看书的乐趣
世间乐趣无奇不有，也因乐趣的存在，枯燥的生活变得更加精彩。而我最大的乐趣便是读书。
一旦进入了书的海洋里，我常沉迷其中，无法自拔。
要论读过最多次的书籍，要属鲁迅先生的《狂人日记》了。里面的内容精彩绝伦，但是我读了好多遍，才明白其蕴含的一些浅显的道理与作者的思想。整本书都写着“吃人”二字，初读时很是不解，他们为什么要吃人？是谁在吃人？一开始，我也只读懂了鲁迅所描写的“大哥”其实是“吃人”的人。后来当我了解了那个年代的故事之后，我明白了“大哥”的丑陋面目，以及渐渐读懂了当时“旧社会的黑暗”，更为当时的病态社会所悲哀。
继《狂人日记》后，我又阅读了鲁迅先生的《呐喊》、《朝花夕抬》。它们都意在暴露旧社会的“人心泯灭”之处，语言具有很强的讥讽性。而我也不是只读鲁迅先生的作品，我也爱看《大侦探福尔摩斯》。书中犯人的犯罪手法，惊心动魄抓捕罪犯的过程，丝丝入扣的推理，颇有趣味。是以书的乐趣，是任何东西所比得上的，正所谓：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
书，不仅情节扣人心弦，内容精彩纷呈，其蕴含的启示更是受益终身。
伊索寓言里，一个个几十字的小故事里都藏着很深的道理。就如《农夫与鹰》中，那个误解老鹰善意的农夫一样，我们在生活中也会误解别人的好意。有时尝试接受，也是一种好处。《周恩来寄语》不仅“趣”还“明”。其中，趣，是指幽默风趣的语言。明，是指周总理的话中为我们指明前进的道路，为我们指明了人生观价值观。
书是我们的良师益友，我们不仅要善于从书中发现趣味，还要学到为人处世的道理。看书的趣味，是我永远不会厌烦的一种平淡，而又真情的趣。（指导老师/财 滨）
小学生该不该有手机
“小学生该不该有手机”这个话题是近年来众说纷纭的热门话题。对于这个问题，我是站在不该有这一方的。我觉得小学生年龄太小了，还不能完全驾驭手机。
据新闻报导，2019年有一名小学男生因为玩手机这件事，用菜刀连砍自己13下，手臂伤痕累累。最后母亲妥协，那男孩又放肆地玩起了手机。2021年，一名六年级学生因和母亲争执手机使用权，赌气从66米高空一跃而下。还有2022年，一名小女孩在用手机时遭遇电信诈骗，三小时内被骗36.4万元。因为手机，自残、自杀、被骗的案例不计其数。
玩手机还有许多坏处，自控力差的人，一玩就停不下来。有时连大人也无法控制玩手机的时间，我们小学生更没法子了。手机上的内容鱼龙混杂，在有些网站上，商家会盲目引导小学生解锁什么VIP特权，诱导其一直充钱。还有在一些运营号里会播放一些违法违规的内容。有些家庭甚至因为手机严重不和，妻离子散。由此可见，我认为小学生不该有自己的手机。
虽然手机对于自控力相对强的人来说是好帮手，可是有时候查资料时，也有可能在不经意间就会刷上手机视频。其次，有些人因为内向，现实生活中不敢社交，在手机上交友，增进社交能力是可行的，但有时过度沉迷于虚拟世界也是不可取的。
综上所述，鉴于小学生自控力弱、防范意识弱等，我认为小学生不应该拥有自己的手机。（指导老师/五 毛）
期初趣事
在刚过完的暑假中，同学们一定收获颇丰吧！尤其在开学初，也有许多同学在假期“放飞自我”，状态还未调整过来，导致到开学时“笑话连篇”。
有一天上课，老师刚走进教室，吵闹的同学们便安静了下来。这节课是语文课，老师要评讲试卷，全班同学都拿出试卷后，便开始讲了。讲到一半时，有位同学报告：“老师，小张和小杨打起来了！”不说不知道，一说吓一跳：他们两个正在你一拳我一腿地打起来。老师中止了评讲，把他们俩拉起来，推到教室后边，让他俩“比试比试”。
全班同学分成两派，一派支持小张，一派支持小杨。当老师一声令下，两人就你一拳，我一脚，战况焦灼，令人胆战心惊。可老师说：“剩下的同学，继续听我评讲试卷！”我们张大了嘴，半天没合上。这时，老师批评道：“小张，让你组ABB式词语，你居然给我组‘香飘飘’是不是奶茶喝多了！”全班顿时哄堂大笑。
“小杨，你过来，让你答作者的感受，没让你答自己的见解啊！而且抄到上一篇阅读题去了，怎么搞的！”听见了这番话，全班都哈哈大笑，不知是笑小杨，还是笑小张和小杨。讲完试卷，刚好下课。
