林静璇的作文本

肩膀上的爱
 
 
 
    那宽厚的双肩承载了我的童年,是我少年的依靠,令我温暖如春……
    小时候,家在乡下,距离学校有一段的距离,路上坑坑洼洼的,很是危险,可“初生牛犊不畏虎”,我想和许多同龄的孩子一起走,父亲却硬是不同意,坚持用那双肩膀,载着我一路颠簸,才到了学校。父亲装作一副轻松样,可我分明看到他头上的汗珠,还有那因为劳累喘气而剧烈抖动的双肩,无不包含了对我的疼爱,现在的我在回忆过去,不禁感慨——做父母就是这样,宁愿牺牲自己,也不愿意辛苦了自己的孩子,要用自己的双肩为孩子扛起希望的幸福。童年的我,觉得父亲的双肩,是温暖的摇篮。
    时光飞逝,转眼,我就上了小学,经历了更多的人和事,有了更为丰富的人生阅历,但初有自我思想的我,却很容易受到打击,同学一句无心的话,就会引起我的猜疑,甚至伤心上半天。此时此刻,父亲的双肩就是我的依靠,就仿佛是一个暖水瓶,就这么靠着也能感觉到,只不过不同的是,一个只是使身体温暖,后者却能使你整个心里由内而外散出“热量”,驱散心中阴雨,如阳光般美丽。
    距我出生的2007年,如今11年已过,厚实温暖的双肩,贯穿了我的整个成长历程,父亲温暖的双肩,凝聚了浓浓的父爱,而我就像一个幸福的婴儿,快乐而贪婪地享受着,我仿佛蚕食着父亲的青春。
    我们若是一艘船,那双肩就是温暖的港湾,保护我们躲过了风霜雨雪,待我们“补给”完成,渐行渐远继续航行之际,心里一定是踏实的,因为我们不会忘记,父亲在远方默默眺望,守护着我们!这爱永不消逝。(指导老师/流  星)
 
 
 
 
 
 
 
    都说“退一步,海阔天空”,然而真的是这样吗?有时候,推开那扇门便足以看到另一片天地。
    我从小就比较胆小,对于立在眼前的“机会之门”,更是频频错过,因而失去了很多好的选择,着实令我苦恼无比,于是我决定选一扇好的门,把它狠狠地推开,用它来试试胆量。
    星期二的下午,我来到羽毛球比赛现场,望着那一扇呼出已开的门,我踌躇不前,犹豫了好久,简直进三步退三步,手心都冒出了细汗。上场吧我又担心失败时台下一涌而来的嘲笑,不上场吧又觉得错失这个机会,十分可惜。我的脑子里顿时衍生出两个小精灵,正在举行着一场激烈的辩论大赛,最终也只能打了两个平手。见我这这么矛盾,妈妈走上来,用激将法说道:“你不是说你错过了无数的门吗?现在这么好的机会摆在你面前,你都要错过,说明你就是一个心灵的懦夫!连推开门的勇气也没有!”我天生好强,一赌气就推开了那扇大门。
    进入赛场,我奋力拼杀,拼尽全力的接着我能接到的球,把它狠狠地拍给对手,我汗如雨下,手臂酸痛,但我仍是咬紧牙关,瞪大双眼,好像雷达扫描,死死地锁定着我的目标,对手不得不重视起来,然而最终却因实力悬殊,我还是落败了。但我仍然很高兴,因为这场比赛成为了我的里程碑,象征了我的成功,成功推开了“机会之门”。
    生活中不缺少“门”,“门”无处不在,关键是能不能把握住这些“门”,有没有勇气去打开它们,或许当你推开门后,你能够发现那些别有一番风味的灿烂风光。(指导老师/圆先生)
 
 
 
 
 
