那时，花开
人们常说，离别总是在九月。秋风瑟瑟，离别的气息总是沉浸在风中，穿过大街小巷，透过枯黄的树枝，它的理想，或许不是沉睡，而是唤醒。
可又有谁曾想过，九月也可能是个文艺的时节，它不只是离别，也可能是最美的花开季节……
小时候，我最爱荡秋千。幼儿园操场角落边有个老旧的秋千，每年绳子都要换新。这天，天空很蓝，小小的操场上铺满了落叶，自由活动时间，我开心地来到秋千旁，准备上去。这秋千不高，但当时的我总是要费好大劲才能上去。我好不容易坐上了秋千，双腿用力蹬了蹬，秋千便也跟着轻轻荡起来。直到现在，我都还喜欢这种感觉。九月初秋的风吹着，些许闷热，又带着凉意，坐在秋千上的我看看四周，又看看天空，时而沉浸在幻想之中，时而荡漾在微风中，甚是有趣。这时，远远走来一个短发女孩，她好奇地盯着我，天真的脸上写着羞怯。我看着她，想了想，从秋千上跳了下来，对她说：“你要荡秋千吗？我不玩了，给你玩吧！”她那张小脸立刻绽开笑颜，她走近秋千，小心翼翼地跳了上去，轻轻荡了起来，而我则在一旁静静看着。忽然她似乎看见了什么，从秋千上下来，指着角落那朵不知名的野花说道：“真漂亮！”她轻轻地走过去，把花摘下来，送给了我。从那以后，我们成了好朋友，时常相约一起荡秋千，她也总是带着玩具跑来找我：“我们一起玩吧！”
那时的我们就像两朵悄然盛放在一起的花，那样单纯又美好。可现在，随着年龄增长，我好似很难拥有这般纯真的友谊了，也很难用一句简单的招呼与陌生人产生联结。
依然记得那时花开，我们牵着手，一步步走到操场角落，荡着秋千。依然记得，秋风瑟瑟，老旧的秋千发出“嘎吱——嘎吱”的声响，我们笑着看着那朵悄然盛开的野花。如果可以，我愿它永远自在盛放。（指导老师/淡 泊）
追逐时光
时光，也许最喜欢和我们玩捉迷藏。
我们步履匆忙，穷尽一生去追逐它，寻找它，却总见不到它的影子，唯独可以证明它来过的，只有那一页页泛黄书卷。
年少的时光，都用来寻找被风吹起的裙角，用来畅想未来，那些被雨悄悄打湿的烦恼，都在不经意间被时光冲刷，只留下些许模糊的烙印。或许所有人都是从这时候开始去追逐时光，青春年少的气息透着阳光，朝气蓬勃，明媚灿烂，使太多即将成熟的少年们依依不舍，感叹着时光易逝，便奋起追逐。时光从不等人，它喜欢被一切事物追逐的感觉，不知不觉中，所有人都在它的身后，用力追赶，却始终没人能赶得上它。就这样，所有人的一生，便只用在了与时光的追逐之上，这仿佛是一场无止境的较量，而时光还在等着更多人的加入。“叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。”毫无疑问，在与时光的较量下，所有人都输了，转眼间，只剩满地落叶。就像这诗句一样，年少时光里曾许偌永不分离的朋友，现在都在哪儿呢，想在初夏的午后与你们一起品茶，才发现你们早已消失在茫茫人海，只剩下我一人独坐在树下，品着苦茶，忆曾经的时光。
年幼时总希望快快长大，成为电视银幕上穿着洁白校服，捧着书的青春少年，可当人老后却会感慨时光易逝，想重新来过。或许人们都在与时光的追逐之中丢失了自己。其实仔细一想，我们为何都要去追逐这时光？
放慢脚步，你会发现，时光并不易逝，你还有很多时间去看看不一样的世界，哪怕路旁一朵不知名的小花，只要你仔细留意，会发现它竟是那样的美。有旅人说：“慢下来，去生活。”是的，放慢你的步伐，走进另一个世界，挺好……（指导老师/老山羊）
有风的季节
是不是冬季的风，都注定是寒冷的呢？
