喜欢看书的孩子是好孩子
【家访时间】2009年7月26日晚上7：30—9：15
【家访对象】苏佳鑫（泉州益华电脑城旁）
【家访教师】秋 燕 洪文谅
【家访原因】苏佳鑫同学来小树林学习，这期是第四期，刚来学的时候很有兴趣，进步也较大。现在由于某种原因变得不感兴趣了，不爱学习，进步自然也不大，因此，我们决定对其进行家访。
【家访记录】：
一、家访过程：
在苏佳鑫爸爸的带领下，我们来到苏佳鑫同学的家。家里有点乱，大人说是刚游完黄山回来，没怎么打扫。只见苏佳鑫同学手里捧着《哈利•波特与火焰杯》正看得入迷，都没发现我和邱老师的到来。我环视了下大厅四周，地上一大堆的书，有《动物百科》、《中国上下五千年》等等，经苏佳鑫爸爸介绍，这些书孩子都看过了，房间内还有一大堆在小树林里买的书籍，比如《老天会爱笨小孩》、《皮皮鲁和鲁西西》等，孩子都看过了。听完他父亲的描述，我不禁纳闷，小小年纪看了这么多书，作文应该会写得挺棒的吧，到底是遇到什么困难了，使得孩子的作文成绩一直不高？
不一会，苏爸爸拿了这次游完黄山后自己要求佳鑫写的文章，还有上次的一次语文考试的试卷。邱老师认真看了看，便发现问题了。邱老师总结佳鑫的文章大致存在以下几个不足之处：
1、开头忘记点题，结尾忘记扣题；
2、写事情重点不突出；
3、缺少细节描写，文章情节叙述无波动性，一直是平铺平叙的。
针对上面几个不足之处，秋燕老师一一耐心地对佳鑫同学进行引导，并且还告诉佳鑫要如何有效看书。比如看书要懂得摘抄好句好段，并把它们进行分类，平时有空要拿出来复习，记住积累的重要性，佳鑫同学若有所悟地点了点头。而在同时，我也和佳鑫爸爸进行了交谈。苏爸爸把佳鑫来小树林前面三期的表现大致讲了讲，听得出来，苏爸爸对小树林的办学还是持十分肯定的态度的，对小树林的老师也都十分认可，就是觉得自己的孩子在概括能力上十分薄弱，经常一本书看完了，叫他讲述下主要内容都讲不出来。秋燕老师在一旁听到佳鑫爸爸的描述，也说很多孩子看书不懂得带着目的性去看，经常看完了就放在一旁，以后就没再碰过了。于是，秋燕老师把刚刚对佳鑫讲的那些建议和苏爸爸重复了下，并希望苏爸爸日后要常对孩子的摘抄笔记进行检查，不要忽略了平时积累的重要性。不久，在父子俩的相送下，我们离开了苏佳鑫同学的家。
二、家访总结：
1、不同学生在平时学习生活中遇到的困难是不同的，他们的问题有时没能得到及时有效的解决，这无疑是对我们老师提出了更高的要求，比如如何因材施教？
2、家长的支持和建议一直是小树林办学进步的一个重要因素，今后要多多与家长进行有效的沟通。
3、苏佳鑫同学经过这次家访的引导后，我想他会进步的，毕竟喜欢看书的孩子都是好孩子。