汉字,妙不可言
 
 
  汉字,你在神话中闪现,传说是那个叫仓颉的人创造了你,你开始在中华大地上繁衍生息,不断改头换面,变得横平竖直,成为了中华民族骄傲的文化瑰宝,你令我着迷,妙不可言。
  很小很小的时候,妈妈便把我送去练字,让我跟着书法老师,一笔一画认真的书写着那方方正正的汉字。一开始的确写的不怎么样,像是虫爬的一样,一群群东倒西歪,生病般的在纸上扭曲着;后来却越写越好,还得到了老师的表扬,更给了我动力,兴许那个时候我就爱上了汉字,沉浸于它古老美妙的韵味之中。
  上小学的时候,因汉字的原因,我也比较偏爱语文,更是钟爱课本页上一个个美丽的汉字,它们连成句子,汇成文章,读起来多富有韵味而不绕口,使我痴狂地迷恋,常常倘徉于字海之中。我想这就是汉字独有的魅力吧,像一块吸铁石把我牢牢地吸住,使我沉醉其中,无法自拔。
  汉字是中国独有的文字,含藏了古老的中国文化,无比的奇妙,是中国人的自豪,它方正挺拔,横竖平而直,寓意着的中国人的品行端正,灵魂挺拔,能够肩挑重担,而不是畏畏缩缩,做一个灵魂的矮子。
  其实身为中华儿女,我们都应该为能使用汉字而感到荣幸。可却有很多人为了跟风抛弃汉字,而选用日文等各国字体作为自己的网络名称,难道你们不觉得很羞耻?难道你们要真的要做汉字的背叛者?难道你们不觉得母语多么妙不可言?
  一想到这里,我不由得打开练字本,欣赏汉字的身姿,看着它,继续领会它的妙不可言。(指导老师/淡  泊)
 
 
 
 
 
由蚁群想到的
 
 
 
    蚂蚁,是何等的渺小?千百年来,不被人注意,就在它们那一方小小的土地里,过着井然有序的生活,早出晚归,很难想象,处在生物链底端的它们,竟活得如此团结,如此滋润。
    我们班有好几个爱好昆虫的同学,大家组织一起去山上玩。我们一边走一边观察,玩的很开心,可是由于天气的炎热,引发了一场小山火,当我们撤到山下的过程中,看到了一个感人的画面,一穴的蚂蚁抱成一团,围成一个球形,从熊熊的火中一路滚下来,后边留下了一只只死去的,烧的焦黑的蚂蚁。他们逃离了火场后,迅速散开。山火很快的被扑灭了,可那个画面 在我的脑海却仿佛烙印一样,挥之不去,我不由得陷入了沉思之中。
    是啊,蚂蚁的生命是那么卑微,可它们的灵魂却是何其伟大,它们团结互助,不怕牺牲。试想,如若没有外圈蚂蚁的牺牲,整个蚁群可能就将全军覆没,不复存在。因此它们的牺牲是值得的,它们用卑微的身躯,开阔了一条不卑微的求生之路,换来了千万族人的性命和安宁!就是这种团结、自我牺牲的精神,使蚁群繁衍生息,保持强大。因为这种力量使它们平凡的躯壳里诞生出:“蚁多咬死象”,“千里之堤,溃于蚁穴”的伟大力量!
    而相较之下的一些人类呢,他们虽拥有高智力,但却没有多少团结的意识,只顾着自己的私人利益,贪生怕死;在体格上,人类虽然远大于蚂蚁,甚至一掌可以拍死几十只蚂蚁,但在超脱于躯体的灵魂上,有不少人类在蚂蚁面前不得不感到卑小。
    想到这里,我的心弦再次被触动了,脑海里不由又浮现了,蚂蚁们逃生时的画面,感触至深,不由得热泪盈眶……(指导老师/东  方)
 
 
 
 
 
编织爱“链”
 
 
 
    母爱像一朵云,包容着你我,,用爱为清泉浇灌,呵护着我们长成大树,而今母亲节将近,准备礼物变成了头等大事……
    刚走进班级,一股专属于活动课的兴奋气息扑鼻而来,老师略讲了规则,示范了几次,分发完材料后,活动便开始了。
    刚才看着老师做的轻松,现在到自己动手时,便很快发觉并不是那么一回事了——实在不容易!身为“手残党”的我,拾起绳子,将两条绳子的末端打成一个活结,拉得死死的,再把那颗印着蓝色的白珠子穿进去,用手指使劲捅珠子的“屁股”,把他卡在那个结上,让他俩好好“叙叙旧”。
    固定好珠子以后,我便开始编织爱“链”了,首先,我把线绕在手指上,绕成一个圆圈,压在桌子上,随后我把绳子末端塞到圈里,狠狠一拉,顿时我傻眼了:咦?线呢?我仔细地搜了一遍,发现这个胆小鬼正缩在结的身后,拉也拉不出来,我把结全解开,再次尝试了几遍,那根线头一逮着机会就跟我玩起了“躲猫猫”。我只好向老师求救了。
    我一抬头,便想捧腹大笑了,原来别人也跟我一样,也在大眼瞪“细绳”地在那里摆弄那根绳子,有的人似乎无计可施了,无奈地站在那捂着脸。看到这我的心绪便开启了一次旅游:想到母亲,每次干家务的时候都是那样,得心应手;每次做针线时都是那样心灵手巧,那是经过多少次的劳动炼成的,而我呢?是这样的笨拙,又有几次帮家里干活呢,只是空有一份孝母心,却没能履行自己的承诺。
    五分钟的“事”外神游,看到别人都反超了我。我赶紧找来救星——老师。老师给我示范了几次,我终于理解了,赶紧继续施展“爱的编织术”,继续完成我的爱“链”,终于功夫不负有心人,我终于编织成功!
    母爱是世上最美好,最长久的爱,要珍惜,编织纵然不够精致,但里面饱含的爱,饱含的心血却是精致得无以伦比的……(指导老师/淡  泊)
 