当同学们都下课时，小张和小杨还在争斗中。我们也不禁凑过去看了看，两人都打得灰头土脸，他们一齐走到前面，对老师说我错了。最后我们才得知，是一块橡皮引发的案子，但两人都否认拿了对方的橡皮，这就奇怪了。
经过一个下午的追查，老师终于得知了真相：原来还有一位小王同学拿了橡皮，嫁祸给小杨，无辜的小杨就这样被诬赖了。小王说：“是小杨先骂我笨蛋，我才这样做的。”全班都“扑哧”一声笑了出来。就这样，这案就在一声声“趣”中结束了。
这告诉我们，开玩笑要适度，不能恶语伤人，才能友好相处。（指导老师/可 乐）
有一种人叫“白衣天使”
在生活中，有一种人为我们救死扶伤，保障我们的安全。在新冠爆发时，他们日夜守候，与病魔赛跑，极力挽救患者的生命，他们叫“白衣天使”。
在一个冬雪交加的夜晚，救护车声响彻小区，我的邻居，患上了新冠，手脚无力，高烧不退。当医护人员急促上楼时，我看到了薄薄的的防护服中夹着一件扣子都没扣好的衬衣。虽然是严冬，但防护服内的闷热，却令他们汗流浃背。当把邻居抬下去时，那仓促的背影，让我不禁沉默于心。从那时起，我就在思考，他们，是为了什么而当医生的呢？
那是一个春天，一年之中的第一个季节。本应是百花齐放，但无情的病毒，却封锁了我们的自由。他们没日没夜地守候在小区的门口，为我们守卫着一方安宁。有一次，一位医护人员因一直奋斗在一线，整整三天没睡觉，最后疲惫到直接躺在椅子上睡着了。他们坚守岗位，保护人民，生命至上的大无畏精神值得我们敬佩。
在一次做核酸时，他们顶着烈日，用坚毅的精神坚持着，重复着同一个动作上千次，或许，在他们的眼里，早已忘却了自己，用自己有限的行动，无限地投入到为人民服务中去。也许，这就是他们的理由。他们选择了这一行，就努力做这一行的栋梁，为祖国的建设做着最大的贡献。
既使一个人出不了这么多的力量，但十人呢，一百人呢，一千人呢？正是因为有千千万万的“白衣天使”在这样努力着、奉献着，我们才能健康地生活着，他们的这种无私的“雷锋精神”，值得所有人学习和赞扬！（指导老师/流 星）
纸不落地
教室里，一张一张的纸像雪花一样，时而翩翩飞舞，时而徐徐落下。这是在干什么呢？原来，这是在开展“纸不落地”的活动呢！
今天是一节活动课，老师把我们分成四个组，每组3人，接着给我们一人发了一张纸巾，并让我们把它撕成薄薄的三份，简单讲解下规则后，就开始练习了。练习的时候，你吹过来，我吹过去，整个教室充满了同学们的笑声。
我们第一个“打头阵”，最佳成绩是7.5秒。接着轮到第二组上场，他们有4个人，结果会不会比我们更好呢？只听老师一声“开始”，他们4个就卖力地吹起来。“呼——哈，呼——哈！”一名同学奋力地把纸吹高了，但接应的那名同学角度没找好，吹斜了。那一位“发纸”的同学想尽力挽救，但是，来不及了，纸就像一片雪花，跳着轻快的舞蹈，慢慢悠悠地飞了下来。最后“躺在”了地上。第二组的表现强人意，以4.3秒暂居最后；第三组非常不错，打破了我们组的纪录，以9.5秒的绝对优势领先第一。
接下来第四组的表现如何呢，拭目以待……
轮到第4组的同学上场了，他们干劲十足，蓄势待发。纸抛起的瞬间，他们铆足了劲，一名同学把纸吹得来去自如，纸仿佛永远不会掉下来似的。但意外总在不经意间，突然一阵风，打破了平衡，纸飘飘忽忽，东倒西歪地掉了下来，几秒后，纸倒在了地上，第4组比第2组稍微好一点，但也以4.5秒的成绩屈居第三。第一名是第三组。
通过今天的活动，我有了很大的收获。人的一生就和吹纸一样，起起伏伏，时而向上，时而落下。可不管是起还是伏，我们都要有一颗向着希望，勇敢的心。（指导老师/辰 星）
和冷漠挥手说再见
俗话说：“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。”一句话，道出了人情冷暖和世态炎凉。我们可否在别人需要时，伸出援助之手，拒绝冷漠呢？
在抗击新冠的过程中，千千万万的人都在为我们做着努力：日以继夜，奋不顾身的医护人员；不顾风雨，坚持为宅家的人们送物资的志愿者；还有热心互助的居民们……
