初小衔接没做好 初中学习不适应
刚上初一，有家长反映，“暑期放太久，孩子开学后都收不了心，学习没状态，又适应不了新环境适，成绩往下掉，怎么办？”
对此，有专家指出，这是初小衔接教育没做好所导致的。“小升初衔接教育”是指，小学和初中这两个学段之间的前后互相连接和过渡，要从“师与生、教与学”这一教育教学的两个基本矛盾进行“衔接”。主要解决如何铺垫搭桥，引导学生顺利过渡的问题，促使“教与学、师与生”尽早尽快相互适应，协调运转，使学生顺利完成由小学到初中的过渡。
小树林语言艺术学校校长、温陵书院院长曲燕介绍说，初小衔接有三个必要性：一，小学教育和初中教育千差万别。初中教育对知识、能力、思维品质、综合素养等方面的要求直线上升，会造成学生进入初中后诸多方面的“水土不服”；二，适应新环境之前须做好必要的心理准备。刚进初一，学生心理处于半成熟、半独立、半依赖的状态，全新的环境和繁重的学习任务，会让很多学生在心理、学习、交往等方面出现不适应的情况；三，暑期是个转机或加速站。小升初是一个比较大的阶段性跨度，中学的知识容量、难度和目标都跟小学不同，但很多家长和孩子并未意识到这点，暑期过度放松，使得学习的延续性被打断或是拓展深度被中断。
初小衔接教育能起到承前启后的作用，但这一作用长期被家长和老师所忽视。曲燕说，小树林初小衔接班，课程安排定为数学、语文（含面试口头表达）、外语，结合泉州市中考课改最新方案，由名校名师构成精英阵容，结合多年来经典的“成功秘籍”，精心备课授课，紧随泉州市区各初中招生面试和日常教学的最高要求，针对性、时效性和实用性极为显著。
初高衔接没做好 高中学习会脱节
上了高一，孩子仍旧很努力学习，但成绩却往下掉，家长急了，究竟怎么回事呢？
对此，专家指出，这是学而不得法所导致的。在坊间，有“初中了了，高中未必佳”的说法。学生从初中进入高中会出现明显“不适应”现象，如果没有很好地解决，学生可能会出现厌学、基础不牢固、成绩掉线等等现象，因此，解决初高中衔接问题势在必行。
小树林语言艺术学校校长、温陵书院院长曲燕介绍说，一，初高中课程难度、考试要求又发生了重大变化。高中课程多、信息量大、难度高，对思维能力和人文视野的要求前所未有；二，初高中教学方式与特点不同，高中教学概括性、抽象性、逻辑性明显增强；三，如无充分准备和蓄势，进入高一，就会出现课堂学习“断层”、“难以为继”、“捉襟见肘”的尴尬和痛苦现象。
曲燕介绍说，小树林初高衔接班，结合福建省高考课改最新方案，省、市一流名校名师坐镇一线，结合高考冲刺的实战经验和经典案例，扣紧泉州市区各高中招生面试和日常教学的最高要求，对知识和能力考察点进行系统和深度梳理，通过典型题型展开高效的思维训练和能力提升，有利于学生完成有针对性的学习过渡，进行全面预热，实现“一步领先、步步领先”的目标与任务。