正值深冬，南方的气温不像北方那样低，却依然与北方一样刮着冷冰冰的寒风，拂面如刀割，令人疼痛。这节是体育课，而我们几个人却留在教室里画黑板报。“真羡慕其他人啊，可以在操场跑几圈，再活动一下，多舒服，根本就不用怕冷。”副班长忍不住发起了牢骚。“对啊，体育课一周只有一次，我们没去上实在是太亏了。想着体育老师每次变着花样的游戏，我就激动。”
我在一旁安静地写字，没参与话题，这么冷的天，到室外去，其实挺不好受的。“同桌，帮我拿下椅子吧，我要写标题，谢了。”同桌说道，说着还一边给我展示了她满手的灰。我笑了笑，目光锁定在离我最近的位置上，走了过去，把推进课桌的椅子拉了出来，小心翼翼地搬起，转身。只听见“砰”的一声，椅子撞上了桌角，随即又是清脆的一声响——从桌肚中滚出一个透明的玻璃瓶子，掉在了地上，碎了。“嘶——”同学们纷纷倒吸了一口凉气，空气仿佛凝固了起来，死一般寂静。冷静下来后，我才反应过来。我记得这个瓶子，是c同学最珍惜的，听其他同学说起过，这是她外公送给她的生日礼物，平常她都不让别人随意触摸。这下……我估计是要“玩完”了……
正当我在想如何收拾这个残局时，C同学偏偏又回来了。她看了看满地的玻璃渣，又看了看我，立刻就明白了。我先开口道：“对不起，我……”C同学压抑着心中的怒火，冷冰冰地说道：“对不起有用吗？可以让瓶子回到原来的样子吗？”我不敢吭声，是啊，无论如何瓶子都回不到原来的样子了……C同学沉默了一会儿，转身下楼了，不再给我任何解释的机会。
放学后，我走在回家的路上。在这个有着寒风的季节，一切都是那么冰冷，就连人与事也不例外。寒冷的风不停地刮着，如一把利剑，狠狠地刺着我的心；又似一声声刺耳的嘲 笑：“你怎么那么蠢？连个椅子都搬不好？”
我陷入了无尽的自责中，都怪我啊，全都怪我，又失去了一个朋友……
风又起了，在这个有风的季节，或许一切都不能“冬暖”，只能“冬寒”。（指导老师/殿 航）
厉害了，我的“无名英雄”
黄昏的街道，来往的行人匆匆忙忙地走在回家的路上，我抬手一看，五点四十五分，怎么这么晚了？我加快了脚步，今晚的作业太多了，我可不希望挑灯夜战直到深夜。
回到家，外婆正在厨房忙活着。听外婆说，今天姨婆来家里吃饭，要多准备些饭菜。伴着外婆的炒菜声，我打开了笔盒准备写作业，却意外发现里头有一张白色纸条。好奇心使我打开了它——白色的纸上用黑色的笔写着一个故事，准确来说，是“鬼故事”！看完我不禁毛骨悚然，接着又注意到下面那一行字——以故事换钢笔，只要你不找，奇怪的东西便不会找上门来……我的心“咯噔”一下，又翻翻笔盒，发现那支蓝色的钢笔已不见踪迹。天色越来越暗，我的目光再次落在了纸条上——传说，一天阴气最重的时候，便是傍晚与夜晚交际之时，我的身后仿佛传来阵阵凉意，我连忙把纸条随意地夹进书中，躲进被窝，用被子的一角蒙住了头。
这时，外婆推门而入：“出来吃饭吧，你的姨婆来了……”我小心翼翼地从身上挪开被子，下了床。本想努力地平息自己的心情，却无法做到，盛汤时还不小心浇在手上……
第二天，我依然心惊胆战，但表面却平静如水。来到学校，同桌凑了过来：“带钢笔了没？今天早上有一节书法课。”哪壶不开提哪壶？不说还好，一说我的心又开始害怕了……我没有回答她，她接着说：“你今天怎么怪怪的？被别人欺负了？”我看着她，想把事情告诉她，可是以她的性格一定会帮我去查明真相，但纸条上又说……不行！我不能说！我摇摇头，拿起书来早读，却没注意从书中掉出的那张白色纸条。
担惊受怕了一整天后，我再次发现了一张白色纸条。那天放学后，作为值日班长的我负责锁门，我在自己的抽屉里摸出了一张纸条，上面写着——真相在此！这其实是一场游戏，以鬼故事来得到自己所需要的东西，这样的人你难道不觉得蠢吗？还一头扎入其中，你也真够傻的！以后别再怕了，信我吧，别信什么鬼怪了，我是你的“无名英雄”！