 
 
 
 
台  阶
 
 
 
  家里被装修的焕然一新,唯一不变的是那古朴的木台阶,基于某种原因,父母并没有把它换掉,轻轻抚摸着它,闻着令人安心的木香,心神被拂动,不由得忆起一段童年往事……
  那时候,我约莫三四岁,我家隔壁搬来了一户外地来的人家,家里有个比我略大几岁的女孩,一开始我不是很喜欢她,后来渐渐成了如亲姐妹般的好友。
  当时,我们最爱玩的就是跳台阶,比谁跳得高,蹦得快,也玩“降落伞”,看谁能以最高的台阶上降落下来。可玩这个游戏时,我常常摔得鼻青脸肿,而她却像一只轻盈的天鹅,轻盈地往下一跃,双臂张开,好像要拥抱什么一样,阳光像聚光灯一样倾泻在她身上,那一刻,我看呆了,刚回过神,她早已稳稳落在地上,着实令我羡慕不已。
  夏天时,我们最喜欢的却是坐在台阶上画花,那两株“模特”荷花安静地躺在瓷缸里,睡得正香,一株正是含苞待放,打着朵儿,另一株则是大开,粉红的裙摆,金黄的蕊,好似豆蔻年华的少女。这会儿,就是她向我请教了,她坐在台阶上洗耳恭听,我给她认真讲解,也乐得这种当老师的滋味。
  而台阶,这始终沉默的台阶,却像是一台时光摄影机,默默记录着这一切的一切,见证着这两位女孩美好的友情。
  时光流逝,五年前回到老家,她已成为了过去,我没有问过她的名字,记忆中的女孩也只剩一点虚影,唯有台阶仍在,它曾带给我快乐,带给我回忆,我想她还没有离开,她还在台阶上陪伴着我。
(指导老师/油纸伞)
 
 
 
 
改变“陌生人”计划
 
 
 
  繁华的街道,热闹的商场,层层的高楼大厦,时代在进步,科技在发展。可是,厚实的楼墙好像也在人们的心中迅速建起,好像就只有那么一瞬间,人们再也回不到以前,如今,早已满街满巷的“陌生人”。
  “陌生人”自此有了特殊含义,并不真的是指那些不认识的人,而指的是那些对人封闭内心,假装要好,却不把真心流露,让他人走进内心的人。曾经那么要好的朋友,如今再看,已没有当初的纯真,只有满脸假笑,不停欺瞒着对方,防着对方,好像她们已然成为了“陌生人”,恍惚间好像觉得从来不认识她们。
  我心痛,为什么她们早已成为了“陌生人”?但是在责怪他人的同时,我也看了看自己,突然惊讶地发现,自己好像也是一个“陌生人”,什么时候,不都也是隐瞒对方,仅为自己的利益着想而应付他人?
  改变这种“陌生人”,我的力量简直是蚍蜉撼树——少的可怜。我还是先从自己开始做起吧,希望能够起点儿作用,把心灵之墙慢慢卸下,多关心好友们。一开始,她们仍是用假笑应付我,有一段时间,我简直快撑不住了,但是想到成为“陌生人”的好友,从自己做起,我又充满了动力。
  一个月过去了,我的朋友已经在慢慢“康复期”了,看到她们真挚的笑容,我心里一阵暖意,“陌生人”流感应该在她们身上快要过去了,我高兴极了。
  “陌生人”是什么?我可能还没能完全体会到它的意思,但我认为,“陌生人”就是对人封闭内心,假心假意的虚伪的人。我的“陌生人”改造计划尚未完全成功,但已经有了很大的成果,使我非常高兴,也非常欣慰。
  大街上仍然有许多虚情假意的商人面孔,社会的大多数人也仍是只关心自我利益的功利者。而我相信,心中真心关心他人的“陌生人”一定会少,改造“陌生人”也一定会收获成功!
(指导老师/淡  泊)
 
 
 
 
 
嘿!哪里逃?
 
