小树林报增刊006期
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小树林语言艺术报

小树林报增刊006期

2018/08/30 00:00
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□主  办/小树林语言艺术学校

□主  编/吴  撇
□副主编/曲  燕
□增刊006期/2018.01.08
小树林教师寄语
 
 
与最美的语文相遇
 
★ 曲  燕
 
  一学期真快,又在眨眼间逝去。
  回望十几次课,都是满满的美好。我一直觉得,语文是最辽阔、最厚重的科目,它关乎孩子的,是一生,是人格底色,是深埋于内心的柔软火种,是对生活细微处的关爱,是……总之,语文一定不仅仅是考试卷上答题、写生字、填空那么简单。在很多年以后,当在繁碌生活中深思,能够捕捉到窗前一抹夕阳的美好,能够品味母亲碗里的熟悉饭香,能够在大美无言的天地里去感恩自然的馈赠……这些,都是孩子曾经深埋于心的语文力。因为,语文的最终目标,通向最高美学,通向人的幸福能力。
  基于以上认知,我的语文课堂从来都不仅仅只奔着考试,会直接奔向人本身。奔向孩子思考力的训练,奔向孩子生活美学的捕捉,奔向孩子艺术审美的影响,奔向孩子情感感受力的熏陶……
  和孩子一起的工作从来都不是给予,而是收获。我深深认同这一点,小半年的相伴,与其说孩子们得到我的教导,不如说孩子们都是我的老师。他们天生的智趣、他们本真的善良,每时每刻都在影响且感动着我。还记得王楚涵因为请假没有吃到我分享给他的绿豆饼,竟然在下一周,时隔七天,李政将保存已久的一枚绿豆饼拿出来递给楚涵:“上周大家都分享到了,你没有,我存着这周帮你带来了。”刹那间,我的内心翻腾着难以言尽的感动。
课堂上,因为溜进教室的太阳折射的影子,我们追逐了很久,那一刻,他们喧闹的快乐,让我感到,最好的教育,就是在课堂生成机智中,保有他们的快乐。因为唯有快乐,孩子的智力成长才能最长足发展。
  我忘记布置作业了,结果第二周来他们读的作业,写的作业,背的作业依然都完成了。他们在基于之前作业规律中,找到当周的任务,将作业认真地写完了。那一次,我也再一次相信,爱和自由,才是孩子遵守规则的边界,只有在爱与自由里,孩子们才愿意将注意力花在规则上,并持续地去遵守规则边界。
  每一个孩子都在成长,速度不一,但每个都有变化。当第14周,我们一起模拟朗诵考试时,全班同学的体态、情感、声音的处理,让我内心无限泛滥。虽然我们没有太多时间练习朗诵,但是他们知道什么是美的朗诵,所以,他们竭尽全力展示美,那一刻,孩子们真的是自己的朗诵艺术家,用自己最大的声音表现力,展示母语本身最接近生命的美。
  不管我路过孩子们的世界是长是短,只愿对他们语文力的影响,会一直在,一直在……
 
 
 
 
小树林精品制造
 
 
公鸡气度
 
 
★ 王楚涵
 
  人们常以鸡为食。可在我心中,它应是和人和谐共处的朋友。
  公鸡的尾巴是微微上翘的,走起路来,会跟着一摆一摆,与那头上的王冠呼应着,莫名有点像皇上上朝。公鸡似乎什么都能适应,它有时很爱惜自己,一下雨,它便一下子钻进柴垛下,让你怎么也看不见全貌,只隐约可见一小点王冠红晕。
  它喜欢向白鹭学习。它单腿立在地上,脚爪微微立起,另一只脚收缩着贴在腹下,脚掌竖立着,像是在表演杂技,又好似一个威严的歌者。站了许久,它便微放脚爪,脚掌微微点到地上,只一瞬间,它的脚爪似乎掐住了地面。公鸡似乎觉得久立后身体应该舒展,猛地一缩,飞起一跃,迅速落地,再望向天空,久久凝视,仰脖长鸣——喔喔喔——神气!但当它受惊时,则是另一种姿态。它的脚爪猛踩地上,一前一后,头下沉,两只眼睛警惕地扫视着,一副不可侵犯的决绝,而后又扑扇两下翅膀,再望向浮云,云儿都似乎颤了两下,退让一番,随后,又悠悠向前踱步。
  公鸡在觅食时,我必然要退让着。只要谷子一撒下,公鸡像身上有雷达,马上感应到,快速做出反应,再一次扑扇双翅扑棱棱地扎着翅膀,嗖嗖地冲过来,伸长脖子,“咕咕”两声,像在示威。然后它高翘着尾巴,头一低、一啄、再啄,弄得盆子咚咚响。它似乎张嘴了,又好像没有,只看到它的头不停地点着,边啄还边“骨碌碌”转着两只眼。一口气吃得差不多了,公鸡微微抬头,又“咕咕”两声,再次弯“腰”啄米,像战士一般,吃饭都要警惕。最奇怪的是,它喜欢啄地,是在接近自然吗?只见它的翅膀似乎要张开,半弯着腿,再扑打两下翅膀,尔后叼起些什么,仰头吞入,又“咕咕”两声,似乎在咂摸味道。后来我才明白,它是在寻找一些小沙砾、小石子之类的,吞下去可以帮助消化,真是甚妙。
  到了冬天,许多鸟儿、家禽都卧入圈棚。而公鸡不同,每日早晨,我趴在阳台之时,只见它已昂着首,挺着胸,扭动几下脖子,“咕咕”叫两声,似乎在清喉咙。随后它向着东边,伸长脖子,骄傲的报晓声响起——喔喔喔——那声,似利剑,斩破黑暗,遍撒阳光与威武。
  公鸡之气度,震我胸膛;公鸡不凡,其威武十足。那划破天际的长鸣,似乎让阳光都为之呐喊。而我,更是为之折服。
 
