小树林2012—2013学年度“寒假第一课”博得满堂彩

  载誉19年,小树林教育始终坚守“尽一切可能的美好教育”,知名度、美誉度、信赖度皆获得相当高的地位并与日剧增。教学是手段,育人才是目的,上好第一课,对学生在一个阶段的学习,甚至更久远的人生态度,有着重要意义。
  “寒假第一课”,小树林规定教师要努力做到“两个化”,即卓越化和精细化,让学生能畅游在知识的海洋,勇攀能力的高峰。曲燕校长要求老师们要充分备好这第一课,因为它至关重要。她希望老师们在短期内出实效,力求短、平、快,在有限的时间内,讲究授课方法,提高教学实效。
  1月26日,早早准备就绪的家长和孩子终于迎来了小树林文化教育机构各校区2012—2013学年度寒假课程第一课。随着上课时间的逼近,老师们带着一颗鼓励的心,一切为孩子着想的信念踏进了教室。满怀期待的孩子们睁着好奇的眼睛盯着老师“闪耀登场”,疑惑出现在小脑袋边:这节课的主题是什么?这老师严不严厉?课前的十分钟,老师们强调了“文明礼仪”、“安全事项”、“课堂纪律”等注意事项,接着便开始了本次授课。
  透过十几个明亮教室的窗子,我们依稀看到了学生们上课的情景:书法班的刘堃老师每次上课都严格要求孩子们的坐姿和执笔姿势。他说:“只有保持正确的坐姿和执笔才能写出一手漂亮的好字。”老师对每个笔画都做细致的讲解:撇、捺如何写得更漂亮?点、提的位置如何分布?老师还会不厌其烦地挨个纠正孩子们的笔画,想偷懒是不可能的哦!
  再把目光转向国学+作文班,只见康老师用她洪亮的嗓门给孩子们讲着故事,“咦,不是国学课吗?怎么讲起故事来了?”原来康老师巧妙地用通俗易懂的例子给孩子们讲述《三字经》里的故事,让孩子们记忆犹新。
  “不错,奖励你一颗闪闪的小星星!”“大葫芦、小葫芦,路路突突数葫芦……”最吸引人注目的当然是“小树林•开心口才班”的孩子们,充满童趣的声音不断从教室传出,“站立时,身体要端正,挺胸、收腹、眼睛平视,行走时,要走得大方得体、灵活,给人以一种动态美。”口才班思婧老师如是说。门外的家长们则纷纷向教室里张望,也想一睹自己孩子的精彩表现。
  阅读+作文特训班的“设置悬念”精彩迭出,“悬念可以是一句话、也可以是一个词;可以是一个动作,也可以是一种声音等等,但只要有一种‘卖关子’的效果就行了。接下来我们来练练,看看哪个同学设计的悬念最好。”顿时“沙沙沙”的铅笔声在教室里弥漫……
  本周小树林教育的各个校区火热开课,“第一课”的“豪华阵容”以强调方法,强调责任为核心,将“育人”放在了最重要的位置。“第一课”具备特殊意义,一节课,可能影响着学生在一学期、一学年,甚至更长时间的思路或行为。
  小树林教育以寒假这种“短期快充”的学习方式,增强孩子的学习兴趣和信心,提高孩子的成绩,让孩子们在快乐的课堂中收获成功。各专业老师们发挥自己的才智,以小树林倡导的“尽一切可能的美好教育”为宗旨,更专业、更负责地播撒每一份爱的养料,让孩子们在这片沃土中茁壮成长。“小树林•趣味寒假班” 以标准班的优惠,享精品班的成效!(杜梅钗)

 

 

图片库

 

图片库

 

图片库

 

图片库

 

图片