我笑了，原来这两天我只是身处一场无聊的游戏中，这世上哪里有鬼怪，只是我太胆小了！
厉害了，我的“无名英雄”。厉害了，我最亲爱的同桌！（指导老师/梦 山）
作业咏叹调
对于上班族来说，他们的“宿命”，便是做好上司分配的每一项工作，即便身心俱疲也在所不惜。那么对于我们学生来说，我们的“宿命”，便是每天过着千篇一律的生活，以及面对每一天都会给你布置的“惊喜”作业。
眼看着班干部抱着作文本艰难地放在讲台桌上时，我的心简直“透心凉”，周末写作文，还真是每个班主任的“常用手段”啊。写得好吧，也就算了，要是写得不好，班主任便可以“乘机”大发雷霆，把家长叫来，从学习态度说到学习成绩，再说到同学关系……这样一来，作业简直就是一个定时炸弹，指不定什么时候忽然“轰”的一声爆炸，炸你个“半身不遂”。所以，我们“学生党”，把作业视为我们的头号敌军，既害怕它随时与自己“同归于尽”，又害怕它杀自己个措手不及。
作业作为学校赠与的“惊喜”，导致我们经常“睡眠不佳”。都说学生除了上课以外，睡觉也是头等大事，你只要睡眠不足，第二天上课准“玩完”——不是睁不开眼，就是昏昏欲睡。学生永远不会明白老师在布置作业时心里到底在想什么，有时明明布置了一篇六百字作文，却还要凑上一篇四百字周记；有时明明布置了两页习题，却又偏偏要加上一张四页试卷……正因为这样，学生的日常千篇一律，面对着一项又一项令自己“痛不欲生”的作业，简直“生无可恋”。写完作文要忙着写试卷，写完习题要抓紧抄单词……直到完成所有作业。当你正准备躺倒睡觉，却猛然想起还有一首诗歌没背，于是又急急忙忙地起身背诵。第二天，我通常会画着“天然眼妆”走进教室，并且可以找到很多“同类”。
如果你以为现在的作业只有“抄”与“写”就大错特错了，如今“学生党”的作业可谓多姿多彩。科学课——回家准备各种材料做小型实验；实践课——对身边的人或邻居做小调查，再顺道写个调查日记；音乐课——学唱一首歌……对于这些，我既不能反抗，又不能不做，只好感叹学生的日常是如此“多姿多彩”。
世上为何有作业这个东西？“学生党”在内心歇斯底里地呐喊着。或许我们改变不了作业多或少的命运，也计算不了作业多或少的概率，但至少我们可以在写作业的冒险之中，明白作业存在的意义。虽然“苦”，但却不能说“不”，因为这正是我们现在的使命。（指导老师/淡 泊）
难忘的登山之旅
春季的清源山，可能更美呢!
春日的晨曦透着朝气蓬勃的气息，打在我们身上，既有些暖意，又有些懒洋洋的姿态。站在清源山脚下，我与小伙伴们一脸兴奋，第一次属于自己的登山之行，马上，就要开始了。
挽着伙伴的手，我们穿过这条树荫小道。绿树成荫，春意盎然，嫩绿色的叶子在向我们诉说着春的美丽，别有一番意境。好朋友掏出手机，往后退了几步，调整好角度，按下手机快门，我们都凑了过去，手机屏幕上呈现的是一张特别的照片——嫩绿枝条手拉着手流露出一种莫名的画意，再配上略显古老的原木小道，显得很安静，很安静……
时钟指向八点整，此时的我们，早已抵达了半山腰的瞭望台。大家站在围栏前，往远方望去。前方是一片高楼林立的城市，车水马龙在此刻似乎在我们眼下渺小得微不足道，我们仿佛就是这世界的巨人，勇敢凝视远方的巨人，可以看透一切。这时，一阵风迎面而来，带着自由的气息。今天的我们，身旁都少了父母，只有伙伴之间最好的沟通与欢声笑语。