 
 
 
小树林同题擂台
 
 
  课堂上,因为溜进教室的阳光折射的影子,我们追逐了很久,那一刻,他们喧闹的快乐,让我感到,最好的教育,就是在课堂生成机智中,保有他们的快乐。因为唯有快乐,孩子的智力成长才能长足发展……
 
 
 
“抢”阳光
 
★ 罗忠泷
 
  阳光洒满大地,照到的地方都温柔和暖,今儿个,我们却在“抢”阳光。
  从远处看,小余正对着墙壁进行“暴力”。“啪!”他的一只手狠狠地按在了墙上。这声音,听着有点吓人。我轻轻地向小余走去,跟个小偷似的。慢慢走近时,发现墙上一只“金龟子”一样的光斑正左闪一下,右闪一下。小余甩着手想抓住这只“金龟子”,嘴边还念叨着:“怎么还抓不到,可真是累死我。”他好像没看见我似的,又给墙壁来了一顿扑腾“暴打”。我来到他身旁,才发现原来是旁边同学用镜子反射过来的一束阳光,投到墙上,时静时动,模样也随时变幻。可这光影怎么像只小苍蝇一点儿也抓不住。那边的小林子还在继续搞鬼,他用手表盖让阳光反射,成为现在的“金龟子”。他一会儿抬手腕,一会儿转身子,同时还偷瞄着这边的墙壁,一脸的坏笑。
  大家一看,都纷纷找出有玻璃面的物品,挤到小林子身边,伸长手臂,试图去找到最佳反射点,能抢到点阳光。剩下的同学则一起去墙壁上抢阳光反射出的光影,教室里一下子热闹极了。
  小余捉了那么久的阳光,早已成为人群中的“资历派”。只见他左右跳动,用他那小身板去遮挡射来的阳光,可光影变得更多了,从一个变成两个、三个、四个,它们的形状多样。教室的气氛也慢慢地上来了,最后大家都起劲了,有的追着阳光跑啊跑,怎么也到不了尽头;有的人对着墙壁像拍苍蝇,“啪啪”直响;而那些在我们身后反射阳光的同学发出了“咯咯咯”的笑声,时不时身体摇摆,手臂挥舞。那些光影一上一下,仿佛在嘲笑我们的“怪举”。可是,有一个人还是吸引了我的注意。
  没错,这个人正是“黄鼠狼”,他正眯着眼扑向墙上的光影,结果,竹篮子打水——一场空,脸还和墙壁来了个亲密接触。我从他的眼神中看出不服气。果真,没过一会儿,他像猫抓老鼠一样,缠着阳光不放。可这“老鼠”太狡猾了,一下子跑到了房顶上,王楚涵只好在底下,眨着眼睛盯着眼前的“食物”就这样溜走。有时,阳光还时不时地跑下来向他发出挑战,王楚涵看它不注意,便伸出五指,重重地一声,“啪!”阳光总算被逮住。可瞬间,阳光又从他指缝中溜了出来,立刻消失。一场激烈的阳光追逐赛,终于平息,教室也恢复了平静。
  我的思绪却一直在,感到世界万物都有着它的生趣,就连阳光也一样,我们日常生活中的周边有着许多不可错过的美好与快乐,如果来了,就抓住它吧!
 
 
“猫捉老鼠”
 