有一次，我们小区有人晕倒了，救护车还没来，就有几个热心的民众，戴着单薄的口罩，靠着自身的医学知识，提供帮助，直到救护车的到来。后来，那人健康出院后，还时不时地给大家做贡献。让我感受到了“一方有难，八方支援”的温暖。
今年7月，台风“杜苏芮”来临，16级的风横扫了大地，许多树连根拔起，街道也被破坏得不成样子，许多人都因为台风而失去了家园。于是，市民们自发地组织起来，进行灾后重建。每天种下一棵棵树苗，一根根的木头支撑着树干，一块块的砖垒了起来。有的人还把自己积蓄已久的钱财捐了出去，用于重建；更有甚者，还自发地建立起了免费的饮水站，供志愿者们休憩。这一切，都是市民们互帮互助的结果。台风不仅没有把人们的意志吹垮，还激励着我们不要放弃生活的希望。这不正是我们的追求吗？
想到这两件事，我的脑海里不禁浮现出1998年那个动人的场面。我虽然没有亲身经历过，但书籍上的那一幕，却让我印象深刻。
那一年，无数子弟兵牺牲在抢险救灾中，热情的百姓便团结起来，为他们提供了最紧缺的物资。历经数月，他们用自己的血肉之躯挡住了汹涌的洪水。他们有的泡烂了腿脚，有的手早已经斑驳不堪，但他们还是义无反顾，以保护百姓为天职。“军民一家亲”被他们表现得淋漓尽致。
过去那冷漠的，“万马齐喑究可哀”的时代早已被颠覆，在如今的社会当中，人们早已成为了“热情”，“友善”的代名词。（指导老师/祥 子）
成功之路
鲁迅曾言：“世上本没有路，走的人多了，也就成了路。”我的成功之路，也是这么一步一步走出来的。
去年，我参加了奥数竞赛，要训练两个多月才能去比赛。当初，我一题都不会做，思考了许久，也想不出答案。在老师的帮助下，我才解出难题。
通过那次测试，我下定决心，要练习好奥数， “天将降大任于斯人也”，从此，我每天晚上一做完作业，就开始做奥数习题。从一开始的一题都不会，变成了一个月后的解题速度越来越快。我不断地在这条漫长的道路上探索着， “路漫其修远兮，吾将上下而求索。”正是这种探索的精神，让我在这条成功之路上不断地前行，开拓出新天地。
经过训练，我的水平突飞猛进。再过几天，我就要上阵去比赛了。我和几个队友约好，每天放学留下来一小时练奥数。经过充分准备，我信心满满地期待着接下来的比赛。
比赛那天，我深吸一口气，走进了考场，在通往考场的路上，有一条必经的小路，那里布满杂草，但走到尽头，却有美丽的花开发。我想，这也许是成功之路吧。当我坐到座位上时，仿佛全世界都寂静了。比赛结束后，也是从那条小路返回的。当走出那条小路时，我顿时豁然开朗。比赛结果公布后，成绩不错，我高喊着：“我成功了！”
就是这条成功之路，引领着我的成功，让我学会了坚持。（指导老师/五 毛）
简单的一句话
有时候简单一句话，说多了都会觉得厌烦。但我就是因为简单的一句话，让对生活心存希望。
那是一个冬日，天气冷极了。那天早上，我正在练习篮球。因为最近要参加比赛，我不得不在凌晨五六点时起来练体能。寒风无情，刮在我的脸上，冻得青一块紫一块。但即便如此，我还在奋力跑着。
跑到一半时，教练过来了，让体力透支的我去投一千个球，我那时很累很累，不情不愿地去投篮。终于，我练完了投篮。可我刚休整完，又接到要跑一万米的指令，我只得去照做。
当我跑到第12圈时，已经快没体力了，虽然我耐力好，但一口气跑完25圈，还是很吃力。教练的脸上面无表情，严肃地看着。当我跑到九千九百米时，体力已经没有了，小步小步地挪动着。教练说：“孩子，你做得很好，加油！”就是这句简单的话，让我全身充满了力量，全力向终点冲刺。当秒表剩余最后一秒时，我成功跨越了终点线，打破了培训班里的纪录。
篮球比赛那天，我凭着熟练的技巧，一再进球。但对手的反杀，让我们自乱阵脚。这时，我又想起了那句话，它激励着我向前冲，赢得了最后的胜利。
教练说的这一句简单的话，却有很大的动力，它在困难时将我拉上岸，在我失落时帮我走出深渊，在低谷时给我希望与力量。（指导老师/流 星）
心态决定成败
一个好的心态，往往奠定了好的结局，“添字成句”的游戏，就证实了这一重要的观点。
今天是一节活动课，老师和我们简单地讲了一下“添字成句”这个游戏的规矩，就让我们开始了。
第一轮开始了，我方一名同学首当其冲，自信地站了起来，双手撑着腰，一副毫不在乎的样子，不停地接下对手的难题。可到无处可加时，他眉头紧皱，脸上露出不安，在同学们的倒计时下，他不停地搔着头，当计时结束后，他也没想出来，悻悻然地坐到了椅子上，像一个泄气的皮球一样。