就要到山顶了，陆陆续续，有几个同学因为体力不支而爬不动了，我们找了块岩石坐下，大家早已是大汗淋漓，额头上布满了缜密的汗珠。擦掉脸上的汗珠，继续前行。山顶的空气果然更加清新，踩着用鹅卵石铺出的小路，我们漫步到“天鹅湖”旁，绿蓝色的后面是荡漾着小小的波澜，天鹅们有的成群结队，有的孤芳自赏，像是一幅美丽的中国画。果然是“一日之计在于晨，一年之计在于春”，许多家长带着孩子们早早地来到了山顶，绕着湖跑了一圈又一圈；喜爱南音的老人，手提着音响，一边听着南音，一边大声跟唱；卖糖葫芦，小点心的老奶奶们也早早地带着自己制作的食品，抵达了山顶……
叫卖声，孩子们的笑声，天鹅们的戏水声……这些来自生活的声音编织在一起，汇成了一首奇妙又新奇的乐章，再配上所谓“良辰美景”，妙哉。我们，则像放飞的风筝，嬉笑着，打闹着，少了条条框框的约束，多了童年的愉悦与欢乐，放下往日的沉寂，阳光更加灿烂。（指导老师/南 山）
往事并不如烟
夏日的黄昏，金黄的天空，还有，热心的她。
放学后，作为值日班长的我的责任便是看着值日生们扫地。我把书包收好，把我最喜欢的那个全透明的玻璃杯与它一起放在了桌上，便开始招呼所有的值日生扫地：“周五的值日生！快点扫地啊！别玩了！”值日生们可不敢不听，只要不听，他们的名字便会被光荣地记在黑板上。他们的动作很快，也很“投入”。我突然想起自己还没把老师向隔壁借的黑板擦还回去，便走出教室放回黑板擦。
才一会儿功夫，等我回到教室后，看到的不是同学间“和谐美好的值日场景”，而是两个在我的位置旁扭打的男生和我掉在地上的书包与破碎的玻璃杯——这画面简直“惨不忍睹”！我一气之下推了那两个男生一把：“打什么架啊，好玩吗？上办公室打去啊！”说完便把他们俩的名字都记在了黑板上，并把倒垃圾这“艰苦”的任务交给了他们。
看着破碎的玻璃杯，我“心如刀割”。当务之急，还是先清理吧，可我却无从下手。恰好扫完卫生区的同桌回来了，看了看我，又看了看地上那“可怜兮兮”的杯子，拿出扫把，小心翼翼地扫了起来。我伸手拿她手中的扫把：“我自己来就好了。”她说：“我来吧，我看你平时很喜欢这个杯子，总是轻拿轻放，连别人动一下都舍不得，现在它碎了，你心里一定不好受。”我看着她认真地模样，忽然觉得一切都很美好，夕阳的余晖照在她的脸庞，说话时浅浅的酒窝忽隐忽现……
有这么个同桌，真好。
谁说往事一定如烟，那个夏天，往事不如烟……（指导老师/淡 泊）
“诗词大会”欢乐多
一幅幅唯美的图画，一章章美丽的诗篇，似乎比春天的百合更加沁人心脾。而今天，我们就畅游在了诗词的海洋中，领略一句句优美又耐人寻味的诗篇。
这一次的活动有两场，分为两组进行“对抗”，而第一轮的“分组轮番背诗”令我难忘。两队需要在二十秒内完整背出一首诗或词，必须要“又快又准”，绝不能有丝毫犹豫。
比赛开始了，“万红一紫”组的组长立刻背诵出了陆游的《游子吟》，一字不差。接着我们“骨香骨色”组的组长也不甘示弱，在短短二十秒内把一首长篇的词背诵下来了，令大家打心底佩服。好不容易轮到我背诵了，我站起来，背起了唐代诗人白居易的《忆江南》：“江南好，风景旧曾谙……”很快，这首词就被我一字不差地背诵了下来。我坐下来，松了一口气，幸好我没有背错！不然我可就成了让我们组输掉比赛的“罪魁祸首”啦！接下来，比赛进行到了“白热化”的阶段——剩下我们组的两位女同学与另一组的两位女同学激烈对抗。她们你一首，我一首，似乎有背不完的诗篇。最后，对方组的那名男同学踊跃作答，不料却背出了我们组已经背过的诗，导致了他们输了这场比赛。我们欢呼雀跃，他们暗自神伤。虽说“几家欢喜几家愁”，但我们依然领略到了比赛的乐趣与诗词的优美。
中国文化博大精深，诗词精湛，各有千秋。这优美的诗篇，书写着中国的兴亡盛衰，人心的善与恶，思念人与物的情与怀，壮丽的山与水，揭示了人们的为人处世的道理，同时也让更多的人明白事理。让我们一起畅游诗篇，畅想未来吧！（指导老师/梦 山）
回归本真