 
 
 
  闹哄哄的班级像个菜市场一样,没人注意到我的手正像一只正在捕猎的老虎一样,悄悄地向同桌伸去……
  突然,她像吃草的绵羊一个不防备,被我这只“母老虎”抓住了,我嘿嘿地笑起来,她浑身一僵,慢慢扭过头,脸上露出了极恐惧的神情,大叫一声分散了我的注意力,趁我手一松,她奋力一挣,像是奥运跑步比赛的选手,箭一般冲了出去,我紧跟在她身后,跑得两腿生风,风呼呼地从我耳边刮过,我的眼睛被风刮得眯成一条缝,嘴里还拼命嚷着:“嘿!你往哪里逃?!”趁她扶着栏杆休息时,我踮着脚来到了她后面……嘿“嘿!抓住了吧!”
  我得意极了,她却垂死挣扎,我被她狠狠地拉了一把,脚下一滑,“砰”一声,栽倒在地上,摔了个“狗吃屎”,眼冒金星,“小星星”绕着我不倦地飞舞着。我晃了晃脑袋,揉了揉眉心,按了按太阳穴,总算使眼睛的视线变清楚了点,抬眼望去,只见她朝我吐着舌头,调皮地扮着鬼脸,挑衅着我,我气得火冒三丈,头发好像都要竖起来,扶着柱子,勉强撑起身子,咬牙切齿地向她冲出,她一见情况不对,最后朝我做了苦瓜脸,就三步并做两步冲到拐弯出,躲起来了,我灵机一动,从另一边跑上去冲进美术室。寂静的教室里看似空无一人……“啊!”她突然冒了出来,从天而降把我吓得不轻,当我缓过神来,她又不见了,我好容易才从牙缝儿里挤出一句:“王静滢!”我恨恨地念叨着,已经诅咒了她一亿遍。
  我刚要下楼梯,突然看见她在楼梯上探头探脑,真是天助我也!踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,我满眼笑意地盯着她,她还在那警惕地东张西望,我不打算从正面突袭便从后楼梯偷偷下去,像只捕猎的老虎,从背后偷袭了这只:“小绵羊”哈哈!终于抓住你啦!我得意地大喊一声:“嘿!哪里逃?”她无奈地摇了摇头。
  我伸出我的“九阴白骨爪”,给了她点颜色看看,她急忙求饶,我得意地笑道:“看你哪里逃?”(指导老师/曲  燕)
 
 
 
 
 
那一刻,我感动了
 
 
 
  同床五年,小学的友情是一纸诗扉,华美而纯真,细细品读每一刻,会让人感动不已……
  我在我们班级朋友可以算是多了,但真心诚意地跟我交朋友的可以说真没有几个,因为我性格不好,像定时炸弹很容易发脾气,尤其是发泄在我的前桌身上,尽管我们是朋友。
  星期五下午一节体育课时,我那些好朋友都买了所谓的朋友手环,并约定只有有手环的,才算是朋友。那时,只有我是没有手环的,并且以后也不想有,看到她们把我晾在一边,我心里很难受,火山一下子爆发了,我走到她们身边,她们却像躲病毒一样地躲着我,我怒火中烧,冷哼一声,便走到一旁。
  这时,她——我的前桌走到我身边,睁着一双黑宝石般璀璨的眼睛,关切地问我:“怎么了?”我不屑地指指她的手环,对着我那群恬噪浅薄又迷信的朋友把头一甩,便不搭理她了。她懵了懵,好像想到了什么,明亮的大眼睛里充满了坚决,她轻轻拍了拍我的肩膀,我扭过头,呆呆地看着她把手环扔到井盖里,只听“扑通”一声,水花溅了起来,在阳光下闪着宝石的光芒,映着她那玻璃球般透亮的眼睛里闪烁的真诚,她望着银光闪闪的手环缓缓地沉入深不见底的古井,转过身,咧着嘴对我微笑,高兴极了:“这下我也没有手环了!咱俩继续做朋友,好吗?”我感动了,她那真诚的笑容在阳光下照亮可我乌云密布的心扉,我情不自禁地说:“好!”
  感动我的不仅仅是她的友谊,还有那真诚的像金子一样的心灵以及她宽容对人态度,我想,总有一些人会像她一样,感动着人们,感动着你,我,她。那一刻,我真的好感动,我也要传播着她的品质,感动所有人。 (指导老师/圆  梦)
 
 
 
 
“轮”陷
 
 
 