接下来到二号同学，他看起来很慌张，经过了一会思想斗争，他才如释重负地站起来，双手撑着桌子，低着头，脚不停地在地上磨来磨去，眼神左看右看。对手出的难题，他也是勉强地应付了几下，但看着一号同学在他后面不停地催促，抱怨，前面的二号同学也无心应答，在一片倒计时声中，一言不发。一号同学的得失心太重，所以导致二号同学失败，丢了分数。
这告诉我们，这只是一个游戏，不要太当真，心态要好。
第二轮比赛开始了，这局是计时赛制，比哪个组快，哪个组就赢。上一次的失败使我们改变了作战方针，凭借着良好的心态，直接胜利了两局。你看，良好的心态在游戏中也照样适用。
古人云：“胜败乃兵家常事，输了不重要，重要的是你用怎样的心态去看待这件事。”《论语》云：“不怨天，不尤人”不要抱怨，静气凝神，用良好的心态去面对每一件事。（指导老师/财 滨）
映日荷花
初夏，不论在池塘，又是在小溪，或是在湖中，你都能看见那一抹靓丽的粉色屹立在水中，那就是在炎炎夏日里绽放，随处可见的荷花。
有诗云说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这样的句子富有情趣，荷花的多娇，鲜艳都被诗人杨万里捕捉得丝毫不漏，体现得淋漓尽致。在清源山上的天池，那荷花也是如此。本长在天池里，柔弱的茎撑住巨大的花盘，随着风飘动，下雨时，天鹅还会去那花盘下的大叶躲雨呢，鱼也时不时跳出水面，带给荷花一份热闹的欢喜。
不仅如此，在家乡院子的小池塘里，也有许多荷花，除了白色的花蕊以外，还有粉的、黄的……且正处于乡下，远离大城市的喧闹与污染，开出来的花便更香，吸引着蜻蜓，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的画面也栩栩如生地呈现在我眼前了。所说。当荷花才刚开出花蕊时，蜻蜓就寻了过来，上演着“蜻蜓点水”的戏，饶有风趣，让人觉得闲适而美好。
正所谓：“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，写的正是莲花洁身不染的美好品质，虽然这句是写莲花的，但也赞颂了荷花的品质。它们从淤泥里生，也凋零于淤泥中，却依旧在夏天展现出迷人的姿态。谁也不会想到，这么艳丽的莲花居然生自淤泥之中。在生活中，我们也要像莲花一样，保持品行高洁，洁身自好的品质，始终不忘前进的方向，不迷失自我。
自古以来，诗人们关于荷花的诗就有许多，它们都写了荷花的艳丽，但荷花的美丽，并不只在外表，而在于它那“出淤泥而不染”的不变本色。（指导老师/东 篱）
那一刻，花开了
“昙花一现”虽短，但美丽，而在花开的那一刻，则是最美的一刻，而我多年积淀的成果，也在那一刻，花开了。
那天下午，我在家里闲来无事地看书，突然，手机“叮咚”一声弹出了消息。看着消息的内容，我不由得欢呼雀跃：“我获了奖！”经过一番回忆，我才想起了那一件事……在此刻，我明白，花开了。
那是一个数不清的夜晚，灯亮着，那是数不清的字，黑色的。在我练习书法这条路上，太多的欣喜、快乐、失落、悲伤。
有一次，我在写字，不小心把墨点擦成了墨团，气急败坏后，将作品撕了。事后，我却醒悟了，后悔当时不该那么做。后面我重写了一份，在等结果的那个晚上，昙花难得开了。随后，就通知我得了一等奖的喜讯。那一刻，花开了。
一次次的磨炼，使我成长，一次次的跌倒，使我坚强。一次，老师布置我写一幅512字的毛笔作品。这个任务简直不可能完成。于是，一个月30天，每天晚上我都在加紧完成作品。日以继月，深厚的功底加上多次的沉淀，在限定日期前一天，我成功投稿了。过了半个月，结果出来了，第二名。第二天，家里养的那些花悉数开放，那时，我才懂得，那一刻，花开了。花开的信念和希望不断充斥，激励着我前进，成长。
花开之时，必成终日。花开，表示着圆满；花开，表示着希望；花开，表示着力量。花开的力量，代表着生命的力量，而我的力量，就来自我的造诣与决心，它是我前进的动力，是我梦想的引航标；是心灵的灯塔，更是前进的光芒。（指导老师/辰 星）