洪子瀚的作业本

 

知错就改就是好孩子
                                                                                         ——《变成骡子的匹诺曹》读后感

 

犯错本身并不是真正的错误,而在于是否能从错误中吸取教训并改正错误。每一个人都难免会犯下错误,但如果对错误置之不理,那社会将会因此而崩塌。《变成骡子的匹诺曹》这部作品就给我带来了深刻的启示。

这本书主要记述了木偶匹诺曹天生捣蛋,不孝敬父母,并且屡教不改的事,这让他在人们心中留下了不好的印象。由于贪玩的性格,匹诺曹被一名车夫带到了热闹非凡的玩具国。那里热闹非凡,匹诺曹尽情放纵自我,最终却因过度沉迷享乐而变成了一头驴。正是在这个转变的过程中,匹诺曹才恍然大悟,深刻地认识到了自身的错误,并决心改正错误,不再惹是生非。

当我读完这本书,我似乎也从书中看到了那个爱调皮捣蛋,不服管束的自己。那一次,我在家里跑跳,结果“砰”的一声,我不慎撞翻了一个杯子,碎了,而我却还在疯一般的奔跑。妈妈看到这一幕,火冒三丈,一声大吼让我停下了脚步。我一转头,只见她的眼神犹如利箭一般瞪着我,手指指向地板,用震耳欲聋的声音训斥我。在我眼里,妈妈像台广播机一般说个不停,那些话都成为了耳边风,右耳进,左耳出。等她“念完紧箍咒”,我还假装委屈。但当妈妈一走,我又恢复了原样,跑啊,跳啊……直到妈妈语重心长地对我说:“你呀,要换个角度思考,如果别人也像你这样,我肯定也会很生气。想想看,谁又能忍受这么吵闹的孩子呢?”这次事件之后,我逐渐变得懂事起来,勇于承认错误,并真正吸取别人的教训。

《变成骡子的匹诺曹》以其寓意深远的故事让我明白了知错就改的道理,引发了我强烈的共鸣。它告诉我们:只要我们勇于承担错误并及时改正,就能成为人见人爱的好孩子。让我们一起勇敢跨过这道大门,努力成长为有担当的人吧!(指导老师/东  篱)

 

 

 

爱上春天

 

这时候,繁花盛开,这时候万物复苏,这时候,小河流淌,开始了工作。这一番美景,让我爱上了春天。

冬天时,花草树木都低下头,卷上了一层厚棉被,默不吭声,而当春姑娘到来时,它们似乎都被叫醒了,披上五彩缤纷的外衣,装扮着属于自己的春天。风一吹,花露出灿烂的笑容;雨一落,柳树抽出了碧绿的嫩芽;阳光下,小河复苏,冰化成水,开始潺潺流淌,一片草木茂盛、欣欣向荣的景象。

春天,动物也活跃起来。北方的大雁从湛蓝的天空飞过,回到这阳光普照的南方,黄莺在枝头“叽叽喳喳”地讨论着春天是那样美好。冬眠的动物们,都迎着第一抹花香,第一缕阳光苏醒了,探出头,钻出洞,伸了个大大的懒腰。这春天是多么温暖、多么幸福呀!

春天,孩子们在草地上玩耍,银铃般的笑声在草地上回荡。他们在放风筝,风筝在蓝天上越飞越高;他们在踢足球,足球在翠绿的草地上翻滚;他们在玩抓人,“抓到了!”胜利的喊声在耳畔响起。这笑声不仅回荡于天空,还回荡在整个春天的记忆里!

春天空气清新。一抹花香、一阵雨、一缕风,可以使你心旷神怡,似乎漫游于仙境,一切都是那么美好。在公园里,一股清香沁人心脾,花儿们似乎都在迎接着你的到来,那一份清香是春天最好的礼物。

春天,是一年中最好的开头,使人热血沸腾,充满力量。 我爱这万物复苏的春天,让你更自信,更坚强,更有活力的春天! 
(指导老师/淡  泊)

 

 

 

难忘那份保护

 