繁华的大街,人来人往,一个摔倒的孩子坐在路中央,相信所有人都看到了他,然而最可笑的是——没有人愿意伸出援手。
我们都很清楚,下一步即将在他身上发生的，便是来自家庭、学校、社会过度的谴责与背叛，为什么？难道一个孩子不足以得到一个世界的关心与帮助吗？难道这世上所有人都会袖手旁观吗？不，这根本不是问题所在。如今的社会，人们都太过于自私，总是在遇到事情时尽力推卸责任，哪怕空口无凭也能硬生生说出一些压根不存在的事或物，来进行一番推脱。
我认为，如今的社会太过于“自私”，人们总是不愿施舍，把自身利益放在第一位，总是遇事则逃，生怕事情与自己扯上一丁点儿关系。所以，我觉得无论是谁，都应该回归本真，放低姿态，而不是在别人遇事时袖手旁观。我们应该做一个真正意义上的“好公民”，去帮助更多需要帮助的人，把自身利益放在第二位，哪怕仅仅从身边小事做起——面对摔倒的孩子，伸出手，对他们笑一笑，让他们知道他们并没有被这个世界所遗忘、抛弃。
我相信所有的人都在期待着这一天的到来——路上摔倒的孩子，有人扶起；广场上晕倒的老人，有人拨打急救电话；两辆自行车相撞后，有人及时上前查看情况……这个世界能少一些阴霾，多一些灿烂的阳光；少一些悲伤的眼泪，多一些可爱的笑容；少一些责任推卸，多一些宽容理解……
希望人们能回归本真，不再因利益选择逃避，我相信，这个世界，将有更多欢笑，更多美好。（指导老师/梦 山）
温暖的友情
尽管我们总有一天会面临分别，但我相信，我永远不会忘记这个冬日，有你们在的温暖冬日。
寒风呼呼地吹着，坐在窗边的我不禁打了个寒颤。哎，偏偏在这个时候，我又感冒了，上课都无精打采……吹了一节课的寒风，我终于撑不住了，头忽然开始隐隐作痛，接二连三地打了几个喷嚏。同桌淑雯见我这样，赶忙问：“你怎么了？是不是不舒服啊？”说着，伸手把窗户关上。“着凉了吗？”前桌也转过头来。我硬撑着，说：“没事儿，也就是小感冒而已。”可话说到一半，我便又打了两个喷嚏。同桌见我一直打喷嚏，边说：“要不，我们去给你倒点热水喝吧，应该多少可以缓解一下，舒服一点。”说着拉上前桌就走。我把头埋进手臂里，闭上双眼，休息了一小会儿，可当我一抬起头，就又打了一个喷嚏，令我十分难受。
这时，淑雯和前桌拿着一杯冒着热气的水回来了，她们把水放到我的面前，我朝她们笑了笑，双手握住杯子，一股暖流顿时透过我的手掌心，让我感到十分暖和。水喝了一口又一口，淑雯问我：“怎么样？有没有感觉舒服一点，暖和一点？”我点点头，尽管还是有一种说不出的难受。
的确，在喝完这杯水后，我的心中涌上了一股暖流。它来源于这杯水，更来源于我有幸在小学生涯能遇见的好朋友们，如果不是她们，我的生活将会缺少一大部分快乐与温暖。有一句歌词这样唱：“原来你是我最想留住的幸运……”嗯，是的，你们一直以来都是我最想留住的幸运！带着“一尘不染”的真心，陪我一起“淋雨”，我会和你们一直并肩。（指导老师/木 车）
这年过得真愉快
今晚，家家团聚在一起；今晚，家家欢声笑语；今晚，我们将迎来崭新的一年，告别昨天，拥抱明天。在这样一个除夕夜，我们一家过得十分愉快。
除夕夜的“标配”，当然是年夜饭了。外婆和妈妈端着“火锅料”——各种蔬菜和海鲜，还有一个小型电磁炉与一个烧锅到了餐桌上。看着这一桌丰富的食材，我和老爸不禁垂涎欲滴。开始烧火锅啦！外婆把排骨汤倒入锅中，烧一会儿后便加入了蔬菜与其他食材。看着这一锅沸腾的食物，我真想立刻尝上一口，生菜的青，火腿的红，豆腐的白，与其他食材交织在一起，成了一幅“水彩画”，令人食欲大开。食物一从锅中捞出来，我便迫不及待地想放进嘴里。我的双眼直勾勾地盯着那个粉嫩嫩的火腿，用筷子一夹，就“丢”到了嘴里——好烫！我的舌头传来一阵麻，不过在这样一个寒冷的冬夜，吃着刚刚煮熟，并且十分滚烫的美味的火腿，我的心中更是温暖不已。
