□主办/小树林教育 温陵书院
□出版/小树林儿童诗社
□主编/吴撇 副主编/曲燕
□责任编辑/郑锦祥 余丽敏
【有|话|说】
这些小屁孩儿
概括出三点
好玩 巧妙 有哲理
来，我们一起去捉“雨”！
?曲 燕/老师
门很低／但太阳是明亮的／草在结它的种子／风在摇它的叶子／我们站着，不说话／就十分美好……
——顾 城
云写的文字／一个个透明的／叶子喜欢捧着默读／风儿喜欢抱着／边跑边大声朗读／土地拿到了它／就放进心里／湿了眼睛
——雪 野
每当读到这些动人的诗句，我常常有提笔写诗的冲动，奈何多次试手，终以失败告终……写诗不是件容易的事，但像我这样满怀诗心缺乏诗情的人该是不少呢，好在，我等来了小树林儿童诗社的成立。第一期刚开始，这不，我就迫不及待地“偷师学艺”去了。虽然，只混了个编外“学员”，可我的认真劲儿一点都不逊色。
今天，是诗社的第二节课。每人都获得了一份特殊的礼物——《小树林儿童诗报》，上面刊登了每个孩子第一节课的作品。这些作品，在吴撇老师的略加修改后，都成了出彩灵动的儿童诗。上课初始，吴老师先让孩子们感受了儿童诗社特别推荐的10首儿童诗，而后进入背诵和默写。这足够的铺垫，使得孩子们的思维连接上了诗意的土壤。紧接着，他们便迅速地进入思考状态，认真听、仔细想，比对着作品修改前后的不同，这个过程，孩子们在一遍遍的琢磨中，很快就张开了智慧的翅膀。瞧，他们或是沉思或是叽叽喳喳，争先恐后地发表自己的见解。有说美感不同的，有说趣味发生了变化的，有说改后的更有神奇感的……
在这样的思考碰撞和深入探究中，孩子们发现：原来，诗意很重要！那么为何有的句子这样改后就有了诗意呢？孩子们一番研究和深挖，一致概括出三点：好玩、巧妙、有哲理。要想有诗意，这三个要素必不可少！当然，有些巧妙的句子老师会挑出来让孩子们一遍遍咂摸，待细细揣摩和推敲之后，不难发现，其实这些句子的巧妙，就在于拟人和比喻使用的陌生化。就这样，我深入其中，和孩子们一样，跟着老师抽丝剥茧，绵密体会，总在每个思维的拐点豁然开朗，忍不住频频点头，表示赞同。
其中几首诗的整体感知中，有些句子孩子们每每读到就笑了起来，为什么会忍俊不禁呢？老师又抛出问题了。孩子们和老师几个回合的问与答，明白了这些闪亮的句子或者词语，就叫做“诗眼”，它们总是让人难以忽视，看到就不忍挪开眼睛，既有画龙点睛之感，更有醍醐灌顶之意。一首好诗，诗眼是魂啊。
知识的探讨是快乐的，但拉出来练练才是硬道理。你看，老师出题了。他给了“星星”这个词语，然后让孩子们先讨论星星是快乐的还是忧伤的……这下子，孩子们又收不住了，不管是觉得快乐还是忧伤，都有理有据，头头是道。老师趁势直追，快乐或忧伤的背后，可能是因为什么？那你是否能收回到一个哲思中来点明呢？就这几组互动，老师把一首诗创作的思路再次做了梳理，孩子们的脑海中早已都有了自己的“满天星星”了，表达的冲动便迫不及待。接着，口头创作在师生的相互PK中结束。
但意犹未尽的孩子像只探头探脑的小兔子，智慧的窗一旦被打开，灵感总在处处闪现。这不，吴老师又给了一个创作对象——关于“雨”。手里有招，想象力飞翔，孩子们在今天饱满的智慧滋养的过程中，已有了明亮的方向。此时，仿佛有一双隐形的翅膀，带他们在文字的原野上自由飞翔。你看，“雨”成了他们想象力的玩具，一个在飞，一个在追，他们用自己独特的灵感，很快就捉住了自己的快乐！看看他们眼中的“雨”吧！那是一个多么不一样的世界！
在这个世界上，文字便是我们最好的玩具了。下次的儿童诗课堂，你也会和我们一起来捉“雨”吗？
【同|题|秀】
雨占领了城市
把人们都逼进了家中
哇 万家灯火
雨老板
?吴 撇
雨是养鸡场的老板
专门养落汤鸡
这个乖妹妹
?郑子颜
雨是乖妹妹
整天呆在家里
寂寞得不得了
她想哭
却不敢流泪
因为 她不能暴露
太阳哥哥去人间
捣蛋的秘密
可是最后
她还是掉下了
金豆豆
她一孤单
就会格外地想念
彩虹姐姐
云的肚里有墨水
?何哲轩
你瞧云是有多么
文思泉涌
这家伙又在
哗哗地写了起来
写给大地的
是一封家书
表达对妈妈的思念
写给大树的
是一则情报
说风雨快追上来啦
写给大江的
是一个传说
传说里把大江变作龙
好 雨
?骆恒驿
雨占领了城市
把人们都逼进了家中
哇 万家灯火
流了一地的
也不知是
天上的泪水
还是人间的笑语
可恶的雨
?王国霖
雨是一位霸王
就爱抢地盘
它有一帮兄弟
四处放冷箭
刺骨的雨
?朱 奕
云参观完天上的宫殿
也想当木匠
于是它悄悄收集钉子
可是 它那么懒
谁都不愿意
当它的师傅
它脸一黑
索性不干了
钉子洒得到处都是
雨儿，你又调皮了
?胡陈峰彬
雨何时
变成了孙悟空
接连几天
乱舞金箍棒
唐僧当然要念
紧箍咒
太阳一紧
孙悟空就乖了
淘气的小坏蛋
?翁铭婕
这雨
是个淘气的小坏蛋
老爱挤到
星星的梦里捣乱
还大大咧咧地
骑在懂事的花和
乖巧的草身上
大地抱住了雨
小坏蛋 不许跑
它这一哭
泪水大把地
流进大地的嘴里
好咸啊
天该晴了
?施嘉灿
小雨去种花
花却没颜色
小雨去敲鼓
鼓点好难听
小雨去游泳
一游就溺水
唉
你就别下了
抱 怨
?吴宛铮
雨还没
收好行囊
就被云踹了下来
雨的抱怨
絮絮叨叨
一会儿哗哗哗哗
一会儿沙沙沙沙
闹得人间
真的 很烦
这是条泪河
?曲 燕
嘿嘿
天空的门
今天忘记锁了
云孩儿们
全都溜出来撒欢
它们趴在风的窗口
看人翻书
它们挂在树的肩头
荡起秋千
后来
它们跳到姐姐的伞上
比赛滑滑梯
这下
全都跌在地上
摔疼了
那眼泪啊
排成了长河呢
【他|山|石】
它会像做了亏心事一样，
飞回去，还蜂蜜的。
花儿的眼泪
?（日本）金子美铃
谁都不要告诉好吗?
清晨庭院角落里，
花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这事说出去了，
传到蜜蜂耳朵里，
它会像做了亏心事一样，
飞回去，还蜂蜜的。
明天要远足
?（台湾）方素珍
翻过来，
唉——
睡不着。
那地方的海，
真的像老师说的，
那么多种颜色吗？
翻过去，
唉——
睡不着。
那地方的云，
真的像同学说的，
那么洁白柔软吗？
翻过来翻过去，
唉——
到底什么时候，
才天亮呢？
?本期指导老师/吴 撇 ?本期视觉/黄德斌