  “当”一声,我顿时一阵眩晕,眼冒金星。霎时,火花四溅,我们的轮子前部分“支离破碎”,哎!又“轮”陷了!
  方才,我“庄严”地走进教室面对着这堆报纸,好像它们是上帝的指令,迅速拼接起来。我的队友拉着报纸,我用胶布仔细的贴合,手微微颤抖,好像有一把大刀架在我脖子上。终于做好了!我们把它带了下去。
  来到空旷的场地,我们的1号小分队各就各位。比赛开始了,只见她们一步一步稳稳地向前走,像刚学步的婴儿,一摇一摆的,走得不紧不慢。而另两队就不同了,他们飞快地向前冲,好像有一个人在后面拼命追赶似的,看这势头,就离终点不远了。我顿时急了,可惜天公不作美,他们的“战车”突然“轮”陷了,我不由得鼓起掌来,可突然听到了队友的一阵尖叫,原来,我们的“战车”也裂成了两边,她们急得在那儿跺脚,我们带着胶布赶紧上去救急,左补补右贴贴,可别人早就到了终点,第一轮,惨败!
  第二轮,我们两队都做了调整,换我和另一名队友上,我们的性子都比较急,三步并作两步地冲了过去,一开始便领先了不少,我得意极了,挑衅似的看着别组,这一看不要紧,我一头直接栽到了墙上,“当”一声,“夜幕”降临了,有无数颗小星星像被雪擦亮了似的,俏皮地一眨一眨,有谁重重拍了我一下,我清醒过来,可惜别人早已胜利了,看着别人得意地笑容,我心中五味陈杂,不是滋味。
  暖阳下,映出风火轮的影子,我深深意识到不够团结导致了我们的失败,团结才是成功的根本。(指导老师/殿  航)
 
 
 
 
 
开学之“补”
 
 
 
  开学的前一天,我又一次来到了茫茫无垠的作业之海中,我在里面“快乐”地“遨游”着,却让我“心力绞碎”,“无法自拔”。
  瞧吧!你只能看见两支圆珠笔像提线木偶在那儿:“刷、刷”地跳着舞,旁边的作业之山早已把我给“埋没”了。我瞪着眼,头累得靠在了臂弯上,挥动着练字的时候,我甚至用手了“双笔齐书”的“绝技”,做计算都已经用手计算器了,熬了三天晚上,打破连续两天不吃不喝的记录了,可恨这可恶的作业之山却像越来越重似的,扛得我心力交瘁。
  终于只差一项手抄报了,我大大地松了一口气。我打开手机,找到我想要的内容,动作简直快得惊人,铅笔勾勒出一条条优美的线条,迅速勾线,涂色,抄字......五个小时过去了,我的所有作业终于也完成了。
  开学的早晨,我早早地来到了学校,不禁偷笑起来,班级里至少有半数同学在补作业,甚至把别人的作业借来抄,班级里没有任何一刻能比上这时的安静,只听一片笔尖碰桌的“嗒嗒”声和笔尖与纸面“热情拥抱”的“唰唰”声,连一根细针落地的声音都能听到,不时有一个同学站起来激动地大喊“做完了!”接着是一句句愤愤不平的窃窃私语,少数和我一样做完作业的同学翘着二郎腿,在那儿悠闲地看书。本以为我没有事了,结构却因错得太多,字迹潦草被老师罚了重写,唉!真是苦!
  早知今日,何必当初?早知道我就早点把作业写完,而不是一味拖沓,到最后再完成,可世界上却没有后悔药,这次的开学之“补”,给了我严厉的教训,再也不会这样做。(指导老师/东  方)
 
 
 