吃着小零食，看着春晚，说着话，不知不觉中，新的一年即将来临。“倒计时！十！九！八……新年快乐！”随着主持人那紧扣人心的倒数声，我们终于迎来了新的一年，窗外的烟花在空中绽放，七彩斑斓。我的心中不禁涌上一股暖流。在这除夕夜，有家人陪伴，有美食品尝，有欢声笑语，还有这夜空中一道道靓丽夺目的烟花，我们是多么幸福啊！
在这新的一年的开始，我们要告别昨天，迎接新的一年，忘掉所有悲伤，更重要的，我们在新的一年，一定要多陪伴家人，因为亲情最珍贵！（指导老师/泽 胜）
平安扣在心间
人们都说，拥有平安扣，就能够一直将平安扣在身边。
——题记
那一根根丝线的缠绕，编制成一个个美丽的团，特别是在自己动手制作时，手中那小小的平安扣，似乎正散发着温暖气息……
小小的扣子与这黄橘亮色的丝线绽开了一段美丽的故事。在短暂的思索后，我开始为它编写故事。两根丝线被我绑在了小小的扣子上，把它们“合二为一”，一圈又一圈地缠绕起来，直到缠满整个扣子的外圈。前半部分进行得都很顺利，可到了固定部分就出现困难了——我打算用打结的方式把它们固定好，可两根丝线偏偏在关键时刻不听话了，打好的结一直往上跑，导致线上出现了一个小小的“圆球”。我不甘心，又试了几次，结果却不尽人意，还让我的线上又冒出了几个奇形怪状的“小球”。唉，看来照原来的想法做是不行了，我得想点办法来挽救我“惨不忍睹”的杰作！
我把之前一心一意缠绕好的线全部拆了下来，这一下浪费了我不少时间，看来要抓紧了！接着，我又十分“抠门”地把线缠绕在了扣子上，能少缠就少缠，终于在最后省下了不少的丝线——最后的机会来了！可就在这时，老师忽然让我们停止制作，抬头看看，大家几乎都已经做好了。最后，我利用老师的点评时间，好不容易完成了自己做的第一个平安扣。
看着自己亲手做好的平安扣，我的心头涌上了一股暖流，希望它能给予我们平安，温暖我们的心房！（指导老师/殿 航）
音乐星球
我的耳旁突然传来一阵美妙的歌声：“欢迎来到音乐星球！”我被吓到了。这……这是在唱歌还是在说话？环顾四周，一条整洁的小道没有任何纸屑，两侧分布着一间间店铺，而每一间店铺都会贴上一个标志——“音乐星球”。街上的人们穿着各异，但却有一个共同的特点——所有人都有着小麦色的皮肤，水汪汪的大眼睛，给人的第一感觉就是十分友善。
这时，耳畔又传来了三声重重的敲钟声，所有人不管在做什么，纷纷停了下来，朝着同一个方向跑去。真是莫名其妙！无缘无故为什么要跑？我十分好奇，便与他们一同奔跑。这时，前面一个穿着黑衣服的人忽然跑不动了，我抓住这个机会，冲上前问道：“你们为什么要跑呢？”她没搭理我。我想起了来的时候那阵美妙的歌声，便学着它唱了起来：“你们为什么要跑呢？”她看了看我，用她那甜美的歌喉唱道：“因为音乐老人敲了三下钟，我们该去开会了。”我明白了，这儿叫音乐星球，它们的统领者便叫音乐老人。
跟随着人群，我抵达了一个金碧辉煌的宫殿，那扇金光闪闪的大门背后，似乎有着许多不为人知的秘密。大家一齐推开那扇大门，音乐老人正站在殿堂中心的尽头，他手中那根权杖发出夺目的光芒。他慈祥地笑着，挥舞着权杖，对人们说：“经过大家不懈的努力，地球上有更多的人类喜爱上了音乐，音乐就如同他们的朋友，在他们困难时激励着他们，在他们失落时让他们开心起来。地球总有一天会再无痛苦与忧伤，一切都将明亮灿烂！所以我们要更加努力！记住，这个世界，因乐不凡！”四下掌声响起，我也忍不住因为这音乐老人的一番话而激动起来。