★ 陈灿杰
 
  一个小小的举动,却引起一系列极大的反应,这叫“蝴蝶效应”,而今天的教室,就引发了群情振奋的“蝴蝶效应”事件啊。
  老师滔滔不绝地讲着生活故事,这时,一位女同学开了小差,玩弄着她的手表。窗外,一片阳光穿射进来,女同学的手表屏幕不偏不倚地被阳光照着。她摇晃着手表,不久,一个小圆点样的光影就诞生在对面的墙上。老师讲得认真,学生们听得仔细,并没有察觉到小圆点的存在。
  女同学锦研坐不住了,她把椅子摆得“嘎吱嘎吱”响,身体不停地摇晃,手表也跟着摇——对面的小圆点顽皮地在墙上乱跑,时上时下,时静时动,不是往西撞,就是向东跑,小圆点还很聪明呢,有时会突然不见,时不时地躲起来。
  同学们眼角的余光瞥到一个亮晃晃的圆点正在墙上嬉戏,还有点鬼鬼祟祟。
  大家都走了神,被那圆点小光斑诱惑住了。大家悄悄地向上瞧,目光跟着小圆点走,一下一上,时惊喜,时纳闷。
  小圆点似乎很害羞,跑来跑去,跟老鼠一样,不一会儿,就躲起来了。
  同学们的眼睛像猫一样,“贼眉猫眼”地盯着小圆点,可怎么找也找不到了。小圆点从天花板躲到墙角。同学们坐不住了,有的伸长了脖子,有的站起了身子,有的急得摇晃着脑袋。
  糟了!露馅了!老师发现同学们都环顾着墙角,便也盯着墙角,看看到底是什么东西在作怪。
  “瞧,那有个小圆点。”一位同学欢呼道。只见小圆点在墙角“乱撞”像喝醉了酒,又像在跳霹雳舞。同学们开始兴奋了。坐在墙角边的一位同学使劲地朝墙上拍那圆点,怎么拍也拍不到,他伸手,圆点就跑。他停下,圆点就出来。其他同学也跑过来“抓老鼠”。只见他们把守各个位置,见到圆点就使劲拍——小余死死盯着圆点,来了!他迅速地用手抓住小圆点,小圆点偏偏不让他抓到,躲过来,跑过去。同学们都“贴”在墙上,拍来抓去的。彼时,整个教室的墙上趴满了同学,大家像一只只壁虎,同时又都双目圆睁、炯炯有神。
奇怪的是,老师竟在旁边加油!
  小圆点犹如一条鱼,滑溜溜地从左游到右,很快,同学们的眼睛都被转花了。
  突然,小圆点不见了。哦,原来它躲在墙角的缝隙里。大家又一窝蜂地扑过去。
  很快,窗外光线慢慢黯淡下来,小圆点也慢慢消失了。
  小圆点、同学们,真乃一曲快乐的旋律也!
 
 
 
 
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“邂逅”甘蔗
 
★ 李 政
 
  晚霞满天的黄昏,家里只剩下我和爷爷了,我们打算去临近的二姑家吃晚饭。
  爷爷带我走过散发着淡淡清香的一条村道。也不知走了多久,突然,我的眼前出现了一片郁葱的甘蔗地。正值秋天,是甘蔗正在变壮的时节,一根根甘蔗站在那儿,就像一排水嫩水嫩的大胖子。我的馋虫一点点地钻出来,心里冒出一个坏主意——偷一根甘蔗尝尝,该是多美妙啊!但又有些犹豫,便吭哧吭哧把这个想法告诉了爷爷,爷爷连连摆手,嘴里一连串忙说:“使不得,使不得。”
  爷爷抬脚便走,可我一步三回头,仿佛背后长了双眼睛,满眼都是甘蔗,也仿佛脚下坠了铅块。一想起甘蔗那鲜美的汁液,我的口水就流得离地只有三厘米。盯着那片肥美的甘蔗地,再想想那沁凉的甜味,是怎么也不愿意走啊。这时,空气中飘来一股淡淡的甘蔗甜香,我似乎被这香陶醉了,只觉得不仅甘蔗是甜的,土也是甜的,就连空气也好像是甜的一样。这么一来,我想吃甘蔗的欲望更强了,铁了心不走了。我终于忍不住,跑到爷爷身边,“爷爷,咱俩偷一根吧,好吗?”我哀求着。爷爷半分也不留情,“要偷你偷,我可不干!” 
  我心里暗自高兴,连忙冲进甘蔗地,想蹑手蹑脚,可是激动的心让我控制不住啊。我一眼就找了一根最大的,蹲下身,搓搓手,扎好马步,两手搂抱着甘蔗的腰身,使出我的“千斤摇”,可那甘蔗却浑然不动,我就用腿去撞,可是“千斤撞”也不顶用啊,我这才想起来,甘蔗是要用刀砍的,凭我这小胳膊  小腿怎么能动摇呢。于是我低着头,弓着腰,猫到旁边的小屋里找到一把刀。等我再走到刚才的甘蔗前,爷爷已经不耐烦了。爷爷把手做出喇叭状,大喊:“有人偷甘蔗啦!”
  没想到爷爷会来这招,我听了之后,吓得魂儿都要飞了,扔下刀,不顾一切,惊恐地跑向爷爷,跑的时候脚下被绊了,扑通一声趴在泥地里,正好眼前一只贼头贼脑的老鼠经过,我不由得叫起来:“啊,有老鼠!”我顾不得恶心了,连忙连滚带爬地跑向爷爷。
  还好爷爷叫得比较小声,不然我就完了。甘蔗是没吃到,被爷爷吓个惨。下次看见甘蔗,估计是目不斜视了……
 
 
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[责任编辑/郑锦祥  余丽敏]
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