 
改变态度
 
 
  改变态度,或许是一件很难的事,因为也许这个态度已经在你的脑海中根深蒂固,难以抹去,但因为老师的一句话,却使我改变了对我同桌的态度。
  那时是四年级,因为我们班成绩好与坏的同学分数有较大的差距,所以老师组织成绩比较优秀的同学一起办了一所“医院”,老师是“院长”,我们便是“医生”,而我的“主治对象”,就是我的同桌——蔡嘉伟。
  他不算是一个特别笨的人,只是对学习好像没兴趣一样——作业不做,上课不听讲,整天雷打不动地趴在桌上睡大觉,我对他讨厌到极致,每天尽“开”一些“又苦又难吃”的“药方”(题目)给他“吃”,还给他布置一些特别过分的要求,让他完成,还定了一些连我自己都做不到的规矩,逼他不准逾越“雷池”半步,对他特别的严厉,每次考试没有达到90分,就得接受惩罚。
  就这样,半学期匆匆溜走了,可他的成绩还是原地不动,“魔鬼疗程”没有半点起色。
  下半学期开学第一次考试,他考出了“水平”——“第一名”(倒数),创造了“奇迹”——28分。老师找到了我,批评我没有好好“治疗”他,我既委屈又疑惑,忍不住哭了出来,为自己打抱不平,明明我连下课时间都抛弃了,他成绩不好又不是我的错……我把事情一五一十向老师哭诉,老师听了,温和地告诉我:“其实,你做错了,有时候,对待他们,应该更多的是宽松,让他们看到你们是真的要帮助他们,就像纸飞机,虽说你扔得越用力,飞得越远,但如果你的力度超出了可以承受的范围,它反而会直接掉下来。”
  从办公室回来,我便向他道了歉,给他“开”了新的“药方”,定了新的规矩,不再对他大吼大叫了,因为我时刻记着老师的话,我对我之前的行为感到愧疚,因而改变了对他的态度,是啊,毕竟他不是我,我不能给他提一些过分的要求,我开始从他的角度去考虑问题,他也在变化,我也在变化,我还发现了他的优点,跟他做了好朋友,不再讨厌他……一学期过去,他的成绩有了“起色”,提高了不少。
  从中,我发现:在看待一些问题时,我们不能只站在自己的去角度思考问题,应全面分析,适时站到别人的角度去看待问题,同时,不能把别人逼紧,应该多点宽容和平和善良,这样才可能事半功倍,成就大事。(指导老师/梦  山)
 
 
 
 
拔牙记
 
 
  哎呦喂!牙好痛呀”我痛苦地嚎叫着,唉,谁叫我这样爱吃糖呢!如今,把牙齿吃出了几个大窟窿,蛀虫嚣张极了,在那“啃牙作乐”,却疼得我哇哇大叫。没办法,妈妈只好带我去拔牙。
  一走进牙科医院,那一阵阵消毒水的味道像无数“魔爪”朝我伸来,恐惧的气息弥漫了我的心田。因为我这次要拔的是后牙,还是两颗十分牢固的,拔起来需要打麻药,想到那尖锐的针头滴出清澈透明的液体,银亮亮的钳子向我伸来时,我就恐惧万分,不禁哭了出来。但妈妈死死地把我压在躺椅上,连逃都逃不掉,我只得眼睁睁的看着医生掏出一个针筒,把细长的针头插进麻醉药瓶子里吸了吸,每个动作都是那么缓慢,好像故意想使我的恐惧更加增长似的。
  正当我胡思乱想之时,一阵疼痛传来,一些冰凉凉的液体注入了我的牙龈,又迅速抽出来,刺入了我的嘴唇,我的大脑一阵眩晕。足足刺了四次后,我的嘴巴慢慢麻了,一点感觉也没有,好像不是我自己的了。这个时候医生拿出一把银亮的钳子,戴上了橡胶手套,用钳子钳住那颗牙,拿出镊子放了几朵棉花下去,然后把钳子狠狠一拉,我的一颗牙便脱离了“牙龈母亲”的怀抱,牙龈汨汨流着鲜血,像是因儿子离开的流下了悲伤眼泪。紧接着,第二颗牙也离开了我,我本以为“刑罚”已经结束,可医生却说伤口较大需缝针!我差点没晕过头,幸好麻药作用还没有消退,我没感到疼痛。
  唉,早知今日,何必当初呢!要是我少吃糖,勤刷牙,今日就能幸免于皮肉之苦啦!由衷希望大家一定不要像我这样呀!否则到时候就“哑巴吃黄连——有苦说不出”啦!(指导老师/东  方)
 
 
 
 
别样的“家园”
 
 
  小学生的大部分时间都待在学校里,所以我们早把校园当成了我们别样的“家园”。校园的美丽,在于校领导总会给我们开办一些活动。这不,我们星期四才举行了“科技节”的系列活动“纸牌承重”比赛。
  这个比赛的规则是:每班选出六个同学分为两组,将一副扑克牌裁剪,折叠,粘贴成自己想要的图案,指定人员踩在上面,纸牌不倒塌,不烂掉,即为成功。
  “嘀”随着裁判的秒表响起,比赛开始了!我们班选手分工合作:1号撕胶布,她拉开胶布,用牙齿咬住,手腕一用力便扯断了胶布。她把胶布递给了  3号;2号同学折叠纸牌,她纤细的手指抽出三张纸牌,飞快地把它们折叠好,拼成一个三角形,用双面胶固定好后,外面再粘三层,最后才递给3号同学;3号同学小心翼翼地扶好三角形,接过1号同学撕好的胶布,把几个三角形固定成一个大立体图形。
  裁判的秒表“嗒嗒嗒嗒”地响着,我能感觉到他们的额头上冒出了细密的汗珠。别的班都做得差不多了,可我们班才只做好了一点点,我作为五(1)班的一份子,心里像十五个水桶打吊——七上八下。他们的手不停地抖着,为了给他们增加力量,我带头喊起了加油。渐渐地,旁观的同学们都跟着一同喊了起来,只见他们加快了速度,慢慢赶了上来。
  就在裁判秒表声停止的那一霎那,我们班做好了!我不由得松了一口气,但看到将踩在纸牌上的是几个大胖子时,我们不禁都惊地目瞪口呆,脑门都沁出了汗。只见他们站上去之后,纸牌的边,慢慢地,慢慢地,卷了起来……
  嗯!校园真美,美在它带给我们快乐!(指导老师/木  车)
 