保护是一份真诚的肯定,是人们之间一份情意的传输。在我遇到危险,是朋友挺身而出,化险为夷。

那一次,我新买了一块橡皮,是半透明的,如玻璃一般剔透,班里的一位同学看了,心里便冒出一个念头。下课铃一响,他便豹子似的飞驰而来,用轻蔑的眼神看着我,用如狐狸一般的口音道:“把你那块新买的橡皮给我看看”我吓出冷汗,乖乖交了出来,哪知他飞似的跑了。我非常委屈,有苦说不出,同桌看着我的脸,似乎有读心术似的看透了我的心,安慰我道:“没事,痛别藏在心里,朋友要有难同当!”安慰也是使人振作起来,找回自己的根源,如果没有那句安慰,我可能要失去勇气。

我和朋友找到那个同学,而朋友似乎是我唯一的了盾牌,他让我在他身后,自己去评理。朋友先是平息怒火,用冷淡的声音对那个同学说:“把橡皮还给他。”“凭什么,你行就来抢啊!”那个同学挑逗的语气说,还做了个鬼脸。朋友有点受不了,似乎要爆发了,但还是心平气和,又说了一遍,那个同学见朋友不发火,更加猖狂了,不就一块像皮。我刚要上去劝架,朋友如火山似爆发了,冲上去,和同学扭打成一团,朋友“砰”的一声,摔在了地上,橡皮是拿到了。可我去扶起朋友时,发现他竟然擦破了皮,但他没有抱怨而是带着笑容。朋友,果然是心灵的支柱,总在你无助的时刻,守护着你。最终,朋友竟凭借着一己之力,帮我拿回了橡皮,我此时看着朋友,心中有一份说不出来的感激。

事后,老师发现了这件事,狠狠地教训了他一顿。我的心当时被扎得很痛很痛,但被教训完的朋友,却是露出了那真诚的微笑,似乎什么都没有经历过似的。这就是真的友谊,为你付出后而不求回报,甚至宁愿替你承担,这就是友谊。 

这次保护,不仅保护了橡皮,更是保护了我受伤的心灵。这份保护,在我心中迟迟不能散去。(指导老师/映  君)

 

 

 

定时炸弹

 

“快点传给我!”我在心里暗叫。本来安静的教室里却笼罩着一股紧张、刺激的气氛。原来,我们正在开展“击鼓传花”的游戏。

老师拿着一朵“花”向我们介绍规则:“这个毽子是花,当音乐结束,花在谁手里,谁就得抽奖,有各种奖励,比如……”老师像唐僧念咒一样念了一大堆。终于,游戏开始了!

我早已经迫不及待,但手心却冒出了汗,当接到毽子时,我脸色苍白,似乎被什么东西给缠住了,动也动不了。我在心里想:如果突然停了怎么办?我手忙脚乱地把毽子传给了下一位同学,才松了一口气。当又轮到我时,那个毽子似乎是“定时炸弹”,随时都有可能“爆炸”,我可不敢摸!

我直接扔到下一个同学的桌上,随着一声“停”,我逃过了一劫,心中暗自欣喜,真是有惊无险!那个同学可能是“天之骄子”,拿起一张纸条,打开一看,竟是励志卡!他激动得说不出话,似乎被那种喜悦包裹住了。但接下来,可能是恶魔降临,同学们抽到的不是要背古诗,就是要成语接龙。每到那时,同学都是支支吾吾,半晌才憋出一个字。最搞笑的要属那个“在椅子上假装便秘”的同学了,他无奈地坐在椅子上,假装在上厕所,表情逗得我们捧腹大笑。

我将视线再次转移,一声“停”,教室突然安静了下来,我也如梦初醒般。看着我手上的毽子,心里一阵不安,似乎有只兔子在我的心里不断往外撞,我不敢相信,竟会轮到我,拖着沉重的步伐,顶着沉重的压力,用颤颤巍巍的手拿起一张纸条,当时,心里似乎有一块千斤万斤的铁压着。我深吸一口气,慢慢打开纸条,当我看到“励志卡”三个字时,我那块千斤重的铁瞬间变成了棉花,我那颤抖的手变得果断,沉重的步伐变得轻盈,我喜滋滋地拿走了励志卡,心中的那团矛盾乌云,瞬间化成开朗阳光。随后,我就变得自信了,但却没有再轮到我,有些遗憾。随着最后一声“停”,游戏画上了圆满的句号。

