★ 秋 燕/老师
风呼呼地刮着，我独自走在寂静的路上。微微泛出一点光晕的路灯，孤独地站立着，这条路上，只有路灯与我作伴。
今晚，我要去C区上课，一个人走在路上，寒风瑟瑟，打在脸上，略带生疼，一股凉飕飕的凉意直涌我的心头。今年虽时值春季，却没有往年的春意融融，冬衣依然“缠着”人的身躯，似乎久久不忍离去，恍然间，总觉得冬天并未完全离去。
也许是不能忍受这股寒意，也许是为了那群“我的孩子”，或者两者皆有，一路上，我步履匆匆，我多想能够加快自己的步伐，可以早些见到那张张熟悉而纯真的笑脸！我还迫不及待地想要知道，在我没教他们的这些时日里，“他们是否和往常一样充满欢声笑语？”“有没有发生了哪些变化呢?”“他们会想我吗？”一路上，我思绪纷飞。
近了，近了！我终于来到了久违的教室门口。
大门虚掩着，我停下了脚步，不知为何心情异常澎湃，我轻轻推开门，眼前的一幕让我惊呆了：
一群稚嫩的孩子，本是围在一起叽叽喳喳，似在讨论什么问题，当我的身影出现在他们面前时，他们先是一愣，教室顿时寂静，继而一声欢呼：”秋燕老师！秋燕老师！秋燕老师，你怎么这周才来啊？”惊喜夹杂兴奋。“你们想我了吗？”随口一问。“想！”不约而同的回答。“你们表现怎们样？有没有谁不听话呢？”我借机盘问。“老师，班长光浩总是迟到，亏他还是班长呢？”矛头齐刷刷指向班长。“机灵鬼”佳容更是不失时机“参奏”：“秋燕老师，陈琛经常吃泡泡糖。光浩老爱最后一个来，第一组的同学上课回答问题不积极，还有……”“别胡说，我只是上课前吃，上课我就把泡泡糖吐掉！你自己也会讲话！”“屁股不挨凳”的小陈琛，小脸涨得红红的，赶紧打断佳容的话茬，唯恐自己的“账本”被人翻个底朝天。于是，一张张小手争先恐后地高举着。不经意间，时针快指向6：30，孩子们逐渐稳定情绪，静候老师的到来。我也转过身，朝着高级班的教室走去……
背诵大比拼，讲故事，讲解知识，作文创作……一个个环节有条不紊地进行。时间在忙碌中悄然流逝，直到家长的身影出现在走廊时，才惊觉一节课又结束了。收拾好东西，走出高级班的教 室。当我迫不及待地走到启蒙班想看看孩子的创作时，教室已是“人去室空”，才惊觉这晚自己又拖课很久。
快步走进办公室，未及我启口，林香早已按捺不住：”秋燕，告诉你一个好消息，我们班那群孩子今晚表现太棒了！荣函不再没话说，他不仅写满一页，而且还用了很多成语，太让我吃惊！陈琛 这家伙，比以前认真，只是要一直盯着，不自觉；麒云也还可以……”讲起孩子，她“如数家珍”，兴奋早已悄然爬到林香那通红的脸上，喜悦之情溢于言表。“秋燕老师，告诉你一个更振奋人心的消息，今晚我们那班孩子在‘留言本’上夸我们和大海。”通过林香的描述，不由自主地，我眼前勾勒了一幅这样的画面：
一群稚嫩可爱的孩子，围在一本留言本上，歪着小脑袋，拿起手中的铅笔，郑重其事地写下自己的肺腑之言：“我爱秋燕老师、林老师，因为她们长得漂亮；我爱大海老师，因为她很温柔！”稚嫩的语言，真挚的情感，源于老师们对自己的态度。这是一群胸无城府、天真可爱的孩子，他们直言不讳，不矫情，不造作，但“谁对我们好，我们就喜欢谁！”几乎不约而同地成了他们衡量一个老师好不好的统一尺度。
感情的闸门再也关不住，悄悄的，泪水竟然滑过脸颊。”秋燕，你干嘛？”林香一脸狐疑，试探性的语气。“没，我是太激动了！”声音竟略带颤音。著名作家魏巍曾以一篇《我的老师》告诉我们：对于教师这一崇高的职业而言，最重要的是要有一颗热爱儿童的心。孔子有言曰：“仁者爱人”。教师最无私，可称“大仁”，爱心自是不能少，更何况教育本身就是一种心灵、情感、人格的交流活动。我相信，我会怀揣这一幅美好的“画面”，谨记“我们爱秋燕老师，因为她漂亮！”这句暖人心的话，在孩子眼中，他的老师是漂亮的，不是因为外表，而是因为她的可亲可敬。我深信这一点。
走出小树林，踏上来时的那条路，昏黄的路灯依然孤独，料峭的春寒依旧袭人，但那一个个天真的眼神，那一句句真挚的语言，温暖着我，让我这个春天不再寒冷！