 
 
 
跨过那道坎
 
 
  人生,就是一个登山的过程,路上有无数道的坎坎坷坷,遇到时,别退缩,别害怕,努力越过去,也许就能看到更灿烂的风景——成功。
  在幼儿园大班的时候,我开始学着自己独自睡。那个时候,我非常害怕,当窗帘一拉,灯一关,留给我的,便是满眼的黑暗,满心的恐惧。我总怕黑暗中会有一个可怕的怪物要来抓走我,吃掉我。半夜醒来时,不知是幻想还是事实,我总会听见沙沙的脚步声和阵阵咔嚓咔嚓的相机声。那时,我便会哭喊起来,妈妈一开始总会过来陪陪我,但到后面,就只会拍拍我的肩,告诉我:“别怕!恐惧是弹簧,你勇敢他就弱,你胆怯他就强,妈妈不可能陪你一辈子,要学会自己去面对!”
我记住了妈妈的话,暗下决心:我一定要学会自己睡!
  我从同学那学来一个方法,在晚上要睡觉时,蒙上眼睛,捂上耳朵,就不会害怕了。我觉得,这个方法虽好,但是一味的逃避黑暗,并没有真正从坎上跨过,而只是绕道而过,恐惧仍在。最后,我还是决定,不走捷径。
  我开始自己独自一人睡的那一天,既兴奋又害怕,刚躺上床的那一刻,我便闭上眼睛,很快就睡着了。我醒来时,大约是凌晨四点左右,因为是冬天,天亮得晚。我不敢说我不害怕,因为我又听见了令我恐惧的声音,顿时,我浑身起了一阵鸡皮疙瘩,但冷静地分析了一下,沙沙声——是狂风在树上跃动的音符,咔嚓声——是风撞击窗子的旋律。真相大白后,我已经不再害怕了,安然睡到天亮。耶!我越过了那道坎!
  越过那道坎,困难和恐惧会自己消亡,坎坎坷坷,奈何一颗勇敢坚强的心!(指导老师/南 山)
  
 
 
 
“典王”争霸赛
 
 
  回想起刚才的“典王”争霸赛,真是令人回味无穷,我默默为我们的胜利而欢呼。
  一进教室门口,我就被里面快乐的气氛渲染了,老师让我们请出字典,宣布等会儿要举行——“典王”争霸赛……“典王”争霸赛?那是什么比赛,我和其他同学们一样,疑惑地看着老师,老师神秘地笑了笑,告诉我们,“典王”争霸赛第一轮:先猜出黑板上的字谜,然后再查出它拼音的页码。同学们恍然大悟,我心里七上八下,虽然我查字典也不差,但比起人家估计还是差远了吧,而猜字谜更是……
  算了,顾不上多想,在老师一声令下后,我便开始猜字谜。咦,“不是四”那是什么?还好别的同学给了我一点提示:“不是就可以化成‘非’嘛!”我仔细地想想,把每一个字都组合了一遍,得出来是“罪”字,太好了,我猜对了。我立刻看向第二题“早不说晚不说”。这回,我想了想:早晚都不说,那就是中午说呀!说就是言字旁,组合起来不就是“许”字吗?太好了,我又对了一个!
  第二局是小组赛,我才微微松了一口气,因为我们组刚好有一个查字典的高手,而且这轮是查诗句,我也比较在行。比赛开始,我们立刻盯着那位打开字典的同学,他一手托着字典,一手翻着页码,额头上都沁出了细密的汗珠,一旁的同学一边给他喊加油,一边手忙脚乱地记录着页码。字典传到了我的手中,我立刻快速地进入翻字典模式,寻找“见”字,我瞪大眼睛,生怕一不小心漏过了要找的字……最终,我们组虽然比别的组慢,但准确率高,获胜了!
  这次比赛,我们组获得了“典王”的称号,果然,只要努力团结,扎扎实实,就能成功。(指导老师/梦  山)
 