从这次游戏中,我也更加确定了,要自信地对待生活。(指导老师/东  篱)
 

 

 

 

合影

 

尽管那只是一张合影,但那一幕情景却深深烙印在我的记忆中……那是一个阳光普照的早晨,我走进了一座古朴的庙宇。“求你了,发发善心吧!”一位年老体衰的老年人躺在轮椅上,行动迟缓得仿佛连乌龟都能超越他。他脸布满了皱纹,浑浊的眼球布满血丝,正在向路人乞讨。

看他年过七十还在外如此奔波,我于心不忍,央求妈妈施舍他一块钱。但谁知妈妈并不同意,拽着我就要走。但我并不死心,像狡猾的狐狸一样用尽了花言巧语,编织的理由如同薄雾般缭绕在妈妈心头。终于,妈妈无可奈何地掏出一块钱,我连声道谢,便拿着一块钱蹦跳着来到老年人身前,将钱递给了他。老人颤巍巍地接过,小心翼翼地放入口袋,嘴巴一张一合,向我道谢。我回应“不客气”,但没想到,老人却在这时提议道:“小朋友,我们来合张影吧!”我满心欢喜,叫来妈妈为我们拍照。我站在老人身旁,效仿他的动作,双手合十。“咔嚓”一声,手机中瞬间定格下这一画面。我急忙夺过手机查看,仿佛从中窥见了真实的自我。老人向我轻轻挥手,眼中闪烁着感激的光芒……

透过这张照片看,尽管老人身着破旧不堪的衣物,我却分明感受到他的内在之美。他虽平凡,但衣着并不能定义他的价值,他的心灵是那么的纯净、崇高。正如那句俗语所说:“人不可貌相,海水不可斗量。”我无法衡量这张照片在外人看来有多美,但我深知,它的内涵是无比美好的。我要感谢妈妈,也要感谢那位老人,他是这张照片中最为动人的风景。

此后,这张照片被冲洗出来,放于家中,成为了一道亮丽的风景线。每一次看到它,那段往事便历历在目,仿佛刻在了我的脑海深处。合影不仅是记录生活片段的照片,更是人际交往瞬间的珍贵记忆。我坚信,只要心灵美好,照片一定也会熠熠生辉。(指导老师/五  毛)

 

 

 

青团中的思念

 

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,清明节,总是笼罩在一片凄清与哀愁之中。

说到清明,自然不能不提象征性的美食——青团,它们小巧如乒乓球,口味多样:有花生馅儿的,需先供奉祖先;红豆馅儿的,则多留给年长者品尝;至于最受孩童喜爱的黑芝麻馅儿,仿佛专为孩子设计,皮薄如纸,轻轻一咬,黑芝麻便如泉涌,甘甜而不腻人。

清明这日,手捧青团步入墓园,昔日的甜蜜却难再体味,周遭尽是哀伤的面容:有人捂面,泪光闪烁;有人步履沉重,上前献花;还有人跪地合十,虔诚祭拜。品尝青团之际,不由忆起与阿太共度的温馨时光,她总以慈祥的笑容轻抚我的头,我常伴其左右,她夸赞我是好孩子,手搭我肩,满是疼爱。而今,阿太何在?这青团,化作一团愁绪,每一口都加重了离别的哀伤。

阿太曾在某个清明告诉我:“清明,是后人与先祖心灵沟通的桥梁,传递着无尽的思念。”当时的我并未深刻理解,只视之为寻常的祭拜仪式。如今,阿太的黑芝麻青团已成追忆,但她慈爱的容颜却永镌心底。

失去阿太,手中的青团失去了往日的味道,不再有那熟悉的手工印记,我的心情比这烟雨更加凄凉,忧伤更甚。我试图一口吞下青团,以期能消减心中的痛楚,但对阿太的思念却如刻骨铭心,难以抹去。

自阿太后,每逢清明,我很少再吃青团了,那双布满岁月痕迹的手和那些珍贵的回忆,也随之渐行渐远,愈发模糊。(指导老师/画  师)