音乐老人的出现，让我觉得不虚此行，虽然我只在自己的空间里见到了这一场景，但我依然会相信，那儿曾有我去过的痕迹。（指导老师/北 辰）
穿越迷雾
黑暗中，那一层层迷雾正不断刺激着我的心，窗外繁星点点，它们闪烁着，发出微弱的光，似乎正指引着我拨开一层层迷雾……
今天的课上，我再次被老师点名起来回答问题。我站在座位旁，手中紧握着笔，大脑“飞速运转”，却什么也想不到，一片空白，为什么不再多给我点时间？我站着，不知所措，同学们不断向我投来疑惑的目光，我张开嘴想说些什么，却喉咙却像是被什么东西搪塞了一般，因为我心中根本连一句话，一个答案都没有，完全没有！老师见我迟迟回答不出问题，便抛下一句平常面对不回答问题的同学的一句话：“站着是不能解决问题的。”接下来的半节课我都站在位置旁边，仅仅只有我自己一个人，十分尴尬。好不容易熬到下课，我坐在位置上，发着呆，为什么我要站半节课？我回答不出问题也是有原因的啊！
第三节课依然是语文课，老师在课前先对全班（其实是对我）说：“老师让你起来回答问题，你不吱声，那么就是不尊敬我。”我低着头，心中还是有些不服，我也不是故意不回答，只是还未想好答案，如果再给我一些时间，或许我就能把问题回答出来呢？
回到家，天色已经暗了下来，夕阳的影子在一刹那间不见了。我坐在书桌前，想着今天发生的事，心情变得十分失落。我错了吗？错在哪儿了？我不可能故意不回答问题吧？可是，偏偏我却好像犯下了很大的错误……看着繁星点点，我心中不禁又冒出了一点想法，如果我当时再更仔细地想想，或许根本就不会这样吧？老师让我站着，也是想给我敲个警钟呀！
我心中那层迷雾一点点被解开，我不再失落。有时候，换种角度看事情，得到的结果可能就不同……（指导老师/梦 山）
这声音真美
窗外的雨还在下着，握着手中那只崭新的钢笔，我的思绪再一次飘回了那一天，那声最美的“对不起”依然回荡在我耳边……
这一节课是书法课，我的前桌，却忘记带钢笔，迫不得已来找我求助。正好，我今天带了两支钢笔——一支是崭新的，还没用过的，还有一支则是我用了许久，却仍十分喜爱的一支白色钢笔。我仔细想了想，如果将自己一直在用的旧钢笔借给她，似乎不太好，于是，我便将这支崭新的钢笔递给了她。下课后，她把钢笔还给了我，我一看，皱了皱眉头：“咦，不对呀，这支钢笔的笔尖怎么是弯的？”她的脸上闪过一丝紧张，却又立马被她淡淡的笑给掩盖过去了。她对我说：“可能是你不小心弄到了吧……”我满脸疑惑：“不可能呀，这支钢笔，我才刚买没多久，根本没有动过啊……”她立刻说：“反正不关我的事，你自己处理吧。”我没说什么，全神贯注地盯着莫名其妙变得弯曲的笔尖。
走在回家的路上，我一遍一遍地思索这件事，笔尖肯定不会无缘无故的弯曲损坏，但也不可能是我自己弄坏的，所以就只有一个可能——是她弄坏的。我顿时心生“怒火”，她怎么可以这样？怎么可以跟我撒谎说不是她弄坏的呢，我好心好意借她钢笔，可她却……
就因为这件事，我连续三天对她表现出一副爱理不理的样子，她似乎也觉察到了异样，每天也是一副心事重重。第四天，下着雨，放学后我打着伞在街上走着，突然身后传来一阵脚步声“哒哒哒”，十分急促。我猛地一回头，发现她正在雨中奔跑，头上的伞早就偏向了另一侧，导致她的整个左肩都湿了。她跑向我，把一个小袋子递给了我，说了声：“对不起，是我把你的新钢笔弄坏的，真的十分抱歉！希望我们还是从前的好伙伴！”之后，她便急急忙忙地跑开了，只留下我一个人站在原地，看着她远去的背影……
那一刻，我的心中突然涌起了一股暖流，这一声“对不起”，或许正是最美的声音……（指导老师/木 车）
同桌的你
