。我先用右手扒住岩石,再登上一级石阶,然后将头绕过坚硬的岩石“障碍”小心翼翼地走。又攀了几级,此时我的双手已累得发软!真想就此停下来啊!正当我伏在石块上休息时,一缕温暖的阳光洒了进来,明亮而温暖。啊,阳光!看到它,我就像看到了希望,赶忙顺着铁索攀上去。

到达顶峰后,我看到了美丽的风光:湛蓝的天空,飞翔的鸟儿,绽放的花朵……一切都那样自由,那样美好……(指导老师/财  滨)
 

 

 

一句话,一盏明灯

 

有些话语,如同一盏明灯,成为一生的光,给我温暖与明亮。

——题记

 

这是一个寒冷的雨天。那天,我独自站在空旷的操场上,慢慢地踱步。

雨,淅淅沥沥地下着。天空中,阴云密布,那灰沉沉的颜色压得我喘不过气来。远处的树木被雨点打得憔悴不堪,嫩绿色的树叶一片片被打落,飘飘摇摇地粘到了地面上。花圃中那些鲜艳的花朵也抵挡不住风雨的侵袭,那些仍带着芬芳的花瓣就这样被坠落到了冰凉的地面……

我紧紧攥着手中那张语文试卷,鲜红的数字刺进了我的眼睛——86分。86分!这么差的成绩,回去该如何交代?最高分可是97分啊!整整11分!为什么别人就能考得那么好,我则考成这样呢?我在心中反复询问自己,不争气的眼泪喷涌而出。

正当我伤心难过之时,背后有个人拍了拍我的肩膀:“小陈,你怎么啦?”我抬起头,用手抹了抹脸上的泪水,转头望向了她。小钱将手搭在我肩膀上,亲切地问:“你怎么哭了?”我一边啜泣着,一边抬手拭去泪痕:“我……我考试……只考了……考了86分……”她凑了上来,轻轻拍着我:“哎呀,没关系啦。生活中总会遇到挫折与磨难,但只要保持乐观的心态,并且更加努力学习,你总会有成功的一天的!”

听着小钱的这句话,我倍受鼓舞:是啊!虽然这一次失败了,但我仍可以从失败的地方爬起来,保持乐观,努力奋斗,才能成就更好的自己!

这句话,仿佛一盏明灯。在我学习成长的道路上,为我指明了前进的方向……
(指导老师/祥  子)
 

 

 

小小铅笔也疯狂

 

铅笔,是学生日常学习生活中必不可少的文具之一,十分常见。然而,今天游戏的主角竟是这一根小小的铅笔。更令人吃惊的是,小小铅笔竟“打败”了我。

刚上课,老师手握6支铅笔,将它们两两分组放好,接着让我们轮流上场,看最终谁抓得多。

我轻蔑地瞟了一眼:不就是几支铅笔吗!我们天天都在用,简直小菜一碟!第一轮小苏上场。只见她轻松地抓起桌前的两支铅笔,把它们排列整齐,搭在手背上。接着,她手背轻轻一抬,手掌猛地下翻,两支铅笔,就如乖巧伶俐的孩子,稳稳当当落进了她的手心。

第一关挑战成功,紧接着她开始挑战第二关——四支。她仍旧镇定地拿起笔,眼神中没有露出一丝慌张。她头微微上仰,抛出铅笔后身子略微前倾,并伸出右手“端”住铅笔,成功了!第三关,她小心翼翼地抛出铅笔,右手早早地在桌面上等着。三……二……一……铅笔快速“降落”,小苏则张大她的手,以迅雷不及掩耳之势抓住了铅笔,成功!

随后轮到我了。有了前面小苏成功的前例我的自信心十足:嘿,这次我肯定能全部拿住,绝对没问题!

可是,事实并非如此。第一关倒是顺利通过了。第二关,我手握四支铅笔,随手一抛,可抛得太高了,只接住了三个“乖宝宝”,另外一只“漏网之鱼”则住逃之夭夭了!哎!

第三场则更惨。抛出笔后,那几支笔便如“天女散花”洒在桌子的各个角落。我急忙前倾俯身捡拾,可最终却只接住了四支。

看来,做事可千万别大意啊!骄傲可不是什么好东西!(指导老师/辰  星)
 

 

 

我收获了信任

 

信任就如同一阵和煦的春风,吹散了心中的寒冷。—题记

刚来我们家时,“甜甜圈”那乌黑的眼睛闪着胆怯,头也小心翼翼地转来转去,东张西望间显出万分不安。

“汪,汪……”一阵暴躁的叫声从客厅传了出来,正在写作业的我急忙冲出房间,看见“甜甜圈”滚在地上,原本雪白的毛变得脏乱不堪,很暴躁的样子。我到厨房取了一包狗粮,倒进了它的盆子里,这才平息了它的“怒气”。