 
 
 
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
 
 
  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是唐代著名诗人——韩愈写下来的一句名言,以此来告诫世人:没有什么事情,是可以轻轻松松地完成的。正如句子里写的那样,要用自己的勤学苦练,才能在知识这座大山中开辟出一条道路。
  我们501班有些学习态度消极因而学习成绩差的学生。我同桌就算一个,每当我给他讲知识时,他总是懒洋洋的。老师布置的作业也懒得去做,我问他为什么,他告诉我,因为他学习成绩不好。我顿时生气了:“难道学习不好,你就不能用勤劳来改善自己的成绩吗?只会一昧地懒!难道成绩是天生的吗?”他沉思了一会儿,答应我好好学习,终于他经过刻苦努力,成绩有了提高。他激动地告诉我:“勤学苦练果真是提高成绩的好方法。”
  是啊,没有什么事情是不可能的,只要你朝着一个正确的方向去完成,并且勤奋,这点在学习上尤为显著。天才就算再厉害,如果没有勤学苦练,这把宝刀也迟早会钝掉的!而笨人就算再笨,只要他肯花功夫,他的宝剑迟早也会变得锋利。优秀这个词不只限定于天才之中。
  有人会说,那些科学家比我们聪明许多。但事实却证明,那些优秀的科学家的智商也只比别人多开发了7%左右,而他们更是勤学苦练的好典范,牛顿因为太认真把怀表当鸡蛋煮,爱迪生在吃饭时也时刻想着科学,才能有丰硕的成绩。
  由此可见,伟大科学家也并不比别人聪明多少,只是他们很是勤奋。
(指导老师/木  车)
 
 
 
 
 
坚持就是胜利
 
 
  星期二的天蓝得有点儿过分,像是美丽的大海;星期二的云,白得像一只只绵羊,形状却像一朵朵菊花,争奇斗艳。而今天是一个重要的日子——我们要参加拔河比赛!
选手们戴上手套,攥紧绳,各就各位。“砰”裁判的枪声应声就响了。我们整齐地喊着口号,使出全力,拼命地拉着那根绳子,绑在绳字上的彩带一左一右地晃着,我的心也随着它一上一下。此时正应了那句话:十五个吊桶打水——七上八下。
  虽说我们十分努力,但奈何对方老谋深算,实力强大,以一种“多一分则强,少一分则弱”的力气不停消耗着我队的体力。发觉我们的队员都露出了疲惫之态,便开始了强攻,猝不及防狠拉一把,我踉跄了一下,差点摔倒,绳子被他们抽出了一大截,彩带就只差一些就碰到他们的胜利线了!我急忙喊起来:“快!快!快!拉!绝对不能让他们拉过去!”我们再次使出全力,可是还是丝毫未见一丁点儿起色。
  我绝望了,愤怒了。为什么我们队这样的弱小?在对手面前如此不堪一击?我想过放弃,但是看到那些队友们却还在拼命地卯足劲地拉,我的心中仿佛涌进了一股清泉,浇灭了放弃所燃起的火苗。
  是啊!难道我想给自己的人生留下遗憾吗?我握着绳子的手慢慢收紧,使出了洪荒之力,猛劲拉。对手正在得意之中,没提防着我们突如其来的反抗,像多米诺骨牌一样,被我们一举拉倒了。
  “耶!我们胜利了!”我和队员们拥抱在一起,不顾泪水滑过面庞……
  这次的成功当真不易!不过,只要还有希望,不管它是多么渺小,试一试,拼一拼,坚持住,说不定胜利就来了。(指导老师/东   方)
 
 
 
 
团结之力能断金
 
 
  在一个完美的团队中,抱团意识肯定是非常强的,这样的团队实力不容小觑,因为他们的力量是可以断金的。
  今天的活动是“穿针引线”,老师把我们分为AB两队。我一直觉得“穿针引线”再简单不过了,但看着A队笨拙的样子,我不禁感到手心直冒汗,更让我寒心的是,当线传到另一个人手中时,他的手在不停地抖着,却没有一个人去帮他,而是在那黑板上乱画、看书,只顾着做自己的事情。这已经很过分了,甚至却还有同学在嘲笑、谩骂他,捣乱着。到我们这组时,情况有所好转,当那个同学因紧张拿不稳针线时,有一个好心的同学上前扶住他,并给予他鼓励,令人十分感动。最终我们组赢了,老师对大家说:“你们A