“刘涛啊刘涛，你天天‘榜上有名’，不是与其他同学在课堂上打闹，就是……”班主任站在讲台上，“挥舞”着手中的铁尺，“杀气满满”地瞪着我旁边的“黑小伙”，滔滔不绝地数落着他。唉，我这个同桌，每天课前，他的名字都会“光荣”地出现在黑板上。对此，他似乎一点儿也不在意，地板扫了一周又一周，根本停不下来呀！
这节课是数学课，我的同桌——这个“非洲小伙”又忘了写练习。于是，在老师将练习讲了三分之一时，我的耳边幽幽地响起了一句：“我记得老师跟我们说过，好东西要一起分享对吧？”我瞟了他一眼，不耐烦地回了一句：“说人话！”他“低声下气”地说道：“你练习借我抄一下呗。”我白了他一眼，下意识把练习微微遮住：“凭什么啊？自己作业没写，还好意思抄别人的？”他一听，立马找了个借口：“我这不是一心一意地为学校的足球比赛做准备吗？”“打住，打住！做比赛准备和不做作业有关系吗？你写完作业再准备比赛不可以吗？”我没等刘涛说完，就小声打断他。刘涛瞪大了眼，说：“有！你想想，做作业要花多少时间啊……”他又“七零八落”地提了许多不想干的事，声音越来越大，语气越来越激动，以至于老师走到了他面前，他也没有察觉。“刘涛，你一个人在这自言自语什么？讲不够要不要去讲台上讲讲？”老师瞪着刘涛，刘涛的“黑脸”蹭地一下红了，低着头，欲言又止。“你呀你，就是这样子，每次上课都在制造噪音，影响你身边的同学。”老师又“补了一刀”。全班齐刷刷地注视着刘涛。他的脸颊黑得发红，可心里却又不知道在打着什么小算盘。老师走后，他立马说了一句：“切，我又不是哑巴，话爱咋说咋说，而且，你看不出我在‘向学习进发’吗？”
向学习进发？抄作业也叫“向学习进发”？刘涛啊刘涛，你果然是调皮得停不下来，无药可救了啊！（指导老师/春 生）
绘出“异世界”
四种颜色的结合，将会创造出怎样的一种“奇异”效果呢？我的回答是，它们的结合，就如同一个“异世界”，随意的拼接并不输其他有序的画作，同时给人的感觉又多了些释然，少了些烦杂。在这一张白纸上，我们四个人经过一次的失败，不放弃，终于再次创造出了一个“异世界”……
其他组的成员都已经开始动手了，唯独我们组还在思索着画些什么。经过一系列的讨论与第一次尝试的失败，我们决定趁着最后剩下的十分钟，重新来画。白纸一动不动地躺在桌面上，正等待着我们为它染上色彩，做一身“漂亮”的衣裳。我们用勺子从装有蓝色颜料的杯子里盛出些许颜料，将颜料滴在画纸上，用吸管将它慢慢抹开，接着用尺子把多余的颜料刮开，画面上立即呈现出一片蓝色景观，令人感到些许清凉。这时候，其他组的成员们纷纷来到了我们组，进行“参观”。一位女同学问：“你们这是在画大海吗？”另一位女同学也凑过来问：“这是蓝天吗？”淡泊老师也走了过来，半开玩笑地说：“你们这是画‘蓝色之畅想’啊？”嘉佳笑着回答：“不是，这其实是背景。”待大家走后，我们又继续开始“创作”。我们拿来了粉色、白色、黄色这三种暖色系的颜料，“不顾一切”地用吸管沾上一点，直接洒在了蓝色背景上，这里一点，那里一点，再用吸管把些许洒出来的“小点点”连成一条“线”。远远地看，还有一些“在纸上绽放的花”的影子。很快，一幅凌乱却带点“小清新”，并且让人看了感到舒畅的画就完成啦。
与其余两组的作品对比，我们的画真是太有“创意”了，在蓝色背景上用吸管在上面任意泼洒，这十分大胆的创作，在我们决定“随心画”之前是没有出现的。这与做事情时相同，有时候，我们不一定要坚持达到标准，只要相信自己，哪怕随心所欲，也可以创作出让自己满意的作品！（指导老师/淡 泊）
最美的时光
这是我们的第一次独自旅行。没有父母的叮咛，没有准备好的一切，更没有太多的休闲玩乐的时间，但我们却依然过得十分开心，只因为身旁有了同学的关心，有了教官亲切的叮嘱，