接下来的几天,我只是每天按时给它准备饭,隔一两天给它洗澡,除此之外,我很少与它接触。

直到有一天晚上,我正在书房里认真地写作业,渴了准备出去倒水时,突然发现有一团白色的毛绒绒的东西,凑近一看,才发现是“甜甜圈”,它跑到我房间来睡觉了!我不忍心吵醒它,也想看看它对我的态度,便蹑手蹑脚地出去了。

等我回来时,我发现“甜甜圈”已经醒来了,蜷着腿在玩我的海盗桶。我一步步地走近,想和它一同玩耍。而它呢,好像也意识到我的到来,便稍稍抬了抬头,大大的黑眼睛中显出无限的期待。

我只是挪了挪身子,并没什么动静。甜甜圈见我没有什么反应,便站起身,冲我摇了摇尾巴,接着凑近了我,依偎着我,亲昵地蹭了蹭我。我轻轻抚摸着它,没过多久,我便和它玩在了一块儿,成为了真正的“朋友”。

“信任让生活更美好”,正是有了信任,让我和小狗“甜甜圈”相互亲近,成为了朋友。(指导老师/可  乐)
 

 

 

惊蛰

 

不知不觉间,节气已到了惊蛰。

柔和的春风吹散了寒冬的干燥,吹来了润湿的雨水和响亮的惊雷。万物已被唤醒,静静等待着春雨的滋润。

街上,是形形色色的路人:他们或撑着轻便的雨伞,或披着薄薄的雨衣,或将公文包盖在头上匆匆赶向附近的便利店躲雨。一切是那样繁忙。

雨点打在窗台上,打湿了窗外那株桃花。窗前伸出的桃花被雨点打弯了腰,寂寞地缩在一边。

此时此刻,我正坐在窗前的书桌上,准备着奥数竞赛。屋外的雨频繁地打在铁制窗檐上,“噼噼啪啪——”,聒噪声直侵我的心。望着眼前那一堆白花花的竞赛提纲和模拟练习,我顿时感到十分无力,脊背渐渐弯了下来,越发地疲倦了。

正当我即将趴在桌上时,“咻——”一道白亮亮的闪电闪过我的眼前,我“嗖”一声,从椅子上弹起。接着,“砰”一声惊雷响了起来,把原本迷糊的我震得清醒了。我抬眼一望,目光正好停留在了那株桃花上。那株桃花倍受着雨点的折磨和风的考验,而它呢,仍旧坚强地挺立在细枝头,虽然它随着风不停摇晃着,颤抖着。但它依然在风雨中坚强地生长着。

渐渐地,我的目光和思绪又回到了还未完成的竞赛练习上。那一串串数字,一张张模型图就如同一个个怪兽,猛地扑来。“隆”一声惊雷又将我唤醒了,看着窗前坚强生长着的桃花,再回到眼前这张白花花的卷子,我的希望又重新被点燃了:此刻的我正像这株风雨中的桃花,今日再苦再累也没关系,只要坚持下去,总会有绽放的一天!(指导老师/探  花)
 

 

 

故事的力量

 

好的故事,犹如黑夜中一盏温暖的明灯,为我们指引方向,给予我们前进的力量。—题记    

那,是一个冰冷的雨天。我背着沉重的书包,走在漫长的回家路上。

风,刮得更大了;雨,无情地砸在我的脸上。想着回家之后妈妈的盘问和爸爸的责骂,我不禁感到心灰意冷。书包里那张糟糕的考卷压沉了我的心,让我止步不前。

回到家后,随手翻起一本书,竟是《绿山墙的安妮》。无意中,我看到了安妮在备考女王学院入学考试的故事。主人公安妮在学校毕业后,打算考取女王学院。在班级里,她名列前茅,可唯独数学几何这一版块,令她感到头晕目眩。她说:“几何题?一点想象的空间都没有。”,因此,做几何题,便是她一天中最厌烦的时刻。

然而,为了女王学院的考试,安妮还是选择了接受。此后,安妮每天都花时间攻克几何数学题,哪怕是当天她找同学借了一本她最爱看的精彩小说。她那迎难直上的精神不断激励着我,赐予了我不怕困难的力量,帮助我解决一道又一道难题。

一次深夜,我还剩下两张竞赛卷没有完成。望着眼前白花花的试卷和满地的草稿纸,我越来越无力,上下眼皮不停地打架。正当我要趴下去时,“吱呀——”,妈妈推开门进来,手中拿着水杯,杯底下还垫着一本《红楼梦》。我一边喝水,一边翻看《红楼梦》。

我随手翻开一章,上面写着几个醒目的字:“香菱苦学诗”,我十分好奇,便读了下去。香菱拜黛玉为师后,每日不停练习,时时刻刻都在想诗,但她写的几首诗都不满意。但是,她没有死心,更加痴迷于写诗,最终,在梦中念出了佳作。

读完故事,我深深被香菱打动了。在学习中总会有失败和困难,但只要我们坚持不懈,终能够成功。于是,我放下书本,拿起练习,继续解答。

好的故事,能给予我们力量,让我们在学习的海洋中越行越远。好故事是知识,也是力量!(指导老师/淡  泊)